在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高三班主任個人工作心得體會篇一

一,、在班級管理上,，

(一)我的教育目標：1、盡自己努力使每位學生考入理想的大學,。2,、進一步培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。3,、培養(yǎng)學生具有自覺主動的學習能力和持續(xù)(一生)的學習能力,。4、讓每一位學生具備自己的與眾不同的優(yōu)勢,，充滿自信的學習和生活,。5、培養(yǎng)學生學會珍惜自己,、感恩父母,、回報社會、關愛他人,。6,、盡努力做學生的知心朋友和良師益友。

總結：這一年中自己在盡力去做,，很多目標已達成,，很多目標需要以后慢慢去檢驗。

(二)在班級管理中的經驗：

1,、成立得力的班委會,，按時班委例會，各司其責落實常規(guī),，真正實現學生的自主管理,。

2、建立完善小組合作競爭機制,。每次考完試,，都以小組為單位進行總結表揚，調動小組學習積極性,，形成小組內自主管理,。

3,、座次相對集中，相對分散,，為全體學生創(chuàng)造的學習氛圍,。

4、班級責任細化,。讓每位學生都有自己的責任區(qū),，讓每位學生感覺子的為班級的一員，每天在為班級做貢獻,。

5,、開展社會實踐活動。感恩父母,，回報社會,，關愛他人。多次去盛榮敬老院,、走上街道為清潔工和交通協警送水等等

6,、建立班級導師制，全員配備導師,，定期家訪,。真正讓學生感悟到了在五中的溫馨，得到了家長的信任和好評,。

7,、班教育組老師定期會晤，形成了團結共進的教學氛圍,，每位老師都在盡力教學,，快樂享受集體的溫暖。

8,、綜合教育課開展班級活動,。豐富了學生的課余生活，得到了展示和鍛煉自我的機會,。主題班會：談理想,，更是學生之間心靈交流，放飛夢想的舞臺,。

9,、和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉,，希望他們能帶著自信迎接高考,，也祝愿他們能笑到最后。

10,、成功舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式,，讓孩子們在感恩氛圍中快樂成長,，銘記五中。

11,、定期召開家長會。多次召開小型家長會,，與家長探討孩子的學習情況和學習策略,，學生進步明顯。

12,、堅持每月與每位學生談一次心,，幫助孩子們健康快樂的確立奮斗目標、充實的學習,。

13,、開通飛信，經常與家長保持聯系,。

(三)存在的遺憾：

1,、優(yōu)生弱科的現象改變不是很大，只是很多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不理想,。

2,、特長班自習的人數不是很多，管理還不夠嚴格,，自習效率需進一步提高,。

總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級里快樂,、自信,、充實的學習，不斷的進步,，學會感恩,，懂得寬容，學習專注勤奮,，善于思考,，我想高考成績對于他們已不重要，我堅信他們將來必定是一群優(yōu)秀的有著強烈社會責任感的五中學子,。

二,、在教學中，

(一)我的教學目標：1,、引導學生學習語文的興趣,，熱愛語文學習。2,、養(yǎng)成良好的語文學習習慣，尤其是注重積累的好習慣,。3,、讓每位孩子快樂的學習語文，感悟語文,，感悟生活，提升自己的素養(yǎng),。4,、盡全力使每位同學的語文成績有所提升。

(二)在教學上的經驗：

1,、將課內復習形成體系,，尤其是文言文教學。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的積累習慣,，字詞、名句,、語段的積累……

3,、堅持寫周記，讓學生書寫真性情,，喜歡寫,，習慣寫自己的心里話，反思自己的人生,。

4,、專題復習系統(tǒng)化。文言文閱讀,、科技文閱讀,、標點(雖然這次沒考)、病句,、大閱讀,、詩歌鑒賞、作文等

5,、養(yǎng)成讀書讀報的好習慣,。堅持每日新聞熱點推薦，堅持每周一本雜志,，開拓視野,，深化思想。

6,、重視字詞的積累,，堅持每天有字詞句的積累。

7、堅持考后的總結,，單獨與學生面談,，查找問題，制定目標與計劃,。

8,、在教科研方面，自己堅持每天讀書和寫日志,，不斷提升自己,，積極參加區(qū)優(yōu)質課比賽，寫了4篇教育教學論文并發(fā)表,。

9、參加淄博市青年骨干教師培訓,，收獲很大,。

(三)存在的遺憾：

1、整體學科教學缺少明確細致的教學規(guī)劃,，計劃性不強,。

2、課堂效率不高,。

3,、語文雙上線還不夠理想，優(yōu)生弱科現象明顯,。

4,、自身語文素養(yǎng)有待提升，多讀書,，勤實踐,，多反思。

總之,，孩子們在我的帶領下,，大都能養(yǎng)成良好的積累、閱讀,、寫作的習慣,，上我的課不感覺累(有位學生的評價)，每天都有一定可完成的任務,，輕松,、快樂、充實的語文學習和語文生活,，愿每位我教過的孩子能一生喜歡語文,，喜歡閱讀，喜歡寫作

高三班主任個人工作心得體會篇二

“看著同學們背袋提箱接二連三走出寢室，我才真的意識到:放假了,。高三的第一個學期就這樣在不知不覺中畫上了句號,。等同學們都走完后，忽然有一種空蕩蕩的失落感,。望著書桌上那張寫有"二十一世紀我的第一個夢想"的信箋,，我忍不住問自己:"我是否丟失了什么?"獨坐空房，心如波瀾,。從抽屜里翻出那本舊日記本,，往昔宛如一條小溪，潺潺地在腦海中流淌.....”(摘自西場中學20__屆高三(1)班某生日記：20__,，我的第一個夢想)

200x年七月,，當在學期末會議上得知讓我擔任下一屆高三級班主任工作時，我立刻想到了《20__,，我的第一個夢想》這篇日記,因為它,，更讓我知道高三級學生的心態(tài)，對我做學生思想工作有很大有幫助,。不久,，我的新班級已有了一個比較成熟的框架，“抓兩頭,、促中間,，以德服人”的工作方法一直貫穿于整個學期。

一,、學期初,，穩(wěn)定和鼓勵學生。

暑假補課期間,，通過多種渠道,，迅速摸清班上學生的學習、生活情況,，得知有幾位學生由于紀律,、學習成績較差，受到同學以及老師的不平等對待,，思想負擔比較重,，于是，我就請他們到辦公室與他們談心,，掌握了情況之后,，我語重心長地說：“我認為你們只是考試分數差點，但情感是健全的,，人格尊嚴是平等的,。你們同樣具有各自的個性,、優(yōu)點和才干。由于成績差點,，你們受到較多的指責,、批評、甚至歧視,，這是很不公平的,。你們同樣需要鼓勵和愛，來自家長的愛,，來自老師,、來自同學、來自班集體的愛,。我將盡最大的努力,，盡可能協調好各方面工作，讓你們能得到同樣的愛,?！睉{著我對工作充滿自信和熱情，我感到學生的心和我貼近了許多,，本學期來，這幾位同學在學習,、紀律等方面都有不同程度的進步,。

二、學期中段開好家長會,。

我認為家長會是學校與家長溝通,，共同做學生思想工作的最好時機，同時也是向家長宣傳西中良好的學習環(huán)境和高水平的教學質量等,，于是我準備了幾份材料發(fā)給家長,，主要內容如下：

①西場中學是縣屬完全中學，始建于1945年,，原名為合浦縣潤珠中學,，解放后曾易名為合浦縣第六中學，1959年改為合浦縣西場中學,。西場中學校園面積83畝……近幾年來,，學校師生勵精圖治，勤奮拼搏,，教學質量不斷提高,。1997年以來，每年考上大專院校的人數都在70人以上,。20__年高考考上大學達140多人,，其中上重點4人，本科以上40多人…

②20_年即將來臨，新一屆高三學生又開始新一輪的高考大沖刺了,，面對機遇與挑戰(zhàn)并存,，喜悅與憂慮交織的局面，身為高三級學生家長的您該做些什么?在復習備考這出戲中,，您該扮演什么角色?我認為家長要當好考生的“配角”,，會同學校、老師一起,，為他們解決后顧之憂：

首先,，作為家長要讓考生明白考試復習的意義。

其次,，家長要清醒知曉考生復習備考的狀況,，冷靜地采取對策。

再則,，家長要為考生營造一個安靜,、祥和的復習備考氛圍。

總之,，家長對考生復習備考要有平和的心態(tài),。

③高三(1)班現有學生62人，其中男35人,，女27人,，本學期以來…

④考試的過程是一次再學習、再提高,、再深化的過程…成績只能說明過去,。世上沒有永遠的冠軍，只有永遠的拼搏者,。對待成績---分數,，請家長不要過于看重，以后的路還很長,，請給孩子多一份關心,，多一份理解，鼓勵他們力爭下一次取得理想的成績……一次成功的家長會,，更能增強學生的自信心,，減輕學生的學習壓力，也讓他們體會來不同方位的愛心和關懷,，有助于我進一步做好班級管理工作,。之后，我又趁熱打鐵,，找來這次期中考試成績前十名的同學開了個坐談會,，分析了當前的形勢,，面對機遇與挑戰(zhàn)，努力拼搏才能成為最后的贏家,。

三,、學期后期，因學業(yè)原因,，再次分班,，這給班級管理帶來了新的問題和難度，但對于一位工作經驗比較豐富的班主任來說,，這不成問題,，“愛心”兩字幾乎可以解決所有問題。

幾年的班主任工作已使我深深體會到：弘揚師德,，“愛生”是核心,。師德有千條、萬條,，熱愛學生應該是第一條,。當我在探究一些后進生和一些優(yōu)秀生的成因后，明白了教師的作用不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，更重要的是用一顆愛心去塑造學生健康的心理和高尚的情操,。在進行分班時,，有同學對我說：‘您不僅是一位好老師，也是一位成功的班主任,。’也許這只是一句玩笑,，但我感謝這位同學對我的褒獎和鼓勵,，我知道，我的工作還有許多缺點和不足,。希望在新的學年里,，在我和同學們的共同努力下，創(chuàng)造出更好的業(yè)績,。

我想,，當學期結束時，應不會再有同學再有開頭那樣的(忽然有一種空蕩蕩的失落感,、我是否丟失了什么)感想吧,。

高三班主任個人工作心得體會篇三

作為高三，快班班主任,，深感自己的任務重,，壓力大,，高三理科快班，必須要保證建立良好的學習,、生活秩序,，營造一種奮發(fā)、進取,、爭優(yōu)創(chuàng)先的學習氛圍,，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學生提供一個專心學習的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動每一個學生,。所以,，進入高三年級以來，我在班主任工作這塊上投入了很多時間和精力,，同時注意學習,、借鑒別人的經驗,主要作了以下工作：

一、帶動班委,，抓好常規(guī)管理

建立一個紀律嚴明,，秩序井然的班級，是學生刻苦學習,，提高成績的保障,，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作,，根據本班班干部能力強,，基礎好的情況，我主要是落實班委責任,，由班干具體實施常規(guī)管理工作,，我適時地提醒、督促,、檢查,。班主任不必事事管，但必須時時看,，注意觀察,，定期檢查，使執(zhí)行制度,，考勤登記落實到位;及時聽取班長,、紀律委員的工作匯報，對違紀現象及時批評教育,。維持學習,，生活的正常秩序。本學期,，我們班在遵守紀律,，爭優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài),。

二、抓尖子,，督差生,，調動學習積極性

調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風,，全面提高全班學生學習成績,，是高三班主任的首要任務，這方面,，我采取了抓兩頭,，帶中間的辦法，以個別談話的形式,，做尖子生和差生的指導工作,，對尖子生，要求他們明確目標,，確定方案,，突破弱點，保持優(yōu)勢,。同時提出具體措施;對差生,，以鼓勵為主，多談話,、多檢查,，發(fā)現問題及時糾正，發(fā)現進步,，充分表揚;形成了優(yōu)秀學生帶頭,，差生不甘落后，大家爭先恐,、比學趕超的學習風氣,。

三、開好班會,，全面落實班主任職責

班會是班主任實施教育指導的主要陣地，通過班會,，師生進行思想交流,。通過班會，班委實施管理,，通過班會,，學生進行自我教育。開好班會,，是一個班主任履行職責的重要內容,。所以,，我當班主任，歷來重視組織好班會活動,，首先要準備好恰當的班會主題,，一方面，根據原計劃,，一方面,，根據當前狀況，或根據學校的具體安排,。其次是充分調動學生和班委,，要求學生、班委做好事前準備,。班會上,，堅持做好每周小評，由班長,、紀律委員做點評,，表揚先進，批評錯誤,。班主任就班上的情況作及時的點評,。實踐證明，這是抓好常規(guī)管理的重要方法,。另外,，班會上要充分調動學生積極參與。主題確定后,，由學生作班會的組織者和主體,。這學期，我們班的班會基本是由學生組織,，特別是幾次大型的主題班會,，主要由學生策劃、準備,，由學生主持,，都開得非常成功，產生了很好的效果,，雖然已到了高三年級,，學習任務很重，但24班的師生都喜歡開班會,。