總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)與反思篇一

1,、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子,、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗,、掃地,、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng),。

2,、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法,，并交有大字,、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文,、讀書心得,。但家長的總體評價是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠,、貪玩,。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成,，但自主學(xué)習(xí)能力較差。

3,、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng),，出門能注意交通安全，不和陌生人交談,，不玩水,、火、電,。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天,、打游戲。

4,、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,，如：跳舞、繪畫,、鋼琴,、寫作、普通話等,。個別孩子還參加了舞蹈比賽,，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游,、回了老家等,，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,，沒有參加社區(qū)活,。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理,、自主,、自律、自信”實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少,。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)與反思篇二

快樂的暑假生活結(jié)束了,，為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生,，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理,、學(xué)習(xí)能自主,、行為能自律、活動能自信”的要求,，并擬定了具體的實(shí)踐活動,，使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識,。新學(xué)期的到來,，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)：

1,、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲,、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗,、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯,。生活自理能力較強(qiáng),。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法,，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,，寫了作文,、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠,、貪玩,?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成,，但自主學(xué)習(xí)能力較差。

3,、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng),，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水,、火,、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天,、打游戲,。

4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,，如：跳舞,、繪畫、鋼琴,、寫作,、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,，參加了軍訓(xùn),。少部分孩子去旅游、回了老家等,，體驗(yàn)了生活,。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活,。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,，我校提出的“自理、自主,、自律,、自信”實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少,。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)與反思篇三

暑假來臨之前,，金明小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過了一個“文明,、平安,、健康、愉快”的暑假,。

暑假期間,，大隊(duì)部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”,、“我的暑假我做主”社會實(shí)踐等活動,。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生,、家長的一封信人手一份,，隊(duì)員們和家長們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動反饋表,。

假期是學(xué)生參與社會實(shí)踐的最佳時期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心,。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況,，設(shè)計一個有意義的社會實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”,。學(xué)生的實(shí)踐活動內(nèi)容很多,，主要包括以下幾項(xiàng)：

1、手拉手,，獻(xiàn)愛心,。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆?，用實(shí)際行動奉獻(xiàn)愛心。

2,、時尚diy,。學(xué)生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過程,，感受到了勞動的樂趣,。

3,、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山,，增進(jìn)了和家長的感情,，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，極大地豐富了閱歷,，開拓了視野,。收到了很好的教育效果。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)與反思篇四

兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,，為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假,，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實(shí)踐活動。因?yàn)樯鐣菍W(xué)生接受教育的另一課堂,，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地,，讓學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，對學(xué)生的成長有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流,。在此將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)：

(一)活動目的：

讓同學(xué)們過一個安全、健康,、充實(shí),、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手,、動腦,、協(xié)作、探究等能力,；教育學(xué)生關(guān)注時事,、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展,。

（二）活動內(nèi)容：

1,、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可以個人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容,。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4）交通安全問題調(diào)查

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2,、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具,。

3.一,、二年級實(shí)踐研究題

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事,，看電視節(jié)目等,，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事,。

（三）活動要求：

1,、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物,，要多想象,，重在創(chuàng)意，有特色,。

2,、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成,，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

（四）成果匯報形式：

開學(xué)后,，學(xué)校將舉辦一,、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格）,，其它年級舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,，手抄報比賽等,，對自己的成果進(jìn)行匯報。對比賽優(yōu)勝者,，學(xué)校給予獎勵,。

從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動,。在實(shí)踐活動中,，學(xué)生能夠走出校園，走向社會,，根據(jù)自己的興趣愛好,，積極主動地參與，認(rèn)真調(diào)查,、搜集,、探究，獲得了基本的社會實(shí)踐知識與技能,，培養(yǎng)了自己的動手操作能力,，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感,。

雖然大部分學(xué)生參與到社會實(shí)踐活動中,，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事,。怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動感興趣,，讓每位學(xué)生都活動起來，這是我們教師應(yīng)該思考的問題,。選擇社會實(shí)踐活動的主題很關(guān)鍵,。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題,。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊,，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的,。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,，帶到課堂中,，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來，將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合,，使實(shí)踐活動的內(nèi)容更充實(shí),，更具時效性。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)與反思篇五

暑假已經(jīng)過完,，新的學(xué)期又將開始,，現(xiàn)將暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)如下：

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動,，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、 感悟紅色精神,、鼓勵他們讀,、做結(jié)合、知,、行統(tǒng)一。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲,，用實(shí)際行動表達(dá)熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅定信心,。

(2) 觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片，并寫出2篇高質(zhì)量觀后感,。

(3)讀一本紅色經(jīng)典書籍,，3--6年級學(xué)生寫出300字讀書筆記2篇。

(4)辦一份手抄報,，要求圖文并茂,，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史,、珍惜現(xiàn)在,、展望未來為主，效果很好,。 2,、開展環(huán)保低碳活動

(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。

(2)4--6年級學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文,。 (3)開展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動,，活動目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌,、禮節(jié)規(guī)范,，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，培

養(yǎng)說文明話,、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止,、完善個人修養(yǎng),。

1、小學(xué)3--4年級學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇 2,、5--6年級學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇 3,、收集禮貌用語15條

4,、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動。 總之,，暑期社會實(shí)踐活動完成的很好,，學(xué)生也從中受到了良好的教育。