時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

學前班第一學期班級工作計劃篇一

新的一學年開始了，今年終于當了班主任了,，學前班的。新學年開始了,，又該做計劃了,，下面是我今天的工作計劃。

我擔任三合完小學前班的班主任,，今年第一次教幼兒園,，沒什么教學經(jīng)驗。摸著石頭過河吧,。本班總共26個學生,，適齡的23個，3個不是適齡兒童,。

本人一來以都是持著同一種態(tài)度,，關愛每一個孩子，對孩子做到一仁,，以滿腔的'熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者,、合作者,、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會,，與班級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究,，促進幼兒身心健康地發(fā)展,。

2、加強幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。

3,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

4、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長

1,、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透,。

2,、結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活,、學習,、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。

4,、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力,。

5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

1,、通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

2、實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達成共識,，使家園共育達到應有的效果,。

3、晨間接待與放學時,，經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,，做到家園了解。

1,、堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,，（每兩周進行一次安全教育活動）。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。

2、注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理,，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,，并教育小朋友關心他，幫助他,。

3,、教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。

最后,，通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子,。

學前班第一學期班級工作計劃篇二

健康領域——身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快,；生活,、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,；知道必要的安全保健常識,，學習保護自己；喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

數(shù)學領域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣,。

科學領域——對周圍的`事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲；能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題；能運用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,；愛護動植物，關心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

藝術領域——能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美；喜歡參加藝術活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,；能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

社會領域——能主動地參與各項活動,，有自信心,；樂意與人交往，學習互助,、合作和分享,，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,；能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責任感,；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

語言領域——樂意與人交流,，講話禮貌,；注意傾聽對方講話，能理解日常用語,；能清楚地說出自己想說的事,；喜歡聽故事、看圖書,；能聽懂和會說普通話,。

開展家長會，教師跟家長積極溝通,，解決一切發(fā)生的事情,，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學習情況。

學前班第一學期班級工作計劃篇三

新的一學年開始了,，今年終于當了班主任了,，學前班的。新學年開始了,，又該做計劃了,，下面是我今天的工作計劃。

一,，基本情況,。

我擔任三合完小學前班的班主任，今年第一次教幼兒園,，沒什么教學經(jīng)驗,。摸著石頭過河吧。本班總共26個學生,，適齡的23個,，3個不是適齡兒童。男生16,，*10,。

二，指導思想

本人一來以都是持著同一種態(tài)度,，關愛每一個孩子,，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者、引導者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

三,，工作目標

1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究,，促進幼兒身心健康地發(fā)展,。

2、加強幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。

3,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

4、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長

四,，教育工作

1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動,，注意各領域的滲透,。

2、結(jié)合我園各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活,、學習,、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。

4,、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力,。

5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

五,，家長工作

1,、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果,。

3,、晨間接待與放學時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。

六,、安全工作

3,、教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.

最后，通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合幼稚園教育好孩子,。

學前班第一學期班級工作計劃篇四

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間時間來到了20xx,，對于新學期總有這樣那樣的想法,，如果不是學校要求寫工作計劃，我想這些想法總是在腦海中浮著,，沒有歸宿,，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的安排,。

1,、培養(yǎng)孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,，我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要,。

2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識,。是的,，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應了那句話：在苦不能苦孩子,，所以孩子們的學習用品,，本子，筆,，橡皮,，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆,、橡皮丟了,，都不知道找，回家直接要新的,。本子想撕就撕……所以,，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

從開學到現(xiàn)在,，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,，也發(fā)生了一些小問題，所以我想,，這學期的班級管理工作應該從以下幾個方面著手,。

1、游戲管理

前段時間由于操場上的雪沒有化全,，所以學生都在活動室玩,，那么就發(fā)生，活地場地太小,，學生你碰我,，我推你的現(xiàn)象,，從第四周開始，把學生分成10個組,，每個組5個人,，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項,，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲,。

2,、班級管理

現(xiàn)在天還是有些冷,，所以沒有要求學生到班級太早,，那么，早晨早到班級的.孩子在沒上課之前就沒事干,，雖然沒上早自習,，但也應該讓孩子們干點什么，所以想這個學期的早自習讓先自己看看書,，逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士,，并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗，成為班級內(nèi)的學習榜樣,。

3,、學習管理

哪個班都會有幾個學困生，本學期的學困生打算用二幫一,，結(jié)隊子的方式,，讓學困生，盡快的成長起來,。

本學期我所教的是蒙氏數(shù)學和拼音2,，蒙氏數(shù)學我是第一次接觸，里面的很多教學游戲,，我理解的還不是很透徹,，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學的教學視頻，加強自己的業(yè)務能力,。語文在教好拼音2的同時,，還想讓學生認識一些簡單的漢字。

1,、活動安全

通過幾節(jié)安全課,，給學生講清，和他們相關的安全注意事項,。并把學生分成組,，每組安排組長,，專門監(jiān)督這件事。

2,、飲食安全

班級里不允許學生帶錢,，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包,，餅干,，腸，牛奶這類管餓的東西,，其它三無產(chǎn)品,，及小零食不允許進班級。

3,、上下學安全

與家長協(xié)商,，來接孩子的必須是家長，其它人來接要提前和老師打好招呼,，由家長全全負責上下學的安全,。

本學期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處,，請領導指出,，并幫助我改正。

學前班第一學期班級工作計劃篇五

我班現(xiàn)有幼兒36名,，大部分孩子是大班直接升上來的,，生活習慣與學習能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生,。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇,，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,，不愿意大膽的進行表達,，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認識10以內(nèi)的加減法。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺,。部分幼兒進食的速度比較慢,，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂,。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護,，桌面較臟。

在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級,，但是大部分幼兒能與同伴友好相處,，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，因此喜歡獨處,，融入集體的意識比較弱。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子,，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性,，在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學打好堅實的基礎,。

二,、常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng)

1,、自理大,、小便，整理衣物及便后,、餐前洗手,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

2,、能用正確的方法洗臉,、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣

3,、課堂能自主、自覺地學習,、思考,，有良好的專注力與規(guī)則意識。

4,、做力所能及的事情,，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔,。

5,、輕聲說話，搬拿物品,，輕拿輕放,。

6、喜歡書寫,，能用正確的方法讀書,、寫字，自控能力強,。

7,、有一定的自我管理能力及組織領導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務。

三,、安全工作

1,、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址,、電話號碼等個人信息,。

2、在生活,、游戲中知道保護自己不受傷害,，也注意不傷害他人。

3,、隨機教育簡單,、常見的逃生、自救方法,。

4,、無論是在班級還是在外面都應該遵守規(guī)則和社會公德。

四,、生活護理與衛(wèi)生消毒

1,、引導幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服,，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師,。

2、加強幼兒體能訓練,，注重幼兒跳躍,、接力、跳繩,、攀爬,、翻滾等能力的訓練。

3,、生活教師引導幼兒養(yǎng)成按時,、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺,，不踢被,。

4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生,。

五、良好品德習慣的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,，學會分享,、謙讓與合作。

2,、懂得關心他人,，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求,。

3,、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾,。

4,、熱愛勞動，自己的事情自己做,。

5,、每天堅持早睡早起，按時上學,，養(yǎng)成良好的作息習慣,。

6、認真傾聽,，積極答題,，熱愛學習。

7,、愛惜糧食不浪費,、不挑食。

8,、積極參加戶外活動,，遵守規(guī)則。

六,、家長工作

1、每周根據(jù)教學情況寫好周回顧表向家長反映一周所學內(nèi)容,。

2,、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

3,、引導幼兒提醒家長每天準備好一條長毛巾,，一套衣物放在書包備用。

4,、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪,，對缺勤幼兒及時電訪。

5,、周末一定要給孩子剪指甲,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、做好榜樣：家長的處事態(tài)度,、言行舉止,，要成為幼兒的表率，讓幼兒在潛移默化中接受良好的教育,。

7,、尊重兒童：家長要為幼兒提供愉悅、和諧,、寬松的環(huán)境,，使他們身心健康成長。

8,、養(yǎng)成好習慣：對幼兒的要求應適度,，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。積極配合教師的各項工作,。

學前班第一學期班級工作計劃篇六

新的一學年開始了，今年終于當了班主任了,，學前班的,。新學年開始了，又該做計劃了,，下面是我今天的工作計劃,。

一，基本情況,。

我擔任三合完小學前班的班主任,，今年第一次教幼兒園，沒什么教學經(jīng)驗,。摸著石頭過河吧,。本班總共26個學生，適齡的23個,，3個不是適齡兒童,。男生16，*10,。

二,，指導思想

本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關愛每一個孩子,，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者,、引導者，工作計劃《學前班班主任工作計劃第一學期》,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

三,，工作目標

1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究,，促進幼兒身心健康地發(fā)展,。

2、加強幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。

3,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

4、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長

四,，教育工作

1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動,，注意各領域的滲透。

2,、結(jié)合我園各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活,、學習、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育,。

4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力,。

5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

五,，家長工作

1,、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果,。

3,、晨間接待與放學時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。

六,、安全工作

3,、教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.

最后，通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子。

學前班第一學期班級工作計劃篇七

健康領域——身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快；生活,、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識,，學習保護自己,；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

數(shù)學領域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

科學領域——對周圍的`事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,；能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,；能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,；愛護動植物,，關心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術領域——能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美,；喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,；能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。

社會領域——能主動地參與各項活動，有自信心,；樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感；愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

語言領域——樂意與人交流，講話禮貌,；注意傾聽對方講話,，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事,；喜歡聽故事,、看圖書；能聽懂和會說普通話,。

開展家長會,，教師跟家長積極溝通，解決一切發(fā)生的事情,，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學習情況,。

學前班第一學期班級工作計劃篇八

學前班學生人數(shù)有10人，其中男生4人,，女生6人,，學生大部分年齡大約5歲左右。由于學前班兒童年齡比較小,，智力發(fā)育也不一樣,，掌握知識有一定的困難，因此在本學期內(nèi),，只要求學生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類,。

必須全面貫徹國家教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以關注學生的興趣和經(jīng)驗,，努力為學生的學習提供生動、活潑,、主動求知的材料與環(huán)境,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想,、有道德,，有文化、有紀律的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。通過素質(zhì)教育,，提高學生的思想品德,，同時指導兒童認識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像,，隨著認識數(shù)字的增加,，要加強認、寫,、數(shù),、讀的訓練。適當滲透一些數(shù),、認,、寫的基礎知識，過度到加,、減法的計算,，隨著認數(shù)的增加，要加強比較數(shù)的大,、小,、多、少的教學和練習,，繼續(xù)加強認,、讀、數(shù),、寫的訓練做到學生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù),。

培養(yǎng)學生從小愛學數(shù)學的興趣，打好數(shù)學基礎知識,，發(fā)展兒童的思維能力,，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)兒童有道德,，有文化,，守紀律的良好作風，提高兒童的文化素質(zhì),，調(diào)動兒童學習的積極性和主動性,，促進兒童的認識能力和建計算能力。

1,、使兒童初步認識一些物體和圖像,。

2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。

3,、掌握10以內(nèi)的順序和大小,。

4、認識符號“=”“”“＞”,，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5、初步了解分類的方法,，會進行簡單的分類。

6,、使兒童會認,、讀、數(shù),、寫1—10以內(nèi)的數(shù),。

7、使兒童認識加減的意義,，并能正確地進行計算,，在原有的基礎上提高計算能力和計算速度。

1,、教師要認真?zhèn)浜谜n,，上好課，課后認真批改作業(yè),，加強課堂形勢的教學和訓練,，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學得懂記得牢,。對智力差的兒童要多加輔導,，嚴格訓練。

2,、探索單元教學的教法,，明確每個單元教學要求和訓練，抓住重點,，突破難點,，采取精講地練，課內(nèi)課外結(jié)合的做法,，使兒童對數(shù)有所興趣,，自覺地進行學習。

第1周：穩(wěn)定情緒,，準備課

第2周：數(shù)一數(shù),，比一比

第3周：1—5的認識

第4—5周：加減法的認識

第6周：0的認識和有關0的加減法

第7—8周：認識物體和圖形、分類

第9—10周：6的認識及有關加減法

第11—12周：7的認識及有關加減法

第13—14周：8的認識及有關加減法

第15—16周：9的認識及有關加減法

第17—18周：10的認識及有關加減法

第19—20周：總復習、期末考試