演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇一

大家好！

首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個演講鍛煉的機會,，我今天要講的題目是服務(wù)必須做到人性化,。當我才到醫(yī)院上班的時候，我是一名導(dǎo)醫(yī),，本職工作就是服務(wù),，為所有來院就診的患者服務(wù)。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)為一名護士,，我原本以為我現(xiàn)在的本職工作就變?yōu)榱藶榛颊咧委?，其它的就不用多管。然而我錯了,，我現(xiàn)在的本職工作不僅是一個項目,，而是把服務(wù)和治療都加在一起了。因為現(xiàn)代女子醫(yī)院要在所有民營醫(yī)院中脫影而出,，那么需要的就是所有員工優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。許多人都說服務(wù)只要從心做起，那樣你就知道如何做好服務(wù)了,。其實這聽似簡單,，做起來并不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢,？培育人性化服務(wù)理念就是必須的,。

如何做到醫(yī)療服務(wù)人性化？我院以深化醫(yī)療服務(wù)為重點,，樹立“以人為本”的服務(wù)理念,，認真研究患者的醫(yī)療服務(wù)需要，不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,，拓展醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域,，在提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的同時，將充滿人性的關(guān)愛帶給每位病員,。

社會在不斷發(fā)展,，群眾對醫(yī)療服務(wù)的要求越來越高，而過去許多醫(yī)護操作要求更多體現(xiàn)在技術(shù)上,，只強調(diào)標準化而忽視個性化和人文方面的內(nèi)容,。要改革在計劃經(jīng)濟時代病人看病是有求于醫(yī)院的心理偏見，樹立起主動為病人服務(wù)意識,，把倡導(dǎo)“人性化”服務(wù)作為改善醫(yī)療服務(wù),、提高醫(yī)療質(zhì)量的切入點，培育職工的人性化服務(wù)理念,，使一切醫(yī)療活動符合“以病人為中心”的服務(wù)原則,。以往，醫(yī)院的許多工作流程只考慮到醫(yī)護人員的方便,，忽視了病人需求,。要把病人看成是一個整體的人,，從生理、心理,、社會,、精神等方面考慮病人的健康行為，為病人提供醫(yī)療服務(wù),，為病人提供最適宜的就醫(yī)氛圍,。

粉紅色的墻，粉紅色的床單,、粉紅色的被子,、粉紅色的護士服，使每位來院的患者有了家一樣溫馨,。院內(nèi)成立了體檢中心,，各體檢項目均在體檢中心內(nèi)完成，并免費供應(yīng)早餐,，以便體檢者在短時間內(nèi)順利完成各項檢查,。成立門診服務(wù)中心，接受健康咨詢,，專門配置輪椅、擔架,、茶水桶及一次性水杯等,；推行門診導(dǎo)診服務(wù)。采取“一站式”服務(wù)方式,，開展多種類型,、檔次和形式的體檢。對持有綠卡的患者實行掛號,、就診,、檢查、交費,、取藥,、治療、復(fù)查,、會診,、預(yù)防、保健,、康復(fù)“一條龍”服務(wù),。手術(shù)室全天候開放，縮短了術(shù)前住院日,；醫(yī)院床位實行統(tǒng)一調(diào)配,，解決了有些?？撇∪俗≡弘y的問題。

隨著生物醫(yī)學模式向生物—社會—心理醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,，醫(yī)療服務(wù)的人性化越來越得到社會各界的關(guān)注,。醫(yī)院作為治病救人、救死扶傷的場所,，理應(yīng)是最有人情,、最尊重人的地方。所以完美的工作要求我們?nèi)耐度?，真誠相待,，為每位患者做好人性化服務(wù)。

謝謝大家,，我的演講完畢,！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇二

大家好：

今天我演講的題目是：《淡定生活做一個熱愛生活熱愛工作的人》。

有一段經(jīng)典臺詞,，是這樣的：我理想中的房子,，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干,，下雪下的是棒棒糖,，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉,。

假如您也有這樣的夢想,，假如您也是熱愛生活的人，假如您就像春風一樣熱情,，努力為身邊朋友傳播幸福,，假如青春不敵時光搖擺，激情和夢想無處安放,，您是不是象我一樣,，會愛上工作。

我看到這樣一幅畫面：在某個銀行大廳,，大堂經(jīng)理端莊秀麗,，溫婉可人，引導(dǎo)客戶辦理完業(yè)務(wù)后,，如沐春風的客戶向她索要電話號碼,，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線，我保證我的同事們會向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù),?！蔽铱吹竭@樣一幅畫面：在某個銀行自助服務(wù)端，深夜值班的保安不厭其煩的教導(dǎo)客戶打印對賬單，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后,，帶著客戶到門外，比劃著告訴客戶哪個路段可以最快打到的士,。我看到這樣一幅畫面：某個銀行營業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別,，因為客戶不會講普通話也不識字,，他又找來和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項。這個時候,，仿佛有金色的油菜花正盛開,，風中傳來陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂,。

做一個熱愛工作的人,，對每一位客戶真誠的微笑，在目光接觸的剎那說“您好”,，貼心地去想他可能需要的幫助,，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。

我的工作告訴我說,，不要抱怨,，流眼淚，脆弱酸腐,，不要以為那就是所謂的女人味,，其實不然。我們生活,，工作,，吃大餐，看歌劇,，收藏雕塑，打網(wǎng)球,，做義工,，跳肚皮舞，勇敢的生活,，是工作給了我們這些像幸福的陽光照耀的機會,，也許，你可以說,，我們現(xiàn)在所得到的對那些天生的富有者來說不過是杯水車薪,，可是不要懷疑，繼續(xù)努力,，陽光也會在你的身上照耀,。

我是一棵青青的小樹，深圳不是我家園,，昨晚還有人抱著小樹一起哭,，可我也收到春天約會的信書,，因為我是一棵開心的樹。雖然銀行工作很辛苦,，但每當看到客戶臉上露出滿意的笑容,，我的內(nèi)心便感到格外的充實。今天有客戶來咨詢信貸業(yè)務(wù)時對我說,，你們銀行的服務(wù)越來越好了,，僅是因為我們的員工在給她散錢的時候遞給她一個橡皮筋。我熱愛我的工作,，喜歡看到客戶希冀而來,，滿意而去的表情。

記,，當“客戶就是上帝”這一服務(wù)理念提出時,，全國服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一,，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務(wù),，是衡量其經(jīng)營質(zhì)量的最直接的體現(xiàn)。因此,，我們要時刻銘記,，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務(wù)的中心”,，用沁入人心的微笑和感人至誠的行動幫助客戶,，我們才會成為客戶最受信賴的金融服務(wù)機構(gòu)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：好風憑借力,，送我上青云！**銀行給了我們釋放青春能量的機會,，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地,。剛進入**銀行的的敬愛的同事們，還有對**銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們,，還有我自己,，希望我們可以一直永葆自信，堅持夢想,，用雙手創(chuàng)造出美好的未來,！20xx年已經(jīng)過去，時代正在蒸蒸日上,。在我們都準備迎頭上進的時候,，先從熱愛工作做起吧，用真誠的服務(wù)換取客戶的信任，認真工作,，熱愛生活,，直到——渾身都充滿了力量！

我的演講完了,，謝謝大家,！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇三

大家好，很開心今天能為大家演講,，我演講的題目是：熱愛工作,。

很多人都會想，為什么有那么多的成功人士,，他們成功的秘訣是什么,？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛工作,，他們在工作中找到了價值,，工作之余他們是快樂的，創(chuàng)造之余他們是幸福的,。

人來到這個世界必須要做工作,，越是富人越熱愛工作。越是那些窮的吃不上飯的人,，他們都是懶惰的,。有人說，工作是為了賺錢,，為了養(yǎng)家糊口,，這樣想的人們，他們是在為錢而工作,，因為他們心中只想著錢,，不工作就沒有錢，沒有錢就沒法生活,。其實,，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣,，我們每天都要快樂的工作,，都要熱愛工作,。

我們不論是作家,、教師、工程師,、工人,、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛，只要認為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛的,，熱愛也就自然珍惜,。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會感到無非如此,，用不著付出多大努力,，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問題就出來了,，你雖然熱愛自己的職業(yè),，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的職業(yè),，再簡單的工作,，都不可掉以輕心，都不可沒有熱情度,。如果一時沒有煥發(fā)出熱情,，那么就強迫自己采取一些行動，久而久之,，你就逐漸變得對工作的熱愛,。

其實，真正熱愛工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人,，人生幸福與快樂來自于工作勤勉努力,。只有熱愛工作的人，才是幸福和快樂的人,。

比爾·蓋茨說：“我認為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂趣,。對我來說，這種樂趣是與非常有魅力的人共事,，致力于解決新問題,。”

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇四

大家好,，我演講的題目是《熱愛工作》,。

人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在,，更是我們生活意義的體現(xiàn),，因此我們要熱愛工作。

如果你從事的是你所喜歡的工作,，那么恭喜你,。因為你從事的是你感興趣的工作，你肯定會很努力地去工作,，雖不能說你會在工作上有多大的成就,，至少你會把你的工作做得出色,，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價值,，創(chuàng)造社會價值,。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛工作。

如果你從事的是你不喜歡的工作,，那么請你不要灰心,，不是所有的人都會找到自己喜歡的工作的，但是請你依然熱愛你的工作,，要把它當作你的事業(yè)來看待,，每天清早醒來對著鏡子向自己微笑，對自己說：我熱愛這份工作!久之你會忘記這份工作曾是你不喜歡的,。當你用心投入這份工作時,，你也會發(fā)現(xiàn)工作給你帶來的快樂，漸漸地你會重新審視你的人生,，重新找到自己的生活方向,。

熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定,，它能帶給你快樂,，它能讓你忘記所有的不開心，它能讓你有更多的自信,，讓你的人生更加地多姿多彩,。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會價值，而最能賦予這個價值的當然是我們的工作,，所以讓我們一起來熱愛工作吧!

謝謝大家!

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師你們好：

現(xiàn)在自己所扮演的這個角色——一名高中語文老師，其實不是我自己的選擇,。從高考報考浙師大開始一直到考入教育局進入鄞江中學工作,，其實這當中自主性所占的比例并不大。

實習的時候,，跟學生的近距離接觸,，感受到了他們的真誠、可愛,，覺得老師或許真的是一個不錯的職業(yè),，至少自己很快樂，很享受學生帶來的歡笑,，也很希望能給他們帶去歡笑,。

雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足,，一種幸福,。這是其他職業(yè)無法比擬的。那是一種付出所有問心無愧的充實,，那是一種桃李滿天下的驕傲,。

所以我決定，熱愛我的工作,，從現(xiàn)在開始,。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任,。不是為了什么榮譽,，不是為了什么證書，只為了我的學生們叫我一聲“老師”,。我自己有信心,。

我可愛的同學們，熱愛我的工作,，就是熱愛我愛的你們,。曾經(jīng)認為我是愛你們的，可是現(xiàn)在覺得我的愛還不夠,，真的不夠,。原來并沒有想過可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒有想過一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?，可是原來就是這樣的一個我竟然背負著那么多人的命運：你們自己的,，你們父母的，甚至是你們將來的孩子的,。所以讓我們一起加油,，一起在新的起點上做出一番新的努力。親愛的同學們,，相信我們一定可以,！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇六

記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作,；所有的工作都是辛苦的,，除非有知識；所有的知識是空虛的,，除非有熱望,；所有的熱望是盲目的，除非有愛,。有愛的工作才是生命的具體化,，那么讓我們懷著工作吧！

那么現(xiàn)在,，在場的各位,，你們是帶著愛去工作的嗎,？

作為世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰工作的探討熱潮,，作為移動大家庭的一員,，作為直面客戶的客戶經(jīng)理，我們每天都在忙碌的中度過,，常?？蛻魺o端的質(zhì)問和責難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會讓我煩心,、疲倦的身軀更讓我灰心,，但無論客戶是贊許、肯定,。還是質(zhì)疑,，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對。因為這是我的工作,，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù),。我曾問過自己，你為什么工作,，你愛工作嗎,？你工作得快樂嗎？我找不到答案,。

當我讀了《你在為誰工作》這本書,，我心中競有了一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺,。我們寒窗苦讀來的知識,，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力,，我們的適應(yīng)力,，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我,、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由,。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量,。”這段話讓我明白了工作的意義,。我們每個人都需要工作,，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程,，用愛去創(chuàng)造,，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界,。

當然我們每個人都希望工作有意義、有樂趣,、有價值,，但現(xiàn)實怎樣？

嚴峻的就業(yè)形勢,，殘酷的競爭環(huán)境，讓我們體會到工作的巨大壓力,，努力了還要努力,，如果不竭盡全力去拼，就會被淘汰,，就有可能下gang,，為了使工作做得出色，為了得到肯定,，大家都付出了最大的努力,，工作壓力太大工作太累=gt；在我們周圍,，聽到的多是報怨和無奈,，談得最少的是工作的開心和樂趣。

那么怎樣才能讓我們快樂地工作呢,？我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài),，帶著愛去工作，用感恩的心去工作,，在工作中體會樂趣,。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事,，是安于現(xiàn)狀還是積極進取,。你可以選擇維持“勉強說得過去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài),，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作,，有無工作激情和進取心。

我曾在一本書上見過這樣一個故事：曾經(jīng)有個憤世嫉俗,、心中無法平靜的人,，求見作家海倫·舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭,。海倫只回答：“從今天起,，請你每天寫下一件令你感激的事?！眲傞_始這個人得思索很久,，才能想出今天有什么好感激的事,，但隨著時間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激,，進而他發(fā)現(xiàn),，有許多人和事值得他感謝。到了后來,，他看見這世界上一切都是賜予,，一切都是光明，他的胸懷無限開闊,，從此他的憤恨也消失無蹤,。所以說，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作,。

是父母,、師長、國家的給了我們每一個人恩惠,，我們就應(yīng)該更努力的工作,。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責,，忠誠于自己的工作,，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費寶貴的時間,，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作,，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣，這才是最重要的,。

人生離不開工作,，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石,，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能,，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性,，工作著多有意義啊,，讓你的每一天工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧,！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇七

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,，我演講的題目是：熱愛工作,，快樂工作。

我是衛(wèi)生局信息科的一名工作人員，主要負責醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)方面的有關(guān)工作,。我的工作很普通,，很平凡，但是自從參加工作以來,，我始終抱著一種認認真真,、扎扎實實的態(tài)度來對待工作，有一種勤勞扎實的工作作風,，有一種對待工作高度敬業(yè)的精神,。只要熱愛工作，快樂工作,，平凡的工作就會變得色彩紛呈,，我們就可以擁有美麗的人生。

熱愛工作,，快樂工作必須要敬業(yè),。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅,、認真,、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，盡職盡責,。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,，以事其業(yè)”,。我想，作為一名衛(wèi)生局的工作人員,，必須要有強烈的職責意識,，必須要有認真負責的態(tài)度，做到以局為家,，敏思好學,，愛崗敬業(yè)，才能對得起自己的工作,，才能高質(zhì)量地完成我們的工作任務(wù),！

熱愛工作，快樂工作必須要專業(yè),。所謂專業(yè)就是要“干一行,、愛一行、精一行”,，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。只有專業(yè),，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣,。我們要成為本專業(yè)的行家里手,，就必須勤于學習、善于學習,。要主動向書本學,，積累知識，儲備知識,；要虛心向老同志學,，向領(lǐng)導(dǎo)學，向同志們學,，取人之長,，補已之短；要邊干邊學,，邊學邊干,，以干促學，以學促干,，才能越來越勝任自己的工作崗位,。

熱愛工作，快樂工作必須要奉獻,。一滴水,，只有融入大海才不會干涸，一個人,，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來,，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn),。

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好,！

我很驕傲，因為我是拯救生命的白衣天使,！

我很榮幸,，因為我屬于一個團結(jié)、進取,、無私的團隊,！

我驕傲，因為在我身邊,，有無數(shù)人愿意在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就,！

有人說，用左手暖右手是一種自憐，而用自己的手暖別人的手是一種奉獻,。作為白衣天使,，面對患者渴望的目光，我們毫不猶豫,。面對平凡的工作,，我們從容不迫；面對神圣的職責,，我們盡職盡責,；面對時代的召喚，我們勇往直前,。

因為我們的雙臂托起希望,，我們的雙手托起明天的太陽。如果說無私奉獻是白衣天使的永恒追求,，那么高尚的醫(yī)德就是我們所珍愛的生命,！在平凡的崗位上成就我們不平凡的成就，愛與奉獻是白衣天使永恒的主題,！愛和奉獻是白衣天使無悔的選擇,！

我記得我們的院長曾經(jīng)說過：卓越永無止境，服務(wù)永無止境,。每個醫(yī)護人員都要把身邊的小事做好,，責任面前沒有小事,。小事有大責任,，小事有大榮辱。我們的每一位醫(yī)護人員也都很清楚：病人在你心中有多少,，你在人民心中就有多少,！因此，我們始終牢記南丁格爾“燃燒自己,、照亮他人,、無私奉獻”的精神，把更多的愛和溫暖奉獻給人民,。

為“打造人民滿意的醫(yī)院,，爭做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范”，滿足患者日益增長的服務(wù)需求,，我院堅持“以人為本,，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發(fā),，轉(zhuǎn)變思維,，全面提升服務(wù)質(zhì)量。

為了給患者提供一個舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們投資1000多萬元新建,、擴建,、裝修了1萬平方米的病房，美化了環(huán)境,。為了提高醫(yī)療水平,，我們投資1000萬元購置了彩超、ct,、胃鏡等先進儀器設(shè)備,。為了減輕患者的經(jīng)濟負擔，我們將處方和藥品的價格嚴格控制在全市最低水平,。為提高服務(wù)質(zhì)量,，我們加強了醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，加強了監(jiān)督和制約,，在全院開展家庭服務(wù)活動,，以挽救生命為重點，從細微處入手,，注重服務(wù)禮儀,，規(guī)范行為，讓患者真正舒心,、滿意,。

經(jīng)過努力，我院被群眾評為百強醫(yī)院,，有兩個科室被評為廉潔科室,。豐碑無言，行動勝于雄辯,。雖然感受不到驚天動地的豪言壯語,，但我們立足平凡崗位，用自己無言的行動展現(xiàn)了東遼縣醫(yī)院醫(yī)護人員的人生觀和價值觀,，展現(xiàn)了我們服務(wù)社會,、服務(wù)人民的責任感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)的輝煌全面打造了醫(yī)院的品牌形象,，譜寫了拯救生命的新篇章,。

親愛的朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹,，我們就是一片片與樹干相連的綠葉,。如果救死扶傷的事業(yè)是一條無盡的河流，我們就是激流中的朵朵浪花,。今天醫(yī)院的發(fā)展和在人民群眾中良好形象的樹立,，是眾多白衣天使辛勤勞動和眾多白衣天使無私奉獻的結(jié)果,。當你步入在這里，你不僅會感受到真誠,、微笑,、熱情、周到的服務(wù),，還會深深體會到白衣天使熱愛崗位,、無私奉獻的品德和情操。

在這里,，每個人都秉持著“醫(yī)院快樂,，醫(yī)院慚愧”、“醫(yī)療工作無小事”,、“小事得失,，現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條。在這里,，團結(jié)奮進的團隊旗幟,，奮發(fā)圖強，爭當?shù)谝?；在這里,，每時每刻都在書寫著拯救生命、救治傷員的輝煌篇章,。在這里,，每個人都用實際行動展示自己的人生價值，那就是——燃燒自己,，溫暖自己,。

患者。這就是我們醫(yī)院醫(yī)護人員的風采,，這就是我們白衣天使無悔的奉獻情結(jié),。

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,、朋友們：

大家好！我演講的題目是《熱愛工作就是熱愛生活》,。

人生有限,，歲月無情，很多人可能都有這樣的感覺：昨天好像還是初出茅廬,、意氣風發(fā)的青春少年,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)變得暮氣沉沉、循規(guī)蹈矩,，步入了中年的門檻,。單調(diào)的節(jié)奏,、乏味的工作、枯燥的生活,，仿佛一潭死水,，波瀾不驚。多少人在心里大聲疾呼：是什么奪走了我的激情,？

靜下心來想一想,，不是別人，正是我們自己,，是我們被所謂的成熟,，所謂的明智，所謂的深沉穩(wěn)重縛住了手腳,，捆綁了心靈,。

熟悉了一切或明或暗的規(guī)則，按部就班,，一絲不茍,，這就是成熟；準確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，有想法卻不動聲色,，這就是明智；輕易不發(fā)表意見,，睜一只眼閉一只眼,，沉默是金，能忍則忍,，這就是深沉,、穩(wěn)重。

不要鋒芒畢露,，不要為自己樹敵,，不要讓領(lǐng)導(dǎo)不痛快，多少過來人在告誡我們,。

在自覺不自覺中,，我們選擇了接受，選擇了服從,。于是,，我們的未來便有跡可尋，人生的目標也變得確定,，透過時間的迷霧,，我們看到了多年后的自己：終于在熬到某一個層級的職位后，安然退休,，消受余年,。

正因為這種人生目標的確定,，和對未來的可把握，讓我們失去了想象,，失去了憧憬,，失去了激情，失去了自我,！我們變得小心翼翼,，裹足不前，思想僵化,，按部就班,。工作提不起精神，日子過得索然無味,，生活也變得單調(diào)而無聊起來,。

人生不是戲劇，不是每一個人都有跌宕起伏的命運,，不是每一段平鋪直敘的情節(jié)后面都有精彩的高潮,，大多數(shù)時候，或者終老一生,，我們都在默默無聞,、不為人知的生活中度過。

有一位著名的作家曾經(jīng)說,，人生是一張草圖,，畫上去便再也不能更改。想一想我們曾經(jīng)走過的歲月,，有多少遺憾無法彌補,。

難道我們就在死氣沉沉、單調(diào)乏味中重復(fù)一天又一天,、在萎靡不振中消磨時日嗎,？

其實，我們完全可以有另外一種選擇,，那就是撕掉溫情脈脈的虛偽面紗,，用心做事，用情做人,，熱愛工作,，熱愛生活！

用心做事,，不僅是嚴謹、細致,、認真的態(tài)度,，還有不斷創(chuàng)新,、發(fā)揮出自己的聰明才智，有什么想法就說出來,，有什么本事就使出來,，只有這樣，我們的事業(yè)才會永葆生機,、蒸蒸日上,！

用情做人，就是要光明磊落,，坦誠待人,。“風物長宜放眼亮,，心底無私天地寬,，”永遠懷著一顆真誠的心，與人為善,，助人為樂,，營造一種和諧的工作、生活環(huán)境……

每天早起一點,，看看初生的太陽,，感受鳥語花香，以飽滿的熱情投入工作,。不要想怎樣討好領(lǐng)導(dǎo),，不要想獎金能發(fā)多少，工作,，是我的需要,！

工作使我充實，勞碌了身體,，愉悅了心靈,，人生有限，分分秒秒,，每一天都要過得實實在在,！

工作讓我提高，每一天都是鍛煉,，每一次都是機會,，我的才能，我的熱情,，像不熄的火苗,，只有工作，全身心的工作,，才能讓它充分的燃燒,！

工作,，是我生活最重要的內(nèi)容，我的青春,，我的熱血我的汗水,，都在這里拋灑！不管是幸福歡樂,，還是失意挫折,，我的同事、我的親人和我一起分享,、一起擔當,。工作是我生命的一部分，熱愛工作就是珍惜自己,，熱愛工作就是熱愛生活,！

雖然人們常說，平平淡淡才是真,。但是,，我們并不能因此而放棄了希望，放棄了夢想,，我們要時刻準備著,，像平靜的大海孕育狂濤巨浪一樣，用無數(shù)個普普通通的日子,，去迎接那稍縱即逝的精彩瞬間,、人生最美妙的華章！

謝謝大家,！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇十

青少年一代是祖國的希望,，民族的未來。黨和政府對他們寄予厚望,，給予無限的關(guān)心,。這種深厚的愛主要是通過教育工作者長年累月對青少年進行培養(yǎng)教育來實現(xiàn)的。愛是無私公正的,，決不能存在絲毫的偏見,，教師應(yīng)該樹立正確的學生觀，平等地對待每一個學生,，絕不能以個人好惡而偏愛優(yōu)等生,，嫌棄“差生”。

在素質(zhì)教育發(fā)展的今天,，作為一名教育工作者要樹立正確的學生觀,。為了迎接21世紀的挑戰(zhàn)，為了更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，需要認真研究學生觀的問題,，努力確立現(xiàn)代學生觀,，找準教育與知識經(jīng)濟的結(jié)合點,，全面實施素質(zhì)教育,，才能最大限度的開發(fā)學生的潛能。

學生是人,，是富于生命意義的人,，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學生觀,。 作為學生生命成長中的重要支柱,、學校教育的主導(dǎo)者——老師，不僅要傳播給學生以知識和能力,，更重要的是傳遞給學生以人的情感和生命的脈動,。把自己的生命溶入學生生活的每一個階段和每一個角落，使之富于生機,，充滿希望.

當前一些教師堅持的是性惡論,，不少教師都自覺不自覺地從性惡論角度來看待學生，認為學生是破壞性的,、和教育對立的`,，不嚴厲管教就難以成才。于是在教育上,，多采取強制,、管制、灌輸,、矯正的方式來教育學生,，以期培養(yǎng)社會所需要的品質(zhì)。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷,，也和時代的精神相違背,。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學生當作活生生的人，要尊重學生的自尊心,，不要讓差生感到他是一個不合格的人,。蘇氏強調(diào)指出差生的學習成績差，考試不及格,，在和其他兒童交往過程中,，明顯感到自己不如他人，因此,，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨,，缺乏自尊心和自信心。在每一節(jié)課上，每一個學習有困難的學生都應(yīng)當在認識的道路上,，邁出哪怕是最不顯著的一步,，取得一點點的成績。教師要循序漸進,，持之以恒,，同時要有耐心，能夠忍受學習困難的學生那種遲遲不能開竅的局面,，那可以稱之為豁然開朗的時刻必定會到來,。

考試的成績不能作為衡量學生知識、智力的唯一標準,，因為我們只看到一片花瓣,，而沒有看到整個花朵。教師要尊重學生,，既要把學生當作學生,，又要把學生當作朋友，做學生的良師益友,。昔日冷眼中的瓦特,、譏笑中的牛頓、愚笨的愛迪生,，不是都成為取得巨大成就的科學家了嗎,？

必須反對性惡論，提倡用積極的樂觀的眼光來估計學生的天性和行為表現(xiàn),，多關(guān)注學生身上所具有的那種自我提高和完善的內(nèi)在需要和傾向,。樂觀估計學生的天性，也就是要堅信每個學生都是可以積極成長的,，是可以造就的,，是追求進步和完善的，因而對教育好每個學生應(yīng)充滿信心,。

作為教育工作者,，應(yīng)該相信學生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅信每個學生都是可以獲得學習成功的,。在教育實踐中,，有不少探索，正是基于每個學生都有獲得學習成功的潛能的信念,，取得了全面提高學生學業(yè)成就的良好效果,。如布盧姆的掌握學習、盧扎洛夫的暗示教學,、阿莫納什維利等的合作教育,、國內(nèi)的成功教育等。相信學生的潛力，是把學生作為發(fā)展的人來認識的重要要求,。

作為發(fā)展的人,，也就意味著學生還是一個不成熟的人，是一個正在成長的人,。在實踐中,，人們往往忽視學生正在成長的特點，而要求學生十全十美,，對學生求全責備,。這是和發(fā)展觀點相對立的,。其實作為發(fā)展的人,，學生的不完善是正常的。而十全十美則是不符合實際的,。教師要把學生作為一個發(fā)展的人來對待,，要理解學生身上存在的不足，要允許學生犯錯誤,。當然,，更重要的是，要幫助學生解決問題,，改正錯誤,，從而不斷促進學生的進步和發(fā)展，這也是堅持用發(fā)展觀點認識學生的重要要求,。

由于智力和非智力因素及社會,、學校、家庭諸多因素對學生的影響,，有些學生在思想品德,、組織紀律、學習成績等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差,。有的教師就給這些學生帶上“差生”的帽子,，錯誤地認為“朽木不可雕也”而放棄教育。其實“差生”并不像有的人認為的那樣差,，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后,。“差”不是其本質(zhì),。十幾歲的孩子,，正處在長身體的時期，可塑性很大,。教育者應(yīng)當從各方面去關(guān)心他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，使其樹立進取的信心和勇氣。

我教的班級有個學生學習成績很差,，課堂上他不聽講亂說話,，或在前面同學的背上亂畫。但他的書法作品總被評為一等獎,。對這樣一個學生,，我從未對他失去信心，而是耐心地開導(dǎo)他,，并給他展示才華的機會,。有一次，我把寫教室里標語的任務(wù)交給他,，他很盡力,，得到同學們的稱贊。于是我就以此為突破口,，培養(yǎng)他對學習的興趣,。他認識到自己在班里有一定的位置，由此樹立了信心,。為使他有較大的轉(zhuǎn)變,，除對他輔導(dǎo)有所側(cè)重外，我還要求他認真聽講,，并把他提出的問題讓同學們討論后給以解答,。這樣經(jīng)過一段時間后，他的學習有了明顯的進步,。

因此教師要用愛心來教育學生,。心理學研究表明：信任、期待的感情,，可以使對方感到一種“被器重”的心理暗示,，從而增強自信心。教師的信任是對學生人格的尊重,，它會變成一股無形的力量,，促其奮發(fā)向上。