計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實施,，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平,，以適應(yīng)新課程改革，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,，本人制定個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃如下：

：

1,、集中學(xué)習(xí)。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實踐觀摩,。

2、本人要學(xué)習(xí)新教材和其中的新教育理論,，始終堅持創(chuàng)新,。

3、勤于分析善于研究學(xué)情,，探索教育教學(xué)的實用有效知識,，抓實教學(xué)工作的方方面面。

4,、學(xué)好應(yīng)用心理學(xué)、教師心理學(xué),、管理心理學(xué)等心理學(xué)知識,，溝通管理好每個學(xué)生,，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),、用心學(xué),。

5、強化自身的教育教學(xué)信息技術(shù),，更好地運用多媒體教學(xué),，提升自己的師資信息化教育教學(xué)水平和能力。

1,、積極參加與教師教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動,。認(rèn)真參加學(xué)校教研活動，做好業(yè)務(wù),、政治,、專題等學(xué)習(xí)筆記。多學(xué)習(xí)掌握新知識,，新理論,。

2、進(jìn)行自主研究和自我剖析,。自主鉆研并掌握每一單元的教學(xué)重點和難點及知識的生長點,，達(dá)到師生共同學(xué)習(xí)成長。學(xué)習(xí)攻讀完每節(jié)課后,，認(rèn)真進(jìn)行自我學(xué)習(xí)反思,。在傳授知識的同時，更要注重對自身文理素質(zhì)的培養(yǎng),，提升自學(xué)能力,，堅持終身學(xué)習(xí)養(yǎng)成。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)遇到的實際困難及解決辦法,，并形成書面心得體會,，在不斷總結(jié)中積累經(jīng)驗，提升教育教學(xué)能力資源,。

3,、抓牢自身的校本培訓(xùn)。

積極參加教育教學(xué)課題研究活動和以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的專場講座報告會,。收聽觀看并利用好教育教學(xué)的光盤,、錄像等遠(yuǎn)程教育先進(jìn)資源。

總之,，在平時教學(xué)中,，本人作為一線教師必須要不斷地提升業(yè)務(wù)能力，堅持做到面向全體學(xué)生。自己自始至終要有學(xué)無止境的意識,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇二

從學(xué)習(xí)的意義上來講，教師也是學(xué)生,。因材施教,，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性變化為本人的學(xué)習(xí)指明了方向,，也給本人搭建了一個認(rèn)識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。本人將樹立新課程理念,，逐步實現(xiàn)教育教學(xué)方式和教研學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作,，于2006年報濱河電大函授小學(xué)教育，是大專學(xué)歷,，曾多年從事低語文教學(xué)工作,，先后擔(dān)任過班主任，在本學(xué)期又擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)及幼兒班教學(xué)工作,。

1,、深入研讀和理解文章《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)新課程的基本理念,。

2,、學(xué)習(xí)新教材，鉆研新教材,，把握教材的內(nèi)容及特點,。

3、結(jié)合學(xué)情,，探索教學(xué)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量，改變

“為教而教,，先教后學(xué)”的教學(xué)模式,，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐。

4,、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),。

5,、更好地運用多媒體教學(xué),，以突出重點，突破難點,。

（1）專題培訓(xùn)

積極參與交流研討,、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式,，將培訓(xùn)

學(xué)習(xí)與本人的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。

（2）專題總結(jié)

結(jié)合本人的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié),。對其他教師的專題總結(jié),、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理,。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動,。

1、認(rèn)真參加每周的教研活動,，做好學(xué)習(xí)筆記,，與其他教師主動交流。

2,、參加教師教輔讀物研讀活動,。補充新知識，開拓眼界,，并做好讀書筆記,。

3、積極參加公開課,、觀摩課,、匯報課等活動。

（二）進(jìn)行自主研究

1,、在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)新教材，通過與舊教材比較,，把握新教材的編排體系,。

2、要掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,，及知識的生長點,，達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度,。

3、在傳授知識的同時,，更要注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，及

自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。

4,、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)水平,。

（三）踴躍參加各種形式的校本培訓(xùn)

1、抓好教育教學(xué)課題研究活動,。

2,、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討,。

3,、收看教育教學(xué)的光盤、錄像,。

4,、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系，通過函授學(xué)習(xí)方式來進(jìn)修自我,。 總之,，在平時教育教學(xué)中，本人會繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生,，根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,，把“鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”作為主攻方向,，加大改革課堂教學(xué)的力度,，從而進(jìn)修個人能力，真正做到使學(xué)生想學(xué),、愛學(xué),、悅學(xué)、會學(xué),，教師想教,、愛教、樂教,、善教,，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

教學(xué)的路是艱辛的,，教師的責(zé)任重大,，本人每個教師都要有學(xué)無止境的意識，不斷地提升本人,。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇三

教師年齡偏大,，教齡偏長，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，但隨著新課程的實施,，全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已是迫在眉睫的事情，為了更好地適應(yīng)新課改的要求,，為了全面實施素質(zhì)教育,，為了發(fā)展學(xué)生的個性特長，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展,，特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化,，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去,，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn),，盡快提高教師專業(yè)化的水平,，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計劃,。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施,、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況,，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為,，對自己進(jìn)行重新的認(rèn)識和定位，改變以往習(xí)慣模式,，掌握進(jìn)行課程開發(fā)的技術(shù),。基于這樣認(rèn)識,，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進(jìn)行課程改革的思路,，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐,。

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的,。通過各級各類培訓(xùn),，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確,，立足課改,，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展,。

1,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

2、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,。

3,、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

4,、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實際撰寫論文,，積極投搞。

5,、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué),，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

6,、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策,。

(一)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1,、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，在課堂教學(xué)中,，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā),，貴在引導(dǎo),，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路,，選擇正確的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作,、體驗,、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動,。教師始終不能忽視自己的角色定位,，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展他們的實踐能力。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

(1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng),。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng),。

(2)正確把握各學(xué)科教育的特點,。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗,。

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點,，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

(4)努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程,。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力,。

(二)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

(三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。

(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1,、集中培訓(xùn),。主要對教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性,。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)、若干知名專家和通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類,、分期對教師進(jìn)行培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念,、情感上的認(rèn)同,，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實施,。

2,、校內(nèi)培訓(xùn)。各?？梢宰愿慊顒踊驇仔Ｂ?lián)合組織活動,，通過“示范課”、“研討課”,、“演講”,、“集體研討”等形式，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo),，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己,，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想,。

(二)自學(xué),、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針,、政策,。各級各類教育報刊、雜志,，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等,。

1,、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于16篇，學(xué)習(xí)心得不少于16篇,。

2,、每學(xué)年教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇。

3,、教師的教學(xué)基本功,、教學(xué)基本知識與技能、新課標(biāo)知識與能力檢測能通過制定的標(biāo)準(zhǔn),。

1,、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況,。

2,、對教師必備的基本功、基本知識與技能,、教師論文及各項比賽,，要定期進(jìn)行考核、檢查評比,。

3,、每周三辦公時間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實施,，全面推行素質(zhì)教育,，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實提高自身專業(yè)理論水平,，以適應(yīng)新課程改革,，發(fā)奮使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要。本學(xué)期個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)特作如下計劃：

1,、師德考核合格率達(dá)100%,。

2、教材過關(guān),、理論考試合格率達(dá)100%,。

3、能應(yīng)用計算機進(jìn)行輔助教學(xué),。

（一）業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：

1,、集中學(xué)習(xí)。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時刻,，積極學(xué)習(xí)理論和實踐觀摩。并且及時做好學(xué)習(xí)筆記,。

2,、自主學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師行為的變化》《中小學(xué)課程與教學(xué)改革》等書目。并做好學(xué)習(xí)筆記,。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來,。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、加強基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時刻加強三筆字的訓(xùn)練。做到每周寫鋼筆字2頁,。毛筆字16開紙2頁,。簡筆畫16開紙1頁,。

4、加強計算機學(xué)習(xí),。主動向別人請教計算機的操作技能,。使計算機水平到達(dá)中級以上。并能夠制作課件,。能夠使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

5、做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整,，課堂認(rèn)真講授，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時總結(jié)，及時改善,。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到,、早退，中途退堂,，不擅自調(diào)課,，用心進(jìn)行教育教學(xué)實踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量,。

6、教學(xué)方法上,，提倡引導(dǎo)式教學(xué),，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際,，突出重點,，難點，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)資料上，要精益求精,，及時向?qū)W生說本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向,，新成果。

7,、讀書方面要提高,，俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基以前說過：“讀書,，這個我們習(xí)以為常的過程,，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。只有閱讀面拓寬了,，視野自然開闊,，也學(xué)會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能夠給學(xué)生帶給源源不斷的活水源頭,。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇五

為了實施素質(zhì)教育,、面向全體學(xué)生，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我校學(xué)生生源比較特殊,，孩子的父母都是外來務(wù)工子女的孩子，父母平時在外打工,，無暇顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，而且父母的文化水平都比較低，在孩子需要父母給予學(xué)習(xí)幫助時,，父母往往心有余而力不足,。因此在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任及科任老師除了傾注愛心,，發(fā)現(xiàn)閃光點,，因材施教，抓好反復(fù)教育外,，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),。

通過轉(zhuǎn)化，本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法,，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度,，對于掌握基本技能起到推動作用。讓同學(xué)們真正融入到學(xué)校這個大家庭中而努力,。并引導(dǎo)學(xué)生,，樹立學(xué)生要學(xué)、肯學(xué),、苦學(xué)的思想,，努力徹底地改變自己,，實現(xiàn)自我價值,。

1、摸清本班學(xué)困生的基本信息,，對每一個學(xué)困生制定切實可行的幫扶計劃,，建立學(xué)困生個人轉(zhuǎn)化成長記錄資料。

2、課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

3,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，形成“一幫一”的形式,，給每一個學(xué)困生一個小老師,，讓小老師在平時的學(xué)習(xí)中給予他們最大的幫助。

4,、積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,，做到多表揚少批評、多尊重不歧視,、多鼓勵不嘲笑,，樹立起學(xué)習(xí)的信心。在生活上,、思想上關(guān)心他們,。

5、進(jìn)行家訪,，與家長取得聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)請況及家庭困難，給予學(xué)生必要的幫助,。

通過本次校本研修,，使自己的教育教學(xué)水平能得到進(jìn)一步的提高，并能有效的提高本班學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況,，爭取每一個孩子在學(xué)校都能成為最優(yōu)秀的孩子,。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇六

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng),，不時提高自身的教育教學(xué)水平,，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格依照"有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心"、"愛校,、愛崗,、愛生"、"團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自身的行為。對待同學(xué)做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通；對待自身做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

1,、學(xué)習(xí)書本,，促進(jìn)教學(xué)。一是努力拓寬自身的知識面,，加深對自身專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的鉆研,，尤其是對現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的研究。當(dāng)今社會 “知識爆炸”,，知識總量呈幾何倍數(shù)增加,，各個學(xué)科理論和實踐都處于不時發(fā)展之中，需要教師不間斷地學(xué)習(xí)自身專業(yè)和相關(guān)學(xué)科,，以增強對學(xué)科的理解,、組織、解釋能力,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二是加強教育科學(xué)、心理科學(xué),、信息科學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習(xí),，并在此基礎(chǔ)上提高對以上學(xué)科的整合能力。素質(zhì)教育關(guān)注同學(xué)的自主性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)和發(fā)明性學(xué)習(xí),，提倡同學(xué)敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)和敢于逾越的個性品質(zhì),，但是,，如何培養(yǎng)同學(xué)的這種珍貴的個性品質(zhì)？美國現(xiàn)代教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為,，教師引起同學(xué)學(xué)習(xí)的智力,、激情和內(nèi)在動機的自我投入程度，是影響同學(xué)學(xué)習(xí)的首要因素,。在教學(xué)過程中,，優(yōu)秀教師的教育智慧能夠最大限度地容納同學(xué)的個性，激發(fā)同學(xué)的潛能,，引導(dǎo)同學(xué)的興趣,，培養(yǎng)同學(xué)的探索精神、研究性傾向和自我教育能力,，而優(yōu)秀教師的這種教育智慧正是將以上幾種學(xué)科有機整合所外現(xiàn)出來的,。

2、學(xué)習(xí)同學(xué),，完善師德,。同學(xué)既是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，也是課程資源的開發(fā)者,，他們具有獨立人格,。作為教師，應(yīng)處處從同學(xué)的特點動身,，事事為同學(xué)的發(fā)展著想,，研究他們，了解他們,，并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我,，這才是真正的良師。

3,、學(xué)習(xí)與社會有關(guān)的生活知識,。我們每一個人都生活在社會這個大環(huán)境之中，我們的同學(xué)最終要走上社會,，教師自身對社會知識都很欠缺,，怎么能教育同學(xué)在社會上立足呢？由于受家庭背景和和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響,，不少同學(xué)的心理發(fā)育不夠幼稚,，他們在與社會交往中，心理脆弱,，缺乏自信,，應(yīng)變適應(yīng)能力差，在個性特征上,，情緒動搖大,，忽冷忽熱，而高科技強競爭的社會對人的要求又高于他們已有的心理素質(zhì),。所以,，教師應(yīng)當(dāng)參與社會,，接觸社會，了解社會,，向社會學(xué)習(xí)生存知識,，使自身能夠做縱觀時事、適應(yīng)潮流的人,，力求培養(yǎng)的同學(xué)踏上社會后處變不驚,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育同學(xué)的點滴,，在反思中感 悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等,。

3、探索教學(xué)規(guī)律,，努力形成自身的教學(xué)風(fēng)格和特色,，成為一名優(yōu)秀教師。

1,、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上,，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率，使自身的教學(xué)有一定的特色,。

2,、積極參與各類公開課、展示課,、評優(yōu)課活動,，爭取在每學(xué)期的公開課或研討課競賽上獲得好成果。

1,、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究并在所發(fā)展,。

2、在平時的教學(xué)中,，把自身的行動和研究結(jié)合起來,，不時地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題,，改進(jìn)教育教學(xué)。

3,、研究過程有序,，每個階段做到有計劃,、有總結(jié)，邊研究邊反思,，記錄研究過程中的實踐體會,。

4、搞好科研檔案資料的空虛與完善,。做到資料齊全、規(guī)范,、和時,。

總之，我將以做科研型教師為目標(biāo),，在教學(xué)實踐中,，自覺反思，深入研究,，不時發(fā)現(xiàn),、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過程中的實際問題，提高教學(xué)效率,，堅持用研究的眼光,、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài),，形成教育,、教學(xué)、研究,、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式,。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇七

為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，保證教學(xué)效果，現(xiàn)制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下：

做到為人師表,，率先垂范,，遇到困難沖在前，以“德高為師,，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，事事做在前，全面提高自己的綜合素質(zhì),。

1,、提高教師業(yè)務(wù)水平是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我將在自修反思的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的實際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié),，并和其他教師進(jìn)行討論、探究,，提高反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能,。

2,、加強基本功訓(xùn)練，掌握9種能力：a,、語言能力,；b、板書能力,；c,、設(shè)計指導(dǎo)能力；d,、新技術(shù)能力,；e、反思改進(jìn)能力,；f,、總結(jié)寫作能力；g,、創(chuàng)新能力,；h、交際能力,；i,、合作能力。夯實業(yè)務(wù)功底,。

3,、堅持日常自學(xué)制度。要求,，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專著一本以上,；每學(xué)期要撰寫教育教學(xué)論文或心得一篇。

4,、努力由經(jīng)驗型教師向研究型,、創(chuàng)造型教師轉(zhuǎn)變，從而提高自己的教學(xué)研究和教育研究能力。

為了更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要,，我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施,。一是學(xué)習(xí)新課程理論。二是自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實踐活動綱要,。三是聽專家錄音講座,，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，交流。

順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢,，教師計算機應(yīng)用已變得尤為重要,，我將自學(xué)計算機知識，掌握基本的計算機操作規(guī)范,，以及課件的制作等,，以提高自身計算機應(yīng)用能力,。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇八

義務(wù)教育的普及和終身教育的發(fā)展,，對基礎(chǔ)教育提出了新的更高的要求。在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。我們每個教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊,，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛校如家,、愛生如子,，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者,。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)修安排具體如下：

作為新時代的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)，堅持政治學(xué)習(xí),，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,，切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí),，向名師請教,，到名校求方，進(jìn)行知識更新,，提升理論水平,，擴大視野，開拓思路,，提高適應(yīng)能力,。在學(xué)校黨支部“深化改革，嚴(yán)格管理,，狠抓質(zhì)量,，加快發(fā)展”的辦學(xué)思路，加強干部隊伍的管理的要求下,，與同科教師要合作密切,，在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項活動的同時,，還參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí),，接受“學(xué)博、上博,、用博”的教學(xué)意識,。

我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,，學(xué)習(xí)中央,、省、市有關(guān)文件,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，堅決樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀、提高開展素質(zhì)教育的緊迫感和責(zé)任感,。加強向同科教師學(xué)習(xí)的意識,，積極聽課，認(rèn)真評課,，多方借鑒,，取人之長補己之短。吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)手段在教學(xué)中的運用成果,，提高自身的業(yè)務(wù)技能,，以期取得事半功倍的教學(xué)效果。

近年來，學(xué)校提出“鑄師魂,，修師德,，樹形象”的口號，樹立最佳的教師形象,，經(jīng)常開展向先進(jìn)教師,，先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動，提倡為人師表,，奮發(fā)爭先,，無私奉獻(xiàn)，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,，蔚成了“講師德,、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量,、求效益”的風(fēng)氣,。作為教師，今后我不僅要虛心學(xué)習(xí)先進(jìn),，也希望學(xué)校能涌現(xiàn)一批又一批思想好,、作風(fēng)好、能力強,、水平高的教師,。

關(guān)注國內(nèi)外大事,，是愛國的表現(xiàn),，也是教師不斷豐富自我、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)社會的必需,。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進(jìn)行教學(xué),，無疑是在構(gòu)建空中樓閣,。作為語文老師，因為語文學(xué)科涉及的知識面廣,，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準(zhǔn)備,。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇九

隨著社會發(fā)展腳步不斷加快，教育教學(xué)的方式變化,，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在我們教師面前的實際問題。進(jìn)修是基本途徑,，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的.素質(zhì),，來服務(wù)于教育事業(yè),，培育出更高素質(zhì)的下一代。作為一名教師首先要與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,，廉潔從教,，不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁,。

1,、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實際能力。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，并在實踐中不斷總結(jié),，反思，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式,。向名師學(xué)習(xí),。

2、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識,，學(xué)活學(xué)精，同時還要與其他學(xué)科的整合,，豐富自己的頭腦,。為人師表、率先垂范,，做師德的表率,、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵,、改革的先行者,。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,，大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,，認(rèn)真對待學(xué)校和上級組織的教學(xué)活動，認(rèn)真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

4,、努力爭取多一點聽課學(xué)習(xí)的機會，獲取教學(xué)信息,，提高課堂教學(xué)效果,。認(rèn)真對待校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學(xué)習(xí)情況,，課后認(rèn)真總結(jié),，反思，不斷提高自己教學(xué)的實踐操作能力,。

5,、多看一些有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，做好讀書筆記,，積累課題的材料,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動中,，積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。經(jīng)常反思,、總結(jié)，以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研,。

1、結(jié)合學(xué)校的工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、結(jié)合自身需要,，不斷學(xué)習(xí)動畫的簡單制作,，提高課件制作水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、以課改為契機,，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,，提高自己課堂教學(xué)水平,。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。

4,、結(jié)合教材,，選擇適合內(nèi)容制作課件；提供交流平臺,，展示自己收集的信息,，以此來提高教學(xué)能力。

5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。

6,、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法,。

總之,，我要做到不斷地更新自己，改造自己,，使自己各方面不斷地提高來服務(wù)于教育事業(yè),。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇十

加大崗位培訓(xùn)的力度，擴大學(xué)科業(yè)務(wù)進(jìn)修方式,，全面進(jìn)行崗位練兵,，多角度進(jìn)行教研教改活動。

通過采用不同方式的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，使教師適應(yīng)新課改的要求,，在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兩方面都不同程度的提高，教師合格率為100%,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為95%,，骨干教師爭取達(dá)到50%。

1,、堅持提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合

學(xué)生的培養(yǎng)歸根結(jié)底要通過教學(xué)來實現(xiàn),，其效果不僅取決于教師的教育教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力還取決于教師的政治思想和道德水平,。

因此,，要力求教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合提高才是我們的目標(biāo),，通過開展“教育在我心中”“把愛獻(xiàn)給學(xué)生”等活動，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、堅持業(yè)務(wù)提高和崗位培訓(xùn)相結(jié)合

更新教師觀念，采取自學(xué)函授等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修或采用多樣培訓(xùn)形式,，從而提高教師的實際教學(xué)能力,。

3、堅持師資培訓(xùn)與教改相結(jié)合

堅持教師由經(jīng)驗型向研究型,、創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變,，從而提高教師的教學(xué)研究和教育研究能力，開展教學(xué)專題研究活動,。

要求每個教師有研究課題,，在教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和手段，教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)管理,、教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)原則,，學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律等方面進(jìn)行專題研究，實驗探索研究分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，并在期末舉辦交流會,，推廣成果和專題經(jīng)驗,。

4、堅持崗位練兵和基本技能相結(jié)合

提高崗位基本要求,，寫一手好字,，包括鋼筆字，粉筆字,，寫一本好教案,，符合規(guī)格的教案。上好每一節(jié)課,，能將一節(jié)成功的校內(nèi)匯報課,，從而提高教師的基本技能,。

數(shù)學(xué)教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇十一

學(xué)海無涯,，知識是無止境的，因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí),。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的,，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐,，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心,。

本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識及教育教學(xué)相關(guān)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力。在日常工作中,，本人善于學(xué)習(xí),，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會,。

1,、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。

2,、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng),。

3、綜合提高自身素質(zhì),。

4,、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

5,、提高自己的課堂授課能力及創(chuàng)新能力,。

6、提高自己的語文教學(xué)教研能力,。

第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)及文學(xué)素養(yǎng),。

1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識，使課堂教學(xué)效果更好,。

2,、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向及最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地,。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。

4,、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。

第二、善于思考,，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、堅持認(rèn)真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學(xué)工作,。

3、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等,。

4、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我,。

1,、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品,，在此過程中,，學(xué)習(xí)提高。

2,、多聽同事們的課,，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。

3,、積極上公開課,，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價及建議,，從而提高自己的課堂授課水平,。

第四、在教學(xué)中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力

1,、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實際及校情學(xué)情進(jìn)行教研,。

2,、在教研組活動中，積極提出問題,，積極探討問題解決方案,。

3、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,，虛心學(xué)習(xí),，提升自我素質(zhì)。

4,、積極參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增強教育科研能力,。

1,、小學(xué)數(shù)學(xué)概論。

2,、《宋詞》《唐詩》,。

3、《河北教育小學(xué)數(shù)學(xué)論壇》

4、新課標(biāo)推薦世界名著,。

5,、撰寫讀書心得。

6,、瀏覽相關(guān)報紙雜志,。