為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

家長進校園活動方案設(shè)計 家長進校園活動方案篇一

加強教師與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,，讓更多的家長認(rèn)識到教育的重要性和多位一體教育的必要性，從而建立學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過活動使家長參與到學(xué)校的管理中來,，并對學(xué)校,、教師的各項工作加強監(jiān)督、提出建議,、作出評價,，努力構(gòu)建“家校互動,，聯(lián)手共育,，共謀孩子成長”的育人環(huán)境。

（一）,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王康東

副組長：陳祖喜

成員：董世兵,、陳祖銀、陳祖春

（二）,、反饋小組

組長：譚發(fā)佳

副組長：蹇偉杰

成員：各班班主任

（1）確定校園開放日：確定每月第二周的周五為校園開放日,，在開放日期間,，提倡家長走進校園，走進教師辦公室,，走進課堂,，走進學(xué)生食堂，認(rèn)識和了解教師的教學(xué)活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，從各方面提出寶貴的意見和建議,，并由反饋小組對家長所提意見進行加工整理，呈報校長辦公室,。

（2）成立家長委員會：每班確定5名家長輔導(dǎo)員,，組成家長委員會，參與班級管理,、學(xué)生活動,，對存在問題進行批評指正，家長輔導(dǎo)員定期和班主任,、教導(dǎo)處,、校長辦公室交換意見，做好班級管理工作,。

（3）構(gòu)建家校聯(lián)手管理機制：學(xué)校每天聘請1名家長委員會的成員到學(xué)校參與學(xué)校各項管理工作,，并對學(xué)校、教師的各項工作加強監(jiān)督,、提出建議,、作出評價，并針對發(fā)現(xiàn)的問題或好的.建議及時向反饋小組反映,，反饋小組進行加工整理后,，呈報校長辦公室。

（4）召開家長代表座談會：每班每月組織一次家長代表座談會,，和家長共同解決“減負(fù)提質(zhì)”以來各方面的困惑，探討高效合理的教育策略,。學(xué)校每兩個月組織一次家長代表座談會,，每班派1名家長代表參與，針對班級座談會中難解決和未解決問題再做探討,。

（5）發(fā)放家長問卷調(diào)查：學(xué)校定期對家長發(fā)放問卷調(diào)查表,，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，讓家長成為學(xué)校管理的參與者和督促者,。由反饋小組對調(diào)查表進行梳理統(tǒng)計,，并呈報校長辦公室。

（6）組織教師大下訪：教師以班級為單位,，成立家訪小組,，每個小組每周確定1—2個村,，在每周五放學(xué)后對該班在該村的學(xué)生進行家訪，達到家長老師零距離接觸,，交換意見,，共同尋找更合理的教育方法，把學(xué)生教育成有用之材,。家訪要了解學(xué)生家庭狀況和經(jīng)濟來源,，掌握“留守生”和“貧困生”的第一手資料，家訪教師要做到有計劃有記錄,，學(xué)校將不定時對各班家訪情況進行抽查,。

家長進校園活動方案設(shè)計 家長進校園活動方案篇二

為更好的架設(shè)學(xué)校、家庭,、社會溝通的橋梁,，促進我校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學(xué)特色,、校園建設(shè)以及師生員工良好的精神風(fēng)貌,，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,，提升學(xué)校的社會影響力,；讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室,，關(guān)注教育,；走進學(xué)校，參與評價,，增進家長對學(xué)校管理,、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社會,、家長,、學(xué)校友誼的橋梁，就社會,、學(xué)校,、家長共同關(guān)心的問題，聽取意見和建議,，改進學(xué)校的整體工作,，我校決定組織本次活動。

組長：伏圣娟

副組長：趙興宏

成員：楊世國,、張洪軍,、趙玉磊、張煥雙

第一階段：啟動本方案，召開家長動員大會

20xx年2月22日——2月25日

第二階段：具體實施階段

20xx年2月28日——6月17日

第三階段：召開各級家委會會議,，總結(jié)本活動20xx年6月20日——6月24日

1,、早8：10到校——————第二天8：00（具體時間再定）,。

2,、進班聽課，查看學(xué)生作業(yè),，與班主任,、任課教師交流學(xué)習(xí)情況、生活情況,，與學(xué)校探討好的教育教學(xué)方法,。

3、參與學(xué)校管理,、日常值班（包括夜間值班）,。

開展本次活動，不僅僅是簡單地讓社會人士和家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,，也是對學(xué)校教師素質(zhì),、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示,。因此,，全體教師要高度重視，用我們的誠意,，盡心為家長,、學(xué)生服務(wù)，將本次活動作為宣傳學(xué)校,、展示自我的平臺,，科學(xué)安排,，精心準(zhǔn)備,，保證質(zhì)量，力求實效,，努力讓家長安心滿意,，讓孩子受益開心,。

1、會后與班主任交流時提出申請,，說明大致時間。

2,、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排,，每天安排4—5名家長按時進校參加活動。

3、認(rèn)真聽課,，參與學(xué)校管理,，本著“促進孩子學(xué)習(xí)，全面發(fā)展二中”的態(tài)度積極給學(xué)生提建議,。

4,、根據(jù)在校參與情況認(rèn)真填寫“百名家長進校園”活動記錄表。

家長進校園活動方案設(shè)計 家長進校園活動方案篇三

為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)和推進家長義工制的通知》的精神,，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標(biāo),，緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神、密切家校溝通,、構(gòu)建和諧校園的主題,，現(xiàn)結(jié)合我校實際，我校擬開展家長義工進校園的相關(guān)教育教學(xué)活動,。

推行“家長義工進校園”,，建立良性的學(xué)校與家庭互動機制，有效引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理,，是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個方向,。在學(xué)校成立家長義工組織，使熱心教育,、關(guān)心教育的家長以公益服務(wù)的形式走進校園,，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進家長,、教師,、學(xué)生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育,，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ),。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理,、促進家校教育同步,、促進建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹立道德榜樣等方面起著積極作用,。家長義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶,，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度,，與學(xué)校形成教育合力,，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進學(xué)生健康快樂成長,，實現(xiàn)家庭,、學(xué)校、社會教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用,。

1,、自愿參與，無私奉獻,。不管是加入家長義工組織,，還是參與義務(wù)服務(wù)活動，都要尊重家長本人意愿,，不搞強迫命令,。學(xué)校應(yīng)做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持,，提供必要保障,。

2、立足本校,，以學(xué)生為本,。以服務(wù)學(xué)生、促進家校合作為根本出發(fā)點,，充分依托家長委員會,，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點，結(jié)合本校實際自主開展志愿活動,。

3,、充分發(fā)動，廣泛參與,。要深入宣傳,，廣泛發(fā)動，充分認(rèn)識“家長義工進校園”的重要意義,，充分調(diào)動家長參加義工活動的積極性和主動性,。

4、各盡所能,，形式多樣,。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力,、物力,、財力等實際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來,。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實踐中不斷完善和創(chuàng)新,。

（一）組織報名。

廣泛深入發(fā)動,，搞好組織引導(dǎo),，積極發(fā)動家長參加義工報名,。由茍連生老師負(fù)責(zé)家長義工的報名登記及組織協(xié)調(diào)工作。

（二）家長義工條件

1,、要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正,，為人正派,；

2、家長義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展,，關(guān)心學(xué)校工作,，尊重和信任老師、熱愛孩子,，重視子女教育,，且教育子女有成效；

3,、身體健康,，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學(xué)?；顒?，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校,，為學(xué)生提供服務(wù),。

4、責(zé)任心強,，為人熱情,，樂于助人，有較強的社會責(zé)任感,，有一定的社交能力,、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力,。

5,、有愛心，有耐心,，有責(zé)任心,，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè),，不計得失,。

（三）家長義工內(nèi)容

1、家長義工走進學(xué)校,，走進學(xué)生,，組織開展晨掃,、體育大課間活動、放學(xué)等,，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí),、作業(yè)有困難的學(xué)生；

2,、家長義工走進我們的節(jié)日主題活動,，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境,，做好活動的準(zhǔn)備,；走進家校活動（社會實踐活動）,，幫助班級聯(lián)系參觀場地,、組織學(xué)生，保障安全,，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員,、解說員、攝影師的`任務(wù),。3,。家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學(xué),、藝術(shù),、自然、科技等方面的各類講座,。