演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩畢業(yè)典禮的演講稿篇一

從一年級(jí)到五年級(jí)有許多老師教會(huì)我們不同的知識(shí)，讓我們有不同的體驗(yàn),。每過一個(gè)夏天，都會(huì)有新的老師,。同時(shí),，我也有新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn),。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨,、老師給予的鼓勵(lì)、同學(xué)給予的快樂像一朵朵燦爛的小花,，在我心中的校園開放,。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗(yàn),，讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步,。

一聲問候，一個(gè)點(diǎn)頭,，一個(gè)微笑,。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。

可是,，再過兩個(gè)夏天,，我們就要畢業(yè)了。就要離開母校的懷抱,；就要離開老師的問候,；就要離開校長(zhǎng)的幽默

在低年級(jí)時(shí)，常常聽到畢業(yè)班的老師對(duì)畢業(yè)生們說,。我只是歪著腦袋：不知道什么叫做人生,。長(zhǎng)大后，我明白了：人生是一支歌,，要微笑面對(duì),；人生是一本書，把所有的經(jīng)驗(yàn)記錄在這本書上,；人生是責(zé)任,，長(zhǎng)大了，要為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),，不要再讓愛你的人受到傷害……

畢業(yè)后,，我希望我成為xx小學(xué)的驕傲,。我希望在人生的旅途中，可以常?；匚对谀感５娜伺c事,。

感恩畢業(yè)典禮的演講稿篇二

你好，xx,，三年不長(zhǎng),，但你真的帶給了我太多的溫暖。

當(dāng)我感覺對(duì)高中生的憧憬還似昨日,，今天我的高中生活卻已臨近尾聲,，原來三年真的如此短暫。

xx之于我,，是一個(gè)個(gè)片斷的記憶,，他是復(fù)雜的，他包含了太多的情感,，初入校園的青澀,，第一次自我介紹的緊張，交到第一個(gè)朋友的喜悅,，第一次集體生活的`期待,，第一次面對(duì)十門課程的小心翼翼，當(dāng)然也有第一次遇見那么多溫柔的人,，對(duì)她們感恩,。

我看著我的班主任從長(zhǎng)發(fā)到短發(fā)，從一樓到四樓,，看著她的肚子一點(diǎn)點(diǎn)隆起,，看著她從三樓停下來喘氣，到二樓都有點(diǎn)體力透支,，我除了擔(dān)心與感動(dòng),，也在不斷的感恩遇見了這樣一位盡心盡責(zé)的班主任。雖然她沒陪我們到最后是種遺憾吧,，但是當(dāng)她對(duì)我說：“看著你們的照片還真的有點(diǎn)想你們,，你們知道嗎，雖然你們沒看到這個(gè)剛出生的小妞,，但是她出生以前都是和你們?cè)谝黄鸬?。”我好像除了思念又有些說不出的溫暖,。

“這日子還過不過了,！”，“來,，出來我們聊聊,！”,，我想每個(gè)班級(jí)都有自己的笑點(diǎn)，也都有各自的口頭禪,，但是無論哪一種在此刻都定會(huì)是無比的不舍,。高中三年的課業(yè)壓力，沒完沒了的大小考試,，沒心沒肺的小打小鬧,，我們挨過冷風(fēng)刺骨的冬天，在那老舊的基本沒什么威力的電扇下,，一圈圈的瞧著她送走夏天,。兩次軍訓(xùn)，兩次合格考突擊,，兩次社會(huì)實(shí)踐，這三年最炙熱的日子都是和你們一起過的,，但是今年我們要走了,，先離開了。我多想和您把這日子過下去,，也想和您一直一直聊,。作為你們的學(xué)生，我真的感到無比慶幸,，慶幸遇見了你們,。

我想xx不僅僅是見證我們成長(zhǎng)的存在，因?yàn)樵谶@里我們?nèi)杂秀裤?，仍有初心,，依舊熱血。他更像是一個(gè)平臺(tái),，讓我們走的更穩(wěn)健,，跳的更肆意更高遠(yuǎn)。他給予我們多種多樣的可能性,，挖掘每一個(gè)人身上的閃光,，去呵護(hù)她們，去鼓勵(lì)她們,，去見證她們的更高更快更強(qiáng),，去為她們喝彩，去為她們助力,，給她們最為可靠的港灣,。

xx的人啊，溫暖,，有禮,，她們互幫互助,，凝聚向上，xx的情啊,，真摯,，美好，她們給你向前的勇氣,，也給你可靠的肩膀,。她雖不張揚(yáng)，但是仍有鋒芒,，舞龍,、競(jìng)賽、評(píng)選上,，我們的表現(xiàn)是那么的可圈可點(diǎn),，她雖然普通，但是卻不諳于平凡,，每一個(gè)人都在用各自的魅力感染著校園,，豐富著xx。

我慶幸遇見了你們,，也慶幸這段時(shí)光教會(huì)了我何為師生情的感恩,，同學(xué)情的感動(dòng)，校園情的溫暖,。感謝在我的高中生涯里,，有你們的存在，帶給我一個(gè)又一個(gè)的可能,，一個(gè)又一個(gè)的驚喜,，一個(gè)又一個(gè)的溫暖與感動(dòng)。

感恩母校,，感恩師長(zhǎng),。遇君輩乃余之幸也。

感恩畢業(yè)典禮的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

初中三年，是我們?nèi)松秀露娜?，這三年充滿著青春的悸動(dòng),，也遺留著歲月的痕跡。但留下更多的,，是一份情感,，這其中有同學(xué)之間的友愛，也有師生之間的恩情,。我今天想借著這個(gè)機(jī)會(huì),，代表全體同學(xué),，衷心的對(duì)全場(chǎng)的老師們說一聲“感謝”，感謝老師一路上對(duì)我們的不離不棄,，也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶,、感謝老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。我無法用過多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情,，所以我只能在這里非常真摯的對(duì)老師們說一聲謝謝,。（鞠躬）

歲月不留步，我們也緊跟著前進(jìn),，不管是現(xiàn)在還是未來,，我們都無法阻止時(shí)間的前進(jìn)，所以我們只能跟著時(shí)間慢慢的前行,。在前行的這一段時(shí)間里,，我們不斷的跌倒，也不斷的犯錯(cuò),，這時(shí)候?qū)⑽覀兝饋淼?，只有我們的老師。他們就像是我們的守護(hù)神一樣,，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻悦５臅r(shí)候，為我們打開燈光,，找到方向,。當(dāng)我們低迷的時(shí)候，為我們打氣加油,。與其說他們是我們的老師,，更不如說他們是我們?nèi)松飞系暮门笥选⒂H密的家人,。因?yàn)槔蠋煹呐惆?，所以我們的時(shí)光里多了一些溫暖，也多了一些深刻的記憶,。

可是,，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口，我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時(shí)間也寥寥無幾了,，對(duì)于我來說,，我是非常不舍的，每一次想起在校所剩的時(shí)間不多了時(shí),，我會(huì)感到有一些悲傷,，但是回過頭來仔細(xì)想想，我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎,？當(dāng)我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門,，不僅會(huì)讓老師感到欣慰,，也會(huì)讓我們自己的青春得到價(jià)值的體現(xiàn)。所以同學(xué)們,，面對(duì)畢業(yè)時(shí),，我們不要悲傷也不要感到失望，我們身上依然背負(fù)著一項(xiàng)重要的使命,，那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學(xué)習(xí)生活中去,。只有這樣，我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個(gè)認(rèn)真的,、積極向上的態(tài)度,，讓自己的人生也更加的出彩。

我知道,，畢業(yè)代表著分別,，我們對(duì)老師的這一份不舍是來源于我們的內(nèi)心，也是這三年時(shí)光所積累的情感,。此時(shí)此刻,，我們只能為老師們送上最美好的祝福，祝福老師今后快樂,、幸福,、順意、無憂,。我們定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，我們會(huì)一直努力下去，一直勇敢下去,！帶著老師給我們的愛和期望,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求！

我的演講完畢,，感謝大家,！

感恩畢業(yè)典禮的演講稿篇四

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩母校,，啟航夢(mèng)想》,。

時(shí)光荏苒，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間我走出初中校門進(jìn)入職校學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了,。兩年的時(shí)光在漫長(zhǎng)的時(shí)間隧道里猶如滄海一粟，那么的渺小和短暫,，然而它寶貴的意義不曾因?yàn)闀r(shí)間的短暫而遜色,。兩年的職校學(xué)習(xí)生活，我的基礎(chǔ)知識(shí)得到了拓展和充實(shí)，我的能力得到了鍛煉和提升,，我的經(jīng)歷得到了充實(shí)和豐富,。

至今還清晰記得第一次離開父母去廣東實(shí)習(xí)的情形。那時(shí)的我還不會(huì)疊被子,、不會(huì)洗衣服;吃不慣廣東的米飯;適應(yīng)不了廣東那潮濕的氣候,。平日里在父母和其它同學(xué)眼里看來的芝麻小事卻成為一塊大大的絆腳石，牢牢地絆在我的腳下,，使我茫然無措,。我該怎么辦?我該怎么辦?我一遍遍地問自己，問同學(xué),。難道我上職校,，學(xué)技能的夢(mèng)想要夭折在這些生活小事上嗎?世界之大，可供我選擇的路究竟在哪里?就在我彷徨迷惘之際,，帶隊(duì)老師走近了我,。她一遍遍地安慰鼓勵(lì)我：“不適應(yīng)只是暫時(shí)的，挺過去前面有更燦爛的天,?！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì)幫助下，慢慢地,，我適應(yīng)了在廣東的實(shí)習(xí)生活,，并逐漸在產(chǎn)線上嶄露頭角。

我們實(shí)習(xí)的地方是廣東東莞德昌電機(jī)有限公司,。這個(gè)廠主要生產(chǎn)電源線,，mp3下載線。廠規(guī)廠紀(jì)嚴(yán)格自不必說,，單是出現(xiàn)不良產(chǎn)品的罰款一次就頂我們父母給別人干兩三天活的工錢。實(shí)習(xí)期間,，一方面我努力協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，積極同產(chǎn)線上的工人，特別是班組長(zhǎng)搞好關(guān)系,，更重要的是我必須賣力地把活干好,。“萬事開頭難”,，產(chǎn)線上我一天的產(chǎn)量是六千條,，而班長(zhǎng)則要我一天開八千條。那時(shí),，為了完成任務(wù),，我加班加點(diǎn)，終于達(dá)到了班長(zhǎng)的目標(biāo)。實(shí)習(xí)期間,，在開機(jī)中我創(chuàng)造了兩項(xiàng)記錄：一是十一個(gè)小時(shí)開了一萬條;二是開了六千條有十四條不良品,。這兩項(xiàng)記錄在制二科無人不知，無人不曉,。盡管這樣,，但我并沒有沉浸在成功的喜悅里沾沾自喜，很快我又學(xué)會(huì)了剝膠,、洗料,、調(diào)機(jī)和換線溝。八月份我是產(chǎn)線上的主力,，就連班組長(zhǎng)都對(duì)我刮目相看,。期間，我還收了六個(gè)徒弟,，他們來自五湖四海,，每個(gè)都很能吃苦。

盡管培養(yǎng)一個(gè)人才非常不容易,，車間,、班組長(zhǎng)一再挽留我，請(qǐng)我吃飯,，邀請(qǐng)我繼續(xù)留在車間,。可我深知自己還有兩年的學(xué)業(yè)需要繼續(xù),，只有掌握了電子專業(yè)系統(tǒng)扎實(shí)的理論知識(shí),，練就了過硬的實(shí)踐技能本領(lǐng)才能有更大的發(fā)展空間。對(duì)我來說前面即使有一大塊香餑餑等著我,，我也不會(huì)輕易的拾取,。因?yàn)槲抑溃莆照娌艑?shí)學(xué)永遠(yuǎn)比接受別人的恩惠要踏實(shí)得多,。這也就是我們初中課本里“釣勝于魚”告訴我們的哲理吧!最后一次下產(chǎn)線的時(shí)候,，車間的工友都鼓掌歡送我，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)不已,，情不自禁流出了眼淚,。

“人生就像剛下過雪的一片田野，你選擇走那條路,，你的每一個(gè)腳印都會(huì)顯現(xiàn)出來,。”這是產(chǎn)線上的一位組長(zhǎng)送給我的一句話,。這句話耐人尋味,，啟人深思,，催我奮進(jìn)。是啊,，如果下過一場(chǎng)雪,，那么你走過去就會(huì)留下腳印。如果你留戀自己的腳印,，就會(huì)妨礙前進(jìn)的步伐,。

我很慶幸，中考失敗后,，我沒有沉淪在失敗的陰霾里一蹶不振,，放棄學(xué)業(yè)，而是走上了學(xué)技能成就人生之路;我很慶幸,，當(dāng)我處在人生第一個(gè)十字路口痛苦徘徊,，無法抉擇時(shí)，是某某學(xué)校向我這個(gè)曾經(jīng)失意的學(xué)子敞開了他寬廣的胸懷,，接納了我,，幫我找到人生的支點(diǎn);我更慶幸，當(dāng)同齡孩子伸手向父母要學(xué)費(fèi),、生活費(fèi),，消受父母的血汗錢時(shí)，而我通過頂崗實(shí)習(xí),，不但自己掙回了學(xué)費(fèi)生活費(fèi),，減輕了家庭的負(fù)擔(dān)外，還享受到了國(guó)家每年1500元的助學(xué)金補(bǔ)助,。

在這里,。我要感謝我們的帶隊(duì)老師，是您六個(gè)月來不離不棄的呵護(hù),，伴我度過人生第一次實(shí)踐實(shí)習(xí),，賦予我最有意義的收獲，使我獲得了豐富的人生閱歷,。

我也要永遠(yuǎn)感激我可愛的學(xué)校----某某學(xué)校,。是您圓了我們貧困家庭子女“上職校，學(xué)技能”的夢(mèng)想,。您嚴(yán)格的管理，創(chuàng)新的辦學(xué)模式完善了我,，造就了我,。您給我們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的發(fā)展平臺(tái)，讓我從自卑走向自信,，在實(shí)踐的磨煉中發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值,，并且創(chuàng)造了價(jià)值。兩年來，校園里的一草一木,，一花一樹綻放著我的青春;跑道操場(chǎng)上飛舞著我的信念;教室走廊里承載著我走技能成才之路的夢(mèng)想,。還有一年的時(shí)間我就要畢業(yè)了，無論我就業(yè)何處,，恩師的教誨和學(xué)校的培育都將是我人生的一大財(cái)富,，鐫刻成一幅美麗的風(fēng)景畫珍藏在我的記憶里，滋潤(rùn)著我,。

我不奢求自己是一只雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空,，我只愿做一只努力勤勉的小蝸牛，一步步啟航自己的夢(mèng)想,。

我的演講完畢,，謝謝大家!