在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班教育心得體會(huì)短篇 幼兒園大班教育心得體會(huì)簡短篇一

這天,，涵涵依偎著我，要我給她講故事,，我靈機(jī)一動(dòng)，決定編一個(gè)以她為主角的故事,?！皬那坝幸粋€(gè)叫涵涵的小朋友，她老是不肯好好吃飯,，結(jié)果越長越矮,。幾年過去了，同學(xué)們已經(jīng)讀小學(xué)了,，她還在讀幼兒園,，小學(xué)老師說她太矮了,。不能入學(xué)；又過了幾年,，同學(xué)們都讀中學(xué)了,，可她還在幼兒園；又過了幾年,，她的同學(xué)都讀大學(xué),、上班了，她還在讀幼兒園,。

一天,，涵涵到廣場上滑冰，摔了一跤,，她正哇哇哭呢,，來了一位警察叔叔把她背到了醫(yī)院，她仔細(xì)看了看,，哎,，這位警察叔叔是龍龍（本班另一位幼兒），涵涵真不好意思,。醫(yī)生給她包扎傷口時(shí),，涵涵又發(fā)現(xiàn)，哎,，醫(yī)生叔叔是小宇（本班另一位幼兒）,，涵涵更不好意思了。

回家以后,，涵涵每頓飯都要媽媽多盛點(diǎn),。還把碗里的飯菜吃完，吃得飽飽的,。每天她還鍛煉身體,。后來她很快就長高長大了，也變成大人了,，還當(dāng)上了舞蹈家呢,！”

涵涵聽得入迷了，小朋友們聽得津津有味,，尤其是樂壞了龍龍和小宇,，他們興奮得手舞足蹈。從那以后,，涵涵吃飯時(shí)認(rèn)真多了,，經(jīng)常把吃完了的空碗拿給我看。

在以后的講故事時(shí)間里,，孩子們老纏我說：“老師,，講講我的故事吧,！”班上的孩子陸續(xù)出現(xiàn)在我的故事里，他們成了英雄,、大力士,、魔法師，會(huì)神奇的本領(lǐng),，或者變成了飛行員,、司機(jī)等各行各業(yè)的人。

自己成為故事的角色給他們帶來新奇和刺激的感覺,，他們不但會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,，而且能有意識(shí)地將故事與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，一本正經(jīng)地把自己當(dāng)成故事中的角色,，在生活中也用這樣的形象來要求自己,。我有意識(shí)地將一些良好的性格和品德賦予故事中的人物，促使他們表現(xiàn)出積極的情感傾向和言行,。因此,，班上常規(guī)好了很多。真是沒想到,，平常的講故事活動(dòng)帶來了意外的驚喜,！

幼兒園大班教育心得體會(huì)短篇 幼兒園大班教育心得體會(huì)簡短篇二

工作以來，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。本學(xué)期我的主要工作如下：

本人能積極參加學(xué)習(xí),，關(guān)心學(xué)校大事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。平時(shí)積極參加教研活動(dòng),。配合組里搞好幼兒活動(dòng)。不遲到早退,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。

開學(xué)初,，我是新到幼兒班,，所以對(duì)幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就合幼兒聊天,，拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,、親切感。

在教學(xué)上,，針對(duì)大班幼兒心理情況,，我開展了舞蹈、國學(xué),、英語,、兒歌教學(xué)活動(dòng)。以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。在開學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。每個(gè)月學(xué)習(xí)一支舞蹈，半年來,，幼兒都可以熟練地跳《寧夏》,、《愛我你就抱抱我》、《happy baby》和《好運(yùn)來》,。在新年匯報(bào)演出前,，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，為他們編排了詩歌《喜歡》和《媽媽的愛》,，以及兒歌《一只哈巴狗》,，在表演過程中幼兒得到了鍛煉。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

幼兒園大班教育心得體會(huì)短篇 幼兒園大班教育心得體會(huì)簡短篇三

我們班的家銘小朋友非常地可愛，是從拖班升上來的,，可能是因?yàn)槟挲g偏小的原因吧,，每天上幼兒園都要哭上一頓，因此媽媽也非常頭痛,，總是跟老師說：“我家寶寶怎么總是要哭,，小班也是一樣?！逼鋵?shí)家銘只是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，當(dāng)他知道媽媽要送他來幼兒園時(shí)，他就知道會(huì)很長時(shí)間看不見媽媽,，就會(huì)以哭來宣泄自己的情緒,，當(dāng)我和他說：“家銘別哭了，呆會(huì)我打電話給媽媽,，叫媽媽早點(diǎn)來寶寶,，媽媽就會(huì)很早來接寶寶的?！边@時(shí)他又會(huì)停止哭鬧,，還有一個(gè)原因就是剛剛升入大班的寶寶自理能力稍弱，總是希望身邊有大人,，要是你一但離開,，寶寶又會(huì)哭起來。面對(duì)這種情況,，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施,，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，因?yàn)閷殞毧奁鋵?shí)也是個(gè)鍛煉的過程,、宣泄的`過程,，也是幼兒表達(dá)情緒的一種，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關(guān)系,，把這種溺愛,，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛，客觀的愛,，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁,，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間,，家長要擺正自己的心態(tài)，如果孩子的需要是正確的,，我們一定要給予滿足,，但如果是無理的，就要制止,。

面對(duì)一些膽小,、愛哭幼兒問題，我們應(yīng)采取以下幾點(diǎn)策略：

1,、 冷處理：面對(duì)幼兒一些無原則的要求,，家長要堅(jiān)持不同意或不理會(huì)，讓幼兒放任的哭,，待幼兒冷靜下來之后,。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求,。2,、 條件對(duì)換法：如果孩子哭鬧不止的話，可以先答應(yīng)她的條件,，但同時(shí)也要求他答應(yīng)你一個(gè)條件并告訴他如果她的事沒做到就會(huì)有一個(gè)很嚴(yán)重的后果,，當(dāng)然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等,，以次來進(jìn)行交換,，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到，這樣才有信服力,，以此來改善孩子任性脾氣大的特點(diǎn),。

3、 分散注意法：這點(diǎn)很重要也很有用,，在孩子哭鬧時(shí),，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子，例如她平時(shí)愛聽故事愛做的一些事,，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法,。

4、 鼓勵(lì)法：鼓勵(lì)和表揚(yáng)永遠(yuǎn)是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓勵(lì)和賞識(shí)的氣氛下,，孩子會(huì)變得越來越自信,，與您會(huì)越來越貼心,，當(dāng)你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法,，她會(huì)更愿意采納，孩子也會(huì)變得更溫和,，當(dāng)她與小朋友友好相處時(shí),，當(dāng)她不再隨便哭鬧時(shí)，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時(shí),，你都可以說“孩子,，你真棒，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會(huì)高興的重復(fù)做這些事情,，知道行為定型為止,。

相信有了以上幾個(gè)方法，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題,，主要還需通過老師和家長,，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關(guān)鍵,，也讓寶寶們開開心心地度過每一天,。