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最新幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 12:41:04
最新幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案(10篇)
時間:2023-03-19 12:41:04     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇一

1.了解教師節(jié)的來歷,。

2.了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3.了解教師的基本職責,。

4.培養(yǎng)幼兒對教師的感情,。

1.彩筆、繪畫紙2,、橡皮泥3,、錄音機 活動步驟。

2.討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

3.老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

4.想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,,其他還在什么場合稱呼別人老師?

5.說一說自己喜歡什么樣的老師,,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

6.每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如畫一張畫、做一件雕塑,、做一件拼插造型,、錄一句話等。

7.將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示,。

不同人的節(jié)日配對:將小朋友,、教師、工人,、老人,、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配,。

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇二

秋天是收獲的季節(jié),。九月,我們不僅迎來了開學(xué)季節(jié),,也迎來了教師節(jié),。在這個醫(yī)學(xué)日,為教師開展教師主題活動非常重要,。接下來,,我將活動計劃分為以下幾點。

1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德,。

2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望,。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力,。

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式,。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了童謠“偉大的教師技能”,。

4.大班,、中班、小班,、小班提前一天在家與媽媽一起種花

20xx年9月10日上午

1在上午的對話中,,每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對話活動。

2.第一節(jié)活動課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題,。

3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣,。

我們班有多少老師?誰能告訴我們x班的老師長什么樣,?(請告訴個別兒童)

4.教師節(jié)和第一個教師節(jié)的日期是1985年,。

5.在第二節(jié)活動課上,,所有的孩子都聚集在操場上,,由老師主持活動,,慶祝教師節(jié)我愛老師。

6.與你周圍的老師互動,、擁抱和親吻,。

活動結(jié)束后,每個班級安排作品,。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品,。

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇三

有人說老師是紅蠟燭,也有人說老師是春蠶,。教師在自己的崗位上默默耕耘,,無私奉獻。他們用真摯的教誨為孩子們指明前進的方向,,用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天,。他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德,。為了發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,在教師節(jié)之際,開展以“教師,,節(jié)日快樂”為主題的教育活動,,結(jié)合節(jié)日教育,具有十分重要的意義。

本次活動持續(xù)一周:前期各班安排與節(jié)日相關(guān)的主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境,,開展與教師節(jié)相關(guān)的主題教育活動,。材料涉及語言,、社會,、藝術(shù)、音樂,、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,。為節(jié)日演出準備的節(jié)目可以在教師節(jié)當天以做、慰問教師,、祝福教師等形式,,按班級或年級進行,讓孩子們了解教師節(jié),,了解教師的辛勤勞動和意義,,培養(yǎng)孩子尊重、愛護教師,、感恩師愛的情感和美德,。

這些活動可以幫助兒童豐富以下體驗:

①每年的9月10日是教師節(jié),也就是教師節(jié),。

②老師們非常愛孩子,,并為他們的成長而努力工作。我們應(yīng)該尊重老師,。

③孩子們可以用不同的方式表達他們對老師的愛和尊重,。

④了解與教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

小班

1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日,,了解教師的主角,,初步了解教師工作。

2.愉快地參與教師節(jié)活動,,具有熱愛教師的情感,。

中班

1.了解9月10日是教師節(jié)和教師節(jié)。了解教師節(jié)的由來和教師工作的意義,。

2.盡量用語言,、繪畫、歌曲等多種形式表達對老師的愛,。

3.感受活動帶來的喜悅,,提升愛心教師的情感。

大班

1了解每年的9月10日是教師節(jié),,了解教師工作與自身的關(guān)系,,以及教師工作的辛苦和

意義。

2.能大膽想象和創(chuàng)造,用自己的行動和方式表達對老師的愛和尊重,。

3.懂得感恩,,尊重老師,與老師分享節(jié)日快樂,。

1布置教師節(jié)主題墻裝飾及節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師們,節(jié)日快樂,。

3.舉辦“我的好老師”兒童畫展,。

4.安排活動場地,準備音樂,、音頻,、錄音機、錄像機,、攝像機等設(shè)備,。

5.張貼海報歡迎家長來到公園。

6.鼓勵家長和孩子收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、視頻和其他材料,。

7.建議中大班兒童家長引導(dǎo)兒童聽關(guān)于教師的故事、散文和歌曲,。

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇四

20xx年的9月10日,,我們迎來了第xx個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),,有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是,?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,,增強活動的感染力和影響力,。

花滿學(xué)校語成蹊

1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切,。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

xx月xx日——xx月xx日

xxx幼兒園

第一階段:以小班年級組為主要承辦體,,設(shè)計教師節(jié)活動資料,,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料,。

第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,,中班制作教師節(jié)禮物,,大班繪畫活動《我心目的教師》,,布置主題墻飾板塊,。

第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心,。

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇五

1、初步熟悉歌曲的'旋律,,理解歌詞的內(nèi)容,。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,,產(chǎn)生對老師的愛戴,。

1、卡片:小蜜蜂,、花朵,、小魚兒、小河,。

2,、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

活動重點:唱準歌曲旋律,、節(jié)奏

1,、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

“誰能告訴大家,,圖片當中的小朋友們在干什么,?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2,、討論:為什么要謝謝老師,?(幼兒自由討論)

3、理解歌詞內(nèi)容:

(1)“今天我們也來給老師唱支歌,?!?/p>

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰,?小魚兒愛誰?”

4,、學(xué)會歌曲:

(1)教師再次示范演唱,。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌,。

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇六

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),,使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,園內(nèi)進行了氛圍布置,,掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓,,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂,。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,,伴隨著溫馨的祝福,,開展了豐富多彩的慶祝活動,,k歌,、做游戲、載歌載舞,,享受一頓精神大餐,。

營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風(fēng)尚

20xx年9月10日

愛要大聲唱出來

購置裝飾物品,、鮮花,、食品,裝飾以及布置場地,,調(diào)試音響等設(shè)備,。

(一)開場致辭。

主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,,在這快樂的日子里,,我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,下面請園長做開場講話,,掌聲有請,!

(二)師德承諾顯真情。

“為人師表,,廉潔從教,,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補課,,不從事有償家教,,不以教謀私,,不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?!?月10日上午,,結(jié)合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,,祝節(jié)日愉快,。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,,作出對家長,、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

(三)節(jié)日氣氛濃滿園

1,、個人k歌活動

歌曲5首,,自由參與演唱,。

2、游戲:搶水游戲

規(guī)則:分年級組展開,,年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子,、眼睛、嘴”開始,,便開始搶水,,看誰的反應(yīng)快。),,年級組決出前三名,,之后進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵,。

3,、組隊唱歌

歌曲5首,兩兩自由組合,。

4,、游戲:搶椅子

規(guī)則:主持人播放音樂,當音樂停止,,開始搶椅子,,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。

5,、年級組歌曲爭霸

先年級組內(nèi)決出前三,,之后年級組前三進行對抗,,取得園內(nèi)前三獲得獎勵。

6,、游戲:海草舞(集體),,丁老師領(lǐng)舞,全場互動,,互嗨,。

(四)教師園內(nèi)自助餐

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇七

(1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護,。

(2)通過游戲增加對老師的認識,。

(3)用語言表達對老師的愛。

經(jīng)驗準備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗,。

材料準備:老師平時的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動,、生活活動中的照片)。

重點:知道9月10日是教師節(jié),。

難點:用語言表達對老師的愛,。

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié),。

老師:小朋友們,,你們有自己的節(jié)日對嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號,?叫什么節(jié)日呢,?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,,叫什么節(jié)日呢,?

重點:知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié),。

2,、游戲:猜猜這是誰。

(1)班里的3位老師分別戴上面具,,請幼兒通過老師的外形,、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰,。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)

(2)請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果,。

3、出示照片,,講述老師的日常工作,。

(1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么,?(逐一出示,,請幼兒回答)

(2)這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容,,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長,。小朋友們,,你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢,?(進餐時候不浪費糧食,、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)

4,、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感,。

老師:小朋友們,你們知道嗎,?老師有悄悄話要和你們說,,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎,?你們想對老師說些什么呢,?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感,,如說出對老師的喜愛,、抱一抱老師等表達對老師的愛。

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇八

小班幼兒剛?cè)雽W(xué),,不了解老師的工作有哪些,?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,,喜歡上幼兒園,。

語言活動——老師,您真好,。

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作,。

2,、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱,、親一親,,問聲節(jié)日好,,回報老師的付出。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

幼兒入園這段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

一、開始部分

1,、談話導(dǎo)入,,引起幼兒活動的愿望。

師:今天,,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么,?

2,、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,,了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問,。

師:錄像里有誰,?老師在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng),?

二,、基本部分

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,,

會折紙,會畫畫,,

唱歌跳舞頂刮刮,,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

2,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。

3、介紹教師節(jié)。

師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),,老師好嗎,?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日,。

4、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,,向老師問聲節(jié)日好。

三,、結(jié)束部分

引導(dǎo),、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣?

四,、活動延伸

請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,,作品完成后,請幼兒將作品送給老師,,再次和老師抱一抱,、親一親,向老師問聲好,。

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇九

《禮儀之花在幼兒園綻放》

在第x個教師節(jié)來臨之際,,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,,并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意,,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責,,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,,思考教師的愛心與職責。

20xx月x日x月x日

第一階段:以班級為單位,,在自我班級舉行活動,,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。

1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,,把最真摯的祝福送給親愛的教師

2,、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),,自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

備注:從活動開始就要有拍照,,一是作為第二天的ppt,,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。

第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3,、幼兒發(fā)言(中、大,、學(xué)前各選一名小朋友,,配上教師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛教師的目光》)

4,、家長發(fā)言(事先選好3位家長,,每人發(fā)言時間約5分鐘)

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)

6,、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)

7,、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,,詩歌見附表)

8,、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9,、幼兒合唱《教師,,您好》

幼兒園教師節(jié)活動安排策劃方案及流程 幼兒園教師節(jié)活動實施方案篇十

(1)能夠制訂計劃并執(zhí)行。

(2)愿意與人交流,。

(3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

(4)體會老師的辛苦勞動,,增進對老師的熱愛,。

經(jīng)驗準備:幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

材料準備:采訪用的計劃表,、筆,。

重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用,。

難點:促進幼兒主動與人交流,,提高社會交往能力。

1,、從班中老師開始,,引入活動主題。

請幼兒說說班中3位老師的一日工作,,幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動,。

2、教師節(jié)就要到了,你對老師的了解有多少呢,?

老師:9月10日是教師節(jié),,在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎,?

3、準備采訪材料,,做好采訪準備

(1)老師:你還認識幼兒園里的其他老師嗎,?姓什么?做什么工作的,?對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢,?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師)

(2)老師:有的老師我們平時接觸不多,我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢,?(引導(dǎo)幼兒討論,,確定采訪的方式)

(3)請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進行討論,,看需要準備問些什么,,做些什么,最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式,、采訪內(nèi)容和采訪材料,。

4、開展采訪活動,,做好采訪筆記

(1)全班幼兒分為3個小組,,每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長,然后制定采訪計劃,。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容,,在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。

(2)每個小組由組長帶領(lǐng),,在幼兒園中開展采訪活動,,老師可以以參與者的身份對小組活動提建議,幫助小組活動更好地完成,。

(3)采訪結(jié)束,,幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

5,、結(jié)束采訪活動,,集中交流總結(jié)

(1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當補充。

(2)在集中交流總結(jié)活動的尾聲,,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內(nèi)容不同,,但是都是為了我們健康成長,,我們要尊敬他們!

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