在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高三班主任個人工作心得體會篇一

一,、在班級管理上，

(一)我的教育目標(biāo)：1,、盡自己努力使每位學(xué)生考入理想的大學(xué),。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。3,、培養(yǎng)學(xué)生具有自覺主動的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)(一生)的學(xué)習(xí)能力。4,、讓每一位學(xué)生具備自己的與眾不同的優(yōu)勢,，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活,。5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會珍惜自己,、感恩父母,、回報社會、關(guān)愛他人,。6,、盡努力做學(xué)生的知心朋友和良師益友。

總結(jié)：這一年中自己在盡力去做,，很多目標(biāo)已達(dá)成,，很多目標(biāo)需要以后慢慢去檢驗。

(二)在班級管理中的經(jīng)驗：

1,、成立得力的班委會,，按時班委例會，各司其責(zé)落實常規(guī),，真正實現(xiàn)學(xué)生的自主管理,。

2、建立完善小組合作競爭機制,。每次考完試，都以小組為單位進(jìn)行總結(jié)表揚,，調(diào)動小組學(xué)習(xí)積極性,，形成小組內(nèi)自主管理。

3,、座次相對集中,，相對分散，為全體學(xué)生創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、班級責(zé)任細(xì)化。讓每位學(xué)生都有自己的責(zé)任區(qū),，讓每位學(xué)生感覺子的為班級的一員,，每天在為班級做貢獻(xiàn)。

5,、開展社會實踐活動,。感恩父母，回報社會,，關(guān)愛他人,。多次去盛榮敬老院、走上街道為清潔工和交通協(xié)警送水等等

6,、建立班級導(dǎo)師制,，全員配備導(dǎo)師,，定期家訪。真正讓學(xué)生感悟到了在五中的溫馨,，得到了家長的信任和好評,。

7、班教育組老師定期會晤,，形成了團結(jié)共進(jìn)的教學(xué)氛圍,，每位老師都在盡力教學(xué)，快樂享受集體的溫暖,。

8,、綜合教育課開展班級活動。豐富了學(xué)生的課余生活,，得到了展示和鍛煉自我的機會,。主題班會：談理想，更是學(xué)生之間心靈交流,，放飛夢想的舞臺,。

9、和李濤老師為畢業(yè)15,、16班配發(fā)笑臉,，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后,。

10,、成功舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式，讓孩子們在感恩氛圍中快樂成長,，銘記五中,。

11、定期召開家長會,。多次召開小型家長會,，與家長探討孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)策略，學(xué)生進(jìn)步明顯,。

12,、堅持每月與每位學(xué)生談一次心，幫助孩子們健康快樂的確立奮斗目標(biāo),、充實的學(xué)習(xí),。

13、開通飛信,，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。

(三)存在的遺憾：

1、優(yōu)生弱科的現(xiàn)象改變不是很大，只是很多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不理想,。

2,、特長班自習(xí)的人數(shù)不是很多，管理還不夠嚴(yán)格,，自習(xí)效率需進(jìn)一步提高,。

總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級里快樂,、自信,、充實的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步,，學(xué)會感恩,，懂得寬容，學(xué)習(xí)專注勤奮,，善于思考,，我想高考成績對于他們已不重要，我堅信他們將來必定是一群優(yōu)秀的有著強烈社會責(zé)任感的五中學(xué)子,。

二,、在教學(xué)中，

(一)我的教學(xué)目標(biāo)：1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，熱愛語文學(xué)習(xí)。2,、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是注重積累的好習(xí)慣。3,、讓每位孩子快樂的學(xué)習(xí)語文，感悟語文,，感悟生活,，提升自己的素養(yǎng)。4,、盡全力使每位同學(xué)的語文成績有所提升,。

(二)在教學(xué)上的經(jīng)驗：

1、將課內(nèi)復(fù)習(xí)形成體系,，尤其是文言文教學(xué),。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣,，字詞,、名句、語段的積累……

3、堅持寫周記,，讓學(xué)生書寫真性情,，喜歡寫，習(xí)慣寫自己的心里話,，反思自己的人生,。

4、專題復(fù)習(xí)系統(tǒng)化,。文言文閱讀,、科技文閱讀、標(biāo)點(雖然這次沒考),、病句,、大閱讀、詩歌鑒賞,、作文等

5,、養(yǎng)成讀書讀報的好習(xí)慣。堅持每日新聞熱點推薦,，堅持每周一本雜志,，開拓視野，深化思想,。

6,、重視字詞的積累，堅持每天有字詞句的積累,。

7,、堅持考后的總結(jié)，單獨與學(xué)生面談,，查找問題,，制定目標(biāo)與計劃。

8,、在教科研方面,，自己堅持每天讀書和寫日志，不斷提升自己,，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽,，寫了4篇教育教學(xué)論文并發(fā)表。

9,、參加淄博市青年骨干教師培訓(xùn),，收獲很大。

(三)存在的遺憾：

1,、整體學(xué)科教學(xué)缺少明確細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃,，計劃性不強,。

2、課堂效率不高,。

3,、語文雙上線還不夠理想，優(yōu)生弱科現(xiàn)象明顯,。

4,、自身語文素養(yǎng)有待提升，多讀書,，勤實踐,，多反思。

總之,，孩子們在我的帶領(lǐng)下,，大都能養(yǎng)成良好的積累、閱讀,、寫作的習(xí)慣,，上我的課不感覺累(有位學(xué)生的評價)，每天都有一定可完成的任務(wù),，輕松,、快樂、充實的語文學(xué)習(xí)和語文生活,，愿每位我教過的孩子能一生喜歡語文,，喜歡閱讀，喜歡寫作

高三班主任個人工作心得體會篇二

“看著同學(xué)們背袋提箱接二連三走出寢室,，我才真的意識到:放假了,。高三的第一個學(xué)期就這樣在不知不覺中畫上了句號。等同學(xué)們都走完后,，忽然有一種空蕩蕩的失落感,。望著書桌上那張寫有"二十一世紀(jì)我的第一個夢想"的信箋，我忍不住問自己:"我是否丟失了什么?"獨坐空房,，心如波瀾,。從抽屜里翻出那本舊日記本，往昔宛如一條小溪,，潺潺地在腦海中流淌.....”(摘自西場中學(xué)20__屆高三(1)班某生日記：20__，我的第一個夢想)

200x年七月,，當(dāng)在學(xué)期末會議上得知讓我擔(dān)任下一屆高三級班主任工作時,，我立刻想到了《20__，我的第一個夢想》這篇日記,因為它,，更讓我知道高三級學(xué)生的心態(tài),，對我做學(xué)生思想工作有很大有幫助。不久，我的新班級已有了一個比較成熟的框架,，“抓兩頭,、促中間，以德服人”的工作方法一直貫穿于整個學(xué)期,。

一,、學(xué)期初，穩(wěn)定和鼓勵學(xué)生,。

暑假補課期間,，通過多種渠道，迅速摸清班上學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，得知有幾位學(xué)生由于紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績較差,，受到同學(xué)以及老師的不平等對待,，思想負(fù)擔(dān)比較重，于是,，我就請他們到辦公室與他們談心,，掌握了情況之后，我語重心長地說：“我認(rèn)為你們只是考試分?jǐn)?shù)差點,，但情感是健全的,，人格尊嚴(yán)是平等的。你們同樣具有各自的個性,、優(yōu)點和才干,。由于成績差點，你們受到較多的指責(zé),、批評,、甚至歧視，這是很不公平的,。你們同樣需要鼓勵和愛,，來自家長的愛，來自老師,、來自同學(xué),、來自班集體的愛。我將盡最大的努力,，盡可能協(xié)調(diào)好各方面工作,，讓你們能得到同樣的愛?！睉{著我對工作充滿自信和熱情,，我感到學(xué)生的心和我貼近了許多,，本學(xué)期來，這幾位同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面都有不同程度的進(jìn)步,。

二、學(xué)期中段開好家長會,。

我認(rèn)為家長會是學(xué)校與家長溝通,，共同做學(xué)生思想工作的最好時機，同時也是向家長宣傳西中良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和高水平的教學(xué)質(zhì)量等,，于是我準(zhǔn)備了幾份材料發(fā)給家長,，主要內(nèi)容如下：

①西場中學(xué)是縣屬完全中學(xué)，始建于1945年,，原名為合浦縣潤珠中學(xué),，解放后曾易名為合浦縣第六中學(xué)，1959年改為合浦縣西場中學(xué),。西場中學(xué)校園面積83畝……近幾年來,，學(xué)校師生勵精圖治，勤奮拼搏,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。1997年以來，每年考上大專院校的人數(shù)都在70人以上,。20__年高考考上大學(xué)達(dá)140多人,，其中上重點4人，本科以上40多人…

②20_年即將來臨,，新一屆高三學(xué)生又開始新一輪的高考大沖刺了,，面對機遇與挑戰(zhàn)并存，喜悅與憂慮交織的局面,，身為高三級學(xué)生家長的您該做些什么?在復(fù)習(xí)備考這出戲中,，您該扮演什么角色?我認(rèn)為家長要當(dāng)好考生的“配角”，會同學(xué)校,、老師一起,，為他們解決后顧之憂：

首先，作為家長要讓考生明白考試復(fù)習(xí)的意義,。

其次,，家長要清醒知曉考生復(fù)習(xí)備考的狀況，冷靜地采取對策,。

再則,，家長要為考生營造一個安靜、祥和的復(fù)習(xí)備考氛圍,。

總之,，家長對考生復(fù)習(xí)備考要有平和的心態(tài)。

③高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中男35人,，女27人，本學(xué)期以來…

④考試的過程是一次再學(xué)習(xí),、再提高,、再深化的過程…成績只能說明過去。世上沒有永遠(yuǎn)的冠軍,，只有永遠(yuǎn)的拼搏者,。對待成績---分?jǐn)?shù)，請家長不要過于看重,，以后的路還很長,，請給孩子多一份關(guān)心，多一份理解,，鼓勵他們力爭下一次取得理想的成績……一次成功的家長會,，更能增強學(xué)生的自信心，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，也讓他們體會來不同方位的愛心和關(guān)懷,，有助于我進(jìn)一步做好班級管理工作。之后,，我又趁熱打鐵,，找來這次期中考試成績前十名的同學(xué)開了個坐談會，分析了當(dāng)前的形勢,，面對機遇與挑戰(zhàn),，努力拼搏才能成為最后的贏家。

三,、學(xué)期后期,，因?qū)W業(yè)原因，再次分班,，這給班級管理帶來了新的問題和難度,，但對于一位工作經(jīng)驗比較豐富的班主任來說，這不成問題,，“愛心”兩字幾乎可以解決所有問題,。

幾年的班主任工作已使我深深體會到：弘揚師德，“愛生”是核心,。師德有千條,、萬條，熱愛學(xué)生應(yīng)該是第一條,。當(dāng)我在探究一些后進(jìn)生和一些優(yōu)秀生的成因后,，明白了教師的作用不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是用一顆愛心去塑造學(xué)生健康的心理和高尚的情操,。在進(jìn)行分班時,，有同學(xué)對我說：‘您不僅是一位好老師，也是一位成功的班主任?！苍S這只是一句玩笑,，但我感謝這位同學(xué)對我的褒獎和鼓勵,，我知道,，我的工作還有許多缺點和不足。希望在新的學(xué)年里,，在我和同學(xué)們的共同努力下,，創(chuàng)造出更好的業(yè)績。

我想,，當(dāng)學(xué)期結(jié)束時,，應(yīng)不會再有同學(xué)再有開頭那樣的(忽然有一種空蕩蕩的失落感、我是否丟失了什么)感想吧,。

高三班主任個人工作心得體會篇三

作為高三,，快班班主任，深感自己的任務(wù)重,，壓力大,，高三理科快班，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí),、生活秩序,，營造一種奮發(fā)、進(jìn)取,、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍,，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生提供一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動每一個學(xué)生,。所以,，進(jìn)入高三年級以來，我在班主任工作這塊上投入了很多時間和精力,，同時注意學(xué)習(xí),、借鑒別人的經(jīng)驗,主要作了以下工作：

一、帶動班委,，抓好常規(guī)管理

建立一個紀(jì)律嚴(yán)明,，秩序井然的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績的保障,，所以抓好日常管理,，仍然是高三班主任的重要工作，根據(jù)本班班干部能力強,，基礎(chǔ)好的情況,，我主要是落實班委責(zé)任，由班干具體實施常規(guī)管理工作,，我適時地提醒、督促,、檢查,。班主任不必事事管，但必須時時看,，注意觀察,，定期檢查，使執(zhí)行制度,，考勤登記落實到位;及時聽取班長,、紀(jì)律委員的工作匯報，對違紀(jì)現(xiàn)象及時批評教育,。維持學(xué)習(xí),，生活的正常秩序。本學(xué)期,，我們班在遵守紀(jì)律,，爭優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài)。

二,、抓尖子,，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù),，這方面,，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法,，以個別談話的形式,，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生,，要求他們明確目標(biāo),，確定方案，突破弱點,，保持優(yōu)勢,。同時提出具體措施;對差生,，以鼓勵為主，多談話,、多檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,，差生不甘落后，大家爭先恐,、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三、開好班會,，全面落實班主任職責(zé)

班會是班主任實施教育指導(dǎo)的主要陣地,，通過班會，師生進(jìn)行思想交流,。通過班會,，班委實施管理，通過班會,，學(xué)生進(jìn)行自我教育,。開好班會，是一個班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容,。所以,，我當(dāng)班主任，歷來重視組織好班會活動,，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝},，一方面，根據(jù)原計劃,，一方面,，根據(jù)當(dāng)前狀況，或根據(jù)學(xué)校的具體安排,。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委,，要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備,。班會上,，堅持做好每周小評，由班長,、紀(jì)律委員做點評,，表揚先進(jìn)，批評錯誤。班主任就班上的情況作及時的點評,。實踐證明,，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外,，班會上要充分調(diào)動學(xué)生積極參與,。主題確定后，由學(xué)生作班會的組織者和主體,。這學(xué)期,，我們班的班會基本是由學(xué)生組織，特別是幾次大型的主題班會,，主要由學(xué)生策劃,、準(zhǔn)備，由學(xué)生主持,，都開得非常成功，產(chǎn)生了很好的效果,，雖然已到了高三年級,，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但24班的師生都喜歡開班會,。