工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師跟崗實(shí)踐研修工作總結(jié)篇1

在新年來(lái)到的時(shí)刻,，為期一個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí),，也即將結(jié)束。要走的時(shí)候,，實(shí)在有點(diǎn)戀戀不舍。馮聲科先生曾問(wèn)我,，“到了黃石最大的感受是什么”，我用“溫暖”兩個(gè)字來(lái)形容,。是的，黃石的冬天氣候溫暖,，身處此地身體舒適，黃石的老師人心溫暖,，身處其中心靈愜意。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，感謝黃石八中，感謝指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，感謝輔導(dǎo)老師，感謝朝夕相處的伙伴們,！在這短暫的一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)了很多,，收獲很多,。

走進(jìn)黃石八中,，我領(lǐng)略到名校的風(fēng)采,，感受到作為一個(gè)教育人的幸福,。

她深處鬧市中心，雖面積不大,，但是精巧的布局,，優(yōu)美的環(huán)境,，純潔的校園文化，讓人心生向往,。隨著進(jìn)一步的深入了解，她和諧幸福的人文理念,，務(wù)本求實(shí)的辦學(xué)方針深入我的心里。這里有先進(jìn)的管理,，規(guī)范的制度，科學(xué)的理念,，這里更有一批業(yè)務(wù)精湛,，愛(ài)生敬業(yè),，勤于鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。跟崗學(xué)習(xí)的一個(gè)月里,，八中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情慷慨的給予我們生活,、學(xué)習(xí)、工作等各方面的照顧,，我們也融入了八中,，體會(huì)到了八中人的幸福。

在八中,，我們了解了一所學(xué)校單設(shè)初中后9年來(lái)的發(fā)展。短短的九年,，八中在條件落后，師資薄弱的情況下,，能辦出今天的特色和成就，有賴于科學(xué)的管理,。多年來(lái)，她秉承“為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念,，遵從“務(wù)本、樂(lè)學(xué)”的校訓(xùn),，圍繞“辦名校,、出名師,、育名人”的奮斗目標(biāo),，一步一個(gè)腳印,，踏出邁向全國(guó)名校堅(jiān)實(shí)的步伐,。我深深地了解,，一所學(xué)校的發(fā)展,，所必須經(jīng)歷的陣痛與思考,，必須走過(guò)的奮斗與堅(jiān)持。

走進(jìn)黃石八中,，我感悟了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，提高了教育教學(xué)的理論水平,。

在八中，我們有幸得到了郭茂榮,、孫維嬌、馮聲科等名師的指導(dǎo),，得到了湖北師院國(guó)培班黃教授的指點(diǎn)。每一位教育專家和名師,，對(duì)教育教學(xué)有獨(dú)到而深刻的理解，使我學(xué)習(xí)到最前沿的教育教學(xué)理論,，也深深認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)教學(xué)和新課改下的“有效教學(xué)”的區(qū)別。有效的教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極,、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者知道學(xué)習(xí)的目標(biāo),，明確努力的方向，讓學(xué)生在“做”中學(xué),；有效的教應(yīng)使師生之間,，生生之間保持有效地互動(dòng),，有效地把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用結(jié)合,；有效的教學(xué)應(yīng)為學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建提供學(xué)習(xí)的材料，時(shí)間以及空間上的保障,；有效地教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)者的反思,，獲得對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的積極地情感體驗(yàn),。

有效課堂教學(xué)的理念我們一直在努力探索并且嘗試，但是苦于找不到一個(gè)合適的載體,，有效的方法。來(lái)到八中,，我們了解到“以文稿為載體的整體課堂改革實(shí)踐與研究”，六年來(lái)走過(guò)的艱辛路程與取得的成效,，我們更關(guān)注并祝福未來(lái)八中的發(fā)展。也許有限的一個(gè)月,，我無(wú)法進(jìn)行科學(xué)全面地評(píng)判,，但是我深深地認(rèn)同，”以文稿為載體的整體課程改革”在家校合作教育合力對(duì)學(xué)生的促進(jìn),，在學(xué)生課前有效預(yù)習(xí),，在改革課程教學(xué)結(jié)構(gòu),，消除課堂障礙,，實(shí)現(xiàn)公平課堂教育等許多方面的思想和所起的有效作用,，我深深體會(huì)到改革對(duì)于構(gòu)建有效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)能力等方面起到的作用。

走進(jìn)黃石八中,，我學(xué)習(xí)借鑒了先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

雷曉峰老師的課堂，充分展示了她嫻熟的教育教學(xué)機(jī)智,，充分體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀，她與學(xué)生的交流自然,、和諧,，她與我交流對(duì)我的指點(diǎn)毫不保留。王x老師的課堂,，旁征博引，趣味疊出,，重在對(duì)學(xué)生發(fā)展的整體的規(guī)劃和引領(lǐng),，全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的培養(yǎng)學(xué)生的能力,，在教育教學(xué)和成長(zhǎng)等方面給我提出了許多寶貴的意見(jiàn),。孫維嬌校長(zhǎng)理念新,，站得高,，看的全，把大局,，重細(xì)節(jié)，在語(yǔ)文教育教學(xué)理論和具體的課堂教學(xué)方面給了我們很多的指導(dǎo),。我深深被三位老師的人格魅力和精湛業(yè)務(wù)、研究精神所感動(dòng),。這一個(gè)月里，我借鑒八中的先進(jìn)教學(xué)理念,，檢查自己課堂的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié),，學(xué)習(xí)到很多提高教學(xué)技能的具體操作方法。如何確定教學(xué)目標(biāo),，如何撰寫(xiě)文稿,，如何對(duì)教材進(jìn)行加工處理,，如何在課堂上開(kāi)展活動(dòng)，如何聽(tīng)課評(píng)課,，如何撰寫(xiě)論文,，如何說(shuō)課做課例研究……如此之系統(tǒng),，提高了我們的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

如果說(shuō)在以往忙忙碌碌的日常教學(xué)中,，我也曾不安地思考過(guò)自己的不足，那么真正的學(xué)習(xí)與反思還是始于國(guó)培的這一個(gè)月,。每天行走在八中，與忙碌的領(lǐng)導(dǎo)和老師們交流,，我感受到八中人在這個(gè)成長(zhǎng)的校園環(huán)境中工作的充實(shí),，學(xué)習(xí)的快樂(lè),，研究的幸福，我深深地懂得,，從一個(gè)普通的教書(shū)匠成長(zhǎng)為一個(gè)專家型的教者,，在專業(yè)化發(fā)展方面應(yīng)該付出的思考與行動(dòng)。

一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,，我的心里常常感到特別的慚愧與自卑。才藝的展現(xiàn),、深度的思考、高超的技藝,、精湛的講解,、獨(dú)到的點(diǎn)評(píng),、前沿的引領(lǐng)。所有的這一切,，讓我感到特別的震撼，讓我感到我的淺薄和渺小,，我和他們的差距實(shí)在是太大了,。也許我們忙于一些事務(wù)性的工作,，忙于學(xué)生的管理，對(duì)平時(shí)的教學(xué)沒(méi)有做深入的思考和研究,，對(duì)先進(jìn)的教育、教學(xué)理念學(xué)習(xí)不夠,。但是，這不能成為我們停滯不前的借口,，反思總結(jié)，才能讓我緊跟時(shí)代步伐,。

“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師,。”在教學(xué)之后靜下心來(lái),，若總結(jié)回顧自己的教學(xué)行為和課堂情況，想出改進(jìn)的方法,，記下成功的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力才能逐步得到提高,；在學(xué)習(xí)之后靜下心來(lái)，反思自己的不足,，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，制定自己的規(guī)劃,，探尋適合的道路，未來(lái)的發(fā)展才能長(zhǎng)遠(yuǎn),。

一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我不敢說(shuō)學(xué)到了好多，但確實(shí)覺(jué)得自己要學(xué)的很多,。多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，多一分投入,，多一次思考，多一份探尋,，我們?cè)诮逃聵I(yè)中才多一些快樂(lè)，多一點(diǎn)貢獻(xiàn),！

教師跟崗實(shí)踐研修工作總結(jié)篇2

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和同事的支持，12月7日到12月11日整整一周的時(shí)間,，我們學(xué)校四個(gè)老師來(lái)到XXXX小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)生活。這是一所和我們XX中心小學(xué)情況很相近的學(xué)校,，地處舊城區(qū)當(dāng)中,，學(xué)校面積不大，生數(shù)也和我?；鞠嗤Ｐ瞧谝坏纳衔缫蛔哌M(jìn)校門(mén),，學(xué)校的老師同學(xué)們就帶著最燦爛的微笑迎接著我們的到來(lái),。當(dāng)時(shí)還未到升旗的時(shí)間，操場(chǎng)上孩子們?cè)谧鲇螒?，打羽毛球，舉止文明地輕輕說(shuō)話,，不大的操場(chǎng)上大家井然有序，而又自由輕松,。進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)響起，四處突然傳出此起彼伏的哨聲，原來(lái)各班的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)組織委員的帶領(lǐng)下,，聽(tīng)著有力的哨聲，邁著整齊的步伐,，排著隊(duì)伍走到了操場(chǎng),。很快，30幾個(gè)班級(jí)的孩子包括一年級(jí)的小同學(xué),，都在最短的時(shí)間內(nèi)走到自己的隊(duì)伍中,，并排隊(duì)整齊。這就是以生管生的班級(jí)管理模式,，升旗儀式當(dāng)中，如果有個(gè)別孩子出現(xiàn)小小的紀(jì)律問(wèn)題,，排頭的小班長(zhǎng)們也會(huì)出來(lái)輕輕地管理，而老師們都站在隊(duì)伍的后面,，輕松而又面帶微笑。

學(xué)校操場(chǎng)溫馨而干凈,，可我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)有同學(xué)在做值日或者清理衛(wèi)生，操場(chǎng)內(nèi)有許多高高的榕樹(shù),，還有幾棵不知名的大樹(shù),，樹(shù)葉和樹(shù)根密密麻麻，可整個(gè)校園到處都是那么地整潔,。就這個(gè)困惑,，星期三下午正好學(xué)校德育處召開(kāi)各班主任和年段長(zhǎng)會(huì)議，我就迫不及待地和他們一起參加了會(huì)議,。會(huì)議首先反饋了各班容班貌、學(xué)生儀容儀表,、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律等問(wèn)題,，還提到了嚴(yán)禁周一到周四放學(xué)留值日生，只有周五放假前允許值日生打掃,。為什么沒(méi)有值日生的學(xué)校，沒(méi)有公共衛(wèi)生區(qū)的校園可以如此的干凈,？原來(lái)，XX小學(xué)真的是做到垃圾不落地,，只有不亂扔垃圾,，處處保持文明舉止，校園才能是大家的家,，才能是美麗的家,。

一個(gè)星期里,，每天早晨都能聽(tīng)見(jiàn)合唱隊(duì)孩子們的歌聲。我的指導(dǎo)老師XXX老師是合唱指揮的高手,，是XX“小茉莉少兒合唱團(tuán)”的組織者和導(dǎo)師,。何老師親切又充滿活力,，從見(jiàn)面會(huì)引薦其他音樂(lè)老師和我認(rèn)識(shí)，制定活動(dòng)安排表,，以及我學(xué)習(xí)期間的課時(shí)安排,，方方面面都考慮周全。給予我很大的支持,、幫助,，因?yàn)槲以谌盒∩狭艘还?jié)課音樂(lè)，需要的教具,、學(xué)具她都全力幫忙準(zhǔn)備的,。

學(xué)校合唱隊(duì)是群小音樂(lè)組的招牌。每天上午8點(diǎn)到8點(diǎn)40分是合唱隊(duì)雷打不動(dòng)的練聲時(shí)間,，就是這樣日積月累保證了訓(xùn)練的時(shí)間，加上一定的練習(xí)方法,，XX小學(xué)每年XX市的合唱比賽,，都是第一名。音樂(lè)室有三間,，簡(jiǎn)潔又不大，幾塊木頭小板凳,，一臺(tái)鋼琴，一塊顯示頻和黑板,，可里面出來(lái)的聲音真是天籟。我聽(tīng)的第一堂六年級(jí)的音樂(lè)課,，孩子們順口就來(lái)的二聲部著實(shí)把我驚嚇到了,。他們的音樂(lè)基礎(chǔ)扎實(shí),，發(fā)聲位置也正確,，從三年級(jí)以上人人會(huì)讀譜,，可見(jiàn)課程落實(shí)非常到位。

因?yàn)檎n本版本的不同,，緊張地備了一天課,，星期五上午我給二年一班上了一堂音樂(lè)課《冬天的故事》。讓我感覺(jué)最大不同是學(xué)生的表達(dá)表現(xiàn)能力和知識(shí)的淵博,。我按部就班地教會(huì)了歌曲，孩子們從對(duì)歌曲的不熟悉到主動(dòng)演唱,，并上臺(tái)來(lái)表演，其中一個(gè)孩子獨(dú)唱的時(shí)候竟然自己完美地配上了舞蹈動(dòng)作,。最后孩子們邀請(qǐng)我,，要和我合影留戀,。一群多么可人的孩子們！

此次XXXX小學(xué)跟崗學(xué)習(xí),給我留下了一個(gè)美好的回憶,。正如楊彥偉校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：我們教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。只有懂得生活的人才會(huì)做人，只有懂得做人,，才會(huì)學(xué)習(xí),。知識(shí)教育能使學(xué)生越記越多,，但是文化教育卻能使學(xué)生越走越深。教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,，使文化積淀成人格,。

教師跟崗實(shí)踐研修工作總結(jié)篇3

按照《始興縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師到深圳寶安跟崗研修方案》，我于XX年3月11日至23日到深圳市寶安區(qū)x巖x道中心小學(xué)進(jìn)行了為期兩周的跟崗研修學(xué)習(xí),。

在跟崗研修學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守中心小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班,，按時(shí)參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，積極主動(dòng)聽(tīng)課,、評(píng)課和參加各類(lèi)教研活動(dòng),，主動(dòng)與老師們溝通交流，虛心向名師們請(qǐng)教,。認(rèn)真學(xué)習(xí)中心小學(xué)先進(jìn)教育理念,、教育方法，深入了解中心小學(xué)的辦學(xué)特色以及辦學(xué)管理模式,，依照要求按時(shí)完成各項(xiàng)跟崗任務(wù),。

在跟崗研修學(xué)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，每天按時(shí)上下班,，按時(shí)出操,，與老師們一起升旗,，主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。在短短的兩周時(shí)間里，我共聽(tīng)了15節(jié)課,，其中10節(jié)為跟崗老師的常規(guī)教學(xué)課,，5節(jié)為學(xué)校精心組織的觀摩課、示范課、研討課；參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；參觀了學(xué)校的第二課堂活動(dòng),；觀摩了青年教師簡(jiǎn)筆畫(huà)的校本培訓(xùn),；參與了學(xué)校數(shù)學(xué)科組教研活動(dòng)；

還參加了深圳市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員主講的《xx街道小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)》活動(dòng),。

1,、感受名師風(fēng)范,，明確努力方向

在這次跟崗研修學(xué)習(xí)中,，我跟崗的是中心小學(xué)的教學(xué)處主任——xx老師,。xx老師是一位十分務(wù)實(shí)，業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)的.真正名師,。他是中心小學(xué)的數(shù)學(xué)科帶頭人,，在學(xué)校建立了“明師工作室”,，并通過(guò)“明師工作室”開(kāi)展各項(xiàng)數(shù)學(xué)科教學(xué)研修活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)校的全體數(shù)學(xué)教師向著成為“明師,、名師”的目標(biāo)一起成長(zhǎng),。在這十多天的日子里,，我親眼目睹了xx老師踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，卓有成效的工作效率,；親身感受了xx老師平易近人的處世態(tài)度和無(wú)微不至的關(guān)懷照顧。xx老師為了讓我們不虛此行,，精心準(zhǔn)備每一項(xiàng)工作，不但認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,，上好各種類(lèi)型的課，還精心組織各類(lèi)教研活動(dòng),，按排骨干教師上各種觀摩課,、示范課、研討課,，組織全體教師評(píng)課，按排集體備課,，費(fèi)盡心思，讓我深深感動(dòng),。我想，“學(xué)高為師,，身正為范”應(yīng)該是x孟老師真實(shí)的寫(xiě)照，也是我今后努力的方向,。

2、通過(guò)理論學(xué)習(xí),，提升專業(yè)理論素養(yǎng)

在跟崗學(xué)習(xí)的兩周時(shí)間里，我除了聽(tīng)課,，參加各種教育教學(xué)活動(dòng)外，還在xx老師的幫助指引下,，閱讀了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等書(shū)籍,，參加了深圳市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員主講的《xx街道小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)》活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和小學(xué)教育的先進(jìn)理念,，關(guān)注小學(xué)教學(xué)的熱點(diǎn)話題,，思考探索小學(xué)教育教學(xué)的方法和策略，對(duì)教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反思,，積極主動(dòng)地向xx老師請(qǐng)教,、溝通與探討,，力求有新的突破，從而有效地提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)理論素養(yǎng),。

3,、感受先進(jìn)的教學(xué)理念，為我今后的教學(xué)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

通過(guò)十多天來(lái)的聽(tīng)講座,、聽(tīng)課,、評(píng)課,，在xx老師和他的“明師工作室”的全體老師幫助指導(dǎo)下,，我第一次深刻體會(huì)了在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué),。這種課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，采用自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，構(gòu)成積極,、歡樂(lè),、高效的課堂?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，高度尊重學(xué)生,，全面依靠學(xué)生”，這種理念回歸到教育的本真,，以人為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展,。在聽(tīng)課的過(guò)程中,，我真正體驗(yàn)到了調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，更好地展開(kāi)師生互動(dòng)和生生互動(dòng),，這使得整個(gè)課堂變得有效且更具生命力。我想,，在今后的教學(xué)中,，我將不斷學(xué)習(xí)新課程理念并在新課程理念的指導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做到真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生,，引導(dǎo)他們自己去探索,，去發(fā)現(xiàn),，使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人,。

總之,，這次跟崗學(xué)習(xí)讓我開(kāi)闊了眼界，無(wú)論是聆聽(tīng),、觀摩上課,、互動(dòng)評(píng)課,，還是實(shí)踐鍛煉,，每一次的學(xué)習(xí)都帶給我思想上的洗禮,，心靈的震撼,、理念的革新，使我學(xué)會(huì)了解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,，樹(shù)立了新的教學(xué)理念,。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將采他山之玉,，納百家之長(zhǎng)，爭(zhēng)取做到在教學(xué)中,，扎實(shí)落實(shí)新課程理念,，真正做到以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生：做到課前反思,、課中反思和課后反思，努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，求得師生的共同發(fā)展，力求教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。