總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

經(jīng)典閱讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇1

歲月如梭，時(shí)光荏苒,。一轉(zhuǎn)眼,，本學(xué)期就進(jìn)入了尾聲，同學(xué)們也都投入到了緊張的期末備考中去,?；仡櫛緦W(xué)年讀協(xié)所做的工作,，在讀協(xié)理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體讀協(xié)人的辛勤付出下及在圖書(shū)館,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)支持下,，讀協(xié)以“好讀書(shū)，讀好書(shū),，為讀者服務(wù)”的宗旨,，主要開(kāi)展了如下活動(dòng)。

20xx年9月,，我們對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行了一些調(diào)整,，制定了《福建工程學(xué)院讀者協(xié)會(huì)工作制度》，同時(shí)我們對(duì)10月份的納新進(jìn)行了策劃,、準(zhǔn)備,。

20xx年10月11日********讀者協(xié)會(huì)納新，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試程序后,，我們吸收了一批優(yōu)秀的新會(huì)員,，這為我們接下來(lái)舉辦各種活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

X月X下午2點(diǎn)在西二協(xié)助圖書(shū)館舉辦圖書(shū)館第五屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之“同方數(shù)據(jù)庫(kù)的使用”講座,。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé),。

20xx年X月X日我協(xié)會(huì)在4#102舉辦了第一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

20xx年X月X日在我協(xié)會(huì)4#102舉辦了第二次讀書(shū)沙龍活動(dòng),。這兩次讀書(shū)沙龍的前期準(zhǔn)備不足,，所到的會(huì)員較少，形式單一,。讀書(shū)沙龍是我協(xié)會(huì)的一個(gè)特色活動(dòng),，旨在給所有成員提供一個(gè)交流平臺(tái)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力,，鼓勵(lì)會(huì)員多讀書(shū),、讀好書(shū)，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)交流氛圍,。

20xx年X月X日,，我協(xié)會(huì)在食堂門(mén)口、宿舍樓協(xié)助圖書(shū)館開(kāi)展了對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn)問(wèn)卷調(diào)查,。

X月X日（周三）下午2：00我協(xié)會(huì)在北教6#204協(xié)助圖書(shū)館舉辦圖書(shū)館第五屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之“中經(jīng)網(wǎng)數(shù)據(jù)使用及當(dāng)前房地產(chǎn)狀況”,。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé)。

X月X日（周三）晚上7：00我協(xié)會(huì)在大教西一協(xié)助圖書(shū)館舉辦圖書(shū)館第五屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)的使用”講座,。這次講座是由宣傳部與組織部負(fù)責(zé),。

20xx年11月15日我協(xié)會(huì)與英語(yǔ)學(xué)會(huì)在4#405開(kāi)展了聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)此次聯(lián)誼，加深了我們兩協(xié)會(huì)的交流與友誼,，為更好地共同舉辦第五屆中英文演講賽奠定了基礎(chǔ),。

20xx年X月X日~11月22日我協(xié)會(huì)與英語(yǔ)學(xué)會(huì)共同承辦了以“書(shū)評(píng)、讀書(shū)感想”為主題的圖書(shū)館第五屆挑戰(zhàn)杯中英文演講大賽,。此次大賽由圖書(shū)館主辦,，由各系選通過(guò)系級(jí)演講賽選拔出兩名優(yōu)秀選手參加決賽，決賽于11月22日晚在大教?hào)|二順利開(kāi)展,，這次大賽,，展現(xiàn)了我校學(xué)子青春風(fēng)采，豐富校園文化,。

20xx年X月X日晚7：00晚我協(xié)會(huì)在大教?hào)|一舉辦了第三次讀書(shū)沙龍活動(dòng)暨感恩節(jié)主題活動(dòng),。

20xx年X月X日晚7：00我協(xié)會(huì)在4#201學(xué)期召開(kāi)本學(xué)期總結(jié)表彰大會(huì)。在此次大會(huì)由副會(huì)長(zhǎng)林珊珊主持,。在大會(huì)上,，我們表彰了黃宗義等七位在本學(xué)期表現(xiàn)突出、積極的會(huì)員,。同時(shí),，我們總結(jié)了本學(xué)期我協(xié)會(huì)內(nèi)部、各部門(mén)存在的問(wèn)題以及在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中遇到的困難,。通過(guò)總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我們更加明確了我協(xié)會(huì)的目標(biāo)、定位,。

在以上活動(dòng)的開(kāi)展中,，我協(xié)會(huì)主要存在是以下幾方面的問(wèn)題：

1。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,，各部門(mén)之間缺少一個(gè)較好的配合,、協(xié)調(diào)，各部門(mén)較于分散獨(dú)立,。

2,。活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作不足,，活動(dòng)前后的宣傳不足,。

3。沒(méi)有按照既定的策劃書(shū)進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展,，使得策劃書(shū)過(guò)于形式。

4,。一些計(jì)劃的活動(dòng)如圖書(shū)漂流,、會(huì)標(biāo)征集、書(shū)展因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不充分、學(xué)校政策等原因被擱置了,。

讀協(xié)確實(shí)存在以上問(wèn)題,，但我協(xié)會(huì)通過(guò)努力最終比較順利舉辦以上活動(dòng)以及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認(rèn)的,，我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較積極優(yōu)秀,，都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，這從本學(xué)期的考勤情況及在工作中的表現(xiàn)可以看出,。大家都希望能夠在讀協(xié)提高自己,，和大家一起努力，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。我們有很多不足,，但我們有許多優(yōu)秀的會(huì)員為了同一個(gè)夢(mèng)想一起努力著，我們相信通過(guò)認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我們會(huì)做的更好,。

讀協(xié)猶如一艘正在海上行駛的大船，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想相聚在了這艘大船上,，大船現(xiàn)在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行,，雖然我們?cè)诤叫兄性庥隽穗U(xiǎn)阻，但是我們堅(jiān)信這艘大船會(huì)在所有讀協(xié)人的共同努力下能夠排除萬(wàn)難航行得更遠(yuǎn),，最終到達(dá)彼岸,。

經(jīng)典閱讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇2

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀者協(xié)會(huì)

20xx年X月X日19：00──20：00

圖書(shū)館報(bào)告廳

圖書(shū)館是一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集、整理,、保存,、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化,、教育和科研機(jī)構(gòu),，它保存了人類(lèi)文化遺產(chǎn)，能夠開(kāi)展社會(huì)教育,，傳遞科學(xué)情報(bào),。校圖書(shū)館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂(lè)，然而我們很少了解圖書(shū)館,，很少或不能通分利用圖書(shū)館資源,。為彌補(bǔ)這一缺陷，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量,，讓同學(xué)們更好的利用圖書(shū)館資源,，特此攜手圖書(shū)館老師舉行這次講座。

由圖書(shū)館老師王小雄老師給我們帶來(lái)精彩的講座,。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié),，第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來(lái)精彩的演講,。演講內(nèi)容包括三方面：第一個(gè)方面是介紹圖書(shū)館的資源及其利用，并以實(shí)例來(lái)演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法,，也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書(shū)館的服務(wù),。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問(wèn),，老師一一為他們解開(kāi)疑問(wèn),。

活動(dòng)取得了比較好的成果。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué),，中途沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開(kāi)的其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要,，都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié),，同學(xué)們也踴躍提問(wèn),，而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答?；顒?dòng)取得了較為圓滿(mǎn)的成功,，而唯一美中不足的是到場(chǎng)的人數(shù)不夠多，且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會(huì)的成員,，這可能與我們的宣傳力度有關(guān),。

經(jīng)典閱讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇3

學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最喜愛(ài)的周二社團(tuán)課也即將結(jié)束,?；仡櫭恐芏目鞓?lè)讀書(shū)時(shí)光，覺(jué)得如此美好而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展做以下總結(jié)：

閱讀社團(tuán)本著快樂(lè)讀書(shū),，讀書(shū)快樂(lè)的宗旨，在社團(tuán)課開(kāi)始前就制定了合理有效的讀書(shū)計(jì)劃,。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書(shū)的格言,、名人讀書(shū)的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,。自第二周開(kāi)始,，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。

同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū),，邊讀書(shū)邊學(xué)會(huì)做批注,，做讀書(shū)筆記。從書(shū)中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子,，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法,，以用于自己的習(xí)作中。

我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看,，在東西方文學(xué)的對(duì)比中,，學(xué)會(huì)為人處世的道理,，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng),。期中考試過(guò)后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》,，品讀人物形象,，感受人物魅力。

在學(xué)生自讀,，老師講解,，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻,，將文字與影響對(duì)照閱讀,，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙,。最后兩周,，學(xué)生集中撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，總結(jié)一學(xué)期來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的收獲,。

看著他們饒有興趣,、津津有味地品味著書(shū)中的美味佳肴，盡情翱翔在知識(shí)海洋中,，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂(lè)趣,，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書(shū)計(jì)劃中也存有許多不足之處：

作為指導(dǎo)老師,，在為學(xué)生講解讀書(shū)方法這一部分做得還不夠,。

一學(xué)期的努力，雖沒(méi)有碩果累累,，可我還是要肯定地說(shuō),，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書(shū)香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛(ài)讀書(shū),，并把讀書(shū)當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂(lè)趣,。

經(jīng)典閱讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇4

對(duì)茶道略有研究的人都知道，備器,、選水,、取火、候湯,、習(xí)茶乃至茶事活動(dòng)的場(chǎng)所,、環(huán)境，每一個(gè)程序和細(xì)節(jié)都會(huì)影響到品茶時(shí)的心情以致茶味,。而讀書(shū)好比是在飲茶,，讀什么樣的書(shū),、如何讀書(shū)、讀后感的交流,，這些也會(huì)影響到閱讀的品質(zhì),。

參加了讀書(shū)社團(tuán)之后，我真的是獲益匪淺,。作為新上崗的教師,，雖然知曉多看書(shū)、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑,，但看到商店里各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目,，難免讓人有些望而卻步。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病,，光是意欲選取一些對(duì)自己目前的困惑有所幫助的書(shū),，就夠頭疼。無(wú)從下手,，總是令人沮喪,，猶如在本想用來(lái)取暖的火爐里澆上一盆冷水。在社團(tuán)里,，成員們會(huì)相互推薦書(shū)籍,，對(duì)作文教學(xué)有幫助的、對(duì)班級(jí)管理有指導(dǎo)意義的,、有助于班主任成長(zhǎng)的,、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等，每個(gè)人都有自己欣賞的書(shū),。這樣一來(lái),，就省去了不少篩選的時(shí)間，不用自己一本一本閱讀,，慢慢鑒別,。最為重要的是，那些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師往往會(huì)推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書(shū),。比如《剝開(kāi)教育的責(zé)任》,，故事細(xì)膩生動(dòng)，語(yǔ)言樸實(shí)真摯,，讓我們浮躁的心得以休憩,，更快的體會(huì)到教育的本質(zhì)和責(zé)任。

品茶講究環(huán)境,，讀書(shū)亦然,。讀書(shū)社團(tuán)就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境。這不是簡(jiǎn)單的一張桌子和幾把椅子的事情,，而是一個(gè)氛圍,，一份激勵(lì),，一種鞭策。盧梭有過(guò)這樣一句話(huà),，文明誕生于人類(lèi)開(kāi)始建造藩籬之時(shí),。我是非常贊同的?？梢?jiàn),，大凡文明都是不自由的產(chǎn)物，閱讀同樣不該是太過(guò)散漫自由的"事情,。閱讀量的要求，讀后感的交流,，每一次讀書(shū)的主題等等,，這些看上去是對(duì)讀書(shū)的一種限定，但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì),。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，如果沒(méi)有紅綠燈，我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn),，何時(shí)該停下,。任何事情都是在相對(duì)的自由中進(jìn)行的，閱讀當(dāng)然也不例外,。所以,，這些“約定”，就是我們閱讀時(shí)的信號(hào)燈,。之前的我,，閱讀習(xí)慣并不好，讀完之后,，基本不會(huì)寫(xiě)讀后感,，甚至連思考都是短暫和微量的，可想而知,，閱讀效果是多么的微乎其微啊,。即便是看了好幾本書(shū)，那也是囫圇吞棗,。雖然我們并不能做到對(duì)每一本書(shū)都抽絲剝繭,，但對(duì)那些有益的書(shū)籍，確實(shí)應(yīng)該取其精華,，納為己用,，做到有效閱讀。

讀書(shū)社團(tuán)不僅糾正了我一些閱讀習(xí)慣,，解決了讀何書(shū)的難題,，還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助,。我想，每一個(gè)讀書(shū)的人都有過(guò)這樣的困擾：掩卷沉思,，腦海中明明思緒萬(wàn)千,，待到下筆之時(shí)卻做不到行云流水。心中明明有千言萬(wàn)語(yǔ)卻好似堵在喉嚨口表達(dá)不出來(lái),。萬(wàn)千思緒不知從何說(shuō)起,，不得不說(shuō)是一種煎熬。讀書(shū)社團(tuán)的交流會(huì)就成為了解決這一困境的突破口,。在交流會(huì)上,，大家就自己的心得體會(huì)暢所欲言，不拘泥于形式,。不管是旗幟鮮明的觀點(diǎn)還是尚存疑慮的質(zhì)疑,，都能夠成為大家熱議的焦點(diǎn)。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認(rèn)真的“觀點(diǎn)剖析”,，都能給人啟發(fā)和靈感,，對(duì)問(wèn)題有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。不管是充分準(zhǔn)備的“長(zhǎng)篇大論”還是仔細(xì)思考的“簡(jiǎn)明扼要”,， 都讓我接觸了不一樣的視角和體會(huì),，這是我一個(gè)人閱讀所無(wú)法收獲到的。思維的撞擊,，碰出了智慧的火花,，如堵塞的河流被疏通了一般，想法越來(lái)越多,，感悟也越來(lái)越深刻,。

我想，讀書(shū)社團(tuán)所帶給我的這些幫助,，是對(duì)閱讀最大的致敬,。