無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)校長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇一

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè),，學(xué)校是教育工作的主陣地,。一年來(lái),，在鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣,、鎮(zhèn)教育主管部門的關(guān)心、支持下,，二小的各項(xiàng)工作取得了較快發(fā)展,。首先,，學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善,，添置了一部分新的課桌凳,，儀器室,、實(shí)驗(yàn)室,、器材室等各種功能室裝配齊全,，校園文化更加豐富，尤其是操場(chǎng)和大門的改造使得學(xué)校面貌大為改觀,，可以說(shuō)這是建校史上里程碑式的大發(fā)展。其次,，學(xué)校管理日臻規(guī)范化,。我們重新修訂了各項(xiàng)管理制度，加大了管理執(zhí)行力度,，學(xué)校內(nèi)部管理更加規(guī)范,，也更加人本化,，煥發(fā)出了較大的活力，使學(xué)校整體工作得到有效開(kāi)展,，成績(jī)顯著,。在中心校的歷次督導(dǎo)評(píng)估中均取得較好位次,，在縣教體局組織的多次觀摩檢查中,，給檢查組領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象和較高贊譽(yù),。第三,，積極推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，努力建構(gòu)高效課堂，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。一年來(lái)，在縣教體局組織的秋期抽考和春期畢業(yè)年級(jí)的抽考中,，一次比一次好,，一次比一次提升的幅度大,，徹底甩掉了落后的帽子,。在中心校舉行的突擊抽考和例行抽考中,，我們二小也取得了較好成績(jī),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。二小一年來(lái)的成長(zhǎng)深深地教育了我,，作為校長(zhǎng)，我也獲得了很大的成長(zhǎng),。在今后的學(xué)校管理中，我力爭(zhēng)著重做好以下工作：

學(xué)校管理的各種制度,、各項(xiàng)目標(biāo)的落實(shí),、達(dá)成要通過(guò)教師,、依靠教師,；各種課程,、教學(xué)的各類計(jì)劃指標(biāo)體系的實(shí)現(xiàn)還是要通過(guò)教師、依靠教師。所以,，我們學(xué)校的管理制度的建設(shè)要充分照顧教師的關(guān)切，管理制度落實(shí)要充分地依賴教師,，調(diào)動(dòng),、發(fā)揮好教師的集體智慧，實(shí)行民主管理,，走出一條法制化與人性化相結(jié)合的管理路子,，使廣大教師人人敬畏制度，人人理解制度,，人人遵守制度,。從而實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理的規(guī)范化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校管理水平的高低,，班主任教師的成長(zhǎng)關(guān)系到班級(jí)管理的質(zhì)量和成敗,，任課教師的成長(zhǎng)關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。所以,，身為二小教師團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)員,，我考慮比較多的是如何促成教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng),。我想,，除了以身作則帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一如既往開(kāi)展好以建構(gòu)高效課堂為目標(biāo)的課程改革和校本教研外,，還要珍惜每次外出業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，數(shù)字信息平臺(tái)與實(shí)體平臺(tái)并重,，使教師接觸業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的途徑多元化,，降低教師專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程帶來(lái)的自身的成本,，盡可能讓教師在培訓(xùn),、學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成長(zhǎng)的喜悅和榮耀。

教師的職業(yè)是高尚的,，教師這個(gè)職業(yè)，曾獲得過(guò)兩個(gè)舉世聞名的贊揚(yáng)：一個(gè)是前蘇聯(lián)老一輩革命家加里寧說(shuō)的“教師是人類靈魂的工程師”；另一個(gè)是列寧說(shuō)的：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,。可以說(shuō)教師職業(yè)的神圣是無(wú)以復(fù)加的,。但是,，教師也是清貧的,，一味的要求教師安貧樂(lè)道與當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是不相符的,。改善工資待遇是國(guó)家大政方略考慮的事情，身為校長(zhǎng),，我們要考慮的是，能不能在政策允許范圍內(nèi),，盡可能提高教師待遇。比如提高班主任津貼,；改善辦公條件,，創(chuàng)建舒心的工作環(huán)境,；對(duì)工作有突出成績(jī)的提高獎(jiǎng)勵(lì),；教師是知識(shí)分子,，可能更加注重精神方面的慰藉,，是不是應(yīng)該給予恰當(dāng)?shù)恼未?，或者給予公平正義方面恰當(dāng)認(rèn)可,；尤其要加大對(duì)教師家庭生活的關(guān)心等等,。

總之，解決好教師的問(wèn)題,，也就解決了學(xué)校管理的問(wèn)題；提高了師資水平,，也就有可能提高教學(xué)質(zhì)量水平,；教師的奉獻(xiàn)精神和執(zhí)業(yè)能力某種意義上決定著學(xué)校發(fā)展水平,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值,，也感到很榮幸,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)尊重知識(shí),、尊重人才的年代里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視,，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。尤其是到桐寨鋪來(lái)工作的一年中,，我得到了鎮(zhèn)黨委,、政府和中心校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo),，又得到全鎮(zhèn)各兄弟學(xué)校的大力支持和幫助,，感到工作很順利,，很舒心,，也很充實(shí),，在此,，真誠(chéng)的給大家說(shuō)一聲“謝謝”，我深知教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗一生的事業(yè),，辦人民滿意的教育，使命光榮,，責(zé)任重大,。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,，新目標(biāo)已經(jīng)確定,，我將不負(fù)眾望，把二小教師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)好,，把800余名學(xué)生教育管理好，力爭(zhēng)把二小辦成讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，社會(huì)各界滿意的桐寨鋪的窗口學(xué)校，傾盡我綿薄之力為桐寨鋪教育的大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，祝全體教師同志們節(jié)日快樂(lè),！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家！

教師節(jié)校長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!

丹桂飄香,，萬(wàn)物競(jìng)秀,，今天我們歡聚一堂，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)喜慶的節(jié)日里,，區(qū)委、區(qū)政府隆重召開(kāi)全區(qū)慶祝教師節(jié)暨教育工作大會(huì),，這充分體現(xiàn)了區(qū)委,、區(qū)政府對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)教育工作者的無(wú)比關(guān)愛(ài)和尊重,。在此我謹(jǐn)代表全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)區(qū)委,、政府以及長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心,、支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝!對(duì)辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者,，致以真摯的節(jié)日祝福和崇高的敬意!

近年來(lái),，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作,，盡心盡力為教育事業(yè)的發(fā)展鋪平大道,，加大教育投入,，改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位，全區(qū)各所學(xué)校的硬件設(shè)施在全市名列前茅,，中高考成績(jī)居全市之首,。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)心支持，也離不開(kāi)在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)教師的辛勤付出,，是可親可敬的教師們用愛(ài)心播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，讓每一個(gè)孩子能夠在知識(shí)的花圃中綻放出智慧的花朵,，讓我區(qū)的教育事業(yè)迎來(lái)了一個(gè)豐收的秋天,。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人,，才能教育好孩子?！睅煇?ài)比淵博的知識(shí)更重要,，能得到老師的關(guān)愛(ài)是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。一個(gè)學(xué)生的成才，改變的可能就是一個(gè)家庭一代人或幾代人的命運(yùn),。所以學(xué)校教育工作所關(guān)系的不僅僅是學(xué)生和家庭的命運(yùn)，更關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和民族的發(fā)展,。作為校長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,，不但要管好學(xué)校，還要加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),，教育全體教師教好書，育好人,，細(xì)心呵護(hù)每一顆幼小的心靈,，愛(ài)生如子。校長(zhǎng)首先得是一個(gè)好老師,、好榜樣,，是一個(gè)以身作則的示范者,。令人欣慰的是我區(qū)的校長(zhǎng)們都能以校為家，育人為本,，愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)心教師，熱愛(ài)學(xué)生,，為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極進(jìn)取。我區(qū)的老師工作在教學(xué)第一線,，不論條件優(yōu)劣,，不計(jì)待遇高低,，以高度的責(zé)任感,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的拼搏精神在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)除了認(rèn)真完成行政工作外,，均長(zhǎng)期兼課，深入教學(xué)第一線,，與教師們一起備課、評(píng)卷,、教研、督修,，加強(qiáng)交流，增進(jìn)溝通,。我校的中層干部除了行政事務(wù)外還兼任兩個(gè)教學(xué)班，其中四位今年還擔(dān)任班主任,，全校教師工作不拈輕,，做事不叫苦,，營(yíng)造了一個(gè)和睦共處，積極向上的工作氛圍,。如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家庭,，校長(zhǎng)就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),，教師就是大家庭的成員,，學(xué)生就是大家庭的孩子,。所以，校長(zhǎng)還必須有服務(wù)師生的意識(shí),，尊重教師,，關(guān)心學(xué)生,，服務(wù)師生,，竭心盡力為師生營(yíng)造良好的氛圍，要成為師生們生活的貼心人,、工作學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人,，以實(shí)際行動(dòng)和一片真心贏得師生的信任與尊重，凝心聚力,，共同謀求學(xué)校的發(fā)展。

面對(duì)發(fā)展的形勢(shì)和教育教學(xué)改革的不斷深入,，校長(zhǎng)還必須是一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新的先行者。這幾年來(lái),，我們校始終立足校情，在實(shí)際工作中不斷反思,，創(chuàng)新教育模式,，通過(guò)開(kāi)展教師關(guān)愛(ài)“留守孩子”,，樂(lè)當(dāng)“愛(ài)心爸媽”活動(dòng),，精心培養(yǎng),，至今有268位學(xué)生考上了一級(jí)達(dá)標(biāo)校,。面對(duì)新的形勢(shì),，我們還將繼續(xù)探索，在探索中求新求變求發(fā)展,，以對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和滿腔激情,，推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展，力求新跨越,。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)，學(xué)校發(fā)展的每一步，都滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的傾心關(guān)懷與支持,。在前進(jìn)中,，我們也看到工作中存在著很多不足,，與區(qū)委區(qū)政府的要求和家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。各位校長(zhǎng),，群星竟相閃爍,，方有夜空的璀璨;百川齊心東流,，才有滄海的壯觀,。新學(xué)年,，我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府確定的“教育強(qiáng)區(qū)”這一目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教育局提出的關(guān)于師風(fēng)師德建設(shè)和教育質(zhì)量提高這兩大主題,，精心謀劃,，扎實(shí)工作,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),，用我們的實(shí)際行動(dòng)譜寫荔城區(qū)教育事業(yè)的新篇章。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，萬(wàn)事如意!祝教師們節(jié)日愉快,，桃李芬芳,。

謝謝!

教師節(jié)校長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇三

金秋沃野，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。今天，我們歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委,、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了縣委,、縣政府關(guān)心,、支持教育事業(yè)的心聲,。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委,、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地,?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足,，也很驕傲!因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展,，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我,。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生,，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深,，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑,。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。

近年來(lái),，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取,，認(rèn)真貫徹“建章立制,、規(guī)范管理、提升質(zhì)量,、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針,，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn),、學(xué)校管理更加規(guī)范,、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體,。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生,。與他們相比,，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模,，是值得我尊敬的人,。

我來(lái)自xx鎮(zhèn)中心校，我深知,，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上,。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值,，也感到很榮幸,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里,，縣委,、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持,，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。在數(shù)年的校長(zhǎng)工作中，我感到很充實(shí),，和在坐的許多同仁一樣,，在平凡的校長(zhǎng)崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事,。近年來(lái),，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng),，把評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處;切實(shí)搞好教研工作,，配合教研室積極開(kāi)展“三新”大討論;依托校本研修，探索教改新路,，提高課堂效益;德育工作豐富多彩,、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全,、和諧,、穩(wěn)定。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)xx崛起的宏偉目標(biāo),，我們責(zé)無(wú)旁貸。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動(dòng)者,，他們從學(xué)校走出去，奔赴家鄉(xiāng)建設(shè)的各個(gè)工作崗位上,，這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水!我更深切地感受到,，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng),、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足,，與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離,。今年是全民貫徹實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的起步之年,，教育改革也步入了“深水區(qū)”,，新的時(shí)代，新的要求,，和諧社會(huì)的建設(shè),，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn),。作為教育戰(zhàn)線的一員,，作為一名基層單位的校長(zhǎng)，怎么做,，如何做?這些都是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題,。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè)，辦人民滿意的教育,，使命光榮,，責(zé)任重大。我們要在縣委,、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣委十一屆十次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神和縣教育工作會(huì)議精神,，以學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機(jī),，以解放思想、改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以服務(wù)社會(huì),、造福人民為使命、以提升質(zhì)量,、穩(wěn)定發(fā)展為重點(diǎn),，用發(fā)展的眼光、智慧的思考,，親身的實(shí)踐,，著力夯實(shí)基礎(chǔ)，在調(diào)整結(jié)構(gòu),，優(yōu)化布局,，提升內(nèi)涵，強(qiáng)化管理上下功夫,。

各位同仁,，學(xué)校管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù),，一所學(xué)校辦得好壞,，管理是關(guān)鍵。作為校長(zhǎng),，就要講思想,、講責(zé)任,。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。有責(zé)任就有目標(biāo),，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步,，有堅(jiān)持才能成功,。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò),，更見(jiàn)青松巍峨,。這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神,。新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前,。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩(shī)篇,、增添繁榮光彩。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)校長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇四

尊敬的陳局長(zhǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)在此代表“縣十佳校長(zhǎng)”發(fā)言,，此時(shí)此刻,，我的真實(shí)感受是“慚愧之至”,。我剛來(lái)昌江一年,，能得到“縣十佳校長(zhǎng)”的殊榮。我心里明白：是領(lǐng)導(dǎo)和同仁們?yōu)榱思?lì)我個(gè)人和開(kāi)放的昌江教育的一種表態(tài),。之所以慚愧,，是因?yàn)榻ㄈ绾危克荚磳W(xué)校如何,？確實(shí)需要時(shí)間,。教育是農(nóng)業(yè)，有其規(guī)律,，確實(shí)需要等待,。而對(duì)人的判斷更是“日久見(jiàn)人心”。

以下從“愛(ài)不愛(ài)孩子,，用成績(jī)說(shuō)話,；愛(ài)不愛(ài)老師,，用培訓(xùn)說(shuō)話；愛(ài)不愛(ài)教育,，用時(shí)間說(shuō)話”三個(gè)方面向大家匯報(bào),。

這一年我的壓力確實(shí)很大。思源的發(fā)展,，在孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)下取得了“超常規(guī)”的成效,。孫校長(zhǎng)是我的前輩，但大家都知道我們的管理風(fēng)格不同,，所以一年來(lái)很多人對(duì)我有質(zhì)疑是正常的,。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因?yàn)榻衲甑闹锌?，沒(méi)給孫校丟臉,，沒(méi)給陳局丟臉，沒(méi)給思源丟臉,，沒(méi)給幫助,、扶植思源和我個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)、親人們丟臉……在此,，我代表思源學(xué)校和個(gè)人對(duì)為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領(lǐng)導(dǎo),、老師、社會(huì)各界朋友表示最衷心的感謝,！

以陳局為領(lǐng)導(dǎo)的昌江教育同仁讓我一年來(lái)心里活得“舒服”,；所以我力爭(zhēng)我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng)造了自己的歷史記錄：700分以上學(xué)生占全縣比例增長(zhǎng)1.74%,；學(xué)科優(yōu)秀率增幅：語(yǔ)文0.9%,、數(shù)學(xué)3.61%、英語(yǔ)1.22%,、物理1.09%,、化學(xué)1.05%、政治1.28%,；省重點(diǎn)高中上線由22增至25人,；縣級(jí)中上線206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點(diǎn)高中生……我想說(shuō)：愛(ài)不愛(ài)孩子,，用成績(jī)說(shuō)話,！當(dāng)然我也表態(tài)，確實(shí)學(xué)生的成績(jī)有時(shí)不被我們的意愿所左右,，我保證不了年年創(chuàng)紀(jì)錄,。思源在昌江不是最好的學(xué)校，但我能保證：我和我的師生們一定會(huì)爭(zhēng)做最努力的學(xué)校！

作為有十四年校長(zhǎng)齡的“年輕老校長(zhǎng)”,，我深知思源的教師很苦,，我懂得“樂(lè)民之樂(lè)者，民也樂(lè)其樂(lè),；憂民之憂者,，民也憂其憂”的道理,。思源的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了高原區(qū)，唯有教師的發(fā)展有所突破,，我們的孩子們才會(huì)有所提高,。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂,，不為作秀,，因?yàn)樵诒本┪乙惨恢苯陶n，我只想和我的老師們一起奮戰(zhàn),。一年來(lái)，思源免費(fèi)引進(jìn)北京小學(xué),、北京八一學(xué)校、上海迎園中學(xué)等名校教育資源，初步建立起了長(zhǎng)期扶植教師發(fā)展的機(jī)制,，我相信數(shù)年后的思源會(huì)成為真正可持續(xù)發(fā)展的思源。十四年的校長(zhǎng)經(jīng)歷，“變”的是：面對(duì)不同特質(zhì)的師生所選擇的'結(jié)合其最近發(fā)展區(qū)的激勵(lì)路徑,；“不變”的是：“相信每位師生存在的價(jià)值,，幫助每位師生成就更好的自己”的信念,。基于思源學(xué)生的現(xiàn)實(shí),，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育,。作為這所扶貧移民學(xué)校的校長(zhǎng),，一年來(lái),，我在追問(wèn)：我該做什么樣的教育？

作為教育者,，我不敢說(shuō)時(shí)刻以提升昌江思源2000余名師生的生存質(zhì)量為己任,；但至少懂得“事合宜,，則無(wú)兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異,、多元發(fā)展的教育,，是注重建構(gòu)知識(shí)與啟迪思維的教育；是重視德性成長(zhǎng)與完善個(gè)性的教育,；和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿,。我不想我的孩子被永遠(yuǎn)冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現(xiàn)有師生們的潛在優(yōu)勢(shì),，并憑借這些“百姓因素”，構(gòu)建造血式的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制,。教育需要真性情,，所以我有點(diǎn)烏托邦。作為思源人,，我愿意成為一粒種子,，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢(mèng)想種子……

這一年，我這個(gè)四十多歲的男人確實(shí)有些“情感泛濫”,，一年拉來(lái)40余萬(wàn)的捐贈(zèng)用于激勵(lì)師生,。我不是慈善家，真的無(wú)所求,，如果有所求的話,，那就是為我8歲的兒子做個(gè)榜樣，為我的家人積些德行,。暑假我?guī)荚吹?6名孩子去北京,，其實(shí)去北京不重要，我希望的是他們從此具有開(kāi)放的,、自主的學(xué)習(xí)心態(tài),。也許在我的五年任期內(nèi)實(shí)現(xiàn)不了常人理解的所謂突破，因?yàn)檎鎸?shí)的教育需要時(shí)間與積淀,；“合宜的文化管理”是我的管理思維,，“合宜”者，“度”也,。合宜因人而異,，動(dòng)態(tài)變化。如今思源學(xué)校的每個(gè)人都在不斷修為中,，尋找著自己的“合宜發(fā)展點(diǎn)”,。思源學(xué)校的全體師生正從被動(dòng)的發(fā)展向教育自覺(jué)成長(zhǎng)著。

教育是慢工,，我又是個(gè)“大陸仔”,，但我愿意以研究的范式，在學(xué)校管理,、課程,、教學(xué)、評(píng)價(jià),、文化等各個(gè)方面正進(jìn)行著廣泛地探索和實(shí)踐,，邊研究邊試驗(yàn)，邊試驗(yàn)邊推進(jìn),，邊推進(jìn)邊提高,。也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同仁們多幫助,。昌江有我們的好學(xué)校,，更有我們自己的好校長(zhǎng),、好老師，開(kāi)放的思源樂(lè)于向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),；愿意在操作層面上進(jìn)行連片教研,、德育互動(dòng)、課程開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目合作,；因?yàn)榇蠹乙黄鹋?，我們才跑得更長(zhǎng)遠(yuǎn)！好的學(xué)校絕不是沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)校,，而是學(xué)生,、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同面對(duì)問(wèn)題,，齊心合力致力于問(wèn)題解決的學(xué)校,；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長(zhǎng)方式；思源學(xué)校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己,。

最后我代表思源學(xué)校并用剛學(xué)的還有些蹩腳的海南話和大家說(shuō)：“虧幫改西苑歡丹路”,！

謝謝大家！

教師節(jié)校長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié),。今天，鎮(zhèn)黨委,、政府隆重集會(huì),，全鎮(zhèn)教師歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日,。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)，向辛勤戰(zhàn)斗在第一線的全體教師,，表示衷心的感謝和節(jié)日的問(wèn)候,！向今天受表彰的優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀,！也向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的謝意！

從1985年第一個(gè)教師節(jié)到今天,，我們帶著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托,、社會(huì)各界的期望、家長(zhǎng)的美好夙愿,，豪情滿懷地渡過(guò)了二十四個(gè)教師節(jié),。今天我們又一次置身于熱烈的氛圍中,，又一次傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話，這是對(duì)我們教育教學(xué)工作的再一次肯定與支持,，再一次向我們提出了更高的要求與期盼,。在這一時(shí)刻，容不得我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉,。我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，作為一校之長(zhǎng)責(zé)任的重大,。借今天的機(jī)會(huì),，我代表全鎮(zhèn)15所中小學(xué)校長(zhǎng)，向在座的全體領(lǐng)導(dǎo),、教師作出如下承諾：

專家學(xué)者認(rèn)為：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！薄Ｗ鳛樾ｉL(zhǎng),，我們務(wù)必認(rèn)識(shí)到肩上責(zé)任的重大,，時(shí)刻檢點(diǎn)自己是不是一個(gè)“好校長(zhǎng)”。因此我們要做一個(gè)好校長(zhǎng),，必須做到：

在工作的每一天,，早于教師到校，走遍學(xué)校的每個(gè)角落,，特別要關(guān)注易發(fā)問(wèn)題的班級(jí)和區(qū)域,，迎接師生的到來(lái)；善于觀察每個(gè)教師的言行,，讓每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最佳水平,；善于觀察學(xué)生群體，正確導(dǎo)向,，宏觀調(diào)控,；要耐得住寂寞，穩(wěn)得住,，坐得下,。要善于學(xué)習(xí)，既要看本校形成的各種文字材料,，又要研讀上級(jí)的文件,，認(rèn)真系統(tǒng)地讀點(diǎn)書，研究點(diǎn)學(xué)問(wèn),，探討點(diǎn)教育教學(xué)規(guī)律,；要肯于動(dòng)腦筋，善于思考,，做好管理這篇大文章,。敢于創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)，善于接受新的教育思想,，形成新的辦學(xué)理念,，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

校長(zhǎng)永遠(yuǎn)姓“教”,，每一位校長(zhǎng)都應(yīng)該成為學(xué)者型校長(zhǎng),，都應(yīng)該投身到教改中去,，成為教科研的領(lǐng)頭人,，使教師心悅誠(chéng)服。因此我們作為校長(zhǎng),，應(yīng)該做到：

研究新課標(biāo),，探索教學(xué)新模式，身體力行搞教研,。要抓觀念轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)教科研上質(zhì)量；要抓教師進(jìn)修,，不忘校本培訓(xùn),。提升專業(yè)素質(zhì)，采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，真正提升教師專業(yè)素質(zhì)。要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,，進(jìn)一步促使教師從以“教師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”,。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教,，因才施教,。加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，建立完善的興趣小組,，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中,，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用,。

管理是一門科學(xué),、是一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好與壞,，學(xué)校管理是關(guān)鍵,。因此我們作為校長(zhǎng),，應(yīng)當(dāng)做到：

要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，要有自己的辦學(xué)思路,，有自己的管理方式,。思維要新，方法要新,，過(guò)程要新,。在管理上要做到統(tǒng)攬而不包攬，果斷而不武斷,，參與而不干預(yù),，形成以校長(zhǎng)為核心的、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系,。全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)要從更高的意義上去理解管理的重要性,。“要向管理要質(zhì)量,，向管理要效益,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為校長(zhǎng)就要講思想,、講責(zé)任,。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好,，校長(zhǎng)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任,；讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展,，能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任,。

一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想,，對(duì)姜各莊鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō),，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜,、清醒的頭腦，積極找差距,，改進(jìn)和完善自己,，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值,。以自己的人格魅力,，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

“大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”,，這就是全鎮(zhèn)校長(zhǎng)的風(fēng)范,、全鎮(zhèn)校長(zhǎng)的情懷與精神！

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，教師是一份榮譽(yù)、是一份責(zé)任,、是一份希望,。新學(xué)年、新起點(diǎn),、新希望,。讓我們同心同德，真抓實(shí)干,，為燦爛的明天共同拼搏吧！

最后,，祝全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日愉快,，身體健康，闔家歡樂(lè),。

謝謝大家,。