演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

學校中層領(lǐng)導競選演講稿篇一

我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持,，給我這個機會參加競職演講。我叫萬永春,，現(xiàn)年31歲，中共黨員,，大學本科學歷，講師職稱,。1996年8月?lián)喂瘸强h成教中心辦公室主任職務(wù),，1999年9月調(diào)谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任,。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：

一是有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來，我始終不忘記讀書,，勤鉆研，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習,。我先后承擔過電大班、自考班,、函授班、小教?？频腵《馬克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治,、哲學、經(jīng)濟常識,，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務(wù),，1995年獲全市中師教學"五項全能"比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎,，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表,，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。

二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作,，深知辦公室在學校工作中的地位、作用,，知道辦公室的職責、任務(wù)和規(guī)范,，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,，在宣傳學校、參謀決策,、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績,。如：原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓,、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學校檔案建設(shè)獲省二級先進,。

三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條,，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事,，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉,，自己的寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力,、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作,。

四是有較好的年齡優(yōu)勢,。我正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去,。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作,，提高辦公室工作檔次。

(一)科學規(guī)范地做好日常事務(wù)工作,。學校辦公室承擔著黨務(wù)、文秘,、人事、宣傳報道,、檔案管理、文件,、接待,、車輛管理等工作,，是信息傳遞、政策落實,、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門,，既要承擔瑣的事務(wù),，又要參與政務(wù),。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工,，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制,，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序,。

(二)搞好綜合協(xié)調(diào),，確保學校政令暢通,。及時傳達貫徹學校決策,，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實,。認真、科學地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導,、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮,、推委，出現(xiàn)工作空檔,，確保學校以教學為中心，各方面通力合作,，默契配合,，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè),。

(三)當好參謀助手，服務(wù)校長決策,。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導反饋各方面的信息,，注重調(diào)查分析,，主動為領(lǐng)導獻計獻策,，對各種情況進行科學的分析和判斷,，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù),。對外廣泛宣傳學校，提高知名度,，樹立良好形象,。

(四)加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感,，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉,，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致,，自覺講學習、講政治、講正氣,、講紀律,，顧全大局，維護學校班子團結(jié),，維護領(lǐng)導形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,，團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,，提高服務(wù)質(zhì)量,，力爭在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導、老師們,，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作,，愿與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接谷城三中輝煌燦爛的明天。

謝謝大家!

學校中層領(lǐng)導競選演講稿篇二

各位領(lǐng)導,、同志們：

大家上午好!

和風徐徐，陽光普照,，今天,，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會,，感謝領(lǐng)導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會,。

我叫本站,，xx年出生于xx,，今年xx歲,，中共黨員，xx學歷,，現(xiàn)擔任學校xx班與xx班的xx科目的教學工作。我是xx年畢業(yè)的,，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任,，教導員等職務(wù),，多年來,，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認可。xx年,，我被評為一級教師，xx年,，被評為市級優(yōu)秀教師，xx年,，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,，同時,，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登,。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺,，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況,，請大家給予我指導。

首先,，我認為我擔任學校中層領(lǐng)導干部有以下五個方面的優(yōu)勢：

我從事學校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里,，我有過學校領(lǐng)導干部的經(jīng)驗，得到了實際的鍛煉,。同時，經(jīng)驗告訴我,，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任,，必須具備吃苦耐勞,，勤勤懇懇的基本素質(zhì),，而這一切都是我擁有的。

熱愛是最好的教師,，自從踏上教育事業(yè)那一天開始，我便要將終身獻給教育,。此時此刻，我競聘這個職務(wù),，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明,，我想在更高層的崗位上,，繼續(xù)奉獻自己的力量。

自參加工作以來,，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研,，善思考，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己。多年的學習與鍛煉,，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人,，實實在在做事"為信條，言行與學校保持高度一致,，踏實干事，誠實待人,。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力,、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導工作,。

今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候,，大家看看我,，精神狀態(tài)很好，身體健康,，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時刻,，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去,。

同志們，多年來,，我的付出是有目共睹的,，我思想端正，積極上進,，能夠立足本職工作，服從領(lǐng)導,、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè),、默默奉獻，從來不計個人得失,，甘心情愿為學校，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,，連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成績突出。在領(lǐng)導崗位上,，我團結(jié)領(lǐng)導，貼近群眾,，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致,。辦公室工作復雜繁瑣,，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導安排的工作,，還最大限度的滿足同志們的需求,，做到上情下達，民意上傳,，盡心竭力為學校、為同志服務(wù),，為學校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導們,，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持,，我會很快進入工作狀態(tài)，給大家展示我最佳的一面,。當然，如果我今天不能競聘成功,，我也不會氣餒,，因為我還年輕,，我有更多需要學習與提升的地方，在以后,，我會更加認真的向領(lǐng)導們學習，向同事們學習,，爭取下次能夠競聘成功。

謝謝大家

學校中層領(lǐng)導競選演講稿篇三

各位領(lǐng)導,、各位老師：

我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持,，給我這個機會參加競職演講。我叫張曉婷,，現(xiàn)年28歲，大學本科學歷,。自20xx年抽調(diào)至職業(yè)技術(shù)教育中心工作以來,，積極認真負責，按時高效完成交辦的各項任務(wù),，對待學生，我堅持細雨潤無聲,，堅持做好學生心理思想工作，對待同時,，我堅持革命工作不分先后，積極幫助同事,，經(jīng)過這幾年領(lǐng)導信任、同事幫助,、學生支持，我各方面都取得了長足進步,，為此我決定競聘辦公室副主任。就其本人而言,，我競聘具有以下四個優(yōu)勢：

一是有較為扎實的理論知識,。自參加工作以來，我始終不忘記讀書,，勤鉆研,，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。堅持集體學習與個人學習相結(jié)合,，認真學習了國家關(guān)于職業(yè)教育的各項方針政策以及

二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從１９９６年開始一直從事學校辦公室工作,，深知辦公室在學校工作中的地位、作用,，知道辦公室的職責、任務(wù)和規(guī)范,，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求,，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校,、參謀決策,、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績,。如：原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上,，干訓,、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響,，學校檔案建設(shè)獲省二級先進,。

三是有較強的工作能力,。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條,，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事,，誠實待人,。經(jīng)過多年學習和鍛煉,，自己的寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力,、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作,。

四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

假若我能夠競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次,。

(一)科學規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學校辦公室承擔著黨務(wù),、文秘、人事,、宣傳報道、檔案管理,、文件、接待,、車輛管理等工作,，是信息傳遞,、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務(wù),，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實際情況,，進行合理分工，合理調(diào)度,，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序,。

(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通,。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查,，促進學校各項決策的落實。認真,、科學地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導,、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮,、推委,，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心,，各方面通力合作，默契配合,，步調(diào)一致,，共同完成建校大業(yè)。(三)當好參謀助手,，服務(wù)校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài),，及時地向?qū)W校領(lǐng)導反饋各方面的信息,，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導獻計獻策,，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù),。對外廣泛宣傳學校,，提高知名度，樹立良好形象,。

(四)加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。從事辦公室工作光榮而辛苦,，需要有強烈的事業(yè)心和責任感,，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉,，堅決服從組織安排,，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習,、講政治、講正氣,、講紀律,，顧全大局，維護學校班子團結(jié)，維護領(lǐng)導形象,，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與人交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導,、老師們,，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作,，愿與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接谷城三中輝煌燦爛的明天， 謝謝大家,！

學校中層領(lǐng)導競選演講稿篇四

各位領(lǐng)導、老師們：

我名叫×××,，性別：男，1971年出生,，現(xiàn)年34歲，學歷：碩士,。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學,，xx年至xx年在職攻讀西安交通大學計算機碩士,。1995年畢業(yè)分配于樂山一職中任教,，1995年至1996年在學校生產(chǎn)實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任,，1999年至xx年擔任計算機專業(yè)部主任，xx年至xx年擔任學校教務(wù)主任,，xx年至今擔任學校校長助理兼教務(wù)主任,。

(一),、扎扎實實抓教學管理,，規(guī)范和完善學校課堂教學。

1,、制訂教學管理制度，確保管理有章可循,。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》、《教師學月考核辦法》,、《教師教學管理制度》、《機房上網(wǎng)管理的規(guī)定》,、《體育教師教學管理的規(guī)定》,、《課堂教學管理規(guī)范(要求)》、《高三年級教學實習管理規(guī)定》等12項制度和規(guī)定,，使學校教學管理更加規(guī)范化,、制度化,，保障了正常的教學秩序,。

2、建立教學管理反饋機制,，確保管理信息暢通,。建立了“四制二會(四制：每日記載制、每周反饋制,、每月匯總制、每月考核制,，二會：半期,、期終學生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況,、教室規(guī)范情況,、“三無”學生情況進行抽查，對抽查情況進行通報)”的教學檢查督促機制,，及時,、準確了解學校教學情況，對存在的問題,，及時溝通,，加以解決，確保管理到位,，針對性和時效性更強,。

3、狠抓課堂教學補充,，增強學生綜合能力,。一抓活動，豐富學生課余生活,。一是在學生中成立了朝華文學,、藍球、計算機,、管理,、導游等近20個學習型協(xié)會(或社團組織),，引導學生自主參與管理，充分行使管理權(quán)力,，鍛煉學生能力,，豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運動會,，鼓勵學生積極參與,，提高學生身體素質(zhì)。二抓培訓,，提高學生技能,。利用學校計算機等現(xiàn)有教學資源，在中午,、下午放學,、晚自習、星期六,、星期天等課余時間,，有組織、有計劃地對學生進行計算機,、旅游,、家電等培訓，搶占學生課余時間,，提高學生技能。三抓競賽,，加強學生競爭意識,。一是組織校內(nèi)各種比賽和技能匯報表演，為學生搭建競爭平臺,，讓學生在比賽中鍛煉自己,，在表演中樹立自信;二是積極組織學生參加市內(nèi)、省內(nèi)的各種比賽,，擴充學生視野,，提高競爭意識。

4,、創(chuàng)新管理形式,，完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊,，校級,、中層、專業(yè)部主任,、教研組長人手一冊,，用于指導全期教學工作,，做到了計劃明確、任務(wù)落實,，各項工作有的放矢,。二是編寫了教師工作手冊，教師人手一本,，對每位教師教學管理更加到位,。三是組織全校文化課、專業(yè)課教師編寫了寒暑假作業(yè),，讓學生寒暑假有事可做,。四是要求學生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設(shè)計(或大型作業(yè))，彌補了我校教學管理中的一項空白,。

(二),、與時俱進抓教學改革，提高學校辦學質(zhì)量,。

緊扣“從做開始,、先會后懂，重在于會,、力求于精”的改革主導思想,，針對學校實際情況，結(jié)合專業(yè)特點：一抓分班,，針對性教學,。把高考班從普通班剝離出來，分為對口高考班和就業(yè)班,。高考班按“應(yīng)試”教育,，注重理論教學，重在于懂;就業(yè)班按“市場”規(guī)律,，強化學生技能訓練,，重在于會。二抓課程結(jié)構(gòu),，確保改革有核心,。按照項目或模塊化教學思路，以就業(yè)為導向,，分別對電子,、計算機、旅游,、計經(jīng)管四大主體專業(yè)進行了全面的課程結(jié)構(gòu)體系改革,，組織教師編寫講義45種，共132萬字,，現(xiàn)已印刷發(fā)行33冊,，彌補了現(xiàn)有專業(yè)教材的不足,。三抓教學方法，確保改革順利實施,。要求教師拋開傳統(tǒng)的“一支筆,、一張嘴、一本書”的滿堂灌教法,，參與教改的課程80%時間應(yīng)在實驗室進行,，鼓勵教師采用“工序化”等新的教學方法，在實驗室邊講授邊示范,，學生邊學邊操作,，增加學生學習興趣，提高學生技能,。四抓考核,，確保學生質(zhì)量。專業(yè)課程實行專業(yè)綜合化和“ab”制考核,，文化課進行教考分離和能力考核,，體育課實行體能考試，嚴格考核紀律,，確保學生質(zhì)量,。五抓保障體系，確保改革駛向正確,。根據(jù)教學改革進程,，定期召開各種教學改革會議，聽取意見和建議,，根據(jù)反饋的意見和建議,，調(diào)整改革思路，確保改革駛向正確,。

(三)、認認真真抓教學研究,，增強學校發(fā)展后勁,。

圍繞學校教學改革，大興教研之風：一是組織開展了“說議聽評”課,，教師參與率98%以上;二是開展了評“優(yōu)質(zhì)課”的活動,，近三年有21名教師獲獎。三是進行了賽課活動,。完成了語文,、政治、數(shù)學,、體育,、計算機,、旅游、計經(jīng)管,、藝術(shù),、電子專業(yè)教研組的賽課工作，近80名教師參與,，參與率95%,。四是制訂教學改革實施方案。專業(yè)教研組和語文,、英語,、數(shù)學、政治教研組在學?！皬淖鲩_始,、先會后懂”的教學指導思想下,，緊緊圍繞“改革”開展教研,，分別醞釀和擬定了各自實施方案。五是積極推廣“禮儀廣播操”,。以“禮儀廣播操”為載體,，將學生禮儀禮貌、形體,、健身等融于體育教學之中,，形成了具有我校特色的體育教學,。

(四),、積極主動抓對外工作,，樹立學校優(yōu)良形象,。

發(fā)揮我校“國重”輻射效應(yīng),，充分利用“再就業(yè)培訓基地”、“旅游職業(yè)教育培訓基地”兩大牌子的優(yōu)勢,，樹學校優(yōu)良形象：一是與大眾實訓基地進行了很好的教學銜接,，圓滿完成了04、05、06屆汽修專業(yè)學生教學實習,。二是與市就業(yè)局,、市勞動局密切聯(lián)系，進行了計算機,、市場營銷,、創(chuàng)業(yè)等短期培訓，培訓下崗職工近3000人,。三是與市人事局,、市財政局、市旅游局一道組織了近80場成人考試,，考生近5.5萬人次,。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂山市第三、第四屆職教風采技能大賽”,，全市30所職業(yè)學校參加,。五是與市體育局、市棋協(xié)一道組織實施了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”,，全市近50所中小學校參加,。通過我校嚴密的組織，教職員工認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，贏得了社會的廣泛贊譽。