為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園禮儀教育活動(dòng)方案篇一

1,、鞏固幼兒對(duì)圓形、三角形,、正方形的認(rèn)識(shí),。

2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù),。

3,、訓(xùn)練幼兒思維的靈敏性,，提高動(dòng)手能力,。

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1、三種圖形（圓形,、三角形,、正方形）硬紙片，火柴棒,、糨糊,、彩紙、木棍等,。

2,、“看看數(shù)數(shù)”圖片

用圖形制作玩具。

1、用圓形紙做車輪,、降落傘和小陀螺,。用一根火柴做軸，兩端各穿一圓形紙片（穿在圓形紙片的中心點(diǎn)）即成一幅車輪,。把一根火柴穿在一張圓紙片的中心,，兩手搓火柴棍，使勁往上拋后,，會(huì)徐徐降落,，就像一頂降落傘；倒過來讓火柴頭接觸桌面,，用手捻火柴棍,，即會(huì)旋成小陀螺。

2,、用正方形做風(fēng)車,。將正方形的四個(gè)角分別對(duì)角撕開，間隔取一角向中心疊壓,，固定在一小棍的頂端即成,。

3、用三角形紙制作小動(dòng)物頭,。將等腰三角形的的中間部位畫上動(dòng)物的眼睛,、嘴巴，即成動(dòng)物頭,。

4,、做練習(xí)“看看數(shù)數(shù)”。

小朋友一起吃點(diǎn)心,，互相探討,。

幼兒園禮儀教育活動(dòng)方案篇二

本學(xué)期，我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā),，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索,，力求通過幼兒園、社會(huì),、家庭的密切配合和共同努力,，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動(dòng)幼兒禮儀教育工作的開展,，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育,，特制定以下計(jì)劃。

1,、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),，使之內(nèi)化為自己的行為。

2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng),，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3,、通過評(píng)選“文明小天使”樹立榜樣,，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

制訂文明教育計(jì)劃,，有目的,、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,，并通過多種渠道,、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練,，在一日活動(dòng)中滲透和通過專門的教育活動(dòng),，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語,、禮儀示范動(dòng)作,，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義,。班上有考核記錄,，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng),，最終形成自覺地,、比較牢固的良好行為習(xí)慣。

1,、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版,、宣傳標(biāo)語或警示語,；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2,、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),，豐富教育教學(xué)形式,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,，可以全身心地投入，通過比一比,、看一看,、議一議,、想一想、做一做,，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。

3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),。每周開展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng),，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

4,、與家庭教育,、社會(huì)教育結(jié)合。通過家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,，了解幼兒文明禮儀教育的重要性,，以身作則，并積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范,。

文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”,、“文明小天使”,、“文明家長(zhǎng)”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾,、展版,、宣傳標(biāo)語、警示語）,；做好與家庭的交流,、配合；每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩,。

三月份：

1,、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵,。

2,、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》3、進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處,，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子,。

四月份：

1、制訂幼兒園禮儀教育計(jì)劃,、班級(jí)禮儀教育計(jì)劃,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》,。

3,、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》。

五月份：

1,、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”,，并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》,。

2,、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,，鼓勵(lì)幼兒自編文明禮儀教育故事,、兒歌、游戲,、教育活動(dòng)等,。

六月份：

1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動(dòng),，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》,。

2、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo),、文明禮儀規(guī)范的完善,，分享文明禮儀的重要性。

七月份：

1,、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。

2、進(jìn)一步加深對(duì)禮儀教育的學(xué)習(xí),，最后完成《拍手歌》,、《進(jìn)餐禮儀歌》。

3,、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),。

幼兒園禮儀教育活動(dòng)方案篇三

為深入貫徹落實(shí)《3――6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念,，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,，進(jìn)一步提升學(xué)前教育整體水平,，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視,、干預(yù)幼兒游戲,、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向,。結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，石獅市實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)研究決定開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，并制定方案如下：

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游戲――點(diǎn)亮快樂童年

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20xx年5月――20xx年6月

組長(zhǎng)：黃純真

副組長(zhǎng)：陳雅貞

成員：顏美汾,、陳曉斌、王曉藝

(一)動(dòng)員階段：5月9日至5月xx日為宣傳動(dòng)員階段,，制定宣傳工作方案,，召開幼兒園教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員,。

(二)實(shí)施階段：5月20日至6月20日為宣傳實(shí)施階段,，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況，向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國家和省市學(xué)前教育政策,，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí),。

(三)總結(jié)階段：6月23日至6月25日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后,，將活動(dòng)開展情況及時(shí)寫出書頁總結(jié)報(bào)告,。

深入貫徹落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲，杜絕“小學(xué)化”傾向,，精心組織,，注重實(shí)施效果，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注,，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲,。

(一)廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,。

(二)結(jié)合活動(dòng)主題“游戲――點(diǎn)亮快樂童年”開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，通過活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng)新觀念、豐富知識(shí),、提升能力,。

1,、組織全體教師學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》，開展《指南》背景下的各級(jí)各類研討活動(dòng),，如：幼兒園創(chuàng)造性游戲的教研,、幼兒園教學(xué)課程游戲化、幼兒園區(qū)域游戲的組織與指導(dǎo),、《指南》背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)教研等,。

2、開展數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的教師教學(xué)比武活動(dòng),，有效更新教師的教育理念,。

3、開展青年教師創(chuàng)游觀摩活動(dòng),，通過互相觀摩,、學(xué)習(xí)，有效提高教師組織創(chuàng)造性游戲水平,。

(三)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，幫助家長(zhǎng)走出幼兒教育“小學(xué)化”的誤區(qū)。

1,、加大宣傳力度,，通過家長(zhǎng)會(huì)、家園宣傳欄,、微信公眾號(hào),、網(wǎng)站以及日常交流等形式，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子未來發(fā)展的危害,。

2,、邀請(qǐng)專家來解讀：孩子是如何在適宜的游戲環(huán)境中，通過與材料,、同伴,、老師的互動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);教師如何利用游戲促進(jìn)孩子發(fā)展，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂,。

3,、幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值，進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念,。

4,、向家長(zhǎng)開放各種類型的游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)去觀察孩子在游戲中的狀態(tài),，去了解孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了什么,，獲得了什么，去體會(huì)老師們?cè)跒楹⒆佑螒颦h(huán)境、制作游戲材料,、組織游戲時(shí)所花費(fèi)的心思,，使家長(zhǎng)們感受到：游戲可以讓孩子獲得知識(shí)，并且在游戲中得到了能力的提高,。

5,、讓家長(zhǎng)參與孩子的游戲，和孩子一起玩,，一起體驗(yàn)游戲的快樂：讓他們一起承擔(dān),、共同完成相應(yīng)的任務(wù),，進(jìn)一步體會(huì):游戲中,，孩子是在愉快地、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

(四)以“游戲――點(diǎn)亮快樂童年”為出發(fā)點(diǎn),，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循幼兒教育規(guī)律,，結(jié)合多種教育理論,，有聲有色地開展區(qū)域活動(dòng)和傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。

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五月份：

1,、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲――點(diǎn)亮快樂童年”的活動(dòng)方案

2,、在學(xué)園公眾號(hào)上進(jìn)行學(xué)前教育宣傳活動(dòng)

3、開展第六屆閱讀節(jié)活動(dòng),，學(xué)園全體教師,、幼兒、家長(zhǎng)積極參與各種閱讀活動(dòng),，各班開展媽媽故事團(tuán)活動(dòng)

4,、開展“游戲――點(diǎn)亮快樂童年”家長(zhǎng)學(xué)校專題講座

5、開展園本培訓(xùn)《幼兒園創(chuàng)造性游戲的組織與指導(dǎo)策略》,，提高專業(yè)知識(shí),，杜絕“小學(xué)化”傾向

6、開展“市級(jí)觀摩研討”暨“第一片區(qū)教研”活動(dòng),，研討主題為：支持,、接納、賞識(shí)――藝術(shù)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略,。

7,、開展《大班角色游戲的觀察與指導(dǎo)》、《小班角色游戲中教師如何適時(shí)介入指導(dǎo)》等年段教研活動(dòng),。

8,、組織全園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，以游戲?yàn)橹黝}，教師們從晨間游戲,、集體活動(dòng),、親子游戲、區(qū)域游戲活動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行精心設(shè)計(jì)安排,，向家長(zhǎng)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值

9,、召開體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值,，進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念,。

10、開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武,。

六月份：

1,、開展青年教師“創(chuàng)造性游戲”觀摩研討

2、開展“親子同樂慶六一”活動(dòng)

3,、啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳標(biāo)語的滾動(dòng)宣傳

4,、常態(tài)化地開展“家長(zhǎng)助教”、“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),，提高家長(zhǎng)的參教意識(shí),。

5、定期在學(xué)園公眾號(hào),、網(wǎng)站,、班級(jí)家長(zhǎng)園地、微信群等向家長(zhǎng)宣傳“游戲――點(diǎn)亮快樂童年”知識(shí)

6,、繼續(xù)開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武

7,、開展園本培訓(xùn)《“指南”背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)式教研》。

8,、開展教師讀書活動(dòng),，閱讀“游戲”的幼教書籍，并書寫閱讀心得,。

9,、結(jié)合“端午節(jié)”，積極開展民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng),。

10,、對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

幼兒園禮儀教育活動(dòng)方案篇四

1、讓幼兒了解,，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,，并知道其由來。

2,、通過插柳活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3、讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹造林的好處,。

柳枝若干，小鐵鏟,、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的.一半,、小面包車一輛。

1,、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗,。

①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠,，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝,，這是為什么?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天,，到大臣介之推墳前祭奠時(shí),，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了,，晉文公便掐下柳枝插在了頭上,，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳,，死了變黃狗,。”

2,、向幼兒講解插柳的意義,，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,，增添節(jié)日樂趣,。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候,，它便告訴小朋友們春天已來到了,。

3、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng),。

①要求：四個(gè)小朋友一組,，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土,，一人拿柳枝,。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快,。

②方法：先用小鐵鏟松好土,，然后澆水,，最后插柳枝。

③幼兒動(dòng)手插柳,，教師巡回指導(dǎo),。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn),，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多,。

④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好,，然后小結(jié)活動(dòng)的情況,，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組,。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,，輪流看護(hù)并管理。

幼兒園禮儀教育活動(dòng)方案篇五

本學(xué)期我們班共有幼兒34名,，其中男生17名,，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名,。大部分幼兒活潑好動(dòng),，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處,，但也有些小朋友比較調(diào)皮,、倔強(qiáng)，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,。因此,，開學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

1,、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3,、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，確保無安全事故發(fā)生,。

4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng),。

5,、重視家長(zhǎng)工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系,。

6,、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

(一),、保教并重,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法,。

2、加強(qiáng)禮貌教育,，教育幼兒早上來園時(shí)要向老師,、小朋友問好，離園時(shí)互說再見,。學(xué)會(huì)使用“謝謝”,、“請(qǐng)”等禮貌用語,。學(xué)會(huì)

正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點(diǎn)。

(二),、開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本穩(wěn)定。

2,、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋，學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢(shì),。

3、樂意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、鉆等方面能力,。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2,、樂意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的意愿和需要,。

3、喜歡念兒歌,、聽故事,，看表演等，初步了解內(nèi)容,，并樂意表達(dá)自己的感受,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、能從性別,、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同,。

2、遵守常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

3、親近大自然,，喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物,。知道季節(jié)的明顯特征。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品,。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。

3,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。

(三)重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

(四)家長(zhǎng)工作：

1、定期召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作,，共同開發(fā)教育資源的意識(shí),。

2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,、月份教育目標(biāo)等。