總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
小學(xué)四年級班隊總結(jié)篇一
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,，必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì),。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,，就應(yīng)是德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展,。針對這一點,，一年來為了使四（6）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長期以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為,、好習(xí)慣，我結(jié)合《修雅集》,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動,。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美,、行為美、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，在本學(xué)期我校開展的“小小棋王”,；活動中,，我們班榮獲四年級組團(tuán)體總分第一名；人人努力爭取爭為班集體盡一份力,。
二,、結(jié)合學(xué)校的要求,，開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四（6）班的中隊也不甘落后,，積極響應(yīng),。如：根據(jù)學(xué)校“內(nèi)務(wù)之星”活動內(nèi)容,，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，本學(xué)年在學(xué)校舉行的各項活動中,，我們班均取得了優(yōu)異的成績,。如春季運動會開幕式、啦啦操比賽等都獲得了一等獎,。
三,、利用黑板報發(fā)揮各隊員的特長
黑板報是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每月一版,，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加,，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫,，有的畫花邊,，有的抄寫，有的提供作品,。
總之,，一年來，我們中隊工作在各方面都取得了一定成績,，但也有許多不足,。不過我們四(6)班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，會取得更好的成績,。
小學(xué)四年級班隊總結(jié)篇二
“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己,。雖然輔導(dǎo)員工作平凡、瑣碎,、千頭萬緒,，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。稍作回憶,，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作： 本學(xué)期以來我中隊以黨的十八大精神為重要思想為指導(dǎo),，以"愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的作大民族精神"為依據(jù)，以體驗教育為基本途徑,，以文化建設(shè)為重點,，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，深化常項活動,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施,，為少年兒童健康成長服務(wù)。現(xiàn)將本班本學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下：
1,、根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點,，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,，把德育教育生活化,、具體化,，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢,，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動,。
2,、長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,，我結(jié)合實際,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美,、行為美、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,，如：買礦泉水，拿衣鞋等等,。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。結(jié)合隊會課開展少先隊禮儀教育 教育學(xué)生升好每一次旗,，敬好每一次隊禮，唱好國歌,、隊歌,、 每天佩帶好紅領(lǐng)巾 。在“我送老師一句話”活動中,，讓隊員同過小品演唱等形式表達(dá)對老師的感謝之情,，教育隊員體會老師的辛勤，尊重老師,。小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我 注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進(jìn)行評比,，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。
4,、加強(qiáng)隊小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期,，我隊繼續(xù)加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn),。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育,、技能培訓(xùn),。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們四年(四)班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng),。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,，為學(xué)校的圖書室整理書籍,，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等,。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每兩周出一版,，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加,，有的設(shè)計排版,，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊,，有的抄寫,。 總之，一學(xué)期來,，我中隊工作在各方面都取得了一定成績,，但也有許多不足。不過我們四年(四)班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得更好的成績的。希望在下學(xué)期我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新,、活潑中提升工作品位,。
小學(xué)四年級班隊總結(jié)篇三
本學(xué)期，我的語文教學(xué)工作能以上級精神為指導(dǎo),，以改革課堂教學(xué),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，突出四年級教材特點,，并結(jié)合本班實際情況，嚴(yán)格按照期初工作計劃順利開展,。
課前,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生的特點,，備好每一節(jié)課。課后布置作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕負(fù)擔(dān),，又提高質(zhì)量。教學(xué)時,，能盡量采用最好的方法,，提高課堂效率。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一,、培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞,、想想講了一件什么事情,、找問題、思考課后題),，堅持課前預(yù)習(xí),，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，在學(xué)習(xí)課文時，大膽質(zhì)疑,，我充分鼓勵,，并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨立思考、同桌討論,、前后桌討論,、小組討論或全班爭論，我當(dāng)引導(dǎo)者,，最后還由個別同學(xué)上來做總結(jié),。這樣，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，排除學(xué)生作消極聽課的現(xiàn)象,，而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者，成為學(xué)生的主人,，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,，又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用，既符合了課改特點,，又提高了課堂效率,。
二、為符合兒童形象思維的特點,，在教學(xué)中盡量利用直觀教具,，如掛圖、插圖,、幻燈片等進(jìn)行教學(xué),。并讓學(xué)生動手實踐。
三,、教學(xué)時能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚和鼓勵,，讓每個學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中充分表達(dá)自己的疑問和觀點。
四,、在教學(xué)過程中,，能加強(qiáng)德育教育。充分利用教材的思想內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、愛黨,、愛社會主義的教育，力爭做有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。
當(dāng)然,，教學(xué)中還存在很多不足，如我班學(xué)生接觸到閱讀和作文兩個方面的問題就覺得難以應(yīng)付自如,，我在這兩方面的訓(xùn)練力度也不夠,，有待于下學(xué)期的進(jìn)一步努力，相信我一定能使這兩方面的水平有大的提高,。
小學(xué)四年級班隊總結(jié)篇四
一,、班級基本情況：
本學(xué)期我擔(dān)任四年級（1）班少隊輔導(dǎo)員，本班現(xiàn)有學(xué)生65名,，基本上了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況,；堅持抓常規(guī)教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，開展了各種適合兒童心理特點,，有利于少年兒童身心健康的活動,。從各個方面對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、文明禮貌教育,、法制教育,、安全教育等。這學(xué)期在班級里我主要開展了：“老師,，祝福您”,、“祖國發(fā)展，我成長”,、“文明之花處處開”,、“安全在我心中”、“爭當(dāng)陽光少年”等主題隊會,?！白儚U為寶，爭創(chuàng)綠色校園”活動,、文明禮儀教育活動始終常抓不懈,。
建立班級學(xué)習(xí)、活動,、生活正常秩序,，形成良好班風(fēng)；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，經(jīng)常保持班級整潔、美觀,，加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育,。我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結(jié)合本班的實際,，制定了切實可行的少隊工作計劃,，采取了有的放矢，因材施教的工作思路,，努力實現(xiàn)積極,、務(wù)實、高效的工作方式,，取得了一定的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的少隊工作總結(jié)如下：
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1,、9月10日慶祝教師節(jié),，參加學(xué)校組織的趣味運動會中我班取得接力賽第一名。
2,、慶“十,、一”國慶節(jié)獲學(xué)校組織的歌詠比賽年級組一等獎。
3,、參加學(xué)校組織的“美文誦讀”獲年級組二等獎,。
4、加強(qiáng)了班集體的建設(shè),，樹立了良好的班風(fēng),。
5、強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,。
6,、開展豐富多彩的少隊活動。
7,、培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),。
8、加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育,。
三,、采取的方法及措施：
1、對學(xué)生進(jìn)行愛已教育,，教育學(xué)生嚴(yán)以律已,，對自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng),、自律,、自理、自護(hù),；反對自私,、自利、自滿,、自棄,。
2,、充分利用隊會活動,、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3,、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵每位學(xué)生積極參與到少隊活動中去，有一份光發(fā)一份熱,，人人要有為班級爭光的熱情,。
4、和班隊一起探討工作方法,，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,，幫助他們出主意、找方法,、釋難點,，給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會，讓他們自己主持主題班會,，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題,。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上這些努力和結(jié)果,，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，由于經(jīng)驗不足，能力所限,，工作中也有失誤和很多不足,。
1、和學(xué)生交流比較少,，常常不能及時充分地了解學(xué)生,。
2、對學(xué)生往往缺乏耐心,，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩計劃總結(jié)。
三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁,，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單,。
總之,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正,，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐一步一個腳印地搞好班級的少隊工作,。
小學(xué)四年級班隊總結(jié)篇五
忙忙碌碌中一學(xué)期又在指間悄然流逝了，回顧這一學(xué)期學(xué)生們的點滴成長與進(jìn)步,，感慨頗多,，總覺得付出不少，但收獲卻微乎其微,，或許是工作方法有待改進(jìn),，現(xiàn)就工作中的收獲、反思總結(jié)如下：
深知營造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要性,，我極大調(diào)動學(xué)生你追我趕的良好風(fēng)氣,。如：
1、成立學(xué)習(xí)小組,，小組長競爭上崗,，各小組定期評比。同桌3人或4人一組,，相互之間既學(xué)習(xí)又競爭,，表現(xiàn)好的為這一周的組長，擔(dān)任組長后更要以身作則,，在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都要做表率,。這樣做,，使每個學(xué)生既找到了身邊的榜樣，又找到了競爭對手,，無意間培養(yǎng)了上進(jìn)的心理,。
2、設(shè)立積分考核，周周公開量化,。積分考核的范圍很廣泛,，如：單元成績優(yōu)異、作業(yè)好,、日記優(yōu)秀,、上課積極、為班級做好事,、投稿成功……每項即可加2分,，天天考核，周周評比,，每周選擇前10名進(jìn)行表彰,。而且還以組進(jìn)行了評比，也選擇前10名小組進(jìn)行表彰,，充分鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)了集體榮譽感,。
1,、開學(xué)初，充分利用班隊會時間共同制定“我的八大堅持”,，并在每周的班會時間要求學(xué)生針對“八大堅持”做一次自我反思,，以完善自己的言行，激勵自己不斷進(jìn)步,。
2,、善于發(fā)現(xiàn)、多多了解學(xué)生的不足之處,，對不文明的言行舉止要及時勸阻,，用言語誘導(dǎo)，并督促她們?nèi)蘸蟮难孕?，追蹤調(diào)查,，直到改正為止。
3,、充分利用積分評比,，對學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行加分與減分，有違規(guī),、違紀(jì)的現(xiàn)象扣5分到10分,，讓學(xué)生在接受懲罰的同時嚴(yán)格要求自己。
堅持在早讀課前把室內(nèi)外衛(wèi)生整理完畢,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。根據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學(xué)們的監(jiān)督匯報，每周評選一名班級“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
設(shè)立人人崗位制,，門長,、板長、窗長,、校牌長,、班牌長、校服長等,，班內(nèi)人人都有分工,，人人都有事做，大家齊心協(xié)力,，全力打造一流衛(wèi)生班級,。
1、以身作則,，做好表率,。堅持上課說普通話、寫規(guī)范字,，向?qū)W生問好,，課下主動了解學(xué)生的情況;讓學(xué)生每日讀閱讀書，我也不例外,，堅持每日中午讀5-10頁課外書籍,。
2、板報專欄,，月月更換,。班級的板報、專欄每次由我和學(xué)生共同設(shè)計,，光榮榜激勵了學(xué)生的進(jìn)取心,，專欄上張貼了學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作，手抄報,、書法及繪畫等作品,，為學(xué)生的特長展示提供了一個好的平臺。
3,、培養(yǎng)干部,，組建梯隊。班級的工作很瑣碎,，僅靠班主任一人的力量有些力不從心,，所以面對人數(shù)膨脹的集體，要想方設(shè)法讓優(yōu)秀的學(xué)生起表率作用,，并參與到班級梯隊的建設(shè)中,。在班內(nèi),，我成立了班主任——班長(4名)——小組長(24名)——組員的四級崗位制，一級管理一級,。本著“抓兩頭,、帶中間”的原則，不忽視中間的學(xué)生,，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀,，讓后進(jìn)生不掉隊，讓中間學(xué)生也優(yōu)秀起來,。
除此之外,，這一學(xué)期，我還堅持做好家訪工作,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作和學(xué)生安全的督察工作,。
總之，這一學(xué)期,，我堅持一如既往地從細(xì)節(jié)處抓班隊工作,，對學(xué)生“管如嚴(yán)父、愛如慈母,、親如朋友”,，讓我們班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面都在原有的基礎(chǔ)上都有了一定的提升,，但進(jìn)步的空間依然有，所以還得在以后的工作中再接再厲!
小學(xué)四年級班隊總結(jié)篇六
我繼續(xù)擔(dān)任四（x）班的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的`指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實際情況,，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員,、兩操檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員,、衛(wèi)生檢查員,、紀(jì)律檢查員等。同時,，我利用班隊,、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，評為優(yōu)勝星,，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶,。同樣的道理,，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的,，所以,，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期,，我采用了崗位聘任制,，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選,。班干部產(chǎn)生后,，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,，明確自己的職責(zé),，做好自己的工作,。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手,。每過一段時間,，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等,。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),，又提高了他們的工作積極性,。
本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動,，為了讓活動更深入,、更具體、更全面,，我鼓勵學(xué)生人人參與,，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合,，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在班級舉行的跳繩比賽中,，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核,，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進(jìn)行角逐,，優(yōu)勝者代表班級參加比賽,。結(jié)果，我班贏得了單跳第一,、雙飛第二的好成績,。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章,、衛(wèi)生章、安全章等活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,，展示自己的機(jī)會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì),。
在對個別學(xué)生的教育中,，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡,，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛,，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看,。
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會,，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩,。
小學(xué)四年級班隊總結(jié)篇七
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、教師和學(xué)生的紐帶,。做班主任工作需要花班主任：xx 費大量的時間、涉及的范圍又廣,。這項工作比較繁重,，需要耐心，有責(zé)任感,，下面就這本學(xué)期的工作 作如下總結(jié)：
一,、班干部隊伍建設(shè)
一個班級有大量繁瑣的工作，光是管理方面就有安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律及
老師不在時對班級學(xué)生的管理等方面，如果有什么比賽,，就更繁忙了,。如果將班級的所有工作都自己包攬，那無疑會大大增加工作量,。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級做得踏踏實實呢?這就需要有人來分擔(dān),，誰來分擔(dān)呢?班干部。我將班級中的班干部分組管理一天中的晨讀,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的事項。
二,、做好班級的重點工作
雖然班干部能幫老師完成大部分工作,，但重要的工作還是要有班主任
來做。
1,、關(guān)窗,。教室都有窗戶，窗多,，教室也明亮,。
2、班級學(xué)生個人量化管理,。小學(xué)生喜歡競爭,，在學(xué)校里有班級量化管
理，我在此基礎(chǔ)上做了一張學(xué)生個人量化管理表,。四年級班主任工作總結(jié)3,、安全管理,。安全第一，預(yù)防為主,。我用下課前一分鐘上好安全教育課,，還在班里選了一個安全員，負(fù)責(zé)課余實踐的安全監(jiān)督,。一年來,，本班無安全事故發(fā)生。
4,、衛(wèi)生管理,。教室衛(wèi)生由值日生負(fù)責(zé)，清潔區(qū)分組負(fù)責(zé),，還成立了一
個安全檢查組,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生督查。
三,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
在一個班級中每個學(xué)生的特點都是不同的,，他們的發(fā)展也不同。有的
學(xué)生成績理想,，但也有一部分學(xué)生,，他們的成績總是不理想。他們往往由于成績低下,，對學(xué)習(xí)失去了興趣,。
1、正確對待后進(jìn)生,。先進(jìn)和后進(jìn)都不是固定不變的,，后進(jìn)生經(jīng)過自己
的努力也可以成為先進(jìn)。相信每個學(xué)生都可以成為先進(jìn),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當(dāng)一個人有強(qiáng)烈的自信心時,，他相信自己一定
能夠獲得成功,。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要。
(1)信任教育,。相信每個學(xué)生都能進(jìn)步,，使學(xué)生感受到老師對他們的信任，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞,，相信自己有學(xué)習(xí)知識能力。
(2) 成功教育,。當(dāng)學(xué)生體驗到成功以后,，他的學(xué)習(xí)自信心就會大增,，也是他們向新的目標(biāo)、新的成績前進(jìn)的動力,。對于后進(jìn)生,，目標(biāo)不要定的太高，從易而難,，由淺入深,。
(3)榜樣教育。小學(xué)生的年齡特征決定了他們在做許多事情時都喜歡有個榜樣可以模仿,。
(4)輔導(dǎo)教育,。利用課余時間，把他們聚在一起,，給他們補補課,，但也不給他們壓力，能學(xué)多少學(xué)多少,。如果給他們壓力,，他們可能就會輟學(xué)。
四,、成績與改進(jìn)措施
并解決問題,，就是一個成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在
以后的工作中,，我將會以更大的信心和熱情投其中。
小學(xué)四年級班隊總結(jié)篇八
本學(xué)期我擔(dān)任四年級一班的班主任,下面就針對我這一學(xué)期工作做個小結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好,。
一,、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以,，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想，敢做,，不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果,。
二,、以身作則，為人師表
我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。
三,、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對于四年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會,，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排,。
四,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一,。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？我嘗試讓班級管理成為家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：
1.康定回小：高永梅1．鼓勵班干部敢想,、敢做,。不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
2.清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé),。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。
3.鼓勵學(xué)生展示自我,，樹立自信,。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽,，成語接龍,，童話故事比賽,傳口令比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。
4．加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策，與多位家長進(jìn)行交流,。
6.狠抓安全教育工作,。安全是學(xué)校工作的重中之重，也是班級工作的重點,。因此,，我每天利用晨會.夕會時間不斷對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，不斷規(guī)范學(xué)生的言行,。進(jìn)一步提高學(xué)生珍愛生命的意識,，加強(qiáng)安全常識。提高自我保護(hù)能力。
5.抓好少先隊工作,。要求少先隊員嚴(yán)格要求自己,，積極參加各種隊會活動。在各方面幫助較差的少先隊員,，讓他們早日成為優(yōu)秀的少先隊員,。
以上是我這一學(xué)期來擔(dān)任班主任工作的做法與感受，在今后的班主任工作中,，我會繼續(xù)探索更好的管理教育方法,，為取得更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備。
小學(xué)四年級班隊總結(jié)篇九
xx年9月剛從學(xué)校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位,，我擔(dān)任了二年級班主任,，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我考驗,。光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期了,，雖然時間不長,，卻我深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性,。在這個學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高殘疾少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點工作：
1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我經(jīng)常利用班會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時表揚,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言,，配合老師上課,，但其中還有個別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強(qiáng)教育,。
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