在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇一

2,、得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

3、古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就,？你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢,？

4,、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓！

5,、你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

6、經過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

7,、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學,，熱愛勞動，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎？

8,、運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好,，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動，這不是缺點,，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好？好好努力吧,！

9,、一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

10、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎？努力吧,！

11,、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

12,、你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕牛阋咽У袅瞬簧俪晒Φ臋C會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎,？

13、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你,！加油吧,！

14、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎？試試吧,！老師期待著你的進步,！

15、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油，你將會時最出色的,！

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇二

1,、你思維敏捷，回答問題非常準確,，學習勤奮而踏實,，成績良好。你有很強的進取心,，但粗心,。愿你課外多讀數學方面書。

2,、你知道嗎,，老師非賞喜歡你，因為你學習進步了,，你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友。但作業(yè)質量不高,，老師希望你在學習上多下一點功夫,，爭取更上一層樓。

3,、真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,，是位稱職的小干部，是班級的佼佼者,。

4,、你雖然頑皮，但你很誠實,。你有很強的上進心,，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學和老師都喜歡你,。希你課堂上專心聽講,，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步,。

5,、還記得開學走進其他班的教室嗎?有點小糊涂哦！這種小糊涂也一直影響著你的學習,，上課不能集中注意力聽講,，寫作業(yè)跟不上全班的節(jié)奏，很讓老師操心,。好在,，你很聽話，老師給你補課時很積極,，媽媽給你輔導時能照著做,，這樣，就不會落后很多,。加油,，老師相信你的本領！

6,、課堂上的你很積極,，不再像剛開學時容易走神了，這是多么大的進步,。有進步的孩子老師就信任,，所以讓你擔任了語文組長的工作，果然,，你很有責任感,，完成得挺不錯。只是,，偶爾還會有點小糊涂,，犯點小錯誤，可不行?。∫岣邔ψ约旱囊?，才能更優(yōu)秀,，加油！

7,、當你每一次關掉電腦,，有禮貌地提醒“老師，請把電腦插頭拔掉！”時,，我在心里就又一次地向你豎起大拇指——真是個有禮貌有責任心能干的小男孩,！課堂上，你又總是做的正正的,，高高舉起的小手告訴我你一直在動腦筋,，老師講的知識你都懂了，真是個愛學習聰明的小男孩,！老師喜歡你,，信任你！

8,、你是個乖乖的小男孩,，不僅調皮搗蛋的事情絕不會做，還是課堂上很遵守紀律的同學之一,。還記得開學時,，你不標準的發(fā)音讓老師常常糾正，而現在,，學了漢語拼音后,，你的發(fā)音準了，能說正確的普通話了,，真是“世上無難事,，只怕有心人”。你這樣一個有心的小男孩,，肯定會取得更大的進步,。

9、課堂上,，雖然坐得還不夠端正,，常常需要老師的提醒，但是,，能聽老師講課,，積極舉手發(fā)言，聲音響亮,，還是值得表揚的,。更要表揚的是，根據自己學習的不足,，在媽媽的幫助下堅持每天的練習,，使自己不落后，很不簡單,。希望以后,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改掉缺點，取得更大的進步,！

10,、你是一個聰明而能干的小男孩，推薦你做數學課代表,，真是沒話說,。你不僅聰明，還很踏實,，每一次的作業(yè)都工工整整,，每一個字都漂漂亮亮，同學們都羨慕你經常得到“作業(yè)很漂亮”章,。只是,，你還要讀更多的課外書,，這樣,，在課堂上才會自信地舉手，流暢地發(fā)言,，對嗎?

11,、你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷,。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地。但是做事有時不認真,。雖然能夠寫出一手好字,，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，學習踏實,，不做小動作，相信你一定會更加出色,。

12,、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,，學習上較認真,，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍,，興趣不濃。上課舉手不積極,，學習不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績。

13,、你開朗樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言，獨立分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，有時出現驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模。

14,、你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，自尊自重,，渴求知識,，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。

15,、你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結同學,，但上課不夠專心,，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢,，記憶力特別差,，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績,。

16,、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

17,、你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。

18,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇禮貌,，思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了,。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個聰明的學生！

19,、你為人正直，性格內向,，生活儉樸,，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年。

20,、你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇三

1、澤華是一個熱愛班集體的同學,，留給老師最深印象的是參加校運會,，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾,，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,，學習不夠刻苦，做事拖拉,，希望在下學期更嚴格要求自己,，爭取更大的進步，不斷地完善自己,。

2,、彧昕的學習意識、學習態(tài)度和學習習慣都不錯,，但綜合能力仍有很大的進步空間,，彧昕要在初中階段好好補上,。老師希望你在學習上不斷開拓的同時，自理,、自立和溝通表達的能力也能不斷提高,，另外，還要加強做事的計劃性,，這樣會使彧昕的個人綜合表現更優(yōu)秀,，老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀。

3,、榮鉅給自己的評價是幽默,、樂觀、善良,，但老師覺得幽默是能把痛苦,、壓力轉化為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書,，書可以給人這種能力,；老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現在對老師的批評不怎么在乎,，對自己的成績落后不焦急,；而善良，老師是認同的,，希望榮鉅好好學習,，為自己爭口氣，為爸媽爭光,，做一個能長久快樂,，也能把快樂帶給別人的好孩子。

4,、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正；你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點很重要,，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人,，并在學習過程中樹立起學習的目標,，成績能更上一層樓。

5、浩維是一個聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子,，可是太貪玩了，也很貪嘴,，上課經常遲到,、講笑、偷吃零吃,、搞小動作,，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學習中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

6、李斌給老師一個最深的印象是獨立,、自理,、懂事、聽話,，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己,，堅信自己長大會領導別人,，你有這個能力！請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法,，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信,，這會讓你終生受益。

7,、杜銘榮最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,，與同學的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高,，上課常講話,，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時有欠交,，希望盡快樹立自己的人生路向,，并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步！

8,、子樂熱愛班集體,，團結同學，積極參與體育活動,，漫畫也有特長,，衛(wèi)生工作有進步，但上課自控力較差,，有隨意講話及語言不文明現象,，希望發(fā)揮特長，繼續(xù)為班爭光,，更嚴格要求地要求自己,，爭取更大的進步。

9,、昊勤對老師誠實有禮,，積極參與體育活動，熱愛幫助同學,，但上課易開小差,，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾,，總體表現不夠嚴格要求自己,，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步,。

10,、修宇是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生，為人熱情開朗,，不拘小節(jié),，肯幫助人，但個性太強,，不會遷就和體諒他人,，上課自控力低，課室內常不穿校服及吃零吃,，希望今后改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步,。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇四

1,、在老師的心目中你一直是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事你興趣廣泛,，成績優(yōu)異,。老師希望你繼續(xù)進取，為實現自己的美好理想而奮斗。

2,、你是我們班的“小博士”,，你不僅思維敏捷，而且學習勤奮,。你的愛好是學電腦和鉆研數學題,，在數學競賽你又獲得了特等獎。老師希望你積極參加集體活動提高自己各方面能力,。

3,、你是一個誠實的好孩子，自覺遵守紀律,，積極參加體育活動,，課堂注意聽講，能完成家庭作業(yè),。你知道嗎,，一份耕耘，一份收獲,。愿你在學習上多動腦,，爭取不斷進步。

4,、你是一個文靜的好孩子,，在校與同學友好相處,，學習較認真,，作業(yè)按時完成，成績良好,。希望你課堂上大膽發(fā)言,，在集體活動中鍛煉自己的膽量。

5,、你是一個懂事的孩子,，守紀律，愛勞動,，主動參加集體活動,。你課堂能認真聽講，踴躍發(fā)言,。希望你抓好鞏固這一環(huán),，學習上多動腦，多下功夫,，力爭能把成績提高,。

6、“好習慣使人終身受益”。你有良好的學習習慣,，自然,，你的學習成績就好。老師為你加油,！

7,、成功“歸功于思索”，“多思出智慧”,。努力吧,，老師為你加油！

8,、做題解題時,，都必須先分析思考，考慮其結果,，然后再著手做,，這樣才能成功。

9,、“學習成功的真正秘訣是興趣”,。老師相信你會有一個良好的學習習慣和興趣。

10,、表面上看來你是很認真,，但你的成績與你付出的努力不相符，這是為什么,？

11,、什么時候成為不要老師和家長操心的孩子，那就好了,！相信你能做到的,。

12、你文靜,，認真,，有上進心。

13,、有一份耕耘,，才有一份收獲。你要好好努力,，老師為你加油,！

14、你聰明,，好學,，調皮,，但粗心，如能在學習上細心一點,，成績會更好的,。

15、你給我的印象是：大膽認真,，但不夠踏實,。要一步一個腳印地走下去。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇五

1,、你是一個聰明的男孩,，上課能認真回答問題，但做作業(yè)時,，你不免有點粗心,，希望你改掉這個壞毛病，爭取更大的進步,。

2,、你是個活潑、好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處，學習有進步,，希望你今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

3,、你是個勤奮,、好學的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工整,，學習有上進心,，成績有明顯提高，希望你今后繼續(xù)努力,，爭取做個優(yōu)秀學生,。

4、你是個踏實,、上進的好學生,。同學之間友好相處,，對班級工作積極，成績穩(wěn)步向前,，希望你今后再接再厲,，爭取更大的進步。

5,、你是個聰明的女孩,。你學習認真，作業(yè)字跡工整,。關心集體,，樂于助人，對班工作負責,，學習成績優(yōu)秀,，希望你繼續(xù)努力，我期待著你的進步,！

6,、你是個聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，學習有進步,，希望你今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生,。

7,、你是個勤奮、好學的學生,，同學之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希望你今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

8、你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，希望你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，老師相信你！

9,、你是個聰明,、活潑的好孩子，上課特別認真,?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體,，關心同學,。是同學的好榜樣，希望你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

10、你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌,。但你作業(yè)不夠認真,，上課不夠專心，以致成績不太理想,，希望你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

11,、你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希望你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

12,、你是個懂事,、聰明的女孩,。你熱愛集體,，關心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希望今后再接再厲，爭取更大的進步,。

13,、你是個誠實、勤奮的女孩,。作業(yè)按時完成,，同學之間和睦相處，但有時字跡不太工整,。希望你今后認真些,，學習成績就能更上一層樓。

14,、你聰明,、可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希望你今后不要驕傲，堅持不懈,，爭取做個好學生,。

15、你是個聰明,、機靈的孩子,，你熱愛集體，關心同學,，學習有上進心,，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整,，希望你今后改這個壞毛病,，爭取更大的進步。

16,、活潑,、開朗是你的天性，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，對人有禮貌，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，希望你你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去。

17,、你是個聰明,，好學的男孩，你熱愛集體,，上課認真聽講,，積極思維，作業(yè)一絲不茍,，在你的不斷努力下,，取得了優(yōu)異的成績。希望你你再接再厲,，勇攀高峰,。

18、活潑,，開朗是你的天性,，你熱愛集體，團結同學,，對人有禮貌,，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成,，希望你今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生,。

19,、你是一個活潑可愛的女孩。上課認真聽講,，積極思維,，作業(yè)一絲不茍,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,。只要勤奮踏實，你會非常出色,。

20,、你是一個活潑可愛的男孩，你上課能認真聽講,，你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

21,、一個機靈活潑的孩子,，從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明,。如果你能養(yǎng)成良好的學習習慣的話，你的進步將更大,。

22,、你是一個文靜的孩子，做事認真,，待人和氣,，小朋友們都很喜歡你。如果你能把更多的時間用在學習上,，你將會更可愛,。

23、你是那么的文靜,，那么的乖巧,，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些,，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到,，你也會變得更加優(yōu)秀。

24,、經過一個學期的學習你各方面的進步應該是挺大的,，上課遵守紀律了，發(fā)言積極了,，會做值日了,，老師很欣慰。

25,、你是一個乖巧的孩子,，能按照要求完成學習任務，上課時的表現也進步了不少,，回答問題的聲音響亮多了,。

26、你應該是一個不錯的孩子,，健康,、聰明、活潑,，上課遵守紀律,、積極發(fā)言。只要你像優(yōu)秀的同學看齊，學習上再努力一些,，你將會變得更優(yōu)秀,。

27、你是個文靜的孩子,，在課堂上遵守紀律,，和同學友好相處。如果你能更多地和同學交流,，你將更受同學們的喜愛,。

28、你是一個機靈聰明的孩子,，接受能力比較強,，要是上課時你在專心一些，動動小腦筋,，多多舉手發(fā)言的話,，那么你將獲得更多的知識。

29,、你是那樣的聰穎活潑,、天真可愛，一個學期過去了,，小朋友覺得你進步特別大,，上課專心多了，發(fā)言積極了,，小朋友們也越來越喜歡你了,，不是嗎？

30,、你是個優(yōu)秀的孩子,，團結同學，對學習有興趣,，能按照要求很好地完成學習任務,，如果你發(fā)言聲音再響亮一些的話，你會顯得更優(yōu)秀,。

31,、你是個團結同學，熱愛勞動,，積極發(fā)言,，聲音響亮，老師很喜歡你,。如果你能按時完成作業(yè)并且認真做的話,，老師就更加喜歡你了,。

32、你是個聰明活潑的孩子,，上課發(fā)言十分積極,，真喜歡聽你的回答，因為你的回答總有自己的見解,。小朋友們十分欣賞你的個性,，敢作敢為，熱情待人,。

33,、你是一個聰明的孩子,，比別的小朋友懂事得多了,，做事爽快，有些調皮但學習還是比較認真的,。如果你能多下工夫學習的話,，你會得到更大進步，你會更優(yōu)秀,。

34,、你是一個聰慧、乖巧的女孩,，能按時完成作業(yè),，團結同學，小朋友們都很喜歡你,，如果你上課能更加專心,，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大,。

35,、你很可愛，也很細心,，能和小朋友們比較融洽地相處,，課堂紀律、作業(yè)也有了很大的進步,，老師看了很高興,，要繼續(xù)努力啊,！

36,、老師知道你是一個肯學習的孩子，上課專心,，做作業(yè)時也非常認真,，回答問題也比以前積極了。如果你看書、做作業(yè)的速度加快一些的話,，那就更好了,。

37、你是一個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言,，做作業(yè)也比較認真。如果你能和小朋友和睦相處,，堅持向好的小朋友學習的話,，你的進步會更大。

38,、你是個聰明好學的孩子,，上課認真，發(fā)言積極,，成績優(yōu)秀,，老師為有你這樣的學生而驕傲?？赡阋涀,。河性S多小朋友在追趕著你，可不能放松哦,！

39,、你是一個乖巧的孩子，能按時完成老師布置的作業(yè),，課堂紀律也比較好,。要是你膽子在大一些，上課多舉起小手回答問題,、朗讀課文的話,，你的進步會更大。

40,、你上課時,，神情是那么的專注，回答問題是那么的積極,，聲音是那么的響亮,。老師覺得如果你能堅持下去并且回家也認真學習，做事細心一點的話,，你的進步會更大,。

41、你是一個讓人喜歡的孩子,，聰明懂事,，積極發(fā)言,，口語表達能力強。在平時,，你能夠很好的管理自己并且?guī)椭鷦e的小朋友改正缺點,，老師覺得你很能干。

42,、從開學到現在,，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前認真清楚了,，上課也比以前專心了,。如果你能把作業(yè)再做的端正一些，同學們會更加喜歡你,。

43,、你是個乖孩子，上課專心聽講,，按是完成作業(yè),，下課后不和別的小朋友打鬧,，老師同學們都喜歡你,。要是你能積極發(fā)言的話，你的進步會更大,。

44,、你是一個聰明活潑的孩子，上課積極發(fā)言而且聲音響亮,，思維也比較敏捷,。如果你能更好地規(guī)范自己的言行，認真做每一件事的話,，小朋友們會更樂意接受你,，喜歡你的。

45,、你是一個討人喜歡的女孩,，上課比以前認真多了，寫的字也比以前端正了些,，相信心靈手巧的你會越來越出色的,。

46、一個文靜的女孩,，一個守紀的學生,，從開學到現在你的進步很大，做作業(yè)認真了,，上課也能積極發(fā)言了,，如果你再多動動腦,、多動動手的話就更好了。

47,、你真懂事,，你的知識面很廣。如果你能把作業(yè)做得再端正漂亮一些的話,，老師相信你會更優(yōu)秀,。

48、你是一個活潑可愛的女孩,，上課能夠積極發(fā)言而且聲音響亮,。如果上課時你能坐得更端正一些的話，你的進步會更大,。

49,、你的發(fā)言積極響亮，你的作業(yè)也比以前認真清楚多了,，慢慢地,，你和同學也能融洽相處了。要是你聽課再專心一些的話,，你的表現會更棒,。

50、你是一個文靜的女孩,，能按時完成老師布置的任務,。你是一個聰明懂事的女孩，如果你上課再專心些,，多多舉手發(fā)言的話,，你的進步會更大。

51,、你的眼神就讓老師明白你是個機靈的孩子,，上課比以前專心了，發(fā)言也積極了,，老師看了很高興,。要是你在學校、在家中都能認真學習,、認真寫字的話,，老師會更高興。

52,、從開學到現在,，老師知道你在努力，上課專心多了,，常常能舉手發(fā)言了,，老師看了特別欣慰,，繼續(xù)努力吧，你進步會更大,！

53,、你是個乖巧的孩子，從開學到現在進步很大,，上課能舉手發(fā)言了,，作業(yè)也認真清楚多了。如果你能把字寫得漂亮一些的話,，老師會更喜歡你,。

54、你上課的神情很專注,，你寫的字很端正,，你是個遵守紀律的好學生。要是你能多舉手發(fā)言的話,，你的進步會更大,，膽子大些哦！

55,、你是個可愛的孩子,，遵守紀律，熱愛勞動,，積極發(fā)言,，同學們發(fā)現你比以前努力了。相信你會更努力,，你的表現會更棒！

56,、你是個聰明的孩子,，上課能積極舉手發(fā)言，做的手工也非常精巧,，從開學到現在你的進步很大,。如果你能進一步嚴格要求自己的話，你的進步會更大,。

57,、你的進步真大呀，上課專心多了,，學習成績也變優(yōu)秀了,，看來你是個要強的孩子，如果你上課時能多多發(fā)言,，把字寫得漂亮些的話,，小朋友們會更喜歡你,。

58、你是個安靜細心的女孩,，遵守紀律,，心靈手巧，同學們很喜歡你,。如果上課時你能多多舉手發(fā)言表達自己觀點的話,，你的進步將更明顯。

59,、你在同學們的眼里是個誠實的乖孩子,，上課能夠積極發(fā)言而且聲音響亮，紀律,、作業(yè)方面也比以前進步多了,。不管在學校里還是在家中，多下工夫學習,，你的進步將會更大,。

60、你能和同學融洽的相處,，上課認真聽講,，從不遲到，老師很喜歡你,，想成為一個更優(yōu)秀的學生嗎,？那就膽子大些，積極舉手發(fā)言吧,！

61,、老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏的性格,。很多問題你都有著獨特的見解,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你的進步,！

62,、你課堂上你發(fā)言積極，課間你最活潑,。盡管有時候你回答的準確率不高,，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在學習上,，你將會更可愛,。

63、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。反應快,，接受能力強,，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲,，可是你有時又有點馬虎,，希望你能改正。

64,、上課時你思維活躍,，發(fā)言大膽，老師喜歡集體活動中的你,，那時的你生動活潑,，積極努力。老師希望你今后認真書寫作業(yè),。

65,、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,，還是回答問題,，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事,，但有時你不遵守紀律,，老師相信下學期的你一定能讓老師和同學滿意。

66,、你是位聰明的學生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們

都十分欣賞你,。老師真希望你在課堂上，多思考,、多回答問題,。

67、你是一個有禮貌的孩子,。你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師希望你對待學習能積極認真。這樣你會成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。

68,、你平日里的調皮，學習時的專注,，勞動中的認真是多么讓人欣賞,，而你學習的進步更是令人注目，為你鼓掌,，加油吧,，祝你：百尺竿頭，更進一步,。

69,、你熱愛勞動，完成任務好,。但是,，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,，老師相信你會是一位優(yōu)秀的孩子！

70,、你是我們班中的班長,，成績優(yōu)異工作出色。你勤勤懇懇,，踏踏實實,，對學習認認真真，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的前途無限光明,。

71、你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小組長，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真,。老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

72,、老師欣賞你勤奮,、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格,。你就是好樣的,！新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績。

73,、你是我們班進步最大的同學,。你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，老師祝你在新的學期里能取得更好的成績,。

74,、你是一位聰明的學生，懂事,、愛勞動,、講衛(wèi)生，作業(yè)書寫工整,。愿你在下學期的課堂上,，能高舉你的手，大膽地往前走,。

75,、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案,；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，你將會跑在大家的前頭,。

76,、你非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè),，我想：憑你的聰明，你肯定能行,，努力吧,！老師天天為你加油。

77,、你說話能力強,，聰明好學，同學們喜歡和你做朋友,。可是你上課注意力不集中，愛做小動作,。老師希望你鼓足勁,，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子 78,、你既聰明又調皮,，有時上課坐不住，不認真聽課,，還怎么聰明呢,？希望下學期你能主動約束自己，使自己變得更聰明,！我盼著你的進步,。

79、最聰明的是你,，最調皮的也是你,，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你,，最讓老師傷心的又是你------下學期,，老師希望你能：力爭上游，成為人人喜歡的好孩子,。

80,、你很懂事，可能有時做錯事,，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些,，做一個大膽的男孩子。

81,、你是個非常特別的女孩子,。你聰明伶俐，又有調皮好動性格,。在今后的學習生活中，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生,。

82、你給老師留下了美好的印象：漂亮,、活潑,、可愛,、有個性，每個小朋友都很喜歡你,。老師相信以后的你一定會成為出色的好女孩,。你對自己有信心嗎？

83,、你是一個能干,、乖巧、聽話的小女孩,。喜歡開動腦筋思考問題,，你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎,。在學習方法上,，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。

84,、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你的,！

85、你的聰明伶俐,，學習上你積極進取,，善于想象。能與同學友愛相處,。但你膽子太小,，愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習,。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

86,、你是個受老師與同學們喜歡的好朋友,，也是一個德、智,、體全面發(fā)展的學生,。老師是多么喜歡你呀！各科成績有待進一步提高,。希望能發(fā)揚刻苦學習精神,。

87,、你是一個非常聰明的孩子。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候,，老師為你的每一次進步而感到高興,。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎,？

88、你個性文靜,，做事認真,，學習勤奮，同學們都喜歡你,。雖然你平時很沉默,，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你以后有什么問題大膽問老師,，老師期待著你更快地進步,。

89、你在本學期的最大進步是改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習慣,，同時發(fā)現你在課堂上敢于舉手發(fā)言了,。老師一直在關注著你，為你加油呢,！

90,、你是我們班的好班委，認真學習是同學們學習的榜樣,。每次看到你整潔的作業(yè)本,，老師的心情很高興。希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點,，成為品學兼優(yōu)的學生,。

91、你是一個非常聰明,、懂事的孩子,，上課坐得是那么的端正，發(fā)言是那么的積極,?？涩F在你有點變了，上課放松了對自己的要求,。愿你能成為老師喜歡的孩子,！

92、你是一個聰明,、漂亮的女孩子,。如果你能用多一點時間學習,，每天把教過的課文讀一讀，你學習也一定會進步很快的,。因為你是個聰明的孩子,。到那時，老師就會更喜歡你了,！

93,、最近一段時間，你的進步真大,，再也看不到你上課做小動作,，有時還能舉手發(fā)言了。老師多喜歡現在的你呀,！你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進步嗎？

94,、上課時總能看到你坐得端正的身影,。瞧你，字寫得越來越端正了,，成績越來越穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的學生,。

95、你既聰明又活潑,，課堂上積極舉手,，大膽發(fā)言。你團結同學,，關心集體,，老師為你的進步感到驕傲。如果你課后再認真復習功課,，相信你的成績會更棒的,。加油，努力干吧,！

96,、你關心集體、熱愛勞動,、認真學習,，整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒！努力吧,！給父母和老師一個驚喜,！

97、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，與同學們相處愉快,，愛勞動，講衛(wèi)生,，誠實勇敢,，學習認真主動，積極思考,，課堂練習獨立完成，希望你課堂上大膽發(fā)言,，繼續(xù)努力,，更進一步！

98,、你的進步真大,，上課的小動作做得少了，有時還能舉手發(fā)言了,。老師多喜歡現在的你呀,！你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進步嗎,？

99,、你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來,。你團結同學,，熱愛集體，老師為你的進步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，相信你的成績會更棒的。加油吧,！

100,、你是老師最喜歡的學生之一，老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，學習上多一些責任心,，你就會成為班級上優(yōu)秀學生,。

101,、你是一個沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務一定會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

101,、有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子,。

102,、你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課你的回答真精彩,！但最近，你卻變得貪玩,。記住,，好好表現，老師期待你更好的成績,！

103,、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，課后與同學和平相處,，那就會更棒了。

104,、你是一個有上進心的男孩,。你的課堂專心致志，作業(yè)本上的字跡也越來越清楚工整。希望你能堅持下去,，在新學期中取得更優(yōu)異的成績,。

105、你是一名勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，獲取更多的知識,你將更受同學們歡迎。

106,、你是一個活潑好動的孩子,，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

107、你是個聰明上進心很強的男孩,，你尊敬老師,，團結同學，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀,，孩子,，加油吧，你一定會成功的,！

108,、你各方面的表現都不錯,，上課專心,、積極發(fā)言、團結同學,、樂于助人,，你的小腦筋很靈活,，你的朗讀也很精彩,，把字寫得更好些,，相信你會更優(yōu)

秀,。

109,、是一個文靜的孩子,，能和同學融洽相處,，遵守紀律，小朋友們很喜歡你,。要是你上課再專心一些,，作業(yè)再寫得端正清楚一些的話，你的進步會更大。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇六

1、不要計較老師經常批評你,，其實老師是喜歡你的,。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那么老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力,，有老師幫助你，你一定會出眾的!

2,、你是一個聰明懂事的男孩,，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手,，小到一支筆,，大到一本書，老師全都看在眼里,，記在心上,。這學期你的學習也不用老師那么操心了。愿你再接再厲,，把那點小聰明悄悄藏起來,，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲,?！?/p>

3、你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,。一學期來,，你在學習上一直平穩(wěn)前進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者!

4,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上日漸能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。你也是父母的好女兒，有一顆善良的心,，真難得,。你如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你將贏得更多的掌聲,。

5、你有沒有覺得你是個很“奇怪”的人,。課堂上總會迫不及待地舉手發(fā)言,，而不愿深入思考;寧可作業(yè)返工再做，也不愿一次認真完成,。你知道嗎?每當看到這些，想到這些老師便心急如焚,，為你的`過于熱情而著急,，為你的貪玩好動而著急，為你的難以靜下心來投入學習而著急,。這些都是你學習中的“頑石”,，不把它們搬掉，想取得進步是不可能的,。因為知識不可能自己長翅膀飛到你的腦子里,。

6、你能尊敬老師,，團結同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

7,、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

8、你是個表面文靜,、內心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

9,、你機靈、調皮,，尊敬師長,，關心集體，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心,，得過且過，課后貪玩少,，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

10、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。

11,、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎,。

12,、你是個聰明的孩子。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍,，并不是缺點,，可是，如果只貪玩不學習,，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己,。

13、你是一個聰明,，富有想象力的孩子,，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步,。

14,、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

15、你是一個文靜,、善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心,、多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

16、在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

17,、你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結同學，上課能專心聽講,，積極思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

18、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

19,、你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子,。

20,、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強，學過的知識,，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。

21,、你是個性格內向,，討人喜歡的男孩。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處，關心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

22,、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊。

23,、你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

24、你性格內向,，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,，注意適當的營養(yǎng),，提高記憶力。

25,、你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲,，學習更上一層樓。

26,、你是一個懂事,、聰明能干的孩子。平時學習認真,，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學交朋友,，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

27,、你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚成績，彌補不足,。

28,、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真，成績優(yōu)良,，做事認真,。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，努力提高寫作水平。

29,、你是一個性格內向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢,，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

30、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇七

1,、在學習上你挺認真的,，老師很喜歡你，如能學得再活一點,，做作業(yè)再快一點定會更好,。

2、你是個文靜,，認真，有上進心的小姑娘,，如果學得活一點的話,，相信你會出更好的成績。

3,、你是一個活潑熱情的孩子,，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言,，學習較以前主動,，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績,。

4,、你是一個聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛,，愛好廣泛,，成績良好。但你作業(yè)完成不夠認真及時,，書寫不漂亮,，愿你從各方面嚴格要求自己,，爭取不斷進步。

5,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字好文章，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。

6,、你是一個非常出色的孩子,，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考,，踴躍發(fā)言,，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈,，努力去實現自己美好的理想,。

7、你是一名文靜的好女孩,，守紀律,，與同學友好相處。這學期你學習有很大進步,，老師真為你高興,。如果你學習上再刻苦些，你一定會有更大進步,。

8,、你性格內向，膽小怕事,，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足，上課愛動腦,，舉手積極,，但記憶力不強,。希你能多看，多想,，多練,，學習成績將會有所提高。

9,、生在校表現較好,，能遵守學校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成,，但成績一般，望能更刻苦,，更努力,，爭取更好成績。

10,、生在校與同學各睦相處,，尊敬老師，愛護公物,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績。

11,、生在校較聽老師的話,，團結同學，上課認真聽講,，積極回答問題,，自動舉手到黑板上進行練習,，學業(yè)成績一般,，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。

12,、x：老師贊賞你膽大樂觀,，又很關心集體；能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

13,、上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好,，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學習的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進步,！

14,、x同學誠實謙虛，待人真誠,，熱愛班級,，勞動積極，與同學友好相處,；學習上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間，注意學習方法,，才能不斷進步,！

15、是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責?？赡闾撵o了,，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇八

1,、因為你善良待人真誠，同學都喜歡與你做朋友,。學習主動,，上課總是專心聽講。你關心集體,，主動做好值日生工作,，希你再接再厲，爭取不斷進步,。

2,、在班級你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀律,，愛勞動,，與同學友好相處，學習較認真,，作業(yè)書寫有進步,，希望你能積極參加集體活動，提高自己的能力,。

3,、你是一個性格內向的男孩子，自覺遵守紀律,，課堂注意聽講,，按時完成作業(yè)但你的作業(yè)質量不高，老師希望你學習上多動腦,，多下功夫,，爭取不斷進步。

4,、你是個守紀律的好孩子,，平時與同學與好相處，你學習主動,，課堂注意聽講,，作業(yè)認真完成。希望你上課大膽發(fā)言,，積極參加集體活動,，爭取不斷進步,。

5,、你是一個各方面素質都比較好的學生，你學習勤奮而踏實,，作業(yè)書寫一絲不茍,，是同學們學習的榜樣,。希望你課外多看一些數學讀物，向更高的目標奮進,。

6,、你是一個多才多藝的好孩子，你的畫得了學校一等獎,，你的書法作品也得了市優(yōu)秀獎,，為班級爭得榮譽，你關心集體,，認真做好值日工作,，以你的聰明，如果你勤奮學習,，你的成績一定會穩(wěn)步上升,。

7、你一個聽話的孩子,，老師知道,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，你能按時完成作業(yè),，但因你在學習上不喜歡動腦,，成績總是徘徊不前，希望你能勤奮學習,，爭取成績有提高,。

8、目標越高,，志向就越可貴,。老師相信你在新的一年里有新的飛躍。

9,、 “讀書破萬卷,，下筆如有神”。老師相信你會利用假期多閱讀一些對自己學習有好處的書籍,。

10,、 “應當隨時學習，學習一切,。應該集中全力,，以求知道得更多，知道一切”,。加油吧,，爭取更上一層樓。

11、 “少年不經勤學,，老來方悔讀書遲”,。老師相信你今后會認真學習，積極完成作業(yè),。

12,、 “自學并不是什么神秘的東西，一個人自學的時間總比在學校學習的時間長,，沒有老師的時間總是比有老師的時候多”,。老師相信你會自學。

13,、 “讀書百遍,，其義自見”。老師相信你在學習生涯中會勤學多練,，自然成績會一天比一天好,。

14、 “不要想到什么就說什么,，凡事必須三思而行”,。好好學習，老師相信你在學習生涯中會勤學多練,，自然成績會一天比一天好,。

15、 “讀書不思考,，等于吃飯而不消化”,。老師相信你今后在學習上會勤思好問，多問幾個“為什么”,。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇九

1,、 “讀書百遍，其義自見”,。老師相信你在學習生涯中會勤學多練,，自然成績會一天比一天好。

2,、 “不要想到什么就說什么,，凡事必須三思而行”。好好學習,，老師相信你在學習生涯中會勤學多練,，自然成績會一天比一天好。

3,、你聰明,，好學,，調皮，但粗心,，如能在學習上細心一點，成績會更好的,。

4,、你給我的印象是：大膽認真，但不夠踏實,。要一步一個腳印地走下去,。

5、你是個活潑好（動聰明機靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題,，總能刻苦鉆研，攻破難關,。但你有時也令老師生氣,，學習上沒有持久性，課上時而做小動作,，老師希望你能揚長避短,，以好同學為榜樣，不斷超越自我,，一定能成為人人稱贊的好學生,。

6、朱潤：聰明的你常常妙語連珠,；認真的你總是字跡工整,；勤勞的你每每汗如雨下；好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象,，但是還有一個傻傻的你,，時不時的會犯些不大不小的錯誤,，上課有時還開小差,，讓大家好擔心哦！新的學期里,，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦,！

7,、蘇鵬：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你,，神情是那么的專注,；經典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴肅,；可是你在學習上缺乏一股鉆勁,，寫作業(yè)的時候過于馬虎,，不能認真地及時地溫習功課，因此,，你的成績時好時壞,。希望你今后能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子,！

8,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你語數基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果

9,、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者勝利者,。你既聰明又活潑,，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質量也有了提高,。你團結同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你的進步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作,，相信你的成績會更棒的,。加把油，努力干吧,！

10,、 xx，本學期老師看到了你的努力,，你試圖改變著自己,。你的書上認認真真的做了筆記,，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是,，你的意志似乎不夠堅定,，你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作,，作業(yè)敷衍了事,。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,，老師希望你記住這點,，下學期繼續(xù)奮發(fā)向上,。

11,、陳梅芳：你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去,。希你,，乘勝前進。

12,、藍小蕾：你是個踏實勤奮的孩子,，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學習成績優(yōu)異,，是老師得力的助手,。可老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗,，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng),，身邊再多些交流的朋友，才會長得更加健壯,。繼續(xù)努力吧,，老師期待你更大的進步！

13,、老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎,？那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照老師的方法去做吧,！你一定會成功，老師相信支持你,。

14,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎,？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧,！

15,、你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十

1、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興,！如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的,！

2,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

3,、知道嗎,，最近，你的進步可真大?。∧愕拿恳稽c進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的,！

4、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

5,、老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真,。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照老師的方法去做吧！你一定會成功,，老師相信支持你,。

6、老師一直為你有很強的學習積極性而高興,；當然也為你所取得的成績感到高興,；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松,，就會呈現出不良的一面,，就比如你寫字吧，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間,，認真對待,，爭取出好成績。

7,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

8,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎？你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎,？你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關注嗎？告訴老師,，好嗎？其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生,！對自己要有信心,！敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎,？

9,、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力,，把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學習上來,，做一名頂天立地的男子漢！

10,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧！

11,、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的，對嗎,？老師期待著,。

12、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你,！加油吧,！

13、你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的,！努力吧！

14,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

15、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎,？

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十一

1,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎,？試試吧,！老師期待著你的進步！

2,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎,？努力吧,！

3、一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來,。漸漸地，聽寫本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊,；考試時,，你咬著筆桿,，做不出來，令老師多么著急啊,，你知道嗎,？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎,？在此,，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做？

4,、你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，xx，你是一個聰明的學生,！

5,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧！

6,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生,！佳佳，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學都在關心你支持你,！等你的好消息噢,！

7、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧,！“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧！

8,、 “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

9,、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步,。

10、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步！

11,、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

12,、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧！到時,，會有“奇跡”出現的,。

13、你是個樸實懂事而又認真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

14、一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不"聰明"了,。上課時,，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來,。漸漸地，聽寫本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊,；考試時,，你咬著筆桿，做不出來,，令老師多么著急啊,，你知道嗎？如果只貪玩不學習,，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎,？在此，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲,。請你好好想一想，今后該怎么做,？

15,、你是一個表面文靜內心活躍的男孩，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

16、你是一個活潑開朗的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績。

17,、浩維是一個聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了,，也很貪嘴,，上課經常遲到、講笑,、偷吃零吃,、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

18,、李斌給老師一個最深的印象是獨立,、自理、懂事,、聽話,，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己,，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力,！請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法,，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信,，這會讓你終生受益。

19,、一開學冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,，給同學稍為一說笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉,。冠林正直善良,，尊重老師，團結同學,，有上進心,，但為人不太有主見，喜歡依賴人,，其實你是一個了不起的男孩,，不斷默默地努力吧，老師和家長都會看在眼里的,，我相信冠只要更自信,，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

20,、尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你，唉,，你什么時候才可以正正經經地做人,，一絲不茍地做事？,！當然,，你學習較自覺，人也非常聰明,，就是自控力太差,，嘴太饞，你不小了,，老師希望你能成熟一點,，刻苦學習，長大成為一個大學生,，以后做一番事業(yè)出來,，你行的！

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十二

1,、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

2,、 你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

3、樂熱愛班集體,團結同學,積極參與體育活動,漫畫也有特長,衛(wèi)生工作有進步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現象,希望發(fā)揮特長,繼續(xù)為班爭光,更嚴格要求地要求自己,爭取更大的進步,。

4,、斌給老師一個最深的印象是獨立、自理,、懂事,、聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅信自己長大會領導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。

5,、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

6,、勤對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學,但上課易開小差,時有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步,。

7、賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經經地做人,一絲不茍地做事?!當然,你學習較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學習,長大成為一個大學生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

8,、xx,，你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律。你的這些品質真讓老師喜歡,。但是，這個學期,，老師覺得你受到其他同學的影響,，有所退步了。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢,。你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,，會有所收獲的。加油!

9,、你那忽閃的大眼睛總是含著笑,，透著聰明與機靈。但你要知道：要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮。你知道該怎么做了嗎?

10,、誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成績能更上一層樓,。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十三

1、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲,。"

2、當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

3,、校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

4、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎,？那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎？老師相信你可以的,，對嗎,？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

5,、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭！

6,、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

7、其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。

8,、當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！xx,，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學都在關心你支持你,！等你的好消息噢,！

9、你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活！

10,、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎？試試吧,！老師期待著你的進步,！

11、你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁！

12,、你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取,！

13,、你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌！

14,、你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你性格開朗,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意,，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭！

15,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的,！

16,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎,？只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

17,、你知道嗎？每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢,？特別是老師不在你身邊時？

18,、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎？試試吧,！老師期待著你的進步,！

19,、家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的,！

20、你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十四

1,、你耿直,、善良，總是默默地做自己的事,，不善于表達自己的想法,。你能關心集體，做值日認真負責,。學習上,，因為你有時不夠專心，態(tài)度比較馬虎,，所以,，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜,。如果你在學習上多幾分認真和踏實,，你一定會有進步的。

2,、不要計較老師有時批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你耿直，學習勤奮,。你做值日工作認真負責,，有條有理。如果用心聽講,，你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽,，有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

3,、同學們喜歡你,，因為你的誠實可信，老師也喜歡你,，因為你憨厚可愛,。你關心集體，熱心為集體做事,，有較強的上進心,。你能認真完成作業(yè)。如果,，你主動大膽地發(fā)言,，聽課效率會更好，學習會有更大的進步,。同時,，要學會正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性,。

4,、曾見你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋,，還因此被老師狠扣了儀容分,，因為你的打扮在校園內太不合時宜，我想,，數年后,，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家里混日子,。要知道,，虛度光陰，其實也是消耗著自己的生命,。我希望你能振作,，多為自己將來想一想,。

5、你無論是性情,、形態(tài)都讓人覺得非?！翱蓯邸薄Ｄ闶且粋€乖巧的孩子,，學習從來不讓大人操心,。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”,。這樣下去可不行,，要刻苦鍛煉才是正道。

6,、你生性好動,，有自己的思想。學習上你有潛力,，可是,，由于你平時課堂上的紀律性不強，講話,、做小動作就使自己的學習受到影響,。如果你上課能夠控制自己，積極開動腦筋,，作業(yè)自覺、按時,、認真地完成,，會有進步的。如果你能和同學好好相處,，虛心接受他人批評,，你會擁有更多的朋友。

7,、李昂,，你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績,。

8,、付玉婷：你寬厚、隨和,，與同學友愛相處,，學習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神,。勞動自覺,、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏,。學習上勇敢一點,，多問、多思,、多練是提高自己的必要措施,。

9、許勝男：每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務,。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生,。你的多才,、你的認真,、你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,，逆風而上才是真豪杰,。期待你來年有更驕人的成績!

10,、李圳：在運動場上,，你是一名健將,，在學習上,，你也是一名健將,，眾多優(yōu)秀品質集于一身：聰慧,、謙遜、吃苦耐勞,、待人坦誠……是個難得的德,、智、體全面發(fā)展的好學生,。作為班干部,，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒,，要向更高的目標進發(fā),。

11、陳文鑫,，你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

12,、當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興,。如果,，你能多花點時間及時復習，預習,，多看課外書拓寬知識面,，會有進步的。

13,、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學習上能再認真些,，課堂上專心聽講,，那你一定會更出色。

14,、你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦?時間一眨眼就過去了,，你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算,。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的!

15,、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。

16、你愛好足球,，一談到足球,，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,，成績一定能在班上排前十,。曾經你對我承諾，只要能踢球,，你表現與成績就能一定行,。你的足球之夢，是美妙的,，但總不能以學習作為代價,，球踢地再好，能否上高中也是得看成績,。

17,、你是一個善良、熱心,、有禮的女孩子,，對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊，好的高中是遙不可及,。

18,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點,，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生!

19,、當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀,、淳樸，憨厚出現在我的面前,，我就發(fā)現在你身上有一種韌性,，一種不輕易放棄的精神。果然,，你以成績證明了一切,。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進,。不過,，想要成功,，想要出人頭地,，還需加把勁!繼續(xù)努力!

20、你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成,。但是,，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識,。老師希望你在學習上要不斷進取,，爭取更大的進步。

21,、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉,，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長,。

22,、邵田雷：你注重自己的學習，有正確的學習態(tài)度,，學習比較用功,。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質,，學校運動會上取得了兩個第一的好成績,。要是在學習上你能夠做到多問、多思,、博聞強記,，那就一定能走在別人之前。

23,、李倩：你性格隨和,，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神,。勞動自覺,、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏,。學習上勇敢一點,，多問、多思,、多練是提高自己的必要措施,。

24、季鴻瑋：聰慧,、活潑,、可愛、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部，你又是那么盡心盡力,，踏實,、認真、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質,。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

25,、張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解,，你也能與同學友愛團結,。聰明的人應該使自己在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數不盡的好處,。

26、葉青：你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動,，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

27,、汪發(fā)盛：你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經常為你擔心,。更重要的是,，你要懂得學習是自己的事。會學習了,，對你的一生會有很大的幫助,。老師期待你好習慣形成的那刻!

28、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，善良,、誠實，是同學們的好朋友,。你愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,。老師最欣賞你上課時專注的目光,，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，對待學

29,、陸韓飛：打你到我班來的那刻起，老師就發(fā)現你是一個聰明可愛的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習慣,，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步,。還是那句話：有志者,，事竟成。你會深刻明白其中道理的!

30,、該同學學習態(tài)度端正,，自本學期以來，在課堂上認真聽講,，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認真,，成績提高很快,，受到各科老師的好評,，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律,，尊敬老師,，與同學相處融洽，關心集體,，熱愛勞動,。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁,，不斷努力,，爭取在新學年取得更大的進步。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十五

1,、這學期,，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步,、原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子,、看到你的成長，你的進步,，大家都為你高興,、你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好,、你說是嗎？

2,、大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興、如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人、要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的,！

3,、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！,，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,、你的成績會趕上來的、自信些,，老師家長同學都在關心你支持你,！等你的好消息噢！

4,、平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,、孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校、今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,、

5,、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的會做到的，對嗎,？老師期待著,、

6、你是個表面文靜內心活潑的女孩,，能積極參加校內開展的各項活動,、但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正,，作業(yè)上學比較遲,、其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來,，學習好同學的學習方法,，相信你一定會取得更好的成績！

7,、你是個樣樣要強聰明的女孩,，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,、你工作積極，樂意當老師的小助手,，成績總是保持優(yōu)良,、如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些,，你在班里一定會非常出色,、

8、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣,、每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你,！加油吧,！

9、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎,？

10、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧,！"天下無難事，只怕有心人",、只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧,！

11,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,、總是嚴格要求自己,、上課時，兩只小手總是放得平平的,、專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體、在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,、老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,、努力吧！

12,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,、繼續(xù)努力，你會成功的,！

13,、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,、如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你、

14,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩、總是嚴格要求自己,、上課時,，兩只小手總是放得平平的、專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,、在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,、但最近,，你染上了個壞習慣，那就是粗心,、老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧,！

15、大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,、如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人,、要是這樣,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的,！

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十六

1、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

2,、你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

3,、你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

4、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

5,、老師非常高興，這學期你進步了,。你能嚴格要求自己遵守課堂紀律;按時完成老師布置的探究任務,，和伙伴們親密合作，真好!希望你能當著全班的面多多發(fā)言,，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常常看見你舉起小手!

6,、肯動腦筋,，會使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題，和伙伴們一起去探究,，你會獲得快樂,，老師期待著你的積極投入,，加油啊!

7、每次上課,，你總是非?；钴S，小臉上洋溢著興奮,，老師明白你非常喜歡上這門課,，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務，你總是不好好完成,，有時說自己忘了,，有時草草應付了事，老師希望你能改正缺點,，別讓大家失望,，好嗎?

8、你在探究課上基本能傾聽他人意見,，樂意與伙伴一起學習,。但是探究欲望不強烈，主動參與的積極性不高,。

9,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，上課時卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學習和玩耍分開：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

10,、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。掌握知識是靠持之以恒的，如果你能把激情融入學習,，靜下來認真思考,，勤奮努力,，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

11,、可愛的小姑娘，能在老師和小朋友們的幫助下完成規(guī)定的任務,，善于傾聽他人的觀點,，如果在探究活動中積極思維大膽發(fā)表自己的看法，你會更聰明!

12,、教室墻上的“探究樂園”里,，你的名字漸漸多了，課堂上你的發(fā)言也多了,，和同學的合作熱情更高了……你的進步大家都看在眼里,，喜在眉梢。

13,、文靜乖巧的孩子,，老師看得出你挺喜歡上探究課，課堂上眨著一雙充滿好奇的大眼睛,，能在大家的啟發(fā)下完成規(guī)定的任務,。不要再做旁觀者，做個勇敢的參與者吧,，你會是很棒的一個!

14,、你能認真地參加探究活動，但一遇到難題就退縮了,，老師要告訴只要你大膽地向前,，成功離你不遠了。

15,、你很熱情,，常常積極參與活動，但你有時卻不能很好地約束自己,，影響了整個小組,，大家對你可有些意見，希望你能合理安排,，受到大家的歡迎,。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十七

1、黃巧敏,，你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

2,、丘偉榮,，你能尊敬老師，團結同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

3,、孫旭杰：其實,，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著雙眼時,，老師看到的是一對會說話的眼神兒;當你和老師說話時,，讓老師明白的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸的孩子,，但背后一定少不了血汗的付出,，你說是嗎?

4、如今我也真不知道該如何來對你評價,，說得難聽點話,，你是“無賴”，我是“傻瓜”,。你能否捫心自問,，這么長時間來你究竟學到了什么，我為你而感到后悔,，當初不該讓你來,。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏,，如果你不為自己的所作所為反醒的話,，你將后悔莫及!

5、剛開學那段時間,，我對你的印象不是很好,，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習,，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學,，學習成績很拔尖，體育項目,、文藝表現樣樣能行;學習任務清楚,，目的明確，上課很專心,，最后我想給你提出一點小小的希望,，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,，你應該還要勤奮些,，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦,，難為人上人,。新年大吉，青春常駐!

6,、該學生善于處理人際關系,，對工作認真負責，有領導,、組織管理的能力,。學習目的明確，學習能力強,，成績優(yōu)異,，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生,，曾經也被評為一次區(qū)三好學生,。相信她以后會做的更好。

7,、你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，所以,，你的成績有了很大的進步,。你不追求享受,、只追求方方面面的進步，品德也越來越好,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵。

8,、曹馳：你誠實,，善良，雖然言語不多,，但老師從你的行動中感到你對集體的關心,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。如果你能自信一些,，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點,，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高,。

9、丁偉你聰明過人,，在數學方面有較高天賦,，上課能專心聽講，積極動腦,，是個非常要強的孩子,。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上,。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

10,、張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩,。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè),。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十八

1,、你是一個積極樂觀的女孩,，臉上總掛著自信的笑容,；你是一個學習認真刻苦的學生,，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷,，愿你永遠笑對一切,，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績保持在班級的上游,，遵守紀律，熱愛集體,，尊敬老師,。可有時你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰！

2,、杜銘榮最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,，與同學的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高,，上課常講話,，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時有欠交,，希望盡快樹立自己的人生路向,，并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步,！

3,、你天性善良，尊敬老師,，熱愛勞動,，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力,，作業(yè)書寫也不夠整潔,。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經一去不復返,，你所能做的就是抓住今天,，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天,！

4,、曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,，經歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢,，堅強，樂觀,，有責任感,，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌,，才會走的更穩(wěn)，更遠,。

5,、修宇是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生，為人熱情開朗,，不拘小節(jié),，肯幫助人，但個性太強,，不會遷就和體諒他人,，上課自控力低，課室內常不穿校服及吃零吃,，希望今后改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步,。

6,、你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻,，脾氣暴躁,，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高,！其實你是在逃避,，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂,，多一些自信,！

7,、你開朗活潑；熱情勇敢,，有著沖過中考這一關,，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn),，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華,。相信經過你的拼搏,，一定會達到你的理想。

8,、你思維敏捷,，常常語出驚人；你也沉默少言,，卻分明有著與眾不同的性格,，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容,，即使遇到困難和挫折,，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天,，良好的心態(tài)必不可少,，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素,，要想取得事業(yè)和人生的成功,，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

9,、能力,；老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現在對老師的批評不怎么在乎,，對自己的成績落后不焦急,；而善良，老師是認同的,，希望榮鉅好好學習,，為自己爭口氣，為爸媽爭光,，做一個能長久快樂,，也能把快樂帶給別人的好孩子。

10,、昊勤對老師誠實有禮,，積極參與體育活動，熱愛幫助同學,，但上課易開小差,，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾,，總體表現不夠嚴格要求自己,，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步,。

一年級差生評語 一年級差生評語簡短班主任篇十九

1,、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

2、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

3,、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能達到光輝的頂點!

4、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你能得到成功的喜悅!

5,、誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現你的夢想。

6,、外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學，更要好問,，掌握科學方法,，提高課堂效率，爭取高三更大的進步,。

7,、你忠實厚道，樸直豁達,，班中的臟活累活總能看到你的身影,，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你,。當今具有這些品質尤為可貴,。你學習刻苦努力，成績有所提高,。老師想提醒你面對學習中的困難,，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑,，認真探究學習方法,，提高效率，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化鞏固,。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結,。一步一個腳印地去實現自己的人生目標,。

8、你隨和幽默會玩愛樂,，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足,，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露與世無爭,，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多,，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

9、你其實是愿意上進的學生,，樂觀,，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控,，浪費了時間,，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,，但對于學習你缺乏熱情,，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你,，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力，腳踏實地,，無怨無悔過好今天。

10,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

11,、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱，課外時間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場,，要自己打個漂亮的戰(zhàn)!

12,、你忠實憨厚，聽話懂事,，你心系集體,，樂意助人，你明白事理,，要求上進,，但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺乏責任,，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己，只要信心恒在,，你的明天一定會變得美好,。

13、成績上不是很穩(wěn)定,，老師覺得你還存在很大的潛力,，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的,。老師希望你以后不僅學習上有較大進步,，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天,。

14,、老師知道你一直很努力,，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情,，只是無論如何你都必須加足馬力,。愿你能把握好自己的人生，永不言棄,。

15,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。