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九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容 九年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝!你們的到來(lái),，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪,，是驕傲;對(duì)我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是支持，是理解,，是關(guān)心,。

我們學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系,，以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái);二是想通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)孩子的前途問(wèn)題，多思考下面幾個(gè)問(wèn)題：

1,、您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎?

2,、孩子今后的出路在哪里?

3、作為家長(zhǎng),，您對(duì)孩子有要求嗎?要求是什么?您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么?您是否與孩子談?wù)撨^(guò)有關(guān)前途問(wèn)題,，對(duì)孩子的想法了解嗎?

因?yàn)楝F(xiàn)在九年級(jí)學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)十字路口，也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻,。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無(wú)所謂,，只要自己的孩子有出息”，因?yàn)樘煜碌母改感那槭且粯拥?，但是有個(gè)別的家長(zhǎng)不這么想,，他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢(qián)。所以當(dāng)我們的學(xué)生也就是你們的子女中有人跟我說(shuō)：“老師,，初中畢業(yè)后,，我父母就不送我讀書(shū)了，讓我去打工!”這樣類(lèi)似的話的時(shí)候,，我的回答是：“你的父母對(duì)你不負(fù)責(zé)任,，你的父母是鼠目寸光”。話可能不好聽(tīng),，但是事實(shí)就是如此,，現(xiàn)在的初三學(xué)生不過(guò)就是十四五歲，第一,，他們年紀(jì)小,，出去不會(huì)做什么;第二，他們各方面知識(shí)還不豐富,，沒(méi)有一技之長(zhǎng),，出去一千來(lái)塊工資低地位也低;第三，他們還小,，賺錢(qián)的日子以后有的是，可以講是一輩子,。各位家長(zhǎng),，我這里最想說(shuō)的一句話，就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),，一切為了孩子的未來(lái)”,。讓你們的子女，我們的學(xué)生成才,，是我們共同的目標(biāo),，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求,。有鑒于此,，在離中考僅有38天時(shí)特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生,，不是一味的打罵,、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，你們的要求是合情合理的,，對(duì)他們是理解尊重的。今天來(lái)到學(xué)校就要多看看孩子的作業(yè),，看看考試成績(jī),，回到家里就要多陪陪孩子，多問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)情況,。要是孩子學(xué)習(xí)上又困難,，我們家長(zhǎng)要及時(shí)為他們釋疑，成績(jī)不好,，就不正常,，(五天在學(xué)校，白天晚上有的是時(shí)間,，又有老師輔導(dǎo))是有原因的,，要找到解決的辦法。

2,、多關(guān)心子女的生活,。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否品學(xué)兼優(yōu),。讓孩子多參加健康有益的活動(dòng)，避免參與不健康的活動(dòng),。

3,、在孩子心中樹(shù)立榜樣?！凹议L(zhǎng)是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行,。(如：父母鬧意見(jiàn)要避開(kāi)孩子;父母要帶頭孝敬老人;等等)

4,、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的,。我們的學(xué)生年齡還小,，不是很明事理，有時(shí)候在家欺騙家長(zhǎng),，在學(xué)校隱瞞老師,，我們大人不清楚情況，造成管理上的失控,。

5,、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。因?yàn)閷W(xué)校包括每一位教師和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的,，即想方設(shè)法讓孩子成才，成有用人才,。我們的老師,，特別是班主任老師，每天24小時(shí)全天候守衛(wèi)學(xué)生,，還有繁重的教學(xué)任務(wù),，已經(jīng)夠辛苦了，在教育孩子時(shí)發(fā)了脾氣,，也是可以理解的,。我們的家長(zhǎng)應(yīng)該盡量理解。

6,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。我們是寄宿學(xué)校，孩子在學(xué)校一呆就是五天,，周末回家后，家長(zhǎng)一定要與孩子交流,，問(wèn)問(wèn)在學(xué)校的情況,，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。

7,、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)利益,，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒?，F(xiàn)在的學(xué)生很失意,，看不到前途，昨天晚上在寢室與112室的學(xué)生交談,，你們很信任我,，對(duì)我講了真話。你們對(duì)班集體的現(xiàn)狀很是擔(dān)憂,，你們看到了自己的缺點(diǎn),，我相信你們一定有勇氣改變自己。

各位家長(zhǎng),，古人說(shuō)：“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有一二十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠?jī)e幸心理更是培養(yǎng)不好孩子的,。退一步講，我們的孩子就是成不了材,，也應(yīng)該成人,，孩子們從小應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高尚的情操,。負(fù)責(zé)任,，有擔(dān)當(dāng)，與人和諧共處,，今后在社會(huì)上有立足生存的空間,，這是最起碼的要求。

總之一句話,，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說(shuō)得好：錢(qián),，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。今天,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了,。我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。老師們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),、健康成長(zhǎng)!

最后,，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解，相互配合,，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校,、步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。祝大家身體健康，合家歡樂(lè)!

謝謝大家!

九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容 九年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這次初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，其目的是加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，加強(qiáng)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)，我們也想通過(guò)這次會(huì)議,，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心,，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話，就是“一切為了學(xué)生”,，讓我們的孩子從我們的學(xué)?？忌细咧校叩酶h(yuǎn),，走的更好!

在今天的會(huì)議上,，我主要想講三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)

第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校將采取的措施

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

先講第一個(gè)問(wèn)題。

初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),，任務(wù)重,，時(shí)間緊，壓力大,。

初三年級(jí)的重要大家是知道的,，初三這一年，是承上啟下的一年,，是任務(wù)最重的一年,，也是十分緊張的一年,。在這學(xué)年中，要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏,，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能,，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門(mén),，任務(wù)之重可想而知,。所有家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦,。

初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班,，家長(zhǎng)期望值高,，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存,，所以,，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行,，克服重重困難,，只許成功，不能失敗,。

在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：

第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校采取的措施。

千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來(lái),，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松,，保持著良好的勢(shì)頭,，對(duì)一些成績(jī)較低的同學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追,，爭(zhēng)取考出好的成績(jī);但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷,，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高,，主動(dòng)性不強(qiáng),，一些不良習(xí)慣依然存在,。為此，我們學(xué)校想盡各種辦法,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)管理,。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合,，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,，主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練,，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練,，以及中期考試和期末考試,。一考代練，通過(guò)多次考試訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握了解題型技巧,，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，從而提高了應(yīng)試能力,，達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的,。

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

和諧,、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍,，好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué),、上進(jìn)的孩子,。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響,。

家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,，給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)能量,。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,，家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意,。

2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡,。

中考不能有偏科理念,。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jī)都提高,，總分才有較大幅度的提高,。

3.多與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法,。還要關(guān)心子女的交友情況,，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全，尤其是交通安全,，盡最大限度排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾,。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，也是我們家庭的希望,。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái),，想一切辦法，調(diào)動(dòng)一切教育資源,，增加相互信任,、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開(kāi)始迅速做起,，就一定能夠把我們的學(xué)生,、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!

謝謝大家!

九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容 九年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

下午好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。其次，要恭喜在座的各位家長(zhǎng),，通過(guò)這次考試,，你們的孩子表現(xiàn)的非常出色，考入了學(xué)校前30名,。同時(shí),，你們的孩子被列入了我校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

下面,，我召開(kāi)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的目的——是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功!

我主要從以下幾個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流：

強(qiáng)調(diào)初三學(xué)習(xí)的重要不是否定其他年級(jí)的次要,，而是到了初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了(又新增加了化學(xué)學(xué)科);孩子們的學(xué)習(xí)方式要發(fā)生改變了(應(yīng)從教師主動(dòng),，變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)),，孩子們的心理壓力增大了(畢竟是人生的一個(gè)重要的拐點(diǎn))。

他到拐點(diǎn),。我要解釋一下中考后學(xué)生的去向,，中考后，孩子們要升入高中階段學(xué)習(xí),，高中階段分為：重點(diǎn)高中,、普通高中、中專(zhuān),、職專(zhuān)等,。在座的家長(zhǎng)是考入前30名學(xué)生的家長(zhǎng)，很明白考入重點(diǎn)高中意味著就是拿到了“大學(xué)(重點(diǎn)大學(xué))的錄取通知書(shū)”,。全區(qū)招生450人,，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點(diǎn)高中的有5—12名學(xué)生,。今年我們的目標(biāo)定在至少考入10個(gè),，當(dāng)然這不是單憑學(xué)校一方能完成的，需要家長(zhǎng)的密切配合,，一會(huì)我還要談到家長(zhǎng)如何配合學(xué)校工作的問(wèn)題,。第二個(gè)選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在,，包括豆張莊,、南雙廟、石各莊,、陳咀,、黃花店三個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學(xué)生中錄取350人左右?？芍^競(jìng)爭(zhēng)激烈,。中專(zhuān)、職專(zhuān)要選擇好。

1.師資力量的配備,。我是新上任的校長(zhǎng),，以前在教辦工作，主抓教學(xué),，對(duì)教師教學(xué)能力的基本情況還是比較了解的,，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組,，采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式,，聘任初三教師，可以說(shuō),，現(xiàn)任的初三教師都是我校教學(xué)上的精英,。教師教學(xué)能力方面請(qǐng)大家放心。

2.加強(qiáng)管理,、分層教育,。通過(guò)期中考試，我們進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究,，決定將學(xué)生分類(lèi)進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他(她)更大的潛質(zhì),，不會(huì)輸在人生的起跑線上;讓有希望考入普通高中的學(xué)生,，不會(huì)感到遺憾;讓考不上高中的學(xué)生，能打好基礎(chǔ),，在今后的學(xué)習(xí)道路中鋪平道路,。我們已經(jīng)制定好了“122工程”，即：每名教師要幫助一名優(yōu)秀生,、兩名良好生,、兩名暫困生，給教師壓擔(dān)子,，派任務(wù),。我們還要實(shí)行月考制度，并隨時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,。

3.延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,。期中考試前有好多家長(zhǎng)打電話給我，問(wèn)“怎么還不補(bǔ)課”,，說(shuō)實(shí)話,，一個(gè)是前一段時(shí)間忙于學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè),，二是教師加班必然涉及到費(fèi)用問(wèn)題,，而現(xiàn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張，光現(xiàn)代化建設(shè)用去了5-6萬(wàn)，即使有也不允許以補(bǔ)助形式發(fā)放,，只能用于學(xué)校開(kāi)支,。但是，學(xué)?？紤]到家長(zhǎng)的需求,、學(xué)生的需要，又考察了周?chē)鷮W(xué)校的情況決定,，從期中考完試考試(上周)周六開(kāi)始給學(xué)生補(bǔ)課,。有句話大家都聽(tīng)過(guò)：“逆水行舟不進(jìn)則退”。我們現(xiàn)在的處境就是在逆水行舟,，我們周?chē)某跞龑W(xué)生都在補(bǔ)課,，而且力度比咱們還要大。如果不補(bǔ)課,，我們會(huì)在時(shí)間上輸?shù)?，耽誤孩子們的美好前程。再次,，請(qǐng)家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的決定,。

總體情況我們還是比較滿意的，特別是同學(xué),，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié),、勤奮、守紀(jì)律,、好學(xué),。但個(gè)別男同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、無(wú)心上學(xué),，人在課室,、心在外，上課睡覺(jué),、講話,，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象,，希望引起各家長(zhǎng)重視,。同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題,。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目

4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

5、書(shū)寫(xiě)潦草,，中考掃描入電腦,，會(huì)影響學(xué)生成績(jī)。

1.強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

首先家長(zhǎng)要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力咱們不提,，單說(shuō)學(xué)習(xí)品質(zhì)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)意志力,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等,。學(xué)生從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,，離不開(kāi)正確家庭教育的配合,，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先天的智力水平,，讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)?？墒撬褪遣灰筮M(jìn)步、不完成作業(yè)，教師怎么辦，是打不得,、罵不得,。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙。我說(shuō),，家長(zhǎng)在忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子,，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗,。

2.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

①教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。學(xué)校要求學(xué)生不染發(fā),、不留長(zhǎng)發(fā)、不帶飾品,、不打架,、不吸煙等。

②學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),，加強(qiáng)預(yù)習(xí),。每天每學(xué)科上完課后教師都要留相應(yīng)的作業(yè)，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。而大部分學(xué)生到第二天到學(xué)校才補(bǔ)作業(yè),，甚至學(xué)生連書(shū)包都不往家?guī)в趾驼勵(lì)A(yù)習(xí)。

③集中精力,，做好復(fù)習(xí),。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦,、假期不外出游玩,。每天放學(xué)及時(shí)回家，除完成教師布置的作業(yè)外,，還要進(jìn)行復(fù)習(xí),。咱們不像城區(qū)一樣可以有很多補(bǔ)習(xí)班可以上，只能多做題,，不會(huì)的問(wèn)老師,。家長(zhǎng)要積極配合,，最好要進(jìn)行陪讀。

3.加強(qiáng)與老師,、班主任的聯(lián)系,，不要等老師打電話給你，要主動(dòng)打電話,、到學(xué)校,，詢問(wèn)情況，有的家長(zhǎng)甚至打電話還不能來(lái),。大家要相信老師不會(huì)嫌煩的,。

4.有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),，給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長(zhǎng)卻不聞不問(wèn),，只顧自己工作,、娛樂(lè)。有的家長(zhǎng)看到孩子實(shí)在不是上學(xué)的料,，要做適當(dāng)?shù)姆艞?。這三種現(xiàn)象都不好。我們要適度關(guān)心,，要多鼓勵(lì)孩子,。

5.不要過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過(guò)老師了解自己小孩的實(shí)際情況,，給他制定合理的目標(biāo),。

6.要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康,，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，多交流。

7.要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的`,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

學(xué)校想成立初三年級(jí)家長(zhǎng)自治委員會(huì)和初三教學(xué)基金會(huì)。自治委員會(huì)主要由3—5名代表委員組成,，共同推選一名主任(全校),，學(xué)校原則上只委派一名聯(lián)絡(luò)員(溝通學(xué)校與委員會(huì))：主要工作內(nèi)容為：

①家校溝通;

②組織周六補(bǔ)課工作;

③組織一些其它活動(dòng)?；饡?huì)主要是接受家長(zhǎng)和社會(huì)資助補(bǔ)課和參考資料的花費(fèi),。資金管理由自治委員會(huì)管理，每筆捐款公布情況,、每次活動(dòng)公布賬目等,，當(dāng)然學(xué)校參與幫助、監(jiān)督,。希望家長(zhǎng)能支持,。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信在學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的,、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待,。

祝大家身體健康,、工作順利、家庭美滿,、萬(wàn)事如意,，謝謝!