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教師節(jié)校長代表發(fā)言稿簡短 教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇一

十年樹木,，百年樹人,。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè),，學校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W的時光,，我很滿足，也很驕傲!因為,，我和自己的學生一起快樂成長和發(fā)展,，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我,，影響著我,。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著,，他們的事跡感人至深,，樹立起愛和責任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn),。

近年來,，在教體局黨組的正確領導下，全縣教育工作者團結(jié)協(xié)作,，銳意進取,，認真貫徹“建章立制、規(guī)范管理,、提升質(zhì)量,、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定,，呈現(xiàn)出一派勃勃生機：素質(zhì)教具扎實推進,、學校管理更加規(guī)范、師資隊伍建設不斷加強,、教育結(jié)構進一步優(yōu)化,。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生,。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言,，但我更愿意把他們作為我學習的楷模,，是值得我尊敬的人。

我來自xx鎮(zhèn)中心校,，我深知,，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領頭人,，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值,，也感到很榮幸,，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里,，縣委,、縣政府等各級領導對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注和支持,，這些都為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數(shù)年的校長工作中,，我感到很充實,，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長崗位上做了一些應該做,，能夠做的事,。近年來，各個學校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針,，大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動,，把評價細則及辦法落到實處;切實搞好教研工作，配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修,，探索教改新路,，提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價體系已經(jīng)完善,，全縣教育安全,、和諧、穩(wěn)定,。

各位領導,、同仁們，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，推動我縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展,，實現(xiàn)xx崛起的宏偉目標,，我們責無旁貸。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動者,，他們從學校走出去，奔赴家鄉(xiāng)建設的各個工作崗位上,，這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水!我更深切地感受到,，學校的發(fā)展，校長,、教師和學生的成長與進步,，滲透著各級領導的傾心關懷與培養(yǎng),。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足,，與縣委,、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實施《教育規(guī)劃綱要》的起步之年,，教育改革也步入了“深水區(qū)”,，新的時代，新的要求,，和諧社會的建設,，素質(zhì)教育的全面實施，教育質(zhì)量的提高任重而道遠,。作為教育戰(zhàn)線的一員,，作為一名基層單位的校長,，怎么做,，如何做?這些都是我們應該思考的問題。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè),，辦人民滿意的教育,，使命光榮，責任重大,。我們要在縣委,、縣政府的堅強領導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，認真領會縣委十一屆十次全體(擴大)會議精神和縣教育工作會議精神,，以學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機，以解放思想,、改革創(chuàng)新為動力,，以服務社會、造福人民為使命,、以提升質(zhì)量,、穩(wěn)定發(fā)展為重點，用發(fā)展的眼光,、智慧的思考,，親身的實踐，著力夯實基礎,，在調(diào)整結(jié)構,，優(yōu)化布局，提升內(nèi)涵,，強化管理上下功夫,。

各位同仁,，學校管理是一門科學，一門藝術,，一所學校辦得好壞,，管理是關鍵。作為校長,，就要講思想,、講責任。把學校管理好,，使學校整體得到發(fā)展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生更好地發(fā)展是我們的崇高責任,。有責任就有目標，有目標就有舉措,，有舉措才能進步,，有堅持才能成功。大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨。這就是全體校長的風范,，更是全體校長的情懷與精神,。新學期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華,，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前,。我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭,，更進一步,。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩,。

最后祝各位領導身體健康,，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!

教師節(jié)校長代表發(fā)言稿簡短 教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的陳局長，各位領導,、各位同仁：

首先感謝局領導給我機會在此代表“縣十佳校長”發(fā)言,，此時此刻，我的真實感受是“慚愧之至”,。我剛來昌江一年,，能得到“縣十佳校長”的殊榮。我心里明白：是領導和同仁們?yōu)榱思钗覀€人和開放的昌江教育的一種表態(tài),。之所以慚愧,，是因為姜波如何？思源學校如何？確實需要時間,。教育是農(nóng)業(yè),，有其規(guī)律，確實需要等待,。而對人的判斷更是“日久見人心”,。

以下從“愛不愛孩子，用成績說話,；愛不愛老師,，用培訓說話；愛不愛教育,，用時間說話”三個方面向大家匯報,。

一、愛不愛孩子,，用成績說話

這一年我的壓力確實很大,。思源的發(fā)展，在孫校長帶領下取得了“超常規(guī)”的成效,。孫校長是我的前輩,，但大家都知道我們的管理風格不同，所以一年來很多人對我有質(zhì)疑是正常的,。然而今天我也能稍稍舒展一口氣,。因為今年的中考,，沒給孫校丟臉,，沒給陳局丟臉，沒給思源丟臉,，沒給幫助,、扶植思源和我個人的領導、親人們丟臉……在此,，我代表思源學校和個人對為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領導,、老師、社會各界朋友表示最衷心的感謝,！

以陳局為領導的昌江教育同仁讓我一年來心里活得“舒服”；所以我力爭我的老師也工作的“舒服”,。思源今年的中考又創(chuàng)造了自己的歷史記錄：700分以上學生占全縣比例增長1.74%,；學科優(yōu)秀率增幅：語文0.9%、數(shù)學3.61%,、英語1.22%,、物理1.09%、化學1.05%,、政治1.28%,；省重點高中上線由22增至25人,；縣級中上線206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點高中生……我想說：愛不愛孩子,，用成績說話,！當然我也表態(tài)，確實學生的成績有時不被我們的意愿所左右,，我保證不了年年創(chuàng)紀錄,。思源在昌江不是最好的學校，但我能保證：我和我的師生們一定會爭做最努力的學校,！

二,、愛不愛老師，用培訓說話

作為有十四年校長齡的“年輕老校長”,，我深知思源的教師很苦,，我懂得“樂民之樂者，民也樂其樂,；憂民之憂者,，民也憂其憂”的道理。思源的發(fā)展已經(jīng)進入了高原區(qū),，唯有教師的發(fā)展有所突破,，我們的孩子們才會有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人,，今年我又重新走上課堂,，不為作秀，因為在北京我也一直教課,，我只想和我的老師們一起奮戰(zhàn),。一年來，思源免費引進北京小學,、北京八一學校,、上海迎園中學等名校教育資源，初步建立起了長期扶植教師發(fā)展的機制,，我相信數(shù)年后的思源會成為真正可持續(xù)發(fā)展的思源,。十四年的校長經(jīng)歷，“變”的是：面對不同特質(zhì)的師生所選擇的結(jié)合其最近發(fā)展區(qū)的激勵路徑,；“不變”的是：“相信每位師生存在的價值,，幫助每位師生成就更好的自己”的信念?；谒荚磳W生的現(xiàn)實,，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學校的校長，一年來,，我在追問：我該做什么樣的教育,？

作為教育者，我不敢說時刻以提升昌江思源20xx余名師生的生存質(zhì)量為己任,；但至少懂得“事合宜,，則無兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異,、多元發(fā)展的教育,，是注重建構知識與啟迪思維的教育；是重視德性成長與完善個性的教育,；和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿,。我不想我的孩子被永遠冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現(xiàn)有師生們的潛在優(yōu)勢，并憑借這些“百姓因素”,，構建造血式的可持續(xù)發(fā)展機制,。教育需要真性情，所以我有點烏托邦,。作為思源人,，我愿意成為一粒種子，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢想種子……

三,、愛不愛教育,，用時間說話

這一年,，我這個四十多歲的男人確實有些“情感泛濫”,，一年拉來40余萬的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家,，真的無所求,，如果有所求的話,，那就是為我8歲的兒子做個榜樣，為我的家人積些德行,。暑假我?guī)荚吹?6名孩子去北京，其實去北京不重要,，我希望的是他們從此具有開放的,、自主的學習心態(tài)。也許在我的五年任期內(nèi)實現(xiàn)不了常人理解的所謂突破,，因為真實的教育需要時間與積淀,；“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者,，“度”也,。合宜因人而異，動態(tài)變化。如今思源學校的每個人都在不斷修為中,，尋找著自己的“合宜發(fā)展點”,。思源學校的全體師生正從被動的發(fā)展向教育自覺成長著。

教育是慢工,，我又是個“大陸仔”,，但我愿意以研究的范式，在學校管理,、課程,、教學、評價,、文化等各個方面正進行著廣泛地探索和實踐,，邊研究邊試驗，邊試驗邊推進,，邊推進邊提高,。也懇請領導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學校,，更有我們自己的好校長,、好老師，開放的思源樂于向兄弟學校學習,；愿意在操作層面上進行連片教研,、德育互動、課程開發(fā)等項目合作,；因為大家一起跑,，我們才跑得更長遠！好的學校絕不是沒有問題的學校,，而是學生,、教師、家長和社會共同面對問題,，齊心合力致力于問題解決的學校,；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長方式；思源學校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己,。

最后我代表思源學校并用剛學的還有些蹩腳的海南話和大家說：“虧幫改西苑歡丹路”,！

謝謝大家！

教師節(jié)校長代表發(fā)言稿簡短 教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導,、各位同仁,、親愛的同學們：

今天讓我作為優(yōu)秀校長代表發(fā)言，感到十分榮幸,，此時此刻,，我的心情既激動又不安,，激動的是我和新城區(qū)xx中學教師們的工作得到了充分肯定，更加堅定了我們前進的信心和勇氣,。不安的是我深感肩負責任的重大,，所以我必須把這份肯定當成是鼓勵與鞭策，激勵自己今后更加忠實地履行立德樹人,、教書育人的神圣使命,，更好地履行校長職責。

今天我要說三句話,。

第一句話我要說感謝,。感謝領導對教育的關心、重視,，xx市委,、市政府大手筆投入學校建設，尤其是對我校的發(fā)展格外關注,，幾任市領導,、局領導常常來校調(diào)研和指導，為優(yōu)化教育資源,，著力打造xx優(yōu)質(zhì)教育付出了無數(shù)心血,，我還要感謝兄弟學校的支持和理解，你們?yōu)槲覀冚斔土嗽S多優(yōu)秀的教師和學生,，我更要感謝新城區(qū)xx中學的全體教職員工,，是你們默默的奉獻、勤勉的工作,，才使新城區(qū)xx中學得到了跨越式發(fā)展,。

第二句話是感慨。我感慨我們老師小心翼翼,，在質(zhì)疑中默默的付出,，經(jīng)常如履薄冰，惟恐誤人子弟,，我感慨我的老師團結(jié)和諧,、合作共贏，用辛勤的勞動維護著教師的尊嚴,，用自己的努力與拼搏贏得了尊重,，同時，我也感慨自己,，我二十七年的教育生活、十七年的校長經(jīng)歷,，是組織培養(yǎng)了我,，是同事幫助了我,，是家人支持了我，是學生成就了我,，現(xiàn)在我可以說,，回顧過去我問心無愧，展望未來我信心百倍,。

第三句話是感悟,。生于憂患、死于安樂,，雖然這些年來,，我們學校取得了一些成績，尤其是今年高考,、中考又有了新的突破,，這的確是為我們增添了巨大的信心，但成績已屬于過去,，我們面臨的形勢依然嚴峻,，遇到的困難依然艱巨，教育的不均衡發(fā)展,，百姓渴望優(yōu)質(zhì)教育,，造成擇校現(xiàn)象在一定時期內(nèi)存在,，與兄弟學校一樣優(yōu)質(zhì)生源流動成常態(tài)化的趨勢,，我們的教育與百姓的期望和我們心中理想的教育還有一定的差距，我們必須正視現(xiàn)狀,，盡心,、盡力、盡情,、盡職的做好工作、做最好的自己,。

天道酬勤,，一份耕耘、一份收獲,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)開展“美麗校園”的創(chuàng)建工作，堅定走特色辦學之路,，進一步實施高效課堂改革,，在應試教育、素質(zhì)教育上找好平衡點,，找準突破點,，全面提升教育教學質(zhì)量,，進一步濃厚校園文化，將新城區(qū)xx中學建設成為溫馨的家園,、生態(tài)的公園,、文化的圣園、成長的樂園,，為全校師生提供全面發(fā)展,、共同成長、實現(xiàn)價值的平臺,。我們堅信：有上級領導的關心呵護,，有社會、家庭的信任與支持,，我們心存感恩,，心懷敬畏，執(zhí)著追求,，就一定能實現(xiàn)我們的教育夢想,！

最后，祝尊敬的領導,、敬愛的老師身體健康,、節(jié)日快樂，祝我們的'教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,、走向輝煌,！

教師節(jié)校長代表發(fā)言稿簡短 教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導、老師們：

我們又迎來了第二十六個教師節(jié),。今天,，鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會,，全鎮(zhèn)教師歡聚一堂,，共同慶祝我們自己的節(jié)日。在這個喜慶的時刻,，我謹代表全鎮(zhèn)中小學校長，向辛勤戰(zhàn)斗在第一線的全體教師,，表示衷心的感謝和節(jié)日的問候,！向今天受表彰的優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀,！也向一如既往關心和支持學校發(fā)展的各級領導,，表示最誠摯的謝意！

從1985年第一個教師節(jié)到今天,，我們帶著上級領導的囑托,、社會各界的期望,、家長的美好夙愿,，豪情滿懷地渡過了二十四個教師節(jié),。今天我們又一次置身于熱烈的氛圍中，又一次傾聽領導的講話,，這是對我們教育教學工作的再一次肯定與支持,，再一次向我們提出了更高的要求與期盼。在這一時刻,，容不得我們學校領導,，在已屬于昨天的成績中徜徉。我們更加強烈地意識到,，作為一校之長責任的重大,。借今天的機會，我代表全鎮(zhèn)15所中小學校長,，向在座的全體領導,、教師作出如下承諾：

專家學者認為：“一個好校長就是一所好學校”,。作為校長,，我們務必認識到肩上責任的重大，時刻檢點自己是不是一個“好校長”,。因此我們要做一個好校長,，必須做到：

在工作的每一天，早于教師到校,，走遍學校的每個角落,，特別要關注易發(fā)問題的班級和區(qū)域，迎接師生的到來,；善于觀察每個教師的言行,，讓每個人都發(fā)揮出自己的最佳水平；善于觀察學生群體,，正確導向,，宏觀調(diào)控；要耐得住寂寞,，穩(wěn)得住,，坐得下。要善于學習,，既要看本校形成的各種文字材料,，又要研讀上級的文件，認真系統(tǒng)地讀點書,，研究點學問,，探討點教育教學規(guī)律,；要肯于動腦筋，善于思考,，做好管理這篇大文章,。敢于創(chuàng)新、與時俱進,，善于接受新的教育思想,，形成新的辦學理念，用以指導教學實踐,。

校長永遠姓“教”,，每一位校長都應該成為學者型校長，都應該投身到教改中去,，成為教科研的領頭人,，使教師心悅誠服。因此我們作為校長,，應該做到：

研究新課標,，探索教學新模式，身體力行搞教研,。要抓觀念轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)教科研上質(zhì)量；要抓教師進修,，不忘校本培訓,。提升專業(yè)素質(zhì)，采取走出去,，請進來,，真正提升教師專業(yè)素質(zhì)。要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,，進一步促使教師從以“教師為中心”轉(zhuǎn)變到“學生學會學習為中心”,。在學習方法上，注重讓學生學會用自己的大腦去思考問題,、解決問題,。要注重學生個性的發(fā)展，因人施教,，因才施教。加強對特長生的培養(yǎng),，建立完善的興趣小組,，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所用,。

管理是一門科學,、是一門藝術，一所學校辦得好與壞,，學校管理是關鍵,。因此我們作為校長，應當做到：

要有強烈的創(chuàng)新意識,，要有自己的辦學思路,，有自己的管理方式。思維要新,，方法要新，過程要新,。在管理上要做到統(tǒng)攬而不包攬,，果斷而不武斷，參與而不干預,，形成以校長為核心的,、結(jié)構嚴謹?shù)墓芾眢w系。全鎮(zhèn)中小學校長要從更高的意義上去理解管理的重要性,?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”,。作為校長就要講思想、講責任,。我認為,，把學校管理好，校長讓學校整體得到發(fā)展是其首要責任,；讓廣大教師取得成功是其重要責任,；讓學生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任,。

一切成績的取得只能說明過去,。我想，對姜各莊鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說,，今后發(fā)展的任務仍很艱巨,。因此，學校領導務必要保持冷靜,、清醒的頭腦,，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，實現(xiàn)學校領導自身的崇高價值,。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生,，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地,。

“大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨”，這就是全鎮(zhèn)校長的風范,、全鎮(zhèn)校長的情懷與精神,！

各位領導,、老師們,，教師是一份榮譽,、是一份責任、是一份希望,。新學年,、新起點、新希望,。讓我們同心同德,，真抓實干，為燦爛的明天共同拼搏吧,！

最后,，祝全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日愉快，身體健康,，闔家歡樂,。

謝謝大家。

教師節(jié)校長代表發(fā)言稿簡短 教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇五

金秋沃野，碩果飄香,，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。今天,，縣,、鎮(zhèn)領導和我們歡聚一堂，慶祝這個美好而又神圣的節(jié)日,，這充分體現(xiàn)了各級領導和社會各界對教育事業(yè)的高度重視以及對廣大教師的關心和愛護,。作為一名教師，我深感滿足和榮光,，非常激動,。在此，我代表鎮(zhèn)二小全體教職員工向一直以來關心和支持二小建設和發(fā)展的各級領導,、社會各界,、全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親表示誠摯的感謝和由衷的敬意,。

十年樹木,，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學校是教育工作的主陣地,。一年來,，在鎮(zhèn)黨委,、政府的領導下,，在縣,、鎮(zhèn)教育主管部門的關心、支持下,，二小的各項工作取得了較快發(fā)展,。首先，學校辦學條件有了較大改善,，添置了一部分新的課桌凳,，儀器室、實驗室,、器材室等各種功能室裝配齊全,，校園文化更加豐富，尤其是操場和大門的改造使得學校面貌大為改觀,，可以說這是建校史上里程碑式的大發(fā)展,。其次，學校管理日臻規(guī)范化,。我們重新修訂了各項管理制度,，加大了管理執(zhí)行力度，學校內(nèi)部管理更加規(guī)范,，也更加人本化,，煥發(fā)出了較大的活力，使學校整體工作得到有效開展,，成績顯著,。在中心校的歷次督導評估中均取得較好位次，在縣教體局組織的多次觀摩檢查中,，給檢查組領導留下了深刻印象和較高贊譽。第三,，積極推進課程改革,，促進教師專業(yè)成長，努力建構高效課堂,，不斷提升教學質(zhì)量,。一年來，在縣教體局組織的秋期抽考和春期畢業(yè)年級的抽考中,，一次比一次好,，一次比一次提升的幅度大,，徹底甩掉了落后的帽子。在中心校舉行的突擊抽考和例行抽考中,，我們二小也取得了較好成績,。

各位領導、同志們,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。二小一年來的成長深深地教育了我,，作為校長,，我也獲得了很大的成長。在今后的學校管理中,，我力爭著重做好以下工作：

學校管理的各種制度,、各項目標的落實、達成要通過教師,、依靠教師,；各種課程、教學的各類計劃指標體系的實現(xiàn)還是要通過教師,、依靠教師,。所以，我們學校的管理制度的建設要充分照顧教師的關切,，管理制度落實要充分地依賴教師,，調(diào)動、發(fā)揮好教師的集體智慧,，實行民主管理,，走出一條法制化與人性化相結(jié)合的管理路子，使廣大教師人人敬畏制度,，人人理解制度,，人人遵守制度。從而實現(xiàn)教師隊伍管理的規(guī)范化,，進而實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化,。

學校領導成員的成長關系到學校管理水平的高低，班主任教師的成長關系到班級管理的質(zhì)量和成敗,，任課教師的成長關系到教學質(zhì)量的優(yōu)劣,。所以，身為二小教師團隊的領隊員,，我考慮比較多的是如何促成教師隊伍的專業(yè)成長,。我想，除了以身作則帶領團隊加強業(yè)務學習,，一如既往開展好以建構高效課堂為目標的課程改革和校本教研外,，還要珍惜每次外出業(yè)務培訓,、學習的機會，走出去與請進來相結(jié)合,，數(shù)字信息平臺與實體平臺并重,，使教師接觸業(yè)務培訓學習的途徑多元化，降低教師專業(yè)成長過程帶來的自身的成本,，盡可能讓教師在培訓,、學習過程中獲得成長的喜悅和榮耀。

教師的職業(yè)是高尚的,，教師這個職業(yè),，曾獲得過兩個舉世聞名的贊揚：一個是前蘇聯(lián)老一輩革命家加里寧說的“教師是人類靈魂的工程師”；另一個是列寧說的：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,?？梢哉f教師職業(yè)的神圣是無以復加的。但是,，教師也是清貧的,，一味的要求教師安貧樂道與當前的社會現(xiàn)實是不相符的。改善工資待遇是國家大政方略考慮的事情,，身為校長,，我們要考慮的是，能不能在政策允許范圍內(nèi),，盡可能提高教師待遇,。比如提高班主任津貼；改善辦公條件,，創(chuàng)建舒心的工作環(huán)境,；對工作有突出成績的提高獎勵；教師是知識分子,，可能更加注重精神方面的慰藉,，是不是應該給予恰當?shù)恼未觯蛘呓o予公平正義方面恰當認可,；尤其要加大對教師家庭生活的關心等等,。

總之，解決好教師的問題,，也就解決了學校管理的問題,；提高了師資水平，也就有可能提高教學質(zhì)量水平,；教師的奉獻精神和執(zhí)業(yè)能力某種意義上決定著學校發(fā)展水平。

各位領導,、同志們,，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值,，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識,、尊重人才的年代里,，各級領導對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注和支持,，這些都為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。尤其是到桐寨鋪來工作的一年中,，我得到了鎮(zhèn)黨委,、政府和中心校領導的悉心指導，又得到全鎮(zhèn)各兄弟學校的大力支持和幫助,，感到工作很順利,，很舒心，也很充實,，在此,，真誠的給大家說一聲“謝謝”，我深知教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗一生的事業(yè),，辦人民滿意的教育,，使命光榮，責任重大,。新學期已經(jīng)來臨,，新目標已經(jīng)確定，我將不負眾望,，把二小教師團隊帶領好,，把800余名學生教育管理好，力爭把二小辦成讓領導放心,，社會各界滿意的桐寨鋪的窗口學校,，傾盡我綿薄之力為桐寨鋪教育的大發(fā)展做出自己應有的貢獻。

祝各位領導身體健康,，祝全體教師同志們節(jié)日快樂,！

我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

教師節(jié)校長代表發(fā)言稿簡短 教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導,、老師：

大家上午好!

丹桂飄香，萬物競秀,，今天我們歡聚一堂,，迎來了第28個教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日里，區(qū)委,、區(qū)政府隆重召開全區(qū)慶祝教師節(jié)暨教育工作大會,，這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視,，對教育工作者的無比關愛和尊重,。在此我謹代表全區(qū)各學校領導，對區(qū)委,、政府以及長期以來一直關心,、支持教育工作的各級領導和各界人士表示衷心的感謝!對辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者,，致以真摯的節(jié)日祝福和崇高的敬意!

近年來,，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作,，盡心盡力為教育事業(yè)的發(fā)展鋪平大道,，加大教育投入，改善辦學條件,，提升辦學品位,，全區(qū)各所學校的硬件設施在全市名列前茅，中高考成績居全市之首,。這些成績的取得離不開區(qū)委,、區(qū)政府的高度重視和正確領導，離不開各級領導和社會愛心人士的關心支持,，也離不開在座的學校領導和全區(qū)教師的辛勤付出,，是可親可敬的教師們用愛心播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，讓每一個孩子能夠在知識的花圃中綻放出智慧的花朵,，讓我區(qū)的教育事業(yè)迎來了一個豐收的秋天,。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育好孩子?！睅煇郾葴Y博的知識更重要,，能得到老師的關愛是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,，對學生的成長和進步有很大的推動作用,。一個學生的成才,，改變的可能就是一個家庭一代人或幾代人的命運。所以學校教育工作所關系的不僅僅是學生和家庭的命運,，更關系著社會的穩(wěn)定和民族的發(fā)展,。作為校長要充分認識到自己肩負的重任，不但要管好學校,，還要加強師風師德建設，教育全體教師教好書,，育好人,，細心呵護每一顆幼小的心靈，愛生如子,。校長首先得是一個好老師,、好榜樣，是一個以身作則的示范者,。令人欣慰的是我區(qū)的校長們都能以校為家,，育人為本，愛崗敬業(yè),，關心教師,，熱愛學生，為學校的發(fā)展開拓創(chuàng)新,，積極進取,。我區(qū)的老師工作在教學第一線，不論條件優(yōu)劣,，不計待遇高低,，以高度的責任感、強烈的事業(yè)心和無私奉獻的拼搏精神在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。我校校級領導除了認真完成行政工作外,，均長期兼課，深入教學第一線,，與教師們一起備課,、評卷、教研,、督修,，加強交流，增進溝通,。我校的中層干部除了行政事務外還兼任兩個教學班,，其中四位今年還擔任班主任，全校教師工作不拈輕,，做事不叫苦,，營造了一個和睦共處，積極向上的工作氛圍。如果說學校是一個大家庭,，校長就是這個大家庭的家長,，教師就是大家庭的成員，學生就是大家庭的孩子,。所以,，校長還必須有服務師生的意識，尊重教師,，關心學生,，服務師生，竭心盡力為師生營造良好的氛圍,，要成為師生們生活的貼心人,、工作學習的領路人，以實際行動和一片真心贏得師生的信任與尊重,，凝心聚力,，共同謀求學校的發(fā)展。

面對發(fā)展的形勢和教育教學改革的不斷深入,，校長還必須是一個開拓創(chuàng)新的先行者,。這幾年來，我們校始終立足校情,，在實際工作中不斷反思,，創(chuàng)新教育模式，通過開展教師關愛“留守孩子”,，樂當“愛心爸媽”活動,，精心培養(yǎng)，至今有268位學生考上了一級達標校,。面對新的形勢,，我們還將繼續(xù)探索，在探索中求新求變求發(fā)展,，以對教育事業(yè)的無比熱愛和滿腔激情,，推進學校的各項工作持續(xù)健康發(fā)展，力求新跨越,。

點點滴滴都是愛,，學校發(fā)展的每一步，都滲透著各級領導和社會各界的傾心關懷與支持,。在前進中,，我們也看到工作中存在著很多不足，與區(qū)委區(qū)政府的要求和家長的期望還有一定的距離,。各位校長,，群星竟相閃爍,，方有夜空的璀璨;百川齊心東流，才有滄海的壯觀,。新學年,，我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府確定的“教育強區(qū)”這一目標，認真落實教育局提出的關于師風師德建設和教育質(zhì)量提高這兩大主題,，精心謀劃,，扎實工作，爭創(chuàng)佳績,，用我們的實際行動譜寫荔城區(qū)教育事業(yè)的新篇章,。

最后，祝各位領導身體健康,，萬事如意!祝教師們節(jié)日愉快，桃李芬芳,。

謝謝!