作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
《游泳安全》教案設(shè)計 游泳安全教案中班篇一
1。提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識,。
2。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。
3。引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
一,、談話引入
1,、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎,？
2,、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉€小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心,，老師也傷心,。
二、防溺水教育
1,、小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論,。
2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：
（1）我們小朋友在周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井,、水坑邊等處戲水、打撈東西,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水等,。
（2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,，下池塘去游泳,。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
3,、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受,？
4,、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)
則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
三、小結(jié)：
（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望我們小朋友學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則,、提高安全意識的好習(xí)慣,。
《游泳安全》教案設(shè)計 游泳安全教案中班篇二
1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。
2.增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。
3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識。
4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。
5.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護,。
自制課件
一,、導(dǎo)入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會到什么?
三,、看相關(guān)圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么?想到什么?
四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》
五,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。
3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。
六,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
整個活動幼兒的參與度較高,，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說，活得相對較簡單,，因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象,，在今后的活動設(shè)計中應(yīng)充分考慮到這一方面，以使得所有幼兒都能積極主動的參與到活動中來,。
《游泳安全》教案設(shè)計 游泳安全教案中班篇三
1,、了解不同部位抽筋時相應(yīng)的處理方法。
2,、掌握簡單的正確處理抽筋的方法,。
3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定,、想辦法解決的習(xí)慣,。
4,、知道危險來臨時如何保護自己。
5,、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。
小男孩布偶一個，教學(xué)掛圖和幼兒用書,。
1,、活動導(dǎo)入：觀看布偶表演。
（1）教師操作小男孩布偶,。
小男孩在水里游泳,，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了,，怎么辦,？”
（2）教師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了,。游泳時身體抽筋是非常危險的,，如果不及時處理好，會造成溺水,。不過我們不能驚慌,，要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時候該怎么辦,？快幫他想想辦法吧,！
（3）幼兒提出自己的想法。
（4）教師：你們的辦法對不對,？讓我們來看看書上是怎么說的,。請打開幼兒用書第28頁，讓我們一起來看看,。
2,、活動展開：閱讀幼兒用書。
（1）引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖,，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法,。
①教師：如果手部抽筋應(yīng)該怎么處理呢？我們來看第一幅圖,。
②請幼兒仔細觀察并回答,。
③教師小結(jié)并示范正確動作：手部抽筋，將將手握緊,，再用力張開?？焖俜磸?fù)做幾次,，手部就不抽筋了。大家一起做一做。
④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次,。
（2）引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖,，學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。
①教師：如果腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢,？我們來看下面一幅圖,。
②請幼兒觀察并講述。
③教師小結(jié)并示范正確動作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象,?？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,，沒有辦法站立,，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助,。
④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次,。
3、活動總結(jié)：處理游泳抽筋的方法,。
教師：游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋,，游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題,。下次游泳時你不僅可以自己解決問題,，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。
4,、活動延伸：練習(xí)處理游泳抽筋,。
幼兒面對面輪流練習(xí)處理游泳時手腳抽筋的方法
（1）教師：剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時的處理方法，請小朋友每人找一個旁邊的小朋友,，面對面地練習(xí)一下吧,！要商量好，誰先誰后,，如果你的伙伴做錯了,，請你幫他改正。
（2）幼兒兩兩結(jié)伴,，互相練習(xí)處理抽筋的方法,，教師巡回指導(dǎo)。
（3）重點引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法,。
《游泳安全》教案設(shè)計 游泳安全教案中班篇四
1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。
2.增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
活動準備：自制課件,， 游泳的圖片,，兒歌
一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入,，“你喜歡游泳嗎?”
二,、了解令人心痛的溺水事件? 播放課件，請幼兒安靜觀看,。
討論：剛才在片中你看到了什么?(別人發(fā)言時,，要安靜傾聽)你從中體會到什么?
三、看相關(guān)圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么?想到什么?
四,、復(fù)習(xí)兒歌，更進一步知道安全游泳的重要性,。
五,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水，“在游泳時我們應(yīng)該怎么做?”請幼兒討論,。教師總結(jié)：
1.不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2.必須要有組織并在老師或家人的帶領(lǐng)下去游泳。要聽大人的話,。
3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。
4.對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。
六,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
1 、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展營救,。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,，便于開展營救工作,。
3、只要有其他方法將溺水者拉到岸上,，就不要下水去施救,。當(dāng)然，萬不得已的情況下,，在施救者有能力的前提下,，下水施救。
4,、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動倒水動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式),，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。(要播放視頻,，可以讓幼兒更直觀的了解人工呼吸,，可以請救生員或大人來做)
這節(jié)課選擇的`是孩子們感興趣的話題，又快放暑假了給幼兒做一次安全教育,，在上課時孩子們都發(fā)表了自己對安全游泳的觀點,，加上中班時學(xué)過這一課，幼兒很感興趣,。
《游泳安全》教案設(shè)計 游泳安全教案中班篇五
活動目標
1.知道要在父母的陪伴下游泳,，游泳前做好安全防護。
2.游泳時不去深水區(qū),，不在岸邊追逐打鬧,。
3.學(xué)習(xí)抽筋、耳朵進水時簡單的處理方法,。
活動準備
1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué),，做一做》
2.嘩啦圈若干。
3.游戲音樂《藍色多瑙河》,。
活動過程
1.談話導(dǎo)入,，喚起經(jīng)驗。
師：“現(xiàn)在是什么季節(jié),？”
幼：“夏天,。”
師：“夏天小朋友都喜歡哪些活動,？”
組織幼兒討論：小孩子能不能自己去游泳,，為什么呢？如果想游泳時應(yīng)該怎么辦,？
小結(jié)：在炎熱的夏天,，游泳會讓我們都感到很舒服，但是游泳時如果不注意就會出現(xiàn)危險,。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,，如果出現(xiàn)危險，大人可以保護我們,。
2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》
師：“圖片中哪些小朋友的做法正確,，哪些不正確呢？”
師：“小朋友觀察得真仔細,，分得很清楚,，那么不正確的做法會導(dǎo)致怎樣的危險呢？”
小結(jié)：小朋友游泳前要做熱身運動，下水前要先適應(yīng)一下水溫,，慢慢地入水,，這樣可以防止手腳抽筋。游泳時要帶好游泳圈,，在淺水區(qū)游泳,。還要不能在水池邊追逐、打鬧,，水池邊很濕滑,，容易滑倒摔傷。
3.經(jīng)驗交流,，練習(xí)處理手腳抽筋和耳朵進水的方法，提高自救與自我保護能力,。
師：“大家游泳時遇到過手腳抽筋和耳朵進水的情況嗎,？”
師：“有的小朋友沒有遇到過，有的小朋友遇到過,，請遇到過這幾種情況的小朋友說說你是怎么做呢,？”（請小朋友講述并做動作。）
師：“我們一起看一看,，學(xué)一學(xué),。”
手部抽筋：先握拳,，再用力張開,，反復(fù)做幾次
腳部抽筋：一只手先握住腳趾，另一只手壓在膝蓋上,，幫助抽筋的腿伸直,。
耳朵進水：把頭歪向進水的一邊，用手拉住耳垂,，然后同側(cè)的腿單腳跳,。或者使勁用手捂住耳朵,，把頭歪向進水的一邊,，然后迅速將手挪開。
4.音樂游戲：游泳去,。
師：“小朋友都學(xué)會了嗎,？接下來我們一起到泳池里游泳去吧?！?/p>
幼：“好,。”
師：“聽仔細，游泳池的規(guī)則哦,?！?/p>
師介紹玩法：用呼啦圈在場地四周圍成一個大圓，我們四散站在大圓內(nèi),。游戲開始時,，我們先做熱身運動“伸伸臂，彎彎腰,，小手小腳活動好”,，當(dāng)音樂響起時（《藍色多瑙河》），寶貝們要快速跳進呼啦圈（游泳圈）里,，并迅速戴上它,，跟隨音樂在按照順時針方向做各種游泳動作。音樂停止,，我們放下呼啦圈,，站到圓內(nèi)，這時,，老師會將呼啦圈拿走一些哦,，下次游戲開始，沒有跳進呼啦圈的小朋友就要退出游戲,。
師：“了解游戲規(guī)則了嗎,？想玩嗎？”
師：“準備好,，游戲開始,。”（進行三次游戲）
師：“開心嗎,？孩子們,。”
幼：“開心,?！?/p>
師：“我也很開心。游泳是很快樂的運動,，但是我們在游泳時也要學(xué)會保護自己,，你們學(xué)會了嗎？今天回家后,，把你學(xué)會的知識,，教會爸爸媽媽吧?！?/p>
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