光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃大班篇一

音樂(lè)方面：

我班孩子喜歡唱歌,、跳舞，能用自然,、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,，還能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué),。孩子們認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)器,，如碰鈴、鈴鼓,，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏,，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏,。

美術(shù)方面：

孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品,，能在欣賞過(guò)程中形成和表達(dá)自己的看法，大部分能認(rèn)識(shí)和區(qū)分顏色,，能畫(huà)出圓形以及圓形圖畫(huà),，但孩子們?cè)诓僮鬟^(guò)程中，持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色,，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫(huà),。

音樂(lè)目標(biāo)：

（1）唱歌：

學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度,、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感,，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué),，學(xué)會(huì)在歌唱過(guò)程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏,；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱,，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè),。

（2）舞蹈和音樂(lè)游戲：

能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的上,、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,；隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的速度,、力度和難度；學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動(dòng)作；在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動(dòng)的情況下,，注意與他人的協(xié)調(diào),、交流與合作。

（3）音樂(lè)欣賞和表現(xiàn)：

學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低,、快慢,、強(qiáng)弱、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感,；學(xué)習(xí)使用肢體動(dòng)作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂(lè)的`不同情趣,；在初步掌握前奏,、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂(lè)句,、樂(lè)段的開(kāi)始和結(jié)束，初步了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律,；體驗(yàn)傾聽(tīng)和觀賞活動(dòng)的快樂(lè),。

（4）打擊樂(lè)器：

使用固定節(jié)奏型，隨熟悉的歌曲或樂(lè)器演奏,，在集體中學(xué)會(huì)保持與音樂(lè),、他人協(xié)調(diào)一致,，為歌曲或樂(lè)曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意看指揮,，并對(duì)指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣,，體驗(yàn)創(chuàng)造性參與演奏活動(dòng)的快樂(lè)。

美術(shù)目標(biāo)：

（1）繪畫(huà)：

能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,，喜歡欣賞美的事物,；積極投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達(dá)自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力,；在中班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫(huà)和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣,。

（2）手工：

嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作,，初步運(yùn)用造型、色彩,、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化,；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開(kāi)展游戲活動(dòng)。

（3）美術(shù)欣賞：

①欣賞一些名畫(huà)家的美術(shù)作品,，學(xué)習(xí)欣賞畫(huà)面的色彩對(duì)比和造型規(guī)律,。

②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品,，欣賞及評(píng)價(jià)同伴的作品,。

音樂(lè)方面：

（1）唱歌：

選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣,，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn),，且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲,；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲,，選擇一些帶有前奏、間奏,、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲,；選擇一些不同題材、不同性質(zhì),、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲,。

（2）舞蹈和音樂(lè)游戲：

選擇一些簡(jiǎn)單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容,，讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下,，合拍的做動(dòng)作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；多讓幼兒進(jìn)行其他的節(jié)奏活動(dòng),，如拍出唱過(guò)的簡(jiǎn)單歌曲的節(jié)奏,、拍出語(yǔ)言的節(jié)奏感。

（3）音樂(lè)欣賞：

選擇一些幼兒喜歡聽(tīng)的歌曲,；選擇一些有標(biāo)題的,、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中,，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂(lè)曲供幼兒欣賞,；多讓幼兒欣賞各種具有“音樂(lè)性”的自然聲音，以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂(lè)曲與歌曲,，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度,，音的強(qiáng)弱及音色等,。

（4）打擊樂(lè)：

選擇一些中國(guó)民間樂(lè)曲和簡(jiǎn)單的世界演奏樂(lè)曲，分析這些樂(lè)曲的內(nèi)容,、形象和情感,；提供多樣化的樂(lè)器，讓幼兒喜歡參與打擊樂(lè)活動(dòng),。

美術(shù)方面：

（1）對(duì)幼兒的指導(dǎo)適時(shí)恰當(dāng),，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析,，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助,，并及時(shí)注意幼兒的興趣點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償,。

（2）積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中注重美術(shù)形象知識(shí)的積累,，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培養(yǎng)其毅力,，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高,。

（3）可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，也可在美術(shù)活動(dòng)中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識(shí),，使幼兒在綜合知識(shí)上得到鍛煉和提高,。如用語(yǔ)言表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容，在畫(huà)上記日記等,。

（4）靈活使用教材,，根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動(dòng)情況選用教材。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫(huà)意愿畫(huà),，以提高幼兒的觀察,、想象與創(chuàng)造能力。

（5）繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。但應(yīng)根據(jù)每個(gè)幼兒的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo),，不可一刀切,。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上，可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活掌握,。

本班共有幼兒31名,，其中男生15名，16名,，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗、活潑,、自主,，富有個(gè)性；人際交往能力較好,，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么,；但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,，同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng)。

3,、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，獲得家長(zhǎng)的配合與支持,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性,。

7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

8,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，讓幼兒收到教育,。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng),、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2、教育幼兒愛(ài)清潔,、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方,。

3,、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理,，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率。

4,、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗,。

5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通。

1,、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》,，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，并通過(guò)與家長(zhǎng)直接交流和書(shū)面幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作情況,，并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排，針對(duì)班上在存在的問(wèn)題,、教學(xué)內(nèi)容,、幼小銜接和家長(zhǎng)要配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議,。

3,、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問(wèn)，關(guān)心孩子的身體健康,。

4,、平時(shí)多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長(zhǎng),。

5,、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況,，力爭(zhēng)做到家園同步。

新學(xué)期即將開(kāi)始,，各項(xiàng)工作也將全面展開(kāi),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,，多學(xué)習(xí),，多向老員工虛心請(qǐng)教,，加油！

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃大班篇二

夢(mèng)想在前,，使命崔征,，我們都是追夢(mèng)人，躍幼人將攜起手,、肩并肩,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，在前進(jìn)的道路上砥礪奮進(jìn)，追夢(mèng)前行,，續(xù)寫(xiě)躍幼新的篇章,。

結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真踐行“打好‘真趣’童年底色”的辦學(xué)理念,，進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理,，有計(jì)劃地加大幼兒園投入，改善園所環(huán)境,，優(yōu)化教育資源和辦園條件,，提升管理內(nèi)涵和保教質(zhì)量，提高師德修養(yǎng)和師資素質(zhì),，彰顯園所文化和辦園特色,，辦人民滿意的現(xiàn)代化學(xué)校，使幼兒園不斷贏得新的發(fā)展空間,。

1、強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德,。

2、優(yōu)化園所環(huán)境,，提高辦園質(zhì)量,。

3、加大研訓(xùn)力度,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

4、推進(jìn)德育工作,，增強(qiáng)家園合力,。

5、規(guī)范后勤管理,，保障師生安全,。

（一）加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德。

以樹(shù)立良好的教育形象,，辦社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實(shí)提高教師工作熱情,，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守師德規(guī)范,。

1,、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用每周例會(huì)時(shí)間,，用先進(jìn)教師事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師,，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng),、孩子滿意的老師。

2,、切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《揚(yáng)中市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，在評(píng)優(yōu)評(píng)先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3,、開(kāi)展“做家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見(jiàn)表等。

（二）優(yōu)化園所環(huán)境,，提高辦園質(zhì)量,。

幼兒園教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”,，在開(kāi)發(fā)幼兒智力,、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性發(fā)展方面，越來(lái)越引起廣大幼教工作者的重視,，本學(xué)期我們將積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持,，組織園內(nèi)教師、行政及專家進(jìn)行戶外環(huán)境再審議,，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行改造和調(diào)整,，優(yōu)化辦園條件,，努力創(chuàng)設(shè)自然、自主,、開(kāi)放的園所育人環(huán)境,，進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量。

（三）加大研訓(xùn)力度,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1、勤于讀書(shū),，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)：隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,，課程改革不斷變化，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí),，提高教育實(shí)踐的能力,，才能不斷地進(jìn)步，不斷提高教育工作質(zhì)量,，而讀書(shū)是讓人進(jìn)步最快的方法,，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，根據(jù)市研訓(xùn)部門推薦的專業(yè)書(shū)籍,，推出必讀書(shū)目：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等，各教研組,、個(gè)人,、班級(jí)根據(jù)各自需求進(jìn)行選讀，爭(zhēng)取一月一本,，采取微信群打卡,、讀書(shū)交流分享等形式提高教師閱讀積極性，打卡內(nèi)容有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短,，不做硬性要求，學(xué)期結(jié)束評(píng)出讀書(shū)達(dá)人,。

2、開(kāi)展“導(dǎo)師戰(zhàn)隊(duì)”活動(dòng)：采用師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),。

3,、加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究：

（1）以研促教,、以研促改,，通過(guò)常規(guī)性的教研活動(dòng),，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際,，結(jié)合每月的教研日開(kāi)展集體備課，加強(qiáng)教師們的聽(tīng)課評(píng)課能力,，促進(jìn)教師互動(dòng)參與,、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師專業(yè)化水平,。

（2）在區(qū)域教研中實(shí)行輪流主持教研，在學(xué)期初我們推出區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃,，以班級(jí)為單位,，各班采取自主報(bào)名，實(shí)行包干制,，輪流教研,，各班根據(jù)自己報(bào)名的相關(guān)區(qū)域認(rèn)真研讀《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的相關(guān)章節(jié)，結(jié)合《指南》中各年齡段的目標(biāo),，對(duì)各自班級(jí)環(huán)境進(jìn)行改造,、優(yōu)化和豐富，以實(shí)地觀摩,、ppt分享的形式展開(kāi)研討,。

（3）以《指南》、《江蘇省課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求》為指導(dǎo)進(jìn)行園本主題審議,，通過(guò)分享“課程故事”,、“學(xué)習(xí)故事”、“觀察記錄”診斷和改造現(xiàn)有課程,，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案,。

（4）戶外活動(dòng)教研，本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上著力優(yōu)化戶外區(qū)域游戲環(huán)境,、增添游戲材料,，進(jìn)一步加強(qiáng)戶外混齡區(qū)域游戲的教研，讓開(kāi)放式的戶外環(huán)境更適合孩子深度學(xué)習(xí),。

4,、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，共分享,，同成長(zhǎng)”的培訓(xùn)方式提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)教師的特長(zhǎng)和需求,，為教師搭建外出學(xué)習(xí)的平臺(tái),，注意學(xué)習(xí)資料的收集和管理,，做好反思、輻射及二次培訓(xùn)的工作,；以“缺什么,，補(bǔ)什么”為宗旨，邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo),，讓教師和專家零距離面對(duì)面接觸交流,，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，對(duì)專家提出的可行性意見(jiàn)進(jìn)行整改,，并保留好改造前和改造后的照片,，為自己提供反思和實(shí)踐的依據(jù)，從而提升自我專業(yè)水平,。

（四）推進(jìn)德育工作,，增強(qiáng)家園合力

1、黨建品牌為引領(lǐng),，凝聚合力

上學(xué)期我園成立了“小螞蟻的微行動(dòng)”的黨建品牌,，本學(xué)期我們將繼續(xù)招募家長(zhǎng)志愿者來(lái)壯大隊(duì)伍，家長(zhǎng),、孩子,、教師凝聚成一份大力量，幫助生活上有困難的人群,，弘揚(yáng)正能量,，以榜樣的作用來(lái)感染孩子，在孩子幼小的心靈上埋下一顆愛(ài)的種子,。

2,、家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

（1）家園聯(lián)動(dòng),，凝聚合力,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。

根據(jù)張局長(zhǎng)在20xx年春學(xué)期工作會(huì)議上的講話要求,，我們將堅(jiān)持落實(shí)“喚醒家庭,、喚醒家長(zhǎng)比喚醒孩子更重要”的理念，科學(xué)有效的開(kāi)展落地式家長(zhǎng)學(xué)校行動(dòng)研究,，統(tǒng)籌家委會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種學(xué)校溝通渠道,，突出家庭教育的有效性和系統(tǒng)性,，及時(shí)向家長(zhǎng)解讀上級(jí)文件,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀，如向家長(zhǎng)解讀省教育廳關(guān)于《幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｍ?xiàng)治理工作通知》,，讓家長(zhǎng)明白什么是小學(xué)化傾向,，小學(xué)化傾向有什么危害，如何防止幼兒園教育小學(xué)化傾向等等,，從而消除家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的誤解,，更新了他們的育兒觀念。

（2）家園互動(dòng),，讓溝通無(wú)障礙

通過(guò)網(wǎng)站,、公眾號(hào)等向家長(zhǎng)介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項(xiàng)大活動(dòng),；通過(guò)“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”,、“家長(zhǎng)信箱”等方式，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,；每月還將定期開(kāi)展家訪,、電訪活動(dòng)，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站,、班級(jí)微信群,、班級(jí)qq群讓家長(zhǎng)快速、便捷地了解孩子在園的生活,。除此之外,，幼兒園還將與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，真正做到家園,、社區(qū)一體化教育。

（3）節(jié)慶日開(kāi)展親子活動(dòng)

我們將通過(guò)三八節(jié),、植樹(shù)節(jié),、兒童節(jié)、父親節(jié)等一系列節(jié)慶開(kāi)展親子活動(dòng),，為家長(zhǎng)和幼兒搭建互動(dòng)平臺(tái),，促進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。

（五）規(guī)范后勤管理,，保障師生安全,。

1、優(yōu)化后勤隊(duì)伍,，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任,。

通過(guò)每周后勤例會(huì)，組織全體后勤人員有計(jì)劃的開(kāi)展政治思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí),，同時(shí)提高了業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識(shí),。將各項(xiàng)后勤工作進(jìn)行細(xì)化、量化,，具體責(zé)任到人,，保障了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食品安全知識(shí),，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé),，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全,、健康放在首位,。

2、加強(qiáng)安全教育,，做好安全防范工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，日常工作中做到勤檢查,，勤發(fā)現(xiàn),，及時(shí)消除各項(xiàng)安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,；本學(xué)期將積極依托幼兒園安全教育信息化平臺(tái),，科學(xué)運(yùn)用平臺(tái)中的圖文資料，指導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握安全教育的科學(xué)方法,；在“安全生產(chǎn)月”開(kāi)展專題活動(dòng),，積極營(yíng)造安全氛圍，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳,，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí),。

3、扎實(shí)抓好衛(wèi)生保健,，不斷提高健康指數(shù),。

進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類衛(wèi)生保健制度,，加強(qiáng)過(guò)程性的檢查和指導(dǎo),。本學(xué)期將加大班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作的規(guī)范化管理力度,，將衛(wèi)生消毒工作常態(tài)化,。嚴(yán)格做好各種傳染病的防控工作，認(rèn)真貫徹晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄,；加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理,，確保師生伙食安全。

在揚(yáng)中教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中,，我們都是奔跑者，我們都是追夢(mèng)人,。為者常成,，行者常至，全體躍幼人將不忘初心,，努力前行,，奏響躍幼發(fā)展的更美篇章。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃大班篇三

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的,、互助的社會(huì),，良好的社會(huì)交往能力、社會(huì)情感對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極為重要,，而較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,、健康的社會(huì)情感需要從小培養(yǎng)。而幼兒社會(huì)能力的培養(yǎng),，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù),，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍，通過(guò)每一位家長(zhǎng)的參與,，不斷更新家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家長(zhǎng)的教育水平，從而使幼兒的社會(huì)交往能力得到整體的,、有價(jià)值的提升,。

1、幼兒之間合作能力較欠缺,，主觀意識(shí)較強(qiáng),。

2、幼兒缺乏解決問(wèn)題的能力,。

3,、家園合作的力度有待加強(qiáng)，要激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與意識(shí),。

4,、幼兒與成人的交往能力機(jī)會(huì)還不夠多。

因此,，在大班階段,，我們將繼續(xù)深入的實(shí)踐,，重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)在多種活動(dòng)中提高幼兒合作、分享,、解決問(wèn)題,、任務(wù)意識(shí)等方面的能力。

1,、通過(guò)多種形式的主題活動(dòng),，豐富大班幼兒的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的主動(dòng)參與意識(shí),。

2,、各類主題活動(dòng)以培養(yǎng)幼兒的合作、分享,，解決問(wèn)題,，任務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)展開(kāi)。

3,、充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源,，讓幼兒“走出去”，擴(kuò)大幼兒的交往范圍,，使幼兒的交往形式多樣化,。

第一階段：學(xué)習(xí)階段。

1,、結(jié)合新綱要,，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度。

2,、教師的讀書(shū)交流會(huì),。每位教師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章，進(jìn)行文章重點(diǎn)的交流,。

3,、集思廣益交流會(huì)。教師針對(duì)家長(zhǎng)參與教研的形式與方法進(jìn)行討論,，如(家長(zhǎng)座談會(huì),、家長(zhǎng)志愿者行動(dòng))，或家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)組織,、材料提供,、信息咨詢等來(lái)參與。

第二階段：實(shí)施階段,。

主題一：快樂(lè)你我他,。

內(nèi)容：大班角色游戲。

要求：每周的角色游戲,，由幼兒討論出角色,，增強(qiáng)幼兒交往的能力,。

主題二：我們的星期天。

內(nèi)容：選擇一個(gè)雙休日,，由幼兒自由結(jié)對(duì),，合理安排一天的活動(dòng)內(nèi)容。

要求：1,、幼兒與同伴商量好一日的活動(dòng)計(jì)劃,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幫助幼兒制定一日活動(dòng)表。2,、這一天的活動(dòng)完全由幼兒自主選擇確定,，家長(zhǎng)在一旁給予支持、觀察,、督促。3,、家長(zhǎng)記錄幼兒的一日表現(xiàn),。

主題三：我來(lái)幫助你。(大帶小活動(dòng))

內(nèi)容：每月選定一個(gè)活動(dòng)時(shí)間,，為較大幼兒與較小幼兒共同活動(dòng)時(shí)間段,。

要求：1、較大班幼兒在活動(dòng)前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備,，明確自己的任務(wù)和責(zé)任,，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服,，帶弟弟妹妹做建筑游戲等,。2、在活動(dòng)中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲,，體驗(yàn)到當(dāng)哥哥姐姐的感受,。

主題四：媽媽休息我當(dāng)家。

內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購(gòu)物清單,，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄(文字或圖示),，限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領(lǐng)分批到附近購(gòu)物,。

要求：1,、在媽媽幫助下自制購(gòu)物清單，了解商品大致價(jià)格,。2,、幼兒按照清單選購(gòu)物品，獨(dú)立完成任務(wù),。3,、在購(gòu)物過(guò)程中可以和同伴商量,，主動(dòng)向營(yíng)業(yè)員詢問(wèn)，遵守規(guī)則,，按計(jì)劃真正做一回小當(dāng)家,。

主題五：新年游園會(huì)。

內(nèi)容：教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)新年游園會(huì)的游戲項(xiàng)目，一起參加游園會(huì),。

要求：1,、幼兒與教師、父母共同制定活動(dòng)計(jì)劃,，包括游戲內(nèi)容的選擇,、材料的準(zhǔn)備。2,、大家分工分組合作,，選定每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人，到游園會(huì)時(shí)由幼兒做為小主人,，邀請(qǐng)各位爸爸媽媽來(lái)參加新年游園會(huì),。

第三階段：研討、交流,。

1,、分析具體活動(dòng)實(shí)例，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)與家長(zhǎng)探討活動(dòng)的心得經(jīng)驗(yàn),。

2,、整理相關(guān)的照片、表格,、資料,。

3、教師對(duì)主題活動(dòng)做小結(jié)與分析,，對(duì)指導(dǎo)家長(zhǎng)的各類方法做總結(jié),。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃大班篇四

以《綱要》為指導(dǎo)思想,積極開(kāi)展課程改革,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園的實(shí)際情況,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。

1,、加強(qiáng)本園教研組的.建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí),。

2 圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。

3:定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀,。

4:加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí),。5:在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,嘗試開(kāi)展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲 活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),形成有自己特色的活動(dòng)課程。

6,、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。

7,、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能,。

8,、組織教師撰寫(xiě)論文、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒,。

2,、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。

3:教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫(xiě)好班的教學(xué)計(jì)劃,。

4,、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng)

四月份:

1、開(kāi)展幼兒園自編操的活動(dòng) 2,、園內(nèi)觀摩活動(dòng),、姐妹園交流

3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作

五月份:

1,、開(kāi)展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,，并于“6,。1”進(jìn)行評(píng)選,、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

2,、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目

3,、組織教師開(kāi)展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

4,、“六一”節(jié)目彩排

5、對(duì)4,、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

6,、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例到學(xué)校

1,、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)

2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

3,、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)

4,、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)

七月份:

1、教師做好期末各項(xiàng)工作

2:各班交教學(xué)總結(jié)

3,、6,、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃大班篇五

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì)劃,，提高組織活動(dòng)和教科研能力,。以園本教研為核心，科研課題為載體,，立足本園特點(diǎn),，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位教師的優(yōu)勢(shì),，互幫互學(xué),，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1從養(yǎng)成教育入手,，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子,，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為,，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度,，在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能,，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討,、研究，提升本年級(jí)組的教科研水平,。

3,、開(kāi)展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

4,、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果,。

5,、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開(kāi)展“研討課”,、“研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng),。

1、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結(jié),。

2、利用業(yè)余時(shí)間,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究,。

4,、做好家長(zhǎng)工作,。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。本學(xué)期繼續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家教座談會(huì),；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃大班篇六

本學(xué)期我園將繼續(xù)在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，逐步改善辦園條件，努力推行素質(zhì)教育,，提高辦園質(zhì)量和辦園效益,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《泉洲市農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班（幼兒班）教學(xué)點(diǎn)建設(shè)“十個(gè)有”》和《泉洲市農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班（幼兒班）教學(xué)點(diǎn)管理工作“十個(gè)要”》仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn),，引導(dǎo)教師樹(shù)立幼兒為主體的教育觀念,，重視幼兒的個(gè)體差異，形成幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)課程,，注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性,，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒在充分自由,、輕松的活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),。

新年新氣象，本學(xué)期我園也有嶄新的面貌,，班級(jí)重新粉刷,、環(huán)境布置更新、增添玩具櫥,、圖書(shū)櫥,、教玩具。本學(xué)期我園有兩個(gè)班共110人,，兩名幼兒教師,，分為大班和中班，大班55人,，中班55人,。其中中班有幾名幼兒是本學(xué)期新入園的，對(duì)幼兒園環(huán)境不太熟悉,，紀(jì)律常規(guī)較差,。而大班也有幾名從別的幼兒園轉(zhuǎn)入的幼兒，這些幼兒都有上過(guò)幼兒園,，常規(guī)較好,。

（1）、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，使幼兒喜歡上幼兒園,，適應(yīng)集體生活，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，消除幼兒膽小的情緒,。

（2）,、建立各班級(jí)的一日活動(dòng)常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,。

（3）,、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，懂得保持個(gè)人衛(wèi)生,。

（4）、注重情感教育,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,。教育幼兒有禮貌,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

（5）,、培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)他人講話的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)用普通話與人交往，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,。

（6）,、激發(fā)幼兒樂(lè)意參加各種體育活動(dòng)的興趣，使幼兒初步掌握走跑跳鉆爬等動(dòng)作,。

（7）,、激發(fā)幼兒參與藝術(shù)方面的興趣。

（1）,、與家長(zhǎng)簽訂接送安全責(zé)任狀,。

（2）、要求家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

（3）,、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)交流幼兒的情況。

（4）,、利用“家長(zhǎng)園地”定期宣傳家教知識(shí),。

（5）,、填寫(xiě)《幼兒發(fā)展情況手冊(cè)》與家長(zhǎng)保持書(shū)面交流,。

（6）、在期末時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

（1）,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，探討如何根據(jù)本班實(shí)際情況使用好新教材。

（2）,、與鄰近幼兒園教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（3）、參加各種觀摩活動(dòng),，吸取好的教學(xué)方法,。

1、做好期初幼兒注冊(cè)工作,，并做好新生入園工作,。

2、重新布置班級(jí)環(huán)境布,，整理衛(wèi)生,。

3、制定園,、班各種工作計(jì)劃,。

4、加強(qiáng)新學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練,。

5,、慶祝“婦女節(jié)”,、“植樹(shù)節(jié)”等活動(dòng),。

6、訓(xùn)練幼兒早操,。

7,、開(kāi)展“尋找春天”主題活動(dòng)。

8,、做好幼兒園十個(gè)有十個(gè)要跟蹤檢查,。

1、結(jié)合“清明節(jié)”開(kāi)展安全教育活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“我愛(ài)唱歌”活動(dòng)，選拔人選參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽,。

3,、培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的興趣及能力。

4,、參加鎮(zhèn)舉行的教師自制教玩具比賽,。

1、慶?！拔逡粍趧?dòng)節(jié)”活動(dòng),。

2,、參加半日活動(dòng)觀摩。

3,、布置“六一兒童節(jié)”系列活動(dòng)展板,。

4、開(kāi)展“我會(huì)讀古詩(shī)”活動(dòng),。

5,、評(píng)選鎮(zhèn)“紅花幼兒”。

1,、開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng),。

2、參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽,。

3,、評(píng)選期末好孩子。

4,、期末幼兒園班總結(jié)工作,。

5、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì),。

幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃大班篇七

我班共有幼兒36名,，除一人外，其余都為獨(dú)生子女,。這學(xué)期,，新進(jìn)一名幼兒，從未上過(guò)幼兒園,。班級(jí)中弟弟朋友22名,，妹妹朋友14名。其中外來(lái)幼兒占班級(jí)的三分之一,。通過(guò)小班,，中班的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面能力都有所提高,。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕,、紙巾,、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣,，并會(huì)放在指定處,，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌,，能積極地參與各種活動(dòng),，能大膽的繪畫(huà),，表達(dá)自己的情感,。但也存在一些不足之處,，在閱讀方面，看圖書(shū)時(shí),，不會(huì)有順序地翻閱圖書(shū),，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法,。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講普通話,。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng),。

（一）共同生活

1．在生活,、學(xué)習(xí),、游戲中能自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)則，會(huì)學(xué)著互相合作,，有一定的責(zé)任感。

2．喜歡集體生活,，愿意為集體做好事,，體驗(yàn)共處的快樂(lè)。

3．自覺(jué)地愛(ài)護(hù)玩具和用具,，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣,。

4．了解成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果,。

5．有同情心，樂(lè)于關(guān)心和幫助老人,、殘疾人和有困難的人,。

6．同伴間愿意禮貌友好地交往，學(xué)著互相關(guān)心,、幫助,，分享快樂(lè)。

（二）探索世界

1．了解身體各器官,，會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的身體,，有傷病會(huì)主動(dòng)地告訴成人,。

2．知道和了解中國(guó)、上海的一些著名景觀及其主要特征,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境,。

3．愿意積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，學(xué)會(huì)一定的自我保護(hù)能力。

4．會(huì)主動(dòng)地親近動(dòng)植物,，自覺(jué)地觀察照顧它們,。

5．加深對(duì)數(shù)概念的理解,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、測(cè)量,、排序,、比較,、推理等智力活動(dòng)。

6．對(duì)事物的變化發(fā)展過(guò)程感興趣,，能主動(dòng)地嘗試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，喜歡動(dòng)手操作,。

7．會(huì)主動(dòng)地關(guān)注和交流周圍的信息,，擴(kuò)大探索的視野。

（三）表達(dá)與表現(xiàn)

1．能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的講話,，不打斷別人,，理解別人說(shuō)話的意思。

2．在一日活動(dòng)中能自覺(jué)地堅(jiān)持講普通話,，能較清楚,、完整地用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

3．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的常用字和標(biāo)記,，并能學(xué)著理解它們所表達(dá)的意思,。

4．學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，敢于提出不同的意見(jiàn),，會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往,，態(tài)度自然。

5．愿意參加音樂(lè),、舞蹈等表演活動(dòng),，并在活動(dòng)中能自然地表達(dá)自己的情感,。

6．會(huì)擺弄一些簡(jiǎn)單的小樂(lè)器，并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏,。

7．會(huì)選擇各種不同的材料及工具進(jìn)行美工活動(dòng),，并會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)自己及他人的作品。

（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)

幼兒園一日活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑

1.合理安排和采取多種形式開(kāi)展教育活動(dòng),，充分利用數(shù)活動(dòng)室,，美工室,、結(jié)構(gòu)室,、棋室等環(huán)境，因材施教,，因地制宜,，提供探索的機(jī)會(huì)和條件。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找尋答案。

3.采用討論學(xué)習(xí)的形式,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),，積極參與，積極思考,，表達(dá)自己的想法,。

4.在活動(dòng)中注重幼兒的年齡和個(gè)體差異，因材施教,，做好觀察跟蹤記錄,。

5.根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)展探索性主題活動(dòng)。

（二）生活

1．根據(jù)大班的年齡特點(diǎn),，生活活動(dòng)采取多種形式,。

2．在一日活動(dòng)中確保每個(gè)幼兒的安全，關(guān)心照顧體弱多病的幼兒,。

3．通過(guò)故事,、情境表演、討論,、欣賞和練習(xí)等形式,，展開(kāi)教育。

（三）運(yùn)動(dòng)

1．保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，活動(dòng)形式多樣。

2．通過(guò)各種有趣的游戲,，鍛煉幼兒的走跑,、跳,、鉆爬、平衡,、投擲等技能,。

3．學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10只以上，6米遠(yuǎn)投遠(yuǎn),，學(xué)走高蹺等,。

（四）游戲

1.角色游戲

根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)游戲主題,，并隨著游戲的深入,，不斷增加新的游戲主題。

2.結(jié)構(gòu)游戲

（1）在結(jié)構(gòu)活動(dòng)室開(kāi)展多主題構(gòu)造活動(dòng),，通過(guò)參觀,、圖片、照片,，讓幼兒產(chǎn)生主題,，熟悉各的名稱和材料，自主選擇,，積極參與,。

（2）在班中開(kāi)展單體結(jié)構(gòu)游戲，鍛煉幼兒嘗試看模擬物,、實(shí)物,、照片，邊進(jìn)行拼搭,，并能發(fā)揮想象進(jìn)行構(gòu)建,。

（3）在結(jié)構(gòu)活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒想辦法,，解決問(wèn)題,，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及合作能力,。

3.區(qū)角活動(dòng)

根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，選擇和提供相適宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒積極,、認(rèn)真地參與活動(dòng)。

4.自由活動(dòng)

保證幼兒自由活動(dòng)時(shí)間,，提供多種自由活動(dòng)的條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流活動(dòng)、相互交往的良好的環(huán)境。

5.棋類活動(dòng)

繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋,、跳棋,，根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行形象化教學(xué)，掌握基本的玩棋規(guī)則,，學(xué)習(xí)兩人對(duì)弈,，掌握簡(jiǎn)單的“一步殺”方法。

（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.物質(zhì)環(huán)境

（1）為幼兒提供各種各樣的材料,，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探索環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)

（2）問(wèn)題，嘗試解決問(wèn)題,，找尋不同的答案,。

（3）共同參與環(huán)境布置，鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美,。

（4）學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,，觀察飼養(yǎng)小動(dòng)物,，熱愛(ài)大自然,。

（5）每天記錄氣象角，學(xué)著記錄溫度及天氣,。

2.心理環(huán)境

（1）尊重幼兒,，關(guān)心幼兒，做幼兒的朋友,。

（2）開(kāi)展你我悄悄話活動(dòng),。分享秘密，分享快樂(lè),。

（3）對(duì)幼兒間發(fā)生矛盾,，不急于干預(yù)，引導(dǎo)幼兒自行解決問(wèn)題,，提高交往能力,。

（六）家長(zhǎng)工作

（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),。

（2）每月更換兩期家園之窗,，使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。

（3）對(duì)兩天以上不來(lái)園的幼兒及時(shí)做好家訪工作,。

（4）寫(xiě)好每月一次的家園聯(lián)系手冊(cè),，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)互通幼兒的家園情況,。

（5）對(duì)一些特殊幼兒給予適當(dāng)照顧,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂。

（6）告之幼兒家長(zhǎng)我們?cè)黾恿藝诟辣尽?/p>

（七）隨機(jī)教育

（1）觀察幼兒在一日活動(dòng)中的情況，抓住每一個(gè)隨機(jī)教育的機(jī)會(huì),。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo),，注意保護(hù)幼兒的自尊。