總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

四年級班隊學(xué)期工作總結(jié)篇一

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的最佳時機,，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會他們認識世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會,，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排,。

1,、利用班會和學(xué)生討論制定了幾條班規(guī)，用以規(guī)范學(xué)生的言行,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的習(xí)慣,，使班級管理形成制度。而且將班規(guī)上墻,，使每個學(xué)生都知道以班規(guī)來規(guī)范自己的言行,。

2、制定獎懲制度,。獎懲分明,，適度的懲罰是必須的，但是要讓學(xué)生心服口服的制度才可行,。于是在第一學(xué)期就組織班干部首先討論擬定獎懲制度,，然后和同學(xué)討論，形成一致意見時就寫在筆記本上,，做到“有法可依”,。主要的獎勵就是按照積分來獎勵，累計獲得五分就可以獎勵一個小熊卡片,。加分的內(nèi)容很多,，加一分的項目就又：如當(dāng)天的作業(yè)得a一次，當(dāng)天做好事一件,，上課發(fā)言積極,，被老師把名字寫在表揚欄內(nèi)，得到大家公認和表揚,，作文得優(yōu)秀,，助人為樂一次等等，都記錄在班級日志上,?？墒菓土P一次就要扣掉一分,，如作業(yè)沒有按時完成，上課違紀被罰站,，重做清潔一次,，打架一次，說臟話一次等等以合理的獎勵和懲罰來規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)學(xué)生文明的好習(xí)慣,。

3、建立“班級日志”,。為了規(guī)范管理,，制定了“班級日志”，每天由值日班長負責(zé)記錄,。內(nèi)容主要有作業(yè)記錄,、好人好事記錄、課堂紀律的記錄以及新風(fēng)尚的記錄,。使老師對每天學(xué)生的在校表現(xiàn)都能及時了解,、及時表揚與批評。

4,、建立值日班干部制度,。為了培養(yǎng)班干部的能力和學(xué)生自我管理的能力，建立了值日班干部管理制度,。他們的工作主要是管理督促晨掃,。下午放學(xué)時留下來檢查清潔。以及每天管理晨讀及午休的紀律,，還有每天的清潔安排等,。經(jīng)過小干部的努力，同學(xué)們基本養(yǎng)成了自我管理的好習(xí)慣,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一,。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為家的事,，讓學(xué)生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1,、鼓勵班干部敢想,、敢做。不僅要做實干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多,，而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學(xué)們積極參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織,，總結(jié),，收到較好的效果,。

2,、清潔衛(wèi)生由小組負責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負責(zé),，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù),，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況,。

3、鼓勵學(xué)生展示自我,，樹立自信,。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽,，成語接龍,，童話故事比賽，口算比賽等來益智身心,，鼓勵孩子為大家表演,，增強自信。

4,、加強家校聯(lián)系,。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，與多位家長進行交流,。

5、狠抓安全教育工作,。安全是學(xué)校工作的重中之重,，也是班級工作的重點。因此,，我每天利用晨會時間不斷對學(xué)生進行安全常識教育,，不斷規(guī)范學(xué)生的言行。進一步提高學(xué)生珍愛生命的意識,，加強安全常識,，提高自我保護能力。

6,、抓好少先隊工作,。要求少先隊員嚴格要求自己，積極參加各種隊會活動,。在各方面幫助非少先隊員,，讓他們早日加入少先隊組織。

以上是我這一學(xué)年來擔(dān)任班主任工作的做法與感受,，在今后的班主任工作中,，我會繼續(xù)探索更好的管理教育方法，為取得更大的進步做準備,。

四年級班隊學(xué)期工作總結(jié)篇二

白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期，回顧本學(xué)期,，我主要做了以下工作：

1,、對學(xué)生進行愛己教育，教育學(xué)生嚴以律已,。對自己負責(zé),，做到自尊、自強,、自律,、自理,、自護；反對自私,、自利,、自滿、自餒,、自棄,。

2、充分利用早會,、班隊活動,、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行安全教育，組織學(xué)生聽安全知識講座,，觀看安全知識圖片,，參加安全知識競賽等多種渠道加強對學(xué)生的安全教育。

3,、經(jīng)常召開班隊干部會議,，鼓勵他們放手工作,，和他們一起探討工作方法,，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意,、找方法,、釋難點，給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會,，讓他們自己主持主題班會,，獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題,。

4,、注重“情感教育”，轉(zhuǎn)化后進生,。在轉(zhuǎn)化后進生方面,，我首先是以情動人，走近學(xué)生,。其次是認真交流,，獲取信息。再次是尋水究源,，仔細分析,。接著是對癥下藥，中肯切中,，就像治病,，知道了病人的病因后,，我就尋求、思考一套獨到,、中肯切中的方法來轉(zhuǎn)化后進生,。最后我將認真行之，后進生有了很大的轉(zhuǎn)變,。

5,、成立學(xué)習(xí)互助組。其職責(zé)是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生,，定時定點給他們補課,，力求人人都懂，題題過關(guān),。提倡誰會誰教,。通過同學(xué)們的努力，班級的總體水平有所提高,。

6,、開展多種活動，激發(fā)愛好,，發(fā)展特長,，培養(yǎng)各種能力。聯(lián)合各科任老師,、開展多種活動,，如：養(yǎng)蠶、了解家鄉(xiāng)的變化,、參加毛毛蟲比賽,，鑼聲咣咣，猜橡皮游戲等,，在這些活動中,，同學(xué)間的特長得以發(fā)揮，能力得以提高,。

7,、多與家長溝通，互相教育,，鼓勵學(xué)生,，力爭把他們培養(yǎng)成才。

8,、常抓安全教育,。在安全教育倍受關(guān)注的今天，我也時刻不忘安全問題。每周都有安全教育內(nèi)容,，使每位同學(xué)始終保持清醒的頭腦,。由于安全教育一直受到關(guān)注，所以半學(xué)期我班沒有發(fā)生事件,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正,，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個團結(jié)守紀、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,，今后，我們將繼續(xù)努力,，使我們班成為優(yōu)秀的集體,。

四年級班隊學(xué)期工作總結(jié)篇三

本班共56人，男生28人,，女生28人,，本人與搭檔配合默契，管理有方,，班級已樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。遲到,、曠課等現(xiàn)象極少發(fā)生,，課堂紀律井而有序，學(xué)生們的學(xué)習(xí)欲望和求知欲也越來越高,。

a、學(xué)生目標：

1,、預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：

①讀課文三遍,，在文中畫出生字,。

②查字典給一類生字組詞，并讀兩遍,。

③查找與課文相關(guān)的資料,。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情況，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

2,、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

要求：

①每人在課堂上至少要舉一次手。

②對于老師提出的問題要積極開動腦筋,。

③回答問題聲音要響亮,。

3、學(xué)會課文朗讀的一般技巧,。

在語文組胡老師的帶領(lǐng)下,，朗讀已成為我校小學(xué)生期末考的一項考核，也是語文老師的一項工作任務(wù),。在抓朗讀時做到：首先,，我抓停頓。每天我必帶讀課文,，教學(xué)生如何讀好長句,，甚至告訴學(xué)生在哪應(yīng)該停半秒鐘，無論學(xué)生是自由讀,、還是齊讀,，只要我一聽到學(xué)生唱讀，就會馬上叫學(xué)生停下來,，做到一句一句地教,，直到教好為止。其次,，抓感情,。想把書讀好，首先讓學(xué)生深刻的理解課文的內(nèi)容,，只有透徹的理解,，才能有深切的感受，才能準確地掌握作品的情調(diào)與節(jié)奏,，正確地表現(xiàn)作品的思想感情,。第三，要求學(xué)生朗讀時做到“眼到,、口到,、心到”盡量避免漏字、添字,、錯字的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、加強學(xué)生的背誦量,。

全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱指出,，背誦可以幫助學(xué)生加深對課文的理解，提高閱讀能力,，鍛煉記憶力,；還可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文中用詞造句、布局謀篇的方法，培養(yǎng)和提高作文能力,。蘇教版語文第五冊共24篇課文,，8個練習(xí)，每個練習(xí)有8個成語,。本班每位學(xué)生共背24篇課文,，64個成語。檢查方式有兩種：一是家長簽名檢查,；二是老師組織同桌之間檢查,。

b、教師目標：

1,、虛心向同行學(xué)習(xí),，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。中年級是小學(xué)生的一個轉(zhuǎn)折點,，教法不簡單,，平日里常常向趙老師請教、學(xué)習(xí)如何設(shè)計一堂有層次,，由淺入深的課,，如何抓住重難點，如何突破重難點,。做到每堂課都是有備而來,。

2、認真批改學(xué)生的作業(yè),，適當(dāng)做一些人文性的點評,。作業(yè)及時布置，及時批改,，發(fā)現(xiàn)有同類錯誤做到集體訂正,，個別錯誤個別輔導(dǎo)。

3,、配合語文組,，組織各類學(xué)科活動。（朗讀比賽,、寫字比賽）

4、開展學(xué)科活動,。（講故事比賽,、朗讀故事比賽、課前五分鐘講故事）

經(jīng)過本人總結(jié)經(jīng)驗,，加強班級管理,，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，本人也不斷地努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，所以成績有所提高,。本人將會更加努力，邁向新的臺階,。在語文學(xué)科競賽中,，我班參加語文組2次組織的競賽，其中寫字比賽獲第一名,。本人在今后的教學(xué)中,，會針對學(xué)生存在的問題，進行加強訓(xùn)練,，使學(xué)生的語文能力得以全面發(fā)展,。

四年級班隊學(xué)期工作總結(jié)篇四

又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點點滴滴,，我過得平凡,、忙碌而又充實。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下,，在各位任課教師的大力協(xié)作下,，總體感覺還是在穩(wěn)步向前的。現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進行回顧總結(jié)：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,，但都不是特別到位,，這學(xué)期我們班從各個方面重新規(guī)范，每天有專人負責(zé)檢查兩操情況,；有專人負責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負責(zé)課堂及課外紀律；有專人負責(zé)文明禮貌及言行舉止,；有專人負責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。每天一總結(jié)，每周一評比,，效果良好,。

學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn),，進行重新任命,，好的繼續(xù)擔(dān)任，對責(zé)任心不強的進行調(diào)換,，進行明確分工,。并大力表揚干部優(yōu)點，幫助小干部樹立威信,；在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面,；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，達到以面帶面的良好效果,。

通過座位的安排，適當(dāng)進行優(yōu)差搭配,，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍,，同時跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，每天抓好教育教學(xué)工作,。這學(xué)期，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚,，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。尤其每天早上只要同學(xué)們一到教室，就各司其職,，檢查作業(yè),，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。說廢話的少了,，追逐打鬧的現(xiàn)象也已杜絕了。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策，與多位家長進行交流,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提,。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育,，除利用班會課,、還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予一定的約束,，禁止攀爬樓梯，禁止在教室和樓梯上,、樓道內(nèi)追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,，安排路隊長老師管好路對紀律,，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長,。

1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生的年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律適時調(diào)整管理策略,；

2,、繼續(xù)培養(yǎng)后進生的同時與優(yōu)生結(jié)對子，加大力度互助互學(xué),，縮短差距,；

3、適度放手,，信任學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力,；

4,、改進教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)動力，朝著更高目標前進,！

四年級班隊學(xué)期工作總結(jié)篇五

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀的主人,，必將擔(dān)負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì),。也就是說作為21世紀的新主人，就應(yīng)是德,、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展,。針對這一點,，一年來為了使四（6）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為,、好習(xí)慣,，我結(jié)合《修雅集》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動,。如：“敲門的禮節(jié)”,、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。通過這些活動,，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美,、行為美,、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,，在本學(xué)期我校開展的“小小棋王”；活動中,，我們班榮獲四年級組團體總分第一名,；人人努力爭取爭為班集體盡一份力。

二,、結(jié)合學(xué)校的要求,，開展豐富多彩的中隊活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四（6）班的中隊也不甘落后,，積極響應(yīng),。如：根據(jù)學(xué)校“內(nèi)務(wù)之星”活動內(nèi)容,，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負責(zé)”等活動,。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，本學(xué)年在學(xué)校舉行的各項活動中，我們班均取得了優(yōu)異的成績,。如春季運動會開幕式、啦啦操比賽等都獲得了一等獎,。

三,、利用黑板報發(fā)揮各隊員的特長

黑板報是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每月一版,，每版由幾位隊員負責(zé)，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加,，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫,，有的畫花邊,，有的抄寫，有的提供作品,。

總之,，一年來，我們中隊工作在各方面都取得了一定成績,，但也有許多不足,。不過我們四(6)班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，會取得更好的成績,。

四年級班隊學(xué)期工作總結(jié)篇六

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔(dān)負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人,，就應(yīng)是德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展,。針對這一點，一年來為了使四3班的中隊工作更上一層樓,，我們中隊開展了各種各樣的活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,，我結(jié)合《修雅集》,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”,、“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美、行為美,、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,，利用本學(xué)期我校開展的春季運動會,；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,，如：買礦泉水,，拿衣鞋等等。因此,，在這次校運會中,，我班奪得了團體賽第二名。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四3班的中隊也不甘落后,，積極響應(yīng),。如：根據(jù)學(xué)校“內(nèi)務(wù)之星”活動內(nèi)容,，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,，為學(xué)校小花園的花草松土,、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍,，縫補圖書,，為街道打掃衛(wèi)生等等。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,，每版由幾位隊員負責(zé),，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加,，有的設(shè)計排版,，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊,，有的抄寫,。

總之，一年來,，我中隊工作在各方面都取得了一定成績,，但也有許多不足。不過我們四3班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得更好的成績的。

四年級班隊學(xué)期工作總結(jié)篇七

自今年秋季我擔(dān)任四年級班隊工作以來,，做了我認為一切該做的工作,，基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅持常規(guī)教育,，認真貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強遵紀守法教育,，做到無違法行為,，無事故發(fā)生；建立班級學(xué)習(xí)、活動,、生活正常秩序,，形成良好班風(fēng)；堅持推普工作,，人人在校都說普通話,；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質(zhì)教育,；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，愛護公物,，經(jīng)常保持班級整潔,、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角,；加強對學(xué)生的五愛教育等,。期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結(jié)合本班的實際,，制定了切實可行的班隊工作計劃,，采取了有的放矢，因材施教的工作思路,，努力實現(xiàn)積極,、務(wù)實、高效的工作方式,，取得了一定的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報,。

1,、在班級爭創(chuàng)“文明班隊”活動中，我班獲得5次周評“文明班隊”,。

2,、加強班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng),。

3,、強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

4,、開展豐富多彩的班隊活動,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì),。

6,、加強對學(xué)生進行安全教育,。

發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位學(xué)生積極參與,，毛遂自薦,。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時班隊組織機構(gòu),，包括班干,、隊干、組長,、成員部分是學(xué)生自薦,，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構(gòu),，要求學(xué)生在一個月以內(nèi)認識班上所有同學(xué),。

7、加強對學(xué)生進行法制教育,。

1,、對學(xué)生進行愛已教育，教育學(xué)生嚴以律已,，對自己負責(zé),，做到自尊、自強,、自律、自理,、自護,；反對自私、自利,、自滿,、自餒、自棄,。

2,、充分利用早會、班隊活動,、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行安全教育,，組織學(xué)生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片,，參加安全知識競賽等多種渠道加強對學(xué)生的安全教育,。

3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵每位學(xué)生積極參與,，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時班隊組織機構(gòu),，包括班干,、隊干、組長,、成員部分是學(xué)生自薦,，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構(gòu),，要求學(xué)生在一個月以內(nèi)認識班上所有同學(xué),。

4、經(jīng)常召開班隊干部會議,，鼓勵他們放手工作,，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,，幫助他們出主意,、找方法、釋難點,，給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會,，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課余活動,，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題,。

以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達到的目標,，由于經(jīng)驗不足,，才能所限，工作中也有失誤和很多不足,。

1,、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時充分地了解學(xué)生,。

2,、對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)努力之后,，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒,，處理方法簡單。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正,，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結(jié)守紀,、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后,，我們將繼續(xù)努力,，使我們四年級成為真正的先進集體。