演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇一

大家好,，我是唐閱輝,。今天，我演講的題目是《追逐這傾城日光》,。

穿梭過漫長夏日,，聽習(xí)習(xí)涼風(fēng)秋意，看澄澈天空朝霞,。校樓嶄新,，笑容隨心，新學(xué)生歡笑,，新學(xué)期歡暢,，我們在此熱烈慶祝我國第xx個(gè)教師節(jié)。祝愿所有老師節(jié)日快樂,，身體健康,，生活和順。

在時(shí)光的日記里,，拂去那沙漏酥酥軟軟的聲音,，我們能看到教師日光般的靈魂站立。當(dāng)我們的老師還是學(xué)生的時(shí)候,，他們默默地走出校園,，心里卻分明閃爍著一陣振聾發(fā)聵的吶喊。他們就此上路,，背負(fù)著一生的信仰,，那就是：修德育才，振興中華!艱難險(xiǎn)阻攔在胸前,，荊棘坎坷橫亙路上,，他們奮起因理想而強(qiáng)大的臂膀，乘風(fēng)破浪,，書寫命運(yùn)的最強(qiáng)音,。勞累的重負(fù)壓在肩上，外在的誘惑懸在眼前,，他們懷抱因汗水澆灌而愈發(fā)強(qiáng)大的品格,，執(zhí)著求索，煥發(fā)最溫暖的光亮,。

從小到大,，我們常常會(huì)感動(dòng)于老師忙碌而勞累的身影，但這并不是老師陽光精神的全部,。這種偉大精神的核心就在于堅(jiān)守信仰、主宰人生,，正是因?yàn)檫@樣的精神與品格深深扎根,，各種美好方得以發(fā)芽,，我們的青春才開始綻放。老師的辛苦,，是一種品格;老師的信仰,，是品格背后的靈魂。對于老師的付出,，我們理應(yīng)感激;對于老師的靈魂,，我們更應(yīng)敬佩。誠然,，我們的老師在奮斗的歷程中也曾有過稚嫩,，有過偏執(zhí)，有過失誤,。但一個(gè)向上的,、陽光的、富有活力的靈魂經(jīng)得起考驗(yàn),，更能敢于面對錯(cuò)誤,、挑戰(zhàn)自我，我相信這是教師的人生信條,，也應(yīng)是我們的成長守則,。

作為學(xué)生的我們，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段,。前方的世界布滿了誘惑與挑戰(zhàn),，年輕的生命充滿了希望與活力。在這善與惡,、美與丑交織的時(shí)光,，在這變動(dòng)與發(fā)展的年代，我們應(yīng)當(dāng)始終牢記生命無價(jià),、青春無價(jià),。讓每一度年華都因夢想的陪伴而絢爛，讓生命的每一天都因?qū)嵺`的腳步而充實(shí),，讓我們的青春多樣而立體,、向上而蓬勃。

在這個(gè)有些浮躁的社會(huì)之中,，樹立起你的信仰,，用勤奮為之堅(jiān)守，讓它主宰你的生命,，穿透時(shí)光的歷練,，為你鍍上金色的光芒。面對選擇,，聽從你內(nèi)心的聲音,，從現(xiàn)在起規(guī)劃人生,，從現(xiàn)在起為自己負(fù)責(zé)，從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)理性與幽默,，若干年后你會(huì)記得：那時(shí)的你除了淡淡的憂傷,，還有堅(jiān)定與希望。我們頭頂旭日之光,，面對教師之光,，環(huán)繞時(shí)代之光，就讓我們點(diǎn)亮內(nèi)心,、追逐光明,，讓自身的光芒傾城盈野。旭日初升,，勝負(fù)未曉,，加油吧，少年!

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫蔣曉萱,，來自六年一班。今天我演講的題目是《長大后,，我就成了你》,。

上學(xué)以前，年幼無知的我有很多很多可笑的想法和看法,。到了上學(xué)的年齡,，我和小伙伴們一起走進(jìn)了教室里，開始了改變自己人生命運(yùn)的讀書生涯,。

盡管在當(dāng)時(shí),，我們對此一無所知。進(jìn)了校門,，在老師的教導(dǎo)下,，我們漸漸明白了左和右的方位，明白了東南西北四個(gè)方向,，明白了晴天和多云天氣的區(qū)別,。背負(fù)著父母的殷殷期望，懷揣著對美好未來的向往,，我們一點(diǎn)一滴地積累著知識(shí)和文化,，用稚嫩的小手握著鉛筆填涂著我們思想近乎無邊無際的空白。

光陰荏苒,，歲月無聲,。在老師們的汗水滋養(yǎng)和澆灌下，我們在知識(shí)的園地里茁壯成長。轉(zhuǎn)眼,，我們已經(jīng)六年級(jí)了,。在老師的引導(dǎo)之下，我們開始更深入地思考當(dāng)下和未來,。季羨林老先生經(jīng)常說，吃飯是為了活著,，但活著不是為了吃飯,。我們對于人生，對于社會(huì),，對于個(gè)人價(jià)值和時(shí)代使命也有了自己的理解和感悟,。此時(shí)，我們仰望夜空,，就會(huì)感嘆生命如此短暫,，自己如何才能讓短暫的生命更加精彩。親愛的老師,，盡管您沒有告訴我們答案,，但您引導(dǎo)了我們很好地去思考，而恰恰就是這種思考增強(qiáng)了我們對生命的把握,。

在開學(xué)典禮上,，我們放飛了自己的夢想。有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家,，有的同學(xué)想當(dāng)飛行員,，還有的想當(dāng)廚師，想當(dāng)演員,、作家,、警察、公務(wù)員……同學(xué)們的理想五彩繽紛,，而我鄭重地在心愿卡上寫著：我想當(dāng)一名老師,。

是的，老師,，太陽底下最光輝的職業(yè),。

也許，有人認(rèn)為老師是一個(gè)輕松的職業(yè),，可我們做學(xué)生的卻都知道,，老師是最辛苦的。她們每天早晨都早早地來到學(xué)校,，迎接我們上學(xué);下午,，又送同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開學(xué)校;晚上，疲憊不堪的老師，多想好好睡一覺啊!但是,，想起同學(xué)們,，又得辛苦批改作業(yè)，再為明天的課做準(zhǔn)備,。

老師為我們付出了那么多寶貴的時(shí)間,，付出那么多的精力，像對待自己的孩子一樣對待我們,，這足以表達(dá)老師對我們的愛,。

我的老師們性格各異，教學(xué)的方法更是各有千秋,。但是對學(xué)生的感情都是一致的,，那就是關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)然,，我的班主任張老師也不例外,。張老師三十多歲，個(gè)子不高,，說話的時(shí)候臉上總是微笑著的,。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語調(diào),，像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡她下課的時(shí)候,，和我們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué),，也聊她六歲的兒子,。我們特別喜歡圍在老師周圍，她批改作業(yè)的樣子,，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗,。

張老師在上課時(shí)非常認(rèn)真，一上課我們就像被帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,，不管是學(xué)什么內(nèi)容,，老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止。有時(shí),，老師在上課時(shí)會(huì)給我們講許多有趣的笑話,，還有天文地理知識(shí)和歷史故事，讓我們在辛苦的學(xué)習(xí)中得到一種緩解,，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣,。

啊，老師,，您別無所求,，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生,，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中,。從青春年華,，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日,，踏出了人生最輝煌的軌跡!

教室是您的家園,，講臺(tái)是您的舞臺(tái)，教科書是您領(lǐng)路的明燈,，學(xué)生就是您可愛的孩子,。每當(dāng)新一屆的學(xué)生來了，您會(huì)伸出雙手歡迎,，畢業(yè)了的學(xué)生您會(huì)含淚相送。您讓我們在知識(shí)的海洋里遨游,，是您教給了我們怎樣做人,，才使我們對社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁,，盼望著鮮花滿園,，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是您教會(huì)了我們怎樣寫下自己的名字,，是您把整個(gè)世界溶入我們的心靈,。

今年教師節(jié)前夕，有很多已經(jīng)畢業(yè)的哥哥姐姐們,，帶著鮮花和禮物來看張老師,。許多年過去，當(dāng)張老師看到圍在身邊的學(xué)生的時(shí)候,，含著激動(dòng)的淚花,，一一牽著他們的手，久久不愿松開,。哥哥姐姐們聊到自己學(xué)有所成的時(shí)候,，張老師再次送給他們熱情鼓勵(lì)的話語?？吹竭@里,，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我想要長大以后,，像張老師一樣,，毫無保留地把自己奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給學(xué)校,，奉獻(xiàn)給這個(gè)偉大的時(shí)代!

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起對自己的老師說一聲：謝謝!感謝您的教導(dǎo),，感謝您的關(guān)愛，感謝您為我們做的一切一切!祝普天之下所有的老師身體健康,，開心快樂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇三

尊敬的老師們：

大家好！在又一個(gè)教師節(jié)到來之際,，請?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí),，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫，對世界,、對人生,、對知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,。”雖然,，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,，遇到困難時(shí)你親切的問候,、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑,?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格,。你的言傳身教，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,。”老師,，你棵知道,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋；看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對老師的恩情,，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績,，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào),，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,。我的演講完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望,，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗,，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧,。

我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,，總不懂事，老師給我們上堂課,，可以說累得很,。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上,，老師和顏悅色地上課，課后,，老師的喉嚨難受至極,，喝口水，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子。這時(shí),，我多想給老師倒杯水,，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。

這樣的事情還有很多很多,，我是說不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎,，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會(huì)幻滅為了我們,，您挺著身子上課，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日,，在今天,，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

十分榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂！

老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢,？

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請您原諒課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您,！在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成,！

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇六

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

文明美德,，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德,，但是經(jīng)過這個(gè)寒假后,，我深有體會(huì)。

文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上,。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。

文明美德最重要，它就像一盞盞明燈,，引領(lǐng)你走在社會(huì)的道路上,。在我的6年小學(xué)生涯里，我明白了,，文明是我們交流的主要方式,。在學(xué)校中,，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人,，而主動(dòng)上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個(gè)人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個(gè)城市乃至整個(gè)國家的公共文明水平,。你想象一下,，一個(gè)隨地扔垃圾，隨地吐痰的人,，他會(huì)有良好的公共文明嗎,，不會(huì)！你還能想象一個(gè)孩子在滔滔不絕得在講臟話,，你能不痛心疾首嗎,？難道我們就這樣缺乏文明嗎？,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這就跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

文明就像是一泓清泉,，可以滋潤和慰藉我們的心靈！

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步就該我們走出去了,，我們首先要具有小學(xué)生應(yīng)有文明美德,，沒有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污,。更別讓惡習(xí)陪伴著你的一生,，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著我們的一生吧,！

謝謝大家,！

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！

要問人生什么最重要,，什么是幸福？我們的回答會(huì)不約而同：“平安最重要,，平安是福,。”是的,，相對比平安來說,，什么財(cái)富地位、權(quán)勢都是過眼云煙,，離開了平安,，一切都是泡影。那要再問：“平安是怎樣創(chuàng)造出來的,？平安校園應(yīng)怎樣去建設(shè)才能最有效,，最長久？那大家可能眾說紛紜,，有太多的答案,。不過，我想,，下面的兩個(gè)現(xiàn)實(shí),，足以引起我們的思考。

第一個(gè)是一個(gè)孩子的一天,。早晨孩子上學(xué),，爸爸媽媽總會(huì)千叮嚀萬囑咐：走路靠右走，不要跑,，上學(xué)不要和同學(xué)打架,，聽老師話；上學(xué)了,，老師教育學(xué)生：不準(zhǔn)爬欄桿,，不準(zhǔn)追趕跑跳，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)游戲,，絕對禁止到危險(xiǎn)的地方等等等等,。這些飽含真情的話語，真的凝聚了師長們對孩子平安的關(guān)注和擔(dān)憂,。因?yàn)?，在我們的心目中，唯有我們的孩子按以上要求去做了,，這安全就可保障了,。可是,，下面這個(gè)事實(shí)又真的應(yīng)該引起我們新的反思,。

5.12四川大地震，震動(dòng)了整個(gè)世界,，無數(shù)生命因此而消失,，可就有這么一所學(xué)校——安縣桑棗中學(xué),，全校師生2200多人毫發(fā)未傷,。當(dāng)通訊恢復(fù)，家長打來電話詢問孩子時(shí),，每位老師大聲振呼：“全校老師無一傷亡,，全校學(xué)生無一傷亡?！边@句平常不過的話語,，在這不平常的日子里，足以讓世界人民為之瞠目,，足以讓日月山河為之動(dòng)容,。有誰知道，在這奇跡的背后,，凝聚了桑棗中學(xué)師生對安全的怎樣的一種詮釋和心血,。但我們可以肯定的是：全校2200多名學(xué)生，上百名教師,，從不同教學(xué)樓和不同的教室中,，全部沖到操場。以班級(jí)為單位站好,，用時(shí)1分36秒,，這決不是一日之功，也絕不是幾句：不要這樣,，禁止那樣,，強(qiáng)調(diào)這個(gè),，要求那個(gè)，所能達(dá)到的,。

不是嗎,？大禹治水，疏而不堵,，才能長治久安,，將帥殺敵，身經(jīng)百戰(zhàn),，才能戰(zhàn)無不勝,，臨池羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),，那么多的事實(shí)和案例告訴我們：平安不是桎梏,，平安不是禁令，平安是建設(shè)出來的,。

而在這其中,，承擔(dān)育人職責(zé)的學(xué)校和老師負(fù)有不可推卸的責(zé)任。安全教育決不是捆住學(xué)生的腿,，堵住學(xué)生的嘴,，而恰恰應(yīng)該讓學(xué)生知道危險(xiǎn)，感受危險(xiǎn),，學(xué)會(huì)御險(xiǎn),，學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)自護(hù),。桑棗中學(xué)的成功做法,，給我們指出了一條成功之路：

首先，我們的安全教育不是虛構(gòu)一個(gè)完美的世界,，而應(yīng)該是一種現(xiàn)實(shí)的濃縮集合,。我們的教育應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生時(shí)刻牢記：危險(xiǎn)就在身邊，危險(xiǎn)無處不在,，誰忽視了安全,，安全將拋棄誰，一句話,，不知道危險(xiǎn)的存在是孩子們面臨的最大危險(xiǎn),。

其次，我們的教育方法應(yīng)多樣性,，應(yīng)以正面教育為主要渠道,。這決不是“禁止，不要,，不允許”所能替代的,，我們的教育重點(diǎn),，不但要讓學(xué)生知其然，更要知其所以然,，不是怕事,，不接觸事，而要善于應(yīng)對事,，解決事,，我們很難想象,，一個(gè)不曾接觸過水的人當(dāng)水災(zāi)來臨的時(shí)候能成功自救,。也決不相信，一個(gè)不知火險(xiǎn)常識(shí)的人在濃煙烈火之中,，能夠安全脫身,，因此，我要說,，在安全保障面前,，技能遠(yuǎn)比逃避，遠(yuǎn)比保護(hù)要重要的多,。

再次,，我們誰都不想深陷危險(xiǎn)，不愿經(jīng)歷災(zāi)難,，這是人之常情,，但我們絕沒能力阻止這一切，這是肯定的,，但我們能做到的是,，預(yù)設(shè)危險(xiǎn)，讓學(xué)生感受危險(xiǎn),，用最正確的方法降低危險(xiǎn),，不是嗎？沒有無數(shù)次的宣傳演練,，桑棗中學(xué)的1分36秒絕對是空談,，天塌地陷面前的無一傷亡，絕對是妄想,；而如果有了正規(guī)的宣傳演練,，廣州商學(xué)院的四名跳樓女生也不會(huì)茫然失措而自取死亡。成功的案例慘痛的教訓(xùn)像高懸在我的頭頂?shù)睦麆?，時(shí)刻在警醒我們,，警醒我們這些肩負(fù)生命重托的教育者，決不能因?yàn)槲覀兊臒o為,，因?yàn)槲覀兊穆楸?，我們的失職而讓孩子們?jīng)受死亡的考驗(yàn),，讓家庭飽嘗痛苦的煎熬。

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

巴特爾曾經(jīng)說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒,；教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！碧K霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育,。”不是索取,，不是交換,，而是付出；是給予,，是自我犧牲,。這就是愛，有愛才有教育,，因?yàn)閻鄄懦绺?。無私的愛，是教育的靈魂,！

我今天演講的題目是——《師德就是愛》,。

站在這個(gè)演講臺(tái)上,，我不想高歌人類靈魂的工程師，也不想贊美太陽底下最光輝的職業(yè),，我只想說說這平凡崗位上最平凡的事情,，是教師的愛，讓我執(zhí)著了這么多年,，或許是一輩子,。師德是什么？我認(rèn)為,，師德就是愛,，是對教師職業(yè)的愛,，是對學(xué)生無窮無盡的愛。

說起這樣的愛,，還是從我那些平凡的小事說起。

我清楚地記得,，那時(shí)我結(jié)婚,，有法定假日，可我一天也沒請,，因師德師風(fēng)征文——-演講稿

為我知道,，一連幾天婚假會(huì)給孩子帶來很大的負(fù)面影響,。也許有很多人認(rèn)為,，女人結(jié)婚生子是我們的本能，我在懷孩子期間,，從沒有請過一天假,，甚至每一節(jié)課上，生怕學(xué)生聽不懂,，還大聲地講解,，常常會(huì)鬧得肚子疼痛，當(dāng)時(shí)有老師建議我提前請假保養(yǎng)孩子,，可我還是堅(jiān)持上到了最后,，現(xiàn)在想起來，我當(dāng)時(shí)是有些愚蠢,，可就為了班里的孩子,，我什么也不想，什么也不顧,。

一次,，在“六·一”活動(dòng)節(jié)目排練中，放學(xué)后,，我本該回家吃飯,，可又擔(dān)心孩子對演練不熟，便忍著饑餓給孩子輔導(dǎo)起來,，自己卻昏倒在地,，當(dāng)時(shí)被學(xué)校一位老師發(fā)現(xiàn)，是他把我背到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院,，在病床上,，我還是擔(dān)心著班里孩子,，班主任不在身邊，慶?；顒?dòng)中他們會(huì)不會(huì)打退堂鼓呢,？可生氣的是，節(jié)目歌曲也被孩子亂開關(guān)收錄機(jī)而刪掉了,，辛辛苦苦忙碌了這些天,，難道真是竹籃打水一場空嗎？為了孩子過一個(gè)快樂的“六·一”,，躺在病床上的我,，只能拜托我老公在一天之內(nèi)必須找到同一著歌帶，還要給班里孩子買好漂亮的頭花以及準(zhǔn)備好演出用的化妝品,，因?yàn)榈诙炀鸵_演了,。“六·一”活動(dòng)結(jié)束后,，班里的孩子興沖沖地來醫(yī)院看我,，還帶來一個(gè)好消息，說我們班的文藝節(jié)目得了全校第一,，不知怎么的,，當(dāng)時(shí)，我情不自禁的流下了熱淚,。

班里孩子就是我的孩子,，他們就像是我親生的，他們生病時(shí)我會(huì)傷心,，會(huì)從微薄的工資里為困難的孩子們墊上醫(yī)藥費(fèi),，他們成績不好時(shí)我會(huì)難過，我會(huì)抽時(shí)間給這個(gè)輔導(dǎo),，給那個(gè)談心,；每年冬天，看到班里的孩子沒有襪穿,，沒有棉衣裹,，我會(huì)打內(nèi)心里傷痛，我會(huì)把我家孩子的衣物給他們換上,，我自己也是農(nóng)村出生,，農(nóng)村孩子真可憐！能師德師風(fēng)征文——-演講稿

幫幫他們,，我心里才好受些,。

在那偏僻的山村里，學(xué)生無不成了我的牽掛，每天早晨我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看孩子們來上學(xué)沒,，畢竟有的孩子上學(xué)要走兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校啊,，而且是小跑才能趕上上課時(shí)間的，你說,，冬天天不亮就從家里出發(fā),，才是一個(gè)小學(xué)生啊,！換成是自己的孩子,，能不擔(dān)心嗎？

老師們,，同行們,，要說這些平凡的事情，可數(shù)也數(shù)不完,，是教師職業(yè)造就了我們的這種精神,，不管遇到什么困難，不管遇到什么樣的消極心理,，我都會(huì)戰(zhàn)勝它,，不管學(xué)校分配我什么任務(wù)，我都會(huì)努力地干好它,，為了孩子,，圖書室我呆過,，我管理過實(shí)驗(yàn)室,，做過少先隊(duì)工作，任教過所有學(xué)科,？只要心中惦記著學(xué)生,，就會(huì)有崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神,。

我沒有劉恩和老師的“愚公”頌歌,，也沒有地震災(zāi)區(qū)老師們驚天動(dòng)地的英雄壯舉，我不想做春蠶,，也不想做蠟燭,，不想太陽的光輝只灑在我一個(gè)人頭上，在座的同行們,，在我們的教育生涯中,，未來的路還很長很長，只要我們一如既往地用愛心去澆灌,，別人沒有理由責(zé)怪我們,，我堅(jiān)信，只要有愛，就會(huì)拖起明天的太陽,！謝謝大家,！

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

生活是豐富多彩的,，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪,。生命的長河,，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷,。

我們成長的歷程,，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘,，是他們諄諄地教導(dǎo),，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽,。如果我們是祖國的花朵,，她們就是辛勤的園丁,；如果我們是勇敢的水手,，她們就是智慧的導(dǎo)航。

人們常說,，老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。的確,，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向,，一抹新綠,，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，如何與人相處,，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,，為我們付出了心血和汗水,，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧,。

老師,，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里,，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上,。

小草因?yàn)楦卸饔曷叮运@得了美麗,；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜?，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷鄹卸?，才獲得了鉆石般的光芒,。我要感恩我的老師。

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春色,。老師,，快推開窗子吧，這滿園春色,，這桃李芬芳,，都在向您敬禮。教師節(jié)就要到了,，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡,，來代表我對您的愛。老師,，節(jié)日快樂,！

謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“感恩老師”,。

教師，是世界上最普通的人,。

他們沒有明星的光彩照人，但他們培養(yǎng)了世界上所有的明星;他們沒有金融巨頭的巨額收入,，但那些金融巨頭曾經(jīng)是他們的學(xué)生,。他們是普通的，普通得就像一棵大樹的樹枝,。

教師,，是最無私奉獻(xiàn)的人。

為了自己學(xué)生的成長,，他們無私奉獻(xiàn),，就像春天的桑蠶吐出它們最后一根絲。為了學(xué)生的健康，他們是無私奉獻(xiàn),，即使是獻(xiàn)出青春,，血液甚至生命。

教師,，也是最有愛心的人,。

每個(gè)老師都愛自己的學(xué)生，他們愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣,。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會(huì)了我們做人的真理,，教會(huì)我們克服困難,，克服挫折;教會(huì)我們思考生活，面對生活;培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,，教導(dǎo)我們尊重父母,，尊重長輩。

我們應(yīng)該感恩老師,。感恩的老師教會(huì)我們知識(shí),，培養(yǎng)我們的能力，讓我們擁有在未來生活道路上飛翔的能力,，實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的人生夢想,。

我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的身體,，培養(yǎng)了我們健康的心靈,，使我們能夠勇敢地面對一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)。

我們感恩老師,，不需要昂貴的禮物,，也不需要金錢，需要的是我們對教師勞動(dòng)的尊重,，需要的是當(dāng)我們在生活中取得輝煌成就時(shí),，我們能記住每一位經(jīng)過精心修改你家庭作業(yè)和深入輔導(dǎo)的老師;需要的是發(fā)自內(nèi)心深處的說一句“老師，我愛你!謝謝你!”

同學(xué)們,，“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時(shí)間,，但我們對教師的熱愛應(yīng)該是永遠(yuǎn)的，我們應(yīng)該在生活的每一天都保持對教師的熱愛,。

謝謝大家!

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉但是了,，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,，照耀著祖國的期望,，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎樣去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧,。

我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事,，老師給我們上堂課,，能夠說累得很。一天下來,，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子。這時(shí),，我多想給老師倒杯水,，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的情緒,。

這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎，都說我們是祖國的期望,，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，期望終將會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛我們要體恤老師,。

這天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日,，在這天，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

老師,，多么親切的稱呼啊!老師，多么神圣的職業(yè)啊!學(xué)校里,，老師傳授給我們知識(shí),，帶我們在書山上，學(xué)海里遨游,。我們與老師共同在學(xué)校里快樂的生活,，老師帶我們探索知識(shí)的奧秘，跨越學(xué)習(xí)的障礙,，到達(dá)知識(shí)的頂峰,。到那時(shí)，放眼一望,，滿眼都是對未來的憧憬和前途的渴望,，從老師的眼睛里看到了更多的喜悅和欣慰。在這個(gè)世界上,，有多少老師為了國家的進(jìn)步,，為了我們能健康茁壯的成長，奉獻(xiàn)了自己的一生,。他們是多么可敬啊!

在我成長的日子里有很多的老師都令我難忘,，但最讓我感動(dòng)的應(yīng)該是我的啟蒙老師了，她就是我的班主任齊老師,。她有一對柳葉眉,，下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;梳著一頭齊肩發(fā),，顯得很活潑;她講起課來，眉飛色舞,，同學(xué)們可喜歡她了,。

齊老師對我們很溫柔，平時(shí)從不嚴(yán)厲批評(píng)我們,。即使我們犯了錯(cuò)誤,，她也總是和藹地說“下次要注意”或者耐心地給我們講道理。

齊老師雖然很溫柔,，但她對我們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)總是很嚴(yán)格的,。如果我們的學(xué)習(xí)遇到難題、錯(cuò)題她都要反復(fù)讓我們練習(xí),，讓我們把知識(shí)點(diǎn)掌握的更加扎實(shí),。

齊老師還很關(guān)心我們的身體健康，課間休息,，她經(jīng)常和我們一起扔沙包,、踢毽子、跳繩——一起分享這快樂的十分鐘,。在玩“打鴨子”游戲時(shí),，同學(xué)們靈敏地躲避著獵人的“子彈”。齊老師有時(shí)候在旁邊給我們加油喝彩,，有時(shí)候也跟我們一起投入“戰(zhàn)斗”,，雖然她很少打到“鴨子”，但她還是和我們一起開心的笑著,，她那爽朗的笑聲至今還在我耳邊回蕩,，那熱鬧的場面更是讓我難以忘記。齊老師還經(jīng)常收集一些保護(hù)視力的小偏方告訴我們,，希望我們每個(gè)同學(xué)都能健康快樂的學(xué)習(xí),。

齊老師為了鼓勵(lì)我們積極學(xué)習(xí)，用自己的“銀兩”買來很多小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)我們,，還說：“爭取把我的這些小玩意兒都得走啊!”我經(jīng)常在心里想：齊老師真像媽媽呀!在齊老師的帶領(lǐng)下,，我們班在學(xué)校舉辦的各個(gè)活動(dòng)中，都從不落后,，可以稱得上是“?！卑嗔耍覀兊囊磺谐晒茧x不開齊老師的細(xì)心培育,。

多么好的老師啊!她幫我們在成長的起跑線上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,，讓我們披荊斬棘，向著理想的學(xué)習(xí)頂峰進(jìn)軍,。無論將來走到哪里我都不會(huì)忘記我的啟蒙老師——齊老師,。

教師節(jié)小學(xué)演講稿三分鐘 教師節(jié)小學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天，我感到非常的榮幸,！因?yàn)槲逡恍W(xué)盛情邀請我參加今年教師節(jié)表彰會(huì),。在這里我首先祝愿各位老師身體健康，節(jié)日快樂,！

在過去的一年,，五一小學(xué)在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)設(shè)備不斷的完善,，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在這里祝賀學(xué)校獲得了肇慶市綠色學(xué)校和肇慶市安全文明校園兩個(gè)很高檔次的榮譽(yù),，祝賀學(xué)校順利通過了廣東省立項(xiàng)的口語課題研究驗(yàn)收,，祝賀學(xué)校在小六考有20位同學(xué)考上了高中部重點(diǎn)班。

五一小學(xué)的老師是勤奮拼搏的老師,，是樂于奉獻(xiàn)的老師,。五一小學(xué)的學(xué)生是勤學(xué)好問，力爭上游的好孩子,。今天的表彰會(huì),，我只是盡自己微薄之力，對獲獎(jiǎng)的老師和考上重點(diǎn)初中班的同學(xué)給予一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì),，希望獲獎(jiǎng)的師生再接再厲,，再創(chuàng)佳績！衷心祝愿五一小學(xué)的明天會(huì)更好,！

謝謝,！