要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿字 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿500字篇一

大家好,！

有人說(shuō)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝,、最神圣、最值得驕傲的事業(yè),?！苯裉欤乙媚氐那楦谐鑫倚闹凶蠲赖捻灨琛覑?ài)我的教師職業(yè),，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校,。

記得讀大學(xué)時(shí)，我曾對(duì)我的未來(lái)充滿希翼,，憧憬和遐想,，想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。20××年9月,，我應(yīng)聘到了××三中,，那時(shí)所私立學(xué)校，在那里我成了一名被人們譽(yù)為光榮的人民教師,。

當(dāng)真正走上工作崗位以后,，我在那里切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱,、迷茫、動(dòng)搖,。后來(lái),，我通過(guò)自己的考試，進(jìn)入了我們西湖區(qū)干家巷小學(xué),。我知道,，我不能丟棄我的教書(shū)生活，我離不開(kāi)孩子們,。在這里,，我倍感溫暖，周圍同事們的工作精神感化著我,、震撼著我,，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱,，我周圍的老師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著,，他們像春蠶，象蠟燭,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣,。

一天又一天，一年又一年,。時(shí)光流轉(zhuǎn),，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年,，四年的教學(xué)生活,，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”,；我喜歡登上講臺(tái),，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆,，為年輕的航船導(dǎo)航,，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃理想之燈,。而他們也在影響著我,，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……

當(dāng)在一個(gè)春天,，我從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上讀到笑靨,，當(dāng)在一個(gè)清晨,，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我錯(cuò)了”，當(dāng)在一個(gè)黃昏,，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我會(huì)努力”,，那真的是一種幸福。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我的心里就會(huì)美滋滋餓,，我希望我是培育孩子，不輕易說(shuō)“不”,，不輕易否定,，因?yàn)槲疑钌疃茫皇撬械男θ?，都只綻放一次,，不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目的光華。傾盡所有的愛(ài)和期望,，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,，這樣的工作是多么有意義呀！

當(dāng)在每各教師節(jié)的日子里,，我收到學(xué)生們給我的一束束花,，一張張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里,，接到學(xué)生打來(lái)的電話,，發(fā)來(lái)的短信；當(dāng)在靜靜的夜里,，讀著這樣的話“老師,，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請(qǐng)您相信,，即使參天大樹(shù)也忘不了細(xì)細(xì)根須,；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿：我愛(ài)我的教師職業(yè)

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就不會(huì)羨慕建筑師,，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的回音。我希望我是心靈的雕刻家,，永遠(yuǎn)也展不出作品,，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息,。

我為什么要做老師,？我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：

是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文。

是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國(guó),。

是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō),；

是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?/p>

是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著,。

是因?yàn)槲疑钌疃脨?ài)是老師最美麗的語(yǔ)言啊,。

捧著一顆真誠(chéng)的心播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路,，懷著憧憬登程,，不管風(fēng)雨，不管泥濘,，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿字 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿500字篇二

或許是時(shí)間老人的安排,，我是1981年步入教育工作崗位的,，成為了一名光榮的人民教師。從此,，三尺講臺(tái)成了我生活的天地,，成了我人生的支點(diǎn)，不知不覺(jué)17個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這里,，又不知演繹出了多少我生命歷程中的平凡而壯麗、單調(diào)而豐富的動(dòng)人故事,。

我忘不了,，在那長(zhǎng)達(dá)40多個(gè)冬日的夜晚,，在自己家那簡(jiǎn)陋的兩間住房里，我為30幾名學(xué)生無(wú)償補(bǔ)課，學(xué)生是那樣地專注聽(tīng)講的情景……

我忘不了，曾帶領(lǐng)62名學(xué)生乘車奔赴泉城,，盡興游覽了美妙秀麗的大明湖,、千佛山,。千佛山頂,，師生們一起載歌載舞的情景仿佛又浮現(xiàn)在眼前……

我又怎能忘記,，四年前的那個(gè)5月,，我親愛(ài)的母親突患腦溢血,，生命垂危。在母親病重直至去世的那段日子里,，我白天堅(jiān)持到校忙碌班務(wù),、上課，只好在晚上再到母親的病床前去陪伴她老人家,。我望著被病痛折磨得痛苦不堪、日益消瘦的母親,，愧疚的淚水便無(wú)聲地滴落下來(lái),。令我銘刻在心的是母親病重期間，留給我的唯一的一句話：“孩子,，去上課吧,！”就在母親去世后不久的日子里,，我終于因過(guò)度的悲傷和勞累而昏倒在了辦公室里,。經(jīng)過(guò)及時(shí)搶救和醫(yī)治，就在第二天，我又邁進(jìn)了教室，站在了講臺(tái)上,。因?yàn)槲覑?ài)我的事業(yè),，我愛(ài)我的學(xué)生……

我更難忘記，去年我?guī)ьI(lǐng)高三全班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏,、奮斗的那一幕幕情景,。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)課，而我所帶的這個(gè)班安插了近50名基礎(chǔ)較差的復(fù)課生,，超負(fù)荷的工作量,，使我的身體變得異常虛弱。頸椎骨質(zhì)增生,，常常折磨得我頭部炸裂般疼痛,，嘔吐不止；神經(jīng)衰弱又使我夜夜難眠,。每天上班我都是手扶著樓梯扶手,，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地艱難地往上挪著,，一直到四樓的教室,。然而，我硬是堅(jiān)持每天晚自習(xí)之后再輸液,，第二天依然按時(shí)隨班出操直至高考……

我又怎能忘記,，學(xué)生李靜自幼父母離異，家庭經(jīng)濟(jì)異常困難,。三年里,，我把她當(dāng)成自己的女兒一般對(duì)待,，對(duì)她付出了更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這位不幸的姑娘通過(guò)自己頑強(qiáng)拼搏,，去年考入重慶交通學(xué)院,。在李靜入學(xué)前夕，我就像母親送女兒上學(xué)一樣,，為她購(gòu)置了各種用品,。春節(jié)放寒假歸來(lái)，我去車站接她,。見(jiàn)面后,，她激動(dòng)地趴在我肩上哭了，邊哭邊說(shuō)：“老師,，我想你……”我撫摸著她的頭,，努力笑著說(shuō)：“這不是回來(lái)了嗎……”說(shuō)著說(shuō)著，我的雙眼也禁不住熱淚盈眶,。這是歡樂(lè)的淚水,，是幸福的淚水！前幾天我得知李靜在夏津縣委房玉梅書(shū)記的親自關(guān)照,、幫助下,，己得到上海進(jìn)出口糧油總公司總經(jīng)理的大力資助，直到她大學(xué)畢業(yè),，我是多么地激動(dòng)呵,！在此，我要真誠(chéng)地替孩子說(shuō)聲：“謝謝組織的關(guān)懷,，謝謝房書(shū)記,。”

回顧以往的日子,，讓我深深自豪的還有我那可愛(ài)的學(xué)生常春燕,。這位1997年我縣理科高考狀元，以英語(yǔ)單科800分,，全校第一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),，進(jìn)入了浙江大學(xué)英語(yǔ)系學(xué)習(xí)深造。作為她的班主任,，她的英語(yǔ)老師我為她而愉悅,，為她而驕傲。也就在剛過(guò)去不久的母親節(jié)那天,，燕子的電話祝福更是讓我心潮澎湃,，激動(dòng)不已：“老師，今天是母親節(jié),。你是我的老師,，更像我的慈母,。我真誠(chéng)祝你節(jié)日快樂(lè)、如意,！”此時(shí)此刻,，世界上還有什么比這更幸福更美好的呢……

講臺(tái)，是我永遠(yuǎn)向往的地方,；學(xué)生,，凝聚著我終生的情絲和理想。我堅(jiān)信：有耕耘就有收獲,。春風(fēng)化雨,，玉汝于成。去年,，我校高考喜獲大豐收,，我班有17名學(xué)生升入大學(xué)本科，打破了我校歷史最高紀(jì)錄,。

多年來(lái),，我先后多次被評(píng)為市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀教師,、市師德標(biāo)兵,、市職業(yè)道德文明標(biāo)兵、縣優(yōu)秀教師,、縣先進(jìn)科技工作者,、縣三八紅旗手等光榮稱號(hào)。1994年我參加了省教委組織的“我為教育做貢獻(xiàn)”演講比賽,，并獲二等獎(jiǎng),；去年7月我光榮地赴青島參加了市教委組織的優(yōu)秀教師暑期休養(yǎng)活動(dòng)。這一切畢竟屬于過(guò)去,，在未來(lái)時(shí)光里,，為了我的學(xué)生，我愿付出我終生的愛(ài)戀,。

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿字 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿500字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，大家好!

愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，在各個(gè)行業(yè)中都有要求,。我很高興有機(jī)會(huì)和大家分享關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的感受。

愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位,，對(duì)我們教育工作者就是熱愛(ài)教育事業(yè),，具體體現(xiàn)我認(rèn)為就是熱愛(ài)工作和學(xué)生,。熱愛(ài)工作,，意味著尊重和珍惜自己的選擇,，只要是工作就有他的艱辛，教師的艱辛在小學(xué)生的作文中我們就能找的到!辛苦歸辛苦,，但令我驚喜的是,，在學(xué)習(xí)和教課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)體育原來(lái)是這么有意思的一門(mén)學(xué)問(wèn)：我會(huì)為將生活中的小故事編成教學(xué)游戲;我會(huì)為將一堂體育課想象成我在指揮學(xué)生演一場(chǎng)情景劇;我會(huì)將數(shù)學(xué)計(jì)算題引入到體育課堂;我會(huì)將鬼子來(lái)了的抗日救國(guó)熱潮再次來(lái)到學(xué)生們的身邊;也會(huì)加入到學(xué)生們的中間一起感受他們的氛圍和快樂(lè)這一切,，都是因?yàn)橛辛伺d趣,，能夠感覺(jué)到成功后的快樂(lè)。我會(huì)主動(dòng)思考一些生活中有趣的事情,，引入教學(xué),，把它設(shè)計(jì)成一個(gè)課上的游戲模式;以至于有時(shí)候還要為定一個(gè)游戲名稱而左右為難!

我們知道，如果不喜歡一件事,，從中得不到快樂(lè),，要堅(jiān)持是很難的。真的不敢想象,，假如對(duì)體育沒(méi)有了興趣,，體會(huì)不到其中的快樂(lè)，教體育課對(duì)我而言將會(huì)是怎樣的壓力和苦惱?!沒(méi)有興趣,，我怎能改善教學(xué)質(zhì)量,，沒(méi)有快樂(lè)又怎能有這樣的動(dòng)力去組織課堂?我不知這個(gè)比喻是否恰當(dāng)：我覺(jué)得老師在課堂上的境界，要像《莊子》里的《庖丁解?！?，由于對(duì)牛的結(jié)構(gòu)、骨骼,、筋脈爛熟于胸,。又或者像故事《賣油翁》里的老漢，倒油穿過(guò)錢(qián)眼,，不灑也不漫,，輕輕松松。解牛和賣油,，其實(shí)都是他們的工作,。用今天的眼光來(lái)看，他們中的任何一個(gè),，無(wú)疑都是歷最敬業(yè)而又最專業(yè)的幾個(gè)人之一,。這種得心應(yīng)手、游刃有余,、氣定神閑的工作狀態(tài),，難道不正是我們?cè)谡n堂上所追求的境界嗎?庖丁是了不起的，但假如他無(wú)心研究,，我想那歷也只是多了一名廚師,，而少了一位解牛大師,。

在《給教師的建議》一書(shū)中提到：知識(shí)??既是目的也是手段。作為體育教師我們的教育目的是什么呢?就是學(xué)生的終身體育;而不單單是學(xué)會(huì)跑跳投這幾項(xiàng)技能,，教會(huì)大多數(shù)的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)工作中能夠科學(xué)合理的去健身這才是我們要傳授的知識(shí),。所以說(shuō)這就要求我們還要不斷地去探索思考，去了解盡可能多的體育知識(shí),，再把它變成上課時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出來(lái),，讓學(xué)生去掌握這些知識(shí)，變成他們的健身知識(shí)去運(yùn)用,，他們健康,、快樂(lè)、幸福一輩子才完成我們的教學(xué)目的,，我們才能成為一位大師,，這個(gè)道路是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，我們身邊都有這樣的身影,，還記得第一次到校時(shí)報(bào)到時(shí)的一幕還在腦海中呈現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，回顧這一個(gè)學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行,、河山社會(huì)實(shí)踐時(shí)勝利凱旋、省規(guī)復(fù)撿的順利通過(guò),、素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的成功舉行等等,，每一次活動(dòng)的成功舉行老師們洋溢在臉上的幸福和喜悅都是難以言表的。但是這一切的背后我看到各位老教師們的忙碌身影和孜孜不倦的付出,，所折射出來(lái)的那種恭敬嚴(yán)肅的敬業(yè)精神不言而諭,，能夠在這樣的團(tuán)隊(duì)中工作我感到非常驕傲和自豪，為了收獲更多的成功體會(huì)更多的成功喜悅,，我們一定會(huì)向這些老教師學(xué)習(xí)他們這種敬業(yè)精神,，維護(hù)我們的團(tuán)隊(duì)，熱愛(ài)我們的學(xué)校,。

愛(ài)崗敬業(yè)不是一朝一夕的事情,，不是說(shuō)今天我要愛(ài)崗敬業(yè)，明天我可以休息一下,，她是我們工作的和言行的準(zhǔn)則,，我們今天演講就是許下一個(gè)諾言，我們要熱愛(ài)我們的教育是事業(yè),，我們要肩負(fù)起肩上的這份責(zé)任感和使命感,，讓愛(ài)崗敬業(yè)的精神在我們身上得到印證。

我的演講結(jié)束了謝謝大家!

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿字 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿500字篇四

我是一名普通的教師。選擇了教師職業(yè),，我無(wú)怨無(wú)悔,。

我xxxx6年畢業(yè)于xxxx師專數(shù)學(xué)系，分配到xxxx初中任教至今,。我身患小兒麻痹后遺癥,，二級(jí)殘疾,，近九年來(lái)一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。這些年來(lái)，我勤勤懇懇,，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生勝過(guò)自己的孩子，始終把工作看的高于一切,。我的汗水換來(lái)了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。連年獲得先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào),，20xx年被評(píng)為縣十佳師德標(biāo)兵,。熱愛(ài)教育事業(yè)是我的理想、是我的信念,、是我畢生的追求,。

人生充滿幸福，幸福的人生讓我羨慕,；人生又有不幸,，有的人被不幸打倒了，有的人卻從不幸中更高地昂起頭來(lái),。而我人生中遭遇的磨難實(shí)在是太多太重,。我五歲時(shí)患小兒麻痹，雖經(jīng)過(guò)多方治療,，但最后還是落下左腿殘疾,。上小學(xué)期間我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，父母輪換著背我上學(xué),，充滿艱辛,。高中畢業(yè)后參加高考，我的高考分?jǐn)?shù)高于省錄分線許多,，由于我檔案中,，身體狀況一欄填的是“殘疾”,，許多大學(xué)將我拒之門(mén)外,，后來(lái)在xxxx縣教育局出了一份分配擔(dān)保證明的情況下被xxxx師專錄取,。我終于實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想,，畢業(yè)后成為一名光榮的人民教師,。我深知得到這份工作比常人付出的艱辛要多的多，并且這是父母多年的期望,。所以我十分珍惜這份工作,，這種心理驅(qū)使我工作倍加努力。參加工作后我發(fā)現(xiàn)我天生就是當(dāng)教師的料,，特別愛(ài)上課,，愛(ài)學(xué)生。當(dāng)年發(fā)教學(xué)獎(jiǎng),，大部分人的獎(jiǎng)金是四,、五十元，而我的獎(jiǎng)金是235元,，剛好是我一月的工資,，成功使我非常興奮，更燃起了我工作的激情,，以后每年每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為先進(jìn),，各種榮譽(yù)接踵而至。但生活中的磨難又開(kāi)始纏繞著我,，我家兄弟三人,，家境貧寒，兩個(gè)弟弟已分家,，父母為了照顧我,，和我生活在一起，由于身體狀況,，一直找不到對(duì)象,，好不容易找到一個(gè)離過(guò)婚的，由于我把精力全部投入到學(xué)生身上,，無(wú)力照顧家人,，加上生活的艱辛，生活了三年,，她給我留下一個(gè)不到兩歲的女兒離我而去,。這對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)是多么的不幸啊,！當(dāng)時(shí)我剛帶初三,，我一時(shí)神情恍惚不知所措，為了不影響工作,，年老的父母一邊種地,，一邊為我?guī)Ш⒆印８赣H經(jīng)常勸我“不要影響工作,，不要耽誤了學(xué)生,，這份工作是你的活路,，沒(méi)有了這工作你什么也干不了”。我每次聽(tīng)后都覺(jué)的萬(wàn)般凄涼,，別人有萬(wàn)條路,，而我只有教學(xué)這條路。每當(dāng)想起父親的話,，我就有了新的動(dòng)力,。正是這種動(dòng)力，支撐著我在畢業(yè)班教學(xué)崗位上一干就是九年,。于是我工作更加賣力,，當(dāng)年的數(shù)學(xué)中考成績(jī)?cè)谌h名列第二，朝邑片第一,，當(dāng)時(shí)的李自民校長(zhǎng)對(duì)我的工作大加贊賞,。第二年繼續(xù)帶初三,，中考成績(jī)?cè)谌h名列前茅,，朝邑片第一。

再以后三年,，我一個(gè)人帶全校兩班的初三數(shù)學(xué),。剛帶兩個(gè)班總認(rèn)為教學(xué)效果沒(méi)有帶一個(gè)班效果好，總認(rèn)為學(xué)生沒(méi)有學(xué)好,，也不顧及身體的承載能力,，只是想辦法怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在我的再三請(qǐng)求下,，中午數(shù)學(xué)自習(xí),，下午自習(xí)兩班分開(kāi)上，這樣每天上兩節(jié)數(shù)學(xué)課,，上四節(jié)自習(xí),，周二、周四再加兩節(jié)延長(zhǎng),，所以每周有兩天要上8節(jié)課,，其余每天上6節(jié)課。常常講的是口干舌燥,，筋疲力盡,，盡管如此，我還給自己加壓,。有時(shí)我覺(jué)得學(xué)生哪部分知識(shí)沒(méi)學(xué)好,，還經(jīng)常用課余時(shí)間、節(jié)假日主動(dòng)給學(xué)生補(bǔ)課,。當(dāng)時(shí)的初三兩個(gè)班,，一班在一樓,，另一班在二樓，每天上樓下樓十多次,，晚上躺在床上我這條病腿既酸又疼,，但想到父母的叮囑，想到學(xué)校的期望,，想到學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，第二天一進(jìn)教室我就忘記了所有生活的煩惱和身體的病痛，又精神百倍的投入到教學(xué)中去,。超負(fù)荷的工作使我沒(méi)時(shí)間照顧自己的家人,。這期間一件意想不到的災(zāi)難降臨到我身上，我父親由于家貧如洗加之我找不到對(duì)象,，認(rèn)為活著是拖累我,，是我的負(fù)擔(dān)，為了給我減輕經(jīng)濟(jì)壓力,，于03年6月7日服毒自盡,，我的父親用最不合理的方式去完成自己心靈中最深沉的心愿。臨走的前一天來(lái)到學(xué)校對(duì)我說(shuō)“你媽身體不好,，有時(shí)間?；丶铱纯矗趯W(xué)校工作要努力,、認(rèn)真,，只要教出好成績(jī)生活會(huì)好的”。我覺(jué)得太對(duì)不起我父親了,，父親為我操勞了一輩子,，到頭來(lái)為了保全兒子，沒(méi)過(guò)一天好日子,，沒(méi)有享一天清福就離我而去,。父愛(ài)的偉大與無(wú)私我無(wú)法用語(yǔ)言形容，只能用充實(shí)的人生來(lái)品味,。我父親沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，一心只為了讓我好好工作，為了自己的兒子我的生活,，我暗下決心,，一定要完成父親的心愿。工作更加熱情,、投入,，創(chuàng)造出了更好的成績(jī)。使那么多庫(kù)區(qū)學(xué)子學(xué)到了知識(shí),，走進(jìn)高中繼續(xù)深造,，有一年我校的中考成績(jī)不太理想,，年終教育局考核小組來(lái)我校考核,，找我談話,，問(wèn)今年你校整體成績(jī)不太好，為什么你的數(shù)學(xué)成績(jī)那么好,，我毫不猶豫的說(shuō),；“這是因?yàn)槲以鴵碛幸粋€(gè)寬慰、支持我的好父親”,，是他一次又一次的叮囑給了我工作的熱情,，教學(xué)的信念。

后來(lái)我遇到了一個(gè)好人,，她不嫌我是個(gè)殘疾,，不嫌我?guī)€(gè)女孩，不嫌我沒(méi)有住房,，毅然跟我結(jié)婚,，對(duì)我女兒和我非常好。我又遇到了一位好校長(zhǎng),，麻永勝校長(zhǎng)調(diào)來(lái)后,，了解到我這些情況對(duì)我和我的家人進(jìn)行各方面的照顧,。父親,、妻子、校長(zhǎng)這些好心人對(duì)我的理解,、關(guān)心,、鼓勵(lì)，使我這個(gè)本來(lái)殘疾的生命卻煥發(fā)出勃勃生機(jī),，從此我工作更加得心應(yīng)手,、信心百倍。

可是,，天有不測(cè)風(fēng)云,，04年10月又一場(chǎng)更大的災(zāi)難降臨到我頭上，7歲的女兒突然雙腿出滿血斑,、尿血,、流鼻血不止，我趕緊送到省人民醫(yī)院,，確診為血小板減少性紫癜,，這是一種罕見(jiàn)、十分難治的血液病,。我甚至懷疑這是不是由于我多年帶初三,，工作任務(wù)非常重,，沒(méi)時(shí)間照顧孩子而落下的病，孩子每天不好好吃飯,，到了七歲才31斤重,。醫(yī)院查不出是什么病因，醫(yī)生只說(shuō)是孩子身體單薄,，免疫力太差,。那幾天我每天都在流淚，不忍看到幼小的生命遭受病魔的摧殘,。我沒(méi)有住房,，只好把我的莊基地賣了，把家里的承包地包出去,，從親戚借,，從學(xué)校老師借，四處告貸,，總算拼湊17000元,，把女兒的病治的有些好轉(zhuǎn)，就趕快回到學(xué)校上課,，女兒是我的親骨肉,，但全班56名學(xué)生更需要我，女兒住院的二十多天,，我在省城和學(xué)校之間來(lái)回穿梭,，總是把孩子安頓好就趕快回到學(xué)校。04年12月女兒的病復(fù)發(fā),，這次更嚴(yán)重,，到省醫(yī)院三樓女兒暈倒在樓道，我哭喊著讓人幫忙,，那么多人圍觀沒(méi)有一個(gè)人理,，我呼天天不應(yīng)，叫地地不靈,，我連滾帶爬到一樓叫了一個(gè)好心的保安把女兒抱到病房急救,，八天時(shí)間把我又借到的12000元花光了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)法救了,，我心如刀絞,，強(qiáng)忍悲痛雇了一輛車把孩子從西安拉回，一路上我摟著孩子,，不斷線的淚珠打濕了女兒的衣衫,，蒼天啊，我的女兒只能等死,。我遭遇太多的不幸,，當(dāng)時(shí)我萬(wàn)念俱灰,，為了工作、為了學(xué)生我失去得太多太多,，但我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)檫@是我選的一條路，我要義無(wú)反顧地走下去,。從西安回來(lái)后第二天,，我強(qiáng)忍著悲痛走進(jìn)教室繼續(xù)為學(xué)生上課，在教室里看到那么多學(xué)生活潑可愛(ài)的臉龐,，我的眼淚又禁不住留下來(lái),，為什么我的女兒要在病床上等死，而不能象他們一樣坐在教室里學(xué)習(xí),。那幾天,，女兒死亡的陰影始終在我的腦海里閃動(dòng)，我真的害怕這一天到來(lái),，畢竟她才7歲,。后來(lái)在一位老中醫(yī)的治療下，患有血液病中的癌癥,、被省醫(yī)院放棄治療的女兒又奇跡般的活了過(guò)來(lái),。此后，我一方面投入到緊張的教學(xué)工作中,，從學(xué)校要課,、要自習(xí)把學(xué)生落下的課補(bǔ)上，另一方面又要時(shí)時(shí)操心孩子的病情,。

到05年5月女兒的病又復(fù)發(fā),，這時(shí)我已經(jīng)債臺(tái)高筑，沒(méi)有一分錢(qián),，再也無(wú)力到大醫(yī)院去接受正規(guī)的治療，在我無(wú)力,、無(wú)助,、無(wú)奈、絕望的關(guān)鍵時(shí)刻,，縣局領(lǐng)導(dǎo)得知我的情況后非常重視,。在教育局工會(huì)李雙全李主席的倡議下，教育局各同志,，我鄉(xiāng)的中學(xué),、小學(xué)教師為我捐款，女兒才在xxxx縣人民醫(yī)院治療了一個(gè)月,，在縣婦幼保健醫(yī)院治療了半個(gè)月,，李主席東奔西走又從縣委,，民政局，xxxx困難職工救助中心為我爭(zhēng)取到許多的救命錢(qián),。各位領(lǐng)導(dǎo)和所有的好心人是我的救命恩人,，是我女兒的救命恩人，我決心要努力工作,，把我的畢生獻(xiàn)給教育事業(yè),，要對(duì)得起幫助過(guò)我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志。我女兒現(xiàn)在11歲,，只在小學(xué)一年級(jí)上了一個(gè)月的學(xué),，因?yàn)椴∧Юp身，現(xiàn)在只能在家呆著,，女兒經(jīng)常問(wèn)我,，“爸爸，我想上學(xué),，我什么時(shí)候能上學(xué)”,。面對(duì)女兒的呼喚，我只能背過(guò)頭去流淚?，F(xiàn)在我每天在學(xué)校上課,，還要關(guān)注著女兒的病情，每天早上起床看到女兒在家沒(méi)事,，我才能到校安心的工作,。但我要讓我的學(xué)生學(xué)到知識(shí)，不能像我女兒一樣沒(méi)有文化,，我經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)愛(ài)惜自己的身體,，熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，熱愛(ài)生活。

帶畢業(yè)班九年來(lái),，我前六年一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),，女兒有病的四年間，我仍帶初三,，讓我?guī)С跞矣X(jué)得這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，是對(duì)我工作成績(jī)的肯定，也是我的光榮,。我不能因?yàn)樽约旱暮⒆佑胁《⒄`了那么多初三學(xué)生的學(xué)業(yè),，05、06年我女兒有病，但這兩年是我校建校來(lái)中考考的最好的兩年,，05年獲縣教育局頒發(fā)的中考進(jìn)步獎(jiǎng),，06年獲中考二等獎(jiǎng)。我毅然熱情不減,，更加勤奮努力,，07年3月27日我女兒的病又發(fā)作，她從頭到腳滿身是大塊的血斑,，我清楚地記著3月28日那天女兒吐了九次血,，到了晚上身體已經(jīng)僵硬，女兒抓住我的手,，一會(huì)喊著“爸爸,，爸爸，救救我吧,，我不想死”,，一會(huì)又昏迷過(guò)去。三天時(shí)間沒(méi)吃一口飯,，只喝進(jìn)去一點(diǎn)水,，吐出來(lái)的是血。當(dāng)時(shí)我對(duì)女兒的病已經(jīng)不存希望,，加之沒(méi)有錢(qián),，又不好意思再向其他人開(kāi)口借錢(qián)，所以我沒(méi)有去醫(yī)院,，只在家里打止血的吊針維持,。所有的人都以為她的離去是遲早的事，鄰居說(shuō)孩子想吃啥就讓她吃,，但隨后幾天女兒又頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái),，沒(méi)有被死神帶走。這期間我硬是沒(méi)請(qǐng)一天假,，一邊給孩子看病一邊上課,，沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課。

我熱愛(ài)我的學(xué)生,，關(guān)心我的學(xué)生,，我深知我的教育對(duì)象是有情感，有意識(shí),，有思想正在成長(zhǎng)中的青少年，工作不是單方面的投入,，它需要愛(ài)的共鳴,，是心與心的呼應(yīng)。當(dāng)我全身心的呵護(hù),，關(guān)心幫助一個(gè)學(xué)生時(shí),，必然引起學(xué)生積極的反響,，有個(gè)學(xué)生叫李愛(ài)娜，其他各科都學(xué)的很好,，就是數(shù)學(xué)特差,，我找家長(zhǎng)全面了解學(xué)生的情況后，制定了幫扶計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)努力最后考上了重點(diǎn)高中,。每年的初三象這樣的學(xué)生都有好幾個(gè)，他們是我主要的幫扶對(duì)象,。我知道我是一個(gè)手持金鑰匙的人,，不僅要注意學(xué)生總體的特點(diǎn)，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的差異,，給學(xué)生提出不同的要求,，采用不同的方法區(qū)別對(duì)待，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,，使許多考學(xué)無(wú)望的學(xué)生圓了高中夢(mèng),。同時(shí)我配合班主任做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常家訪,，特別是上一級(jí)我和班主任老師跑遍了全班學(xué)生的家,，三方面結(jié)合進(jìn)行針對(duì)性教育。我知道我上學(xué)的艱辛,，非常同情經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，給他們做思想工作，講人生價(jià)值,，經(jīng)常資助他們,，我雖然缺錢(qián)，但我知道貧困中的資助會(huì)讓學(xué)生轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力,，激勵(lì)學(xué)生勇往直前,。

去年張局長(zhǎng)來(lái)看望我，見(jiàn)我走路時(shí)手放在褲子口袋里,，問(wèn)這是為什么,，其實(shí)我是左手壓住左腿才能走路，否則一步也走不了,，這給我平時(shí)上課增加了難度,，長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作和生活中遇到的各種不幸使我身疲力盡，身體狀況大不如以前,，這幾年我的口袋里每天都裝著治頭疼的藥,、治胃病的藥。縣領(lǐng)導(dǎo),，教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來(lái)看望我,，今年春節(jié)前李主席陪同省工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、xxxx工會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、縣領(lǐng)導(dǎo)冒著大雪到我家來(lái)了兩次,，看望我女兒，給我送錢(qián)送物慰問(wèn)我,，我非常感激,，我感受到了組織對(duì)職工的關(guān)愛(ài),，我感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖,。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)我這么關(guān)心，我一定不辜負(fù)他們的關(guān)愛(ài),，在自己的崗位上干好自己的事,，我要以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷為動(dòng)力，克服困難,，用我辛勤的`勞動(dòng)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo),、回報(bào)社會(huì)對(duì)我的厚愛(ài)。

對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,，生活上的幫助及為我女兒的病資助過(guò)我的,、關(guān)心過(guò)我所有的好心人,，在這里我要代表我一家人、代表我的女兒道一聲：謝謝,！祝愿好人一生平安幸福,。

我的人生充滿坎坷,，我的生活充滿磨難,，為什么身體的殘疾，生活的不幸并沒(méi)有泯滅我對(duì)事業(yè)的追求,，相反還饋贈(zèng)給我一份收獲和厚愛(ài),，這是因?yàn)椋赣H的教誨和遺囑是我工作力量的源泉,；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)懷是我走出困境,、戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,；用愛(ài)心,，用這條病腿支撐起庫(kù)區(qū)教育的脊梁是我永恒的信念。

選擇教育事業(yè),，我無(wú)怨無(wú)悔,！