總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀(guān)實(shí)踐,，其材料必須以客觀(guān)事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實(shí),、客觀(guān)地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)總結(jié)篇一

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人,，就應(yīng)是德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),，一年來(lái)為了使四（6）班的中隊(duì)工作更上一層樓,，我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育,。

長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為,、好習(xí)慣，我結(jié)合《修雅集》，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng),。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美,、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,，在本學(xué)期我校開(kāi)展的“小小棋王”；活動(dòng)中,，我們班榮獲四年級(jí)組團(tuán)體總分第一名,；人人努力爭(zhēng)取爭(zhēng)為班集體盡一份力,。

二、結(jié)合學(xué)校的要求,，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四（6）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng),。如：根據(jù)學(xué)校“內(nèi)務(wù)之星”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng),。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),，本學(xué)年在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們班均取得了優(yōu)異的成績(jī)。如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,、啦啦操比賽等都獲得了一等獎(jiǎng),。

三、利用黑板報(bào)發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

黑板報(bào)是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng),。每月一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，隊(duì)員們踴躍參加,，有的設(shè)計(jì)排版,，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà),，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě),，有的提供作品,。

總之，一年來(lái),，我們中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),，但也有許多不足。不過(guò)我們四(6)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，會(huì)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)總結(jié)篇二

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”從事輔導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話(huà)勉勵(lì)自己,。雖然輔導(dǎo)員工作平凡,、瑣碎、千頭萬(wàn)緒,，但那份職責(zé)卻從來(lái)沒(méi)有被忽視過(guò),。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作： 本學(xué)期以來(lái)我中隊(duì)以黨的十八大精神為重要思想為指導(dǎo),，以"愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的作大民族精神"為依據(jù),，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以文化建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，深化常項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)?，F(xiàn)將本班本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

1、根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn),，明確德育教育的重要意義,、德育教育的內(nèi)容和開(kāi)展的形式，把德育教育生活化,、具體化,，充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體,，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育教育活動(dòng),。

2、長(zhǎng)期以來(lái),，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為,、好習(xí)慣,，我結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng),。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”,、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等,。通過(guò)這些活動(dòng),，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美,、行為美,、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,，如：買(mǎi)礦泉水,，拿衣鞋等等。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會(huì)課開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育 教育學(xué)生升好每一次旗,，敬好每一次隊(duì)禮,，唱好國(guó)歌、隊(duì)歌,、 每天佩帶好紅領(lǐng)巾 ,。在“我送老師一句話(huà)”活動(dòng)中，讓隊(duì)員同過(guò)小品演唱等形式表達(dá)對(duì)老師的感謝之情,，教育隊(duì)員體會(huì)老師的辛勤,，尊重老師。小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我 注重狠抓養(yǎng)成教育,。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng),，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

4,、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng),。本學(xué)期，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn),。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,，我們四年(四)班的中隊(duì)也不甘落后,，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容,，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng),。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為為學(xué)校小花園的花草松土,、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍,，縫補(bǔ)圖書(shū),，為街道打掃衛(wèi)生等等。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng),。每?jī)芍艹鲆话?，每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版,，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà),，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě),。 總之,，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),，但也有許多不足,。不過(guò)我們四年(四)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得更好的成績(jī)的,。希望在下學(xué)期我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位,。

小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我的語(yǔ)文教學(xué)工作能以上級(jí)精神為指導(dǎo)，以改革課堂教學(xué),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，突出四年級(jí)教材特點(diǎn),，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，嚴(yán)格按照期初工作計(jì)劃順利開(kāi)展。

課前,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，備好每一節(jié)課,。課后布置作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕負(fù)擔(dān),，又提高質(zhì)量,。教學(xué)時(shí)，能盡量采用最好的方法,，提高課堂效率,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文,、劃出生字詞,、想想講了一件什么事情、找問(wèn)題,、思考課后題),，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在學(xué)習(xí)課文時(shí),，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵(lì),，并根據(jù)問(wèn)題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考,、同桌討論、前后桌討論,、小組討論或全班爭(zhēng)論,，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個(gè)別同學(xué)上來(lái)做總結(jié),。這樣,，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，排除學(xué)生作消極聽(tīng)課的現(xiàn)象,，而讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者,，成為學(xué)生的主人，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,，又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,，既符合了課改特點(diǎn)，又提高了課堂效率,。

二,、為符合兒童形象思維的特點(diǎn)，在教學(xué)中盡量利用直觀(guān)教具,，如掛圖,、插圖、幻燈片等進(jìn)行教學(xué),。并讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,。

三、教學(xué)時(shí)能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中充分表達(dá)自己的疑問(wèn)和觀(guān)點(diǎn),。

四,、在教學(xué)過(guò)程中，能加強(qiáng)德育教育,。充分利用教材的思想內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的教育,，力爭(zhēng)做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

當(dāng)然，教學(xué)中還存在很多不足,，如我班學(xué)生接觸到閱讀和作文兩個(gè)方面的問(wèn)題就覺(jué)得難以應(yīng)付自如，我在這兩方面的訓(xùn)練力度也不夠,，有待于下學(xué)期的進(jìn)一步努力,，相信我一定能使這兩方面的水平有大的提高。

小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)總結(jié)篇四

一,、班級(jí)基本情況：

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)（1）班少隊(duì)輔導(dǎo)員,，本班現(xiàn)有學(xué)生65名，基本上了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況,；堅(jiān)持抓常規(guī)教育,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,，開(kāi)展了各種適合兒童心理特點(diǎn)，有利于少年兒童身心健康的活動(dòng),。從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、文明禮貌教育、法制教育,、安全教育等,。這學(xué)期在班級(jí)里我主要開(kāi)展了：“老師，祝福您”,、“祖國(guó)發(fā)展,，我成長(zhǎng)”、“文明之花處處開(kāi)”,、“安全在我心中”,、“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年”等主題隊(duì)會(huì)。“變廢為寶,，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園”活動(dòng),、文明禮儀教育活動(dòng)始終常抓不懈。

建立班級(jí)學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活正常秩序，形成良好班風(fēng),；班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物,，經(jīng)常保持班級(jí)整潔,、美觀(guān)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛(ài)教育,。我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的少隊(duì)工作計(jì)劃,，采取了有的放矢,，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極,、務(wù)實(shí),、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的少隊(duì)工作總結(jié)如下：

二,、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

1、9月10日慶祝教師節(jié),，參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得接力賽第一名,。

2、慶“十,、一”國(guó)慶節(jié)獲學(xué)校組織的歌詠比賽年級(jí)組一等獎(jiǎng),。

3、參加學(xué)校組織的“美文誦讀”獲年級(jí)組二等獎(jiǎng),。

4,、加強(qiáng)了班集體的建設(shè)，樹(shù)立了良好的班風(fēng),。

5,、強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。

6,、開(kāi)展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng),。

7,、培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

8,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育,。

三、采取的方法及措施：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)已教育,，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對(duì)自己負(fù)責(zé),，做到自尊,、自強(qiáng)、自律,、自理,、自護(hù)；反對(duì)自私,、自利,、自滿(mǎn)、自棄,。

2,、充分利用隊(duì)會(huì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與到少隊(duì)活動(dòng)中去,，有一份光發(fā)一份熱，人人要有為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情,。

4,、和班隊(duì)一起探討工作方法，傾聽(tīng)班隊(duì)干部的意見(jiàn)和工作中的困難,，幫助他們出主意,、找方法、釋難點(diǎn),，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們自己主持主題班會(huì)，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問(wèn)題,。

四,、存在的不足及今后努力的方向：

以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，能力所限,，工作中也有失誤和很多不足。

1,、和學(xué)生交流比較少,，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生。

2,、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心,，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩計(jì)劃總結(jié),。

三次教育引導(dǎo)努力之后,，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒,，處理方法簡(jiǎn)單。

總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級(jí)風(fēng)氣純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì),、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,，在今后的日子里,，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班級(jí)的少隊(duì)工作,。

小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)總結(jié)篇五

忙忙碌碌中一學(xué)期又在指間悄然流逝了,，回顧這一學(xué)期學(xué)生們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)與進(jìn)步，感慨頗多,，總覺(jué)得付出不少,，但收獲卻微乎其微，或許是工作方法有待改進(jìn),，現(xiàn)就工作中的收獲,、反思總結(jié)如下：

深知營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要性，我極大調(diào)動(dòng)學(xué)生你追我趕的良好風(fēng)氣,。如：

1,、成立學(xué)習(xí)小組，小組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，各小組定期評(píng)比,。同桌3人或4人一組，相互之間既學(xué)習(xí)又競(jìng)爭(zhēng),，表現(xiàn)好的為這一周的組長(zhǎng),，擔(dān)任組長(zhǎng)后更要以身作則,，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面都要做表率,。這樣做，使每個(gè)學(xué)生既找到了身邊的榜樣,，又找到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，無(wú)意間培養(yǎng)了上進(jìn)的心理。

2,、設(shè)立積分考核,，周周公開(kāi)量化。積分考核的范圍很廣泛,，如：?jiǎn)卧煽?jī)優(yōu)異,、作業(yè)好、日記優(yōu)秀,、上課積極,、為班級(jí)做好事、投稿成功……每項(xiàng)即可加2分,，天天考核,，周周評(píng)比，每周選擇前10名進(jìn)行表彰,。而且還以組進(jìn)行了評(píng)比,，也選擇前10名小組進(jìn)行表彰，充分鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,。

1、開(kāi)學(xué)初,，充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間共同制定“我的八大堅(jiān)持”，并在每周的班會(huì)時(shí)間要求學(xué)生針對(duì)“八大堅(jiān)持”做一次自我反思,，以完善自己的言行,，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

2,、善于發(fā)現(xiàn),、多多了解學(xué)生的不足之處，對(duì)不文明的言行舉止要及時(shí)勸阻,，用言語(yǔ)誘導(dǎo),，并督促她們?nèi)蘸蟮难孕校粉櫿{(diào)查,，直到改正為止,。

3,、充分利用積分評(píng)比，對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行加分與減分,，有違規(guī),、違紀(jì)的現(xiàn)象扣5分到10分，讓學(xué)生在接受懲罰的同時(shí)嚴(yán)格要求自己,。

堅(jiān)持在早讀課前把室內(nèi)外衛(wèi)生整理完畢,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學(xué)們的監(jiān)督匯報(bào),，每周評(píng)選一名班級(jí)“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

設(shè)立人人崗位制，門(mén)長(zhǎng),、板長(zhǎng),、窗長(zhǎng)、校牌長(zhǎng),、班牌長(zhǎng),、校服長(zhǎng)等，班內(nèi)人人都有分工,，人人都有事做,，大家齊心協(xié)力，全力打造一流衛(wèi)生班級(jí),。

1,、以身作則，做好表率,。堅(jiān)持上課說(shuō)普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字，向?qū)W生問(wèn)好,，課下主動(dòng)了解學(xué)生的情況;讓學(xué)生每日讀閱讀書(shū),，我也不例外，堅(jiān)持每日中午讀5-10頁(yè)課外書(shū)籍,。

2,、板報(bào)專(zhuān)欄，月月更換,。班級(jí)的板報(bào),、專(zhuān)欄每次由我和學(xué)生共同設(shè)計(jì)，光榮榜激勵(lì)了學(xué)生的進(jìn)取心,，專(zhuān)欄上張貼了學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作,，手抄報(bào)、書(shū)法及繪畫(huà)等作品,，為學(xué)生的特長(zhǎng)展示提供了一個(gè)好的平臺(tái),。

3,、培養(yǎng)干部，組建梯隊(duì),。班級(jí)的工作很瑣碎,，僅靠班主任一人的力量有些力不從心，所以面對(duì)人數(shù)膨脹的集體,，要想方設(shè)法讓優(yōu)秀的學(xué)生起表率作用,，并參與到班級(jí)梯隊(duì)的建設(shè)中。在班內(nèi),，我成立了班主任——班長(zhǎng)(4名)——小組長(zhǎng)(24名)——組員的四級(jí)崗位制,，一級(jí)管理一級(jí)。本著“抓兩頭,、帶中間”的原則,，不忽視中間的學(xué)生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀,，讓后進(jìn)生不掉隊(duì),，讓中間學(xué)生也優(yōu)秀起來(lái)。

除此之外,，這一學(xué)期,，我還堅(jiān)持做好家訪(fǎng)工作、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作和學(xué)生安全的督察工作,。

總之,，這一學(xué)期，我堅(jiān)持一如既往地從細(xì)節(jié)處抓班隊(duì)工作,，對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父,、愛(ài)如慈母、親如朋友”,，讓我們班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都在原有的基礎(chǔ)上都有了一定的提升,，但進(jìn)步的空間依然有,，所以還得在以后的工作中再接再厲!

小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)總結(jié)篇六

我繼續(xù)擔(dān)任四（x）班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的`指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員,、班級(jí)衛(wèi)生檢查員,、課桌檢查員、衛(wèi)生檢查員,、紀(jì)律檢查員等,。同時(shí)，我利用班隊(duì),、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星,，把他們的照片貼到光榮欄里,，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理,，要帶好一個(gè)班級(jí),，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),，本學(xué)期,，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱(chēng)和崗位職責(zé),，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選,。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己,，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作,。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng),，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間,，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì),，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣,，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性,。

本學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入,、更具體,、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,，互相合作,，并和爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂(lè)中隊(duì),。在班級(jí)舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核,，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章,。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽,。結(jié)果,，我班贏(yíng)得了單跳第一、雙飛第二的好成績(jī),。此外,，我們有組織開(kāi)展了爭(zhēng)奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì),，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì),。

在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心,，化解他們心中的隔閡,，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看,。

班主任工作是忙碌而繁瑣的,，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩,。

小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)總結(jié)篇七

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭、教師和學(xué)生的紐帶,。做班主任工作需要花班主任：xx 費(fèi)大量的時(shí)間,、涉及的范圍又廣。這項(xiàng)工作比較繁重,，需要耐心,，有責(zé)任感，下面就這本學(xué)期的工作 作如下總結(jié)：

一,、班干部隊(duì)伍建設(shè)

一個(gè)班級(jí)有大量繁瑣的工作,，光是管理方面就有安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律及

老師不在時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理等方面,，如果有什么比賽，就更繁忙了,。如果將班級(jí)的所有工作都自己包攬,，那無(wú)疑會(huì)大大增加工作量。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級(jí)做得踏踏實(shí)實(shí)呢?這就需要有人來(lái)分擔(dān),，誰(shuí)來(lái)分擔(dān)呢?班干部,。我將班級(jí)中的班干部分組管理一天中的晨讀、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的事項(xiàng),。

二、做好班級(jí)的重點(diǎn)工作

雖然班干部能幫老師完成大部分工作,，但重要的工作還是要有班主任

來(lái)做,。

1、關(guān)窗。教室都有窗戶(hù),，窗多,，教室也明亮。

2,、班級(jí)學(xué)生個(gè)人量化管理,。小學(xué)生喜歡競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)校里有班級(jí)量化管

理,，我在此基礎(chǔ)上做了一張學(xué)生個(gè)人量化管理表,。四年級(jí)班主任工作總結(jié)3、安全管理,。安全第一,，預(yù)防為主。我用下課前一分鐘上好安全教育課,，還在班里選了一個(gè)安全員,，負(fù)責(zé)課余實(shí)踐的安全監(jiān)督。一年來(lái),，本班無(wú)安全事故發(fā)生,。

4、衛(wèi)生管理,。教室衛(wèi)生由值日生負(fù)責(zé),，清潔區(qū)分組負(fù)責(zé)，還成立了一

個(gè)安全檢查組,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生督查,。

三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

在一個(gè)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都是不同的,，他們的發(fā)展也不同,。有的

學(xué)生成績(jī)理想，但也有一部分學(xué)生,，他們的成績(jī)總是不理想,。他們往往由于成績(jī)低下，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,。

1,、正確對(duì)待后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)都不是固定不變的,，后進(jìn)生經(jīng)過(guò)自己

的努力也可以成為先進(jìn),。相信每個(gè)學(xué)生都可以成為先進(jìn)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。當(dāng)一個(gè)人有強(qiáng)烈的自信心時(shí),，他相信自己一定

能夠獲得成功。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要,。

(1)信任教育,。相信每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步，使學(xué)生感受到老師對(duì)他們的信任,，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞,，相信自己有學(xué)習(xí)知識(shí)能力。

(2) 成功教育,。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到成功以后，他的學(xué)習(xí)自信心就會(huì)大增,，也是他們向新的目標(biāo),、新的成績(jī)前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于后進(jìn)生,，目標(biāo)不要定的太高,，從易而難，由淺入深,。

(3)榜樣教育,。小學(xué)生的年齡特征決定了他們?cè)谧鲈S多事情時(shí)都喜歡有個(gè)榜樣可以模仿。

(4)輔導(dǎo)教育,。利用課余時(shí)間,，把他們聚在一起，給他們補(bǔ)補(bǔ)課,，但也不給他們壓力,，能學(xué)多少學(xué)多少。如果給他們壓力,，他們可能就會(huì)輟學(xué),。

四、成績(jī)與改進(jìn)措施

并解決問(wèn)題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程,。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在

以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投其中,。

小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)一班的班主任,下面就針對(duì)我這一學(xué)期工作做個(gè)小結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好。

一,、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說(shuō),創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過(guò)幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,，敢做,，不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果,。

二、以身作則,，為人師表

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出,。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”。

三,、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),，結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容,，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生能力

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？我嘗試讓班級(jí)管理成為家的事,，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1.康定回?。焊哂烂?．鼓勵(lì)班干部敢想,、敢做。不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.

2.清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé),。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況,。

3.鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信,。小學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng),。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng),，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍,，童話(huà)故事比賽,傳口令比賽等來(lái)益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信,。

4．加強(qiáng)家校聯(lián)系,。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策,，與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

6.狠抓安全教育工作。安全是學(xué)校工作的重中之重,，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。因此，我每天利用晨會(huì).夕會(huì)時(shí)間不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育,，不斷規(guī)范學(xué)生的言行,。進(jìn)一步提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)，加強(qiáng)安全常識(shí),。提高自我保護(hù)能力,。

5.抓好少先隊(duì)工作。要求少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己,，積極參加各種隊(duì)會(huì)活動(dòng),。在各方面幫助較差的少先隊(duì)員，讓他們?cè)缛粘蔀閮?yōu)秀的少先隊(duì)員,。

以上是我這一學(xué)期來(lái)?yè)?dān)任班主任工作的做法與感受,，在今后的班主任工作中，我會(huì)繼續(xù)探索更好的管理教育方法,，為取得更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備,。

小學(xué)四年級(jí)班隊(duì)總結(jié)篇九

xx年9月剛從學(xué)校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位，我擔(dān)任了二年級(jí)班主任,，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，也是對(duì)我考驗(yàn)。光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，卻我深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性,、艱巨性。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高殘疾少年兒童德,、智、體,、美,、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在班中樹(shù)榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說(shuō)話(huà),，積極舉手發(fā)言，配合老師上課,，但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好,，以后還要加強(qiáng)教育。

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