工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇一

一年又臨近尾聲了,，本學(xué)期的工作也劃上句號(hào)了,。回想走過的日子,，很忙碌但卻充實(shí)而有意義,。

一、班級(jí)概括：

本學(xué)期孩子們無論是生活,，學(xué)習(xí)都有了一定的提高,。生活上，孩子們也形成基本的生活自理能力,，穿衣,、疊被、洗手都是自己動(dòng)手,，但還有個(gè)別幼兒能力較差,。同時(shí)孩子們也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。例：洗手,，現(xiàn)在孩子已不需要老師的提醒,，自己能做到視情況而洗手，吃飯把飯菜吃完,，不剩飯,，菜，除非身體不舒服,。自己收拾碗勺,，架板凳……而每天有值日生負(fù)責(zé)檢查吃飯不掉飯粒、吃完后漱口等,；一學(xué)期下來不僅增強(qiáng)了孩子們的責(zé)任心同時(shí)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)有了很大的提高,、動(dòng)手能力也得到了有效的鍛煉。

在學(xué)習(xí)方面：家長(zhǎng)的“包辦”意識(shí)也逐漸減少，孩子們自主學(xué)習(xí)的空間也多了,，基本達(dá)到了自己的事情自己做,。孩子們?cè)跁鴮懥?xí)慣這一方面，每次寫作業(yè)前都要求孩子注意坐姿及握筆姿勢(shì),，書寫過程中不斷提醒幼兒保持良好的姿勢(shì),，而大部分幼兒養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，書寫也有了很大的進(jìn)步,。在處理問題及表達(dá)方面,，孩子能自己去解決問題，而不在是一味去找老師解決,。但還有個(gè)別幼兒上課不能認(rèn)真聽講,，有好動(dòng)，調(diào)皮的習(xí)慣去改正,。

二,、保育工作：

在保育工作上，張阿姨有針對(duì)性的實(shí)施保育工作,，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作。用高錳酸鉀泡手,，給桌面,、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,。還利用早晨時(shí)間給教室用紫外線進(jìn)行消毒,，如天氣好盡可能為幼兒曬被子，提醒幼兒多喝水,，每天的喝水量不少與六次,，照顧體弱幼兒。保證每個(gè)幼兒吃好,、吃飽,，對(duì)于吃得快的幼兒，老師不斷提醒,，讓幼兒慢點(diǎn)吃,，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽,。我們還結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，向幼兒進(jìn)行預(yù)防各種傳染病的知識(shí)，每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃,，讓孩子生活在一個(gè)干凈,、整潔的學(xué)習(xí)、生活好樂園。

三,、教學(xué)工作：

大班是幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過渡階段,，具有承上起下的作用，在活動(dòng)中我們除了抓好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí),，做到對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽,、大膽發(fā)言的習(xí)慣,，對(duì)幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我和石老師一起交流,、探討，認(rèn)真制定教學(xué)活動(dòng),，書寫周計(jì)劃表,，提前備課，認(rèn)真去組織好每一節(jié)活動(dòng),。從幼兒興趣出發(fā),，引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，使幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué)。現(xiàn)在孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛诉M(jìn)步,。在分閱方面：孩子們樂意與同伴交談,，討論中，能發(fā)表自己的見解（部分幼兒能達(dá)到）把自己熟悉的圖畫故事內(nèi)容告訴他人,，而且語言表達(dá)流暢,，特別是在創(chuàng)編方面——幼兒有了很大的進(jìn)步，只要老師一引導(dǎo),，幼兒就能說出不同的想法,，思想很活躍。在蒙數(shù)方面：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)環(huán)境中的事物數(shù)量,、形狀、時(shí)間,、和空間等感興趣,，（在空間方位上幼兒對(duì)左右概念較模糊）孩子們能用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,，解決生活和游戲中的一些簡(jiǎn)單問題，在做操作冊(cè)時(shí),，幼兒能很快理解題意完成作業(yè),。

四、在書寫方面：

孩子們養(yǎng)成了正確書寫的`坐姿,、寫姿,、及握筆姿勢(shì)（個(gè)別幼兒還需加強(qiáng)）同時(shí)也養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。特別是我班部分小朋友書寫的字很整齊,，很漂亮,，連筆畫順序都能正確書寫。在拼音方面：我們采用了不同形式去讓幼兒更有趣的學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母,，和23個(gè)聲母,。而大部分幼兒都能認(rèn)真書寫，并且書寫工整,、書面干凈,。在藝術(shù)方面：這學(xué)期孩子們的畫畫水平有了明顯的進(jìn)步，不在是以前簡(jiǎn)單的圖畫,，畫面比以前豐富了,，內(nèi)容有意義了，特別是在排練元旦節(jié)目時(shí),，孩子們僅用了三天時(shí)間學(xué)會(huì)了（關(guān)節(jié)操,、模特秀）而且表演時(shí)孩子們的表演很精彩，讓我突然覺得這群“小不點(diǎn)”真長(zhǎng)大了,。幼兒的安全是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為老師,，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，力求以每件小事做其,，耐心細(xì)致周到,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然,，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的生活,、成長(zhǎng)、發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活,。

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育提高幼兒的安全意識(shí)光靠老師整天提醒是不夠的，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中,、活動(dòng)中滲透有關(guān)安全知識(shí)，如：讓幼兒知道110、120,、119緊急電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況能呼叫求救，懂得不玩耍尖銳的物品,，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝向地面等,，使幼兒了解一些自我保護(hù)的技能；在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確的活動(dòng)要求,，提高幼兒的保護(hù)能力，平時(shí),，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小珠子、手鏈,、項(xiàng)鏈等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們會(huì)及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素,。本學(xué)期我們班無特大安全事故發(fā)生,，只要一位幼兒在玩游戲跑時(shí)，不小心摔了一腳,，導(dǎo)致幼兒骨折,，針對(duì)這問題，我們事發(fā)后采取了積極的措施,，使幼兒健康恢復(fù),，同時(shí)我們?nèi)焕蠋熂皶r(shí)反思自己的工作問題，今后將近一步加強(qiáng)幼兒的安全管理,。

五,、家長(zhǎng)工作：

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，要做到家庭教育和幼兒教育統(tǒng)一是很重要的工作,，我們老師在一天中要關(guān)注幼兒的表現(xiàn),，用早晨來園這短暫的時(shí)間和家長(zhǎng)互相交流孩子在園、在家的情況,，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。

讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。同時(shí)我們還通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，如：打電話,、家訪,、面談、家園聯(lián)系,、半日開放活動(dòng)等方式與家長(zhǎng)交流,，同時(shí)我們還讓育兒有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)為班級(jí)的家長(zhǎng)提供好的教育孩子方法、辦法及建議,，豐富我們的家園聯(lián)系,。在本學(xué)期，我們班的家園工作做的很好,，在平時(shí)的生活中,、活動(dòng)中，家長(zhǎng)們都能積極的去配合我們的工作,，特別是在圣誕,、元旦時(shí)，家長(zhǎng)們的配合讓我很高興,，正是有了家長(zhǎng)們的支持我們的各項(xiàng)工作才得以順利進(jìn)行,。

六、工作不足及努力方向：

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在園領(lǐng)導(dǎo),、石老師、張阿姨,、家長(zhǎng)與孩子們的支持,、配合及我們不懈的努力，我和孩子們都有了不同的進(jìn)步,，但在各方面還存在著許多不足的地方,，有需我繼續(xù)改正、提高,。在今后的工作中我將會(huì)不斷尋找自己的不足,，不斷充電，提高自身素質(zhì),，努力完善自己,，做好本職工作,，爭(zhēng)取使我班的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上更加完善,，使孩子們更加活潑、健康地成長(zhǎng),！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇二

一個(gè)學(xué)期以來,，我們二年級(jí)（2）班全體師生以“守紀(jì)勤學(xué)”為主線，圍繞“樂學(xué),、勤學(xué),、善學(xué)”做文章,，以“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，全面提高成績(jī)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng),，勇于進(jìn)取,，取得了較好的成績(jī)。在期中和期末都奪得了總評(píng)較好成績(jī),，在期中和期末都被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班級(jí)”“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”,。

一、以真摯的愛心感染人

在班務(wù)工作中,，我本著“曉之以理,，動(dòng)之以情”的工作原則，以真摯的愛心感染學(xué)生,。堅(jiān)持做到一日三查：早讀課,，寫字課，晚自習(xí)我都“望聞聽切”學(xué)生的身體狀況和精神狀態(tài),，哪怕是一聲輕微的咳嗽,，一道細(xì)小的傷，一聲輕輕的嘆息,，一絲憂郁的目光,，我都不放過，及時(shí)詢問,，促膝談心,，妥善解決。通過家訪,、電話調(diào)查,，周記反饋等形式了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，因材施教,，對(duì)癥下藥,。通過組織各種活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感,。通過以上工作,，學(xué)生們感受到了班主任的愛，集體的溫暖,。

二,、以優(yōu)良的環(huán)境培養(yǎng)人

整潔優(yōu)美的自然環(huán)境和濃郁的人文環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常有利，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活的熱情和斗志,。所以我們班堅(jiān)持一日三小掃,，時(shí)時(shí)保潔，每周一大掃,，徹底清潔,，定時(shí)檢查，評(píng)比衛(wèi)生先進(jìn)小組,，班級(jí)的清潔工作獲得了學(xué)校的好評(píng),。堅(jiān)持每?jī)芍艹鲆黄诤诎鍒?bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，理想教育,，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，及時(shí)公布班級(jí)新人新事，使學(xué)生的人生觀,，學(xué)習(xí)觀有了很大的變化,。

三、以良好的班風(fēng)凝聚人

在班級(jí)管理中,，注重良好班風(fēng)的形成,，堅(jiān)持以良好的班風(fēng)凝聚人，以“守紀(jì)勤學(xué)”為主線,，圍繞“樂學(xué),、勤學(xué)、善學(xué)”做文章,，施行班干競(jìng)爭(zhēng)制,，輪流值日制，班情公示制,。并定期評(píng)選班級(jí)六星,，使學(xué)生學(xué)有榜樣。充分利用班會(huì),，黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀,。

四,、以濃烈的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)人

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)中不容忽視的重要方面,。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中堅(jiān)持以“端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，全面提高成績(jī)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，充分利用主題班會(huì),、個(gè)別談心,、電話走訪,、小組幫扶等形式端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。利用月考、期中期末考試評(píng)選十大標(biāo)兵,，單科狀元,，進(jìn)步之星。極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

今后,，我們?nèi)w師生必將戒驕戒躁，努力拼搏,，開創(chuàng)班級(jí)建設(shè)新局面,，為打造東關(guān)品牌而自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇三

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，在過去的一年里發(fā)生了很多事情，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,。但是細(xì)細(xì)回顧上一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，我在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下，還是收獲很多成長(zhǎng)很多,。在此我先把工作做下總結(jié)：總的來說還可以,，在學(xué)校組織的活動(dòng)中，我們參加籃球賽,、元旦晚會(huì),，同學(xué)們不是很放得開，可能是自信心不夠,。我希望在以后的工作與學(xué)習(xí)中,，能夠與同學(xué)們一起共同努力、共同成長(zhǎng),，不斷改進(jìn)這些缺點(diǎn)和不足,。

以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：這學(xué)期我打算以學(xué)習(xí)為主，把我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，在上學(xué)期的期末考試中,，同學(xué)們的成績(jī)有不小進(jìn)步，但相對(duì)還不是很理想,。這可能有很多原因,，如：復(fù)習(xí)工作做的不是很充分，同學(xué)們沒有意識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性,，以及各種知識(shí)在平時(shí)掌握的不是很扎實(shí),。針對(duì)這次考試,，我進(jìn)行了總結(jié)，了解了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的弱點(diǎn),，我會(huì)在這學(xué)期確定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),，希望在本學(xué)期能把學(xué)習(xí)搞上去。這學(xué)期,，我打算制定一個(gè)加分減分的個(gè)人積分榜,，激發(fā)同學(xué)們的欲望，約束同學(xué)們的行為規(guī)范。它要有一套完整的賞罰措施，底分為60分,，根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),、行為舉止、獲獎(jiǎng)情況、衛(wèi)生情況、個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)丶訙p分。同時(shí),，我們將會(huì)在每周日的班會(huì)課上向同學(xué)們及時(shí)準(zhǔn)確地反饋目前積分情況，使同學(xué)們更直觀地了解自己在過去一周的表現(xiàn),，明白自己在班級(jí)中所處的地位,。這樣，分?jǐn)?shù)少的同學(xué)會(huì)在接下來的一周工作中更加努力,，爭(zhēng)取加分,。而分?jǐn)?shù)多的同學(xué)會(huì)更上一層樓，以此在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)你追我趕的氛圍,。使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中變得主動(dòng),。

在班級(jí)的管理方面：我打算實(shí)行有效的管理制度，每天由一名班干部來看管班級(jí)的紀(jì)律,，負(fù)責(zé)根據(jù)賞罰措施以及同學(xué)的表現(xiàn)適當(dāng)?shù)丶臃譁p分,，放學(xué)后把名單統(tǒng)計(jì)好交給我，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向班主任匯報(bào)情況,。

在衛(wèi)生方面：由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)值日輪流表,，在每周三的大掃除時(shí)，提醒組長(zhǎng)值日生,，這樣就能更好的打掃班級(jí)了,。我會(huì)詳細(xì)安排各個(gè)班干部的工作細(xì)則，例如：組織委員要適當(dāng)?shù)慕M織一些班級(jí)活動(dòng);要善于觀察有心理異樣的同學(xué),，要及時(shí)向老師反映,。

作為一個(gè)班長(zhǎng)首先自律性要強(qiáng)，所謂正人先正己作，作為一名班長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足,，并且及時(shí)改正,。其次要很強(qiáng)的凝聚力，班長(zhǎng)是一個(gè)班組的核心,，把整個(gè)班組凝聚在一起為實(shí)現(xiàn)班組的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力是目標(biāo)。一個(gè)班長(zhǎng)能力再強(qiáng)也只是一個(gè)人,，有很多工作是靠大家的共同努力來完成,。然后要學(xué)會(huì)溝通,，其實(shí)這一條是說起來容易做起來難,，因?yàn)槿伺c人的性格不同的，有的天生外向型,、好說,，就好溝通，而要碰上內(nèi)向型,，不好說的人就不太好辦了,。作為一名班長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)與各種人溝通，因?yàn)橹挥泻痛蠹医⒑昧己玫臏贤?，才能了解大家的思想變化,，有什么問題，有什么矛盾,，應(yīng)該怎樣解決。最后要為人正直,，處事公正,，在一個(gè)班組中班長(zhǎng)絕對(duì)不可以拉幫結(jié)派,，搞小集團(tuán)，在處理事務(wù)時(shí)本著對(duì)事不對(duì)人的原則,，該扣的扣，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),。只有這樣班長(zhǎng)才可以樹立自己的威信,。

總之,，我希望在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使105班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與提高,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇四

本人在工作中做到了忠于黨的教育事業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，勤于實(shí)踐,，思想上不斷要求進(jìn)步，言談,、舉止文明,，為人師表。

聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，盡職盡責(zé),，教書育人，在課堂教育中,，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思 想品德,。在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力,，業(yè)績(jī)得到了相應(yīng)的提高,。同時(shí)和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討,。

師德修養(yǎng)

我本著教書育人的思想,，從不體罰學(xué)生，從不亂辦班的原則,，堅(jiān)持和上級(jí)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，不參加任何非法組織，不和有任何聯(lián)系,，主動(dòng)維護(hù)集體利益,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記好筆記,，及時(shí)寫出學(xué)習(xí)心得,。作為一名教師，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，遵紀(jì)守法，為人師表,，敬業(yè)樂教,，堅(jiān)持原則，依法執(zhí)教,。堅(jiān)持模范遵守社會(huì)公德語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

教育教學(xué)能力

刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，作到教學(xué)中目的明確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容,。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識(shí),，不斷充實(shí)自己的知識(shí)內(nèi)容;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高,。教學(xué)上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學(xué)理念,，努力吃透教材,，了解學(xué)情，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，鉆研教法,，耐心答疑，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，因材施教，達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都有所得,。工作務(wù)實(shí),，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，熱愛學(xué)習(xí),，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式。工作上兢兢業(yè)業(yè),，從未遲到或早退過,、離崗過，本職工作盡心做,，臨時(shí)工作積極做,。

履行職責(zé)情況

聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能夠按照計(jì)劃完成本職工作。工作中關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)所有的學(xué)生一視同仁,，嚴(yán)格要求，耐心教育,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，使每一個(gè)學(xué)生都能在愛的教育下健康成長(zhǎng)。

工作效績(jī)

工作積極認(rèn)真,，得到了學(xué)生家長(zhǎng)合同行的認(rèn)可,，在縣“百名新秀”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀，,。教學(xué)效果顯著,，一年中教學(xué)成績(jī)?cè)谄?lián)考中一直名列前茅。

轉(zhuǎn)眼間,，又要放暑假了,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步,。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。

二,、教學(xué)方面

1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初,，和科組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

2,、教學(xué)情況：

本學(xué)期任教小學(xué)三,、四、五年級(jí)書法和六年級(jí)美術(shù),，班級(jí)多,，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前,，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),，互補(bǔ)有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

3、通過美術(shù)和書法的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法和美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng),。在美術(shù)和書法的教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書法知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)和書法學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。在書法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由,。鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維、想象思維等,。

6,、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià),，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,，直到這一問題的真正解決。

三,、在分管工作上,，服從安排，積極完成,。

除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下,，搞好書法第二課堂得正常進(jìn)行,，還要積極完成學(xué)校交代的各項(xiàng)宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作,。如優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、基本功比賽,、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等,、團(tuán)結(jié)周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

四,、提高自身素質(zhì)

除了認(rèn)真上好一周的課外，我還堅(jiān)持課余時(shí)間練習(xí)美術(shù)基本功,，使自己的創(chuàng)作水平得到提高,，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，不斷提高自己的理論知識(shí),。

五、工作業(yè)績(jī)方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅,，本學(xué)期對(duì)我來說也是一個(gè)收獲頗豐的學(xué)期,。

1、在教研上,，自己撰寫的論文《營(yíng)造美術(shù)課堂的快樂—“雙環(huán)”教學(xué)活動(dòng)后的體會(huì)》在20xx年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評(píng)選活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中,。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽,，獲得優(yōu)異的成績(jī)：美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”。

2,、通過自己努力,，在20xx年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說課,、課件,、粉筆字、鋼筆字,、教學(xué)反思各項(xiàng)的一等獎(jiǎng)和綜合一等獎(jiǎng),。受到學(xué)校里各位老師一致的好評(píng)。

3,、20xx年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎(jiǎng),。

4、本學(xué)期有很多學(xué)生的書法,、繪畫的功底大大提高,，并取得很優(yōu)異成績(jī)。我輔導(dǎo)的學(xué)生們?cè)?0xx年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一,、二,、三等獎(jiǎng);20xx年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎(jiǎng),，1人獲優(yōu)秀獎(jiǎng);11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一,、二、三等獎(jiǎng);4月底參加全國第十四屆中小學(xué)生書畫比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)15人,，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng);5月,，在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎(jiǎng)和26人分別獲一、二,、三等獎(jiǎng),，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎(jiǎng)。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學(xué)生獲得了一、二,、三等獎(jiǎng)項(xiàng),。

六、存在的問題和努力的方向

1,，對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2，教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇五

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班里定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班里大多數(shù)同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者做的不夠,，以后還要加強(qiáng)教育,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查,，結(jié)合評(píng)比制度,，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣

本學(xué)期,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求學(xué)生部亂丟紙屑雜物,，不隨地吐痰,，看到紙屑雜物能主動(dòng)撿拾，值日生按時(shí)打掃教室和清潔區(qū),。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)有所加強(qiáng)，衛(wèi)生習(xí)慣得到了培養(yǎng),。

（4）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣,。

在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,，欣賞課文某個(gè)片段。要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題,。分四人小組自讀自議課文,，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,，用游戲形式鞏固生字,，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣,，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

二,、培訓(xùn)班干部,。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期開學(xué)初我就改選了班干部,，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,，教育班干要以身作則，自己首先要做好,，去管理他人才能服從,。定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)做得不夠好的干部提出建議,。經(jīng)過培訓(xùn)，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理,，在班里威信也高。

三,、做好家訪工作,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了,。

在今后的工作中我還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力！