為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇一

讀書(shū)精彩人生!為推動(dòng)小學(xué)生課外閱讀活動(dòng),，豐富西安新知小學(xué)“小馬奔騰讀書(shū)年”活動(dòng)，全面構(gòu)建和諧校園,，提升校園閱讀氛圍,，幫助學(xué)生們提高作文和閱讀技巧，營(yíng)造屬于我們自己的書(shū)香校園,，特邀請(qǐng)知名兒童作家王一梅來(lái)我校進(jìn)行演講及簽名售書(shū),。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

方案一(天氣晴朗)——大操場(chǎng)

方案二(下雨)——開(kāi)啟校園錄播系統(tǒng)

主會(huì)場(chǎng)：多功能廳;分會(huì)場(chǎng)：各班教室

四,、活動(dòng)對(duì)象：1---4年級(jí)全體學(xué)生、教師及部分學(xué)生家長(zhǎng)

五,、演講主題：寫(xiě)作的三個(gè)法寶

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.校園環(huán)境布置：電子屏歡迎辭——

操場(chǎng)幕布懸掛——

圖書(shū)推介——圖書(shū)大廈

2.場(chǎng)地安排、音樂(lè)廣播,、錄播系統(tǒng)——體育組、音樂(lè)組,、信息部

3.主持人,、獻(xiàn)花(吉祥物),、佩戴紅領(lǐng)巾、——

4.學(xué)生前期準(zhǔn)備——各班主任

5.簽名售書(shū)準(zhǔn)備——圖書(shū)大廈

6.拍照——

7.報(bào)道——

七,、活動(dòng)流程

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，介紹王一梅老師

2.第一項(xiàng)：少先隊(duì)員代表向王一梅老師獻(xiàn)花(吉祥物)，佩戴紅領(lǐng)巾

3.第二項(xiàng)：王一梅老師演講

4.第三項(xiàng)：簽名售書(shū)

5.第四項(xiàng)：王一梅老師和教師代表座談

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇二

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的課外閱讀能力，拓寬學(xué)生的課外閱讀視野,，更讓學(xué)生通過(guò)有效的課外閱讀,，培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣。通過(guò)“作家進(jìn)校園”這一活動(dòng)載體,，塑造學(xué)生積極向上的

品格,，樹(shù)立校園安全意識(shí)。

二,、活動(dòng)主題:品格培養(yǎng)是關(guān)鍵校園安全記心間

三,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月29日下午14:00-16:00

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大禮堂

五,、活動(dòng)流程:

1,、作家進(jìn)校園(參觀校容校貌前往學(xué)校大禮堂)

2、劉元海校長(zhǎng)致歡迎辭

3,、著名兒童文學(xué)作家韓青辰做講座

講座內(nèi)容:

a,、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣

b、樹(shù)立學(xué)生校園安全意識(shí)

4,、互動(dòng)環(huán)節(jié):學(xué)生就課外閱讀過(guò)程中遇到的困惑,、作家作品中人物與情節(jié)安排等話題，與作家面對(duì)面交流互動(dòng)

5,、邀請(qǐng)作家簽名留影

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇三

一,、活動(dòng)宗旨:

在4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日”和4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我校第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng)如約而至,。本屆閱讀節(jié),，我們將圍繞“閱讀，引領(lǐng)健康生活方式”這一主題,，結(jié)合閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究,，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓更多的孩子愛(ài)上閱讀,，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀,，讓更多的教師提高閱讀教育能力，讓整個(gè)校園彌漫著濃濃的書(shū)香之氣,。

二,、活動(dòng)目的:

1,、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，

2,、以“作家進(jìn)校園“活動(dòng)為平臺(tái)，更新知識(shí),，發(fā)展智力,，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),，書(shū)香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三,、活動(dòng)主題

閱讀,，引領(lǐng)健康生活方式!

四:活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日上午

五、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生代表贈(zèng)送鮮花,，作家講座，簽名售書(shū),。

六,、活動(dòng)安排:

(一)前期工作

1.制作橫幅。(負(fù)責(zé)人:方志平)

(外橫幅)閱讀,，引領(lǐng)健康生活方式!

2.張貼海報(bào),，發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》。(負(fù)責(zé)人:王春燕)

3.黑板彩畫(huà):閱讀點(diǎn)亮童年

----著名兒童文學(xué)作家周銳“寫(xiě)作妙招”報(bào)告會(huì)(負(fù)責(zé)人:湯峰)

4.訓(xùn)練獻(xiàn)花,、紅領(lǐng)巾的學(xué)生,。(負(fù)責(zé)人:沈艷)

5.主持。(負(fù)責(zé)人:包云)

6,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)準(zhǔn)備,。(朱春梅)

7、音響,、攝像:(樊永忠,、方志平)

8、宣傳報(bào)道(王敏)

(二)會(huì)場(chǎng)

學(xué)生站位安排、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié),。(負(fù)責(zé)人:王春燕)

七,、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):3月28日上午

注:

1、周銳老師講座過(guò)程向全校直播,，請(qǐng)各班班主任、副班主任準(zhǔn)時(shí)下班,，組織好班級(jí)紀(jì)律,。

2、簽名售書(shū)環(huán)節(jié),，請(qǐng)各班按照廣播里的統(tǒng)一安排依次到指定地點(diǎn)排隊(duì),，其余學(xué)生按課表正常上課。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇四

活動(dòng)主題：與小讀者見(jiàn)面,，做《小學(xué)生如何寫(xiě)好日記》報(bào)告

時(shí)間：4月8日(星期三)12：00——13：20(下午第一節(jié)課與班隊(duì)課對(duì)調(diào))

地點(diǎn)：晴天大操場(chǎng),、雨天階梯教室

參加人員：晴天三到六年級(jí)全體學(xué)生。雨天小記者和有商姐姐書(shū)的同學(xué),。

注意事項(xiàng)：

1,、晴天各班自帶椅子提前5分鐘，到指定地點(diǎn)集合,。

2,、讓學(xué)生通過(guò)書(shū)店、網(wǎng)絡(luò)的方法,，閱讀作家相關(guān)作品,，準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的問(wèn)題。

下星期二前,，每班上繳2個(gè)問(wèn)題給陳兒,。

3、注意禮儀(鼓掌等),。

場(chǎng)景布置：周銀昌老師負(fù)責(zé),。

主持：陳兒

攝影：姚路

攝像：余應(yīng)勇

作家介紹：

商曉娜，沈陽(yáng)人,，新生代兒童文學(xué)作家,，曾任職小學(xué)教師，現(xiàn)為春風(fēng)文藝出版社童書(shū)編輯,。1998年起從事文學(xué)創(chuàng)作,，主要作品：《沉默著尖叫》、《魔法聽(tīng)診器》,、《我把精靈帶回家》,、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動(dòng)》、《拇指班長(zhǎng)》,、《我們班的博客》“搗蛋大王王小天”系列小說(shuō)(《搗蛋也瘋狂》,、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》,、《小氣財(cái)神鬧翻天》),。成功塑造了“搗蛋大王王小天”、“拇指班長(zhǎng)孔西西”,、“小精靈朱迪亞”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象,，被廣大小讀者所接受,、所喜愛(ài)。她的作品迄今為止總印刷銷量達(dá)50萬(wàn)冊(cè),，風(fēng)靡校園,，深受讀者歡迎。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇五

一,、活動(dòng)宗旨:

在4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日”和4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我校第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng)如約而至,。本屆閱讀節(jié),，我們將圍繞“閱讀，引領(lǐng)健康生活方式”這一主題,，結(jié)合閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),，讓更多的孩子愛(ài)上閱讀,，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，讓更多的教師提高閱讀教育能力,，讓整個(gè)校園彌漫著濃濃的書(shū)香之氣,。

二、活動(dòng)目的:

1,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，

2、以“作家進(jìn)校園“活動(dòng)為平臺(tái),，更新知識(shí),，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、通過(guò)活動(dòng),，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,。

三、活動(dòng)主題

閱讀,，引領(lǐng)健康生活方式!

四:活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日上午

五,、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生代表贈(zèng)送鮮花，作家講座,，簽名售書(shū),。

六、活動(dòng)安排:

(一)前期工作

1.制作橫幅,。(負(fù)責(zé)人:方志平)

(外橫幅)閱讀,，引領(lǐng)健康生活方式!

2.張貼海報(bào)，發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》,。(負(fù)責(zé)人:王春燕)

3.黑板彩畫(huà):閱讀點(diǎn)亮童年

----著名兒童文學(xué)作家周銳“寫(xiě)作妙招”報(bào)告會(huì)(負(fù)責(zé)人:湯峰)

4.訓(xùn)練獻(xiàn)花,、紅領(lǐng)巾的學(xué)生。(負(fù)責(zé)人:沈艷)

5.主持,。(負(fù)責(zé)人:包云)

6,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)準(zhǔn)備。(朱春梅)

7,、音響,、攝像:(樊永忠、方志平)

8,、宣傳報(bào)道(王敏)

(二)會(huì)場(chǎng)

學(xué)生站位安排,、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)。(負(fù)責(zé)人:王春燕)

七,、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):3月28日上午

注:

1,、周銳老師講座過(guò)程向全校直播，請(qǐng)各班班主任,、副班主任準(zhǔn)時(shí)下班,，組織好班級(jí)紀(jì)律。

2、簽名售書(shū)環(huán)節(jié),，請(qǐng)各班按照廣播里的統(tǒng)一安排依次到指定地點(diǎn)排隊(duì),，其余學(xué)生按課表正常上課。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇六

活動(dòng)主題：與小讀者見(jiàn)面,，做《小學(xué)生如何寫(xiě)好日記》報(bào)告

時(shí)間：4月8日(星期三)12：00——13：20(下午第一節(jié)課與班隊(duì)課對(duì)調(diào))

地點(diǎn)：晴天大操場(chǎng),、雨天階梯教室

參加人員：晴天三到六年級(jí)全體學(xué)生。雨天小記者和有商姐姐書(shū)的同學(xué),。

注意事項(xiàng)：

1,、晴天各班自帶椅子提前5分鐘，到指定地點(diǎn)集合,。

2,、讓學(xué)生通過(guò)書(shū)店、網(wǎng)絡(luò)的方法,，閱讀作家相關(guān)作品,，準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的問(wèn)題。

下星期二前,，每班上繳2個(gè)問(wèn)題給陳兒,。

3、注意禮儀(鼓掌等),。

場(chǎng)景布置：周銀昌老師負(fù)責(zé),。

主持：陳兒

攝影：姚路

攝像：余應(yīng)勇

作家介紹：

商曉娜，沈陽(yáng)人,，新生代兒童文學(xué)作家,，曾任職小學(xué)教師，現(xiàn)為春風(fēng)文藝出版社童書(shū)編輯,。1998年起從事文學(xué)創(chuàng)作,，主要作品：《沉默著尖叫》、《魔法聽(tīng)診器》,、《我把精靈帶回家》,、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動(dòng)》,、《拇指班長(zhǎng)》,、《我們班的博客》“搗蛋大王王小天”系列小說(shuō)(《搗蛋也瘋狂》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》,、《小氣財(cái)神鬧翻天》),。成功塑造了“搗蛋大王王小天”、“拇指班長(zhǎng)孔西西”,、“小精靈朱迪亞”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象,，被廣大小讀者所接受,、所喜愛(ài)。她的作品迄今為止總印刷銷量達(dá)50萬(wàn)冊(cè),，風(fēng)靡校園,，深受讀者歡迎。

她是一個(gè)經(jīng)常披著大外套出門(mén)曬太陽(yáng)的人,，喜歡看小朋友寫(xiě)來(lái)的信,，喜歡拆禮物，喜歡吃巧克力,，還喜歡坐在閣樓里寫(xiě)好玩的故事,，已經(jīng)出版十二本書(shū)啦，“我們班的博客”系列分別是第十三本,、十四本,、十五本、十六本,、十七本和十八本,。還在繼續(xù)寫(xiě)作，未來(lái)會(huì)出版更多的書(shū),。目前最大的樂(lè)趣是在貼吧和博客里跟小讀者交流。希望永遠(yuǎn)保留一顆純真而美好的童心,，和天底下所有的小朋友都成為好朋友,。

聯(lián)系方式：

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇七

一、指導(dǎo)思想：

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將在考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃,。大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香少年”、“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè),，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍,，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴,，與書(shū)中大師對(duì)話,，讀寫(xiě)結(jié)合,，為師生個(gè)性和諧發(fā)展奠定深厚的文化內(nèi)涵。讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門(mén),，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè),，我讀書(shū)，我成長(zhǎng),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身快樂(lè)的事情,，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣,、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。

3,、通過(guò)活動(dòng),，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍,，使書(shū)香校園活動(dòng)成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

三,、活動(dòng)主題：“我讀書(shū)我快樂(lè)我讀書(shū)我成長(zhǎng)”

四,、活動(dòng)內(nèi)容

教師層面：

(1)學(xué)校開(kāi)展“讀好書(shū)、求新知”讀書(shū)活動(dòng),，每學(xué)期至少閱讀1本書(shū),，校長(zhǎng)、書(shū)記參加教育局組織的讀書(shū)活動(dòng)：每年讀規(guī)定的三本書(shū),，并參加閉卷考試;全體教師認(rèn)真讀《學(xué)會(huì)正面思維》并寫(xiě)好讀書(shū)筆記;

(2)每年舉行一次“教師論文撰寫(xiě)”活動(dòng),，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文上交,。

(3)在全體教師中開(kāi)展每周一次美文分享活動(dòng),。

學(xué)生層面：

(1)抓好班級(jí)“圖書(shū)角”建設(shè),，做到“三有”，即有足夠數(shù)量的圖書(shū)(至少人手一本);有讀書(shū)(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)互助小組,，同伴共讀;有專人管理,，負(fù)責(zé)借還登記。

(2)常抓經(jīng)典誦讀,，利用早自習(xí)時(shí)間誦讀《弟子規(guī)》,。

(3)每周二下午第七節(jié)課是學(xué)校堅(jiān)持以來(lái)的課外閱讀時(shí)間，各班根據(jù)本班情況開(kāi)展活動(dòng),，并確定主題,。

(4)堅(jiān)持不懈開(kāi)展學(xué)校慣例“一日三讀”，即“晨讀”(早自習(xí)五分鐘經(jīng)典誦讀);午自習(xí)自己讀;親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀),。

(5)開(kāi)展“我是五好小公民”讀書(shū)活動(dòng),，在活動(dòng)中做到“五個(gè)一”：即讀好一本書(shū)、開(kāi)好一次主題班會(huì),、寫(xiě)好一篇讀后感,、組織一次演講比賽、搞好一次表彰,。

(6)開(kāi)展“三生教育”三字歌讀書(shū)活動(dòng),，具體實(shí)施由少先隊(duì)負(fù)責(zé)。

(6)利用寒假開(kāi)展“書(shū)香伴我過(guò)寒假”讀書(shū)活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容如下：1,、讀一本好書(shū)，同學(xué)們可以選擇自己訂閱的《蜜蜂報(bào)》和根據(jù)學(xué)校推薦的好書(shū)目錄(參考書(shū)目見(jiàn)附表)或在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，利用自己的零花錢(qián),，買(mǎi)一本自己喜歡,、對(duì)你有益的好書(shū),。在寒假內(nèi)讀這本好書(shū)，每天用30分鐘的時(shí)間,，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,，讓朗朗書(shū)聲滋養(yǎng)你的心靈。2,、制作“采蜜集”：每個(gè)同學(xué)建立一本“采蜜集”(軟抄本),，具體要求如下：①、寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃：學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際,，在軟抄本的第一頁(yè),，寫(xiě)出寒假讀書(shū)計(jì)劃，其中寫(xiě)清讀書(shū)的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。②,、摘抄：二年級(jí)不少于2篇;三,、四年級(jí)不少于4篇;五、六年級(jí)不少于6篇,。(由于一年級(jí)的孩子識(shí)字量不夠,，此環(huán)節(jié)不用完成。)③,、寫(xiě)讀后感：將自己的隨想和感悟在“采蜜集”上完成,，一二、三年級(jí)的學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下只要復(fù)述故事,，并與家長(zhǎng)分享閱讀感受;四,、五、六年級(jí)每人2篇,，每篇500字以上,。④、制作讀書(shū)卡,、讀書(shū)小報(bào)：學(xué)生可自己選擇制作一份,。(一年級(jí)的孩子在家長(zhǎng)的陪同下完成，其余年級(jí)自己獨(dú)立完成,。)3,、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀：各年級(jí)背誦要求：一、二年級(jí)3首;三,、四年級(jí)5首;五,、六年級(jí)7首。(注：一年級(jí)同學(xué)不用摘抄,，只要背誦;二至六年級(jí)同學(xué)將自己背誦的古詩(shī)文摘抄在軟抄本上,。)4、開(kāi)學(xué)時(shí)交班主任處,，后由每班推選較為優(yōu)秀的“采蜜集”交學(xué)校,，作為評(píng)選“書(shū)香少年”的內(nèi)容之一。

家庭層面：

(1)印發(fā)《創(chuàng)建書(shū)香校園告家長(zhǎng)書(shū)》,，進(jìn)行宣傳動(dòng)員,。

(2)開(kāi)展“親自讀書(shū)活動(dòng)”。通過(guò)親自閱讀卡,，架設(shè)家校溝通的橋梁,，營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)(不少于30分鐘),。

(3)建議父母要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館,、書(shū)店等文化場(chǎng)所,，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

(4)開(kāi)展“親自讀書(shū)——書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng),。

五,、具體活動(dòng)安排：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(20xx年9月)

主要任務(wù)是：制定活動(dòng)方案，團(tuán)隊(duì),、德育,、各班級(jí)一用各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，做好宣傳動(dòng)員工作,。

(1)學(xué)校制定打造書(shū)香校園活動(dòng)方案。

(2)舉行一次建設(shè)書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書(shū)香校園的活動(dòng)中,。

(3)營(yíng)造氛圍，班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題,。

第二階段：實(shí)施階段(20xx年9月——20xx年3月)

主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè),，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷豐富全校師生的文化內(nèi)涵,，突出校園文化特色,，“讓書(shū)香滿校園”。

1,、確立專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間,。班主任指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書(shū)計(jì)劃;學(xué)校每周二、四中午安排班級(jí)進(jìn)閱覽室集中自由閱讀;利用早讀,、每周二下午第七課閱讀時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀,。

2、各班舉行一次讀書(shū)征文比賽,，好的征文粘貼在班級(jí)文化走廊,。

3,、建立一本自己的“采蜜集”,。(利用寒假假期制作)

4、各班級(jí)開(kāi)展一次好書(shū)交流會(huì),、美文鑒賞會(huì),。各班開(kāi)展一次好書(shū)交流會(huì)、美文鑒賞會(huì),，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

5,、各班級(jí)開(kāi)展一次詩(shī)歌朗誦比賽。

6,、每個(gè)教師在每一學(xué)期末寫(xiě)出自己的讀書(shū)筆記,。

第三階段：總結(jié)表彰(20xx年4月)

為使“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一,，學(xué)校對(duì)在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰,，并授予“閱讀之星”“書(shū)香學(xué)生”“書(shū)香教師”稱號(hào)，對(duì)組織工作出色,、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展積極的班級(jí),，授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。

六,、書(shū)香校園組織委員會(huì)

組長(zhǎng)：周艷玲

副組長(zhǎng)：孫艷梅

組員：二十四個(gè)班主任

監(jiān)督小組組長(zhǎng)：張茜嵐,、畢嘉敏

監(jiān)督小組成員：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗

七、活動(dòng)要求：

1,、各教師高度重視,，精心組織。從思想上認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性,，認(rèn)真做好我校讀書(shū)活動(dòng)的宣傳,、動(dòng)員、組織工作,，確保全員參與,。

2、深入思考,，寫(xiě)好體會(huì),。要廣泛動(dòng)員，提高師生的主動(dòng)性和自覺(jué)性,，切實(shí)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,。

3、積極響應(yīng),，參與活動(dòng),。為提高實(shí)效，本次讀書(shū)活動(dòng)較為豐富,，廣大師生應(yīng)利用閑暇,，在讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)交流活動(dòng),。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇八

一,、指導(dǎo)思想

以市教育局20xx年校園文化建設(shè)年為契機(jī)，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則,，以上級(jí)部門(mén)的相關(guān)要求為目標(biāo),。立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施,，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容,，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，努力探索校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，力爭(zhēng)用三年時(shí)間把本校打造成一所特色鮮明,、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

二,、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)： 丁勝柏 校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：周發(fā)明 副校長(zhǎng)

熊立中 主任

組員： 佘吉文 會(huì)計(jì)

三,、本年度校園文化建設(shè)總體安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3—4月份)

⑴組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)?！?0xx年校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí),，營(yíng)造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍,。

⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究,、謀劃出一套切合本校實(shí)際的校園文化建設(shè)實(shí)施方案,。

⑶進(jìn)一步宣傳校園文化建設(shè)以及把20xx年確立為校園文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義，通報(bào)本?！缎@文化建設(shè)實(shí)施方案》具體內(nèi)容,，并把相關(guān)內(nèi)容向各位教師和各班級(jí)進(jìn)行責(zé)任分解，打造一個(gè)對(duì)校園文化建設(shè)工作人人參與,、齊抓共管的良好格局,。

2、全面實(shí)施階段(5---10月份)

⑴5—7月份,，以校園環(huán)境“綠化,、美化、凈化”為主題進(jìn)行活動(dòng),。

⑵8—10月份,，按照“全方位、多角度,、細(xì)致化”的要求,，廣泛、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)其他工作,。

3,、鞏固提高階段(11—12月份)集中開(kāi)展校園文化建設(shè)自查工作，準(zhǔn)備迎接上級(jí)檢查,。

四,、主要工作目標(biāo)

1、濃厚學(xué)校的文化氛圍,，提升學(xué)校的文明程度,。學(xué)校不僅僅是傳承知識(shí)的場(chǎng)所，更肩負(fù)著育人的歷史重任,。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的,。通過(guò)建設(shè)校園文化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃,、文明程度高的氛圍之中,，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策,。

2,、完善校園軟件建設(shè)，提升校園文化品位,。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂,。通過(guò)校園文化建設(shè)，把本校的價(jià)值觀念,、指導(dǎo)思想,、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng),、精神風(fēng)貌,、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo),、校訓(xùn),、校歌、?；?、校旗進(jìn)行宣講展示，使全校師生熟知本校校園精神,，并確立為共同的座右銘,。

3、打造潔凈的校園環(huán)境,，提升學(xué)校的外部形象,。以教育為先導(dǎo)，以制度為保障,，師生互動(dòng),，群策群力，把學(xué)校裝扮得色彩和諧、布局合理,、窗明幾凈,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，用花園似的環(huán)境愉悅師生身心,。

4,、建立豐富多彩的第二課堂，煥發(fā)學(xué)校的青春活力,。在抓好教學(xué)的同時(shí),，因地制宜、因時(shí)制宜,、因人制宜地開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，讓學(xué)生富有個(gè)性地成長(zhǎng)，讓學(xué)校充滿昂揚(yáng)向上的朝氣,。

5,、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)要求，力爭(zhēng)用3年的時(shí)間把學(xué)校創(chuàng)建成規(guī)劃科學(xué),、設(shè)施完備,、制度健全、理念前衛(wèi),、文化氛圍濃郁并具有長(zhǎng)效機(jī)制的和諧校園,。

五、具體工作措施

1,、進(jìn)一步搞好環(huán)境美化工作,。在鞏固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，制度化地對(duì)學(xué)校草坪,、花壇,、樹(shù)木進(jìn)行修剪養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財(cái)力,，結(jié)合校園實(shí)情,，遵照實(shí)用、經(jīng)濟(jì),、美觀,、健康、和諧的原則,，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行更為完美的設(shè)計(jì)和改善,，今年的主要工作是在校園安裝適量的既能靚麗校園又起到照明作用的景觀燈。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度,。作為“依法治校試點(diǎn)?！保倚v來(lái)重視制度建設(shè),，今年我們將以“校園文化建設(shè)活動(dòng)年”為契機(jī),，結(jié)合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)校的制度匯編做進(jìn)一步修改,，使原有的制度與時(shí)俱進(jìn),，更合時(shí)宜,，更加具有操作性,、實(shí)效性，更能體現(xiàn)公平,、公正,、公開(kāi)的原則，更能推進(jìn)依法治教,、依法治校工作的開(kāi)展,。

3、光大校園精神,。首先創(chuàng)作校樹(shù),、校花;其次,，把本校的校訓(xùn)(誠(chéng)信,、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、創(chuàng)新);辦學(xué)思想(為學(xué)生一生奠基,，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé));教風(fēng)(敬業(yè)、奉獻(xiàn),、善誘,、愛(ài)生);學(xué)風(fēng)(勤學(xué)、善思,、活潑,、求真);校風(fēng)(管理育人、教書(shū)育人,、環(huán)境育人,、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)育人)以及校樹(shù),、?；ǖ暮x反復(fù)向師生宣講，使全校人人了解其內(nèi)容,，并努力內(nèi)化為個(gè)人理念,，變成個(gè)人追求,。

4、加大管理力度,，提高管理檔次,。對(duì)原有各功能室舍的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行全面檢修，重新規(guī)劃室內(nèi)物品擺放,，認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生清理,，清除衛(wèi)生死角。對(duì)教室,、辦公室,、榮譽(yù)室等公共場(chǎng)所的物品進(jìn)行重新整理，將其擺放整齊,，營(yíng)造“祥和,、快樂(lè)、溫馨”的學(xué)習(xí)工作氛圍,。專辟教室建立檔案室,，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全，適時(shí)舉辦校史展覽,，近三年內(nèi)舉辦一次大型校慶活動(dòng),，藉此增強(qiáng)師生對(duì)母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的凝聚力、向心力,。

5,、開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園。首先對(duì)教職工進(jìn)行廉政教育,，用法律法規(guī),、方針政策促使廣大教師廉潔從教;其次大力宣傳先進(jìn)典型，宣講實(shí)際案例,，用活生生的現(xiàn)實(shí)鞭策教師廉潔從教;再次,，在校園張貼廉政標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗,，用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教,。

6、濃厚校園文化氛圍,。繼續(xù)堅(jiān)持校園廣播,，用健康向上的內(nèi)容弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)學(xué)生;對(duì)原有的文化長(zhǎng)廊,、文化墻,、以及教室、實(shí)驗(yàn)室,、樓道墻壁,、校園各處懸掛張貼的名偉人畫(huà)像,、漫畫(huà)、名言警句,、標(biāo)語(yǔ)牌,、條幅進(jìn)行全面檢查，結(jié)合近期學(xué)校實(shí)際工作,，該更新的更新,，該添加的添加;各教學(xué)班的板報(bào)、壁報(bào),、讀書(shū)角,、校園的櫥窗兩周一換，遇有重大節(jié)日隨時(shí)更換,，校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展出一次;?？吭乱黄?，在教學(xué)班倡導(dǎo)創(chuàng)辦班刊,，學(xué)校定期組織評(píng)比。

7,、努力開(kāi)發(fā)校本課程,。本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)的目的,，發(fā)動(dòng)師生廣泛收集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的,、地理的、政治的,、生物的等方面的資料,，組織教師進(jìn)行篩選、研究,，開(kāi)發(fā)具有當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,，挖掘教師潛能,，濃厚學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。

8,、豐富校園文化活動(dòng),。20xx年，我校將重新組建學(xué)生會(huì),，由校委會(huì)牽頭,，學(xué)生會(huì)、教務(wù)處,、體衛(wèi)藝組,、教學(xué)班配合,，在學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展一系列的校園文化活動(dòng)。

⑴校級(jí)活動(dòng),。舉辦一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全進(jìn)校園”文藝匯演;清明節(jié)去為烈士掃墓;堅(jiān)持每天早晨升國(guó)旗,、每周一國(guó)旗下講話和課間跑操。成立或完善合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),、器樂(lè)隊(duì)、文學(xué)社,、各種興趣小組等,，搞活第二課堂：不定期組織籃球賽,、拔河賽、會(huì)操表演、歌詠賽,、越野賽等文體賽事;開(kāi)展“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”活動(dòng),。

⑵班級(jí)活動(dòng)。確保每周一次班會(huì),，并作到主題明確,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，資料齊全;適時(shí)開(kāi)展書(shū)畫(huà),、作文、手工制作,、演講比賽等活動(dòng),，活躍班級(jí)風(fēng)氣。

⑶個(gè)性活動(dòng),。本著“因材施教,、挖掘潛能、培養(yǎng)特長(zhǎng)”的目的,，按照“五定”要求,，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展一些文體,、科技,、學(xué)科興趣小組活動(dòng)。

9,、加強(qiáng)校園建設(shè),，不斷完善教學(xué)設(shè)施。裝修教學(xué)樓,，硬化路面150平方米,。

六,、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工,。為保證校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效,，學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、校委會(huì)成員、師生代表組成的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的校園文化建設(shè)工作,，同時(shí)將校園文化建設(shè)的主要工作內(nèi)容分解到各職能部門(mén)，做到責(zé)任到人,，措施到位,，監(jiān)督到崗，檢查應(yīng)時(shí),，改進(jìn)徹底,。

2、全校動(dòng)員,，全員參與,。師生作為學(xué)校的主體,，不但是校園文化的受益者,，更是校園文化的建設(shè)者、傳播者,、弘揚(yáng)者,。如今，我校廣大師生對(duì)校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)到位,，積極性已被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，這是我校校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為有利的人本因素。

3,、建立機(jī)制,，長(zhǎng)抓不懈。校園文化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，可謂功在當(dāng)前,、利在今后。但是,，這是一項(xiàng)系統(tǒng),、長(zhǎng)期的工程，絕非一朝一夕之功,。為此,，我校制定了細(xì)則,，形成了制度，并將按部就班,，扎實(shí)推進(jìn),。

4、樹(shù)立典型,，榜樣引路,。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評(píng)選文化建設(shè)先進(jìn)班級(jí)，對(duì)其先進(jìn)事跡,、經(jīng)驗(yàn)給予表彰,、總結(jié)，從而收到一點(diǎn)帶面的功效,。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇九

<手拉手,，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校>活動(dòng)方案

天使讀書(shū)會(huì)聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開(kāi)展此次“手拉手,，走進(jìn)特殊兒童學(xué)?！被顒?dòng)。

一,、活動(dòng)動(dòng)主題： 愛(ài)心之旅——手拉手,，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校

二、活動(dòng)背景：黨的xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)關(guān)注民生,，關(guān)注弱勢(shì)群體,，加之第二十九屆殘奧會(huì)閉幕不久，社會(huì)上刮起了一股關(guān)注殘障人士 之風(fēng),。我們需要發(fā)揮我們自身的價(jià)值,，服務(wù)﹑回饋社會(huì)。我們天使讀書(shū)會(huì)干事,、會(huì)員都富有愛(ài)心及服務(wù)精神,，因此我們策劃了此項(xiàng)及奉獻(xiàn)愛(ài)心與鍛煉自我于一體的活動(dòng)。

三,、活動(dòng)目的：

1,、增進(jìn)對(duì)特殊兒童的了解：通過(guò)本次愛(ài)心活動(dòng)，讓天使讀書(shū)會(huì)的會(huì)員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學(xué)習(xí)的基本情況,，營(yíng)造尊重,、關(guān)愛(ài)特殊兒童的和諧環(huán)境。

2,、發(fā)揮服務(wù)精神,營(yíng)造和諧社會(huì)：孩子們走進(jìn)社區(qū),、走入社會(huì),開(kāi)展助殘幫扶活動(dòng)，在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù)，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂(lè)地成長(zhǎng),，為增進(jìn)社會(huì)和諧作出積極貢獻(xiàn),。

3、播撒愛(ài)心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過(guò)程中撒播愛(ài)心和同情心,，提升自身的個(gè)人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神和樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神;堅(jiān)持以人為本,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，收獲一片愛(ài)的美麗,。

四,、活動(dòng)意義：

舉辦“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)?！钡幕顒?dòng),，既可提高孩子的實(shí)踐和服務(wù)能力，同時(shí)在與殘疾人交往的過(guò)程中培養(yǎng)愛(ài)心和同情心,，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛(ài)和幫助別人,，提升自身的個(gè)人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神和樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神?；顒?dòng)雖小但含義深遠(yuǎn),，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿,，有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的活動(dòng)效果,。

五、參與活動(dòng)人員：天使讀書(shū)會(huì)會(huì)員

六,、活動(dòng)對(duì)象：黃陂區(qū)特殊學(xué)校

七,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日18：30~17：30

八、活動(dòng)流程：

1,、活動(dòng)前期

(1) 商討活動(dòng)主題,，初定活動(dòng)方案

(2) 聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦,，并得到貴單位的支持和同意。

(3) 分配人員,，由15個(gè)家庭組成一個(gè)愛(ài)心隊(duì),，并由其中一人擔(dān)任組長(zhǎng)。

(3) 小組人員熟悉活動(dòng),，作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)

(4) 由miko媽媽給孩子說(shuō)明一些注意事項(xiàng),。

2、活動(dòng)期間

(1)活動(dòng)當(dāng)天18：00冰晶江城門(mén)口集中,，由組長(zhǎng)帶隊(duì)去目的地,。

(2)18：15達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并布場(chǎng)。

(3)18：30,，孩子與智障人士開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng),。

(4)18：55~19：15，收拾場(chǎng)地,，合照留念,。

(6)19：30，組長(zhǎng)帶隊(duì)返回,。

3,、活動(dòng)后期

(1)發(fā)動(dòng)會(huì)員家長(zhǎng)在博客發(fā)表活動(dòng)后的感受，并整合成感想集,。

(2)制作我們活動(dòng)的電子相冊(cè),、視頻。

4,、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)diy,。一對(duì)一于特殊兒童一起diy 圣誕帽，學(xué)習(xí)于特殊兒童溝通,。

(2)才藝表演,。由對(duì)方出一個(gè)表演節(jié)目(事先與對(duì)方聯(lián)系好)。

(3)我們一起來(lái)唱歌,。同學(xué)先演唱一遍,，再教他們熟唱這首歌，最后來(lái)大合唱,。

(4)反口令：活動(dòng)規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動(dòng)作,。(例如：主持人說(shuō)向右轉(zhuǎn)，小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn))

活動(dòng)步驟：

1,、主持人教導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)自己的身體部位(左手,，右手，左腳,，右腳)和方位詞語(yǔ)(前,，后，左,，右),。并讓他們認(rèn)識(shí)左與右，前與后這對(duì)反義詞,。

2,、由同學(xué)們一對(duì)一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲。

3,、讓小朋友獨(dú)立進(jìn)行反口令游戲,。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十

為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔〕71號(hào)),，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展,，根據(jù)《韶關(guān)市中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》的精神和要求,，特制定本方案。

貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》和《韶關(guān)市中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，通過(guò)開(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

面向全體學(xué)生，采取示范先行,、全面推廣的工作方法,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、注重工作實(shí)效的工作要求,，遵循“先試點(diǎn),，再推廣，三普及”的目標(biāo),，20xx年啟動(dòng)全縣“戲曲進(jìn)校園”工作,，民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校、乳源第一小學(xué)和金禧小學(xué)被確定為韶關(guān)市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點(diǎn)學(xué)校,，同時(shí)被確定為我縣第一批“戲曲進(jìn)校園”試點(diǎn)校,，也鼓勵(lì)其他學(xué)校創(chuàng)造條件積極開(kāi)展試點(diǎn)工作。20xx年總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法,，進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)面,，努力實(shí)現(xiàn)縣城學(xué)校全面開(kāi)展并推廣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

(一)列入課程計(jì)劃,。積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂,，將戲曲文化納入音樂(lè)課程內(nèi)容，有計(jì)劃組織教學(xué),。

(二)組織優(yōu)秀劇目進(jìn)校園活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際及學(xué)生身心特點(diǎn)，選擇優(yōu)秀,、經(jīng)典的戲曲藝術(shù)作品進(jìn)校園展演,，每學(xué)年至少開(kāi)展一次優(yōu)秀戲曲劇目進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)高雅藝術(shù),，尤其是戲曲藝術(shù)活動(dòng)常態(tài)開(kāi)展。

(三)加強(qiáng)師資培訓(xùn),。依托高校,、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家,，采取市,、縣、校三級(jí)培訓(xùn),，對(duì)轄區(qū)有戲曲特長(zhǎng)的教師,、音樂(lè)舞蹈教師進(jìn)行戲曲理論知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高理論水平和專業(yè)教學(xué)技能,。

(四)鼓勵(lì)學(xué)生戲曲社團(tuán)建設(shè),。各中小學(xué)校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學(xué)生戲曲愛(ài)好、專長(zhǎng)實(shí)際,，引導(dǎo)建立不同劇種的戲曲社團(tuán),，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。利用音樂(lè)課,、大課間,、活動(dòng)課及學(xué)校少年宮項(xiàng)目組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。鼓勵(lì)中小學(xué)校聘請(qǐng)戲曲專家,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校學(xué)生社團(tuán)兼職輔導(dǎo)員,，舉辦戲曲知識(shí)講座，進(jìn)行戲曲文化知識(shí)普及,。

(五)推進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建,。各中小學(xué)校要將戲曲教育納入藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建內(nèi)容，加強(qiáng)課程建設(shè),、普及教育,、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng),、成果展示等內(nèi)容建設(shè),，鼓勵(lì)、扶持有條件的中小學(xué)校積極開(kāi)展戲曲特色教育,，培育戲曲特色學(xué)校,。

一要高度重視，統(tǒng)籌安排,?？h教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管藝術(shù)工作的副局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，職能股室負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng),，各試點(diǎn)學(xué)校分管藝術(shù)工作副校長(zhǎng)為成員，藝術(shù)干事任聯(lián)絡(luò)員,。各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義,，把“戲曲進(jìn)校園”工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,，把戲曲教育教學(xué)作為學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目精心打造，統(tǒng)籌安排場(chǎng)地,、經(jīng)費(fèi),、師資、課時(shí)及有關(guān)教材(普及性讀本),，不斷總結(jié)開(kāi)設(shè)戲曲教育的經(jīng)驗(yàn)做法,，全力打造學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目。

二要強(qiáng)化責(zé)任,，狠抓落實(shí),。民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校、乳源一小,、金禧小學(xué)三所“戲曲進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，分管藝術(shù)工作的副校長(zhǎng)為學(xué)校“戲曲進(jìn)校園”的具體責(zé)任人,，制定實(shí)施方案,，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施,，定期研究,，確保取得實(shí)效。要通過(guò)音樂(lè)課課堂教學(xué)及專項(xiàng)測(cè)試全面普及戲曲相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),，要通過(guò)創(chuàng)建戲曲社團(tuán)為平臺(tái),，培養(yǎng)具有戲曲天賦的藝術(shù)特長(zhǎng)生，促進(jìn)個(gè)性化成長(zhǎng),，要把戲曲教育師資培訓(xùn)納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,，把戲曲藝術(shù)項(xiàng)目融入到全校、全縣文藝表演和競(jìng)賽活動(dòng)中,。

三要整合資源,，確保成效。各中小學(xué)要積極加強(qiáng)與宣傳,、文化等部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)工作,，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式解決戲曲推廣中遇到的困難和問(wèn)題,，形成工作合力,，確保開(kāi)展戲曲教育專項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)取得明顯成效?？h教育局將不斷加強(qiáng)戲曲進(jìn)校園工作的指導(dǎo)和檢查,，以舉行現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)等形式，為推進(jìn)我縣戲曲藝術(shù)工作發(fā)展提供平臺(tái),。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十一

一,、活動(dòng)目的

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，營(yíng)造書(shū)香校園,，為了陶冶小學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)校決定舉辦古詩(shī)文新唱比賽活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題

唱古詩(shī) 頌經(jīng)典

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、內(nèi)容：歌曲內(nèi)容健康向上,，適合小學(xué)生演唱。

2 ,、伴奏：各班自行準(zhǔn)備音樂(lè)伴奏帶,。

3、 參賽人數(shù)：全班學(xué)生都參與,。

四,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

20xx年6月1日

五、比賽規(guī)則

比賽遵循公平,、公開(kāi),、公正的原則，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分制,。

六,、大賽評(píng)委

邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)教師擔(dān)任評(píng)委。

七,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)

1 ,、作品處理得當(dāng)，表演完整,。 2分

2,、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)，節(jié)奏,。 2分

3,、歌曲技術(shù)難度。 2分

4,、指揮準(zhǔn)確,，伴奏配合默契。 2分

5,、演員精神飽滿，服裝統(tǒng)一，臺(tái)風(fēng)良好。 2分

八,、注意事項(xiàng)

1,、為不影響正常的教學(xué)和生活秩序，排練時(shí)間不能占用教學(xué)時(shí)間,。

2、各班級(jí)要認(rèn)真組織,、積極參與比賽。

3、學(xué)校各職能部門(mén),、人員要積極配合,，確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十二

戴爾(中國(guó))走進(jìn)校園活動(dòng)方案

1、活動(dòng)主題

dell走進(jìn)集美大學(xué),，校園招募分享會(huì)

2、活動(dòng)目的

為在校師生介紹dell校招方案,，為日后需要進(jìn)入企業(yè)的學(xué)生提供專業(yè)面試解決方案,。

3,、受眾人群大三&大四(學(xué)生)

4、活動(dòng)流程

1,、 開(kāi)場(chǎng)：主持人上臺(tái),，介紹：· 感謝此次活動(dòng)的合作企業(yè)· 舉辦活動(dòng)的目的· 引入下一個(gè)話題,，邀請(qǐng)公司校招工作人員上臺(tái)

2,、 工作人員：· 介紹公司文化&校招計(jì)劃· 講解面試技巧(邀請(qǐng)lemon,liu 進(jìn)行宣講)· 現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(2位同學(xué))· 現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)1位同學(xué)進(jìn)行模擬面試· 對(duì)面試結(jié)果做出總結(jié)· 為參加模擬面試的1位同學(xué)贈(zèng)送禮物，并合影· 對(duì)有意向同學(xué)收取簡(jiǎn)歷(直至活動(dòng)結(jié)束,，現(xiàn)場(chǎng)前五位投送簡(jiǎn)歷的同學(xué),，贈(zèng)送禮物)

3、 集美大學(xué)課戴表徐萌上臺(tái)：· 為在場(chǎng)的師生談?wù)勛鳛榇鳡栒n戴表的一些工作經(jīng)歷,，感受(目的：介紹課戴表項(xiàng)目)· 介紹戴爾spp部門(mén) (學(xué)生&老師教育特惠)· 現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(兩位同學(xué)),，送取禮品

4、 主持人：· 宣布活動(dòng)結(jié)束· 全體合影(自拍等形式均可)

5,、招募信息

1,、目標(biāo)招聘群體：校招全職：20xx年全日制本科或者碩士畢業(yè)生目標(biāo)人群：有意愿從事外企銷售崗位的同學(xué)

2、主要招聘職位名稱： 內(nèi)部銷售代表

3,、工作地點(diǎn)：廈門(mén)

4,、主要職責(zé)：通過(guò)電話郵件以及網(wǎng)絡(luò)通訊(戴爾聊天系統(tǒng)/企業(yè)qq)銷售戴爾產(chǎn)品以及解決方案與團(tuán)隊(duì)以及相關(guān)部門(mén)通力合作達(dá)成目標(biāo)，完成工作任務(wù)提供良好的客戶體驗(yàn)

5,、職位要求：,、具備較好的邏輯思考能力,，思維清晰敏捷，良好的表達(dá)能力,，對(duì)it數(shù)碼產(chǎn)品有較高的興趣;具備良好的時(shí)間管理能力,，以及較好的結(jié)果導(dǎo)向能力和抗壓能力;普通話標(biāo)準(zhǔn),，較好的溝通技巧,，樂(lè)于與客戶進(jìn)行有效溝通;具備較強(qiáng)的自我發(fā)展激勵(lì)能力，并且能不斷提升銷售技巧,。6.簡(jiǎn)歷投遞支持現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行投遞簡(jiǎn)歷支持將簡(jiǎn)歷命名為“職位名稱+工作地點(diǎn)+姓名+微信渠道”投遞至lemon_

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十三

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和推進(jìn)家長(zhǎng)義工制的通知》的精神,，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標(biāo)，緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神,、密切家校溝通,、構(gòu)建和諧校園的主題，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，我校擬開(kāi)展家長(zhǎng)義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。一,、指導(dǎo)思想

推行“家長(zhǎng)義工進(jìn)校園”,，建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機(jī)制，有效引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,，是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向,。在學(xué)校成立家長(zhǎng)義工組織，使熱心教育,、關(guān)心教育的家長(zhǎng)以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園,，是對(duì)家校合作方式的一種有益嘗試,，有利于促進(jìn)家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生間的共同成長(zhǎng),，有利于實(shí)現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ),。在豐富學(xué)校教育資源,、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步,、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系,、為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣等方面起著積極作用。家長(zhǎng)義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶,，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了雷鋒精神,，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力,，對(duì)提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家庭,、學(xué)校,、社會(huì)教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用,。

二,、基本原則

1、自愿參與,，無(wú)私奉獻(xiàn),。不管是加入家長(zhǎng)義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng),，都要尊重家長(zhǎng)本人意愿,，不搞強(qiáng)迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長(zhǎng)義工隊(duì)的組織和溝通工作,，給予積極幫助和支持,，提供必要保障。

2,、立足本校,，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生,、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn),，充分依托家長(zhǎng)委員會(huì)，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn),，結(jié)合本校實(shí)際自主開(kāi)展志愿活動(dòng),。

3,、充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與,。要深入宣傳,，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)“家長(zhǎng)義工進(jìn)校園”的重要意義,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。

4、各盡所能,，形式多樣,。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力,、物力,、財(cái)力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來(lái),。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新,。

三、組建管理

(一)組織報(bào)名,。

廣泛深入發(fā)動(dòng),，搞好組織引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加義工報(bào)名,。由茍連生老師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)義工的報(bào)名登記及組織協(xié)調(diào)工作,。

(二)家長(zhǎng)義工條件

1、要有良好的公民道德素養(yǎng),，品行端正,，為人正派;

2、家長(zhǎng)義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展,，關(guān)心學(xué)校工作,，尊重和信任老師、熱愛(ài)孩子,，重視子女教育,，且教育子女有成效;

3、身體健康,，心態(tài)陽(yáng)光,，能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué)校活動(dòng),，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無(wú)償?shù)貫閷W(xué)校,，為學(xué)生提供服務(wù),。

4,、責(zé)任心強(qiáng)，為人熱情,，樂(lè)于助人,，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，有一定的社交能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力和溝通能力。

5,、有愛(ài)心,，有耐心，有責(zé)任心,，熱心服務(wù)學(xué)生,，熱心公益事業(yè)，不計(jì)得失,。

(三)家長(zhǎng)義工內(nèi)容

1,、家長(zhǎng)義工走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生,，組織開(kāi)展晨掃,、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等,，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí),、作業(yè)有困難的學(xué)生;

2、家長(zhǎng)義工走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動(dòng),，協(xié)助演出,，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備;走進(jìn)家?；顒?dòng)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)),，幫助班級(jí)聯(lián)系參觀場(chǎng)地、組織學(xué)生,，保障安全,，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說(shuō)員,、攝影師的任務(wù),。3.家長(zhǎng)義工走進(jìn)家長(zhǎng)講壇，為孩子們舉辦文學(xué),、藝術(shù),、自然、科技等方面的各類講座。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十四

為了打破傳統(tǒng)的封閉式辦學(xué)思想,，落實(shí)開(kāi)放型辦學(xué)理念,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)食堂,，全面了解學(xué)校，體驗(yàn)學(xué)校生活,，感受學(xué)校的發(fā)展變化,，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展諫言獻(xiàn)策,，進(jìn)一步提高學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建的知曉度和對(duì)學(xué)校工作的滿意度。我校積極開(kāi)展“千名家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng),，為確保此次活動(dòng)的有序開(kāi)展,，特制訂本方案。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通,，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育的重要性和多位一體教育的必要性,，從而建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來(lái)，并對(duì)學(xué)校,、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督,、提出建議、作出評(píng)價(jià),，努力構(gòu)建“家?；?dòng)，聯(lián)手共育,，共謀孩子成長(zhǎng)”的育人環(huán)境,。

二、組織機(jī)構(gòu)

(一),、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王康東

副組長(zhǎng)：陳祖喜

成員：董世兵,、陳祖銀、陳祖春

(二),、反饋小組

組長(zhǎng)：譚發(fā)佳

副組長(zhǎng)：蹇偉杰

成員：各班班主任

三,、活動(dòng)內(nèi)容

(1)確定校園開(kāi)放日：確定每月第二周的周五為校園開(kāi)放日，在開(kāi)放日期間，提倡家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，走進(jìn)教師辦公室,，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生食堂,，認(rèn)識(shí)和了解教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從各方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，并由反饋小組對(duì)家長(zhǎng)所提意見(jiàn)進(jìn)行加工整理,，呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。

(2)成立家長(zhǎng)委員會(huì)：每班確定5名家長(zhǎng)輔導(dǎo)員,，組成家長(zhǎng)委員會(huì),，參與班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng),，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)指正,，家長(zhǎng)輔導(dǎo)員定期和班主任、教導(dǎo)處,、校長(zhǎng)辦公室交換意見(jiàn),，做好班級(jí)管理工作。

(3)構(gòu)建家校聯(lián)手管理機(jī)制：學(xué)校每天聘請(qǐng)1名家長(zhǎng)委員會(huì)的成員到學(xué)校參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，并對(duì)學(xué)校,、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議,、作出評(píng)價(jià),，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或好的建議及時(shí)向反饋小組反映，反饋小組進(jìn)行加工整理后,，呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室,。

(4)召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì)：每班每月組織一次家長(zhǎng)代表座談會(huì)，和家長(zhǎng)共同解決“減負(fù)提質(zhì)”以來(lái)各方面的困惑,，探討高效合理的教育策略,。學(xué)校每?jī)蓚€(gè)月組織一次家長(zhǎng)代表座談會(huì)，每班派1名家長(zhǎng)代表參與,，針對(duì)班級(jí)座談會(huì)中難解決和未解決問(wèn)題再做探討,。

(5)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查：學(xué)校定期對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校管理的參與者和督促者,。由反饋小組對(duì)調(diào)查表進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì)，并呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室,。

(6)組織教師大下訪：教師以班級(jí)為單位,，成立家訪小組，每個(gè)小組每周確定1-2個(gè)村，在每周五放學(xué)后對(duì)該班在該村的學(xué)生進(jìn)行家訪,，達(dá)到家長(zhǎng)老師零距離接觸,，交換意見(jiàn)，共同尋找更合理的教育方法,，把學(xué)生教育成有用之材,。家訪要了解學(xué)生家庭狀況和經(jīng)濟(jì)來(lái)源，掌握“留守生”和“貧困生”的第一手資料,，家訪教師要做到有計(jì)劃有記錄,，學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各班家訪情況進(jìn)行抽查。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書(shū)香校園”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，特?cái)M訂此方案。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操,。

3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型學(xué)校,，閱讀型班級(jí),，閱讀型家庭的建設(shè)。

三,、活動(dòng)措施：

1,、建立組織機(jī)構(gòu)。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：邱垂晶

副組長(zhǎng)：鄧江濤,、嚴(yán)文妮

成員：班主任及語(yǔ)文教師

⒉營(yíng)造書(shū)香氛圍。

(1),、加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà),、警示語(yǔ),、口號(hào)等。

(2),、班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，利用黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書(shū)的名言,，也可是自創(chuàng)的格言，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

3,、落實(shí)活動(dòng),。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書(shū)角,，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。

(2)保證閱讀時(shí)間,。固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀,、午間閱讀,、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),。

(3)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

a、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析、閱讀收獲,、名人名言,、警句、歇后語(yǔ)等)

b,、①開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

②優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立“校園讀書(shū)月”,。各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報(bào)和做好研究性學(xué)習(xí)。

④各年級(jí)每學(xué)期舉行一次“我與好書(shū)同行”朗誦競(jìng)賽,。

⑤舉行“享受閱讀,，沐浴書(shū)香”讀后感競(jìng)賽。

⑥學(xué)校廣播站開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香校園”欄目,，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。

⒋落實(shí)評(píng)價(jià),。

(1)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

(2)開(kāi)展“每學(xué)期一星”推薦,、表彰活動(dòng),。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰,，并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹,。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”，并作為評(píng)選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一,。

(2)開(kāi)展好每學(xué)期一次的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),。

(4)各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū)，并開(kāi)展借書(shū)評(píng)比活動(dòng),。

(5)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入班主任評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。

四,、時(shí)間安排：

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年2月中旬,，為發(fā)動(dòng),，準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20xx年2月中旬20xx年11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)(“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽;讀書(shū)征文活動(dòng),、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng))

第三階段：20xx年12月,，為總結(jié)，評(píng)估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。

五,、活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施。

⒉規(guī)范管理,。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,，明確職責(zé),。

⒊確保落實(shí)。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,，各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效,。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十六

一,、指導(dǎo)思想

為更好的架設(shè)學(xué)校、家庭,、社會(huì)溝通的橋梁,，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學(xué)特色,、校園建設(shè)以及師生員工良好的精神風(fēng)貌,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,，提升學(xué)校的社會(huì)影響力;讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校,，參與評(píng)價(jià),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解,，搭建社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁,，就社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)共同關(guān)心的問(wèn)題,，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,，改進(jìn)學(xué)校的整體工作，我校決定組織本次活動(dòng),。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：伏圣娟

副組長(zhǎng)：趙興宏

成員：楊世國(guó)、張洪軍,、趙玉磊,、張煥雙

三,、活動(dòng)時(shí)間

第一階段：?jiǎn)?dòng)本方案，召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)

20xx年2月22日——2月25日

第二階段：具體實(shí)施階段

20xx年2月28日——6月17日

第三階段：召開(kāi)各級(jí)家委會(huì)會(huì)議,，總結(jié)本活動(dòng)20xx年6月20日——6月24日

四,、具體內(nèi)容

1、早8：10到校------第二天8：00(具體時(shí)間再定),。

2,、進(jìn)班聽(tīng)課，查看學(xué)生作業(yè),，與班主任,、任課教師交流學(xué)習(xí)情況、生活情況,，與學(xué)校探討好的教育教學(xué)方法,。

3、參與學(xué)校管理,、日常值班(包括夜間值班),。

五、總體要求

開(kāi)展本次活動(dòng),，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓社會(huì)人士和家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面,、立體的檢查和展示,。因此，全體教師要高度重視,，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng),、學(xué)生服務(wù),，將本次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái),，科學(xué)安排,，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量,，力求實(shí)效,，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心,。

六,、具體要求

1、會(huì)后與班主任交流時(shí)提出申請(qǐng),，說(shuō)明大致時(shí)間,。

2,、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排，每天安排4—5名家長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)校參加活動(dòng),。

3,、認(rèn)真聽(tīng)課，參與學(xué)校管理,，本著“促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，全面發(fā)展二中”的態(tài)度積極給學(xué)生提建議。

4,、根據(jù)在校參與情況認(rèn)真填寫(xiě)“百名家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)記錄表,。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十七

為進(jìn)一步開(kāi)展好中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，根據(jù)《孝感市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》(孝宣文[20xx]32號(hào))精神,，制定孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)落實(shí)方案如下：

為做好孝感市中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)具體落實(shí)工作,，成立孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：季云堂 孝感市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：朱西明孝感市教育局黨組成員,、教育工會(huì)主席

鐘彬義孝感市政府教育督導(dǎo)室督學(xué)

伍紅斌孝感市教育局副調(diào)研員

成員：丁應(yīng)華孝感市教育局基教科科長(zhǎng),、教科院院長(zhǎng)

鄒德平孝感市教育局職成教科科長(zhǎng)

彭衛(wèi)紅孝感市中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站副站長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市體衛(wèi)站,，負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動(dòng)的具體組織,、協(xié)調(diào)，體衛(wèi)站負(fù)責(zé)同志任辦公室主任,。

中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”主要圍繞“八個(gè)一”開(kāi)展活動(dòng),，主要內(nèi)容包括：用好一批戲曲教學(xué)課件、開(kāi)設(shè)一堂戲曲教學(xué)課程,、開(kāi)展一次戲曲知識(shí)講座,、免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出、舉辦一期戲曲夏令營(yíng),、協(xié)助攝制播出一期戲曲電視,、參加一次戲曲展演、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校,。

工作目標(biāo)為：20xx年6-12月,，戲曲進(jìn)校園活動(dòng)覆蓋全市80%中小學(xué)，到20xx年上半年覆蓋全市中小學(xué),。

(一)部署啟動(dòng)階段(20xx年6-7月)

1,、制定方案。制定《孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)落實(shí)方案》,，在全市教育系統(tǒng)部署戲曲進(jìn)校園活動(dòng),。

2、確定試點(diǎn)。選取重點(diǎn)縣(市,、區(qū)),、重點(diǎn)學(xué)校先行試點(diǎn)，率先啟動(dòng)戲曲進(jìn)校園工作,。全市以漢川市為試點(diǎn)縣(市),，孝感市直選取孝感市綜合高中、楚澴中學(xué),、玉泉小學(xué)為試點(diǎn)學(xué)校,，每個(gè)縣(市、區(qū))選取3-5所重點(diǎn)學(xué)校作為本地試點(diǎn),。

3,、制定《孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案》。

(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20xx年8-12月)

1,、開(kāi)展戲曲夏令營(yíng)活動(dòng),。7月份在漢川市舉辦中小學(xué)生戲曲夏令營(yíng),，8月份在云夢(mèng)縣舉辦中職戲曲夏令營(yíng),。

2、落實(shí)戲曲課程,。將戲曲教學(xué)與音樂(lè)等藝術(shù)課程有機(jī)結(jié)合,，小學(xué)以戲曲常識(shí)教育和學(xué)唱為主，初中以戲曲欣賞為主,，高中以戲曲鑒賞,、表演為主。20xx年秋季起,，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校每學(xué)期要開(kāi)設(shè)1-2節(jié)戲曲課程，戲曲教育特色學(xué)校每學(xué)期開(kāi)設(shè)至少4節(jié)戲曲課程,。配合發(fā)放一批戲曲課件，督促,、指導(dǎo)學(xué)校利用主題班會(huì),、課間及課余時(shí)間播放與欣賞戲曲教學(xué)課件;組織學(xué)生免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出;在學(xué)校開(kāi)展戲曲知識(shí)講座;組織學(xué)生戲曲節(jié)目展演,。

3、開(kāi)展孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。力爭(zhēng)20xx年底全市首批創(chuàng)建10所孝感市戲曲教育特色學(xué)校,，于20xx年12月份對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行檢查驗(yàn)收與授牌,。

4,、舉辦戲曲骨干教師培訓(xùn)班,。以縣(市、區(qū))為單位組織戲曲師資培訓(xùn),，孝感市10月份舉辦戲曲專(兼)職教師培訓(xùn)班,。

(三)全面覆蓋階段(20xx年1-6月)。

進(jìn)一步加大戲曲進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)力度,，將戲曲進(jìn)校園活動(dòng)延伸到所有中小學(xué),，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué),，強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn),，豐富學(xué)校戲曲活動(dòng)，營(yíng)造戲曲進(jìn)校園良好氛圍,，探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制,。

體衛(wèi)站負(fù)責(zé)戲曲進(jìn)校園日常工作，包括與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),，組織好戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動(dòng),，戲曲特色學(xué)校創(chuàng)建、校園戲曲展演及信息宣傳等工作;基教科負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲課程落實(shí);職成教科負(fù)責(zé)中職學(xué)校戲曲進(jìn)校園各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)督辦;教科院負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo),。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十八

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，凈化校園語(yǔ)言文字環(huán)境，全面提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字能力,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)精神,，特制訂我?！皶?shū)法進(jìn)校園”工作實(shí)施方案。一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)書(shū)法的情趣。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法教學(xué),、書(shū)法練習(xí),、書(shū)法比賽等活動(dòng)，使學(xué)生深切領(lǐng)悟書(shū)法藝術(shù)的魅力，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài),，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性,，提高思想道德水平和文化品味。通過(guò)“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng),，探索符合本單位素質(zhì)教育的特色建設(shè),，著力打造有品位、有特色的校園文化,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)厚積文化氛圍,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

繼續(xù)抓好寫(xiě)字教學(xué)工作,，學(xué)生硬筆,、軟筆書(shū)寫(xiě)水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高，普及書(shū)法教育,。按國(guó)家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，3-6年級(jí)軟筆書(shū)法開(kāi)課率達(dá)100%，把書(shū)法教學(xué)與寫(xiě)字課,、美術(shù)課緊密結(jié)合,，動(dòng)員教師帶頭示范，組建學(xué)生課外書(shū)法興趣小組,，定期開(kāi)展師生書(shū)法比賽,，形成良好的書(shū)法教學(xué)氛圍，培養(yǎng)一批具有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1、配備書(shū)法課專職教師,。

2,、舉辦學(xué)生書(shū)法興趣小組。

3,、組織書(shū)法書(shū)寫(xiě)大賽,。

4、做出本次活動(dòng)總結(jié),，并長(zhǎng)期堅(jiān)持把漢字書(shū)寫(xiě)滲入到平常的教育教學(xué)中,。

四、組織實(shí)施

(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),。為確?！皶?shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任,，使此次活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。

組長(zhǎng)：古振興

副組長(zhǎng)：牛海艷(負(fù)責(zé)課程開(kāi)設(shè),、組織比賽事項(xiàng)),、許雨成(具體教授學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能)

(二)營(yíng)造良好氛圍,。3月17日升旗儀式上舉行“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)板報(bào),、橫幅,、標(biāo)語(yǔ)等途徑加大宣傳力度，使“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”成為廣大師生的一種自覺(jué)行為,。

(三)提升教師素質(zhì),。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過(guò)組織培訓(xùn)班,、互助交流,、組織比賽等措施，努力使每位教師都能寫(xiě)一手規(guī)范字,。

(四)落實(shí)各項(xiàng)措施,。要將各班開(kāi)展工作情況和班主任積分管理掛鉤，確保此項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處,。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇十九

一,、時(shí)間：20__年_月_日

二、地點(diǎn)：教室

三,、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四,、主持人：班主任或?qū)W生干部

五、主題：法律與我們同行

六,、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。

七,、主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì),。

2,、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠,、跳窗,、交通,、溺水、食物中毒等事故,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離邪教,，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

八,、形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè),，觀看影視片段，采用討論,、交流方式,。九、活動(dòng)過(guò)程：

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)白,，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

2,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答,，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組),。

3,、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為,。畫(huà)面一：包間內(nèi),，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日,。

畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊,，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。畫(huà)面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián),，不借就找人打。畫(huà)面五：朋友被打了,，其他人幫他打群架,。

4、班主任老師總結(jié),。

5,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),，讓法制與我們永相隨,，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇二十

一、指導(dǎo)思想

以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典,、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想,，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚(yáng)民族文化,，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開(kāi)展“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng),。

讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶,，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)，從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及,。

二,、實(shí)施原則

1、教育性原則,。

堅(jiān)持育人宗旨,，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn),、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

寓教于樂(lè),，寓教于學(xué)，寓教于練,，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶,、培養(yǎng)，營(yíng)造“向真,、向善,、向美、向上”的校園文化,。

2,、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。

堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力,，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來(lái)，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中逐步引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛(ài)好,。

3、普及與提高相結(jié)合原則,。

在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。

4,、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則,。

戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán),、協(xié)會(huì))掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式,，通過(guò)學(xué)生課外活動(dòng),、興趣小組活動(dòng)、專題講座,、示范觀摩等多種形式,，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。

三,、目標(biāo)任務(wù)

目 標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力,、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲

主要任務(wù)：

1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化,。

開(kāi)設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程,，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源;

2,、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化,。

營(yíng)建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識(shí)推廣和宣傳,，讓?xiě)蚯幕钊霂熒闹?

3,、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中;

4,、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色,。

四,、活動(dòng)對(duì)象和要求

全體教師及3—6年級(jí)學(xué)生。

1,、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)《中國(guó)戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識(shí)，了解我國(guó)戲曲種類,。

爭(zhēng)取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲,。

2、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法,，保證活動(dòng)的推進(jìn),。

學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動(dòng),，在活動(dòng)中充分發(fā)揮表率作用。

3,、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動(dòng)工作中來(lái),，學(xué)校組織力量對(duì)各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識(shí),，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,，有效保證活動(dòng)的全面推廣。

4,、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué),、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,，建立激勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，讓?xiě)蚯幕蔀閷W(xué)校素質(zhì)教育特色,。

5、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn),，通過(guò)環(huán)境的渲染,、課堂的教學(xué)以及開(kāi)展形式不一的活動(dòng)，生動(dòng),、活潑,、切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識(shí),、感受戲曲藝術(shù)的魅力,，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲文化的興趣。

五,、主要措施

(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

開(kāi)展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng),，是傳承民族文化,、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,，也是豐富校園文化生活,、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試,。

為此,，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),，并由唐勝紅副校長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé),。

學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持,，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。

(二)大力宣傳,，營(yíng)造氛圍,。

高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體,、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào),、櫥窗及晨會(huì),、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù),，讓全體教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。

以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。

(三)結(jié)合實(shí)際，特色立校。

根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際,，考察,、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,，根據(jù)不同年級(jí),、不同年齡,、個(gè)人愛(ài)好與擅長(zhǎng),，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。

利用音樂(lè)課,、大課間,、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道,。

尋求上級(jí)有關(guān)部門(mén)支持,，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式,。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo),，促進(jìn)特色創(chuàng)建,。

學(xué)校將組織專門(mén)人員,，定期不定期對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時(shí),，學(xué)校聘請(qǐng)約翰藝術(shù)團(tuán)國(guó)家二級(jí)演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員,，并計(jì)劃組織一次成果展示活動(dòng),，同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五,、實(shí)施步驟

現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月—20xx年xx月)活動(dòng)做如下安排：

共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年10月—11月,。

根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實(shí)施方案》精神,，成立學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真制定實(shí)施方案,，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動(dòng),、氛圍營(yíng)建和培訓(xùn)等工作,。

2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實(shí)施方案,，采取分批,、分級(jí)的培訓(xùn)方式，選取有特長(zhǎng)的教師積極參加戲劇曲藝知識(shí)培訓(xùn)班,，提高音樂(lè)教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ),。

3,、組織實(shí)施階段(11月—次年7月)：學(xué)校組織開(kāi)展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

4,、階段成果展示階段：20xx年7月—9月,。

根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,，對(duì)學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。

藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇二十一

一,、指導(dǎo)思想

以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。

二,、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，著力打造以物質(zhì)文化為外殼,、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化;

2,、以主題活動(dòng)為目標(biāo),，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化,、教研文化;

3,、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn),，建立學(xué)校文化顯性外形;

4,、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化,、綠化、凈化,、亮化為載體,，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。

三,、基本內(nèi)容

(一)精神文化：

圍繞“快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作,，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃,、精神的家園”的教育理念,，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué),、自強(qiáng),、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新 實(shí) 活 樂(lè)”的良好校風(fēng),。要求教師樹(shù)立“愛(ài)崗,、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”的教風(fēng),，形成“誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié) 勤奮 向上”學(xué)風(fēng),，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以素質(zhì)教育為中心,，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路,，把桐溪學(xué)校辦成小而精致,、富有特色的學(xué)校。

1,、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員,、各班班主任

2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間

3,、實(shí)施措施：

(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生,。營(yíng)造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間,、同學(xué)之間相互信任,，關(guān)系和諧，正氣上升,，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪,，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性,、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù),，主體性得到充分發(fā)展。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷,。

(3)出色的日常表現(xiàn),。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生,、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異,。

(4)豐富的班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)展建設(shè)班級(jí)品牌,、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng),。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色,，是班級(jí)文化的重要組成部分,。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格,。同時(shí)在樹(shù)品牌的過(guò)程中,，不斷提升師生的人文底蘊(yùn),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能,。

(二)制度文化

1、負(fù)責(zé)人：書(shū)記

2,、時(shí)間：20xx年2月

3,、實(shí)施措施：在學(xué)校現(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，重新予以修訂和完善,。要體現(xiàn)體制、規(guī)章,、規(guī)范,、模式及其操作，通過(guò)對(duì)學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范,、引導(dǎo)和約束,，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后,，經(jīng)過(guò)教師討論修訂后匯編成冊(cè)予以執(zhí)行,。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度,、教師考評(píng)制度,、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度,，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé),。

(三)課程文化

1、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任

2,、時(shí)間：長(zhǎng)期

3,、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),，按照素質(zhì)教育的要求，注重音,、體,、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開(kāi)展,，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索,、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用,，重視環(huán)境文化開(kāi)發(fā),，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能,。

(四)師生文化

1,、教師文化：

(1)負(fù)責(zé)人：工會(huì)主席

(2)時(shí)間：20xx年2月及長(zhǎng)期

(3)實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方,、莊重,、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛,，舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問(wèn)好時(shí),，教師要微笑致意，并同時(shí)說(shuō)“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè),，搭建教師全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái);關(guān)注教師心理健康,，定期開(kāi)展活動(dòng)。

2,、學(xué)生文化：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(2)時(shí)間：20xx年2月及長(zhǎng)期

(3)實(shí)施措施：根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者,、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報(bào),、?？葘W(xué)生活動(dòng)陣地;重大節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng);成立各種興趣小組，活動(dòng)開(kāi)展正?；?形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息,。

3、師生德育陣地,。

(1)負(fù)責(zé)人： 少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(2)時(shí)間：長(zhǎng)期

(3)實(shí)施措施：規(guī)范升國(guó)旗,、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺(tái),，通過(guò)升國(guó)旗,、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué),，把名學(xué)生展示出來(lái),。充分發(fā)揮升國(guó)旗、升校旗作為師生德育陣地的作用,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感,。

(五)物質(zhì)文化：

1,、外部環(huán)境：

(1)負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任

(2)時(shí)間：20xx年2月

(3)實(shí)施措施：

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室,、儀器室,、音樂(lè)室、圖書(shū)室等,，學(xué)校規(guī)模雖小,，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志,，雅致,、美觀,。

二是校園內(nèi)教育牌,、提示牌、提醒牌,，醒目美觀,，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門(mén)金燦燦的銅字校牌,，進(jìn)入大門(mén)看到兩塊明顯的教育牌,，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門(mén)臺(tái)是校宣傳欄,，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌,。如：上下樓梯請(qǐng)勿擁擠，語(yǔ)言文明 禮貌待人,，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無(wú)悔年華等,。走廊文化讓墻壁說(shuō)話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩(shī)詞,，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫(huà)作品,，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言,。在食堂張掛珍惜糧食 節(jié)約用水,，講究衛(wèi)生等標(biāo)語(yǔ)，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌,，在花壇邊樹(shù)立“紅花喜人 手下留情”溫馨提醒牌,。

三是校園凈化、綠化,、美化突出,。校園干凈、整潔,，師生衛(wèi)生習(xí)慣好,，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹(shù)綠、花紅,、廁所不臭,，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。

2,、班級(jí)陣地：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(2)時(shí)間：20xx年2月

(3)實(shí)施措施：提倡班級(jí)自主管理,，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫(huà),、人物,、守則規(guī)范等;每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)，師生書(shū)畫(huà)展示臺(tái),，經(jīng)典壁,，開(kāi)設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然,、科技,、書(shū)法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃,，做到圖文并茂,，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國(guó)旗等,，讓整個(gè)教室充滿文化氣息,，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說(shuō)話,，都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表,、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放,。

3,、功能室文化：

(1)具體負(fù)責(zé)：教導(dǎo)主任

(2)時(shí)間：20xx年2月

(3)實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字,、相關(guān)勵(lì)志名言;規(guī)劃好制度,、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理,，充分發(fā)揮各功能室的作用,。

四、保障措施

1,、成立組織,、明確職責(zé)。

學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 校長(zhǎng) 周

副組長(zhǎng)：書(shū)記 張x

成員：校委會(huì)成員 班主任,、音體美教師

2,、制定方案,、分步推進(jìn)

結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級(jí)組,、各班級(jí)擬定出文化建設(shè)方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后,，抓好落實(shí)。

3,、以多元教育活動(dòng)為載體,，營(yíng)造學(xué)校的人文環(huán)境。

校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程,，豐富多彩的校園文化活動(dòng),，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì),，走向社會(huì)十分有益,。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體,，認(rèn)真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng),。

(1)古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)。共分8級(jí)：1級(jí)為背誦1-20首古詩(shī);2級(jí)為背誦1-40首;3級(jí)為背誦1-60首;4級(jí)為背誦1-70首古詩(shī)和《三字經(jīng)》選篇;5級(jí)為會(huì)背,、會(huì)默寫(xiě)70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級(jí)為會(huì)背,、會(huì)默寫(xiě)70首古詩(shī)(包括作者,、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩(shī)的意思,，初步體會(huì)作者的感情;7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文,。考核分基本考核和跨級(jí)考核,?；究己藶槊恳荒昙?jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周,，補(bǔ)測(cè)為13周,，合格率達(dá)50%以上?？缂?jí)考核定于第二學(xué)期的11周,，13周基本考核達(dá)通過(guò)綠為100%。1-4級(jí),，7-8級(jí)為面試形式,，5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過(guò)關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》,，學(xué)生興趣高漲,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩(shī)文興趣和習(xí)慣，積累語(yǔ)言,。還使他們了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，提高古詩(shī)文鑒賞水平，陶冶高尚情操,。

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藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)方案 作家進(jìn)校園活動(dòng)報(bào)道篇二十二

一,、活動(dòng)宗旨與目的

組織開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的得力舉措,，是進(jìn)一步深化創(chuàng)建“書(shū)香校園”,，提升辦學(xué)品位的具體活動(dòng)形式。

通過(guò)“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng),，搭建起由中小學(xué)生,、教師、書(shū)法教育工作者,、書(shū)法愛(ài)好者和書(shū)法家共同參與的活動(dòng)平臺(tái),，邀請(qǐng)書(shū)法名家走進(jìn)學(xué)校，直接為教育服務(wù),，為師生服務(wù),，為培養(yǎng)人才服務(wù)。強(qiáng)化漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng),，激發(fā)熱愛(ài)漢字,、寫(xiě)好漢字的熱情，促進(jìn)中小學(xué)書(shū)寫(xiě)教育和學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平的全面提升,，豐富中小學(xué)校園文化生活,，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、活動(dòng)范圍和時(shí)間

“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始,，活動(dòng)以小學(xué)和初中為主?；顒?dòng)首先在獲得“浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法教育基地”稱號(hào)的廷佐小學(xué),，舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行，隨后在其它學(xué)校逐步開(kāi)展,，每次活動(dòng)要以一所學(xué)校為主,，每學(xué)期要開(kāi)展若干次活動(dòng)，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化,、常態(tài)化,。

三、活動(dòng)內(nèi)容與方式

1,、組織名家進(jìn)校園書(shū)法教育活動(dòng),。圍繞引發(fā)興趣,、提高能力，廣泛進(jìn)行書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)傳授,、技法輔導(dǎo),、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng),、師資培訓(xùn)等活動(dòng),，突出實(shí)踐教學(xué)。在每所學(xué)校要開(kāi)展若干次,，每次組織若干名書(shū)法家參加,。

2、開(kāi)展“名師幫教,、結(jié)對(duì)子“活動(dòng),。提倡學(xué)校開(kāi)展“名師幫教、結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，聘請(qǐng)書(shū)法名家做學(xué)校書(shū)法教育顧問(wèn)或書(shū)法指導(dǎo)教師,。經(jīng)常邀請(qǐng)書(shū)法名家對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、請(qǐng)書(shū)法名家為學(xué)校題寫(xiě)校名、校訓(xùn),、校風(fēng),、名言警句等，營(yíng)造良好的書(shū)法教育環(huán)境和氛圍,。

4、組織開(kāi)展師生書(shū)法競(jìng)賽和“校園書(shū)畫(huà)展”等活動(dòng),，交流書(shū)法成果,，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書(shū)法教育深入開(kāi)展,。

四,、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了開(kāi)展好“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，成立定海區(qū)開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組,，負(fù)責(zé)日常事務(wù),、組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)指導(dǎo)工作,。

五,、活動(dòng)基本要求

1、精心組織,，積極開(kāi)展,。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有書(shū)法特長(zhǎng)的教師和書(shū)法愛(ài)好者,、語(yǔ)文骨干教師組成。要精心組織,，合理安排,，主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)書(shū)法名家深入學(xué)校，深入課堂,，開(kāi)展書(shū)法理論講座,、技法示范、臨帖指導(dǎo),、習(xí)作點(diǎn)評(píng)及教師培訓(xùn)活動(dòng),。活動(dòng)既包括軟筆書(shū)法教育,，也包括硬筆書(shū)法教育,，形成工作合力，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康發(fā)展,。

2,、遵循規(guī)律，依法推進(jìn),。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律,，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)好學(xué)校書(shū)法課,，保證每天10-20分鐘的寫(xiě)字練習(xí);要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實(shí)施工作的通知》,，大力推進(jìn)《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實(shí)施;要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》基本要求，以語(yǔ)文課程識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)為基本內(nèi)容,，以提高漢字書(shū)寫(xiě)能力為基本目標(biāo),，以書(shū)寫(xiě)實(shí)踐為基本途徑，適度融入書(shū)法審美和書(shū)法文化教育,。

3,、注重研訓(xùn)，培養(yǎng)骨干,。各學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)書(shū)法名家為本校語(yǔ)文,、書(shū)法、美術(shù)教師,、書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行培訓(xùn),，使他們成為活動(dòng)的骨干力量。有條件的學(xué)?？删帉?xiě)簡(jiǎn)易實(shí)用的書(shū)法入門(mén),、書(shū)法臨帖等教材,，免費(fèi)提供給學(xué)生。

4,、秉持公益,，靜心育人?！皶?shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則,，要傳遞正能量，要靜心育人,?；顒?dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用,，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料,。

5、加大宣傳,，激勵(lì)先進(jìn),。各學(xué)校要通過(guò)多種形式宣傳“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍;要對(duì)開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)表現(xiàn)突出的書(shū)法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰;要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，收集相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料,、優(yōu)秀作品、圖片資料,。