總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇1

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。本學(xué)期,，由于工作需要,，我進(jìn)入了一個新的工作環(huán)境，再一次擔(dān)任了四年級的班主任工作,。新的環(huán)境,，面對新的學(xué)生，要有新的班主任工作方法,。因此,，在本學(xué)期的班主任工作中,，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生德、智,、體,、美、勞等多方面的素質(zhì),，我在擔(dān)任四年級的班主任工作時,，主要做了下面幾方面的工作：

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生,，只要你真心地喜歡學(xué)生,，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”,。因此,，從初次接觸四年級學(xué)生開始，為了能很快地了解學(xué)生,，親近學(xué)生,，我積極深入班級，深入學(xué)生,，同時通過其他教師及家長,，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前幾天我就已能準(zhǔn)確叫出每個學(xué)生的名字,。開學(xué)一個月,，就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中,，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性,，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動,，行為習(xí)慣不太好,。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差,，班干部也缺乏威信,，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生,、自習(xí)等方面也缺乏自覺性,。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心,，經(jīng)常有不交作業(yè),、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題,，我沒有急于采取措施,，而是本著“親其師，才能信其道”的思想,，尋找時間,、尋找機(jī)會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評,、教育了。所以,，經(jīng)過一段時間的努力后,，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實(shí),。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一,、行為規(guī)范教育,，也包括法制、社會公德教育,。由于學(xué)生的年齡小,，自我約束力差,，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。對有些學(xué)生多講、多提醒,、多督促,，對隨地亂扔、說臟話,、不按時完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正,。一學(xué)期來,，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù),。

第二,，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體,。由于家庭、社會等多方面的影響,，學(xué)生自我意識較強(qiáng),，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,，開學(xué)來,，通過學(xué)校的四操、隊(duì)列比賽和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，樹立集體意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步,，并通過參與,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。在各種活動中,，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出,。

第四,，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識差,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性,。因此,，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能,。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,，共同教育,、幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,；四是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚(yáng)相結(jié)合的方式?！凹顒儆陧灀P(yáng),，表揚(yáng)勝于批評”。在日常工作中,，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的,！”“你很聰明！”“老師相信你能做好,?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足,，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就給予表揚(yáng),，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己,，以免態(tài)度粗暴,。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心,，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。后半學(xué)期以來,，李文璇、鄭成越等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng),，進(jìn)步很大,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教,。以前有六,、七個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉,，得過且過,。因此，我及時聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了不少,。

本學(xué)期，雖然通過我班全體師生的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,，形成一個具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題,。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強(qiáng),，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性,，跟不上其他同學(xué)的步伐,，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績,。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。

總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期,，我將揚(yáng)長避短,，竭盡全力，把四年級班主任工作做得做的更好,。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇2

時間過得非?？欤D(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了?；厥鬃约罕緦W(xué)期的工作,，有成績，也有失誤,，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn)。下面,，我就把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

家長經(jīng)常說：“班主任的地位在學(xué)生心目中是最高的,，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的?！边@句話讓我深深地體會到身正為范的含義,。很多老師都說我們四（1）班的女生個個都漂亮、個個都很愛講衛(wèi)生,。的確,，面對這樣一群漂亮、可愛的孩子,，心情會很好,。可是我在和這幫孩子慢慢的接觸中發(fā)現(xiàn),，他們雖然很講究個人衛(wèi)生,，卻很不注意教室的衛(wèi)生。每天早上,，走進(jìn)教室,，值日生都在盡心盡力地打掃衛(wèi)生，教室煥然一新,?？僧?dāng)我第二節(jié)課以后踏進(jìn)教室，總會看到講臺邊或過道里或者學(xué)生的課桌下有紙屑,，而孩子們卻視而不見,。教室走廊上有一團(tuán)一團(tuán)的廢紙，但路過的孩子沒有一個人能彎腰把它拾起來,。班級打掃完衛(wèi)生以后,，總有同學(xué)面對旁邊同桌還放在桌子上的凳子無動于衷。這些事情都讓我很難受,。這時候很需要班主任身體力行,，在全班同學(xué)面前做好榜樣，于是我經(jīng)常當(dāng)著孩子們的面撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶,，當(dāng)有同學(xué)也主動這樣做時,，及時地給予表揚(yáng)和鼓勵,，一段時間下來，班級彎腰揀廢紙的同學(xué)多了,，班里的衛(wèi)生狀況也好多了,。

一天上課，我正在給孩子們講作業(yè),，孩子們聽得也很認(rèn)真,，忽然“嘩”的一聲，陳治牟因?yàn)槎亲硬皇娣铝艘坏?。教室里熱鬧起來了,，都在議論紛紛，鄰座的幾個孩子則皺著眉,、捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。我快速地走到陳治牟的身邊詢問了一下，并叫其他同學(xué)陪他去漱口,，自己則趕緊拿起拖把清除臟物,，那嘔吐物發(fā)出的難聞的氣味讓我?guī)状我鲁鰜怼：⒆觽冹o靜地看著我,，讓我欣慰的是,，有同學(xué)主動過來幫助我了。第二天陳治牟又吐了一次,，班里平時比較調(diào)皮的沈祥曦和陳文浩主動清理了嘔吐物,，張雯還帶他去醫(yī)務(wù)室買了藥。孩子們在我的感染下,，終于學(xué)會用行動去關(guān)愛,、幫助別人了，我真的很高興,。

平時,，我努力讓教室的每一塊墻壁，教室后墻的黑板都有內(nèi)容,。在具體布置時,，針對班級的情況并充分利用一些節(jié)日，如上學(xué)期的圣誕節(jié),，我和孩子們一起動手,，在窗戶上貼上圣誕老人、在班級的后黑板上貼上孩子們親手剪的雪花,。今年的三.八婦女節(jié),，在班級走廊的櫥窗里貼上孩子們親手做的賀卡,。平時還盡量及時的更換櫥窗里的內(nèi)容,，定期地展示孩子們的優(yōu)秀習(xí)字、優(yōu)秀作文、優(yōu)秀作業(yè)等,。班級里還有一個“好書漂流臺”,，孩子們都在家里把他們最喜歡的圖書帶過來，和同學(xué)們相互交換著看,，為此,，班級有專人每天負(fù)責(zé)管理圖書。同學(xué)們還自發(fā)的定期更換書櫥里的書,，看到孩子們徜徉在書地海洋里,，我由衷的為他們高興。

孩子們非常喜歡和同學(xué)“比”,。比今天誰受到的表揚(yáng)多,，比作業(yè)誰做得好，比誰的考試成績棒于是我抓住他們的這一特征,，經(jīng)常鼓勵他們,，讓他們在每一個階段為自己定下一個目標(biāo)，確定一個競爭對手,，并充分利用“爭星奪標(biāo)”這個競爭機(jī)制提高他們的積極性,。一學(xué)期下來，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

一個班級,，有優(yōu)秀的同學(xué)也有在某一方面不盡如人意的同學(xué)。班主任的精力是有限的,，沒有能力照顧好每一位同學(xué),。如何充分利用優(yōu)生這塊資源非常重要。在班里,，成立了幾個學(xué)習(xí)小組,，利用小組幫組員的方法，每天讓組長和副組長檢查小組成員學(xué)習(xí)的情況并及時的反饋,，然后再督促那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生完成作業(yè),、聽寫、背誦等,。在課堂上,，多找一些機(jī)會讓小組與小組之間展開競爭與合作。一學(xué)期下來,，不僅促進(jìn)了孩子們團(tuán)結(jié)合作的精神,，他們的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。

這學(xué)期學(xué)校組織的活動很多,，豐富了學(xué)生的課外生活,。每一項(xiàng)活動我都認(rèn)真對待,，積極組織學(xué)生參加，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉,。這學(xué)期,，學(xué)校非常重視學(xué)生的讀書和寫字，專門開設(shè)寫字課和閱讀課擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,，豐富他們的文化底蘊(yùn),。寫字課上，我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生寫好字,。一學(xué)期下來,，學(xué)生的字有了很大的進(jìn)步。利用婦女節(jié)開展感恩教育,，向媽媽送上祝福,，表達(dá)自己的感激之情。本學(xué)期學(xué)校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”中,，我們班涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的人才,，在寫字比賽、繪畫比賽,、演講比賽,、拔河比賽、文藝匯演中都取得了優(yōu)秀的成績,。我還和和學(xué)生一起動手布置教室,，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)化常規(guī)管理,，積極參加“先進(jìn)班集體”的評比,。在廣播操比賽中同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)拼搏的精神讓我非常感動。

1,、班級管理工作雖有條不紊,，但還缺乏“嚴(yán)格”和“堅(jiān)持”。

對學(xué)生是應(yīng)該熱情,，但對班級管理的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點(diǎn)，但我對學(xué)生的要求還不夠嚴(yán)格,，尤其是住校生的管理這一塊,，平時和生活老師接觸的比較少，本身生活老師的威信比較低,，我作為班主任,，沒能及時的與她們溝通交流，導(dǎo)致有些調(diào)皮的孩子在宿舍不服從管理,、就寢不及時,、講話等,。雖然在晨會和班會上實(shí)行了幾次“嚴(yán)打”，但只是雷聲大,、雨點(diǎn)小。效果不明顯,。針對這種情況,，我準(zhǔn)備在以后的工作中積極和生活老師配合，平時晚自習(xí)下多到宿舍去看看孩子們,，不僅僅關(guān)心他們的生活,，更是了解他們在宿舍的具體表現(xiàn)，同時還起到一種震懾的作用,，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭立即處理,。我相信如果堅(jiān)持下去，我們班的住校生的紀(jì)律一定會有好轉(zhuǎn),。

2,、對學(xué)生的安全工作抓得不夠細(xì)。

雖然在平時的班會課和晨會上經(jīng)常提到關(guān)于安全的問題,，但學(xué)生在這方面的意識比較薄弱,。課間仍有學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲，住校生仍有爬樓床現(xiàn)象,，平時還經(jīng)常有學(xué)生拽著樓梯扶手一路滑下去種種現(xiàn)象讓我很擔(dān)憂,，如果一旦出現(xiàn)問題后果將不堪設(shè)想。針對這種現(xiàn)象,，我決定首先召開專門的主題班會課,，對學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命，安全第一,，建設(shè)平安校園》的安全教育,。平時下課多關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)不安全的行為及時的制止,，并利用每天的晨會,，對那些有危險(xiǎn)行為的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲地批評和教育，警示其他同學(xué),。

班主任工作精心而又繁瑣,，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地,。我無悔，我高興,，因?yàn)槲沂且粋€班主任,。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇3

本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下,，在各位任課教師的大力協(xié)作下，雖然也經(jīng)歷了一些這樣那樣的插曲,，但總的感覺還是在穩(wěn)步向前?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位,，這學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一部署下,，我們班從各個方面重新規(guī)范，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況,；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止,；有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。每天一匯報(bào)，每周一評比,，效果良好,。

學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn),，進(jìn)行重新任命,，好的繼續(xù)擔(dān)任，對責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換,，進(jìn)行明確分工,。并大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹立威信,；在鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，以點(diǎn)帶面,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，達(dá)到以面帶面的良好效果。

通過座位的安排，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配,，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍,，同時跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，每天抓好教育教學(xué)工作,。這學(xué)期，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚,，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。尤其每天早讀前15分鐘都有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室,，就各司其職，檢查作業(yè),，清理衛(wèi)生,、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說廢話的少了,，追逐打鬧的現(xiàn)象也已少了,。

本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了“全球洗手日”活動，期中考試動員大會,，冬季安全教育等主題班會外,，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,，及時自擬主題召開針對性的班會,，我注重了每次班會活動的實(shí)效性，使每次活動都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,，起到了很大的收效,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會課、還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予一定的約束，禁止攀爬樓梯,，禁止在教室和樓梯上,、樓道內(nèi)追逐打鬧，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全,，安排路隊(duì)長協(xié)助護(hù)送路隊(duì)老師管好路對紀(jì)律，時刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長,。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病,。在全球洗手日活動期間，我加強(qiáng)對健康知識的學(xué)習(xí),，教會他們?nèi)绾蜗词值幕顒?。對于班級衛(wèi)生，我專門做了相應(yīng)的具體安排,，以勞動委員為總組長,，安排學(xué)生并監(jiān)督各組的打掃衛(wèi)生工作有秩序的進(jìn)行，做到具體到組,，具體到人,，衛(wèi)生工作經(jīng)常化,，不留死角,。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品,、注意增減衣服、對生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

（一）班務(wù)工作存在的一些問題：

1,、有時因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П耍潘闪藢Π嗉壍墓芾?，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形,。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,，主動性較差,，也講了，教育了,，但成效不大,，沒有好的辦法。

3,、和學(xué)生交流比較少,，常常不能及時充分地了解學(xué)生。

4、對學(xué)生往往缺乏耐心,，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁,，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單,。

（二）反思自己的工作,，我認(rèn)為以后努力的方向：

1、學(xué)生大了,，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們,；

2、學(xué)習(xí)累,，要想辦法讓他們學(xué)得好又輕松,，對學(xué)習(xí)有興趣不厭學(xué)。

3,、在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通,，互相配合,，共同教育,。

4、多向同行們虛心學(xué)習(xí),，請教,、管理班級的方法，使自己的班務(wù)工作做得再輕松點(diǎn),。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，有喜有憂,，取得了一些成績,，但同時，本人也能清醒地看到自己工作中的不足,，有時工作缺乏耐心,，有時對學(xué)生的管理過于松懈，造成班級風(fēng)氣渙散,。這些我將在今后的工作中加以改正,，使來年的工作能上一個新的臺階。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇4

作為班主任,，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛,；每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,，我結(jié)合自己的班級工作實(shí)際,，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會。

為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)

活動,，加強(qiáng)班級凝聚力，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮黑板報(bào),、等作用，對學(xué)生進(jìn)行品德教育,；愛國主義,、集體主義教育。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩,。結(jié)合捐款活動,，讓學(xué)生了解理解病人的痛苦和苦衷，奉獻(xiàn)自己的愛心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育,。

1. 分層、有針對性,、因材施教,。

因?yàn)閷W(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,； 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。

2.做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.鼓勵,、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動，發(fā)揮潛能,，增長才干,。

愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點(diǎn)錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。教師的責(zé)任不僅在于教會學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

（1）,、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,，就及時和家長溝通,，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。

（2）,、為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,，主要采取組長和班干部檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反應(yīng),，及時解決,。對于學(xué)生的作業(yè)凡是得滿分的班干部畫“正”字記著，作為評選三好學(xué)生的參考分,，這樣,，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”,。

“金無足赤，人無完人”,，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1、思想教育重點(diǎn)不夠明確,，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

5,、加大鼓勵和表揚(yáng)力度。

總之,，我深感班主任工作多而雜,，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好,。但我覺得自己的弱點(diǎn)就是較粗心,，工作不細(xì)致，不過相信自己通過努力,，也會逐漸細(xì)化的,?？傊粋€班集體的進(jìn)步不是一撮而就的,，它是每個教師眷顧的結(jié)果,，而這份眷顧需要班主任的智慧，同時需要教師們共同的操守,。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇5

不知不覺中一個學(xué)期即將結(jié)束了,，看著孩子們那一張張開心的笑臉，不禁想起我們共同走過的成長之路,。

抓住點(diǎn)滴小事,，與學(xué)生共同成長：在學(xué)校里，應(yīng)該說班主任接觸學(xué)生的時間最長,，和學(xué)生在一起開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響也最深，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書,。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。我堅(jiān)持幾年如一日的撿起校園內(nèi)外的各種垃圾,，還要求孩子和我一起這樣做，久而久之孩子們就養(yǎng)成了習(xí)慣,，班級涌現(xiàn)出了一批像xx,，xx等一批環(huán)保小衛(wèi)士。記得今年春游時觀看了精彩的鳥藝表演,，在表演結(jié)束之后,，看見場地上散落著很多垃圾，我號召孩子們行動起來,，把場地上的垃圾撿起帶走,，一聲令下,，孩子們迅速投入到“戰(zhàn)斗”中,，看著孩子們拿著各種“戰(zhàn)利品”走向垃圾桶，看著整潔如初的表演館,，我真的很欣慰,。六一演出結(jié)束后，看著操場上散落的各種垃圾,，我的心里很不是滋味,，我們又是最后一個離開操場的,，孩子們在操場上奔跑著，尋找著,，撿拾著,，連一個小小的紙屑都不放過，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下,，操場又恢復(fù)了往日的光彩,。正是有了我的`這些要求，孩子們基本已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，每次放學(xué)帶隊(duì)出去,，只要有垃圾我們都會行動起來，將垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶,。我會一如既往時時處處嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的表率，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

是學(xué)生的良師，更是學(xué)生的益友：在平日的工作中和學(xué)生和平共處,，既教給孩子學(xué)習(xí)的方法又教會孩子們做人的道理,，聽取孩子的合理化建議，與孩子開心游戲,。在班里積極開展各項(xiàng)活動以拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，如建立各種課活動小組等,。以活動來提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，以活動來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。記得一節(jié)體育課,，老師有事沒有來，我并沒有在教室里上語文,，而是和孩子們一起來到了操場上,，我們一起丟沙包，做游戲,，看著孩子們笑得那么天真,，那么無邪，那一刻我感到自己真的很幸福,。還有我教孩子拼魔方,，在這個過程中既培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力同時也增進(jìn)了我們師生之間的友誼。同時我們還堅(jiān)持在每天早上到校和放學(xué)的時候誦讀《孝經(jīng)》在誦讀中孩子明白了很多做人的道理,。

找準(zhǔn)方法因材施教：人們常說“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”,，我們所面對的學(xué)生更是各具特色,。班里比較特殊的孩子有x2人，有單親的,，有離異后復(fù)婚的,，有重新組建家庭的，每個學(xué)生都有自己的個性,，所以想要教育好他們就要找準(zhǔn)方法,，因材施教。

xx,，是班里最特殊的一個父母離異,，判與母親，在孩子幾個月的時候媽媽扔下他外出打工,，至今下落不明,，與姥爺相依為命，而姥爺身體不好,，經(jīng)常鬧病,，現(xiàn)在是家庭作業(yè)基本不完成，上課基本不聽講,，說重了就哭,，表揚(yáng)兩句就會得意忘形。本學(xué)期我抓住了他愛勞動,，喜歡運(yùn)動的特點(diǎn),，經(jīng)常在下午留下他，讓他幫我做一些力所能及的事,，說是幫我,，實(shí)則是我?guī)椭瓿梢恍┊?dāng)天的作業(yè)，與他談心聊天,，教給他一些學(xué)習(xí)方法,，功夫不負(fù)有心人，期中考試,，他的語文考了六十多分,，他給自己期末定的目標(biāo)是考到七十分。春季運(yùn)動會上給他報(bào)了短跑的項(xiàng)目,，取得了較為理想的成績,。同時也讓他的自信心倍增，能很積極地參加各項(xiàng)活動,。

xx身上有著不竭的動力,，經(jīng)常是剛剛還看見他在教室里，一眨眼的功夫就找不到人了,，上課基本不聽講經(jīng)常鼓搗一些小東西,，經(jīng)常吸引老師的注意力，但他是我們班里有名的運(yùn)動健將,，春季運(yùn)動會為他提供了一個展示自己的舞臺,，根據(jù)他的特點(diǎn)我給他報(bào)了一百，二百和四乘二百米接力,，結(jié)果他蟬聯(lián)了這些項(xiàng)目的冠軍,，接下來的一段時間里學(xué)習(xí)勁頭足了，期中考試成績也比較理想,。由于每天下午放學(xué)他都不記家庭作業(yè),，要么在座位上玩，要么就跑出教室,，經(jīng)常單獨(dú)問我家庭作業(yè),，因此我想了一個好辦法，就是讓他在黑板上寫當(dāng)天的語文家庭作業(yè),，對于愛表現(xiàn)的他,，這項(xiàng)工作成了他展示自己的好機(jī)會，不但書寫字跡清楚工整,，而且在寫到黑板上的同時也記在了他的心里,，他還把這次經(jīng)歷寫在了班級日記里，從那以后他的家庭作業(yè)都能按時按量完成,。

xx上課回答問題聲音小,，用了很多方法鼓勵都沒有效果，但是孩子的積極性非常高,，很愿意幫助老師做力所能及的事,，于是我讓他來喊隊(duì)，這樣一來他的聲音大了許多,。

xx,，多才多藝，愛表現(xiàn)自己,，于是就盡可能多地給他提供展示的平臺,，在紅領(lǐng)巾廣播，升旗儀式,，班里的公開課上,，他的表現(xiàn)都是可圈可點(diǎn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,。同時我還鼓勵他參加上一級的比賽,，在xx市小學(xué)生xx愛國主義讀書教育活動講故事比賽中獲得了一等獎。看著他一天天成長起來,，我也打心里替他高興,。

各種活動中展風(fēng)采：本學(xué)期在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，春季運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名,；“送媽媽的畫”和班級“雷鋒日記”都獲得了優(yōu)秀組織獎,，班級環(huán)境布置獲得了一等獎；“抗旱救災(zāi)”活動中被評為了“愛心班級”,。此外,，還成功召開了，“爭當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會并報(bào)到了區(qū)團(tuán)委參加比賽,，利用班會對孩子進(jìn)行“安全教育”“抗震救災(zāi)教育”等,，孩子們在活動中展示了自己的風(fēng)采，也學(xué)會了很多做人的道理,。

總之,，一個學(xué)期下來，每次活動都組織同學(xué)們積極參加,，讓孩子們在活動中展示自己,，充實(shí)自己，不斷提升自己,！相信這樣一來孩子們到了期末收獲將不僅僅是優(yōu)異的成績,，還有自己一路的成長足跡！

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇6

四年級學(xué)生年齡跨度大,，知識水平不一,，整體素質(zhì)稍低，班級工作相對比較困難,。但這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,，以及全班同學(xué)的共同努力下，我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。為了更搞好將來的工作,，現(xiàn)把本學(xué)期的班級工作情況總結(jié)如下。

半年來,，我根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,，針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,，收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初,，抓住升級的有利時機(jī),，借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,；同時，對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制,，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識,，形成了"團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、積極、爭先"的良好班風(fēng),，增強(qiáng)了班級凝聚力,；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,，分析其是非,，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，完美自己；最后,，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義,、講文明、懂禮貌教育,，并從學(xué)生的一舉一動,、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行習(xí)慣,、文明習(xí)慣,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動,，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成。近年來,，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育,。主要有以下幾個方面：

１,、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論，明確思品教育的重要性,，制定出各自的教育措施,。

2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,，確立目標(biāo),，形成合力，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂,，教師利用教材里的生動事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感,，使他們從情中明理，分辨是非,，形成正確的人生觀,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。

3 ,、各任課教師落實(shí)教材的知識點(diǎn),，突出教育點(diǎn)。

本學(xué)期中,，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴,。

１,、精心組織,、落實(shí)責(zé)任,。班級實(shí)施"創(chuàng)平安班級",，活動中加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，班委會成員分工明確,，責(zé)任分明,，精心組織好這次活動,，做到措施得力,，責(zé)任到人。

２,、全員參與,，層層發(fā)動。要通過手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式,，多層次、全方位地大力宣傳"創(chuàng)平安班級"活動的重要意義,，要從家長和師生普通關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題著手,，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則,，切實(shí)提高活動的針對性與實(shí)效性。

3,、利用班會及時地對學(xué)生進(jìn)行水,、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時的自我救護(hù)和求救方式教育,。

4、加強(qiáng)了對學(xué)生的路隊(duì)護(hù)導(dǎo)制度,，上學(xué),、放學(xué)時路隊(duì)管理有專人負(fù)責(zé)，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,，半年來,，在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何安全事故,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育,，改進(jìn)了對子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感,，收到了較好的效果。

利用班會向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,，跟科任任老師密切配合,，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作,。這學(xué)期,，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了,。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，圓滿組織完成了爭學(xué)“《新守則 》《新規(guī)范》”“古詩誦讀” “一幫一，結(jié)對子”等活動,，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),。在其它活動中也抓住有利時機(jī)在班級及時開展"手拉手"、"一幫一",、作業(yè)展覽,、開設(shè)讀書角等活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,大大提高了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識,。

誠然,，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處,，比如家訪不夠及時,，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科 任課教師聯(lián)系不足,，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題,，當(dāng)然這也是今后班級教 育工作的努力的方向。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇7

又一學(xué)年結(jié)束了,，撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我過得平凡、忙碌而又充實(shí),。 雖然天空沒有留下我的痕跡,，但我已認(rèn)真努力地飛過。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，在和各位任課老師的通力協(xié)作下，我們班一直穩(wěn)步向前,。我主要做了以下幾方面的工作：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下,，我們班從各個方面重新規(guī)范,。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律,；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況,。每天一匯報(bào),，每周一評比，效果良好,。

大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；在鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，以面帶面,。

利用班會向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,，跟科任任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，每天抓好教育教學(xué)工作,。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了,。

有目標(biāo)才有動力,。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后,，對每一位同學(xué)擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,，我分了兩類,，一種是馬靜茹、金芳等僅學(xué)習(xí)成績差的,；一種是馬國慶,、吳寧等行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的,。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因,，對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,，感覺都有了不同的進(jìn)步,。

在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，我注重每次活動的實(shí)效性,，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。另外,，根據(jù)本班學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會和隊(duì)會,，起到了很大的收效,。

這個時代需要的人才應(yīng)是高素質(zhì)的、復(fù)合型的,、有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,。我給學(xué)生提供各種發(fā)展平臺，支持和鼓勵他們發(fā)展特長,，不放過任何一個培養(yǎng)學(xué)生能力的機(jī)會,。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇8

家長朋友們，你們好,！

經(jīng)過了“十一”長假的休整,，孩子們又投入了緊張而愉悅的學(xué)校生活。日出日落,，轉(zhuǎn)眼間金色的十月又悄然地離開了我們,。下面請各位家長與我一起回顧一下這個月孩子們的學(xué)習(xí)生活。

本月我們語文共學(xué)習(xí)了兩個單元的內(nèi)容,。第三單元主要為孩子們安排的是有關(guān)童話的內(nèi)容,。其實(shí)，我們的學(xué)生對童話并不陌生,，他們早已在課內(nèi)外閱讀過許多的童話,。因此，本單元的學(xué)習(xí),，我主要是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)奇妙的童話世界,，了解童話的內(nèi)容，品味童話的語言,，體會童話的特點(diǎn)……從而引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步感受童話的魅力,。在幫助學(xué)生建立起了對童話這種文學(xué)題材的初步認(rèn)識之后，我還特意安排了以讀童話,、編童話、講童話為主要內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動,。在活動中,，孩子們更加喜愛童話，也很自然地產(chǎn)生了要親自動筆創(chuàng)作童話的欲念,。在我耐心指導(dǎo)之后,，孩子們便紛紛胸有成竹地當(dāng)起了小小童話家，完成了自己的童話作,。

動物和我們?nèi)祟惞餐钤诘厍蜻@個大家庭里,，第四組課文就是圍繞“作家筆下的動物”展開的。通過學(xué)習(xí),，孩子們感受到了動物的可愛,、可敬,。通過閱讀同一個個作家描寫的不同的動物或者是不同作家寫的同一種動物的文章，孩子們體會到了同樣是一種動物,，由于作家觀察的角度不同,，心理體驗(yàn)不同，運(yùn)用的表達(dá)方法就不同,，語言也就各具特色,。在引導(dǎo)學(xué)生充分學(xué)習(xí)了文本之后，我們的孩子還將再一次愉悅地開展習(xí)作練習(xí),，相信孩子們在自己的習(xí)作中都會努力做到：抓住特點(diǎn)說,、寫自己喜歡的動物，表達(dá)自己對動物的喜愛之情的,。

本月我們班做了一節(jié)展示課,，授課內(nèi)容是《長城》。從課堂上孩子們的學(xué)習(xí)情況來看還是很理想的,。班中38名學(xué)生都做到了精力集中,，積極思維，目光一直追隨著我,，看課件,，看板書，看文本,，一會兒讀書,，一會兒思考，一會兒做批注,，……轉(zhuǎn)眼間,，一堂令我與聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師都很滿意的課結(jié)束了,。

開學(xué)以來,，我一邊傳授孩子們新的教學(xué)內(nèi)容，一邊注意查缺補(bǔ)漏,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo),，盡最大可能促進(jìn)孩子提高。開學(xué)近兩個月了,，班級整體上有了很大的變化,，這也與家長的協(xié)助與孩子們的努力是分不開。在這里我也想與各位家長溝通一下有關(guān)情況：作為進(jìn)入四年級的學(xué)生,，在習(xí)作要求方面有了量的具體要求即字?jǐn)?shù)在400字以上（大作文本兩面以上）,，希望各位家長在關(guān)注孩子完成作業(yè)的時候予以注意。另外，一些孩子在閱讀方面略顯薄弱,，因此,，在日常指導(dǎo)活動中我從拿到閱讀短文后的第一件事——邊讀邊標(biāo)自然段號的最基本要求開始引導(dǎo)，幫助學(xué)生了解完成閱讀短文的方法以慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,，形成能力,。特別是當(dāng)孩子在完成閱讀短文方面有了點(diǎn)滴進(jìn)步的時候，我立即加以肯定,。如：孩子在短文中標(biāo)上了自然段號時,，我在批閱試卷時更不忘在相應(yīng)的地方打上一個醒目的“☆”，并且在“厚積薄發(fā)”活動中予以加分,，而且在孩子們的試卷中也經(jīng)常會看到因?yàn)榇痤}出色而獲得的一個個“☆”,。我相信，在一個個“☆”的伴隨下,，孩子們會不斷進(jìn)步的,。

隨著天氣地逐漸變冷，天也日漸干燥,，請家長在提醒孩子增減衣服的同時,，一定囑咐孩子多喝水，以防出現(xiàn)身體的各種不適,，從而提高免疫力,，更好地成長。我在學(xué)校也會細(xì)心地關(guān)注每一位學(xué)生的,。如果孩子出現(xiàn)身體不適的情況,，一定讓孩子自在家休息，并且請您以短信等形式第一時間告知老師,，以便及時上報(bào)學(xué)校,。謝謝各位家長對班級工作的支持。

我校于下個月初安排了期中測試,，時間：11月2,、3、4日,。我們語文測試的范圍是前四個單元內(nèi)容,。我們正在進(jìn)行知識的梳理，幫助孩子們查缺補(bǔ)漏,，溫故而知新。請家長督促孩子復(fù)習(xí)的時候,，一定要注意合理安排孩子的作息時間,，保證睡眠。相信在我們共同的努力下，每一位孩子都會取得理想的成績,。

最后,，讓我們預(yù)祝每位孩子健康，快樂,！

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇9

一學(xué)期又將結(jié)束,，回顧本學(xué)期班務(wù)工作，主要做了以下幾個方面：

1,、 繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；

2,、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

3,、把 愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn) 的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實(shí)處。

4,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作,。

5,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。

6,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6,、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂,，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體,；加強(qiáng)班級值日制度的完善,，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。

（1）,、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

（2）,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。

（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，針對學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6,、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn),，及時予以肯定和表揚(yáng),。同時，教給其學(xué)習(xí)的方法,，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣,，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí),，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的,。

7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系,，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女,，家長負(fù)有重要的責(zé)任,，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校,、教師的片面認(rèn)識,，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長,，提高學(xué)業(yè)成績,。

8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題,。

9,、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表,，嚴(yán)以律己,，做好學(xué)生的榜樣。

通過老師和同學(xué)們的共同努力,，我班形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、力爭上游、關(guān)心集體的良好風(fēng)氣,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動中取得了可喜的成績,。在學(xué)校組織的三字經(jīng)吟誦比賽中,，我班榮獲中年級組第一的好成績；在期末檢測中,，我班也同樣取得了可喜的成績……

在今后的班級工作中,，我們還將不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，爭取更好的成績,。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇10

一學(xué)期的班務(wù)工作結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下,，在全班同學(xué)的共同努力下，學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。為了更好地搞好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下。

（1）堅(jiān)持開好每周一的班會,。班會上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失,，布置本周工作。同時還利用班會課對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想,、品德教育,。

（2）分工明確，密切合作,，培養(yǎng)每個學(xué)生的責(zé)任心,。班級的33名同學(xué)，每人都有自己的職責(zé),，例如領(lǐng)取蛋奶的,、鎖門的、擺放桌凳的,、督促學(xué)生課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的等等,，總之，每個學(xué)生都有為集體做事的機(jī)會,，每個學(xué)生的責(zé)任心都能得到鍛煉,，人人關(guān)心集體，形成和諧文明向上的班級,。

（3）在衛(wèi)生方面,，關(guān)心班級衛(wèi)生，不隨地丟東西,，值日生按時打掃,，保持好清潔區(qū)衛(wèi)生,，課間活動時有專人督促學(xué)生去撿廢紙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。隨時教育學(xué)生注意清潔衛(wèi)生（個人,、校園）教室衛(wèi)生一定要注意保持清潔，師生努力創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。共同努力把班集搞得團(tuán)結(jié),、活潑，向上的好班集,。

（4）認(rèn)真辦好每期板報(bào),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四年級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

（5）組織學(xué)生開展豐富多彩的活班級動,，構(gòu)筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉,，全面發(fā)展,。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外，還召開了形式多樣的主題班會,，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),。同時還抓住有利時機(jī)在班級及時開展“手拉手”、“一幫一,，比同桌”,、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”等活動，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們增長了課外知識,，提高了閱讀能力。

（1）在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部,，對班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工,，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干,。

（2）每周召開班干部會議,，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量,。

（1）每天站隊(duì)時對學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育,，對當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時指出,，并強(qiáng)調(diào)路對安全。

（2）每周堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育要,，并及時作好了安全教育記錄,。

（3）督促各路隊(duì)長做好路隊(duì)記錄，有不好的情況及時向班主任反映,。

平時,，通過電話家訪的途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,，我分了兩類，一種是羅玉蘭,、袁思峰,、趙普楊，屬于自身學(xué)習(xí)能力差,。一種是羅旺,、康純潔、康成林等,，屬于有學(xué)習(xí)能力,，而懶惰不想學(xué)的。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因,，經(jīng)常找他們談心做思想教育工作,，只要是一有時間就對他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識查缺補(bǔ)漏，并且進(jìn)行面批面改,，在進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),，其次對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,。

1,、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo)。

2,、對學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓,，不能放松。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面的教育,。

4、要融入到學(xué)生當(dāng)中,，成為學(xué)生的好朋友,。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題,，就是一個成長進(jìn)步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中,，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇11

本學(xué)期，我繼續(xù)任四年級班主任,。根據(jù)上級要求,、結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，我本著全面貫徹黨的教育方針,，按照德,、智、體全面發(fā)展的要求,，完成班級教育教學(xué)工任務(wù),，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：

思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn),。我多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》,，常利用班會課并結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育。教育他們從小熱愛祖國,，明辨是非,，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚情操，教育時,，做到動之以情,，曉之以理，有的方矢,。同時強(qiáng)化學(xué)生道德行為規(guī)范,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。形成了一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。

開學(xué)初,，民主選舉一批品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，我定期召開班干部會議,，落實(shí)責(zé)任。經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,。要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。使之成為同學(xué)的榜樣，從而帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒,；勞動生活上互相幫助,，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作的精神。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生首先要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期,，我繼續(xù)在學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫，狠抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。功夫不負(fù)有心人,，我所帶數(shù)學(xué)在期末檢測考試中人均87.4,，居同類學(xué)校之首。

抓學(xué)生個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,。衛(wèi)生委員余彩云每天對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行抽查,，對養(yǎng)成較好的學(xué)生加以表揚(yáng)和鼓勵。教室清潔區(qū)每天由勞動委員賈洪新定時檢查,。同時加強(qiáng)學(xué)生安全教育,。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理健康、食品衛(wèi)生知識,、自我防范等安全知識教育,。由于措施得力，方法的當(dāng),，本學(xué)期我班多次被評為衛(wèi)生先進(jìn)班集體,，從沒發(fā)生一起不安全事故。

對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。對生活學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心備至,，從不體罰和變相體罰學(xué)生,。引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動及社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的勞動觀念及我為人人的思想,。

四年級班務(wù)工作活動總結(jié)篇12

為促進(jìn)班主任工作,，提高班主任的工作質(zhì)量使班級體得次不斷前進(jìn)，特對本學(xué)期班務(wù)工作作如下總結(jié)：

人所共知,，一個人如果光有先進(jìn)的文化科學(xué)的知識,，沒有良好的行為習(xí)慣和最起碼的道德素質(zhì)，就是成績再好也是枉然,。為了培養(yǎng)學(xué)生為四化建設(shè)的有用人標(biāo)全格人標(biāo),，教師必須抓好學(xué)生行為習(xí)慣教育和道德素質(zhì)教育，平時,，我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合常見的幾種行為加以討論分析，使學(xué)生在比較中認(rèn)識真?zhèn)?，辨明是非,。此外在結(jié)合周會課，思想品德課進(jìn)行現(xiàn)場教育,，就班級中新近發(fā)生的事,，在課上加以處理,，使學(xué)生對行為這一概念有一個明確的認(rèn)識，以提高他們的道德素質(zhì),。

教師在備好課的前提下,，努力上好課，課下不忘給學(xué)生輔導(dǎo),。以抓兩頭,，促中間的辦法，使學(xué)生形成一個“比,、學(xué),、趕、幫,、超的優(yōu)良風(fēng)氣,。認(rèn)真輔導(dǎo)差生，采取多種途經(jīng),，借以溝通學(xué)生心靈,，善于打開學(xué)生的心靈之窗，曉之以理,，動之于情,，使學(xué)生由不愛學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)，由愛學(xué)變?yōu)闃穼W(xué),，一步一步,，循序漸進(jìn)，善于發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點(diǎn),，及時地給予表揚(yáng)和鼓勵,，幫助他們樹起自信的風(fēng)帆，以求逐步轉(zhuǎn)化差生,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

每周進(jìn)行一次掃除，平常要求做到“三灑”,、“兩掃”，務(wù)必做到先灑水,，后掃地,。對衛(wèi)生不積極、不認(rèn)真的同學(xué),，教師要給予批評,。對衛(wèi)生突出的同學(xué)教師給予鼓勵，如獎勵一朵小紅花等,，體育活動本與班主任沒有多大關(guān)系,，但身為班主任，教師也不過要在鼓勵學(xué)生上好體育課的前提下，指導(dǎo)學(xué)生正確按排課間活動和課外活動,。教育學(xué)生為祖國練好身體,，將來更好地為四化建設(shè)出力。

以上是我本學(xué)期以來在班主任工作方面的一點(diǎn)探索,，偶有不妥之外,，懇望各位老師批評指正，以使我更好地做好班主任工作,。