我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇一

1.使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。

2.使學生學會珍愛生命,，學會自救及搶救的方法。

教學過程：

一,、導入

師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨，學生意外溺水事故將進入高發(fā)期,。

近年全國學生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

(1)20-年4月26日下午4點50左右,，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水,，不幸落水身亡,。

(2)20-年4月26日，安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍,。一名男生在洗臉時不慎落水,，其他人見狀紛紛下水施救，4名學生手拉手救最先落水的男生,，不幸5人均被急流沖走,。

(3)20-年4月29日，五一假期前一天,，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,，三名初中學生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七,、八年級學生,，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學生唐某某和張某某跑到上游,，脫衣下水游泳,。過了一會，其他學生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,，兩只手在不停拍打,，他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學生溺水死亡,。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時許,。據(jù)當?shù)鼐浇榻B，當天16時20分,，安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后,，和兩名同學結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時許,，三人在水塘游泳時,，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中,，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘,，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒,。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救,。但為時已晚，18時許,，王偉的遺體被群眾打撈上岸,。

師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻,，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生：(討論,、發(fā)表自己的看法)

師：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的安全教育。

二,、探討溺水的原因

師：什么是溺水?

生：討論

小結(jié)：溺水是常見的意外,，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥,。多發(fā)生在夏季,，游泳場所、海邊,、江河,、湖泊、池塘等處,。溺水者面色青紫腫脹,，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫,、泥沙等雜物,。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹,。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,，意識喪失，重者因心跳,、呼吸停止而死亡。

銜接：溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加。

師：溺水原因主要有哪幾種?

生：討論,，

銜接：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

師：如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?

生：我們外出游泳玩水做到“六個嚴禁”：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳,，嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳,，嚴禁到不熟悉的水域游泳,，嚴禁到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,，嚴禁不會水性的學生擅自下水施救,。

三、學習自救及搶救的方法(播放動畫片)

1,、如何保證游泳安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報警,，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

2、對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的.嘴將氣吹入。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢,，以后可適當加快。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇二

活動目標：

1,、提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。

活動準備：

照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

活動過程：

一、談話引入

1,、小朋友,，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對，此刻是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里游泳,，你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎

2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉€小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀,，老師也悲哀,。

二、防溺水教育

1,、小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論,。

2,、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：

（1）我們小朋友在周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井,、水坑邊等處戲水,、打撈東西、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水等,。

（2）小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3,、播放圖片或視頻,，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受

4,、這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)

則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

三,、小結(jié)：

（1）透過這節(jié)課的學習，你懂得了什么

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕覀冃∨笥褜W會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則,、提高安全意識的好習慣。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇三

一,、教學目標：

1,、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法,。

教學過程：

二,、激情導入

1、教師講述幾例溺水身亡的示例,。

2,、聽了這些事例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3,、在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

4,、小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育,。

三,、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面,。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

學生分組討論以后,，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

四、教育學生如何預(yù)防溺水

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

五,、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展營救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展營救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；若沒有救護器材，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

六、課堂總結(jié)

1,、同學們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇四

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我講話的主題是：“珍愛生命,、預(yù)防溺水”,，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,，有不會游泳的,，也有一些會游泳、甚至是水性好的人,。

在我們國家,，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的,。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭,、學校和所有學生的高度重視,。希望每位同學在家里和自己的父母認真這些案例。在此學校再次強調(diào)要求同學們做到以下幾點：

一,、樹立安全意識,，加強自我保護，不走河邊,，溝沿,，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行,。

二,、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

三、從我做起,，聽從長輩教導，嚴守學校紀律,，堅決不玩水。

四,、在加強自我安全意識的同時,，努力做好說服教育工作,，對于那些違反學校紀律,，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻,。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳,。

六,、同學間要互相關(guān)心、愛護,，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,，要及時勸阻并告訴老師、家長,。

七,、在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點,，就是不能冒然下水營救,，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水,，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助,。同時,，可以將救生圈,、竹竿,、木板等拋給落水者。

同學們：生命高于一切,，我們是國家和民族的未來和希望,，讓我們行動起來，珍愛生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。

謝謝大家!

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇五

活動目標

1.了解在水邊玩耍的危險,。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水,。

活動準備

1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊,、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪落水記》,。

2.相關(guān)多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》,。

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡,。

師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等),。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢,，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事,。

教師播放多媒體教學資源

(2):故事《小貓咪落水記》。

提問：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,，小貓咪會怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑,，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊,，小朋友不能獨自到水邊玩耍。

2.互動討論：他們的做法對不對,。

播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船,，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了,。

(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲,。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下,，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍,，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作,。

結(jié)束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。

活動延伸

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源,，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇六

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片,，我們受益匪淺,，我感觸到了夏天游泳的危險性，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識,。

夏天來了,，最受人們歡迎的運動應(yīng)該是游泳吧。因為在水里游泳可以解暑,，那大家可曾想到危險會隨時在我們身邊發(fā)生,。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘,，但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻,，我們知道要避免危險到來,，家長務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場地游泳,，還要時刻監(jiān)管好自己的孩子。20_年1月3日的下午,，在一個小區(qū)里,，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉,，正當她拿著手機背對著她的孩子時，孩子原本是在潛水區(qū),，可因孩子有強烈的好奇心,，慢慢地向深水區(qū)走去,，過了一會,，孩子的媽媽才反應(yīng)過來,，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了,。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，我們應(yīng)該做到六不準：不私自下水游泳,，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，未成年人不擅自下水救人,，不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準時刻提醒我們,，要遠離危險,。如果身邊發(fā)生有人溺水了，我們應(yīng)該怎么做呢?20_年4月5日,，廣東汕頭一名小孩落水,，家人施救，7人相繼溺亡,。20_年7月17日,，一名19歲女孩自殺，5人施救,，6人均溺亡,。從這兩個事例我們知道當時道德感使然，救人心切,，但我們不能盲目施救,，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時沖動,，悲劇就會發(fā)生在我們身邊,。

那么發(fā)生溺水事故時，我們?nèi)绾握_救援。

一,，岸上救援優(yōu)生于水中救援,。

二，器材救生優(yōu)生于徒手救生,。

三,，團隊救生優(yōu)生于個人救生,。

四，大聲呼喊或撥打110報警電話,。

當發(fā)生有人溺水時,，一般是不提倡下水救援，在岸上救援,，可以尋找周圍是否有繩子,，泡沫，木板,，救生圈等,，沒有的話可以把衣褲纏起來當繩子，救助落水者,，如果救援時體力不支就應(yīng)該放手,，要不然自己也會滑入水中。救人時必須要在保證自身安全的情況下,，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時間,，先用手把口里的贓物清除，再打開呼吸道進行心臟復蘇或人工呼吸,，直至救援人員到,。我們要學會智慧救援。明確這些后,，我們就知道救人也是要講究方法的,。

視頻中，我看到多少個原本幸福的家庭因為孩子溺水事故徹底破碎了,，多少的親人嚎啕大哭,，傷心欲絕。所以,，我想呼吁同伴們,，我們一定要好好珍惜生命，遠離危險,，讓生命之花開得更美麗,。這樣，我們才能過上更幸福,、更安全的生活,。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇七

一、談話引入

同學們,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是有的同學因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，他們這樣做對嗎,？

二、防溺水教育

同學們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認為應(yīng)做到以下幾點：

（一）、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳,。

（3）我們是小學生,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

（二）,、看視頻

在周末，幾名學生到講河邊洗澡,，有6名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個同學們違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把同學們的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

（三）,、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)

（1）通過這節(jié)課的學習,，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇八

此刻是夏季，天氣多變,，雨水多,，河里、小溪里經(jīng)常會漲水,，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命,，爸爸媽媽很悲哀,、老師也很悲哀。

教學目標：

1,、為全面推動我校安全教育工作,，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學生的安全意識,，學習防汛、防溺水的有關(guān)知識,，在學習中提高自救自護的潛力,。

3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)資料,，要求每一個學生提高安全意識。

4,、學習后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

教學重點：

學習了解防汛,、防溺水方面的基本知識,，培養(yǎng)防范潛力。

教學過程：

一,、防汛知識教育

1,、不到河里、溝邊去玩耍,，下雨天,，不去河邊、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中,。

2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃,；

3,、盡力躲避大浪；

4,、盡量抓住浮托物,；

5、揮動鮮艷衣物呼救,；

6,、洪水來時，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學在一齊,，等待營救,，千萬不要獨自游泳回家。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時,，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌,，不能冒險透過,，可回到學校留宿或請老師想別的方法。

二,、防溺水知識教育

（一）,、游泳小常識：（五點）

1,、務(wù)必在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人）,，在出現(xiàn)險情時,，很難保證能夠得到妥善的救助。

2,、身體患病者不要去游泳,。中耳炎、心臟病,、皮膚病,、肝、腎疾病,、高血壓,、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳,，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人,。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后,，不能立即跳進水中游泳,，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下,，不能夠立即下水,，否則易引起抽筋、感冒等。

4,、被污染的（水質(zhì)不好）河流,、水庫、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳。一般來說,，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5、惡劣天氣如雷雨,、刮風,、天氣突變等狀況下，也不宜游泳,。

（二）,、游泳前要做好準備活動。

1,、在游泳之前必須要做充足的準備活動,。夏季天氣炎熱，不做準備活動立刻入水,，水溫,、體溫、氣溫相差很大,，聚然入水,，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡,。

2,、如何準備：透過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài),。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,，以防受傷。

4,、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5,、水上準備工作,。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,，再逐漸加速。

（三）,、游泳過程中應(yīng)注意的問題：（四點）

1,、就應(yīng)相互關(guān)照、相互關(guān)心,，而不就應(yīng)相互嬉水,，或捉弄對方,。一齊去游泳,，如果有人提前上岸，要告訴同伴,，一齊去游泳就應(yīng)一齊回家,。

2、到天然游泳場所（如江河,、水塘,、水庫）游泳，就應(yīng)有家長,、親人或老師的帶領(lǐng),。個性強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

3,、要注意休息,，不要長距離游泳，不要遠離伙伴,。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全,。

4、中小學生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時間誰更長,，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險,。

（四）,、游泳中的緊急狀況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮,，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是持續(xù)鎮(zhèn)靜,，不驚慌,。

2、一般處理辦法,。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)立刻停止游泳，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩,。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時,，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張,。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀,！”

（五）,、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

個性強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！边@也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2,、如何開展岸上急救（四步）

（1）當溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

（2）控水,。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復蘇,。

（4）注意,，在急救的同時,，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院,。

三、小結(jié)

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮谕高^這次的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇九

炎熱的夏日,，面對著火熱的烈日,，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事,。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件,。

“小學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段,，可能會產(chǎn)生一點兒作用,，但是在節(jié)假日里,，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了,，這種日子,，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：

那年暑假，一對母子到我們泗洲來,，應(yīng)該是來探香的吧,。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋,，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年,，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳,，也不是玩太多的游戲,，純屬是一個書迷。他們來的第二天傍晚,，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡,。”母親差點暈去,，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場,。

我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊,。過了一會,，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)人員給他做了最后的急救希望,，當醫(yī)生雙手按著他的胸中間,，一按一按地拯救時，那個可憐的母一股頸兒撲到了他的身上,，還不斷地抱怨老天,，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到他剛剛靠上大學,，喜事還沒過,，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀,。

同學們,，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命,，把人生的每一分做到盡責,，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。

做好安全防護,，防溺,，其實很簡單相信吧!

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十

隨著暑假的到來,，越來越多的學生都選擇了游泳，來作為自己暑假里的娛樂方式,，這本是非常好的,，可是，卻有很多人,，沒有到正規(guī)的地方游泳,，甚至去池塘，河流等危險的地方游泳,。

目前全國每年有1.6萬名中學生非正常死亡,，溺水和交通事故死亡居前兩名。

江河湖泊往往裝出一副平靜,、溫柔的樣子,，讓人忽視了溫柔的背后是多深的地獄。有多少人落入了這無底的漩渦,、這可怕的魔爪,。

身邊，也許這些沉重的畫面時?？梢?，就在我們身邊，悲劇正在上演著,。

當你看見朋友要私自去河里游泳時,，你會阻攔嗎?

當你看見有人在水中掙扎時，你會張皇失措嗎?

當你在沒有家長陪同,，有炎熱難耐時,，你還會任性的往水中跳嗎?

一些學生因為逞強好勝，不知水深,，潛入水中，還做出各種各樣的姿勢,，導致體力不支,。碰到這種情況的學生，有的被救了,，但另外的學生呢,，則再也無法重新開始了。這難道是天意嗎?難道活下來只能靠運氣嗎?

離去的學生或許很后悔,，但再也來不及改正了,，只留下在世的親人悲痛不已;死里逃生的學生，帶著僥幸心理,，但恐怕再也不會有第二次了吧;對于那些從沒有遇到過這件事的人,，趁來得及,，更加珍惜自己的生命。

溺水時可以避免的,，只是學生缺乏“游泳安全”的意識以及防溺水知識,。

身邊的河流只便于用來欣賞，享受游泳的樂趣還是留給那些有經(jīng)驗和準備的人吧,，他們總是預(yù)料到一些可能發(fā)生的事情,，準備好應(yīng)對的方法。

在不知水深的情況下,，絕對不可以以身試險;在有障礙物或有漩渦的激流中,，也不可以輕易下水。游泳之前一定要做好安全措施,，如救生圈,，必須要有懂水性的家長陪同，還要做一些準備活動,，否則有可能會導致頭暈,、惡心、心慌等不適應(yīng)的現(xiàn)象,。若在水中大腿抽筋,，應(yīng)立即上岸，在無人時,，也要學會自救的方法：先吸一口氣,，仰浮在水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌，壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋的腿伸直,。

生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命,，對自己的生命負責,，不能因為一時大意而讓自己身處險境?？粗磉呉粋€個生命就這樣在世界上消失,，請記住這一個個教訓。

預(yù)防溺水,，珍愛生命,，希望我們每個人都能夠重視這些問題，不要為了一時的快樂,，而讓自己的生命陷入危險之中,。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十一

今天的語文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識的圖片和視頻,，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分,。那些揪心的畫面,，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊,，使我的心情久久不能平靜,。

在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡,?？墒峭瑢W們你們知道嗎?看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你,，當你跳下去的時候,，卻又張開血盆大口準備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了,，有沒有想過你們的父母?

俗話說的好“不怕一萬,，就怕萬一”。在前幾年,，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事,。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情況下下河游泳,。

突然一個孩子,，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候,，那個孩子已經(jīng)奄奄一息了,。不管怎么搖動，怎么做人工呼吸,，孩子就是不醒,。孩子的父母傷心欲絕，在一旁的我忍不住哭了,。

這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏安全知識,，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學們,，有時候危險總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們,，有無比美好的未來。

所以我們必須珍惜自己的生命,，認真聽老師和父母的教誨,，減少悲劇的發(fā)生,。我們不愿意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕,。

同學們,，讓我們行動起來：珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十二

隨著時光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄的來臨,。隨著氣溫的逐漸升高,，同學們一定想到游泳。沒錯,，游泳時廣大兒童喜愛的一項活動,，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以增長體質(zhì),，對我們的身體有很大的幫助,，但是一不注意就會有危險。

暑假里面雨水增多,，汛期也不斷延長,，所以，學生溺水事故也頻繁發(fā)生,。目前全國每年有1,。6萬名中學生非正常死亡，溺水和交通事故死亡局前兩名,。

江河湖泊往往裝出一副平靜的樣子,，溫柔的樣子，讓人忽視了溫柔的背后是多么深的地獄,。有多少人落入了這無底的漩渦,、這可怕的魔爪。身邊,，也許這些沉重的畫面可常而見,，就在我們身邊，悲劇正在上演著,。4月15日,，石臺縣中學一名高一學生與同伴擅自下河游泳，溺水身亡,。6月3日郎溪縣一名初一學生不聽勸阻,，私自下塘游泳，溺水身亡,。5月29日,，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)一名初二學生到江游泳，溺水身亡。

聽了這么多的新聞,，大家肯定會感覺到生命的重要性吧!其實,，生命很容易保護，也很容易丟失,，只要稍有不慎,，就會丟掉。不過只要我們有預(yù)防溺水的常識,，就不用再提心吊膽了：

第一：不能在任何不知名的水庫,，江、河,、池塘海里游泳,。第二：游泳時，要有大人的陪伴,，絕對不能獨自下河游泳,。第三：不能在江、河,、海里玩鬧,、戲耍。第四：下水前要做準備活動,?？梢耘芘懿健⒆鲎霾?，活動開身體,，還應(yīng)當用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,，避免出現(xiàn)頭暈,、心慌、抽筋等現(xiàn)象,。第五：游泳需要經(jīng)過體格檢查,。患有心臟病,、高血壓,、肺結(jié)核、中耳炎,、皮膚病,、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。還有處在月經(jīng)期的女同學也不宜去游泳,。

生活中世事難料,，我們要好好把握自己的生命,，對自己的生命負責,，不能因為一時的大意而讓自己身處險境,。看著身邊一個個生命就這樣在世界上消失,，請記住這一個個教訓,。

珍惜生命，預(yù)防溺水,，這八個大字,，我們一定要緊緊地銘記在心，珍惜每一個人的生命,。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十三

生命對人來說是最寶貴的,，生命對任何人來說都很重要。就像小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣,，雖然他是一個堅強而偉大的人生戰(zhàn)士,，但在他的人生旅途中卻遭遇了許多不幸：失明和癱瘓。即使如此,，他也沒有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望,。也許正因為如此，他才高呼：“生命之火萬歲”,！

在研究中,，一些專業(yè)人士告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^溺水來拯救他人，以及一些游泳和預(yù)防溺水的常識,。這些方法增加了我們的日常安全知識,，讓我們意識到日常生活的危害。

比如有人溺水了怎么辦,？

第一,，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要搶救,。

二,、應(yīng)呼救，用救生設(shè)備或當時能使用的竹,、木,、繩等物品進行救援。

還有中小學生游泳四不：

第一,，不要一個人游泳,。和大人一起走。

第二,，不要在沒有救生人員的水域游泳,。

第三,，不要在海、河等不熟悉的水域游泳,，先了解水下環(huán)境再游泳,。

四、不要馬上下水應(yīng)先做準備活動適應(yīng)水溫,。

這些游泳常識不僅可行,，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,，70歲為古稀,，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到x—x歲擔任也不是太多,，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧,！

炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動,，除了室內(nèi)室外游泳池,，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余,，也請留意其中所潛藏的危機,。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起,，它就一步一步地向你逼近,，只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡笑,，減少悲傷和遺憾,。

水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”,。

還有數(shù)不清這樣的“意外”,，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母,。

假如要想游泳,，必須在家長的陪同下，到有救生員,，安全設(shè)施完善的游泳池進行活動,，不獨自一人或和朋友成群結(jié)隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神,，留意安全,，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍,。下水前先活動活動筋骨,，清楚水的深度,，才進行游泳，避免游泳時抽筋,。身體弱的同學,，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學,，應(yīng)先除下假牙,，避免游泳時卡住呼吸道。

假如我們在游泳時抽筋,，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰,，并用手緊緊抓住岸上的東西,，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救,。

讓我們吸取血的教訓,，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故,，共建一個和諧美好的社會吧,！

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十四

近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育,。

生命,，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命,，是一首歌曲,，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,，但也蘊藏了無盡的危險,，使人失去寶貴的生命。

進入夏季,，學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘,。

水是那么恐怖,，我們應(yīng)當怎么辦呢?其實很簡單：

1、盡量不要去江邊游泳,，嚴格做到“六個一”,，如果要去，必須有水性好的大人陪同,。

2,、游泳下水前做暖身運動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋,。

3、如果水溫太低,，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4,、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水,，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命,，珍惜生活,。生命是無價之寶，生命,，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二,，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧!

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十五

教學目標：

1,、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,，教育每一個學生都要提高安全意識

2、學生提高安全意識,，愿意自覺學習防溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學合作交流意識。

3,、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的辨別。

教學手段：

1,、ppt課件,。

教學課時：

一課時。

教學過程：

一,、談話導入課題,。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，不做好準備、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》,。

全國中校學生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。

二,、學習新知：

1,、回憶溺水死亡事例,。

三、安全教育,。

1,、公安部門統(tǒng)計并分析學生溺亡的特點。

2,、學生下水游泳導致溺亡的主要原因,。

3、學生發(fā)生溺水事件的客觀原因

4,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時,，你該怎么做？

四,、重點強調(diào)：

1,、無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳,，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡,，今年秋季雨水較多,，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故,，教師教育學生嚴格遵守“四不”,。

一不：未經(jīng)家長、老師不準去,。

二不：沒有會水性的大人陪同不準去,。

三不：有水的地方遠離不準去。

四不：不到溝,、渠,、水庫、塘等深水處玩,。

2,、同學們一定要熟記：《防溺水歌》。

五,、班級防溺水教育倡議書,。

六、全班宣誓：絕不私自下河游泳,；絕不擅自與同學結(jié)伴游泳,；絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無安全設(shè)施,、無救護人員的水域玩耍,、游泳,。

七、總結(jié)：同學們,，生命有時候是很脆弱的,，讓我們珍愛生命。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十六

活動目標：

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識,。

活動準備：課件

活動過程：

一,、談話引入

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，他們下河洗澡被淹死了,，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽更傷心。

二,、防溺水教育：

（一）寶貝們,。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

1,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊,、池塘無蓋的水井邊戲水,、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2,、教育幼兒千萬不能去玩水,，下河游泳。

3,、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成人來相助,。

（二）、觀看課件,，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了,，我們應(yīng)該怎么做？

（三）,、說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

不要到水池邊、池塘邊,、井邊玩耍,，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍,，在幼兒園里時刻不離開老師的視線,，不獨自亂跑。

小結(jié)：

1,、通過這節(jié)活動你懂得了什么？

2,、人的生命只有一次,，我們要保護自己，不能獨自到河邊,、井邊,、水池邊玩耍。必須要大人陪同,，遇到危險的事要大聲歡呼救,。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十七

人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要,，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明,，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望,，也許正是因為這樣,，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!

在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,，以及一些游泳，防溺水的常識,，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,，也讓我們認識到了日常生活的危害。

例如：他人溺水怎么辦?

一,、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救,。

二、應(yīng)大聲呼救,，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救,。

還有中小學生游泳四不要：

一、不要單獨游泳要和大人同行,。

二,、不要到無救生人員的水域游泳。

三,、不要的海江等不熟息的水域游泳,，游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四,、不要馬上下水應(yīng)先做準備活動適應(yīng)水溫,。

這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富,。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,，能活到x-x歲擔任也不是太多,，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!

炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動,，除了室內(nèi)室外游泳池,，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余,，也請留意其中所潛藏的危機,。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起,，它就一步一步地向你逼近,，只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡笑,，減少悲傷和遺憾,。

水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。

還有數(shù)不清這樣的“意外”,，所以請同學們珍愛生命,，這就如同孝順父母。

假如要想游泳,，必須在家長的陪同下,，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進行活動,，不獨自一人或和朋友成群結(jié)隊地到河邊游泳,。上學路途中要多加留神，留意安全,，不要被一時的涼快所吸引,，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨,，清楚水的深度,，才進行游泳，避免游泳時抽筋,。身體弱的同學,，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學,，應(yīng)先除下假牙,，避免游泳時卡住呼吸道。

假如我們在游泳時抽筋,，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分,，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西,，如樹枝石頭等,，然后立即向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓,，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故,，共建一個和諧美好的社會吧!

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十八

教學目的:

1.提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學過程:

一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。

二,、新授

1,、游泳中要注意的問題。組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面,。學生討論：在游泳時要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片，組織學生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。淘課件網(wǎng)

三,、教育學生如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

四,、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展營救,。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,，便于開展營救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

最近,，我國多地連續(xù)發(fā)生學生溺水事件：教育部通報稱,，20__年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時,，4人溺水身亡,。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心。

4月20日中午12時多,，寶圩鎮(zhèn)倉板小學一年級學生李廣余和幼兒班李琳琳,、李秋霞、李思露4人,，上午放學回到家吃完中午飯后,，相約并到離村約三百米遠的松根橋頭看洪水，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r間,。其時見洪水漸近橋面,，急忙返回，行至橋中,，洪水漫橋,，李廣余、李琳琳,、李秋霞,、李思露不幸被洪水沖走。

5月6日,，時50分左右,，10名當?shù)馗咝W生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，10有其中7人下水發(fā)生溺水事故,，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援,，2人獲救，其余5人不幸溺亡,。

五,、課堂總結(jié)

1、同學們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

春去夏來,，天氣越來越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W生在游泳中發(fā)生溺水事故,，開展了“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會課。在炎熱的夏季,，游泳,，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而,，不做好準備,，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張,、不能沉著自救,。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的,。在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日,，四川省達州市3名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡,。同學們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為她們感到遺憾,、惋惜呢?同學們!夏天是酷熱的,，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳,、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命,，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命,，預(yù)防溺水!”

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇十九

記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點左右,，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出,，并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍,，結(jié)果發(fā)生溺水事故,。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援,，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個年僅7歲的生命,，本該享受著同學的關(guān)心,，享受著老師的教育，享受著父母的呵護,，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實生活中,，這樣的例子不勝枚舉,。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的,。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡,，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字啊!

同學們,，我們即將迎來期末考試,，為了迎接這一學期中最重要的時刻，我們需要做好充分的準備,，除課堂上專心聽講外,，課后要認真完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)該合理安排時間,，按時作息,，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學習,，使自己的學習效果更高效,。

中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺,，不可以到處亂跑,，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳,。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池,，部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫,、水潭,、小溪等游泳。因為水不衛(wèi)生,，水下不平坦,，水下也許有暗礁,、暗流、雜草等,，所以不要私自去游泳,。

最后請同學們允許我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患,。

莫貪一時涼,，徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中,。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇二十

教學過程：

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。

今天我們要學習的主題是防溺水教育,。

二,、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面,。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題?

學生分組討論以后,，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴格遵守"四不"：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定："未成年不能參加搶險等危險性活動,。"

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復蘇,。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。

三,、課堂總結(jié)

1、同學們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

四、課后作業(yè)

利用查找書籍,、上網(wǎng),、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報告,。

春季防溺水安全教育心得體會 防溺水安全教育心得體會300字篇二十一

老師們,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》,。

進入夏季天氣越來越熱,，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。近年來的中小學生溺水死亡事故,，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河,、池塘等野外水域;多發(fā)生在學生自行結(jié)伴游玩的過程中,，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡,。

夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié),，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)建安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生,，在此特向全校同學提出如下要求：

1,、禁止私自或結(jié)伴到河、塘,、溪流邊玩耍,，在任何時候都不得私自到江、河,、湖,、塘、水庫中游泳或嬉水,。

2,、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救,。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江,、河、湖,、塘、水庫不去,。

3,、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見,，而應(yīng)大聲呼救或報警,，避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。

4,、每個人從我做起,，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際,，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律,，私自玩水,、游泳的行為，要堅決抵制,、勸阻并報告學校老師,。

同學們，我們每個人是家庭的希望,，祖國的未來,。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點,，深刻認識到溺水事故的危害,，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生,。讓我們行動起來,，珍愛生命，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生,。最后，讓我們共同：珍愛生命,，預(yù)防溺水,。

謝謝大家!