時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一

以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際,，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本,，務(wù)實(shí)教學(xué),。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn),，提高學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革。

(二)提倡自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教育,、學(xué)科知識(shí),、專(zhuān)業(yè)發(fā)展);明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用;自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版),，在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神下,，重新審視教材、理解教材,、用好教材,。

(三)培養(yǎng)特長(zhǎng)生，抓好美術(shù)興趣班,、培優(yōu)班培訓(xùn)工作,，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)繪畫(huà)比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門(mén)投稿,。

(四)根據(jù)中?？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，制定藝術(shù)類(lèi)繪畫(huà)、書(shū)法項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法,。

(五)倡導(dǎo)教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)性,、繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展;鼓勵(lì)教師學(xué)有所長(zhǎng)，用有所長(zhǎng);即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專(zhuān)業(yè)型”美術(shù)教師,、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師,、專(zhuān)家型教師發(fā)展。

9月份

1,、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī),。

2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作,。

3,、內(nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展 時(shí)間： xx年9月14日 周五全天 地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院 主持：秦元

4、專(zhuān)題講座《從問(wèn)題開(kāi)始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》

地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬;

5,、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng);

6,、市活動(dòng)xx國(guó)際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專(zhuān)題培訓(xùn)(培正中學(xué)，執(zhí)教初一,，五,、六年級(jí)的美術(shù)教師參加);

7、區(qū)教研活動(dòng) 異地示范教學(xué)觀摩課 地點(diǎn)待定 授課人 陳瑤;

8,、科組研討并制定本學(xué)期專(zhuān)科工作計(jì)劃,。

10月份

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施,。

2,、提前備課，寫(xiě)好教案及邊教邊悟,，做好批注,。

3、全區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng) 專(zhuān)題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國(guó)畫(huà)中的功能》 地點(diǎn)：廣州市南國(guó)學(xué)校 主講 鄧野茅;

4,、專(zhuān)科備課組教師集備,、聽(tīng)課。

5,、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收

6,、區(qū)小學(xué)調(diào)研： 冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收

7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開(kāi)放日 地點(diǎn)：體育東路小學(xué) 主持：陳瑤

8,、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(荔灣區(qū))

9、30日前各區(qū)交“xx～xx和平海報(bào)評(píng)選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì)

10,、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(dòng)(具體事項(xiàng)通知待定)

11月份

1,、備課組開(kāi)展集體備課與聽(tīng)課的教研活動(dòng)。

2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

3,、參與學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4,、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。

5,、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作,。

6、全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng) 專(zhuān)題講座 《 》(題目待定)地點(diǎn)89中學(xué) 主講：溫友新

12月份

1,、區(qū)教研活動(dòng) 專(zhuān)題講座 《漫談漫畫(huà)》 地點(diǎn)第十八中學(xué) 主講：蔡聯(lián),。

2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討,。

3,、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作

4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié),。

1月份

1,、參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作,。

2,、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績(jī)認(rèn)定工作。

3,、整理上交資料,，做好學(xué)期末總結(jié)

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二

美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)方面差異較大，學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)較膚淺,，體驗(yàn)美,、欣賞美、創(chuàng)造美的能力缺乏,，但大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。

本冊(cè)教材分為四大塊：

1、造型表現(xiàn)

有意識(shí)地運(yùn)用形,、色,、肌理、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言,，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫(huà)和雕塑等形式,，探索不同的創(chuàng)作方法,，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力,，傳遞自己的思想和情感。

2,、設(shè)計(jì)應(yīng)用

了解主要的設(shè)計(jì)類(lèi)別,、功能，運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱(chēng)與均衡,、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理,，利用媒材特性,，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，美化生活,，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí),。

3、欣賞評(píng)述

多角度欣賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì),、形式和內(nèi)容特征,，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況,，尊重人類(lèi)文化遺產(chǎn),，能對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述。

4,、綜合探索

調(diào)查,、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄,、規(guī)劃與制作;通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí),，理解共同的主題和共通的原理。

1,、美育

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力,，重點(diǎn)是讓學(xué)生感覺(jué)、體味,、把玩世界傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,，以提高學(xué)生現(xiàn)在和今后的生存質(zhì)量。

2,、智育

培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,，使學(xué)生逐步掌握正確的觀察方法，提高觀察能力,，發(fā)展學(xué)生的形象記憶,、想象能力和動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生思考聯(lián)想,。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展,。

3,、技能

不是美術(shù)教育的重點(diǎn),，要求學(xué)生能用自己的繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)思想,。

1、讓學(xué)生確立新的行為意識(shí)和加強(qiáng)主動(dòng)實(shí)踐探索的自覺(jué)性,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，培植獨(dú)立實(shí)踐的勇氣和意識(shí)。

2,、因材施教,，杜絕人云亦云或千人一面的美術(shù)教育模式。

3,、完善評(píng)價(jià)方式,。

4、組織學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng),。(大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng),。組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組,。)

5,、繼續(xù)在校園內(nèi)的玻璃櫥窗展示學(xué)生作品，繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生審美能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,。

6,、美術(shù)教師充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，在集體教研的基礎(chǔ)上個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n,，批改美術(shù)作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生，促使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中提高審美能力,，提高動(dòng)手能力,，促使全體學(xué)生全面發(fā)展。

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三

新的學(xué)期開(kāi)始了,，對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力,。本學(xué)期的任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí),，了解一些美術(shù)知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,，并在此基礎(chǔ)上貫穿愛(ài)國(guó),、愛(ài)校,、愛(ài)班、愛(ài)生活等教育,，根據(jù)重點(diǎn)制定如下計(jì)劃：

五年級(jí)學(xué)生由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加,，有了空間深度的感覺(jué)，逐漸擺脫了兒童畫(huà)的大膽,、潑辣的作畫(huà)風(fēng)格,，繪畫(huà)講究”，在表現(xiàn)對(duì)象時(shí),，繪畫(huà)風(fēng)格傾向拘謹(jǐn),、工細(xì)、對(duì)于色彩的配置仍然比較大膽,、總的來(lái)說(shuō)處于眼高手低階段,。

1、全冊(cè)教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材共有20課,，分欣賞,、繪畫(huà)、手工制作三種課型,，主要通過(guò)學(xué)習(xí)色彩知識(shí),、繪畫(huà)技巧、造型技能,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)造能力和豐富的想象力。

2,、教學(xué)總目標(biāo)：

(1),、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫(huà)藝術(shù)，開(kāi)闊學(xué)生視野,，了解人體基本比例;進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí),。

(2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力,。

(3),、思想品德目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖,、制作等知識(shí),，使學(xué)生的思維更開(kāi)闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,，對(duì)大自然主生熱愛(ài)之情,。

3、教學(xué)主要措施：

(1),、教師方面：改變?cè)瓉?lái)的課堂授課形式,，使學(xué)生多參與,，教師起到啟發(fā)、誘導(dǎo)作用,。

(2),、學(xué)生方面：讓學(xué)生之間建立起互幫互助小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí),，共同完成教學(xué)任務(wù),。

4、教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析)：

本冊(cè)教材的三、五單元為重難點(diǎn),，第三單元的構(gòu)圖知識(shí)是第一次接觸,，使學(xué)生理解上有困難，第五單元的人體比例說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單畫(huà)起來(lái)難,。

5,、每單元(或訓(xùn)練組)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知目標(biāo),、智力能力目標(biāo),、思想品德目標(biāo))及重點(diǎn)、難點(diǎn)：

第一單元：通過(guò)欣賞表現(xiàn)動(dòng)物的.美術(shù)作品,了解更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式.接著第二課進(jìn)行動(dòng)物的繪畫(huà)創(chuàng)作和制作,。

第二單元：認(rèn)識(shí)"進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的用水用墨,，畫(huà)一些寫(xiě)意小品畫(huà)，教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà),，進(jìn)一步感受寫(xiě)意畫(huà)的水墨情趣,。

第三單元：畫(huà)面構(gòu)圖和景物主次安排，教學(xué)目標(biāo)是教會(huì)學(xué)生選取景物和景物構(gòu)圖的知識(shí),。畫(huà)面中各個(gè)物體的合理安排,，主次安排等。

第四單元：人物畫(huà)的學(xué)習(xí),，學(xué)生通過(guò)量一量,，測(cè)一測(cè)了解人體比例，并用速寫(xiě)的手法畫(huà)一畫(huà),。通過(guò)做活動(dòng)的小人,，進(jìn)一步了解人體比例和動(dòng)態(tài)。用線描的形式表現(xiàn)照片中不同的動(dòng)態(tài),。通過(guò)動(dòng)手制作泥塑小人體驗(yàn)人在運(yùn)動(dòng)中的變化規(guī)律,。

第五單元：立體字、雕塑和廢瓶制作,。本單元手工制作為主,，了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術(shù)形式,，感受它們的藝術(shù)魅力。

第六單元：通過(guò)設(shè)計(jì)報(bào)頭,、版報(bào)等,，復(fù)習(xí)版面設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，它們互相關(guān)聯(lián),，密不可分,。教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)設(shè)計(jì)方面的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，設(shè)計(jì)思維能力,。重難點(diǎn)是各種字體、欄目,、題圖,、版面的設(shè)計(jì)。

第七單元：欣賞靜物畫(huà),，了解中外畫(huà)家的不同材料表現(xiàn)的靜物作品,。學(xué)生進(jìn)行靜物寫(xiě)生練習(xí)。

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四

一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),，有的習(xí)慣比較差,，易失去注意力等問(wèn)題，從上學(xué)期的教學(xué)效果看,，課堂教學(xué)組織有一定的難度,，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是學(xué)生的年齡特點(diǎn)的影響,，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用,。本期將引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

1,、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)要求：

1,、知識(shí)教育要點(diǎn)：

（1）認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色,。

（2）運(yùn)用形和色,，進(jìn)行臨摹、添畫(huà),、記憶畫(huà),、想象畫(huà)練習(xí)。

（3）學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具,，學(xué)習(xí)撕,、折、拼、貼和揉捏,、搓,、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫(huà),、制作姿勢(shì)與習(xí)慣,。

（4）欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美,。

2,、能力培養(yǎng)要點(diǎn)：

（1）在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象,，從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象,。

（2）在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情緒情感,。

（3）提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（4）提高對(duì)色彩美,、形狀美的能力。

3,、審美教育要點(diǎn)：

（1）培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情,。

（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

2,、全冊(cè)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1,、用蠟筆或油畫(huà)棒的形式進(jìn)行平涂作畫(huà)，描繪觀察,、記憶,、想象中的動(dòng)植物，線條流暢,，色彩均勻豐富,，造型大膽、夸張,、生動(dòng)活潑,，富有一種童趣；

2,、傳授版畫(huà)的方法和步驟,，并進(jìn)行一系列練習(xí)；

3、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫(huà)面制作,；

4,、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

（二）難點(diǎn)：

1,、在繪畫(huà)訓(xùn)練中,，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富,，造型大膽生動(dòng),，富有兒童情趣。

2,、在工藝制作中,，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性,。

3、在欣賞過(guò)程中,，提高欣賞能力,，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力,。

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫(huà)方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

4、注意學(xué)生的情緒,，語(yǔ)言要親切,，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫(huà),，來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力,。

根據(jù)兒童年齡特征，檢測(cè)方法主要是學(xué)生在課堂上回答問(wèn)題的表現(xiàn)力,，課堂的示范能力,，紀(jì)律觀念，集體協(xié)作精神,，作業(yè)完成情況等方面,，評(píng)價(jià)主要采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng),、教師講評(píng),，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的綜合方式。