從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

新教師工作心得體會(huì)感悟篇一

作為一名新教師,，我在教學(xué)過程中積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在職業(yè)生涯的初期,，我領(lǐng)悟到了扎實(shí)的基礎(chǔ)功夫?qū)τ诮虒W(xué)工作的重要性,，本文將從學(xué)科教學(xué)、教學(xué)方法,、與學(xué)生溝通,、情感管理和教師自身成長五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)分享,。

第二段：學(xué)科教學(xué)

在學(xué)科教學(xué)方面，我深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)素質(zhì)的關(guān)鍵在于對課程內(nèi)容的深入理解,，同時(shí),，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思維習(xí)慣，差異化教育和因材施教也是關(guān)鍵,。同時(shí),，為了使學(xué)生真正理解和掌握知識(shí)，在授課過程中采取多種教學(xué)手段和評價(jià)手段非常必要,。

第三段：教學(xué)方法

在教學(xué)方法方面,，我認(rèn)為理論的指導(dǎo)對于教學(xué)工作的實(shí)踐非常重要。掌握不同教學(xué)方法,，讓學(xué)生在不同課堂環(huán)境中快樂學(xué)習(xí),，并掌握技能才是我們的奮斗目標(biāo)。為了給學(xué)生更好的體驗(yàn),，教師可以嘗試不同的教學(xué)方法,，比如小組合作學(xué)習(xí)、分層教學(xué),、案例教學(xué)等,。

第四段：與學(xué)生溝通

與學(xué)生溝通是教學(xué)工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。在與學(xué)生進(jìn)行溝通時(shí),，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn),，也要關(guān)注學(xué)生的心理變化，與學(xué)生建立情感聯(lián)系,。在與學(xué)生交流中,，我們可以了解學(xué)生的問題，為學(xué)生提供更好的幫助,。

第五段：情感管理和教師自身成長

在情感管理方面,，我覺得教師需要關(guān)注自身情緒的調(diào)節(jié)和維護(hù)，保持良好的情緒狀態(tài),，才能有足夠的熱情,、精力和動(dòng)力進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),，教師也需要加強(qiáng)自我反思,，自我修正、自我成長,，不斷更新教育理念,，聚焦于個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)提高個(gè)人教育水平，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和目標(biāo)。

結(jié)語：

通過我的工作實(shí)踐和總結(jié)分享,，希望能夠幫助其他的新教師進(jìn)一步進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐。教師不僅僅要關(guān)心學(xué)生,，還要關(guān)心自己,。這些體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)不僅有助于我們成為更好的教師，還有助于學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

新教師工作心得體會(huì)感悟篇二

轉(zhuǎn)眼之間,，我來到xx學(xué)校工作已經(jīng)有x月了。作為新老師,，在教學(xué)的過程中,，我的心里是既興奮又緊張的。興奮是因?yàn)槲艺驹诹酥v臺(tái)上,，給我的學(xué)生授課,。緊張是我不知道我的教學(xué)效果怎么樣，教學(xué)方法是不是適合他們,。我想所有的老師應(yīng)該都有一個(gè)這樣的過程,，在長時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的累積之后，有了自己的教學(xué)方法,，才能夠有一些底氣,，變得不再緊張吧。在工作的這段時(shí)間,，我學(xué)了很多的教學(xué)方面的新知識(shí),，讓我的教學(xué)水平得到了提高，這段時(shí)間我也有了一點(diǎn)教學(xué)的心得,。

要想上好課,，首先就是要備課。這是老師上課的基礎(chǔ),，也是最重要的一個(gè)部分,。因?yàn)樯险n的時(shí)間是比較的緊張的，必須利用好上課的每一分鐘,，并且利用到最大限度,，這樣才會(huì)有很好的教學(xué)效果。在上課之前,，先了解清楚課本的知識(shí),。在傳授給學(xué)生知識(shí)之前，先了解自己要講的內(nèi)容,。在了解完內(nèi)容之后,，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)方法。這是最重要的一個(gè)部分,，我雖然已經(jīng)工作了有一段時(shí)間了,，但是我這一點(diǎn)還是不能做得很好。我想資深的教師和我們這些新教師比,，除了教學(xué)的時(shí)間比我們長,，就是對學(xué)生的了解程度的不同了。只有了解學(xué)生,，才能對癥下藥,，有針對性的進(jìn)行教學(xué)。

在一個(gè)階段的教學(xué)完成之后,，我會(huì)根據(jù)學(xué)生給我的反饋,，進(jìn)行教學(xué)反思。若是這段時(shí)間他們的學(xué)習(xí)效果不好,，可能是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不適合用這種教學(xué)方式,。多寫反思和總結(jié)，才能夠幫助我更好的進(jìn)步,。通過課后作業(yè)就能夠了解學(xué)生對這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,，從這里獲取到反饋。

我若是想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,，我還有很多的東西要學(xué),。之后我會(huì)一直努力，不斷的學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),。

新教師工作心得體會(huì)感悟篇三

作為一名新教師，迎接著一波又一波的學(xué)生,，遇到了一些難題,，也學(xué)到了很多東西。在這一年的工作中,，我獲得了新的見解和體驗(yàn),。今天我愿意與大家分享我的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌陆處熖峁椭蛦⑹尽?/p>

第一段：適應(yīng)新環(huán)境和新鮮事物

作為新教師,，最重要的是要適應(yīng)新環(huán)境,，學(xué)習(xí)新鮮事物。在新學(xué)校工作的頭幾個(gè)星期,，我花了大量的時(shí)間走訪校園,，了解所教科目的正式學(xué)科大綱，以及其他的教育活動(dòng),。例如,，我參加了教師培訓(xùn)班，與其他教師交流教學(xué)技巧和現(xiàn)代教學(xué)理念。適應(yīng)新環(huán)境和新鮮事物是一種挑戰(zhàn),，需要我們的努力和耐心,。

第二段：與學(xué)生建立關(guān)系

作為新教師，我一開始很難建立起不同年齡段的學(xué)生之間的關(guān)系,。在一些班級里,，特別是在初中年段里，學(xué)生總是需求更多的自由和玩樂的時(shí)間,。做好和學(xué)生的溝通，積極傾聽他們的意見,，迅速建立信任關(guān)系不僅幫助我了解他們的需求和理解他們的想法,，也使我在課堂教學(xué)中更有效地引導(dǎo)學(xué)生和管理他們的行為。

第三段：對不同教學(xué)方式的思考

新教師在教學(xué)中會(huì)遇到很多挑戰(zhàn),，不同學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)能力,、興趣愛好、文化背景等等,。作為教師,，我們需要思考哪種教學(xué)方式能夠在這個(gè)特定的環(huán)境下最有效地被學(xué)生接受和理解。我發(fā)現(xiàn)在教授科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),，使用有趣的“游戲方式”教授新學(xué)科知識(shí)比僅僅讓學(xué)生默讀一堆公式更加有效,。通過這種方式，學(xué)生們感到探索,、觀察和思考過程中的樂趣,，更快地掌握新知識(shí)。

第四段：借鑒巨人教育理念

教育巨人如史密斯,、弗洛伊德和羅杰斯等人都對人的認(rèn)知和行為做出了許多有用的貢獻(xiàn),。作為一名新教師，我學(xué)到了許多他們的教育哲學(xué)和教學(xué)方法的知識(shí),，例如“不要給予 intellectual 扶貧,，而應(yīng)該給予 emotional 扶貧”，“教育目的是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，而不是和記憶”,。此外，我以前是把評分看得更重,，但我現(xiàn)在與學(xué)生建立透明的學(xué)習(xí)目標(biāo)和成功評估標(biāo)準(zhǔn),。這樣，我的學(xué)生不再只是為了得到好成績而上課,，他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)的目標(biāo)更加清晰而充滿斗志,。

第五段：認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)他人

通過這一年的工作，我了解到對于教師，一輩子都需要不停地學(xué)習(xí),、研究,、改進(jìn)和探索。在教學(xué)中掌握新的東西并不一定輕松,，但我學(xué)到了在面對問題和挑戰(zhàn)時(shí)想要用批判性思考來解決困難之道,。我會(huì)認(rèn)真總結(jié)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在與其他新教師交流時(shí),，將我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給他們,，希望他們也能夠從我的經(jīng)歷中受益，進(jìn)一步增強(qiáng)對于教育的信心,。作為教師,，我們需要拓寬視野，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，以使學(xué)生能夠從我們身上獲得啟示和幫助,。

總之，作為一名新教師,，我認(rèn)為能夠適應(yīng)新的環(huán)境,，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，思考不同的教學(xué)方式和方法,，借鑒巨人的教育理念,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且把經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)他人都是關(guān)鍵的。這些思考和做法可以使我們更加接近于成為更優(yōu)秀的教育者,，更好地為學(xué)生的未來做出貢獻(xiàn),。

新教師工作心得體會(huì)感悟篇四

一轉(zhuǎn)眼我在教師這個(gè)崗位工作了快一年了，在這一年里我最大的感受就是“痛并快樂著”,，因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新的環(huán)境,，處處都充滿著陌生，身心都要受到洗禮,，但是看到我可愛的學(xué)生又使我充滿著愉悅,。下面就是我工作以來的感受和心得體會(huì)。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時(shí),，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。因?yàn)榈谝荒杲虒W(xué)，沒有任何經(jīng)驗(yàn),，那這一學(xué)期該怎么安排授課內(nèi)容,？成了我思考的問題。于是,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照自己定的單元進(jìn)行學(xué)習(xí)要求,，找出重點(diǎn),、難點(diǎn)，進(jìn)而組織安排上課的思路,。此外,，在備課的過程中，除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的游戲作為補(bǔ)充,，提高學(xué)生的上課的興趣,。

二是重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐,。

辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑,，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在上課過程中,，應(yīng)留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)變更教學(xué)的方法,，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三是多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,。

身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)可以提高一個(gè)人的自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高,。要學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教育方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),，積極參與教育實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,。還有就是我們每周都要寫讀書筆記,，這對我們提高自身的學(xué)習(xí)有很大的幫助。對于一個(gè)新教師,，一定要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能快速的成長,。在09年的11月份和寒假,，教育局組織我們新教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，我十分感謝教育局和學(xué)校給我提供了這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，通過這次教師理論培訓(xùn),，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，使我受益匪淺,。

新教師工作心得體會(huì)感悟篇五

第一段：介紹教師工作心得體會(huì)的重要性和目的（約200字）

教師工作是一份充滿挑戰(zhàn)和喜悅的工作,，每位教師都有著自己獨(dú)特的職業(yè)體驗(yàn)和工作心得。分享這些經(jīng)驗(yàn)和心得對于新教師來說尤為重要,，因?yàn)樗軌驇椭麄兏玫剡m應(yīng)自己的工作,、面對各種問題和挑戰(zhàn)并不斷提高自己的專業(yè)能力。因此,，本文將分享一些新教師對工作的心得體會(huì),，希望給更多的教師以啟示，也為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

第二段：初入職場的新教師對職業(yè)規(guī)劃和班級管理的認(rèn)識(shí)（約250字）

初入職場的新教師對自己的職業(yè)規(guī)劃尚未明確,，往往需要通過實(shí)踐和不斷的試錯(cuò)來逐漸成長。在班級管理方面,，新教師需要更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。因此,，在教學(xué)過程中，新教師需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，如如何理解學(xué)生,、準(zhǔn)確把握教學(xué)時(shí)機(jī)、如何分析和解決問題等等,。此外,，在班級管理方面，新教師需要制定可行的管理計(jì)劃,，如如何確立班級規(guī)則,、如何與家長進(jìn)行溝通、如何正確處理學(xué)生之間的矛盾等等,。只有深入了解學(xué)生和班級,，才能更好地為教學(xué)和管理服務(wù)。

第三段：切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革（約250字）

參與素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革是每個(gè)教師的職責(zé)所在,。教育教學(xué)改革的不斷推進(jìn),，要求教師更多地關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面,。同時(shí),，素質(zhì)教育意味著教師應(yīng)該更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。新教師可以通過深入了解和把握素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革的核心要義,，切實(shí)落實(shí)到班級實(shí)踐中去,。不斷學(xué)習(xí)教育理論,，反思教育實(shí)踐,，提高個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)水平，才能更好地服務(wù)于教育工作的開展,。

第四段：建立健全的學(xué)生檔案,，并定期與家長溝通（約250字）

學(xué)生檔案中包含著學(xué)生的成長歷程、特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、家庭背景,、表現(xiàn)等詳細(xì)信息,。每位教師都應(yīng)該認(rèn)真建立和維護(hù)學(xué)生檔案，不斷更新和完善,，以便在教學(xué)過程中更好地為學(xué)生服務(wù),。與此同時(shí)，新教師也應(yīng)該主動(dòng)與家長溝通,，及時(shí)地了解學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)情況,，并了解家長對孩子的期望和意見,。在家校合作方面，新教師可以積極參加學(xué)校和班級組織的家庭日,、家長會(huì)等活動(dòng),，不斷增加與家長的聯(lián)系和溝通機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)教師工作的心得體會(huì)（約250字）

通過以上的分析和總結(jié),，我們可以看出,，新教師需要注重職業(yè)規(guī)劃和班級管理，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革,，建立健全的學(xué)生檔案,，定期與家長溝通等方面。在實(shí)踐中,，新教師可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從尋找問題、解決問題中學(xué)習(xí),，提高自己的素質(zhì)和專業(yè)能力,。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累教育理論和實(shí)踐知識(shí),，才能更好地為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

新教師工作心得體會(huì)感悟篇六

一年前，我剛踏上工作崗位,，兒時(shí)的夢想終于得以實(shí)現(xiàn),，每天面對那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪闹械男老仓樽匀徊谎远?。但上班的第一天,，就使我?nèi)心感到深深的挫敗感。對教學(xué)和班務(wù)毫無經(jīng)驗(yàn),，對如何把握教材,、如何組織課堂教學(xué)、如何處理孩子間的糾紛,，更是毫無頭緒,。一切都是在觀察、摸索,、反思,、改進(jìn)著！幸好這時(shí),，校領(lǐng)導(dǎo)決定進(jìn)行師徒結(jié)對活動(dòng),，于是我有了工作上的第一位指導(dǎo)老師。在這一年多的成長歷程中,，無論是在職業(yè)道德規(guī)范,、教學(xué)方法指導(dǎo)方面,，還是在管理教育學(xué)生方面，他都毫無保留地給予了我莫大的關(guān)懷與幫助,，使我在各個(gè)方面都有了顯著提高,。

新教師是幼兒園教師隊(duì)伍中的生力軍，如何加快這些教師的專業(yè)成長,，使她們盡快地成長為教學(xué)的能手,、骨干呢？結(jié)合我本人的成長歷程,，我認(rèn)為,，一方面，業(yè)務(wù)園長,、老教師要對其進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),，要善于發(fā)現(xiàn)新教師的教學(xué)特點(diǎn)，尤其是不足之處和不妥之處,，幫助她們尋找問題總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并在實(shí)踐中不斷修正完善。另一方面,，關(guān)鍵是新教師要擺正自身位置,，轉(zhuǎn)變角色觀念，虛心請教和學(xué)習(xí),，在不斷探索中做一名善于觀察并發(fā)現(xiàn),、勇于反思和提升自己的探索型教師！現(xiàn)就我個(gè)人的一些感悟分享與大家,，希望能與更多的新教師探討,！

做一個(gè)有愛心的老師，并讓孩子感受到我的愛。愛，是一個(gè)永恒的話題,，也是一個(gè)幼兒教師必備的基本素質(zhì)之一,。熱愛幼兒，它既是教師崇高品格的自我體現(xiàn),，更是一種強(qiáng)有力的教育力量,。愛孩子，首先就要了解他們,。要在最短的時(shí)間里記住每一個(gè)孩子的姓名,、笑臉，熟悉他們的個(gè)性特征,，要明白好奇好動(dòng)是孩子的天性,，以一顆平常心去對待幼兒的“幼稚”和“無知”,。其次，要尊重每一個(gè)孩子,。讓孩子做他喜歡的事情,，保護(hù)孩子的自尊心，蹲下來和孩子說話,，從孩子的視角觀察事物,、思考問題，真心誠意地和孩子相處,。最后,，要以親切、平和的態(tài)度對待孩子,。用溫柔的目光注視孩子,，用溫暖的微笑面對孩子，用溫和的語言鼓勵(lì)孩子,，用溫馨的細(xì)節(jié)感染孩子,，用溫厚的胸懷包容孩子。

做一個(gè)有責(zé)任心的老師,，悉心照顧并指導(dǎo)幼兒活動(dòng),。一個(gè)合格的幼兒教師，首先應(yīng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任心,，否則一切都無從談起,。幼兒年齡小、認(rèn)知能力低,、自控能力差,，再加上孩子活潑好動(dòng)，這一切的特點(diǎn)都提醒著我們,，在幼兒園工作必須具備高度的責(zé)任心,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注幼兒的舉動(dòng)。入園,、盥洗,、餐點(diǎn)、教學(xué),、游戲,、午休、離園在幼兒一日活動(dòng)的諸多環(huán)節(jié)中,，教師不僅僅要關(guān)注孩子的安全和健康,，更要關(guān)注幼兒各個(gè)方面的發(fā)展。幼兒園是兼保育與教育于一體的機(jī)構(gòu)，教師要以極大的愛心,、耐心,、精心照料幼兒的生活起居、飲食睡眠,，關(guān)心他們的身心健康,，促進(jìn)他們在智力、情感,、社會(huì)性等方面全面發(fā)展,。因此，在與孩子接觸的過程中,，請讓自己多一份細(xì)致,，多一點(diǎn)叮嚀！

做一個(gè)專心的教師,，提高自己的專業(yè)水平,。作為一名幼兒教師，除了掌握在學(xué)校期間習(xí)得的理論知識(shí)和專業(yè)技能之外,，還必須具備以下專業(yè)素質(zhì)：一是熟練的教學(xué)技能,。首先教學(xué)活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)充滿新意，并且要多提供機(jī)會(huì)讓幼兒積極參與,。其次會(huì)用故事,、兒歌、游戲等方式組織教學(xué),，激發(fā)幼兒的興趣和求知欲,。最后要巧用身體語言，夸張的語氣,、豐富的表情,、形象的動(dòng)作等，生動(dòng),、形象而鮮明,，幼兒更喜于接受。二是豐富的知識(shí)魅力,。要做一個(gè)合格的幼兒教師,，就要不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,，用最先進(jìn)的教育理念支持自己的專業(yè)發(fā)展,，要為孩子創(chuàng)設(shè)最適宜的教育環(huán)境，提供有益于孩子發(fā)展的各種材料,，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域和范圍。只有具備了足夠的知識(shí)魅力,，才能適應(yīng)新時(shí)代對教師的要求,，滿足孩子對新事物的渴望。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，愿每一位新教師都能以此共勉，在初為人師的日子里,，一如既往的勤學(xué),、善思、實(shí)干,，并向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí),，爭取早日成長為一名合格的幼兒教師！

新教師工作心得體會(huì)感悟篇七

地理作為一門核心學(xué)科,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮著重要的作用,。作為地理新教師，在教學(xué)過程中,，我不僅要傳授地理知識(shí),，更要培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和解決問題的能力。在這一過程中,，我積累了一些寶貴的工作心得和體會(huì),，通過掌握這些要點(diǎn)，我相信我能成為一名更好的地理教師,。

第一段：確定教學(xué)目標(biāo)是基礎(chǔ)

在進(jìn)行地理教學(xué)之前,，首先要明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是教師在教學(xué)過程中需要完成的任務(wù),，是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要依據(jù),。作為新教師，我深刻理解到明確教學(xué)目標(biāo)對于教學(xué)的重要性,。在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，我會(huì)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況制定符合教材要求的目標(biāo)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和問題解決能力,。通過設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo),，我能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，提高教學(xué)效果,。

第二段：注重啟發(fā)式教學(xué)方法

在地理教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的講授方式并不適合培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。因此,，我更加注重啟發(fā)式教學(xué)方法的運(yùn)用,。我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考，通過提問和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力,。例如，在講解山脈形成過程時(shí),，我會(huì)提出問題,，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么地區(qū)會(huì)形成山脈，以及山脈對當(dāng)?shù)丨h(huán)境和人類活動(dòng)的影響,。通過啟發(fā)式教學(xué),，學(xué)生能夠更加深入地理解地理知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果,。

第三段：運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)

隨著科技的發(fā)展,，多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用逐漸得到廣泛應(yīng)用。我意識(shí)到運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)可以提高教學(xué)效果,，使學(xué)生對地理知識(shí)的理解更加深入,。我會(huì)使用PPT、視頻,、地理軟件等多媒體工具,，將抽象的概念通過圖文并茂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生能夠直觀地了解地理現(xiàn)象和地理背后的原理,。通過多媒體的運(yùn)用,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度得以提升，學(xué)習(xí)效果也更加顯著,。

第四段：注重與生活結(jié)合的教學(xué)

地理學(xué)科與學(xué)生生活息息相關(guān),，我堅(jiān)信通過與生活的結(jié)合可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的實(shí)用性。在教學(xué)過程中,，我會(huì)將地理知識(shí)與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境有機(jī)地結(jié)合起來,，讓學(xué)生更加了解自己所處的地方。例如,，我組織考察活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生近距離地觀察當(dāng)?shù)氐牡乩砭坝^，并通過實(shí)地探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生地理觀察和測量的能力,。通過與生活結(jié)合的教學(xué),，學(xué)生能夠更好地理解地理知識(shí)并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。

第五段：反思與成長

作為地理新教師,，我時(shí)刻關(guān)注自身的成長和進(jìn)步,。教學(xué)的過程中，我會(huì)認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)效果,，積極尋求反饋和建議,。在反思中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并在以后的教學(xué)中不斷改進(jìn)提高。通過反思與成長,，我相信能夠在地理教學(xué)事業(yè)中不斷進(jìn)步,，成為一名更出色的地理教師,。

總結(jié)

地理新教師工作需要不斷學(xué)習(xí)和積累,。通過明確教學(xué)目標(biāo)、運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法,、多媒體輔助教學(xué),、與生活結(jié)合的教學(xué)以及反思與成長，我相信,，我能夠在地理教學(xué)中取得更好的效果,。地理教師的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力,，引導(dǎo)學(xué)生探索地理世界和熱愛地理學(xué)科,。通過不斷努力，我相信我能成為一名優(yōu)秀的地理教師,。

新教師工作心得體會(huì)感悟篇八

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師,。使我覺得作為一名教師的快樂。

回首這一年的'工作實(shí)踐,，我不禁思緒萬千,、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我也更加努力,，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。

作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度,。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo),。

教師育人，身正為范,。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位,。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師,。教師的職責(zé)是神圣的,，既教書又育人,。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職,，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。

雖然這一年的時(shí)間并不長,可我的心得體會(huì)卻頗深,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時(shí),，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許,，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn),。面對這么多的知識(shí)點(diǎn),，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫,、流暢,、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題,。于是,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法,，對照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重點(diǎn),、難點(diǎn),，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路,。同時(shí),，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥,，我茅塞頓開,。此外，在備課的過程中,，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣,。

2,、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方,，語言生動(dòng)活潑,，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),，利用下午放學(xué)的時(shí)間,，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課,。

二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照,。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師,，我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué),，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作,。

新教師工作心得體會(huì)感悟篇九

地理學(xué)科作為一門綜合性科學(xué)，對學(xué)生的觀察力,、理解力和分析能力有著很高的要求,。作為一位地理新教師，我在教學(xué)工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑,。然而,，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我作為地理新教師的工作心得體會(huì),。

第一段：地理學(xué)科特點(diǎn)和工作挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)

地理學(xué)科是一門生動(dòng)有趣的科目，它既研究地球表面的物理和人文現(xiàn)象,，也解釋地球上的空間格局和地形特征,。然而，地理學(xué)科的廣泛性和復(fù)雜性也帶來了一些工作挑戰(zhàn),。首先,，地理知識(shí)的更新速度較快，新的研究成果和理論不斷涌現(xiàn),。作為一名新教師,，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以便能夠準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。其次,，地理學(xué)科需要學(xué)生良好的觀察力和分析能力。對于一些具體的地理現(xiàn)象和空間格局,，學(xué)生往往難以理解和把握。因此,，我需要尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法和教具,，幫助他們理解和掌握地理知識(shí)。

第二段：遇到的問題和解決方法

作為地理新教師,，在教學(xué)過程中遇到了許多問題,，如學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?。對于這些問題,，我嘗試了一些解決方法。首先,，我在教學(xué)中注重與學(xué)生的互動(dòng),。通過提問、小組討論和實(shí)地考察等方式,，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。其次,，我設(shè)計(jì)了一些生動(dòng)形象的教學(xué)案例,，以幫助學(xué)生理解抽象概念。例如,，在教授地圖閱讀技巧時(shí),，我使用實(shí)際地圖進(jìn)行教學(xué),，并進(jìn)行詳細(xì)解釋和示范。此外,，我還鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時(shí)利用多種資源,，如地圖、地球儀和網(wǎng)絡(luò)等,，以豐富他們的學(xué)習(xí)材料和提高他們的學(xué)習(xí)效果,。

第三段：班級管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思

班級管理是地理教學(xué)工作的重要組成部分。作為地理新教師,，我迅速發(fā)現(xiàn),，班級管理需要細(xì)致入微的工作，并且需要與學(xué)生建立良好的互信關(guān)系,。我通過與學(xué)生進(jìn)行深入交流,，了解他們的特點(diǎn)和需求，并根據(jù)不同學(xué)生的情況制定個(gè)性化的管理策略,。例如,，對于學(xué)習(xí)興趣欠缺的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們參加有關(guān)地理的社團(tuán)活動(dòng),，以培養(yǎng)他們的興趣和主動(dòng)性,；對于學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生，我與他們合作制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。通過不斷調(diào)整和改進(jìn)班級管理，我逐漸建立了一個(gè)和諧,、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第四段：與同事的合作和交流

在地理教學(xué)工作中，與同事之間的合作和交流起著重要的作用,。作為一名地理新教師,，我積極與同事進(jìn)行交流和研討，分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源,。通過與同事的合作,，我不僅拓寬了自己的教學(xué)視野，還得到了許多寶貴的建議和指導(dǎo),。例如,，在準(zhǔn)備教學(xué)素材和案例分析時(shí)，我向同事請教了地理相關(guān)的資料和網(wǎng)址,，以便能夠更好地為學(xué)生服務(wù),。

第五段：總結(jié)和展望

通過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到地理教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。在未來的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力,，不斷探索和嘗試適合學(xué)生的教學(xué)方法。同時(shí),，我也希望通過與同事的合作和交流,，共同提高地理學(xué)科的教學(xué)水平，為學(xué)生的地理學(xué)習(xí)努力奮斗,。

在這篇文章中,，我分享了我作為地理新教師所積累的一些工作心得和體會(huì)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸克服了地理教學(xué)工作的困惑和難題,，提高了自己的教學(xué)質(zhì)量。與此同時(shí),，我也明白教學(xué)是一個(gè)不斷探索的過程,，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的地理學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量,。

新教師工作心得體會(huì)感悟篇十

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師,。使我覺得作為一名教師的快樂。

回首這一年的工作實(shí)踐,，我不禁思緒萬千,、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度,。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

教師育人,，身正為范,。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,，而且是做一個(gè)怎樣的教師,。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。

雖然這一年的時(shí)間并不長,可我的心得體會(huì)卻頗深。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇課文,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時(shí)不允許,，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn),。面對這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍,，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫,、流暢、圓滿呢,，這是我備課中遇到的最大問題,。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教法,，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn),、難點(diǎn),，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路,。同時(shí),，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥,，我茅塞頓開,。此外，在備課的過程中,，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣,。

2,、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方,，語言生動(dòng)活潑,，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,，我留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的.自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4、多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感,。

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟,。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課,。

二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。