總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園六一圓滿成功總結(jié)發(fā)言稿幼兒園六一活動園長總結(jié)篇一

大家好,！

首先，我謹(jǐn)代表我們xx幼兒園歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、家長的蒞臨,，共同慶祝我們小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

六一兒童節(jié),，一個專屬于孩子的特別節(jié)日,，節(jié)日于我們而言，可能更多時候代表著放松和歡樂,，意味著禮物和祝福,，而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場特殊的專場表演,，他不僅僅代表著這些，更有最深層的教育含義,。

一個國家的未來在于孩子,，一個孩子的未來在于教育。而所有的家長似乎也都聽到過這樣一句話：“不要輸在起跑線上”,。所以我們在教育上對孩子傾注了太多的心血,，而當(dāng)我們回首我們的教育成果時，我們卻愕然發(fā)現(xiàn),，我們并沒有把我們的孩子教育好,，會說很多英語單詞，但是對長輩卻傲慢無禮,，一個簡單的對不起都說不出口,，擁有很多玩具、吃過我們從未吃過的好吃的,，但卻不肯與你分享他的所有,，這就是我們的孩子，也是讓所有家長為之頭疼和心寒的問題,。正是看到了孩子身上存在的這諸多問題,，更是了解到孩子在幼兒園階段是培養(yǎng)良好禮儀行為和性格的最佳時期，我們將禮儀品格教育引入到幼兒園,，并作為所有課程中最重要最核心的內(nèi)容來進(jìn)行,。在經(jīng)過了一年（根據(jù)自己園所的開展時間而定）的實踐和探索之后，我們發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,，守規(guī)則了,，懂禮貌了，尊敬長輩了,，出去不再亂要東西了,。雖然還有一些小朋友的變化不大，但我們相信通過我們所有教師以及家長的共同努力,，孩子一定會成為乖巧有禮的好孩子,，因為孩子身上所有的問題都是我們成人的失誤造成的，只要我們堅持對孩子進(jìn)行良好的禮儀品格教育,，良好的榜樣影響,，孩子就一定會有變化！

今天我們所進(jìn)行的這樣一場專場的匯報演出,，更是要利用這樣的一個節(jié)日的契機,，讓孩子通過表演的方式，更加進(jìn)一步鞏固自己所掌握的禮儀行為，將自己的行為展現(xiàn)給所有的家長,、教師、小朋友,。這對于孩子而言,，將是一次挑戰(zhàn)，是一次歷練,，更是孩子成長路途中的一種別樣的記憶,。

同時，我也想借此機會,，感謝我們所有的家長朋友,，是你們一直以來的信任、支持以及堅持,，才有了幼兒園的今天,，以及孩子的進(jìn)步和成長。謝謝你們,！也殷切希望我們所有的家長能一如既讓的'支持我們,，給我們的孩子提供最好的成長環(huán)境。

最后,，我想祝福我們所有可愛的寶寶們,，祝你們今天的表演取得圓滿成功，祝你們這個六一節(jié)過的難忘,，過的有意義,，祝你們今后的每一天都健康快樂！祝我們所有的家庭都和諧幸福,！

幼兒園六一圓滿成功總結(jié)發(fā)言稿幼兒園六一活動園長總結(jié)篇二

六一之前我們是忙碌的,，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福 ,。我們在幸福中反思，總結(jié),。應(yīng)該說,，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,，我感受著2011年的六一,，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié),。

一,，舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向,。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說今年吧，早在三月底,，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中,，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路,。四月初六一主題基本上定下來,，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,，但可以說為時不算太晚,。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。

這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方,，也應(yīng)下手早。比如我們班,，我從四月的第一周就開始排練,，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課,，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”,。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子，道具上,，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前，我一點都不感到緊張,。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備,。

二,，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起,。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂，還是對動作,，隊形,，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒,。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點,，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子,！

我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案,，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好,。所以雖然今年沒要求這樣做,，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做,。對于領(lǐng)導(dǎo)方面,，雖說裴老師，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚,，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服,。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度,，音樂，服裝都盯得非常緊,；組織老師分時段排練,，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向,。對老師的道具購買,，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。

三,，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目,。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會的一個節(jié)目,。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才能體現(xiàn)愛的主題呢？我想,，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個,？改變道具,，扯條幅，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到,，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富,，氣勢磅礴,，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí),。

象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》,，甚至包括我的《大中國》,，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽,，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,，也是如此,。老師們不要怕麻煩，收個錢,，只要合理,，家長也理解；自己做,，加加班,，也能出來，找別的老師幫忙,，大家也會出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上,。我和玉輝說了一個笑話,，說晚會就像一盤菜,，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃,。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁,，將整個愛的氣氛烘托了出來,，口號，獻(xiàn)花,，升旗,，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中,。在接待家長時,，我就聽家長說，開始說在后院表演,，感到很失望，來了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場節(jié)目,，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少,，氣氛一點也沒減,，給人的感覺是，組織者確實費了心,，站位也很高,，炒的這盤菜色香味俱佳。

四,，團結(jié)合作,，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧,。（因為我們雖然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,，查詢節(jié)目,，就多次召集帶班長碰頭，商議,。郝偉紅,，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時,，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復(fù),。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個性,；就連解說詞,，口號，我們也是幾個人往一塊一坐,，你一句我一句湊起來,。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量,。這是我在這次六一活動中深深感觸到的,。

其實，不僅是我們組團結(jié)合作,，大家看到了小班組的班牌了嗎,，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊,，那肯定就是小班組老師共同的智慧,。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開,，熱烈的討論什么隊形變換啦,，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮,，并不僅僅是在一次活動中,，其實，在日常工作中,，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的`,。

五，要把愛普及給每個孩子,，讓孩子在六一中成長,。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好,，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會,。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子,。這給了家長多大的欣慰啊,。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說,，第二場表演時,，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花,。目的是什么,？也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子,。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時,，老師還沒定下來是誰,，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦,，乖巧的王一凡,。

我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手,，個別長得不太帥的小男孩連連擺手,，認(rèn)為自己不可能。我想了想,，六一的目的是什么,，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個孩子都是可愛的,，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上,？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞,，王一凡已經(jīng)是國旗手了,，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子,，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手 ,，獻(xiàn)花天使,，甚至是志愿家長時，都頗費思考,，爭取讓每個孩子都為自己驕傲,！有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子,，這個改變,，源于自信。把愛普及到每一個孩子,，讓孩子在六一中成長,！

幼兒園六一圓滿成功總結(jié)發(fā)言稿幼兒園六一活動園長總結(jié)篇三

迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷,，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光,。

一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏,，充滿了整個班級。

二,、親子做操展示風(fēng)采今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的,，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情,，口號響亮,，整個活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。

活動后每個孩子都得到了獎品,，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時,，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機,，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤,。

幼兒園六一圓滿成功總結(jié)發(fā)言稿幼兒園六一活動園長總結(jié)篇四

在這“萬物周沾新雨露,，百花齊放艷陽天”的日子里，我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)（x）,。為了讓幼兒度過一個難忘,、愉快、又有意義的節(jié)日,，我們幼兒園精心設(shè)計了美食節(jié)活動,，本次活動我們還邀請了所有的家長和小朋友共同參與，主要目的是想通過活動增進(jìn)父母與孩子之間的感情,，讓幼兒了解美食特色,，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動。

5月31日上午9時許,，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開幕式,，小朋友們動手制作美食、品嘗美食,，讓小朋友們大朵塊頤,，喜不自勝。有飲料,、水果沙拉,、雞翅鴨腳,、涼拌粉、蛋糕,、水餃,、五谷雜糧等，琳瑯滿目應(yīng)有盡有的小吃在操場上“亮相”,，眼前的那種熱鬧景象,，比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的場面有過之而無不及。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券,，在自班攤位前瀏覽著,，選購自己喜愛的食物。在老師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，營業(yè)員有條不紊,。營業(yè)員有收錢的、找錢的,，忙而不亂,；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓,，切水果,、擺放水果沙拉，以保證食品供應(yīng)正常,。

在開展美食節(jié)的同時,，我們幼兒園還在繪畫興趣班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動，讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以欣賞創(chuàng)意作畫,。舉辦這次活動的目的,，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力,。

1、使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊,。

2,、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里,。

3,、垃圾桶增設(shè)少。

幼兒園六一圓滿成功總結(jié)發(fā)言稿幼兒園六一活動園長總結(jié)篇五

一年一度的兒童節(jié)再次到來,，作為孩子們的重要節(jié)日,，我們xxx小學(xué)也非常重視這次的六一活動。六一兒童節(jié),，不僅僅是一次假日,，更是只屬于孩子的節(jié)日,，是屬于我們?nèi)W(xué)生的節(jié)日。這就如同他們的第二個生日一樣,。為了能讓這一天更加快樂的度過,，我們早早的開始準(zhǔn)備，籌備了這次的六一活動,。

此次的六一活動舉辦的非常順利,，xxx小學(xué)不僅在大家的裝飾下充滿了歡樂的氣氛，我們還見識了許多同學(xué)以及老師們深藏不露的表演,。

六一的活動,，我們主張將舞臺盡可能的交給孩子，所以在主持,、演員,，以及其他的一些職位都是由學(xué)生來擔(dān)任。為此,，我們也在很早之前就定下了預(yù)選名單,，并積極的進(jìn)行了培訓(xùn)。

此外,，在表演上,，我們鼓勵學(xué)生們主動報名，用于在臺上展現(xiàn)自己的才藝,。同時也安排了老師在排練上給予指點,，提升表演的整體表現(xiàn)。

此外,，我們還積極的通知家長此次的六一活動,，并倡導(dǎo)家長能在這天抽出時間陪伴孩子，一起來參加六一的活動,。

此次的活動,，在幾位小主持人帶動下積極的帶動了操場的氣氛。加上同學(xué)們刻苦排練的才藝表演,，贏得了臺下無數(shù)的歡笑和掌聲,。

就情況來說，這次的活動非常的熱鬧,，在紀(jì)律的管理方面也因為有老師的維持保持的較為良好,。并且在表演中，我們還穿插了好幾個游戲環(huán)節(jié),，讓家長和孩子都積極的參加進(jìn)來,，更為這次的活動增添了幾分樂趣。

就活動的經(jīng)過和氣氛來說，這無疑是一次出色的活動,。不僅讓孩子們充分的享受了六一的快樂,，還加深了與父母的聯(lián)系。

但在此之外,，我們還有很多的事情沒有準(zhǔn)備好,。首先是因為人員較多，而且是在操場展開活動,，比較空曠,，所以對中途離場的學(xué)生管理并不夠嚴(yán)謹(jǐn)。其次是沒有在衛(wèi)生的管理上做好說明,，導(dǎo)致在活動之后留下了不少零碎的垃圾,，這是我們的管理問題，同時也是教育方面的問題,。

總結(jié)了這次的情況,，我們會好好的反思并改正，讓下一次的活動能更加順利的展開,！

幼兒園六一圓滿成功總結(jié)發(fā)言稿幼兒園六一活動園長總結(jié)篇六

伴隨著活動的結(jié)束,，熱鬧了一整天的xx幼兒園又漸漸的安靜了下來。在此次六一兒童節(jié),，我們幼兒園為能給幼兒們帶來一次歡樂的六一活動,，特地從5月xx日就開始籌劃和準(zhǔn)備這次的六一活動。

回顧這次的六一,，這天一大早,，我們就迎來了滿懷期待的幼兒以及家長們。隨后,，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝,，甚至在忙碌中，也有不少家長參與進(jìn)來,，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺服裝和化妝,。和家長們一起努力的做好舞臺的開場準(zhǔn)備，也讓我們老師們覺得又一次和家長們拉近了距離,。很快,，在大家的齊心協(xié)力下，六一的表演正式開始了,！

活動一開場，我們就迎來了xx園長對此次活動的講話,。在園長的介紹中,，我們向家長講述了近期來幼兒們的學(xué)習(xí)和成長情況。以及各班級的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的鍛煉和準(zhǔn)備。這不僅讓家長們了解了孩子們的成長,，也炒熱了現(xiàn)場的氣氛,，讓大家更加期待演出的到來。

此次六一的主持活動由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行,。在他們的介紹下,，一場場精彩的表演在我們的眼前展現(xiàn)。同時,，家長們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力,，這也同樣是幼兒帶給家長們的一份演出。

而各班在表演上,，雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲,，但老師們都很好做出了應(yīng)對，并處理好了幼兒的情況,，保證了活動的順利舉行,。

在這次的活動中，除了幼兒們帶來了精彩的表演,，家長和一些老師也現(xiàn)場給大家?guī)砹艘恍┚实墓?jié)目,。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長的親子關(guān)系,，也讓這次的六一變得更加精彩,。

后來，家長代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講,，不僅讓各位家長和幼兒觸動,，也讓我們這些老師感到十分感謝。

總結(jié)這場活動,，作為孩子們的節(jié)日,，大家都在這次的活動中開心的玩鬧了一整天。同時,，我們這些老師,、家長們，也借此機會深入的進(jìn)行了交流和展示,，說了不少內(nèi)心真摯的感受,，讓我們互相得到了更多的理解和支持。

但此外,，對于活動的場地規(guī)劃和紀(jì)律方面,，我們?nèi)杂行枰訌姷牡胤剑€望在下次的活動中能多多注意,，讓活動能更加有序的展開,！

幼兒園六一圓滿成功總結(jié)發(fā)言稿幼兒園六一活動園長總結(jié)篇七

我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回,。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材,，搜集材料，為了自己的作品能突出,，別具一格,，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍,，直到最后看到自己滿意的作品,。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,，在制作的過程中,，又培養(yǎng)了孩子的動手能力?？芍^是老師毫不費勁,，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,，真是無法比擬,。

利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動,，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),，利用入園、自由活動等時間,，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,，當(dāng)看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕,，從自己怎樣搜集的材料,，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴,，使得幼兒的口語表達(dá)能力有了大大的提高,。對于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子,，在其他孩子的帶動下,，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁,，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史,。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感,，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著,，很有成就感,，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

在最后的“文藝匯演”中,，由于參與的人員多，節(jié)目多,，時間長,，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現(xiàn)在又正值手足口流行時期,，為了讓活動有序而又緊湊的開展,，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,，小組成員既有分工又有協(xié)作,，從場地的布置、家長席位的安排,、演員進(jìn)場和退場的路線,、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排,。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進(jìn)來，從家長進(jìn)園的檢查到演出過程的安排,，都僅僅有序,。有了這些保障，我們整個文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利,，家長激情高昂,，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動,。

今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了,，家長一致評價，今年的六一怎么這么輕松啊,，但是想起來真是回味無窮,，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣,，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神,。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快,?？傊谖覀?nèi)w教職工的共同努力下,，家長的大力支持下,，我園2015年慶六一系列活動圓滿成功,，并得到了家長和社會的好評，這是我們的榮耀,。

幼兒園六一圓滿成功總結(jié)發(fā)言稿幼兒園六一活動園長總結(jié)篇八

大家上午好,！

我是大班孫悅莉的爸爸。今天我十分高興,，也十分榮幸地來參加我們峨鐵幼兒園慶六一的歡慶活動,。值此歡樂喜慶的日子，我謹(jǐn)代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂,！

向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓致以深深地敬意！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師,、園丁們致以最誠摯的感謝,！孩子是我們的希望，是祖國的未來,。孩子的成長,，是老師和家長最大的幸福。

“你們辛苦啦,！謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育”,！ 因為是你們 啟迪了 孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了 做人做事,！是你們 給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,，這些必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響,。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動，感謝園丁們對孩子的關(guān)心,、照顧和培養(yǎng),！

最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂,，茁壯成長,！祝全體老師工作愉快，身體健康,；祝全體家長萬事如意,，幸福安康！祝峨鐵幼兒園越辦越好,！

謝謝大家,！