為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇一

你來,，我來,，大家來，歡天喜地迎新年,！

12月底

1、動力系統(tǒng)：通過制作,、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣,。

2、能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化,、講述過年的新鮮事,、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

3,、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化,。

全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年,！迎新年環(huán)境布置,、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料,。

幼兒園戶外,、室內(nèi)。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：新年音樂,，各班表演所需道具；

小班：固體膠,；

中班：彩色筆,、白紙；

大班：剪刀,、彩紙,、廢舊材料（中國傳統(tǒng)工藝剪紙）；

2,、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室,，體現(xiàn)主題特色,；

小班手工：主題---《燈籠》,；

中班手工：主題--《各種各樣的氣球》；

大班手工：主題--《漂亮的窗花》,；

教室內(nèi)用彩紙制作不同類型的拉花布置,，烘托節(jié)日氣氛,，切忌每個班級風(fēng)格雷同。

3,、知識準(zhǔn)備：元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習(xí)俗及寓意,；

日常導(dǎo)入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌,；

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗,；

音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂,；

美工：繪畫,、涂色、剪紙粘貼,；

例：小班涂色中班繪畫大班剪紙,；

社會：引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；

1,、《打擊樂》表演,；（表演班級：貝貝班、彩虹班）

2,、《英語韻律操》表演,；（表演者：全體老師）

3、竹竿操表演,；（表演班級：小班）

4,、英語童話劇,；《白雪公主和七個小矮人》（表演班級：果果班）

5,、成語接龍；（表演班級：中班）

6,、舞蹈《新年好》,；（表演班級：學(xué)前班）

7、大合唱,；（蓓蕾班,、太陽班）

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇二

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

活動準(zhǔn)備：日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始,、第一的意思,；“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花、吃餃子等）

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇三

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大,。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們設(shè)計(jì)了此次活動,。

8：30——9：00熱身運(yùn)動；

親子活動,；早操活動,；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會,。

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂,。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利,。

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝出。

目的：

1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

2、通過親子游戲,，增強(qiáng)親子感情,。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組,，家長列入其中,，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

目的：

1,、學(xué)會聽老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1、老師喊走走,，走成一個大皮球,，全體手拉手做皮球。

2,、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球,。

3,、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球,。

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。

2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出,。

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇四

20xx年12月31日

1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

1,、來園活動(各班教室)

2,、生活活動

3、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4、親子運(yùn)動會

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)元旦活動親子游戲

a.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)

玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

c.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)

f.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

g.踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和

幼兒獲勝,。

5,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，2018年元旦活動結(jié)束。

1,、參加元旦活動時不擁擠,、要排隊(duì)。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇五

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2,、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

3,、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

1,、布置場地,。

2、聯(lián)歡會食品,。

3,、磁帶。

4,、氣球,。

5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布,。

6,、新年禮物活動過程：

（1）集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng),，請欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……

歌表演《洗腳》,、《我自己會走》,、《大貓小貓》。

（2）親子游戲,。

a,、我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃,。

b,、運(yùn)皮球

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里,。

c、勺子搬豆子

寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?/p>

d,、趕小豬

寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）。

e,、救小動物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動物,，原路返回將它送回家,。

f,、蒙眼摸寶貝

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）,。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會,。

g,、吹氣球

比賽家長吹氣球，看誰吹得快,。

h、寶寶碰碰球

家長手拿氣球,，高度隨時調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球。

（3）幼兒邀請家長表演唱《新年好》,。

（4）活動小結(jié)。

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇六

（一）通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。

（二）通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加孩子之間,、家長之間、老師和學(xué)生,、老師和家長之間的溝通機(jī)會,。

（三）發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展,。

（四）通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動的魅力,。

親子運(yùn)動會

20xx年12月31日下午3：00—4：40

（一）親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》

目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：4個輪胎、4根繩子

游戲玩法：每組四個家庭,，將輪胎放在場地的中點(diǎn),，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn),，裁判發(fā)令后,，家長手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好,，把繩子交給幼兒,，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進(jìn),，先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進(jìn)，如輪胎倒地,，需扶起再進(jìn)行,。

（二）《合作運(yùn)球》

目的：培養(yǎng)親子之間的合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、礦泉水瓶子,、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶?，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里,，家長跑到終點(diǎn)把球倒入盆中,。在規(guī)定的時間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋?，再進(jìn)行比賽

（三）班組家長競賽游戲——《拔河》

目的：積極參與,，為幼兒樹立榜樣。

參加人數(shù)：10個家長

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,，聽到預(yù)備聲,，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始,，繩子中心標(biāo)志拉出線外,，比賽結(jié)束。

（四）貼鼻子

準(zhǔn)備：眼罩一個

玩法：游戲者蒙上雙眼,，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線,，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩,。

1,、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改。

2,、做好活動的組織工作,，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計(jì)劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全,。

3,、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,，各班教師隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù),，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注。

4,、活動時,，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二,。

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇七

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

1,、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個位置,？要什么東西才能把氣球固定起來？

2,、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的.位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛。

4,、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1、貼的時候要注意安全,。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂,。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結(jié)束。

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時間，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡,。

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇八

“我們都是一家人”

：

沙中全體教職工（謝絕帶小孩參加）

（一）5：10—7：15在學(xué)校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運(yùn)”活動；

（二）7：30—9：45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯(lián)歡晚會,。

（一）“包餃子吃餃子行好運(yùn)”活動

1,、地點(diǎn)安排：高一、高二年級及各獨(dú)立科組在二樓教工飯?zhí)茫?/p>

高三,、初三年級及行政處室人員在一樓學(xué)生飯?zhí)谩?/p>

（具體桌位由辦公室安排）

2,、溫馨提示：學(xué)校提供餃子皮、餃子餡,，飯?zhí)秘?fù)責(zé)煮餃子和提供碗筷,，

各單位安排好老師包和吃,，別忘照相，留下溫馨,、精彩的瞬間,。

（二）文藝聯(lián)歡晚會活動（主持人：xxx）

1、人員分組安排具體見“附1：文藝聯(lián)歡晚會分組名單”,；

2,、節(jié)目要求：每組準(zhǔn)備兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康,、積極向上,，形式力求多樣化。內(nèi)容不能獨(dú)唱,、獨(dú)舞或獨(dú)奏之類的單獨(dú)表演,，兩個節(jié)目參與人數(shù)總和至少要占本組總?cè)藬?shù)的40%，每個節(jié)目時間不能超過8分鐘,，不夠人數(shù)或超過時間的要進(jìn)行扣分,。扣分規(guī)則如下：時間超過30秒扣0.5分,，超過1分鐘扣1分,，參加人數(shù)每缺一人扣0.5分，缺兩人扣1分,，以此類推,。

3、獎項(xiàng)設(shè)置：按每組參賽的兩個節(jié)目的總分排序設(shè)第一,、二,、三、四名,，各組的所有教職工按本組所取得名次領(lǐng)取相應(yīng)獎品,；

4、評委安排：共設(shè)9名評委,，每組選派兩名教師作為評委（評委不參加節(jié)目表演）,，學(xué)校另邀請一名嘉賓做評委。

5,、節(jié)目上報(bào)時間：各組于12月27日前將2名評委名單,、演出節(jié)目名稱、形式,、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報(bào)晚會主持鐘玉屏老師處,；

溫馨提示：

節(jié)目的編排、演出服裝,、伴奏碟及所需道具等由各組自行負(fù)責(zé),。望各組精心組織,，積極準(zhǔn)備，以放松心情,，增進(jìn)感情,，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯(lián)歡活動打造成一個集品位,、樂趣,、祥和于一體的和諧平臺。

（三）“交換禮物”活動（主持人：xxx林映）

為增加晚會氣氛,，在節(jié)目中間穿插“交換禮物”活動,。“交換禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則,，自備精美禮品一份（請包裝好并寫好祝福語）,，帶了禮物的教職工在晚會工作人員準(zhǔn)備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進(jìn)抽獎箱,。該項(xiàng)活動在節(jié)目中間穿插進(jìn)行,，首先由一位幸運(yùn)者上臺抽取，抽到誰,，誰就上臺贈送他（她）的禮物,，當(dāng)場打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈送了禮物的老師抽取,，以此類推,。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學(xué)校贈送的精美禮品一份,，并獲第二次抽取機(jī)會,。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

（四）主持人宣布節(jié)目比賽結(jié)果，請校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎,。

注：各組的所有教職工按節(jié)目獲獎名次一一上臺領(lǐng)取相應(yīng)獎品,，現(xiàn)場頒發(fā)，不得代領(lǐng),，過候不補(bǔ)。

1,、“包餃子吃餃子行好運(yùn)”活動后勤準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作——xxx,；

2、晚會節(jié)目的收集,、編排及節(jié)目單的制作——xxx,；

3、場地的布置,、抽獎環(huán)節(jié)的安排及抽獎道具,、獎品的購買——xxx,；

場地布置及獎品搬運(yùn)相關(guān)工作人員：xxx

4、晚會上零食,、水果,、飲料的準(zhǔn)備——xxx；

食品搬運(yùn)相關(guān)工作人員：xxx

5,、現(xiàn)場座位安排——xxx

相關(guān)工作人員：xxx

6,、評委打分所需的紙筆及計(jì)分工作人員的安排——鄒xxx

相關(guān)工作人員：林映、賀金萍,、孫悟明

7,、活動攝像——袁科夫；拍照——xxx

8,、活動方案,、總結(jié)的撰寫及簡訊上報(bào)工作——xxx。

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇九

新的鐘聲,，新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

20xx年xx月24號

勝利幼兒園大一班

齊琛老師

1、英文報(bào)數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動設(shè)計(jì)方案篇十

以“迎圣誕慶元旦”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)活動,，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。活動策劃

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

六小幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月31日上午8：00開始入園參與活動,，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,，

請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),，謝謝支持!

幼兒園各班活動室內(nèi)

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé),。

組長：園長

組員：全體教師

1,、準(zhǔn)備工作：

(1)布置活動場地，游藝內(nèi)容,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內(nèi))

(3)準(zhǔn)備獎品,。

(4)音響設(shè)施,。

2、人員安排：

(1)班級負(fù)責(zé)：各班教師

(2)活動主持人：陳園長

(3)攝像師：姜萍

(4)音樂負(fù)責(zé)人：王東旭

(5)催場人員：何翠麗李瑩

(6)場地負(fù)責(zé)：于曉彤,、曲秀婷,、印蕾、劉雨欣,。

(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長

人員：王東旭,、曲秀婷。

(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：李占江,、李鳳全,。

(7)后勤人員：張姨、馬姨,、萍萍媽媽

1,、參加活動時不得擁擠、要排隊(duì)等候,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全。

4,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

5、每個表演,，由指定老師專門負(fù)責(zé),。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

1、7：30鐘開始,，工作人員在門口迎接幼兒家長,，發(fā)放新年心愿祝福。

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演

4,、8：00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域，

在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候),。

5,、宣布場內(nèi)秩序

6、8：30演出正式開始

7,、園長講話

8,、演出節(jié)目、親子游戲

9,、頒發(fā)新年禮物