演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)演講稿小學(xué) 人生坐標(biāo)畢業(yè)演講稿篇一

大家好！

今天,，我們歡聚在一起,，舉行20xx級高中畢業(yè)典禮，我非常榮幸代表老師向同學(xué)們致以衷心的祝賀,，祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),！預(yù)祝你們即將踏上人生新的征程,！

此時此刻，我的心情是復(fù)雜的,，有喜悅,，有感慨！

我想起師生三年朝夕相處的日子,。三年前,，你們懷著美好的愿望踏入二中的校門，不,，確切的說,，應(yīng)該是走進(jìn)咱們這個“家”——是家！這個家有老有少,，和諧相處,；這個家有教有學(xué)，其樂融融,。在這個家里,，你們愛老師就像愛自己的父母，老師記得,，你們端給老師的那一杯熱茶,，攙扶老師的那一雙溫柔的手，呼喚老師的那一聲真摯的問候,，尤其讓老師難忘的是那一聲發(fā)自內(nèi)心的“巖媽”,！

雖然，你們也干過一些出格的事兒,，說過一些任性的話,，但在巖媽眼里，那不過是在媽媽面前的耍嬌,，就像愛蹦愛跳的馬駒偶爾會撒個歡兒,。老師也真心實意地愛你們，就像愛自己的兒女一樣,。遇到你們身體不適,，老師會像你們的爸媽一樣，牽腸掛肚,；遇到你們學(xué)習(xí)有了困難,，老師也會急得吃不下飯，睡不好覺,；遇到你們犯了錯,，老師雖然會嚴(yán)肅地予以指出，甚至嚴(yán)厲地批評,，但你們一定能理解,，那只不過是恨鐵不成鋼,。不過，你們也許不知道,，在批評,、甚至斥責(zé)你們后，老師會流下傷心的眼淚,。說以上這些話,，既不是夸功，也不是擺譜,，老師只是想說,，逝去的這三年,，是師生相親相愛的三年,，師生一家親！

此時此刻,，看著你們英姿勃勃,，光彩照人，老師忽然覺得你們長大了,，成熟了,，不再是三年前入校時那個稚氣十足的小娃娃、小丫頭了,，恍惚一瞬間,，小娃娃變成了棒小伙，小丫頭變成了窈窕淑女,。更可喜的是,，你們經(jīng)過這三年的刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)大進(jìn),。對于你們熱愛求知,、專心致志、勤學(xué)苦練的精神,，老師表示真誠的贊賞和欽佩,，并且，感到無限的欣慰,。三年,，一千多個日日夜夜，老師的心沒有白操,，老師的苦沒有白受,，老師感謝你們，是你們用自己的行動和成績,，報答了老師的辛勤勞動,，完成了老師期望你們長大成才的愿望,！

今天，畢業(yè)典禮的召開,，意味著你們已經(jīng)圓滿地完成了高中學(xué)業(yè),，但這只是人生道路上的第一步，新的征程就要開始,，擺在你們面前的首要任務(wù),，是高考，高考僅僅是不到一個月了,，這非常珍貴的二十六天,，俗話說，光陰如金,，在這黃金一般的.二十六天,，既要珍惜健康，養(yǎng)精蓄銳,，準(zhǔn)備最后一搏,，也要再接再厲，最后沖刺,，功夫不負(fù)有心人,。老師相信，你們一定會實現(xiàn)自己的夢想,，獲取優(yōu)異的成績,！

再往遠(yuǎn)處看，你們非常幸運(yùn)生活在如此美好的新時代,，期望你們擼起袖子加油干,，老師時刻等你們喜訊的到來！

依依惜別,，讓人戀戀不舍,，相信你們一定不會忘記自己的母校，這個生活三年的“家”,，盼望你們能多回家看看,！

再一次祝同學(xué)們高考旗開得勝，馬到成功,！

謝謝大家,！

畢業(yè)演講稿小學(xué) 人生坐標(biāo)畢業(yè)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!我是來自某某某公司的某某某,，很榮幸可以在這里代表新進(jìn)大學(xué)生交流入職后的工作和學(xué)習(xí)情況,。首先，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

從招聘到實習(xí),，再到正式入職,，不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入某某某快半年了，對于我們這樣一批剛剛走出大學(xué)校門的員工來說,，在新的環(huán)境中,，多少有些忐忑和激動，激動地是我們不僅可以自己賺錢孝順我們的父母,，更能夠在工作中實現(xiàn)自己的人生理想和社會價值,。這些不僅要感謝把我們撫養(yǎng)成人的父母，感謝把握們教育成才的老師,，更要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我們展示自己能力,、實現(xiàn)自己人生夢想的機(jī)會。忐忑的是十幾年的學(xué)生生涯匆匆而過,，現(xiàn)在我們的身份也發(fā)生了徹底的改變,，由一名學(xué)生變成了一名企業(yè)員工。在學(xué)生時期,，我們的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識,，而現(xiàn)在走上工作崗位之后,，我們必須在掌握專業(yè)技能之外逐漸步入社會，融入社會,，應(yīng)對各種挑戰(zhàn),，承受各種壓力。

今年的三月初,，以實習(xí)生的身份進(jìn)入到某某某這個部門,，也加入了某某某系統(tǒng)的項目組里，作為前端開發(fā)人員,。項目經(jīng)理也為我們每個實習(xí)生分配了一位導(dǎo)師,，讓其分配任務(wù)給我們，導(dǎo)師知道我當(dāng)時還是學(xué)生,，因此，給的壓力不是很大,，讓我先熟悉系統(tǒng)架構(gòu),，然后熟悉業(yè)務(wù)。后來跟著導(dǎo)師來到了銀行現(xiàn)場,，根據(jù)銀行業(yè)務(wù)人員的要求修改功能需求,。在這段時間里，我體會最深的是以前在學(xué)校是自己獨立完成一個系統(tǒng),，而實習(xí)的時候,，是由一個團(tuán)隊來完成,，團(tuán)隊里可以一起討論問題，一起解決問題,。比獨自一人解決問題所花的時間少了,，效率更高了，同時有專門的指導(dǎo)老師,，學(xué)習(xí)效率也提高了,。

七月初，正式的入職雁聯(lián),，感慨從此就脫離了學(xué)生群體,，而成為職業(yè)人員，心中有種不舍的情愫,。入職后,，公司對我們進(jìn)行一個星期的入職培訓(xùn)，在那里,，我們對公司的組織結(jié)構(gòu)和管理制度,、公司的目標(biāo)和規(guī)劃，公司的企業(yè)競爭力和資質(zhì)情況有了一定的認(rèn)識,，盡管這些只是感性,、語言上的認(rèn)識，但是我想在這個時候我們對公司的企業(yè)文化和精神都有所認(rèn)同,，對于公司的發(fā)展充滿著信心,，對于自己的未來也有著許多美好的憧憬。接著的兩個星期,，是公司技術(shù)管理部的導(dǎo)師對我們開展技術(shù)培訓(xùn)并進(jìn)行考核,，考核是在公司自主研發(fā)的平臺上進(jìn)行開發(fā)一個功能模塊，這段時間里,，熟悉了公司的技術(shù)平臺,，并在導(dǎo)師的協(xié)助和同事們的幫助下，順利的完成,。技術(shù)培訓(xùn)讓我學(xué)會,，遇到技術(shù)上的問題并不是一個人苦思就能夠解決的，可以尋求多種方式進(jìn)行解決,。

培訓(xùn)結(jié)束后,，我們正式地分配到不同的項目組里面，而我分到了某某某的二代項目組,。這項目組里,，有四個組員和一個項目經(jīng)理。前期工作是對需求功能和獲得某某某的二代項目進(jìn)行相關(guān)改造。而這段時間里,，主要任務(wù)是針對某某某需求書里要求,，把數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等環(huán)境都部署在公司的服務(wù)器上,，并把某某某二代程序里數(shù)據(jù)庫查詢語句修改成符合某某某項目的查詢語句,。在這個過程里，遇到了許多問題,，最大的問題并不是在技術(shù)上的,，因為技術(shù)上可以通過研究和咨詢同事，可以慢慢解決,。主要在于業(yè)務(wù),，由于之前接觸的比較少，而在實習(xí)的時候,，也僅僅了解了幾個業(yè)務(wù)知識,，某某某項目與某某某二代項目之間有一定的差別。但是,，業(yè)務(wù)上通過自己查詢資料和咨詢實習(xí)的導(dǎo)師,、培訓(xùn)時的導(dǎo)師與項目經(jīng)理，慢慢的了解和熟悉,。技術(shù)是服務(wù)于業(yè)務(wù),，使業(yè)務(wù)變得更加自動和高效的完成。我相信業(yè)務(wù)在慢慢積累的同時也開闊自己的知識視野,。

在工作之余,，需要勞動一會，才能夠讓工作效率到達(dá)最高,，因此，我積極參加公司籃球協(xié)會每個星期的籃球活動,。在期間,，認(rèn)識了許多公司里面的員工同事，所謂“不打不相識”,。

從入職到現(xiàn)在,，我感觸頗多?？偨Y(jié)了幾點經(jīng)驗：

1,、轉(zhuǎn)換思想角度，盡快從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人員,。

2,、遇到技術(shù)或業(yè)務(wù)上的問題，多咨詢同事和導(dǎo)師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念,，端正工作態(tài)度,。

3、多參加活動,，多開闊人脈,，同時，時刻帶著微笑,。

我相信通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)總結(jié),，能夠讓我走的更遠(yuǎn)。作為新加入某某某的員工,，我們愿意接受挑戰(zhàn),，更滿懷雄心壯志做好準(zhǔn)備和公司一起迎接機(jī)遇。我們會腳踏實地的工作,，不斷地補(bǔ)充和學(xué)習(xí),，勝任自己的工作，與各位領(lǐng)導(dǎo)同事們共同進(jìn)步,。我相信,，今天，公司是我們的驕傲,，明天,，公司為我們驕傲。

最后祝：各位領(lǐng)導(dǎo)同事們,，中秋,、國慶，雙節(jié)快樂!謝謝大家!

畢業(yè)演講稿小學(xué) 人生坐標(biāo)畢業(yè)演講稿篇三

時間過得真快,，眨眼間,，我們已經(jīng)結(jié)束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受,，但心跳很快,，我不知道是因為發(fā)言而緊張，還是因為舍不得畢業(yè),，我想應(yīng)該是后者吧,。

的確，一眨眼的時間,，忙碌,、緊張、豐富的初中生活即將過去,。打開記憶,，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望,，走進(jìn)了_一中,，開始了初中生活。多少個分分秒秒,，多少個日日夜夜,，多少個春夏秋冬，我們和老師,、同學(xué)相伴的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母,、家人和朋友。

就在三年前,，我們都沒想到三年后的今天坐在這里,，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦,，只有沉默,，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。

回首這些年,，不禁感慨萬千,，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大,，在這個大家庭里,，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的認(rèn)真態(tài)度,，更深刻地影響著我們,。齊全的教學(xué)設(shè)施,，強(qiáng)大的師資力量,，人性化的教學(xué)理念,，使我們在這里全面發(fā)展。

然而,，時光飛逝,，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風(fēng),，那么當(dāng)微風(fēng)吹來的時候，我們覺得是幸福的,，是溫暖的,，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌,。

朋友們,，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚(yáng)_中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步”的精神，積極進(jìn)取,，敢于創(chuàng)新,，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績,，為父母爭光,，為母校爭光，為祖國爭光!

高中入學(xué)考試即將來臨,，祝大家有一個滿意的結(jié)果,，進(jìn)入理想的高中。

畢業(yè)后,，我們要經(jīng)?；啬感？纯?，永遠(yuǎn)不忘母校!

謝謝大家!