光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園春季學(xué)期工作計劃中班 幼兒園春季學(xué)期工作計劃大班篇一

全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，其中男孩17名,，女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。

要求班內(nèi)三位老師密切配合,，提高責(zé)任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動,，讓每一個孩子都在老師的視野中,，做到眼到、手到,、心到,，真正做個有心人,。在工作中,，有問題及時發(fā)現(xiàn),、及時交流,、及時處理,，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。

1,、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄,、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄,。班內(nèi)三位老師能及時全面的了解幼兒的各項情況,。

2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次,。對班里的具體工作,，大家共同商量，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù),。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法,，努力把工作做得更理想,。

保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關(guān)心的事情,。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽,、喝好,、是否安全。因此,，為解決家長的后顧之憂,，我們努力做好保育工作。

1、幼兒學(xué)會自己飯前洗手,，飯后漱口,，使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，懂得健康的重要性。

3,、安靜就寢,，幼兒學(xué)會自己有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。起床后，自己穿鞋,、穿衣服,，保持儀表整潔。

4,、建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,。

幼兒園春季學(xué)期工作計劃中班 幼兒園春季學(xué)期工作計劃大班篇二

本學(xué)期我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作將以xx年省普三驗收工作,、幼兒園升類工作作為延續(xù)，貫徹教育局xx年教育工作要點及中心學(xué)?！鞍衙刻熘貜?fù)的事情做真”的指導(dǎo)思想,、落實幼兒總園“以人為本,、豐富內(nèi)涵,，打造高品質(zhì)幼兒園”的辦園目標(biāo),，以師德建設(shè),、教師專業(yè)化成長為途徑，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位,，均衡促進我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格規(guī)范各園的資金使用管理，制定并落實韓城鎮(zhèn)幼兒園財務(wù)管理制度,；

2,、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機,，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷,，本著既符合實際又面向長遠的原則予以規(guī)劃，徹底解決危房問題,；緊密配合中心學(xué)?？茖W(xué)做好一幼二期項目規(guī)劃,，力爭年內(nèi)立項，開工,。

3,、各園要科學(xué)做好學(xué)期預(yù)算，本著促進幼兒園發(fā)展,、為幼兒服務(wù)的原則合理利用資金,；各園資金的使用要向幼兒傾斜，為教師教學(xué)服務(wù),，在提高內(nèi)涵方面加大投入。

4,、不斷提高優(yōu)秀教師待遇,，落實教師獲獎獎勵制度，促進敬業(yè)幼師的考核和使用（讓敬業(yè)幼師名實相符）,，優(yōu)績優(yōu)酬,；努力拓寬資金渠道,，提高代課教師福利待遇,。

5、完善各園固定資產(chǎn)管理,，嚴(yán)格建立固定資產(chǎn)賬目,，防止固定資產(chǎn)的流失（園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的第一責(zé)任人）。

6,、做好現(xiàn)代化設(shè)備,、圖書、玩教具等設(shè)備設(shè)施的管理和利用,，不僅要用,，而且要用的科學(xué),、常態(tài)。

7、西園,、宋園要本著爭創(chuàng)高一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)積極打造，升類目標(biāo)：宋園xx年晉升河北省農(nóng)村一類幼兒園,；西園2014年晉升河北省農(nóng)村示范性幼兒園,。

（一）,、提高教師專業(yè)化水平,，提升辦園內(nèi)涵。

1,、學(xué)習(xí),；讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個最大問題，園長要學(xué)習(xí),，老師要學(xué)習(xí)，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，有序推進教師的專業(yè)化成長,。學(xué)期初一幼、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長的具體安排和實施意見上報總園（學(xué)習(xí)活動涵蓋拉手園）,。

2、博客；繼續(xù)推進博客建設(shè),，以博客促學(xué)習(xí),，以博客促思考，以博客促展示,，督促領(lǐng)導(dǎo)干部落實每月至少兩篇任務(wù)，并對博客撰寫情況進行隨時通報，期末繼續(xù)進行領(lǐng)導(dǎo)干部及教師博客（空間）評比——把以博客建設(shè)為代表的學(xué)習(xí)情況與優(yōu)秀教師評選及各種評優(yōu)評先結(jié)合起來。建立外出學(xué)習(xí),、考察、反思,、應(yīng)用的學(xué)習(xí)制度,，為有學(xué)習(xí)需求的人提供學(xué)習(xí)的機會,，減少不必要的開支；外出學(xué)習(xí)歸來要有收獲（博文或感想）,，包括學(xué)習(xí)收獲和工作應(yīng)用,。

3、交流,；搭建全鎮(zhèn)交流學(xué)習(xí)的平臺，讓每位領(lǐng)導(dǎo)教師能展示自己學(xué)習(xí)思考,。推動中心園與村園的手拉手工作，將此項工作作為考核中心園的重點內(nèi)容,，嘗試?yán)謭@的動態(tài),，推行“自助式”的拉手,。

4,、借力,；學(xué)會借力發(fā)展,，建立與唐山師院教育系和唐山市牛頓的蘋果幼年公園幼教集團,、豐潤二幼,、光幼及其他先進園所的橫向聯(lián)合,，借他山之石,、雕自家之玉,，借力要打破常規(guī),，可以涵蓋如下形式

第一、組織我鎮(zhèn)骨干教師進行交流任職,，帶著學(xué)習(xí)任務(wù)深入聯(lián)誼園所進行交流任職,，深入一線,；

第二,、借助他們的培訓(xùn)平臺培訓(xùn)我們的老師,；

第三,、引進優(yōu)秀園長、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展,；

第四,、建立拉手組織,，拉手園融會貫通,，體制和一,。

5、制度,；建立總園外出學(xué)習(xí)制度,，教師專業(yè)化成長的促進考核制度，力爭三年內(nèi)使教師的專業(yè)化能力和水平有一個很大的提高,；本學(xué)期末我們將繼續(xù)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部及教師3——6歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南期末測試（閉卷）,，測試內(nèi)容學(xué)期初予以下發(fā)（分層學(xué)習(xí)和考核）。

6,、強化領(lǐng)導(dǎo)干部的管理,，要做到“接地氣”,，能夠深入班級,、研究業(yè)務(wù)、提高能力,；一學(xué)期園長至少入班調(diào)研半日流程8次,，主任至少12次,。

（二）,、加強教師師德建設(shè)，提高辦園聲譽,。

師德水平是衡量一所幼兒園、一位教師合格不合格的“紅線”,，無論你是代課國辦,，無論你是專業(yè)畢業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè),，無論你能力高低，師德不合格就一切都等于零,。

1、建制度,。

各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度,，對于違反師德的行為,、教師予以嚴(yán)肅處理——做到零容忍,；將所有的評優(yōu),、評先都要把師德考核放在第一位,，在總園及家委會日常調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為,，對幼兒園給與相應(yīng)處理。

2,、樹正氣。

組織相關(guān)師德建設(shè)研討活動,、評選活動,，民主生活會,，以榜樣樹正氣,、以活動促正氣,。

3,、勤學(xué)習(xí),，提高正能量,。以“教師適宜性語言和行為”為切入點，從細節(jié)入手,、從小處著眼規(guī)范教師的言行,，提高教師的師德水平,。

保教結(jié)合，保育為重,，幼兒園保育工作是促進幼兒健康成長、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要方面,。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋，為此我們將推進幼兒園保育工作,。

1、加強教師保育知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓每個教師懂得基本的幼兒保育知識；

2,、逐步配備幼兒園保育教師,，完善保育教師職責(zé),；

3、開展相關(guān)技能比賽,，促進保育教師隊伍建設(shè),。

1,、推動以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試,，讓幼兒教育更加科學(xué)和具有延續(xù)性；本學(xué)期二幼要拿出具體的實施方案,，力爭本學(xué)期內(nèi)做到幼兒在園的一日整托,；為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路,。

2,、各園要不斷深化自身內(nèi)涵建設(shè)，讓類別與內(nèi)涵相符,；各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題,，改革我們一直在堅持的卻違背教育規(guī)律的方面,；注重管理的細節(jié),，提升幼兒園的品質(zhì)。

3,、不斷深化幼兒園特色文化建設(shè)，內(nèi)涵與特色并舉,，不斷豐富幼兒園特色內(nèi)涵，普惠到每一位幼兒,，深入到每一位教師,。

4,、繼續(xù)推動亮點園觀摩活動,，讓亮點園的觀摩成為一個常態(tài)的固定活動,，各園申報的亮點園觀摩要突出細節(jié)和小的方面,，抓實、抓透,，要能夠給大家以借鑒，要能夠形成常態(tài),，自己能夠堅持,。

5,、推動家委會工作,，使之成為總園管理的補充,，讓家長參與到我們的管理工作,，宣傳我們的辦園思想和理念,。借助唐山市婦聯(lián)的平臺，推動家庭教育工作,，建立家教基地,。各園要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，做好家長工作,。

6,、二幼本學(xué)期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評估，樹立“從學(xué)期初第一天就開始迎檢”的指導(dǎo)思想,，精心準(zhǔn)備,，一定要繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。

1,、一幼,、二幼要把課題研究作為一項重點工作予以推進，把課題研究與園本教研緊密結(jié)合起來,，讓老師在實踐中反思，在反思中研究,，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長的重要渠道。

2,、教研站活動一定要解決落實到底的問題,，教研站研究要能夠引領(lǐng)一個方向,，研究要扎實,，不要泛泛，研究主題要小,，可以借助外力,。

各教研站活動重點

五大領(lǐng)域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干隊伍,，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽,；加強藝術(shù)領(lǐng)域研究,，培養(yǎng)骨干教師,。

區(qū)域活動教研站：繼續(xù)推進區(qū)域活動研究,，逐漸形成一系列的區(qū)域活動設(shè)計,；組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊伍,，繼續(xù)做好幼兒英語素質(zhì)展示活動,。

早期閱讀教研站：吸收先進的幼兒早期閱讀理念,，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學(xué)思想融合,。

切實做好學(xué)期初的安全工作檢查，檢查涉及到管理,、設(shè)備設(shè)施,、房舍,、安全教育活動等方方面面,，落實日常管理的“安全工作無縫隙管理”,，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要務(wù),。

一幼,、二幼加強食堂管理,，嚴(yán)格把關(guān)各個環(huán)節(jié),，一定要讓孩子在幼兒園吃的營養(yǎng),、健康,、科學(xué),。嚴(yán)格禁止擅自開設(shè)不符合要求的食品供給,，防止意外事故的發(fā)生,。強化衛(wèi)生保健管理,，做好消毒,、晨檢等工作,，保教結(jié)合——保育更重，嚴(yán)防大面積流行病的傳播,。

明確安全管理責(zé)任,，園長是幼兒園安全管理的責(zé)任人,，嚴(yán)格落實各級下發(fā)的有關(guān)安全管理的文件精神,，避免安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保孩子們在幼兒園生活的安全,、健康、快樂,、幸福,。

總園教師專業(yè)化成長學(xué)習(xí)安排

三月份：人本化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（及區(qū)角設(shè)置）——組織人：張文華

四月份：繪本閱讀的實踐與思考：王曉爽——組織人：王為民

五月份：教育學(xué),，心理學(xué)培訓(xùn)：王秀紅、王學(xué)穩(wěn)——組織人：王為民

六月份：3——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南：王愛紅,、韓雨航,、韓秀麗——組織人：王焱

幼兒園春季學(xué)期工作計劃中班 幼兒園春季學(xué)期工作計劃大班篇三

我班共有幼兒36名,，除一人外，其余都為獨生子女,。這學(xué)期,，新進一名幼兒,，從未上過幼兒園,。班級中弟弟朋友22名,，妹妹朋友14名。其中外來幼兒占班級的三分之一,。通過小班,，中班的學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面能力都有所提高,。在自我服務(wù)能力上,，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾,、便紙等。能獨力地穿脫衣,，并會放在指定處,，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣,。在幼兒園中對老師有禮貌,，能積極地參與各種活動,，能大膽的繪畫,，表達自己的情感,。但也存在一些不足之處,，在閱讀方面,，看圖書時,，不會有順序地翻閱圖書,，不能大膽,，連貫的表達自己的想法。在一日活動中,，不能堅持講普通話,。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng)。

（一）共同生活

1,、在生活、學(xué)習(xí),、游戲中能自覺地遵守各項規(guī)則,，會學(xué)著互相合作,，有一定的責(zé)任感,。

2、喜歡集體生活,，愿意為集體做好事,，體驗共處的快樂,。

3,、自覺地愛護玩具和用具,，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣,。

4、了解成人的勞動,，學(xué)會尊重和愛惜他人的勞動成果,。

5,、有同情心,，樂于關(guān)心和幫助老人、殘疾人和有困難的人,。

6、同伴間愿意禮貌友好地交往,，學(xué)著互相關(guān)心、幫助,，分享快樂,。

（二）探索世界

1,、了解身體各器官，會關(guān)心和愛護自己的身體,，有傷病會主動地告訴成人。

2,、知道和了解中國,、上海的一些著名景觀及其主要特征,，學(xué)會熱愛自然,，珍惜資源,，保護環(huán)境,。

3、愿意積極參加各項體育活動,，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性和耐力,，不做危險動作,，學(xué)會一定的自我保護能力,。

4,、會主動地親近動植物,，自覺地觀察照顧它們,。

5,、加深對數(shù)概念的理解,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式,，會從不同角度進行簡單的分類、測量,、排序、比較,、推理等智力活動,。

6,、對事物的變化發(fā)展過程感興趣，能主動地嘗試發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，喜歡動手操作。

7,、會主動地關(guān)注和交流周圍的信息,，擴大探索的視野,。

（三）表達與表現(xiàn)

1、能認(rèn)真傾聽他人的講話,，不打斷別人，理解別人說話的意思,。

2,、在一日活動中能自覺地堅持講普通話,，能較清楚,、完整地用語言表達自己的想法,。

3,、認(rèn)識簡單的常用字和標(biāo)記,，并能學(xué)著理解它們所表達的意思,。

4,、學(xué)習(xí)圍繞一個話題進行討論,，敢于提出不同的意見,，會主動用語言與人交往，態(tài)度自然,。

5、愿意參加音樂,、舞蹈等表演活動,，并在活動中能自然地表達自己的情感,。

6,、會擺弄一些簡單的小樂器,，并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏。

7,、會選擇各種不同的材料及工具進行美工活動,，并會欣賞和評價自己及他人的作品。

（一）學(xué)習(xí)活動

幼兒園一日活動中各項活動的開展是實現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑,。

1,、合理安排和采取多種形式開展教育活動，充分利用數(shù)活動室,，美工室,、結(jié)構(gòu)室、棋室等環(huán)境,，因材施教,，因地制宜，提供探索的機會和條件,。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題,，找尋答案,。

3、采用討論學(xué)習(xí)的形式,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽,，積極參與，積極思考,，表達自己的想法,。

4、在活動中注重幼兒的年齡和個體差異,，因材施教,，做好觀察跟蹤記錄。

5,、根據(jù)幼兒的興趣開展探索性主題活動。

（二）生活

1,、根據(jù)大班的年齡特點，生活活動采取多種形式,。

2、在一日活動中確保每個幼兒的安全,，關(guān)心照顧體弱多病的幼兒,。

3、通過故事,、情境表演、討論,、欣賞和練習(xí)等形式,，展開教育。

（三）運動

1,、保證每天2小時的戶外活動，活動內(nèi)容豐富多彩,，活動形式多樣。

2,、通過各種有趣的游戲,，鍛煉幼兒的走跑,、跳,、鉆爬,、平衡,、投擲等技能,。

3,、學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10只以上,，6米遠投遠,，學(xué)走高蹺等。

（四）游戲

1,、角色游戲

根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗,，創(chuàng)設(shè)游戲主題,，并隨著游戲的深入，不斷增加新的游戲主題,。

2、結(jié)構(gòu)游戲

（1）在結(jié)構(gòu)活動室開展多主題構(gòu)造活動,，通過參觀,、圖片,、照片,，讓幼兒產(chǎn)生主題,，熟悉各的名稱和材料,，自主選擇,，積極參與,。

（2）在班中開展單體結(jié)構(gòu)游戲,，鍛煉幼兒嘗試看模擬物,、實物、照片,，邊進行拼搭,，并能發(fā)揮想象進行構(gòu)建,。

（3）在結(jié)構(gòu)活動過程中，引導(dǎo)幼兒想辦法,，解決問題，發(fā)展想象力,、創(chuàng)造力及合作能力,。

3,、區(qū)角活動

根據(jù)本班幼兒的特點,，選擇和提供相適宜的玩具材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的環(huán)境,，鼓勵幼兒積極,、認(rèn)真地參與活動,。

4,、自由活動

保證幼兒自由活動時間,，提供多種自由活動的條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流活動、相互交往的良好的環(huán)境,。

5、棋類活動

繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋,、跳棋,，根據(jù)我班幼兒的特點進行形象化教學(xué)，掌握基本的'玩棋規(guī)則,，學(xué)習(xí)兩人對弈,，掌握簡單的“一步殺”方法,。

（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、物質(zhì)環(huán)境

（1）為幼兒提供各種各樣的材料,，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探索環(huán)境,，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn),。

（2）問題,，嘗試解決問題,，找尋不同的答案,。

（3）共同參與環(huán)境布置，鼓勵大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美,。

（4）學(xué)習(xí)照顧動植物,，觀察飼養(yǎng)小動物，熱愛大自然,。

（5）每天記錄氣象角,，學(xué)著記錄溫度及天氣。

2,、心理環(huán)境

（1）尊重幼兒,，關(guān)心幼兒，做幼兒的朋友,。

（2）開展你我悄悄話活動,。分享秘密，分享快樂,。

（3）對幼兒間發(fā)生矛盾,，不急于干預(yù)，引導(dǎo)幼兒自行解決問題,，提高交往能力,。

（六）家長工作

（1）召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。

（2）每月更換兩期家園之窗,，使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性,。

（3）對兩天以上不來園的幼兒及時做好家訪工作。

（4）寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，及時互通幼兒的家園情況。

（5）對一些特殊幼兒給予適當(dāng)照顧,，為家長解決后顧之憂,。

（6）告之幼兒家長我們增加了囑咐本。

（七）隨機教育

（1）觀察幼兒在一日活動中的情況,，抓住每一個隨機教育的機會,。

（2）對幼兒進行啟發(fā)和引導(dǎo)，注意保護幼兒的自尊,。

幼兒園春季學(xué)期工作計劃中班 幼兒園春季學(xué)期工作計劃大班篇四

熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動,，按《指南》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境,、區(qū)域材料……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》等幼兒教育書籍,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。教學(xué)方面,，認(rèn)真準(zhǔn)備上課所需活動材料,，認(rèn)真?zhèn)湔n，把指南的理念運用到自己的教學(xué)中,，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短，結(jié)合自己班級的情況,，充分利用班中的教育設(shè)施,，促進幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指w導(dǎo),、幫助。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，爭取和同事們成為朋友；在班級工作中,，以飽滿的熱情對待工作,，配合本班兩位老師做好班級工作。

做好晨檢午檢工作,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，防止傳染病的傳播。在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒的自我保健意識。充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自理能力,。讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，促使幼兒的健康成長,！

作為中一班的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?；要把《指南》的理念?yīng)用到日常教學(xué)中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),；配合潘老師和王老師,，把教學(xué)工作做好，把我們的中一班管理的得更好,，做一個幼兒喜歡的老師,，家長放心的老師。

幼兒園春季學(xué)期工作計劃中班 幼兒園春季學(xué)期工作計劃大班篇五

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，更新教育觀念,，面向全體幼兒的每一個方面，推進學(xué)前班教育改革,，提高學(xué)前班教育質(zhì)量,。

1、提高安全責(zé)任感,，安全警鐘長鳴,。要加強各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我保護意識。

2,、積極進行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究,，為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認(rèn)知,，學(xué)會做人,，學(xué)會共處，繼續(xù)加強德育教育,。

1,、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。

（1）認(rèn)真做好接待工作,。

（2）搞好班級衛(wèi)生,，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。

（3）布置好班級的環(huán)境,。

（4）利用第一周的時間來穩(wěn)定孩子的情緒,。開展好各項活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園,。

2,、班級管理方面。

（1）班級安全責(zé)任到人,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

（2）堅持日常清潔、消毒制度,，將衛(wèi)生保健工作常抓不懈,。

（3）培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（4）做好家園的聯(lián)系工作。利用面談,、電話聯(lián)系,，及時向他們匯報幼兒在園的情況。

3,、教育教學(xué)方面,。

（1）創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

（2）利用課余時間,，針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),，以便班級工作更好地開展。

（3）積極參加學(xué)校組織的觀摩活動,。并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié),，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

（4）加強幼兒的文明禮貌教育,，培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣,。

4、保育工作方面,。

（1）做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。

（2）加強幼兒的生活護理,。做到常觀察,、勤洗手，細致做好衛(wèi)生保健工作,，防止孩子疾病發(fā)生,。

（3）保證足夠的戶外時間,。體育活動時，及時為孩子增減衣物,。

二月份,、

1、登校,。

2,、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。

三月份

1,、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動、充分利用植樹節(jié),，進行環(huán)保宣傳,。

2、安全教育講座,。

四月份

1,、班級進行區(qū)角環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、加強安全教育專題活動。

3加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

4、參加鎮(zhèn)幼兒卡拉ok比賽,。

五月份

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2,、開展品德教育活動,、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，并在班內(nèi)開展各類競賽,。

3、籌備“六一”的各項工作,。

4,、開展地震演練活動,。

六月份

1、開展“六一”慶?；顒?，邀請家長參與。

2,、繼續(xù)做好各項保育工作,，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3,、組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流,。

4、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

七月份

做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排，總結(jié)本學(xué)年工作,。

幼兒園春季學(xué)期工作計劃中班 幼兒園春季學(xué)期工作計劃大班篇六

新的學(xué)期新的開始,，為了讓幼兒健康快樂地成長，在成長中不斷進步,，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作,。本班制定了班務(wù)計劃如下：

本班工作人員以熱心,、耐心、細心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園。本班幼兒共有30名,，其中,，周托幼兒有6 名，日托幼兒有24名,。我班有17名幼兒是從上半學(xué)期就入園了的,，他們經(jīng)過半年的集體生活，這些孩子已初步樹立集體意識,，同時社會交往能力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)也已初步建立,。但部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達能力弱等不足,。由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中常常會表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對以上各方面情況,，本學(xué)期我班將繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，和家長密切聯(lián)系,，配合一致,，從幼兒的情感、興趣著手,，切實提高幼兒的各方面能力,，為幼兒下學(xué)期順利升到中班打下堅實基礎(chǔ)。

（一）對園計劃的貫徹

1,、按時參加園里的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、按時完成各項計劃,。

3、努力自學(xué),，更新觀念,，提高教育技能

（二）班級目標(biāo)管理

（1）身體發(fā)展：

1、動作協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳、正面鉆,，愛參加集體活動,，做模仿操。

2,、練習(xí)使用顏色,、紙、筆,、泥,、積木等工具材料，制作簡單作品。

3,、自己洗手、吃飯,、穿脫衣服,、漱口等，不撒飯,。

4,、懂得不遠離成人，不跟生人走,。

5,、學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1,、感知周圍事物的顏色,、味道、聲響,、軟硬等差別,。

2、喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護身邊的動植物,，觀察明顯特征。

3,、一一對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。

4,、聽懂語言,，按指示動作，理解簡單故事情節(jié),。

（3）社會性發(fā)展：

1,、說禮貌用語，不打人,，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2,、喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人,。

3,、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流,、等待,、遵守簡單規(guī)則。

4,、不糾纏大人,，獨立游戲，不發(fā)脾氣,。

（三）生活

1,、 學(xué)會正確洗手的方法，并知道餐前,、便后要洗手,；會用自己的毛巾擦手，飯后用毛巾擦嘴,。

2,、 樂意為自己服務(wù)，學(xué)習(xí)一些簡單的自我服務(wù)方法,。

3,、 在成人的提醒下，不隨地扔垃圾,，有初步的環(huán)保意識,。

4、 進一步了解,、學(xué)習(xí)集體生活的常規(guī),，遵守公共衛(wèi)生規(guī)范、集體生活的規(guī)則,。

5,、 學(xué)習(xí)一些簡單的衛(wèi)生勞動。愿為集體,、同伴做一些力所能及的事,。

6、逐步養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活的環(huán)境,，使幼兒逐步積累對集體生活規(guī)范的認(rèn)識和經(jīng)驗。

（1）常規(guī)工作：

1,、班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

2,、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力,。

3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

（2）教學(xué)活動：

合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動,、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

（1）利用家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

幼兒園春季學(xué)期工作計劃中班 幼兒園春季學(xué)期工作計劃大班篇七

以綱要為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園,。

堅持反思感恩

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作,，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā),，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門口,，多功能門都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然,。

2、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo),。從而把積極,、上進、健康的思想帶給大家評分記錄,。

3,、周二保育員例會，在上個學(xué)期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么,？”進一步提升“教”的能力！小班以說唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合,。

1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進行整合,，初步分為語言,、音樂、科學(xué),、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估,。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”,。