總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇一

*月*日上午,，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷,，**幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動,。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結(jié)如下：

這次的六一活動,，設(shè)計(jì)了七組親子游戲,，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,，充滿了整個幼兒園,。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果,。孩子們情緒高漲,，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

今年的六一表彰活動,，共表彰了**多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎品,，心里非常自豪,。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,，也給在座的家長們已深深的震撼,。他們從新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用,。

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,，教師們各盡所長如：**班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;**班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢,、不怕壞人的好品質(zhì);**班的“有事就找110”歌表演,，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,。文藝節(jié)目在**班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手,，表示祝賀,，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品,。

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇二

“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂,，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日,，xx幼兒園于5月27日下午舉行了慶“六一”六藝匯演,。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈,，掌聲不斷,。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容,。

本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開?，F(xiàn)總結(jié)如下：

跟以往相比,，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：

一、形式新,。今年的六一節(jié),，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈,。有展現(xiàn)本園特色舞蹈《春曉》;還有生動活潑的幼兒歌曲合唱《寶寶樹》;精彩的節(jié)目層出不窮：《快樂星貓》、《圈圈樂》,、《中國美》,、《快樂寶貝》、《小青蛙》等等;雖然小朋友的年齡小,，參與人數(shù)多,，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下,，一個個童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。像《小兔子乖乖》、《ohmybaby》,、《三句半》等等,。

二、質(zhì)量高,。各班老師對自己的節(jié)目精益求精,，不放過每一個細(xì)節(jié),，一遍遍的排練,，一次次的修改，自已動手做道具,，自已選購服裝,。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，這是對我園各位老師的肯定,。

三,、主題好。通過開展此次活動,，讓每個孩子都能找到自已的亮點(diǎn),，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積級的參與中體驗(yàn)成功的快樂,，更讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié),。

四,、家園合作,。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持,。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發(fā)生,，家長們都很配合地將孩子交給老師，在操場等候演出的開始,。

雖然此次活動舉辦的比較成功,，但在整個活動的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：

一、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，本應(yīng)留給幼兒出場,、退場的過道，后來因觀看的家長過多導(dǎo)致堵塞,，給幼兒進(jìn)出場帶來不便,，也影響節(jié)目的整體效果。

二,、個別節(jié)目在動作編排上太呆板,，沒有表現(xiàn)出童心、童趣,、童樂的特點(diǎn);在隊(duì)形編排上太拘泥,，無花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。

三,、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語言,，多用表情語言，時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不可言談,，使舞臺效果達(dá)到錦上添花,。

四、提高老師的參與率,，讓老師充分展示自己的才藝,，可以聯(lián)唱、集體舞,、獨(dú)舞,、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采,，又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍,。

總之，我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓 滿的,。在今后的活動中,，希望全體教職工發(fā)揚(yáng)成績、修正錯誤,，打造亮點(diǎn),，多推精品,，齊心協(xié)力把xx小學(xué)幼兒園打造成幼兒開心、家長放心,、全體教職工舒心的樂園,。

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇三

六一是孩子們的六一，六一是孩子們的節(jié)日,，把節(jié)日還給孩子,，讓孩子真切的感受到節(jié)日的快樂，成為童年里一道絢麗的色彩,。秉承著這個信念,，我們和孩子一起度過了一個愉快而又有意義的六一。

六一是孩子們的節(jié)日,，為了讓孩子們度過有一個難忘而精彩的節(jié)日,，大家做成了充分的準(zhǔn)備，在活動開展前一個月,，園長多次召開會議研究制定方案,，積極探索，因地制宜地制定了整個計(jì)劃,。老師們也進(jìn)行了精心的策劃,，從創(chuàng)設(shè)環(huán)境、選擇節(jié)目,、制作道具,、節(jié)目排練、服裝準(zhǔn)備到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

在六一活動開展的前一周,，我們每一個人都在為六一當(dāng)天呈現(xiàn)出精彩的節(jié)目而緊張排練,，每天都在忙碌中渡過,。

當(dāng)天,，幼兒園里歡歌笑語不斷，大家載歌載舞,，其樂融融,，沉浸在節(jié)日的歡愉氛圍中。幼兒園里滿是童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界,。一個個形式各異,、精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的`舞姿，充分展示了自己的才藝。

幼兒園活動成功的完成,，這里不開每一個人的努力，精心的準(zhǔn)備,。

第一,，離不開大家的努力與準(zhǔn)備，正是有了精心的準(zhǔn)備讓我們有好的開始,，成功了一半;

第二,，大家分工明確，才使的工作有條不紊,，不出現(xiàn)混亂,，讓幼兒園活動能夠順利進(jìn)行;

第三，家長的配合,，為幼兒園活動的成功舉辦提供了很大幫助,。

第一，幼兒的組織紀(jì)律需要加強(qiáng),，現(xiàn)場秩序不夠理想;

第二,，家長的參與率偏低;

第三，老師之間的配合默契需要加強(qiáng),，這些都是需要我們在以后逐步改善,，齊心協(xié)力，取得更大的成功,?！傲⒁弧?，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。幼兒園讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,，給了他們一個平等的機(jī)會去參與,，去體驗(yàn)，去感受,，使“六一”真正成為孩子們展示自己的大舞臺,。

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇四

“六一”是兒童的盛大節(jié)日,為慶祝20xx年“六一”兒童節(jié),提高我園保教質(zhì)量,提升辦園品位,創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育的特色幼兒園,讓全體幼兒度過一個綠色、健康,、環(huán)保,、快樂,、和諧和難忘的兒童節(jié),根據(jù)教育主管部門文件精神,我們在六一期間安排實(shí)施了以“享受快樂、健康成長”為主題的室內(nèi)外系列慶?；顒?《新教育報(bào)》,、中國新教育網(wǎng)、中國企業(yè)新聞網(wǎng),、科教網(wǎng),、西北在線、三秦在線等多家媒體對我園此次活動做了專題報(bào)道,現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:

成立活動安全工作小組,具體分工如下:

組長:李林

副組長:杜依娜包姍姍

成員:周娜李院娜丁蕾盧寧波

活動時間:5月24日―5月31日

1.5月24日“我為環(huán)保獻(xiàn)力量”主題活動

讓幼兒從家里帶來廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品,如“筆筒”,“垃圾桶”等,從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識,開發(fā)寶寶思維,培養(yǎng)寶寶的動手制作能力.

2.5月25日“拔河比賽”

以班級為單位,各班級之間進(jìn)行比賽,讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一,比賽第二”的體育精神,同時培養(yǎng)寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神.

3.5月28日“跳繩比賽”

4.5月29日“踢毽子比賽”

5.5月30日“這是什么樹葉（花）”

寶寶從家里每人帶來一個樹葉或一束花,老師為小朋友講述每棵樹或花的,包括生長地,、生長季節(jié)及各種用途.

5月31日“20xx年開園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節(jié)目:舞蹈,、歌曲、話劇,、小品,、樂器表演等）

通過全體教職工及幼兒、家長的共同努力,此次活動基本達(dá)到目的,使寶寶度過了一個快樂而有意義的六一兒童節(jié),家長們也表示對此次活動的認(rèn)可.但本園室外活動場地有限,一些大型活動無法開展,我們下一步將積極努力,爭取彌補(bǔ),、改變工作中存在的不足之處.

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇五

迎著6月明媚的陽光,，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),。

幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，以過一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣,，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”游藝活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,，積極爭取家長對活動的支持和參與,，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。

這次的六一活動,，設(shè)計(jì)了六組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間,、家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園,。同時,，游藝中的獎品為各種學(xué)習(xí)用品，孩子們情緒高漲,，家長感動萬分,。

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“放飛夢想，快樂成長”為主題編排的,，教師們各盡所長如：大班幼兒表演的“中國功夫”中班幼兒表演的“我真的很不錯”充分展示了幼兒健康的身體,、和活潑好動的特點(diǎn)。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩”以及中班的“小合唱”,，更是深受家長和小朋友的喜歡,。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,，有的更是滿載而歸,。一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了,。

活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主,，老師精心指導(dǎo),，幫助?？梢哉f,，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日,。

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇六

把“六一”節(jié)的快樂還給孩子,，讓孩子們有一個美好的童年印記。我園師生群策群力，團(tuán)結(jié)合作,，精心組織開展了豐富多彩的慶?；顒樱顒有问蕉鄻?，內(nèi)容文明健康,，主題積極向上,使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈,、快樂而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將我園活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

我園園長高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動期間,，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會的支持,。

本次參演的節(jié)目有舞蹈,、詩歌朗誦、手語表演,。由大二班表演的舞蹈《花環(huán)操》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下,，展現(xiàn)了新一代兒童活潑、可愛的特性,，張揚(yáng)了自己的個性,。大一班羅蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的詩歌朗誦,，向所有人呼吁愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球，共建美好家園,。

1,、本次參演的舞蹈《易拉罐操》、《最炫民族風(fēng)》,、《花兒的問候》,、《nobodoy》、《我最棒》,、《給我?guī)酌腌姟返裙?jié)目動作編排合理,，隊(duì)形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結(jié)果。

2,、大一班幼兒的手語表演《老師,，我想對你說》,，傳達(dá)了孩子們對老師尊敬,，愛戴；對老師的感謝,。

3,、由大一班羅蘇迪、尚丹妮等孩子朗誦的《地球,，地球》,，向人們訴說了當(dāng)代世界環(huán)境保護(hù)的主題。在幼兒園里面表演時,，前來觀看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評價,。

孩子們冒著烈日積極參加六一活動，我們倍受感

動,，在孩子們激動,、愉快的表情感染下，我們也像回到了童年,。雖然此次活動有很多不足,，但人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的。我們堅(jiān)信在以后的六一活動中,，通過大家的努力會做的更好,！

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇七

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限,。整場文藝匯演,，上半場突出了快樂的六一，歡快,、熱烈的場面席卷而來,。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動,。

如果說開場大合唱隊(duì)形的新穎,，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺,，那《快樂舞》中輪滑的順暢,、服裝的新潮則給人留下時尚的元素；

舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅,；

緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相,；

幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；

舞蹈《打開夢想》《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感,，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮,。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

1,、問題凸顯在第二場文藝匯演時,，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師,。雖然演出前和三班的教師做過溝通,，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅(jiān)持最初的方案,，致使謝幕時出現(xiàn)了明顯的漏洞,，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，基層溝通不了要及時找領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持最初的方案,，不要動搖。

2,、大班教研組管理不到位,，責(zé)任到人但沒有完全落實(shí)，雖然開過專門的六一活動策劃會議,，每一個人的具體分工都知道,，但活動當(dāng)天還是出現(xiàn)了幼兒下場較慢、拉錯幕布等狀況,。

3,、突發(fā)事件的應(yīng)變能力有待提高。

4,、實(shí)施方案中的各個步驟要制定的更加詳細(xì),，要細(xì)致到誰搬幾把椅子，放到什么位置,，而不能只是籠統(tǒng)的說xx搬桌子,、椅子。

在六一文藝匯演的過程中還有很多細(xì)節(jié)的地方需要改進(jìn),，無論是活動的管理還是孩子的表演,，都有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我們會定詳按,、事到人,、多溝通、顧整體,，爭取使活動更加圓滿,、成功,。

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇八

“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒?，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問,，并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物,。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。

為了成功舉辦這次活動,，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地,、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動,。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛,。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn),。還將日歷掛在墻上,，讓幼兒在倒計(jì)時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢，樂于交往,，身體健康,。

6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行,，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展,。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。接著,，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起,，使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋,。孩子、老師,、家長同臺表演：舞蹈,、童話劇、詩朗誦……形式各異,，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。

“放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩,，5月中旬,，各班還自行開展了“我的舞臺，我精彩”,、“我們會做花色饅頭”等親子同樂活動,，特別邀請家長走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動，體驗(yàn)和了解孩子們的成長過程,，增加親子間的感情,。還有“超級童聲，想唱就唱”“小寶貝,，最ok”“幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動,，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會，體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣,。還有“大帶小游園活動”,，活動中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

“六一”慶典活動結(jié)束,，家長之間還就此機(jī)會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間,，“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華,。大家真摯的話語,，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

“六,、一”,，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與,，去體驗(yàn),，去感受,，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)6

今年我園的“六一”活動,，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比較成功,，幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象,。總結(jié)起來,，此次活動有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：

一,、活動特點(diǎn)和可取之處：

1、圍繞幼兒語言發(fā)展,、幼兒動手能力,、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計(jì)，有幼兒故事劇表演,、小能人比賽,、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽,、結(jié)對子游園,。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。

2,、全園幼兒都有較多展示自我,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會,，如：幼兒故事劇表演,、小能人比賽、巧手兒比賽,、結(jié)對子游園等活動,，全體幼兒都有參與的機(jī)會。

3,、能早出方案,，提示大家將一些活動、能力的訓(xùn)練融合到一個學(xué)期中去進(jìn)行,，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力,。

5,、從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng),，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理,。

6,、幼兒游園以結(jié)對子的形式進(jìn)行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識的培養(yǎng),，我們發(fā)現(xiàn),，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長也很支持,、配合這項(xiàng)活動的開展,。

7、較好地利用了電視新聞的宣傳,，本次活動我園進(jìn)行了兩次電視宣傳,。

8、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對小朋友的慰問,，向鄭副縣長,、教育局曾局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動區(qū)活動,，領(lǐng)導(dǎo)們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價,。

二、“六一”活動雖說能如期,、順利地開展,，但也有不足之處：

1、從幼兒園的管理方面來說,，不足的表現(xiàn)有：

(1)對各班級活動的全程準(zhǔn)備工作沒有實(shí)施較為及時,、有效的指導(dǎo)、檢查和督促的管理,。如：對節(jié)目的排練進(jìn)度沒有掌握;對演出的服裝沒有核實(shí)其舞臺效果;對各班的預(yù)賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會,。

(2)一些后勤工作沒有做細(xì),，影響了活動的正常進(jìn)行。如：音響沒有做細(xì)致的檢查,，以至活動時話筒不能正常使用;沒能把活動期間的進(jìn)餐時間調(diào)整及時告知食堂;對活動場地的布置沒有周全的考慮,，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計(jì)不夠生動，需要改進(jìn),。

2,、從班級的管理來看，不足之處表現(xiàn)為：

(1)一些班級對幼兒園的活動計(jì)劃沒有進(jìn)行分解,，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計(jì)劃來制定班級的詳細(xì)可行的計(jì)劃,。

(2)準(zhǔn)備工作存在不足。如：在結(jié)對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面,，大多數(shù)的教師沒有意識在平時著手培養(yǎng),，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來;“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富,，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名,。

(3)對舞臺設(shè)計(jì)的能力有欠缺,，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計(jì)上：不求美、不求是否符合情節(jié),、怕麻煩;演出前或演出中,，幼兒穿在里面的褲子露出來，且長短不一,、顏色不一,、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看,。這些都影響了整個節(jié)目的演出效果,。

(4)在故事劇表演中，演員的表情,、體態(tài)語言普遍欠佳,，應(yīng)注意在今后的唱歌、表演,、故事講述,、詩歌朗誦中加以培養(yǎng)。

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇九

6月1日,，孩子的節(jié)日,，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié),。

“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,。我園的六一慶祝活動,，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿,。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

熱烈、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動,。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受,、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上,，讓幼兒在倒計(jì)時中感受“六一”即將到來,，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢,，樂于交往,，身體健康。

1,、5月29日上午,，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界,。

2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”文藝匯演,，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情,，歡聚在一起，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋,。孩子,、老師、家長同臺表演形式各異,，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

3,、好孩子與家長頒獎并合影留念,。

“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機(jī)會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn),，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好,？？一時間,，“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華,。大家真摯的話語,，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

“六、一”,，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性,，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗(yàn),，去感受,，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺,。

幼兒園六一活動總結(jié)簡短 幼兒園六一活動總結(jié)篇十

為了讓幼兒度過一個輕松,、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以“親子活動”為主線,，開展了一系列慶六一活動,。通過慶祝活動使一千多名幼兒和他們的家長在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、慶祝活動主題鮮明,，有創(chuàng)意,。

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進(jìn)家園配合,，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,，突出家園互動和親子互動，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶?；顒?。讓家長也參與到我園慶六一活動中來，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞,，相反在家長的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴,，真正感受到了節(jié)日的快樂。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛,，促進(jìn)了家長與教師之間的理解和支持,。

二、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn),，有秩序。

在“校園集體舞表演大賽”中，由于參與的人員多,，節(jié)目多,，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力,。為了讓活動有序而又緊湊的開展,，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作,，從場地的布置,、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線,、節(jié)目的銜接,、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序,，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，為防止門口交通堵塞,，我園還請來交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通,。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排，才使我園“校園親子集體舞”活動得以順利進(jìn)行,。

三,、六一活動經(jīng)費(fèi)節(jié)約，有突破,。

在今年的六一慶?；顒又校覉@得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助,，表演場地舞臺的背景,、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀(jì)念品都由“好娃娃”公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費(fèi)開支,，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié),，無論從人力、物力方面都是一個突破,，同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示,。

總之，在“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下,，在全園教職員工的共同努力下,，我園20xx年慶六一活動取得了圓滿成功，并得到了家長和社會各界的一致好評,。