每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

中級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)表篇一

我現(xiàn)年34歲,，本科學(xué)歷，19xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，自1998年參加工作以來(lái),，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的教育教學(xué)工作，自20xx年來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,，并于20xx年8月5日取得“小教高級(jí)教師”資格,。在這任教的十一年中，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),，努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中,，較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我在工作中取得了一定的成績(jī)：20xx年被選送到地區(qū)做英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課示范,，并獲一致好評(píng)；20xx年參加小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音水平測(cè)試,，達(dá)a2水平,，市級(jí)第一；20xx年獲翠云區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),、在省級(jí)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課堂競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),，20xx年在省第四屆小學(xué)英語(yǔ)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，20xx年9月被評(píng)為普洱市師德標(biāo)兵,，20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎(jiǎng),，20xx年云南省優(yōu)秀多媒體課件評(píng)審優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在第二屆全國(guó)少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀課展評(píng)中獲一等獎(jiǎng),，同時(shí)獲小學(xué)組最佳課堂教學(xué)效果獎(jiǎng),。同年獲思茅區(qū)優(yōu)秀黨員及20xx-20xx全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀外語(yǔ)教師稱(chēng)號(hào)。

綜上所述,，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)中級(jí)職稱(chēng)崗位的資格,，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年12月9日

中級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)表篇二

本人于 畢業(yè)于 大學(xué),，次年5月份被聘到 工作，至今已經(jīng)有 年的時(shí)間了,。在這幾年的工作中,，我給自己提出了“全身心投入到工作中去”的要求，本著“敬業(yè)有恒,，勤業(yè)愛(ài)崗,，開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則努力工作。現(xiàn)正在申請(qǐng)中級(jí)職稱(chēng),，下面就本人這幾年的工作做一個(gè)全面的總結(jié),。

在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,，具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重,，不計(jì)個(gè)人得失，熱愛(ài)集體,，積極參與機(jī)體的各項(xiàng)組織活動(dòng),，有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級(jí),，團(tuán)結(jié)同事,，樂(lè)于助人，在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操,。

工作伊始,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同，為了盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)工作的要求,，我努力學(xué)習(xí)軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能,。在上班時(shí)間我抓緊跟老員工學(xué)習(xí),，吸取他們測(cè)試方面的技巧，積累自己的經(jīng)驗(yàn),。下班后我上網(wǎng)查買(mǎi)書(shū)看,，收集了不少關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試的資料,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取把軟件測(cè)試工作的技術(shù)和細(xì)節(jié)牢牢把握，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高,，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

自擔(dān)任初級(jí)測(cè)試工程師一直以來(lái)，我先后參與了xxx項(xiàng)目

測(cè)試,，獨(dú)立完成了xxx項(xiàng)目測(cè)試,。從一開(kāi)始需要老員工幫帶工作，到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成一個(gè)全新項(xiàng)目的測(cè)試,，并能夠在測(cè)試中給予新人一些幫助,。我深入鉆研測(cè)試教材，善于將軟件的性能測(cè)試和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,，從而提出新的觀點(diǎn)和意見(jiàn),，使軟件的性能能夠達(dá)到更大的發(fā)揮。在日常的測(cè)試工作中我得到了成長(zhǎng),，自己在測(cè)試技術(shù)和工作態(tài)度上都得了提升,。單位良好的工作氛圍也使我們這些年輕人得到了快速的成長(zhǎng),。

在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力探索軟件測(cè)試工作的基本規(guī)律,，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨，勤奮工作,。我的情況僅匯報(bào)如上,自認(rèn)為基本符合中級(jí)職稱(chēng)的申報(bào)要求,，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

中級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)表篇三

望著窗外與我做伴的遙遠(yuǎn)的星星,，我想起了小時(shí)候，從小,，我就喜歡上幼兒園,，喜歡幼兒園的老師，喜歡幼兒園的小朋友,，喜歡和大家一起唱歌,、畫(huà)畫(huà)、做游戲…… 打那時(shí)起,，我就夢(mèng)想著,，長(zhǎng)大了，我還要來(lái)到幼兒園,，做一位幼兒園老師,，一位深受小朋友喜愛(ài)的老師。如今,，我如愿以?xún)斄粼诹擞變簣@這塊芳草地上,。

記得，剛剛踏上工作崗位時(shí),，一切都是那么陌生而又熟悉,。“老--師--好,！”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起,，“哦，你們好,！”我微笑著走到孩子中間,，從好些友好和信任的目光中，我讀到了孩子們的心音：“老師,，我們歡迎你,！”我心中有些異樣,，從今天起我就是老師了。

美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著,。每天清晨,，我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園。在充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的幼兒園里,，孩子們有的拉著我的手,，有的扯著我的衣服，有的女孩伸手撫弄我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的花繩結(jié),，那是一種怎樣的親近啊,！即使再累,，心情再不好，煩惱再多,，也會(huì)煙消云散,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的奧秘在于熱愛(ài)孩子”是啊，有人曾經(jīng)把教師的愛(ài)比作陽(yáng)光,、雨露,；比作空氣、養(yǎng)料,。教師的愛(ài)能打開(kāi)孩子們心靈的窗戶(hù),，照亮其人生的道路，愛(ài)孩子是教師的天職,。教師的愛(ài)是博大的,，是不求任何回報(bào)和補(bǔ)償?shù)臒o(wú)私的愛(ài)。十多年來(lái),，我每天用微笑迎接孩子,，用歡樂(lè)迎送孩子，用自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí),，我就是他們的媽媽?zhuān)职咽值亟趟麄儯划?dāng)他們要聽(tīng)故事,，我就是他們的大姐姐,，給他們講很多故事，同時(shí)不忘記在故事中培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鋈?；?dāng)他們要做游戲了,，我就是他們的好朋友，和他們盡情地玩,?！袄销椬叫‰u”,，我就是雞媽媽?zhuān)Ｗo(hù)著我的雞寶寶；“大老虎”我就是大老虎,，盡量逃脫小獵人的槍子,。我們常常在一起看圖書(shū)、讀小青蛙報(bào),、說(shuō)說(shuō)報(bào)中的童話故事,，討論報(bào)中的競(jìng)猜題；我們常常在一起唱歌,、跳舞,，我們常常在一起討論為什么要保護(hù)地球？為什么植物會(huì)有根……

那時(shí)的我,，就是童年的我,，我的周?chē)商焓呛⒆觽兊?吵鬧聲，可我覺(jué)得那是令人舒心的甜美的旋律,，我用會(huì)說(shuō)話的眼睛給孩子以鼓勵(lì)和暗示,，教她們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好孩子，我用童話和詩(shī)歌,，去開(kāi)啟她們幼小心靈的窗戶(hù),。與孩子在一起，一切都是那么美好,。于是我的心中裝滿(mǎn)了孩子,，一切的工作是為了孩子。

在十幾年的教學(xué)生涯中,，我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規(guī)則,，即"愛(ài)心、信心,、耐心",。愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)她們,，做學(xué)生的知心朋友,；信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子，特別是一些特殊的的孩子,；耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,、曉之以理、不厭其煩地耐心教育,。"教人者,，成人之長(zhǎng)，去人之短也,。" 我從不以個(gè)人的好惡,，特別是孩子能力的高低來(lái)選擇對(duì)孩子的態(tài)度,，相反的對(duì)于“差生”我更加關(guān)心照顧，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，使他們覺(jué)得老師不僅不偏心,，并且特別關(guān)愛(ài)他們。

記得有一年我教中班,，班上有個(gè)叫祎祎的孩子,，媽媽是醫(yī)生、爸爸是警察,，由于工作需要,，沒(méi)到預(yù)產(chǎn)期就要求剖腹產(chǎn)下了她。孩子先天發(fā)育不足,，一個(gè)眼睛有些斜視,、一條腿骨頭沒(méi)有長(zhǎng)好、有點(diǎn)瘸，各方面發(fā)展明顯落后于同齡孩子。因此,，家長(zhǎng)將對(duì)孩子的愧疚轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子過(guò)多的愛(ài),，事事包辦、代替,，并且由奶奶專(zhuān)門(mén)照看,，平時(shí)很少出去，怕外面環(huán)境對(duì)孩子造成不利,，因此孩子依賴(lài)性強(qiáng),、膽怯怕生，不愿與班里的小朋友交往,，做事缺乏獨(dú)立性,，缺少孩子應(yīng)有的活力。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，總是嚷嚷著要媽媽?zhuān)丶?，我象媽媽一樣按撫她，抱抱她,，給她講故事,，帶她去認(rèn)識(shí)新朋友，和別的孩子一起玩,，發(fā)動(dòng)班中的孩子要象哥哥姐姐般照顧好她,，漸漸的，她開(kāi)始喜歡幼兒園了,，不再哭著要回家了,，情緒穩(wěn)定下來(lái)了,。由于孩子的先天原因造成了孩子學(xué)習(xí)上的困難，因此,，她害怕學(xué)習(xí),、對(duì)自己缺乏自信，于是,，我將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以書(shū)面的形式告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)在家給予孩子個(gè)別的指導(dǎo)，孩子早操不會(huì)做,，我把早操動(dòng)作教給孩子的奶奶,，讓奶奶回去幫助她復(fù)習(xí)鞏固。了解到孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣,，我經(jīng)常利用雙休日,、假期定時(shí)定點(diǎn)的給予指導(dǎo)，以小班的要求指導(dǎo)她,，漸漸的,，她的繪畫(huà)水平提高了，并且在班中受到老師的多次表?yè)P(yáng),，她覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么可怕了,，對(duì)自己有了自信。在我悉心的教育與關(guān)懷下,，祎祎小朋友在自理能力,、學(xué)習(xí)能力上都有了明顯提高。一年后雖然不在我班上了,，她還時(shí)常和奶奶來(lái)到我的班上來(lái)看看我,，路上碰見(jiàn)，我還沒(méi)看清人影,，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)她在叫我了,。

只有愛(ài)的播撒才會(huì)有愛(ài)的收獲，在我生病期間,，好多小朋友,、家長(zhǎng)都打電話來(lái)問(wèn)候我，希望我早些康復(fù),，就連已經(jīng)畢業(yè)的小朋友知道我生病的消息后,，也登門(mén)來(lái)看望，那時(shí)病床上的我是無(wú)比的激動(dòng),，孩子們對(duì)我的真情比醫(yī)生開(kāi)給我的藥還管用,，我開(kāi)始急著要好起來(lái)，急著要回到孩子們的身邊。

深知教書(shū)育人的核心首先是育人,，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到,，為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行,，嚴(yán)于律己,、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生,。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身,、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶,，關(guān)水龍頭時(shí),，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫(xiě)照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專(zhuān)門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的,，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。

回想起這些年來(lái)的生活和工作經(jīng)歷,，我從一個(gè)天真爛漫的小姑娘變成了一個(gè)五歲孩子的母親,，我用我的勤奮和執(zhí)著提升自我，用我的熱情和好學(xué)感染同事,，用我的母性情懷慰籍童心,。在幼教改革的洪流中，我更是知難而上,、勤于研究,、勇于實(shí)踐,、樂(lè)于奉獻(xiàn),。我從1999年秋季開(kāi)始參加“三結(jié)合”學(xué)前教育大專(zhuān)班的培訓(xùn)，三年中,，我正確處理好工作,、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)秀,，而且光榮地被評(píng)為99年度“三結(jié)合”培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，榮獲三等獎(jiǎng),。20xx---20xx 年我參加了申花塊探索組活動(dòng),，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)：“種子的秘密”、“有趣的根”等受到了曹榮珍老師及姐妹園老師們的好評(píng),。20xx,、9月我又參加了青年教師音樂(lè)研修班培訓(xùn)，并且多次參加區(qū)里的文藝演出，受到了李坤老師的好評(píng),。作為青年教師的我又積極投身到教育科研活動(dòng)中去,，20xx年我的課題“利用農(nóng)村自然物，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力”以及20xx年的課題“探究農(nóng)村自然資源奧秘,，激發(fā)幼兒探索興趣”都被命名為區(qū)級(jí)課題,，并取得了一定的成果。這所有的一切更堅(jiān)定了我對(duì)幼兒教育事業(yè)的無(wú)限執(zhí)著,，對(duì)身邊每一個(gè)孩子的無(wú)限熱愛(ài),，我愿將我的青春歲月裝點(diǎn)的絢麗奪目、燦爛無(wú)比,！

俗話說(shuō)：“幾分耕耘,、幾分收獲”這些年來(lái)，對(duì)于園內(nèi)組織的各項(xiàng)任務(wù),，我總是以積極的姿態(tài)投入,，認(rèn)真的完成。

中級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)表篇四

尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學(xué)校,。8月,，我懷著滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學(xué)一名普通教師,。在這幾年工作中,，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求,，本著“敬業(yè)有恒,，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新”原則,，對(duì)于摯愛(ài)教育事業(yè),，我辛勤耕耘；為學(xué)生發(fā)展,，我傾注了全部情感,。xxxx年x月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格,，距今已有5年整,，下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我工作情況：

xxxx年，xx縣實(shí)施新課改,，作為參與課改實(shí)驗(yàn)首批教師,，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。在課堂上,，我最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重每位學(xué)生情感體驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí),，輕松地獲取知識(shí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。課后,，我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學(xué)中遇到問(wèn)題,，努力尋找解決方法,，使自己教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

為了提升個(gè)人素養(yǎng),，提高自身業(yè)務(wù)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法知識(shí),，訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志,；為了能讓班主任工作做得更好,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍,，爭(zhēng)取更好地了解孩子們心理,；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑,。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng),，以拓寬自己知識(shí)面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人文化知識(shí)素養(yǎng),。

在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好榜樣,。不但關(guān)心學(xué)生們學(xué)習(xí)情況,，還注意關(guān)心學(xué)生生活情況，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通橋梁,，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友,。經(jīng)過(guò)幾年不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),！

申請(qǐng)人:xxx

中級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)表篇五

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！20xx年x月,，我畢業(yè)于20xx學(xué)校。8月,，我懷著滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位,，成為20xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,，我給自己提出了“全身心投入到工作中去,，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒,，勤業(yè)愛(ài)崗,，開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則，對(duì)于摯愛(ài)的教育事業(yè),，我辛勤耕耘,；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感,。20xx年x月,，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格，距今已有5年整,，下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況：

20xx年,，xx縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。在課堂上,，我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，營(yíng)造輕松而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí),，輕松地獲取知識(shí),，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。課后,，我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高,。

為了提升個(gè)人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)提升語(yǔ)文教學(xué)水平,、改善教學(xué)方法的知識(shí)，訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志；為了可以讓班主任工作做得更好,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》,、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭(zhēng)取更好了解孩子們的心理,；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,，我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，以拓寬自己的知識(shí)面,，提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友,。

經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),！

申請(qǐng)人：xxx

日期：20xx年x月xx日