光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。
班隊活動設計 班隊活動工作計劃篇一
三年級四班的同學要來觀看,。 中午一到學校,，大家就忙了起來,。 有的同學排桌子,，有的同學搬椅子,，還有的同學幫忙掃地板,。大家都干得熱火朝天。
“叮叮,！ 叮叮,！ 叮！”上課了,，同學們都特別興奮,。
我們班的第一個節(jié)目是：不講衛(wèi)生的小男孩，這個節(jié)目主要是表演：一個小男孩把他爸爸給他的零花錢拿去買“三無產(chǎn)品”結果吃了就肚子疼,。
后面的小品都讓同學們哈哈大笑，不知不覺的輪到了我,，那時,，我一驚，心想：天那,，我們還不是很熟練,，不知是誰把我們的節(jié)目報了上去呢,，沒辦法，只好上臺,。 現(xiàn)在我介紹一下我和同學們排練的節(jié)目吧,！
婷玉扮演小紅——隨地仍香蕉皮的小女孩,。 秋雯：旁白 紫璇：萬能垃圾箱 我：踩到香蕉皮并滑倒的小麗 終于,，馬馬乎乎的表演完了，我這才松了口氣，心中的一塊大石頭也終于放下了,。 多么有趣的班隊活動課呀，多么精彩的班隊對活動課呀,！ 那天，我多么快樂呀,！
班隊活動設計 班隊活動工作計劃篇二
有一天，小明在放學回家的路上吃著面包,。這里的風景很美,，有綠樹和小草,。可是,，小明把面包紙扔到了地上,。
這時候,，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明,，撿垃圾
有一天,，小明在放學回家的路上吃著面包。這里的風景很美,，有綠樹和小草?？墒牵∶靼衙姘埲拥搅说厣?。
這時候，小紅過來了,，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明,，你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環(huán)境,，人人有責,?！毙∶餍呃⒌卣f：“下次我不會隨手扔垃圾了?！?/p>
這件事讓我明白了一個道理：保護環(huán)境,，人人有責,。
你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環(huán)境,，人人有責,?！毙∶餍呃⒌卣f：“下次我不會隨手扔垃圾了?！?/p>
這件事讓我明白了一個道理：保護環(huán)境,，人人有責。
班隊活動設計 班隊活動工作計劃篇三
今天下午,，我們比賽過后就直奔教室,。到了教室，我發(fā)現(xiàn)同學們的桌子圍成了圈,，我進不去了。
我連忙問張銘：“這是怎么回事？”張銘說：“你要爬進去才行,?！蔽依阕×耍趺磿@樣,。
張老師走了進來,，她看我站在那里，說：“你爬進去吧,！”我就爬了兩次,，才到了我的位子上。
張老師說：“今天的班隊活動我們玩擊鼓傳花,，游戲規(guī)則是這樣的：我敲鼓的時候你們傳花,，我重重的敲下去之后，花在誰這,，誰就要再一個盒子里拿一張紙,，每張紙上都有一個題目。好現(xiàn)在開始,。張老師叫施前景把花往左傳,。（張老師把花交給了施前景）
老師敲呀敲呀，我們傳呀傳呀,，第一次傳到了鮑舒雅那里,，老師叫她抽出一張，鮑舒雅抽出來之后交給了老師,，老師讀出來之后鮑舒雅還沒說,，有些男同學就說出來了。
后面發(fā)生了很多很多事情,，因為太多了,，我也說不清楚，后面的我就不說了,。
這次的班隊活動,，我玩的真開心。
