演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

感恩教師節(jié)小學(xué)生演講稿 小學(xué)生感恩老師的演講稿3分鐘演講稿篇一

大家好,！

金色九月,，秋高氣爽,。在這充滿(mǎn)著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們度過(guò)了第xx個(gè)教師節(jié),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！并衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快,！

我們常說(shuō)：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷,；老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路,。這幾句話(huà),，正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照,。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,，不管是年輕的還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦,。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的,，還要批評(píng)我們,，怎么會(huì)像自己的媽媽?zhuān)靠赏瑢W(xué)們想過(guò)沒(méi)有,，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn),，你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，老師不管,；你做錯(cuò)了事,，老師不問(wèn),，你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎,？同學(xué)們可以回想一下,，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),，你認(rèn)識(shí)多少字,，知道多少事,，可現(xiàn)在呢,？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血,？

教師節(jié)到了,，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢,？

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡,；送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意,；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà),，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去,，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物,？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái),，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,，10年，20年后再送給我,?！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎,？老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花,，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步,。

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日,。最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師,，節(jié)日快樂(lè),！”

我的演講完畢，謝謝大家,。

感恩教師節(jié)小學(xué)生演講稿 小學(xué)生感恩老師的演講稿3分鐘演講稿篇二

在做的各位同學(xué)：

大家好,！

在我們的學(xué)習(xí)中，我們遇到幫助我們的人,，他們是我們的老師,，課堂上,，有老師講課的身影,，課后有老師默默的關(guān)注,，哪怕是回到家中老師依然不會(huì)忘記我們,。

或許在我們的眼中，老師非常嚴(yán)厲,，經(jīng)常嘮叨,，叫我們學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)那個(gè),，還批評(píng)我們教育我們給我們講道理,。如同唐僧一樣,，讓我們非常苦惱,。為什么老師要這么做,？對(duì)老師又有什么好處呢,？當(dāng)我們抱怨老師嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我們?cè)谂c老師賭氣的時(shí)候,。我們都應(yīng)該想到老師對(duì)我們的好,。

老師做這么多,，可以說(shuō),，老師沒(méi)有任何好處,，在規(guī)定的下班時(shí)間老師不放心,，還要給我們講課,，當(dāng)我們?cè)诩抑杏龅絾?wèn)題老師哪怕再忙也都會(huì)和顏悅色的給我們解說(shuō)。有時(shí)候老師也會(huì)發(fā)脾氣,，老師也會(huì)失望,。為什么我們不去考慮其中原因呢,？其實(shí)老師做這么多只求一個(gè)希望自己的學(xué)生站的更高,，有更好的起點(diǎn),，老師把自己的上班時(shí)間,，甚至是休息時(shí)間都用在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上面,，不為私利,，不為其他,，只為了我們可以考出好成績(jī),。

這是多么負(fù)責(zé)任的老師，然而很多同學(xué)都不明白老師的苦衷,，不知道老師為什么要這么做,，那只是因?yàn)槔蠋煼挪幌挛覀儯挪幌滤麄冃闹械墓ぷ?。原本老師可以按時(shí)上班按時(shí)下班,，不需要和我們一樣早早的來(lái)學(xué)校，與我們一起上早自習(xí),。更不需要晚上與我們一起上晚自習(xí),，因?yàn)槔蠋熒习鄷r(shí)間根本就沒(méi)有這么安排，但是老師自己卻選擇犧牲自己的時(shí)間來(lái)投入到我們的培養(yǎng)中,，這是多么可敬可愛(ài)的老師,。

有這樣的老師是我們的福氣,。因?yàn)槔蠋煂?duì)于責(zé)任從不會(huì)卸下,，而是獨(dú)自扛在肩上,，用自己辛勤努力希望花朵開(kāi)放的更加燦爛,。這就是我們的老師,，值得我們一生去銘記老師的恩情,，去感謝老師的培養(yǎng),。我們每個(gè)人都在老師那如同唐僧的嘮叨下飛速成長(zhǎng),，成為全校前列的學(xué)生,。這是老師花費(fèi)很多汗水的結(jié)果,。

我呼吁大家,，不要給老師添亂，不要做傷害老師的事情,，在老師忙碌的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)尊重老師，主動(dòng)學(xué)習(xí),，不需要老師催促，減少老師工作的時(shí)間,，讓老師可以有休息的空閑,，我們都是能夠自己學(xué)習(xí)的人,，不需要什么事情都要老師催促,，主動(dòng)去學(xué)習(xí)才能夠做到真正的學(xué)習(xí)好，考取好成績(jī),，這才是我們的應(yīng)當(dāng)做的,。希望所有同學(xué)不忘努力,，尊重老師,。

謝謝大家,！

感恩教師節(jié)小學(xué)生演講稿 小學(xué)生感恩老師的演講稿3分鐘演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

老師的愛(ài),，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心,；一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀；

感恩老師,，給我指明人生的方向,；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩！

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”,更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！

謝謝大家！

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),，我們中國(guó)人自譽(yù)為“講文明,、講道德、講禮儀”的典范數(shù)千年,，但是如今,，剝?nèi)ミ@層華美,、浮夸的外衣，我看到的不是文明,、禮儀,、道德，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象,。紙屑,，果皮隨處可見(jiàn)，講文明,、守規(guī)范,，懂禮儀，刻不容緩,，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要。

校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，每天,，我們周?chē)汲涑庵@樣的事情，以至于我們?cè)倏匆?jiàn)的時(shí)候,，已當(dāng)成理所當(dāng)然,。我看見(jiàn)，學(xué)校過(guò)道邊,、樓梯上有紙屑,，同學(xué)們視而不見(jiàn)。我看見(jiàn),，有的同學(xué)拿著瓶子,，對(duì)著垃圾箱做了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作，很可惜,，他的技術(shù)不過(guò)關(guān),，沒(méi)進(jìn)但絲毫不打算重新拾起。我看見(jiàn),，有的同學(xué)用盡全力對(duì)準(zhǔn)開(kāi)滿(mǎn)花的小灌木踢去,，小花飄飄灑灑后哼著歌離開(kāi)。我看見(jiàn),，有的同學(xué)在食堂里排隊(duì)拿飯時(shí)說(shuō)笑打鬧……這樣的事情還有很多很多,，讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)，想必都能說(shuō)上十幾條甚至幾十條,，我們本該干凈優(yōu)美的校園,，因?yàn)檫@些行為而臟亂，本該整潔的環(huán)境，被這些行為攪壞,。而我們大多數(shù)人對(duì)這些行為卻視若不見(jiàn),，只是因?yàn)樗麄冊(cè)缫阉究找?jiàn)慣。當(dāng)不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,，一個(gè)在普通不過(guò)的習(xí)慣,，難道我們不該思索一下，反思一下,，甚至說(shuō)，反省一下嗎,？

和那些不文明行為形成鮮明對(duì)比的,，是一個(gè)個(gè)將地上紙屑彎腰撿起的身影，是有序排隊(duì)安靜用餐的行為,。然而,，校園文明僅靠這一兩個(gè)人的微薄之力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一個(gè)人,，不可能撿起其他所有人丟的紙屑，不可能維護(hù)好食堂的秩序,，一個(gè)人的力量太單薄,，這就要求我們要從自身做起，從“小我”做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，要將“文明”二字落實(shí)在手上而不是嘴上,。其實(shí),，文明再簡(jiǎn)單不過(guò)，只要我們每個(gè)人心中裝著它,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，約束自己，管理自己,，文明就與我們?nèi)缬半S形,，校園會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力而變得干凈整潔。9月是明德小學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成月,，請(qǐng)各位班主任讓學(xué)生復(fù)習(xí)三字歌內(nèi)容,，對(duì)照《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)講文明的小學(xué)生,。

感恩教師節(jié)小學(xué)生演講稿 小學(xué)生感恩老師的演講稿3分鐘演講稿篇四

您還記得我嗎,？我就是那個(gè)調(diào)皮大王代文杰。啊,！老師,，從頑皮大王到三好學(xué)生，您在我身上花費(fèi)了多少精力和心血呀,！老師,，您就是我心底深處最尊敬和感恩的人。

我敬愛(ài)的老師,，那時(shí)候的我筆跡歪歪扭扭,。是您一筆一筆地教我寫(xiě)字，“一撇一捺”,。您的聲音清脆悅耳,，直到今天我依然記得您說(shuō)的“離本子一尺遠(yuǎn)，離筆尖一寸遠(yuǎn),，離桌面一拳遠(yuǎn),。”老師,，您的叮囑將陪伴我走進(jìn)中學(xué),，邁入大學(xué)。

我敬愛(ài)的老師,，那時(shí)候的我膽小害羞,，上課從不主動(dòng)舉手。是您親切地叫著我的名字,，撫摸著我的頭,，用關(guān)切的眼神鼓勵(lì)我，讓我鼓足了勇氣,，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱,。老師，您的鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,，每當(dāng)遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),。

我敬愛(ài)的老師，從小我都不喜歡運(yùn)動(dòng),。上體育課時(shí)我總是躲在教室里看書(shū),，是您教導(dǎo)我“‘身體是革命的本錢(qián)’，我們不僅要成績(jī)好,，還要身體棒,，這樣才能做國(guó)家的棟梁?！蹦坏珖?yán)格要求我,，甚至還身體力行,，帶著我跑步、打球……操場(chǎng)上灑下了我們共同的汗水,，球場(chǎng)上留下了我們大聲的喊叫,，終于我成了一個(gè)健康的青澀少年。

我敬愛(ài)的老師,，那時(shí)候的我常常丟三落四,，是個(gè)粗心大意的毛孩子。一會(huì)兒落了筆,，一會(huì)兒忘了本子,。是您不厭其煩地提醒我，甚至打電話(huà)到家一次又一次地囑咐,。是您的耐心幫助我改掉了粗心大意和毛躁的壞習(xí)慣,，養(yǎng)成了出門(mén)前檢查書(shū)包的好習(xí)慣，這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活受益匪淺,。

老師，我敬愛(ài)的老師,，謝謝您的關(guān)懷,、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切,！是您教會(huì)了我如何做人,，是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋！我會(huì)牢牢記住您的教誨,，您的師恩我莫齒難忘,，再過(guò)幾天就是您的節(jié)日了，學(xué)生祝您：

幸福健康,！萬(wàn)事如意,！

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：代文杰

感恩教師節(jié)小學(xué)生演講稿 小學(xué)生感恩老師的演講稿3分鐘演講稿篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

這些年來(lái),，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長(zhǎng),；老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng),，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁,；老師就像我們的母親，呵護(hù)我們,，不讓我們受過(guò)傷害,；老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要接受?chē)?yán)格的教育,。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜,，不管是冷還是熱,，我以為這是校長(zhǎng)叫他們做的?？晌义e(cuò)了,，一件事讓我知道了為什么。

原來(lái),，老師不止是為了校長(zhǎng)的任務(wù)才經(jīng)常加班的,，還有為了我們的作業(yè)。后來(lái),，我留意的觀察了老師,，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫(xiě)教案。為我們批該作業(yè),。難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛苦的老師嗎,？

在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師你辛苦了！您為我們做出怎么多,，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的,！”

謝謝大家，我演講完了,！

感恩教師節(jié)小學(xué)生演講稿 小學(xué)生感恩老師的演講稿3分鐘演講稿篇六

尊敬的xx：

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái),，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。

親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師,。

最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝,！”

謝謝大家,！