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九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

下午好!

今天，在距離中考還剩22天的日子里,，各位家長(zhǎng)帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班模擬考試表彰會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表東風(fēng)學(xué)校及全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，感謝炎陵職校借此機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)們進(jìn)行的溝通，也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們,。

初中三年級(jí),，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓學(xué)校、教師,、家長(zhǎng),，攜起手來(lái)，和同學(xué)們一起鼓勁,、加油,，為今年的6月16日的中考中實(shí)現(xiàn)我們的共同愿望打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一,、學(xué)校簡(jiǎn)介：

經(jīng)過(guò)全體教師的奮斗,，東風(fēng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提升。20~~年初三學(xué)業(yè)水平考試綜合成績(jī)位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三,，株洲市排名24位,。20~~年成功舉行了省營(yíng)養(yǎng)餐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過(guò)了省教育督導(dǎo)評(píng)估,、省均衡發(fā)展,、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣評(píng)估驗(yàn)收、評(píng)為了炎陵縣初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位,、年度目標(biāo)考核優(yōu)秀單位,、教師工作先進(jìn)單位、教研工作先進(jìn)單位,、現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位,、二星級(jí)學(xué)校、株洲市平安校園,、株洲市課改樣板校,、株洲市區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。是湖南省,、株洲市課改基地校,、炎陵縣化學(xué)學(xué)科基地校。學(xué)校建筑美,、環(huán)境美,、人文美，已發(fā)展成為炎陵縣規(guī)模較大,、設(shè)施較全,、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。

二,、畢業(yè)班工作

初三年級(jí)這一年,，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年,，決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以,，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師,、學(xué)生和家長(zhǎng),，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo),，具體抓好各項(xiàng)工作,。

2、嚴(yán)格管理,，依法治校,。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī)。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。進(jìn)行專項(xiàng)整治,，凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,。對(duì)“早戀”、“手機(jī),、零食”等問(wèn)題,，堅(jiān)決杜絕。

3,、加強(qiáng)思想教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教,。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作,，每位任課老師都給每位學(xué)生寫寄語(yǔ)，每月定期表彰成績(jī)好的學(xué)生,，舉行中考動(dòng)員會(huì)等,。

4、,，學(xué)校在教師配備上,，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級(jí)教學(xué)工作,。,、在教學(xué)上，注重提高備,、講,、改、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,，我們加強(qiáng)了過(guò)程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課,、查備課,、作業(yè)批改情況，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

5,、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,，上課不遵守紀(jì)律,、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,，希望各位家長(zhǎng)能夠理解,。少數(shù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)暫時(shí)待定。

6,、安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

學(xué)生的`安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通,、學(xué)生私自下河偷洗冷水澡,、騎自行車帶人等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段最后的學(xué)習(xí)生活。前不久發(fā)生的十都事情,，學(xué)生缺乏法制觀念,，起了貪婪之心，最終謀財(cái)害命,，所以,，希望家長(zhǎng)和同學(xué)們加強(qiáng)法制教育，要懂法,、守法,。

三、摸底考試成績(jī)分析：

500分以上的19人,，560分的4人,，500分以上的19人。全縣600分的51人,，我校最高分593,，300分以下的9人。但大部分科目的整體排位均進(jìn)入前10名,。數(shù)學(xué)排第五,。全縣最高分648(1人),，640—648(5人)，630—639(3人),，620—629(8人),，610—619(15人)，600—609(19人),，550——599(137人),，500——549(208人)。面對(duì)今年的升學(xué),，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn),。因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅藢W(xué)生們的不足。沒(méi)有尖子生,。

四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

(一)學(xué)生現(xiàn)狀：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。

2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,，極容易分心,，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師在,，就學(xué)一會(huì)兒，沒(méi)老師在,，就講小話去了,，就瘋?cè)チ恕＠蠋熑绻患右远酱?，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了,。

3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,，學(xué)起來(lái)既苦又累,，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認(rèn)真,，課后顯得很刻苦,，那也是事倍功半的做法,。

4、一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾,。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流,，甚至自暴自棄,。

5、還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足,。俗話說(shuō)：月光+星光+考試=成才,，所謂孤燈黃卷，家長(zhǎng)應(yīng)該明白其中的意思,。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),，這也是不無(wú)道理的?？捎行W(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo),，在學(xué)校沒(méi)有有效地利用時(shí)間，在家里又不愿意看書(shū)復(fù)習(xí),，知識(shí)得不到鞏固,，困難越來(lái)越多。

當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)習(xí)成績(jī)有好有差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄,、基礎(chǔ)差,，教師教學(xué)難度可想而知!所以，在你追我趕的情況下,，我們要想取得好的成績(jī),，就必須付出更多的心血。

五,、今年的招生政策

炎陵一中招生600人(特長(zhǎng)生35人),，開(kāi)設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班36人，中考前20名直接進(jìn)入,，還有16人(中考40%,，入校60%，)享受極大優(yōu)惠,。相山實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生200人,，炎陵職校對(duì)口高考計(jì)算機(jī)專業(yè)50人，學(xué)前教育專業(yè)很好就業(yè),，貧困地區(qū)免費(fèi)師范生5年,，在我校招生1人,，必須上一中的線，要進(jìn)行面試,。我們要看到希望,，大部分學(xué)生都能升學(xué)。我們要看到我們的不足,，也要看到希望,，鼓勵(lì)學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。

我們上屆畢業(yè)班5a6人,，特長(zhǎng)生5人,，一中錄取39人，相山錄取11,，炎陵職校13人,。那我們?cè)谧膶W(xué)生應(yīng)該有50人能考上高中，希望家長(zhǎng)和同學(xué)們好好努力,。

六,、對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),，把你的信任送給孩子,。

教書(shū)是老師的事情,，做作業(yè)是學(xué)生的事情,。家長(zhǎng)要干什么?家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠,。表面上孩子有時(shí)不愿意跟父母交流,，這并不是說(shuō)他不在乎父母，孩子太在乎父母了,。很多孩子不是不需要這種交流,，如果交流的大門被關(guān)上，我覺(jué)得責(zé)任不在孩子而在家長(zhǎng),。你孩子小時(shí)候那么討你喜歡,，為什么突然間不跟你說(shuō)話了?你應(yīng)該想想啊。好多孩子不愿與家長(zhǎng)交流,，為什么?比如,，孩子上次數(shù)學(xué)考了90分，這次考了80分,。其實(shí)上次90分,，排在班里20名，而這次考了80分,，卻排在班里第10名,。家長(zhǎng)有時(shí)不懂,，不了解這個(gè)情況，他本來(lái)進(jìn)步了,，需要得到你的肯定,，你卻不問(wèn)青紅皂白，給孩子一頓批評(píng),。他跟你能沒(méi)有距離嗎?

2,、飲食問(wèn)題：生活要有保障

3、住宿問(wèn)題,，不得私自在外住宿和留宿他人,。

4、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。加強(qiáng)對(duì)思想波動(dòng)學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取問(wèn)題早發(fā)現(xiàn),，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。針對(duì)小部分學(xué)習(xí)較投入,，有一定競(jìng)爭(zhēng)力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，盡早找到對(duì)策,。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境,。

5,、剩余的22天不準(zhǔn)上網(wǎng)，不能放縱,，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí),。

6、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生。

7,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在,?？记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī),，否則就會(huì)給孩子加壓,。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力,?？忌p輕松松上考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做答卷,。

七,、對(duì)同學(xué)們的希望

同學(xué)們，22天,，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造奇跡,，只要我們堅(jiān)持信念，咬緊牙關(guān)過(guò)完最后22天,，高效率,、高質(zhì)量地完成后段復(fù)習(xí)的任務(wù)!我們就一定能在中考中打勝仗,。我提醒同學(xué)們?nèi)c(diǎn),。

一是忌“浮”。現(xiàn)在,，有不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)得"差不多"了,，該學(xué)的內(nèi)容都會(huì)了，似乎沒(méi)有什么可復(fù)習(xí)的了,，就只剩坐等考試了,。這種應(yīng)考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂",。有些同學(xué),，或因基礎(chǔ)差或因高期望值而產(chǎn)生了擔(dān)憂情緒，總擔(dān)心自己考不好怎么辦。現(xiàn)在,，要考慮的問(wèn)題不是考試結(jié)果,，而是考試過(guò)程。要放下思想包袱,，消除考試壓力,，要樹(shù)立“我行，我能行,，我一定行”的信念,。臨到中考時(shí)，要注意保護(hù)好自己的身體,，保持最佳的精神狀態(tài),。精神飽滿，思維才能活躍,，臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏,。不能下河洗冷水澡。中考復(fù)習(xí)有方法,，參加考試也講方法,。往屆的同學(xué)曾總結(jié)出臨考三句話：答卷審準(zhǔn)題,，做題落準(zhǔn)筆，檢查需仔細(xì)。我們可以借鑒,。充分利用好錯(cuò)題本。

各位家長(zhǎng)和同學(xué)們,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)升入高中。在此,，我代表九年級(jí)全體任課教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾,，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書(shū),，用愛(ài)心育人,，為教師自己，為家長(zhǎng),，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷!其實(shí),，無(wú)論是孩子，家長(zhǎng)還是老師,，只要我們做過(guò)種.種努力,，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無(wú)論結(jié)果怎樣,，我們都不會(huì)感到遺憾!最后,，我再次希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解,，相互配合，力爭(zhēng)把20~~屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,、家庭幸福、萬(wàn)事如意!祝愿同學(xué)們心想事成!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好!

剛才李校長(zhǎng)就學(xué)校近期抓好九年級(jí)教學(xué)管理的舉措給各位家長(zhǎng)作了詳盡的通報(bào),。下面,，我就每天“日清周清課”的落實(shí)情況以及日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的推行情況和各位家長(zhǎng)交流一下。

先談一談我們新近推行的“日清周清課”的情況,。

九年級(jí)從期中考試之后,，我們將每天的最后一節(jié)課改為集中日清的時(shí)間，設(shè)立了一節(jié)“日清周清課”,，強(qiáng)化當(dāng)天基礎(chǔ)知識(shí)的理解,、記憶和消化?！叭涨逯芮逭n”的科目安排是：周一：語(yǔ)文;周二：物理,、化學(xué);周三：英語(yǔ);周四：數(shù)學(xué);周五：思品、歷史,。檢測(cè)結(jié)束后,，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生診斷結(jié)果，完成一份診斷報(bào)告,，并要求在當(dāng)晚的日清周清作業(yè)本上將檢測(cè)出錯(cuò)的題目再做一遍,，以強(qiáng)化理解和記憶。第二天晨讀前任課老師對(duì)頭天晚上學(xué)生的掌握情況進(jìn)行復(fù)測(cè),。上午大課間時(shí)間,，學(xué)校集中檢查學(xué)生的鞏固情況，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

要想保證學(xué)習(xí)的效果,，必須把每一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)去消化,，每天都做到堂清,、日清，學(xué)習(xí)才不會(huì)出現(xiàn)盲點(diǎn),。每天都遺留一點(diǎn)問(wèn)題,，時(shí)間久了，累積起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)盲區(qū)。這對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)是非?？膳碌?。學(xué)校加強(qiáng)了檢測(cè)，就是想讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,，及時(shí)加以修正,，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈現(xiàn)不斷上升的態(tài)勢(shì)，這是我們想得到的完美的結(jié)果,。通過(guò)近2周的情況來(lái)看,，效果比較顯著。同學(xué)們練的多了,，見(jiàn)的題型多了,，當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)得以及時(shí)而高效的理解、記憶和鞏固,，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升順理成章,，也水到渠成。

每天晚上的試卷講評(píng)后,，我們都會(huì)將試卷交到學(xué)生手里帶回家,，希望家長(zhǎng)每天晚上看一看學(xué)生的試卷，關(guān)注一下學(xué)生的完成質(zhì)量,，了解一下學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的地方經(jīng)過(guò)老師的講解后是否都會(huì)了,。如果掌握的不理想，家長(zhǎng)就要督促他拿出一定的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化,。這對(duì)于學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)是至關(guān)重要的,。

為了更加有效地提高最后一節(jié)“日清周清課”的學(xué)習(xí)效果，我們實(shí)行了家長(zhǎng)陪修制度,?！芭阈蕖奔醇议L(zhǎng)陪同孩子共同學(xué)習(xí)：既可以督促您孩子及其他學(xué)生學(xué)習(xí)，也便于您及時(shí)掌握孩子的思想,、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，以便及時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作，促使他們更靜心,，更專心的學(xué)習(xí),，在最后的沖刺階段全力以赴。

在這最后的幾個(gè)月里,，您也有必要從家庭走進(jìn)教室,，從幕后走上齤臺(tái)前，拿出更有心,、更有力,、更有效的行動(dòng),，為孩子保駕護(hù)航、加油鼓勁!我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)教室,，走近學(xué)生,，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。我們感謝已經(jīng)參與陪修的家長(zhǎng),，我們更呼吁更加的家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),，陪同您的孩子一起學(xué)習(xí)。有這方面意向的家長(zhǎng)朋友可以隨時(shí)和班主任老師聯(lián)系,。謝謝您的合作!

下面,，針對(duì)日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的情況和家長(zhǎng)們交流一下。

搭建一種家校合作育人的平臺(tái),，這是我們推行日清,、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)的初衷和目的。教師依托家校聯(lián)系作業(yè),，有了及時(shí)與家長(zhǎng)溝通的橋梁;家長(zhǎng)可以科學(xué)地參與到學(xué)生的作業(yè)中來(lái),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我們要求,，學(xué)生完成日清、周清家校聯(lián)系作業(yè)之后,，家長(zhǎng)要檢查完成情況,，要關(guān)注他完成作業(yè)的態(tài)度和狀態(tài)，及時(shí)提醒,，及時(shí)督促,，并落實(shí)簽字制度，有了什么問(wèn)題及時(shí)向老師反饋,。實(shí)行家校聯(lián)系作業(yè)以來(lái),，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，絕大部分家長(zhǎng)都能關(guān)注學(xué)生的作業(yè),，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，寫出評(píng)語(yǔ)，認(rèn)真簽字,，和老師提出意見(jiàn)及建議,。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)，有一部分家長(zhǎng)從不關(guān)注學(xué)生的作業(yè),，不檢查,，不過(guò)問(wèn)，不簽字,，不與老師交流,。我們都很忙,，可是我們要明白忙的意義,，忽略了孩子的'學(xué)習(xí),，你忙的價(jià)值又在哪里。

人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，就是現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡到自己的努力和職責(zé),，否則就會(huì)欠賬，欠帳多了就要還債,，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué),，二是就業(yè)，三是婚姻,，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí),，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松,，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán),，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年,。

各位尊敬的家長(zhǎng),，此時(shí)正值孩子成長(zhǎng)拔節(jié)之際，事關(guān)您孩子的前途,，事關(guān)每一個(gè)家庭的幸福指數(shù),。您對(duì)孩子的支持，不能再僅限于物質(zhì)方面的關(guān)心,、心理方面的呵護(hù),。可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好,，力爭(zhēng)在這一年里能使學(xué)生的成績(jī)有更大的進(jìn)步,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。也懇請(qǐng)每一位家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中付出你的智慧,、心血和汗水。

讓我們家校合力,，共建育人平臺(tái);精誠(chéng)協(xié)作,，一起為學(xué)生的進(jìn)步而努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常和學(xué)校和老師多多聯(lián)系,，及時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化，并帶來(lái)你們寶貴的意見(jiàn)和建議,。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的叔叔阿姨：

我叫劉陽(yáng)陽(yáng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,。能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng),，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初三是一段苦旅,，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀兒翱嘧x十，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們,，嚴(yán)父般要求我們的好老師,，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：”謝謝你們!”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī),。

其實(shí)說(shuō)起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事,。作為學(xué)生,，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑,，埋頭于書(shū)的海洋,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理練習(xí)題一本接著一本做,。不、其實(shí)并不是這樣的,。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果,。考試前臨時(shí)抱佛腳固然有用,，但功在平時(shí),，只有你抓住了課堂的40分鐘,，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂,。用班主任的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯,、思、言,、恒,。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師,，不要一不留神,，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),，腦子是越用越活的,，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。上課要積極思考問(wèn)題,，要大聲地跟著老師說(shuō),，這樣思想就不容易走神。恒,，顧名思義就是堅(jiān)持不懈,，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力,。

人的記憶是會(huì)遺忘的,，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍,。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，找出自己的,，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。

考試前更要放平常心,，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),?？己昧瞬荒茯湴粒欢ㄒ^續(xù)努力;失敗了,，沒(méi)關(guān)系,，調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣,，不留一點(diǎn)痕跡,。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我,。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍?！笔前?考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避,，要學(xué)會(huì)面對(duì),。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo),，去拼搏,，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。羊有跪乳之恩,，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī),，迎接美好的明天,，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

我的發(fā)言到此結(jié)束,。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,。在這里,，我作為家長(zhǎng)，首先要對(duì)孩子所在的學(xué)?！A南實(shí)驗(yàn)中學(xué),，對(duì)我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo),、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處,，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比,，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處,。所以,，我今天要和大家說(shuō)的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受,。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法,，與大家交流和學(xué)習(xí),。

自20xx年9月進(jìn)入華南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了,。記得孩子剛步入初中時(shí),，可以說(shuō)是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)。開(kāi)始的時(shí)候,，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活,，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼,，擔(dān)心,，慌張，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)整,，生活狀態(tài)才算是步入正軌,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，就孩子的成長(zhǎng)教育而言,，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：

一、多一些交流,，少一些說(shuō)教,。

從他會(huì)說(shuō)話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看,，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從,，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴,，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動(dòng),，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展,，一舉兩得,，孩子開(kāi)心，大人也放心,。另外,，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng),，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火，多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法,，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。

二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,，少一些不良習(xí)慣,。

我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,，在任何時(shí)候,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事,，因此,，在上學(xué)期間,，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它,。”她的生活很有規(guī)律,，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,，七點(diǎn)上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)或彈琴,，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書(shū),，每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺(jué),。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的,，我曾看過(guò)一篇報(bào)道說(shuō),，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了,。她也問(wèn)我為什么不讓她看電視，我告訴她,，看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,，會(huì)造成視力下降，還浪費(fèi)時(shí)間,，分散精力，影響學(xué)習(xí),，所以還是不看的好,，而且不僅孩子不看，大人也不看,，尤其是孩子寫作業(yè)時(shí),，我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書(shū)，看報(bào),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、多一些愛(ài)心,，少一些冷漠,。

愛(ài)是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛(ài)的心靈,，我教她洗衣物,、做飯等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),，使孩子在做家務(wù)的過(guò)程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,，同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍,、游戲,、交往中，嘗試到合作,、友誼,、成功的樂(lè)趣。

四,、多一些堅(jiān)持樂(lè)觀,，少一些灰心沮喪。

她的脾氣比較急,，在孩子6歲時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對(duì)我說(shuō)曲子太難了,，不想學(xué)了,，我就鼓勵(lì)她，給她看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書(shū),，讓她樂(lè)觀的看待面臨的困難,，告訴她只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn),，你是最棒的,，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以,，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟,，我能行!”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法,。

謝謝各位

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!

我是九(1)班x同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話,，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感,，怕是說(shuō)不好,，請(qǐng)大家體諒。

光陰似箭,。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了,。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn),、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人,、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法,。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生,，也就是我最大的欣慰,。

還有近90天，就要進(jìn)入中考了,。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱,。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，老師行動(dòng)起來(lái)了,，我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來(lái),。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng),。在周考活動(dòng)中,，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé),，行之有效,，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合,、在孩子安全上全力保障,。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任,、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。

各位家長(zhǎng)同志們,，20xx年,，是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年,，也是希望之年,。這一年,，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地,。

最后祝愿城沖中心學(xué)校,，桃李天下，惠澤學(xué)子,，祝福我們的孩子們通過(guò)努力,，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們身體健康,，心想事成，家庭幸福,。謝謝!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的爸爸媽媽們：

大家上午好!

我叫胡午，此刻我的心情非常激動(dòng),，看著爸爸媽媽們慈愛(ài)親切的笑臉,，我覺(jué)得自己好幸福。感謝你們能準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，你們辛苦了!

非常榮幸今天能代表中10全體同學(xué)借此機(jī)會(huì)和在座的爸爸,、媽媽們說(shuō)說(shuō)我們的心里話。每當(dāng)漫步美麗的校園,、吃著可口的飯菜,、躺在舒適柔軟的床上、感受著老師們的關(guān)懷,、體會(huì)著同學(xué)之間的深刻友情,，我真的覺(jué)得自己好幸福!父母恩情重于山，感謝我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儎?chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)生活條件,，年少的我們還不懂得如何表達(dá)內(nèi)心的感激,，但你們的辛苦、你們的不易深深的烙刻在我們心中,，我們其實(shí)一直都在用心感受著你們的無(wú)微不至的關(guān)懷,。我們只有用加倍的努力、優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)這份沉甸甸的恩情!

進(jìn)入新文已經(jīng)一年多的時(shí)間,，這里我們真的長(zhǎng)大了,。我們喜歡我們的中10活潑向上，團(tuán)結(jié)有愛(ài);我們喜歡我們的每一位同學(xué),，情同手足,、親如兄妹;我們很喜歡我們的班主任盧老師，對(duì)我們的了解之深,，關(guān)愛(ài)之情感動(dòng)著我們每一個(gè)人,，她走進(jìn)了我們的心靈,，我們是如此的尊重她!我們喜歡我們的科任老師，他們的辛苦,、敬業(yè),，高度的責(zé)任心讓我們銘記在心;我們喜歡我們的生活老師，他們的呵護(hù),、關(guān)懷讓我們感受到家的溫暖,。

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,。最后,，深深的向你們道一聲：爸爸媽媽，謝謝你們!你們辛苦了!我們愛(ài)你們!祝你們身體健康,，工作順利!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這次初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，其目的是加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí),，我們也想通過(guò)這次會(huì)議,，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,，讓我們的孩子從我們的學(xué)校考上高中,，走得更遠(yuǎn),，走的更好!

在今天的會(huì)議上，我主要想講三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)

第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校將采取的措施

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

先講第一個(gè)問(wèn)題,。

初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),，任務(wù)重，時(shí)間緊,，壓力大。

初三年級(jí)的重要大家是知道的,，初三這一年,，是承上啟下的一年,，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年,。在這學(xué)年中,，要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，查缺補(bǔ)漏,，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練,。而所學(xué)課程多達(dá)九門,，任務(wù)之重可想而知。所有家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦,，理解老師的辛苦,。

初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班,，家長(zhǎng)期望值高，社會(huì)關(guān)注度大,，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存,，所以，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力,，我們只能負(fù)重前行,，克服重重困難，只許成功,，不能失敗,。

在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：

第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校采取的措施,。

千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來(lái)，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)較高的同學(xué)是快馬加鞭,，毫不放松,，保持著良好的勢(shì)頭，對(duì)一些成績(jī)較低的同學(xué)更是要求他們醒悟,，急起直追,，爭(zhēng)取考出好的成績(jī);但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高,，主動(dòng)性不強(qiáng),， 一些不良習(xí)慣依然存在。為此,，我們學(xué)校想盡各種辦法,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，下大功夫加強(qiáng)教育,，加強(qiáng)管理,。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理,，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,，主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試,，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練,，以及中期考試和期末考試。一考代練,，通過(guò)多次考試訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),，從而提高了應(yīng)試能力,，達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的。

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

和諧,、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué),、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué),、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響,。

家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)能量,。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心,。只要孩子盡力了,，家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意。

2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,，減少偏科和不平衡,。

中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jī)都提高,，總分才有較大幅度的提高,。

3.多與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況,，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全,，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾,。

各位家長(zhǎng),，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，也是我們家庭的希望,。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，想一切辦法,，調(diào)動(dòng)一切教育資源,，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通,，從現(xiàn)在開(kāi)始迅速做起,，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!

謝謝大家!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

大家好!

利用今天的機(jī)會(huì),，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們老師的一些情況。教師的責(zé)任就是教書(shū)育人,，我們?cè)谶@個(gè)特殊的學(xué)校里,，面對(duì)你們的子女，這跟在普通學(xué)校的老師教育學(xué)生是一樣的,。但從我自己的內(nèi)心來(lái)說(shuō),，在這兒比在普通學(xué)校要多付出許多，要累得多,?？赡艽蠖鄶?shù)的家長(zhǎng)都覺(jué)得和子女溝通起來(lái)很困難，而且他們的脾氣也很怪,，有時(shí)真不知道他們?cè)谙胄┦裁碸其實(shí)我們老師和他們溝通也是很困難的,，只不過(guò)天天要面對(duì)學(xué)生，而且在學(xué)校要管理他們的各個(gè)方面,，靠的就是和他們多接觸,，認(rèn)真去了解，掌握每個(gè)學(xué)生的性格，這樣我們老師才能更好教育他們,。

我們作為老師,，每天要認(rèn)認(rèn)真真的去上每一節(jié)課，而上課之前的一件事就是去把全班的學(xué)生喊進(jìn)教室,，因?yàn)槊@啞學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn),，老師就必須到處去找。我教的是二年級(jí),，因?yàn)闆](méi)有一年級(jí),，所以最近一兩年來(lái)的聾啞學(xué)生都在我班上，學(xué)生大的有十三四歲,，小的有五六歲……上課先要教二年級(jí)的內(nèi)容,，還要抽出一些時(shí)間來(lái)教后來(lái)的學(xué)生寫字，每篇作業(yè)本給他們起頭,，教他們一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容,。雖然來(lái)我們學(xué)校的都是聾啞和智障學(xué)生，可我們教師沒(méi)有瞧不起他們,，你們家長(zhǎng)能把子女送到這兒來(lái)讀書(shū),，是你們信任學(xué)校，我們作為學(xué)校的老師是在憑著自己的一顆良心,，一顆愛(ài)心,，去教好每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們,，愛(ài)護(hù)他們,，不讓你們家長(zhǎng)失望，讓你們看出子女讀書(shū)后的變化,。

另外,，我們教師除了上課，每個(gè)月還要輪流24小時(shí)值班,，管理學(xué)生的方方面面,。早上六點(diǎn)多起來(lái)依次叫醒學(xué)生起床洗臉、刷牙,，中午守著學(xué)生睡午覺(jué),，下午組織他們搞活動(dòng)，晚上陪著學(xué)生看電視,。每頓飯都是老師親自給每個(gè)學(xué)生舀菜舀飯,，清點(diǎn)人數(shù)，生怕有學(xué)生沒(méi)來(lái)吃飯餓肚子,，時(shí)時(shí)注意天氣變化,，提醒學(xué)生加減衣服……而且還要特別注意學(xué)生的情緒,，害怕學(xué)生私自跑出學(xué)校遇到意外,。學(xué)生生病就要帶去買藥,，可以說(shuō)老師對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的子女一樣。學(xué)生發(fā)脾氣,，老師就得給他講道理,，讓他明白是非，生怕他們有哪一點(diǎn)不對(duì)勁了,。學(xué)生的安全問(wèn)題很重要,，我們老師一點(diǎn)都不能馬虎。當(dāng)然,，我說(shuō)這些,，并不是為了在你們家長(zhǎng)面前訴苦,，主要是要讓你們知道,，學(xué)校的老師對(duì)你們的子女都很好，你們應(yīng)該放心,。

同時(shí),，我們也希望你們家長(zhǎng)能配合好老師，在家里也要教育好子女,，讓他們各個(gè)方面都能向好的方向發(fā)展,。在學(xué)校我們老師都會(huì)盡力地去教育學(xué)生的，就我個(gè)人而言,，我們學(xué)校的教師不會(huì)比普通學(xué)校的教師差,，都是大專以上的文憑，你們把學(xué)生送到學(xué)校,，我們就會(huì)讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步。我說(shuō)這些的目的是希望你們家長(zhǎng)多與教你們子女的老師多溝通,，更好的配合,，共同把子女教育得更好，讓他們有一個(gè)更好的未來(lái),。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們,，你們好：

首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。我的孩子叫曹仙芝，自從進(jìn)入東關(guān)小學(xué)三年級(jí)四班以來(lái),，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂(lè)了，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果,。在這里,，我想先表達(dá)兩個(gè)意思：

我們要給孩子第一句話“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無(wú)限的希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——來(lái)校學(xué)習(xí)知識(shí),。作為父母,，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔,。學(xué)校,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,?？梢哉f(shuō)，考試考學(xué)生,，更在“烤”家長(zhǎng),。作為家長(zhǎng)，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們多數(shù)家長(zhǎng)要把主要精力放在孩子身上,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子搞好保障,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，為孩子擔(dān)心這操心那,，生怕孩子不努力、不發(fā)奮,，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限,。相信我們的孩子,，鼓勵(lì)我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代,。

第二句話“感謝并感動(dòng)著”,，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。三年來(lái),，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面,、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心,?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō),，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著,。

在平時(shí)，常有一些家長(zhǎng),、朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題,，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán),，孩子長(zhǎng)大后老師,、家長(zhǎng)都省心,。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。美國(guó)作家杰克?霍吉在《習(xí)慣的力量》一書(shū)中說(shuō)：“行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)”,。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰,，是成功的軌道。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽,。下面,，我從家庭角度，談?wù)剬?duì)在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會(huì),，我把它簡(jiǎn)單的概括為“四關(guān)注”和“三要”,。首先說(shuō)說(shuō)這“四關(guān)注”：

一是關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣。孩子是否專心聽(tīng)講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問(wèn)孩子,，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?如果孩子什么也回答不出來(lái),，那孩子肯定是有問(wèn)題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣,。

二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣,。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”,。我認(rèn)為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題或從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考,，依賴?yán)蠋?、同學(xué)，或者是單純死記,、模仿等習(xí)慣,。這樣的話，孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考,，善于提問(wèn)的習(xí)慣，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題,，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案,，這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。

三是關(guān)注孩子讀書(shū)的習(xí)慣,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,，再閱讀”,。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫(huà)報(bào),，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書(shū),，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書(shū)看,。有時(shí)讀書(shū)比較專注，叫她幾聲都聽(tīng)不見(jiàn),。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,，查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了,。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,，學(xué)習(xí)變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),。

四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣,。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間,。有不少的家長(zhǎng),，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué),，只要看見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前，就感到高興,，而不管他在干什么,。實(shí)際上，由于孩子年齡不同,、個(gè)性不一,，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣，做家長(zhǎng)的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間,。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,、不講效率的習(xí)慣。

其次,，再談?wù)勁囵B(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”：

一要有堅(jiān)定的態(tài)度,。良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程，要持之以恒,。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候,，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。美國(guó)大作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句挺有意思的話,，對(duì)糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義,。他說(shuō)：“習(xí)慣就是習(xí)慣，任何人都不能把它從窗口扔出去,，只有哄著它從樓梯下去,，而且每次只能走一層”。

二要以身作則,，言傳身教,。家長(zhǎng)自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。

三要賞識(shí)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。俗話說(shuō)得好“數(shù)落子千過(guò),，莫如夸子一長(zhǎng)”，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng),，給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩!我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的。

總之,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,，但是，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事?？蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!

謝謝大家!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是曾文希的家長(zhǎng),。首先感謝哈佛英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子曾文希,，在她剛上三年級(jí)時(shí)小學(xué)時(shí)，有很多和我們一樣的家長(zhǎng)就在猶豫,，要不要對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)?我在朋友的推薦下選擇了哈佛,，事實(shí)證明了一切，我們的選擇是對(duì)的,。一年多來(lái),，我的孩子在哈佛楊老師和王老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)了許多，特別是在英語(yǔ)方面進(jìn)步非常大,，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子在英語(yǔ)方面的育談?wù)剮c(diǎn)自己的做法和體會(huì)。

一,、重視孩子的“學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣”

有這樣一句話相信各位都聽(tīng)過(guò)：興趣是最好的老師,。孩子只要對(duì)什么事有興趣，她做起來(lái)便干勁十足,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是這樣,。也許孩子在剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)都覺(jué)得好奇有趣，但隨著內(nèi)容的增多，學(xué)習(xí)熱情和興趣能保持的卻不多,，正是因?yàn)檫@個(gè)原因很多孩子進(jìn)入初中后英語(yǔ)就成了拉后腿的一個(gè)科目,。因此，重視和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣非常重要,。到現(xiàn)在我覺(jué)得曾文希學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣非常的濃厚,，這與王老師活潑的教學(xué)有著密切的關(guān)系。當(dāng)然,，作為家長(zhǎng)的我們,，也應(yīng)該想辦法，不斷刺激孩子,，保持孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。所以我除了老師布置的抄寫、聽(tīng)磁帶,、錄音等任務(wù)以外,，還有意的和她用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，給她用電腦聽(tīng)英語(yǔ)歌曲,，看英語(yǔ)電影,，制作卡片鞏固單詞和字母，學(xué)唱簡(jiǎn)單的英語(yǔ)兒歌,，玩小游戲等,，總之，只要家長(zhǎng)用心,，多想辦法,，合理的使用電腦，對(duì)于保護(hù)孩子的興趣有很大的幫助,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不要認(rèn)為把孩子交到了學(xué)校就萬(wàn)事大吉了,。畢竟家是孩子呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，因此,，給孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境也是非常重要的,。上學(xué)放學(xué)的路上，用英語(yǔ)問(wèn)問(wèn)這是什么那是什么,，在家里和孩子一起聽(tīng)英語(yǔ),，唱兒歌，玩游戲,，把可以利用的機(jī)會(huì)都得用起來(lái)。當(dāng)然,，我覺(jué)得除了哈佛的英語(yǔ)要重視,，孩子學(xué)校里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不要放松,，在家里可以抽時(shí)間在網(wǎng)上搜一些有關(guān)的視頻給孩子看,，作為一個(gè)重要的補(bǔ)充，視頻大家可以用百度搜吳悅心pep人教版三年級(jí)下冊(cè)就可以了,。要想孩子提高,，作為家長(zhǎng)的我們是要做出一些犧牲的,。犧牲自己休閑的時(shí)間,，多陪陪孩子，和她們一起學(xué)習(xí),，讓她時(shí)刻感到我們?cè)谏砗蟮闹С帧?/p>

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。我覺(jué)得孩子不是我們的私人物品,，她是一個(gè)人，大家一定要用和她作朋友的心態(tài)來(lái)幫助孩子,，多理解多支持多鼓勵(lì),，少批評(píng)少指責(zé)少打擊，保護(hù)她們的學(xué)習(xí)興趣,，讓她學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，這會(huì)讓孩子受益終生。

以上是我們家在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的一些嘗試和做法,，希望各位家長(zhǎng)朋友有好的方法可以互相交流,，讓孩子們共同成長(zhǎng)。當(dāng)然,，孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)曾文希及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一

各位學(xué)生家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。

一,、班級(jí)基本情況：

1、本班共有學(xué)生44人,。從各方面情況來(lái)看,，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。近期我校開(kāi)展了一些活動(dòng),，如匯操比賽,，寫字競(jìng)賽等，我班均取得比較好的成績(jī),。

作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī),。

2、 成績(jī)情況：

在語(yǔ),、數(shù),、英的成績(jī)上，我們有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：李彥汶,、孫愛(ài)軍,、王曉鳳、劉淑芳,、李敏,、姜相君、孫文婧,、李鑫,、呂雅妮、孫曉偉等,，還有后起之秀：于健,、王國(guó)靜、劉凱,、潘國(guó)艷,、王江濤等。一些同學(xué)需特別關(guān)注：如王玉紅,、劉彩彩等,。

3.學(xué)生存在的一些問(wèn)題：

⑴、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí),。

⑵、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，馬馬虎虎,。

⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

⑷,、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就不是很拔尖,。

這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)給予積極的配合。

二,、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議：

1、安全是大事,，一定要多關(guān)注,。

冬季天氣多變，很多學(xué)生乘坐校車,，家長(zhǎng)要和車主保持聯(lián)系,，如果有時(shí)間，家長(zhǎng)最好接送,，這樣會(huì)更安全,。

2、多關(guān)心,，少責(zé)罵,。

多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，給學(xué)生零花錢要適當(dāng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、 多嚴(yán)格，少溺愛(ài),。

少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,，周末必須保證一定的看書(shū)時(shí)間,。這些需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。家庭作業(yè)要給孩子檢查并簽字;課外做好輔導(dǎo);給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

4,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

5,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。

三,、作為畢業(yè)班家長(zhǎng)需要做到“四個(gè)一”。

各位家長(zhǎng),，再過(guò)幾個(gè)月,，你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí)，這一年是非常關(guān)鍵的,。

1,、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。

這非常需要,。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想，但不成熟,，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向,。然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力,。

2,、培養(yǎng)一種意識(shí)。

畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí),。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí),，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),，教育孩子要有理想,、有目標(biāo)，肯吃苦,。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變,，尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng),，變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考,，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力,。

3,、制訂一份計(jì)劃。

有了目標(biāo),，有了意識(shí),，還需要有計(jì)劃，因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小,，往往做事缺乏條理性,、計(jì)劃性，提前制訂好計(jì)劃,，一步一步按計(jì)劃走,，這樣會(huì)少走彎路，也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4,、形成一種習(xí)慣。

這非常重要,。有句名言說(shuō),，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格,。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣,。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣,，再細(xì)一點(diǎn),，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣,，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富,。

各位家長(zhǎng),，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛(ài)心,，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。

下面談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了,，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的,。作為老師,，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后,，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,，是快樂(lè)的，是幸福的,，是沒(méi)有遺憾的,，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績(jī)。”我想在這方面,，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的,。所以，我們也在這方面做了不少的努力,。

我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ),。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善,，寬容的心態(tài),，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了,，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè),，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。所以，也可以這么說(shuō),，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們?cè)谝院蟮臅r(shí)間里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

所以，我們?cè)俅握?qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,，我們的目的只有一個(gè)：為了我們的孩子,，為了孩子的一切，一切為了孩子,，說(shuō)具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè),，輕松邁進(jìn)中學(xué)。我們的目標(biāo)是：讓孩子擁有“高尚的品德,、良好的習(xí)慣,、滿意的成績(jī)”。

四,、家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育

那么,，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里，在僅剩的兩個(gè)多月的時(shí)間,，我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育呢?下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

1,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，原來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束,，很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,，查漏補(bǔ)缺,。六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來(lái)大的多,。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)辛苦,，肯定會(huì)有怨言,。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說(shuō)“不吃苦中苦,，難做人上人” ,。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

特別要注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng),，必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

3,、多鼓勵(lì) 少點(diǎn)指責(zé)

假如孩子的成績(jī)不理想，假如您心里很生氣,，本來(lái)想說(shuō)：你都學(xué)些啥呀,，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),，以后盡量不這樣說(shuō)了,，這樣說(shuō)的效果會(huì)適得其反?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步,，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心,，希望下次看到他理想的成績(jī),。每個(gè)人都渴望成功,，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子,，做個(gè)好學(xué)生,，他只是不能克服自己身上的某些不足,。孩子的成功需要我們的幫助,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì),，少點(diǎn)指責(zé),，這樣成有助于孩子走向成功,。

最后想說(shuō)的是，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長(zhǎng)的關(guān)心,，更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)然,，平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)系,，以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況,，以更好的達(dá)到教育的目的,?？偟膩?lái)說(shuō)，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長(zhǎng)!

再次感謝你們對(duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的支持,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!今天上午,，我們龍硐小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，首先，我代表學(xué)校全體師生,，對(duì)各位在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作,、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。“使學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,。為龍硐的教育多做一些工作，為龍硐的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才是我們辦學(xué)的基本思想,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們共同的出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功!

我們都非常清楚,，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合,。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ?，增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。

一,、首先簡(jiǎn)單給家長(zhǎng)們匯報(bào)一下學(xué)校目前的基本情況,。

我校經(jīng)過(guò)20xx年的省教育督導(dǎo)評(píng)估和20xx年國(guó)家兩基驗(yàn)收，先后爭(zhēng)取了400萬(wàn)元左右的資金,，徹底改變了學(xué)校面貌,，特別是完善了各種教育教學(xué)設(shè)備，上一周,，我校喜獲通知,，又成功升級(jí)為“四川省鄉(xiāng)村少年宮示范學(xué)校”(全縣三所),，將獲得20多萬(wàn)的設(shè)備和運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi),，為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育錦上添花。我校地理位置優(yōu)越,，大批優(yōu)秀教師都想調(diào)入我校,，使我校師資力量將更加強(qiáng)勢(shì)。我校已初步建成環(huán)境優(yōu)美,、條件優(yōu)越,、管理規(guī)范、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化農(nóng)村學(xué)校,。今年,，我校確定了今后五年教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃：就是以提高教育質(zhì)量為核心，狠抓管理行為和教學(xué)行為,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定和辦學(xué)品位穩(wěn)步提升,，鑄造龍硐教育的再次輝煌。

上周,，完成了我片區(qū)本學(xué)期第一學(xué)月的考試,，我校小學(xué)部排列片區(qū)前三名，初中三個(gè)年級(jí)主要學(xué)科綜合成績(jī)排列片區(qū)第一名,。

為了確保教育質(zhì)量的提高,，我校本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范管理，把早讀、午自習(xí),、下午放學(xué)后的課外輔導(dǎo)全部納入統(tǒng)一管理,，為全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見(jiàn)：

(一)明確開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

1,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況需要了解,。

2,、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道,，需要大家的共同商討,，并不是像個(gè)別家長(zhǎng)所說(shuō)：“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

3,、學(xué)校食堂,、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營(yíng)，需要家長(zhǎng)了解和監(jiān)督,，并對(duì)其提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

4、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流,。

5、在新課程改革大環(huán)境下,，新理念,、新教材、新教學(xué),，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知曉,，配合老師和學(xué)校當(dāng)好學(xué)生的大后方，讓孩子們受到最好的教育和最大的支持,。

(二)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)

1,、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,，有點(diǎn)焦急萬(wàn)分,，甚至打罵。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里,，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退,，即使起伏大一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要冷靜對(duì)待,，心中有數(shù),，孩子遇到困難，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),，不能毫無(wú)理智,，被動(dòng)急躁。

2,、孩子喜歡玩,。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”，實(shí)際上,，貪玩是每個(gè)孩子的天性,，家長(zhǎng)要科學(xué)管理，讓孩子勞逸結(jié)合,，既玩得高興,，又學(xué)得輕松，教育管理切不可一曝十寒,，要堅(jiān)持原則,，始終如一，不可放縱,，更不能過(guò)嚴(yán)過(guò)死,，忌諱嘮叨。

3,、缺點(diǎn)不少,。孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),，孩子不可能一下子齊備,，只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái)，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,，不能急躁粗暴，否則會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程,，欲速不達(dá),，效果反而不好，因?yàn)橐尯⒆咏?jīng)歷一些挫折,，他才能積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

(三)家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析,。

從我了解的情況來(lái)看，總的是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。

1,、認(rèn)為自己很忙，沒(méi)有時(shí)間到校,。

2,、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清，認(rèn)為孩子學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)一切都是學(xué)校的責(zé)任,、老師的事情，孩子是生活在一個(gè)立體的空間里,，家庭教育非常重要,，要跟學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,，才能發(fā)揮更大的作用,。

比如，學(xué)校的作息時(shí)間家長(zhǎng)要清楚,，什么時(shí)候放學(xué),，什么時(shí)候該回家，必須心中有數(shù),，不然,，放學(xué)后離開(kāi)學(xué)校就成了管理真空，有的學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,、有的在外面逗留,，一些臭味相投的孩子伙在一起，就會(huì)干違紀(jì)違規(guī)的事,，甚至發(fā)生打架斗毆,、小偷小摸、下河塘洗澡等事件,。

3,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿,、耗費(fèi)),，而忽視了情感的投入，不要讓孩子感覺(jué)錢就是用來(lái)?yè)Q取食物,、玩具的紙,，要讓他們知道簽上凝聚的是父母親人的血汗,。

4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

5,、一些家長(zhǎng)缺乏管理孩子學(xué)習(xí)的方法。只過(guò)問(wèn)一句“作業(yè)做好沒(méi)有?”孩子答：“做好了”,，就完事大吉,。其實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該要求學(xué)生保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，經(jīng)常去巡視一下,，關(guān)心一下有無(wú)問(wèn)題，學(xué)習(xí)上困難大不大,，有沒(méi)有什么需要?學(xué)生回家不是只做家庭作業(yè),，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須在完成作業(yè)后，看書(shū)復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí)第二天的新課,，還應(yīng)做一些力所能及的課外練習(xí)。

建議家長(zhǎng)們都開(kāi)通移動(dòng)公司的校訊通服務(wù),，便于學(xué)校統(tǒng)一管理,。

6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)比較淡薄,。

(四)對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求,。

1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，送孩子上學(xué),，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問(wèn)題,。

2,、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭,，孩子肯定愛(ài)看書(shū),，知識(shí)面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母,，有時(shí)還在旁為父母的觀戰(zhàn),，有時(shí)還巴不得家長(zhǎng)有事,，去當(dāng)替班)。家庭教育要正規(guī)化,，堅(jiān)持下來(lái),。要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實(shí)，現(xiàn)在父母的育兒素質(zhì)還不是很高,，更不用說(shuō)大多數(shù)是隔代教育,。一般來(lái)說(shuō)，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還寥寥無(wú)幾,，在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽(tīng)話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的,。

3、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。現(xiàn)在農(nóng)村水泥路到處四通八達(dá),，路窄彎大車多,，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患,。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天都要和車輛,、河水打交道。

(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳,。

(2)飲食安全,。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購(gòu)買食品和在學(xué)校食堂就餐,。(專門管理和衛(wèi)生保證)

(3)交通安全。

大家都知道,，20xx年16日上午9時(shí)許,，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起幼兒園校車與一輛陜西咸陽(yáng)號(hào)牌大翻斗運(yùn)煤貨車(陜d—72231)迎面相撞，造成21人死亡,， 44人受傷,，傷者多為幼兒園的兒童特大交通事故。21條鮮活的生命隨之消逝,，血的教訓(xùn),，發(fā)人深省。為深刻吸取甘肅正寧校車交通事故教訓(xùn),，舉一反三,，抓好全區(qū)校園交通安全，今天我們把各位家長(zhǎng)召集起來(lái),，占用大家的寶貴時(shí)間,，主要的目的還是通過(guò)對(duì)你們的宣傳，使你們能嚴(yán)格要求和正確引導(dǎo)自己的孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，確保孩子的安全,。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展,，越來(lái)越發(fā)達(dá)的交通給我們帶來(lái)了極大的方便與快捷,，但與此同時(shí)交通安全事故也成為了我們享受寧?kù)o生活的不和諧音符。由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，因而上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。

人們常說(shuō)：交通事故猛于虎。去年,，全世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多，而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則毫不謙虛地排在了世界第一位,，近幾年我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人,，平均每天死亡達(dá)300人，其中中小學(xué)生占到40人,，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨适Я缩r活的生命,，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字,。一起起慘烈的事故背后,，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇,，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔,。那么，是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)統(tǒng)計(jì),，在所有的交通事故中,，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的,。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車,、超載、超速行駛,、疲勞駕車,、酒后駕車、強(qiáng)行超車,、行人不守交通規(guī)則等,。綜觀我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命,，不遵守規(guī)則,。

生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次,，應(yīng)該愛(ài)護(hù),，應(yīng)該珍惜。許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為,。在他們當(dāng)中,，有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解，對(duì)安全常識(shí)掌握不多,，有一些人是抱著僥幸心理,，明知而故犯的。有人比喻,，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊,，傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來(lái)的,。中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中,，怎樣保障自己的人身安全呢?首先,，我們都來(lái)反省一下自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為?是否曾因自己不安全的交通行為而給自己或他人帶來(lái)過(guò)傷害?事實(shí)上,，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng),、缺乏交通安全常識(shí),。請(qǐng)回想一下，在你們上學(xué)和放學(xué)回家的路上,，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡兩三人并排騎行或雙手脫把,、單手騎車?當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?

(五)掌握教育孩子的藝術(shù)

1,、學(xué)會(huì)與孩子交流,。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人,，從小對(duì)父母是無(wú)話不說(shuō),，訴說(shuō)所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)就不對(duì)父母說(shuō)實(shí)話了呢?設(shè)身處地的想一想,，我們大人與誰(shuí)講話,，如果話不投機(jī)，或者被挖苦一頓,，你還會(huì)再說(shuō)什么嗎?不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說(shuō)話應(yīng)有的理智,，尊重和講信用，要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話,，這是家長(zhǎng)的過(guò)失,。

那么學(xué)會(huì)與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢?

首先,，要理智客觀,。不能孩子報(bào)告好消息就樂(lè)于聽(tīng)，聽(tīng)到孩子說(shuō)退步就火冒三丈,。這種聽(tīng)喜不聽(tīng)?wèi)n的心態(tài),，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂，甚至最終什么也不愿報(bào)了,。

其次,，要樂(lè)于傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù),，其余的一概不聽(tīng),。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅、苦惱和困難,，最初總是告訴父母,，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話，哪有時(shí)間聽(tīng),，所以孩子告訴什么總是“去去去,，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無(wú)法再對(duì)父母訴說(shuō)什么,。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢,，或只顧自己玩樂(lè)，每天給孩子幾元錢吃飯,，自己則東奔西忙,，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,，孩子沒(méi)有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說(shuō)什么,，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂(lè)于傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)一切,，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑,，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽(tīng),，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨(dú)造成的不良情緒,。聽(tīng)孩子說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)的事情都不重要,，但這種傾聽(tīng)很重要,。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng),。

孩子只是孩子,，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),，孩子容易對(duì)自己沒(méi)有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,，表?yè)P(yáng)多于批評(píng),。有的家長(zhǎng)說(shuō)“孩子缺點(diǎn)多,，只好多批評(píng)”,，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明,，鼓勵(lì)多,，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多,，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低,。所以，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心,，家長(zhǎng)除了督促提醒外,，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng),，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心,。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng),，覺(jué)得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì),。比如孩子不能按時(shí)睡覺(jué),，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催,，嘮叨不已,，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺(jué)了,，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表?yè)P(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,，獲得主動(dòng)性,，很難產(chǎn)生自信心、自覺(jué)性,，不能從根本上克服弱點(diǎn),。

(六)兩級(jí)畢業(yè)班的家長(zhǎng)們，我們共同做些什么?

1,、關(guān)注學(xué)生品行,，強(qiáng)化學(xué)生管理，用良好的秩序保證教育教學(xué),。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生出入管理辦法,，實(shí)行封閉管理，中午不離校,。午飯后在教室做作業(yè),、溫習(xí)功課、午睡,。這是多年來(lái)我們悟出的道理,。

2、給學(xué)生創(chuàng)造盡可能好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家里經(jīng)常是親朋滿廳,、眾客滿堂,，長(zhǎng)城砌的嘩嘩響，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)帶來(lái)不利影響,。

3,、關(guān)注學(xué)生心靈健康，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，千方百計(jì)提升學(xué)生的積極性,，要讓學(xué)生有成功的體驗(yàn)、成功的快感,，給學(xué)生一個(gè)合理的期望值(不能上一中,、二中的，可考慮上城關(guān)中學(xué),、三中,，不讀普高的，還可以選擇職高,，總之,，必須讓孩子多學(xué)知識(shí)和技能，踏入社會(huì)才不被排擠和歧視,，才有利于他一生的發(fā)展),。

4、要加強(qiáng)與任科老師聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢。教書(shū)是一門科學(xué),，教書(shū)也是一門藝術(shù),，就是專家、學(xué)者也不可能自己把孩子的學(xué)業(yè)都包下來(lái),，也要借助從事教書(shū)這個(gè)專門職業(yè)的教師來(lái)教育,。就是我們學(xué)富五車，但我們不是教師,，缺乏教師的職業(yè)語(yǔ)言,，缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，缺乏對(duì)解題規(guī)律的把握,，缺乏對(duì)解題技巧的鐘愛(ài),，缺乏對(duì)中考考點(diǎn)的敏感，缺乏對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的探究,。所以,，在子女的學(xué)業(yè)問(wèn)題上,，要充分相信老師、依靠老師,。 5,、管好周末和假期,，要持之以恒的關(guān)注學(xué)生的短缺學(xué)科,，爭(zhēng)取這一年學(xué)有所成。

6,、做好后勤服務(wù),，滿足學(xué)生合理需求，如資料購(gòu)買等

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和支持同時(shí)真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)為了孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的良性發(fā)展隨時(shí)提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。讓我們學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng),、教師、學(xué)生雙向三者之間共同攜手合作,，共同打造孩子的美好未來(lái),。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿 九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三

尊敬的王老師，家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

今天很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友允許我代表大家,，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

在短短的不到三個(gè)月的時(shí)間里， 看到自己心愛(ài)的孩子不斷長(zhǎng)大,，不斷懂事起來(lái),，我們心里真的非常高興。感謝班主任王老師不斷的規(guī)范孩子的言行,，不斷地激勵(lì)他,，使他有了奮斗的目標(biāo)和信心;感謝戎老師一絲不茍的嚴(yán)格教育，使孩子漸漸改掉粗心大意,、丟三落四的壞毛病;感謝丁老師耐心地等待孩子適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí),，激起孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。感謝學(xué)校召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì),，使我們看到我們的孩子原來(lái)并不弱不禁風(fēng);尤其還要感謝王老師那次召開(kāi)的關(guān)于孝的主題班會(huì)課,。那天，當(dāng)孩子在飯桌上第一次對(duì)我說(shuō)“媽媽,，辛苦了”的時(shí)候,，我真的好激動(dòng)。謝謝老師們,，謝謝你們的辛勤付出,。

家長(zhǎng)朋友們，今天我們來(lái)自不同的地方,，有著不同的身份,，做著不同的工作。但不管我們是做什么的,，坐在這里,，我們大家都是平等的,。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,，那就是望子成龍,、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng),。所以我想借此機(jī)會(huì)就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì),。

一、在孩子面前樹(shù)立老師絕對(duì)的權(quán)威,。

父母和老師是一條戰(zhàn)線上的“戰(zhàn)友”,。父母應(yīng)該信任老師,，協(xié)同老師工作,。千方不要當(dāng)著孩子的面，議論、指責(zé)教師。相反地，我們要在孩子面前不斷地說(shuō)老師的好，讓孩子喜歡上老師,，喜歡上老師教的這門功課,，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)在不知不覺(jué)中提高。

二,、要熟悉孩子,。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，了解孩子的性格,。我們跟自己的孩子除了是父子,，父女，母子,，母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣,，愛(ài)好，喜怒哀樂(lè),。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流,，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績(jī),，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話,，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等,。

三、關(guān)心孩子的健康,。孩子的健康包括身體健康和心理健康,。在孩子身體健康方面，我和孩子他爸除了把每天的伙食安排得豐富多樣之外,，還堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：1,、早晚為孩子泡一杯牛奶,。早餐時(shí)喝牛奶,，給一上午的學(xué)習(xí)提供充分的營(yíng)養(yǎng)保證;晚上喝牛奶有助于睡眠。2、每天在家里吃早餐,。每天早晨,，孩子吃得飽飽的去上學(xué),，我們放心，孩子也可一心一意地投入到一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。3,、每天中午睡一覺(jué)。中午睡一覺(jué),，可以讓孩子下午上學(xué)和晚上寫作業(yè)時(shí)精力更充沛一些,。4、周末陪孩子打籃球,，鍛煉身體,。

除了關(guān)心孩子的身體健康，我們同時(shí)也關(guān)注孩子的心理健康,。當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想或被老師批評(píng)而氣餒的時(shí)候,，我們幫他分析原因，找差距,，鼓勵(lì)他以后不犯類似錯(cuò)誤;當(dāng)孩子自責(zé)自己的考試或聽(tīng)寫成績(jī)不如某某同學(xué)時(shí),，我們告訴他每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,，我們不和別人比,，我們跟自己比,。我們可以不在乎結(jié)果，但必須重視努力的過(guò)程,。

四,、營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。記得開(kāi)學(xué)初的那次家長(zhǎng)會(huì)上,，金校長(zhǎng)在講座中說(shuō)的一段話,。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)如果只是孩子的事情，它可能就是一種勞役;學(xué)習(xí)如果是孩子和父母共同的事情,，它就變成一種樂(lè)趣,。”我們家,，孩子做作業(yè)時(shí)我們大人從不看電視,，開(kāi)電腦也只是因?yàn)楣ぷ鞯男枰覀儚牟辉陔娔X上玩游戲,，聊qq,。每天晚上，孩子寫作業(yè),，我們做完家務(wù)活后,，要么寫備課筆記，要么看一些專業(yè)書(shū)籍或看一些小說(shuō)雜志,。當(dāng)孩子作業(yè)做完時(shí),，我們都陪著他靜靜地看一會(huì)兒書(shū)。

第三,、要寬容孩子,。對(duì)孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求,。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我們自己也會(huì)犯錯(cuò),，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,，做到成功不驕傲，失敗不氣餒,，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的,、零碎的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也無(wú)法做到總是對(duì)的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),。

在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)地希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對(duì)待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!

最后，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),，再一次祝福我們的孩子明天更加美好!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵,。謝謝大家!