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中小學(xué)教師管理制度篇一

1、為了加強(qiáng)師資管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才,，不斷搜集、積累教師業(yè)務(wù)水平情況,，對(duì)教師教學(xué)科研水平進(jìn)行考核,，必須建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案在對(duì)教師進(jìn)行考核,、評(píng)估,、晉升、獎(jiǎng)懲方面的作用,，特制定本辦法,。

2、教師業(yè)務(wù)檔案主要收集和記載教師在教育教學(xué),、科研活動(dòng)中形成的主要成果材料（教學(xué)任務(wù)完成情況,、教學(xué)水平、教學(xué)效果,、科研論文,、專著、教材等以及對(duì)這些材料的評(píng)價(jià),，專家的學(xué)術(shù)鑒定材料,、圖片等）。

3,、對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案的認(rèn)真收集,、整理是加強(qiáng)教學(xué)，科研管理的重要舉措之一,。

1,、建立健全業(yè)務(wù)檔案材料的搜集整理制度，材料要全面,、完整,、準(zhǔn)確，由專人負(fù)責(zé)管理,。

2,、通過各種渠道收集教師任課,、進(jìn)修、觀摩教學(xué),、改革教學(xué)方法、科學(xué)研究等成果,、學(xué)術(shù)活動(dòng),、外語狀況、計(jì)算機(jī)情況,、學(xué)術(shù)水平鑒定及參加有關(guān)會(huì)議總結(jié)等材料,。

3、對(duì)歸檔材料要驗(yàn)證真?zhèn)魏屯暾c否,，要求用黑鋼筆或黑水筆填寫,，書寫字跡工整，不得用鉛筆,、圓珠筆填寫,。

1、對(duì)材料收集整理時(shí)檔案管理的基礎(chǔ)工作,，是政績材料向檔案轉(zhuǎn)化的重要步驟,，這是項(xiàng)經(jīng)常性的工作。對(duì)接收來的材料,，按理卷的要求進(jìn)行分類,、編目、登記,、統(tǒng)計(jì)和必要的加工整理,，大致分為六類；

（1）個(gè)人基本情況：包括登記表,、學(xué)歷及職稱復(fù)印件,、獎(jiǎng)懲復(fù)印件等；

（2）教學(xué)活動(dòng),，包括任課,、進(jìn)修、觀摩,、改革教學(xué)方法,、更新教材、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,、設(shè)備,、措施等；

（3）學(xué)術(shù)活動(dòng),，包括參加學(xué)術(shù)研討會(huì)議,、學(xué)術(shù)交流,，學(xué)術(shù)任職等（具有復(fù)印件）。

（4）科研活動(dòng),，包括教學(xué)資料編寫,，科研論文，著作科研成果的登記及復(fù)印件,；項(xiàng)目的立項(xiàng)運(yùn)作,，完成的情況；

（5）計(jì)算機(jī),、外語考試,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況（證書復(fù)印件）；

（6）教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)證書,、教案,、反思及專家評(píng)課資料，業(yè)務(wù)上的工作獎(jiǎng)勵(lì),、鑒定,、評(píng)語等據(jù)實(shí)記載（證書復(fù)印件）；

2,、對(duì)檔案材料的整理工作要求及時(shí)準(zhǔn)確,，利于考核、考查材料的準(zhǔn)確程度及學(xué)術(shù)價(jià)值,；

3,、業(yè)務(wù)檔案的使用，要確定閱檔人員范圍,，建立業(yè)務(wù)檔案傳閱制度,。

中小學(xué)教師管理制度篇二

1.新教師界定：從簽約之日起到工作第一年見習(xí)期結(jié)束的教師。

2.新教師基本要求：

（1）嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，敬業(yè)愛生,，為人師表。

（2）新教師簽約后積極參加學(xué)校崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間為3月—8月,。

第一階段（3月—4月）分散培訓(xùn)階段，采用師帶徒形式,，分散進(jìn)行,。以聽課、評(píng)課,、說課,、設(shè)計(jì)教案為主。每位學(xué)員平均每周聽課3節(jié)以上（其中聽導(dǎo)師的課至少1節(jié)）,，可以跨學(xué)科聽課,，做好聽課筆記,，撰寫評(píng)課稿每周一篇，合計(jì)8篇,。做好第二階段課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì)8課時(shí),，為第二階段課堂實(shí)踐做好準(zhǔn)備。自學(xué)20xx版《課標(biāo)》,，熟悉課標(biāo)的內(nèi)容,。導(dǎo)師可結(jié)合隨堂聽課等任務(wù)，合理安排學(xué)員聽課時(shí)間及節(jié)次,。

第二階段（5月—6月）集中培訓(xùn)階段，全體學(xué)員進(jìn)校實(shí)習(xí),。5月在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)入課堂上課,。每位學(xué)員上課不少于3節(jié)，進(jìn)行作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作,。同時(shí)進(jìn)行校園文化、規(guī)章制度等培訓(xùn),。

第三階段（7月—8月）新教師應(yīng)在暑假期間認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃和2個(gè)月教案（手寫）,，每月5篇教案需為精備課，于8月25日上交教學(xué)處,。同時(shí)完成配套課件8—10個(gè),。

（3）認(rèn)真工作，服從安排,，不無故遲到,、早退，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),。

（4）制訂見習(xí)期個(gè)人規(guī)劃,，為自己教育教學(xué)各方面發(fā)展制訂目標(biāo)。學(xué)校要建立新教師成長檔案袋,。

（5）按照學(xué)校備課要求進(jìn)行教案設(shè)計(jì),，見習(xí)期教師須手寫。

（6）主動(dòng),、虛心地向指導(dǎo)教師及有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，每節(jié)新課教案經(jīng)師傅指導(dǎo)后方可實(shí)施。每月主動(dòng)聽師傅上課2節(jié),，邀請師傅聽課2節(jié),，并進(jìn)行及時(shí)交流反饋，有記錄,。

（7）強(qiáng)化教學(xué)基本功,，與學(xué)生交流需講普通話,。多練習(xí)寫“三筆字”，在校園網(wǎng)上建立書法展示區(qū),，每月展示新教師書法作品,。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自制多媒體課件,，每學(xué)期需上傳自制課件1個(gè),。

（8）認(rèn)真參加學(xué)校新教師“會(huì)所”培訓(xùn)及讀書會(huì)活動(dòng)，積極承擔(dān)任務(wù),，主動(dòng)在活動(dòng)中鍛煉自己,，展示能力。

（9）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不斷提升自身修養(yǎng),。每月有20xx字教育教學(xué)的資料摘抄或?qū)W習(xí)心得體會(huì)，每學(xué)期至少讀1部教育教學(xué)專著,，并撰寫一篇心得體會(huì),。

（10）班主任需做好家校聯(lián)系工作，每學(xué)期至少家訪5次以上,，非班主任可隨班主任一同參與家訪工作,。

（11）每學(xué)期完成1篇質(zhì)量較高的教學(xué)設(shè)計(jì)、1篇教育教學(xué)論文,、1篇說課稿,、1份學(xué)科試卷、1個(gè)課題方案設(shè)計(jì),，上1節(jié)公開匯報(bào)課,。

（12）認(rèn)真參加新教師上崗培訓(xùn)及其它培訓(xùn)，不缺席,，中途不隨意離開,。完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)及作業(yè)，爭取獲區(qū)新教師考核優(yōu)秀,。

（13）每學(xué)期期末上交新教師成長檔案,、交流新教師成長歷程。

中小學(xué)教師管理制度篇三

為建設(shè)一支素質(zhì)精良,，業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)任務(wù)的完成，使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展,，特制定冠市中學(xué)教導(dǎo)處相關(guān)管理制度：

一,、常規(guī)教學(xué)

1,、教師應(yīng)具有良好的師德師風(fēng)，真誠地從政治,、學(xué)習(xí),、生活上關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，主動(dòng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，為學(xué)生解難釋疑，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，真正做到教書育人,。

2、教師必須對(duì)照教學(xué)大綱,，認(rèn)真鉆研教材,，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握教學(xué)的疑點(diǎn),、焦點(diǎn)，突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實(shí)用性的統(tǒng)一從而精心備課,。與此同時(shí),，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃，安排并填寫好教學(xué)進(jìn)度表（開學(xué)一周內(nèi)以備課組為單位上交教導(dǎo)處備案）,。

3,、教學(xué)語言要規(guī)范，必須用普通話或英語組織教學(xué),，板書要工整,。課前應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具（掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器,、數(shù)學(xué)教具,、電教設(shè)備等）。

4,、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容必須精選,，數(shù)量和難度要適當(dāng)（可參考學(xué)生的掌握程度、水平差異和教學(xué)目標(biāo)）,。批改作業(yè)或試卷要認(rèn)真及時(shí),，適當(dāng)記載、反饋并講評(píng),。

5,、音、體,、美,、勞的課程應(yīng)按教學(xué)程序和教學(xué)要求認(rèn)真組織好各學(xué)科教學(xué)以及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展,。

6、嚴(yán)禁教師無教案或無講稿講課,，教導(dǎo)處將協(xié)助校委會(huì)成員組織教研組長每月檢查教師的教案,、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記,。

7,、嚴(yán)禁教職工擅自離崗、漏崗,。凡有特殊情況需要停課,、調(diào)課,、補(bǔ)課,、應(yīng)憑教導(dǎo)處簽發(fā)的通知單方可有效。

二,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

1,、實(shí)驗(yàn)課教師在每次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品、儀器、器材并做好預(yù)備實(shí)驗(yàn),，對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題要做到心中有數(shù),。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真巡視,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中不正確的實(shí)驗(yàn)操作。每次學(xué)生實(shí)驗(yàn),，任課教師和實(shí)驗(yàn)教師必須在場,，如出現(xiàn)違規(guī)操作,，指導(dǎo)不當(dāng)?shù)仍斐蓪?duì)學(xué)生身心造成傷害，教師須負(fù)一定責(zé)任,。所有各班同一實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理,、收齊相關(guān)的儀器等并妥善安置,，確保物品的質(zhì)量與安全。

2,、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時(shí)收集，整理好演示實(shí)驗(yàn)記錄單,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄單等,。

3,、所有學(xué)校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生,。對(duì)于正常損耗的藥品等應(yīng)及時(shí)登記以備檢查核實(shí),。

三,、教學(xué)處罰規(guī)定

1,、上課,、下班不得隨意遲到、早退,、曠課,。每遲到,、早退一次，扣款5元,。每曠課一節(jié),，扣款20元，如遲到,、早退累計(jì)10次以上，曠課累計(jì)5節(jié)的老師,，本年度不予評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、評(píng)職,。

2,、教師上課應(yīng)有教案或講稿,。教師在開學(xué)10天內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作計(jì)劃,，班主任老師應(yīng)交好班級(jí)工作計(jì)劃等。（按教學(xué)大綱要求備課,，每少一次罰款2元，少一份計(jì)劃罰款10元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行）,。

3、批改作業(yè)要按時(shí)按量完成,，每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3批改量的，少一次扣1元,。

4、凡教導(dǎo)處布置召開的會(huì)議,，一定要按時(shí)參加。遲到,、早退每次扣款5元，缺席扣款10元,。（以記錄為準(zhǔn)）

5、為端正考風(fēng),，期中,、期末、月考考試時(shí)監(jiān)考教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),，不能遲到、早退,，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事情（如接打手機(jī)、看報(bào),、改試卷、備課等）,，如有違反，每次扣款10元,。

6、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時(shí)間按時(shí)到崗到位，不得隨意遲到,、早退,、缺崗。（教導(dǎo)處將不定期地檢查上下班情況）如有違反,，將按教學(xué)責(zé)任事故或嚴(yán)重教學(xué)事故處理,。

7、為配合班主任末位淘汰制,，提高全校學(xué)生鞏固率,，班級(jí)每流失一名學(xué)生扣1分,，轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加0.5分。（基數(shù)以上期期末人數(shù)為準(zhǔn)）

四,、教學(xué)事故處理認(rèn)定：（以學(xué)期計(jì)算）

每次期中,、期末考試時(shí)由教導(dǎo)處將《考場情況反饋表》隨同第一場考試試卷發(fā)給相關(guān)學(xué)生,，每班抽調(diào)5個(gè)學(xué)生填寫《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》，由教導(dǎo)處干事在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收回統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，有3/5的學(xué)生認(rèn)為該教師不稱職則為教學(xué)事故。

中小學(xué)教師管理制度篇四

健全教師管理制度,，目前具有良好的時(shí)機(jī)和現(xiàn)實(shí)條件,。一方面，國家對(duì)此高度重視,，全國教育工作會(huì)議對(duì)此提出了明確要求；另一方面,，當(dāng)前全國師范專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)出現(xiàn)供過于求的局面，整體上看,，教師隊(duì)伍建設(shè)的突出矛盾已由數(shù)量不足轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升,，健全教師管理制度具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

健全教師管理制度的目的,，就是要嚴(yán)格教師資質(zhì),，提升教師素質(zhì)，努力形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。同時(shí),，要造就一批教育家,、一批優(yōu)秀的校長,，實(shí)現(xiàn)總理所描繪的“中國得有成千上萬的教育家來辦學(xué)”的藍(lán)圖,。

當(dāng)前,，我國已基本形成較為完備的教師管理體系,，為教師隊(duì)伍的建設(shè)提供了必要的制度支撐。但隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,，現(xiàn)行教師管理制度也逐步暴露出一些不容忽視的問題,，比如教師入口把關(guān)不嚴(yán)、人員能進(jìn)不能出,、職務(wù)能上不能下等問題,。健全教師管理制度需要做好以下幾方面主要工作。

第一,，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度,，嚴(yán)把教師入口關(guān)。經(jīng)過一段時(shí)間的建設(shè)和發(fā)展,，我國教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高的局面有了很大改觀,，但還有進(jìn)一步提升的空間。要完善并嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度,，特別是在現(xiàn)有教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，提高教師任職學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)和品行要求，促使現(xiàn)有教師隊(duì)伍中未達(dá)標(biāo)教師努力達(dá)標(biāo),，且不再接受未達(dá)標(biāo)者加入教師隊(duì)伍。

第二,，建立教師資格證書定期認(rèn)證制度。教師資格是國家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的最基本要求,。我國現(xiàn)行發(fā)放的教師資格證書并無時(shí)限的規(guī)定，已不能滿足教育實(shí)踐發(fā)展對(duì)教師職業(yè)能力不斷提升的要求,。為此,，要在建立教師資格證書定期登記制度的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教師資格考試和認(rèn)定制度。

第三,，完善中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。我國城鄉(xiāng)義務(wù)教育存在不均衡發(fā)展的現(xiàn)狀,，傳統(tǒng)中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)城市高于城鎮(zhèn),、城鎮(zhèn)高于農(nóng)村的現(xiàn)象還仍然存在。因此要建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,，統(tǒng)籌和推進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的合理配置,、均衡發(fā)展，逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)，高度重視農(nóng)村教師編制及其對(duì)農(nóng)村教育發(fā)展的影響,，對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行政策傾斜。

第四,，健全中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)（職稱）系列。職務(wù)（職稱）制度是專業(yè)技術(shù)人才管理的一項(xiàng)重要制度?，F(xiàn)有中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）制度建立于1966年,，1983年改革開放之初對(duì)其進(jìn)行了恢復(fù)調(diào)整,，需要改革和創(chuàng)新我國教師職務(wù)（職稱）制度，在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)（職稱）,，在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)（職稱）,，完善中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師的職稱結(jié)構(gòu),，提高中小學(xué),、職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體水平并吸收更多優(yōu)秀人才從教。

第五,，完善教師退出機(jī)制。要在健全和完善教師社會(huì)保障的基礎(chǔ)上,，完善中小學(xué)教師退出機(jī)制,。通過正常的教師引進(jìn)和退出機(jī)制，可以清理出不適應(yīng)教育教學(xué)的工作人員,，讓愿意從教、有能力從教且熱愛教育的優(yōu)秀人才能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍并長期從教,、終身從教,。

第六，加強(qiáng)校長隊(duì)伍的管理制度建設(shè)。校長在教師隊(duì)伍中具有特殊重要的地位,。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。當(dāng)前需要制定校長任職資格標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)校長專業(yè)化，提高校長管理水平,；另外要建立健全中小學(xué)校長的流動(dòng)機(jī)制，建立中小學(xué)校長定期交流制度,，探索實(shí)施校長特設(shè)崗位和對(duì)口支援制度，鼓勵(lì)優(yōu)秀校長或管理人才到農(nóng)村學(xué)?；虮∪醯貐^(qū)學(xué)校任職,。

教師管理體制改革是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,。為此,，要深入實(shí)際,，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的改革計(jì)劃?？上刃性诓煌愋蛯W(xué)校中分批次、有步驟地開展試點(diǎn),，將前期試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)成果推廣應(yīng)用到全國,。教育行政部門應(yīng)在改革中發(fā)揮好宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用，為改革提供堅(jiān)實(shí)的配套制度支持和條件保障,，確保改革工作的扎實(shí)推進(jìn)，以探索出更加符合我國教育事業(yè)發(fā)展需要的教師管理體制,。

中小學(xué)教師管理制度篇五

一,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制度，按時(shí)上下班,，做到不遲到、不早退,、不曠課,，有事請假。辦公期間,，不串崗,、空崗。

二,、保持安靜，不大聲喧嘩,，不做與工作無關(guān)的事情（如：嬉戲打鬧,、干私活,、打瞌睡,、下棋,、打球、玩撲克,、酗酒滋事等）；嚴(yán)禁在工作時(shí)間玩電腦游戲和上 網(wǎng)聊天,。

三,、教師辦公室放置物品規(guī)范有序,，私人物品全部進(jìn)柜,，保持墻面清潔,，不能在墻上釘,、貼各種物品。

四,、辦公室應(yīng)做到整潔有序,，不亂堆亂放，室內(nèi)物品,、桌上資料放置整齊,，各室都建立,、健全衛(wèi)生值日制度,，值日人員須每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生,，保持窗明幾凈,，保持地面整潔。

五,、教師辦公室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,，校園內(nèi)不得吸游煙。

六,、全體工作人員要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,， 不亂扔紙屑、煙頭,、雜物，不隨地吐痰,。

七、教師辦公室內(nèi)不得開無人燈,，開空調(diào)時(shí)不開窗

八,、提倡節(jié)約用水用電，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生,，燈具、風(fēng)扇,、電腦等電器設(shè)備在無人使用或監(jiān)守的情況下要關(guān)閉電源。

九,、辦公室內(nèi)所有人員要有安全意識(shí)，下班后或無人時(shí)要關(guān)閉門窗,，不在辦公室內(nèi)存放現(xiàn)金和貴重物品。

十,、愛護(hù)辦公室的公物,，不私自將公物帶走。

中小學(xué)教師管理制度篇六

教師宿舍衛(wèi)生管理在學(xué)校整體衛(wèi)生管理中占有及其重要的位置,，也是直接體現(xiàn)教師文明素養(yǎng)的一個(gè)方面,，作為教師為人師表，首先就要自己做到,，為此,，我校特要求以下幾點(diǎn)。

1,、各教師必須按照學(xué)校對(duì)宿舍的分配,，不得私自隨意調(diào)動(dòng)。

2,、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿,，也不得帶學(xué)生在校住宿,。

3,、教師宿舍必須經(jīng)常保持衛(wèi)生干凈,、擺放整齊,，門窗干凈,，宿舍周圍（走廊衛(wèi)生干凈）.

4、教師宿舍必須注意節(jié)約水電,，愛護(hù)好公共財(cái)物,堅(jiān)決杜絕“長流水”,，“長明燈”現(xiàn)象。

5,、教師將自己的衣服晾在走廊時(shí)，請及時(shí)將地板上的滴水托干,，防止摔跤,。

6、教師住在學(xué)校要統(tǒng)一維護(hù)校舍的衛(wèi)生以及舍校的財(cái)產(chǎn)安全,。

7,、教師之間要和睦相處、互相幫助,、互相學(xué)習(xí),，不得發(fā)生吵架,。

8,、不得在走廊,、陽臺(tái)等處高空亂拋物,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消本周評(píng)比資格。

9,、宿舍走廊,、樓梯,、其它空地,，不準(zhǔn)堆放雜物,，必須保持通道暢通，有垃圾及時(shí)提放于一樓垃圾桶內(nèi),。

10,、各樓層走廊衛(wèi)生,，由各層宿舍人員負(fù)責(zé),，保證門前無積水無垃圾,。

以上10點(diǎn)希望住宿在學(xué)校的教師能夠嚴(yán)格遵守,，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧,、干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境,！

xx學(xué)校

xx年3月

中小學(xué)教師管理制度篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范我校教學(xué)工作,，全面推進(jìn)課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，特制定成都市機(jī)投中學(xué)教師備課管理制度,。

備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作,，如果課前教師對(duì)所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的.理解，對(duì)各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備,，倉促上陣,，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件,。

教師必須進(jìn)行集體備課（有2人以上組成的備課組），備課組內(nèi)的每一個(gè)教師要在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,，形成具有個(gè)人特色的課時(shí)教案,。

集體備課在備課組長的組織下進(jìn)行。

（1）三備：

1.備大綱,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,。

2.備學(xué)生,。要了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，要討論學(xué)生知識(shí)的掌握情況,；對(duì)癥下藥地討論現(xiàn)階段教學(xué)方案,。

3.備教法。在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合全程教學(xué)計(jì)劃，著重備教學(xué)過程中的以下六個(gè)環(huán)節(jié)：（1）落實(shí)基點(diǎn),；（2）突出重點(diǎn),；（3）突破難點(diǎn)；（4）巧析異點(diǎn),；（5）激發(fā)疑點(diǎn)；（6）體現(xiàn)特點(diǎn),。

（2）四定：

1.定時(shí)間：各備課組除平時(shí)的教學(xué)交流活動(dòng)外,，還應(yīng)安排專門的集體備課時(shí)間，每星期1-2課時(shí),。

2.定地點(diǎn)：各年級(jí)組教師辦公位置基本按各備課組排位,，這樣便于備課組集體備課。

3.定課題：每次備課組集體活動(dòng)應(yīng)先擬定討論課題,。

4.定主講人：確定每次備課組活動(dòng)的主講人,。主講教師應(yīng)事先準(zhǔn)備，擬定近階段的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案。

（3）五統(tǒng)一：

各備課組要確保本組內(nèi)各老師在教學(xué)過程中的五統(tǒng)一,，即：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一考查。

（4）六明確：

備課組集體備課中要確定教學(xué)過程中的六個(gè)明確,，即：明確基本知識(shí)點(diǎn),；明確基本能力訓(xùn)練點(diǎn)；明確思想教育結(jié)合點(diǎn),；明確知識(shí)遷移的結(jié)合點(diǎn),；明確重點(diǎn)；明確難點(diǎn),。

（5）檢查方式：

每次集體備課后，備課組應(yīng)填寫《成都市機(jī)投中學(xué)集體備課記錄表》,，教研組長每月月底收齊后交教導(dǎo)處檢查存檔。

教師個(gè)體在集體備課的基礎(chǔ)上撰寫課時(shí)教案,，新課,、習(xí)題課、講評(píng)課,、實(shí)驗(yàn)課,、復(fù)習(xí)課等均應(yīng)有課時(shí)教案。

（1）教齡在六年以下（含六年）或進(jìn)入我校校齡在三年以下（含三年）的教師應(yīng)備詳案,，并填寫《成都市機(jī)投中學(xué)備課記錄表》,，不能打印。

（2）其余教師課時(shí)教案可以在集體備課的基礎(chǔ)上撰寫簡案（簡案要求項(xiàng)目,、環(huán)節(jié)齊全,，教學(xué)過程可略寫，但必須清楚明了）,，同時(shí)填寫《成都市機(jī)投中學(xué)備課記錄表》,，可以打印。

（3）教研組長每周周五檢查本組教師本周教案并如實(shí)填寫記錄表,，教導(dǎo)處每學(xué)期抽查不少于四次,。

中小學(xué)教師管理制度篇八

（1）學(xué)習(xí)勞動(dòng)教學(xué)大綱,，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真制訂學(xué)期授課計(jì)劃及進(jìn)度安排計(jì)劃,。

（2）認(rèn)真?zhèn)湔n,，在寫好教案的同時(shí),，要為學(xué)生在勞動(dòng)課中做到手腦并用而做好一切準(zhǔn)備工作,。

（1）教師在響預(yù)備鈴前要到達(dá)教課現(xiàn)場,，為學(xué)生上課和實(shí)習(xí)做好一切課前準(zhǔn)備。

（2）要按計(jì)劃完成課堂教學(xué),，提高四十分鐘的效率，精講多練,，讓學(xué)生有充分的動(dòng)手時(shí)間,。

（3）上課不遲到、不早退,、不無離開課堂,，不提前下課。

（4）必須教育學(xué)生愛護(hù)一切公共財(cái)物及教學(xué)設(shè)備,，凡有損壞現(xiàn)象要及時(shí)查明原因，進(jìn)行批評(píng)教育,，嚴(yán)重者追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理,。

（5）嚴(yán)格上課紀(jì)律和上課的考勤制度，記錄每節(jié)學(xué)生出勤的情況,。

作業(yè)要適當(dāng)，使學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦,。基本上當(dāng)堂完成,，每次作業(yè)要批改、打分,、作記錄，作為勞動(dòng)課的評(píng)分成績,。

中小學(xué)教師管理制度篇九

1,、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到,、不早退,、無大事不隨便請假。

2,、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到,、早退,、曠工、等現(xiàn)象的,，無全勤獎(jiǎng)，另外遲到,、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次,。

3、教師要把全部精力放在工作,，上班期間，教師不能隨便換班,、替班,、串班,，要全面照顧幼兒,，避免發(fā)生意外事故,。

4、因工作造成一般職責(zé)事故,，如磕傷,、碰傷、擠傷,、燙傷、扭傷等,，有上述狀況之一,，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用,，如因工作造成重大職責(zé)事故,，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,，教師務(wù)必承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用,。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的,，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé),，扣除工資100元/次,。

5、班中物品需保管好,，如有工作變動(dòng),，務(wù)必交清，如有丟失或損壞,，需及時(shí)報(bào)告,，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果,，按失職處理,。

6,、教師在校內(nèi),、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)家長,，對(duì)家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵,，

7、各班室下班后,，務(wù)必在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗,，切斷電源,，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生,，保證安全,。

8、教師有事情務(wù)必請假,，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處,。

9、值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間,，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間,，不能因私事離開孩子

10,、一月公布一次出勤,。并將考勤列入獎(jiǎng)懲,、評(píng)比條例中.

11,、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案,，無教案不進(jìn)教室上課,。

12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí),、生活,。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶

13,、學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，且班級(jí)無重大安全事故的，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元,。

中小學(xué)教師管理制度篇十

為了不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性,，客服現(xiàn)實(shí)干多干少和干的好干的不好一個(gè)樣的狀況,，為此我園制定獎(jiǎng)罰制度。

1,、各班教室門前衛(wèi)生保持整潔干凈，不能出現(xiàn)亂擺亂放的現(xiàn)象,。（出現(xiàn)教室地面臟,、墻壁亂涂亂畫,、東西亂擺亂放,、教室有異味）任何一項(xiàng)2次以上扣5元,。

3,、因教師看護(hù)不力，導(dǎo)致幼兒經(jīng)常尿濕褲子的（一月內(nèi)尿濕褲子達(dá)到3次的）,，每月扣5元,。因教師疏忽，幼兒尿濕褲子后沒有及時(shí)通知家長的或師不知讓家長反映來的,，一次扣10元（幼兒發(fā)燒等老師沒有發(fā)現(xiàn)者）家長反映情況屬實(shí)的，一次扣5元。

4,、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣，文明禮貌等,，抓好幼兒日常生活常規(guī)。上課前,，要教導(dǎo)幼兒衣著整潔，、手臉干凈,、不托鼻涕,、梳好頭發(fā)，杜絕幼兒的物品忘在園內(nèi)（發(fā)現(xiàn)兩次往上者扣其5元）若家長投訴老師對(duì)幼兒照顧不周,，一次扣5元。

5,、教師要把全部精力放在工作上,，上班期間，教師不能隨便換班,、替班、串班上課期間,，不準(zhǔn)關(guān)門,，不準(zhǔn)串崗，不準(zhǔn)閑聊,、不準(zhǔn)接打與幼兒無關(guān)的電話、做到眼觀六路.耳聽八方，照顧好幼兒,，各班教師要堅(jiān)守崗位,，不能以任何借口離開教室或做私活,、看書、打瞌睡等,。發(fā)現(xiàn)一次扣5元，全面照顧幼兒,，避免發(fā)生意外事故。

6,、班級(jí)教室環(huán)境布置要做到趣味化、課程化,，要有可操作性，盡量隨教學(xué)內(nèi)容及時(shí)調(diào)整變化,。（扣5—10元）

1、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，對(duì)幼兒要有耐心、愛心,，不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒,。扣5---10元

2不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者一次扣50元,。

3、對(duì)家長要熱心,、真心、服務(wù)周到,，上班期間要微笑面對(duì)家長來賓,，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理與家長的矛盾,，不得因個(gè)人原因,，情緒影響園里聲譽(yù)。5—10元

4、教師在園內(nèi),、園外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),。教師之間不能挑撥離間說三到四,。扣5—10元

5,、衣表不整不當(dāng)扣5元

違反上述規(guī)定,，扣除當(dāng)月職業(yè)道德獎(jiǎng),；如有家長投訴,，經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過錯(cuò),，造成不良影響,，視其情節(jié)輕重酌情扣除工資,。若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的，應(yīng)予辭退。

1、按時(shí)上下交接班，值班期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔。遲到早退：一次扣5元,。

2,、出滿勤者每月獎(jiǎng)勵(lì)10元,，請假1天扣滿勤獎(jiǎng)，扣工資10元,。（特殊情況由行政會(huì)討論為準(zhǔn)】

3、無故曠工：1天扣本月全勤獎(jiǎng),，扣工資50元，2天扣基本工資一半,，曠工滿5天應(yīng)予辭退,。

4值周老師必須早到25分在大門口接園(值周老師交接班時(shí)必須有記錄)無扣5元,。

5,、早操,、開會(huì)、學(xué)習(xí),，教師都要到場，集體活動(dòng)和公益勞動(dòng)都要參加,，有事要請假，計(jì)入當(dāng)月考勤,，否則按曠課論處。（扣25—50元）6每天必須完成自己教案計(jì)劃,，每月完成后交給校方及檢查,。如有錯(cuò)字;不整潔;不詳;不當(dāng)者。（扣5---10元）三,、安全管理考核制度：（20元）

1.工作中造成一般責(zé)任事故，如磕傷,、碰傷、擠傷,、燙傷、抓傷,、咬傷,、扭傷等,，有上述情況之一扣5---10元,，如因工作造成重大責(zé)任事故,，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用,。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的,，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé),，扣除本月工資。

2,、幼兒在外玩玩具時(shí)老師必須到場。（下課教室里不能留幼兒）一次扣2元,。

中小學(xué)教師管理制度篇十一

為加強(qiáng)學(xué)校管理,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)崗位責(zé)任制,，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際制定本制度,。

1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作責(zé)任感,，以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的作息時(shí)間,、考勤制度,。

2,、教學(xué)人員必須認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位,，凡未準(zhǔn)假而不上課、不參加學(xué)校會(huì)議,、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。

1,、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制度,。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持按時(shí)到校，檢查校園紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,，并按考勤內(nèi)容對(duì)教師的上班情況檢查登記，按周匯總填表于下周工作例會(huì)公布,。

2、考勤實(shí)行周公布,、月小結(jié)、學(xué)期結(jié)束匯總,，納入教師年度考核。

（一）作息時(shí)間要求：

1,、早晨：值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師,、有早自習(xí)的教師必須參加早操，組織學(xué)生早操紀(jì)律,，檢查衛(wèi)生,。

2、晚上：值日領(lǐng)導(dǎo),、值周教師、有晚自習(xí)的教師必須檢查學(xué)生就寢紀(jì)律,。

3、教師工作例會(huì)為每周日上晚自習(xí)開始,，臨時(shí)會(huì)議另行通知。

（二）請假

1,、請假必須事先履行請假手續(xù)。教師公假,、事假一般需提前一天向主管領(lǐng)導(dǎo)書面（電話、口頭）請假,，不準(zhǔn)由他人轉(zhuǎn)告或代請假，不按規(guī)定的作曠工記錄,。請假期間的工作由教導(dǎo)處安排。

2,、教師病假五天以內(nèi)者必須持本人請假條及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院的有效病假證明報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)；五天以上由本人出具書面請假條及縣級(jí)以上醫(yī)院的有效病假證明,，學(xué)校審核簽署意見后報(bào)市教育局人事股批準(zhǔn)備案。

3,、嚴(yán)格控制事假，教職工請事假一般一次不超過3天,，一學(xué)期事假一般不得超過10天。村小教師請假由學(xué)區(qū)校長審批；完小教師請事假一天,，由張明富校長審批,；事假三天內(nèi)由本人出具書面假條,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，由學(xué)區(qū)校長審批,；三天以上由本人出具書面請假條，學(xué)校審核簽署意見后報(bào)市教育局人事股批準(zhǔn)備案,。

4、除有不可抗拒的原因外,，凡未事先履行手續(xù),，請人代假、事后補(bǔ)假等,，學(xué)校不予認(rèn)可。

5,、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng),，因事、因病請假者,，按課時(shí)計(jì)算，累計(jì)6節(jié)視為請假1天（例會(huì)請假按半天計(jì)算）,。

6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授,、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修,，離崗時(shí)須按請假程序履行請假手續(xù)，所擔(dān)負(fù)的工作由教導(dǎo)處安排。

7,、婚、喪,、產(chǎn)假按教育局規(guī)定執(zhí)行，但須履行請假手續(xù),，超假者以曠工或事假論處,。經(jīng)批準(zhǔn)的產(chǎn)假、婚假,、喪假，請假期間工作由教導(dǎo)處安排,。

①符合法定婚齡，結(jié)婚假3天,，符合晚婚年齡依法登記結(jié)婚的初始夫妻，可享受婚假7天（晚婚年齡：男25周歲,，女23周歲,，時(shí)間計(jì)算為：婚禮當(dāng)天,、婚禮的前三天和后三天,，含節(jié)假日和返校時(shí)間。）

②教職工直系親屬過世時(shí),，根據(jù)具體情況可請7天喪假，時(shí)間計(jì)算為：上山當(dāng)天,、上山的前三天和后三天；公,、婆過世可請假三天，時(shí)間計(jì)算為：上山當(dāng)天,、上山的前一天和后一天；含節(jié)假日和返校時(shí)間,。為其他親屬奔喪的作事假處理,。

③女職工的法定產(chǎn)假90天，根據(jù)《湖南省計(jì)劃生育條例》,，符合晚育年齡的夫妻，女方產(chǎn)假120天,，給予男方護(hù)理假7天。（晚育年齡為女方25周歲）,。違反計(jì)劃生育的,，無產(chǎn)假，并作曠職論處,。

8、教師因公出差（如：出外聽課,、考試,、參加業(yè)務(wù)競賽等與教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)），不記缺勤,。

1、每周日完小老師必須返校,，每周五學(xué)生放學(xué)后才能離校,，無特殊事情一般不準(zhǔn)請假,，有特殊事每月只準(zhǔn)請假一次,。曠工一天扣50元、請事假一天扣20元,、請病假一天扣10元、完小教師缺會(huì)一次扣5元（完小會(huì)）,。請假時(shí)間計(jì)算，在上下午課前到校記半天,，在上下午課后到校記一天,。

2、嚴(yán)格按課程表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課，私自調(diào)課一節(jié)雙方各扣5元,。若有特殊原因,，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意、教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)后方可調(diào)課,；否則按曠教處理，曠教一節(jié)扣10元（無人上課）,。

3,、同班語文、數(shù)學(xué)教師請假或曠課時(shí),，搭班數(shù)學(xué),、語文教師應(yīng)主動(dòng)頂課（跨班課程由教導(dǎo)安排）,，未主動(dòng)頂課的搭班教師或不服從值日領(lǐng)導(dǎo)安排的教師每節(jié)課扣5元,。

4,、凡學(xué)校大型活動(dòng)（文藝匯演，慶祝大會(huì),，體育活動(dòng),，開學(xué)典禮,，教研活動(dòng)等大型集會(huì)）不得請假,。若必須請假,，按實(shí)際情況記為事假。

5,、每周五降旗（放學(xué)）時(shí)，每個(gè)班必須有一位搭班數(shù)學(xué),、語文教師組織學(xué)生放學(xué)；否則兩位教師都按曠教半天記錄,。

6、因曠課,、擅離崗位、空班造成的事故,，一切責(zé)任由曠課或擅離崗位者自負(fù),，并追究值日領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)責(zé)任,。

為維護(hù)學(xué)校的正常秩序,，確保學(xué)校安全,，現(xiàn)制訂本校值班制度如下：

1,、各類值班人員必須按時(shí)上崗，如遇特殊情況不能值班者,，必須事先請假,，以便安排好替班人員。

2,、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé),。對(duì)于值班期間發(fā)現(xiàn)的問題,，要及時(shí)處理。當(dāng)時(shí)無法處理的,，要落實(shí)好應(yīng)急措施，通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員或部門及時(shí)處理,。

如有其它特殊情況,，經(jīng)校委會(huì)集體研究決定,。

中小學(xué)教師管理制度篇十二

教師是幼兒園最重要的人力資源。引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展是幼兒園發(fā)展規(guī)劃與戰(zhàn)略目標(biāo)的核心部分,。為了全面貫徹市教委有關(guān)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教師繼續(xù)教育的文件精神,，特制定教師專業(yè)發(fā)展管理制度,。

一,、以自培與他培相結(jié)合的方式,，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍和成長環(huán)境,，構(gòu)建園本研修體系。

二,、對(duì)新進(jìn)青年教師開展職前培訓(xùn)系列活動(dòng),。

三,、園長引領(lǐng)教師制定三年發(fā)展規(guī)劃,。

四,、組織教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。做到為每位青年教師引薦兩位師傅,，即：班級(jí)管理師傅和專業(yè)技能師傅,。徒弟每月向師傅聽課合計(jì)不少于四次，師傅要從思想上,、業(yè)務(wù)上全面幫助與關(guān)懷青年教師,。

五、組織教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動(dòng),，做到在活動(dòng)中培養(yǎng),，在活動(dòng)中幫助提高。

六,、開展青年教師教育教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),、基本功比武活動(dòng),。

七,、教師享有參加各類專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，培訓(xùn)錢經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意或推薦,，培訓(xùn)費(fèi)由園方承擔(dān)。教師在完成自己的工作量的前提下參加培訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)束后需在幼兒園一定范圍內(nèi)開展匯報(bào)活動(dòng)。

八,、鼓勵(lì)教師利用工作之余進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。

中小學(xué)教師管理制度篇十三

為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神,，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：

1,、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí),，積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn),。內(nèi)容包括：

2,、分層培訓(xùn),、整體推進(jìn)制度：針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況,，進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn),、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃,，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 ,。

3,、校本教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時(shí)間,，確定主題,，由專人主講,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài),，探討教育教學(xué)體會(huì);組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課,，技能培訓(xùn),，三課匯報(bào)課,、研究課,、示范課,，活動(dòng)和課題研究 。

4,、活動(dòng)考勤制度：在開展校本教研和校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊,，對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,，無故曠缺者作為曠課處理。

5,、學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評(píng)定,，上報(bào)縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請相應(yīng)的學(xué)分,。

6、過程督查制度：學(xué)校對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，定期或不定期進(jìn)行抽查,。強(qiáng)化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí),、勤鉆研、勤反思,。

7、資料建檔制度：學(xué)校對(duì)開展的校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料,，做好建檔工作,，將課程理念、教學(xué)觀,、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來,，做好教師個(gè)人專業(yè)成長過程資料的積累。

中小學(xué)教師管理制度篇十四

為培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教育教學(xué)骨干教師隊(duì)伍,，激勵(lì)骨干教師專業(yè)不斷發(fā)展，以帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍的迅速成長,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本制度：

一、界定

學(xué)校將我校將已評(píng)為“淄博市農(nóng)村骨干教師”的14名教師,，和在教育教學(xué)中嶄露頭角、熱愛教育事業(yè),、責(zé)任心強(qiáng),、工作效果好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)新秀等確定為骨干教師，并加以培養(yǎng),。

二、培訓(xùn)

1,、建立老教師與骨干教師的師徒結(jié)對(duì)制度,，通過老教師的傳、幫,、帶促進(jìn)骨干教師的成長。

2、定期組織骨干教師外出進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

3、邀請關(guān)專家來校作專題報(bào)告,，一年1-2次。

4,、優(yōu)先推薦參加由市,、區(qū)教育局,、教研會(huì)等部門組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),。

5、選拔優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任科室,、級(jí)部等重要崗位。

6、學(xué)校定期召開骨干教師座談會(huì),，聽取他們的匯報(bào)和對(duì)學(xué)校工作建議,。

三、職責(zé)

1,、要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)依法施教的意識(shí),。

2,、在學(xué)校培訓(xùn)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極承擔(dān)安排的教學(xué)任務(wù)，在組內(nèi)集體備課中起主導(dǎo)和帶頭作用,。

3、參加校內(nèi),、外各級(jí)組織的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)研究新課程，把握新課程的內(nèi)涵,。

4,、擔(dān)任教研組長、備課組長,、擔(dān)任班主任，抓好學(xué)科組的教學(xué)研究,，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，抓好培優(yōu)扶差的工作。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力,，積極借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際,，深入進(jìn)行教學(xué)研究,，基本功扎實(shí),，一專多能,，勝任教學(xué)工作,。

6、與青年教師結(jié)對(duì)子,，向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，起到傳幫帶的作用。

7,、不斷研究探索新的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

8,、嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，增強(qiáng)師德意識(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，建立文明的師生關(guān)系,。

9,、認(rèn)真參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、德育經(jīng)驗(yàn)交流，培養(yǎng)新教師,。每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于16節(jié),，上公開示范課不少于一節(jié),，每年要撰寫教學(xué)教育論文一篇，創(chuàng)建自己的教育教學(xué)博客,，積極撰寫教育教學(xué)隨筆與反思,。

10、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù),，努力提高培訓(xùn)效果。

四,、考核和獎(jiǎng)勵(lì)：

在任期結(jié)束前，每個(gè)骨干教師參照《市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)考核制度》進(jìn)行評(píng)定,，評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀、良好,、合格、不合格,。

中小學(xué)教師管理制度篇十五

1、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),、做好實(shí)驗(yàn),、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測學(xué)生,。

2、教師必須既教書又育人,、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事,。

3、教師必須接受學(xué)校聽課,、查課安排,，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整,，聽取同事、年級(jí),、教導(dǎo)處,、學(xué)校的意見建議,。

4,、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù),、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量,，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù),。

5、教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理,，積極配合班主任、年級(jí)組,、教導(dǎo)處,、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生,，敢說敢管遇見的、查實(shí)的,、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗,。

6、教師必須舉止文明,、儀表整潔、語言得體,、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法,、言行文明,、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約,、保持清潔等方面的表率,，除測試或生病等特殊情況外，應(yīng)當(dāng)站著上課,。

7,、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)“勤奮、競爭,、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生,、鼓勵(lì)差生,、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力,、注意力,、心思集中在學(xué)習(xí)上，營造康中學(xué)生“人人都努力,、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍,。

8、教師必須尊重學(xué)生家長,，與學(xué)生家長平等相處，對(duì)來訪或請來的家長,，給一張笑臉、讓一個(gè)座位,，加強(qiáng)與家長的橫向聯(lián)系，爭取家長的支持與配合,，充分利用家庭教育。

9,、教師必須依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、關(guān)心集體,、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺投身于“文明校園,、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中。

10,、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定,，接受職稱評(píng)聘分開制度等教育人事制度改革新舉措,。

1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課,；

2,、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙,、飲酒,；

3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話,、手機(jī),；

4,、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事（生病和學(xué)校安排除外）,；

5,、不準(zhǔn)在上課期間（監(jiān)考）看與上課（監(jiān)考）無關(guān)的書籍,、做與上課（監(jiān)考）無關(guān)的事情；

6,、不準(zhǔn)在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無關(guān)的游戲,；

7,、不準(zhǔn)諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，平等對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生,；

8,、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想,，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。

9,、不準(zhǔn)犯錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。

10,、不準(zhǔn)只管教書不管紀(jì)律,。

1,、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2,、3、4,、5、10款,，每查實(shí)一次,，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格,，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款,，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者,，進(jìn)行停課檢查處理,；后果嚴(yán)重或影響惡劣的,，直接解聘。

3,、違反“十不準(zhǔn)”之第7,、9款的,，根據(jù)違紀(jì)情節(jié),、影響程度,，進(jìn)行個(gè)別教育,、書面檢討、限期整改,、扣發(fā)津貼,、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理,。

4,、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第2,、5款工作的,，每查實(shí)一次,，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元,，一學(xué)期上三次的取消評(píng)先選優(yōu)資格,、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第3款工作的,，直接停課處理,。

6,、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第1款工作的,，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定,。

7,、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第10款工作的,，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理,。

四、本制度由教導(dǎo)處會(huì)同有關(guān)部門按月執(zhí)行,。

五、本制度從2xxx年xx月xx日起實(shí)施,。

六、本制度由學(xué)校行政會(huì)議負(fù)責(zé)解釋,。