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高中德育處工作計(jì)劃篇1

1,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)建文明校園,，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣,，開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不沾煙酒,，拒絕暴力，擁抱文明的主題活動,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷營造文明整潔,，積極向上,，健康和諧的校園文化，深入開展經(jīng)典詩文,、名人名言誦讀活動,，使校園文化更豐富并與時(shí)俱進(jìn)。

3,、抓好課堂德育滲透,，增強(qiáng)學(xué)科育人功能。準(zhǔn)確把握教材的育人因素,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)中情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，用非智力因素激發(fā)智力因素。

4,、深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,。繼續(xù)開展三有三為教育、感恩教育,、公民道德教育,、開展弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，樹立正確的社會主義榮辱觀,。

5、開展誠信教育系列活動,。開展講誠信,、做誠實(shí)人的系列教育活動，開展誠信考試教育活動,，建設(shè)文明學(xué)校,、誠信學(xué)校，讓學(xué)生懂得誠信是做人的根本,，養(yǎng)成誠實(shí)守信的品質(zhì),。

6、深入開展珍愛生命教育,。以尊重自己,，珍愛生命為主線開展生命教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒等不良行為的影響，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鞏固心理健康A(chǔ)A級成果,，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。

7,、繼續(xù)進(jìn)行家長學(xué)校工作,。積極引導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念，科學(xué)的方法開展家庭教育,。加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育。

8,、以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園,。加強(qiáng)三風(fēng)的落實(shí)工作,，形成讀書治學(xué)，教學(xué)相長,，文明和諧的良好環(huán)境,。

9、打造過硬的班主任隊(duì)伍,，通過班主任培訓(xùn),、班主任工作交流、座談討論,、參觀等方法提高班主任整體素質(zhì),，轉(zhuǎn)變觀念與時(shí)俱進(jìn)。

10,、強(qiáng)化德育的常規(guī)工作,。

高中德育處工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

高三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。

班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

二、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體,。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí),。

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力、求實(shí),、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。

三,、具體工作：

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng),。

班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌,，尊紀(jì)守法的好少年。

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。

針對各科的特點(diǎn),，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

6、認(rèn)真召開好主題班會;十分鐘隊(duì)會;自習(xí)課……注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。

高中德育處工作計(jì)劃篇3

一、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神,、民族精神、仁愛精神和社會責(zé)任意識,。

2,、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

3,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系,。

二、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。利用班會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,。

3,、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4,、認(rèn)真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互了解,。

三,、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實(shí)行年級值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機(jī)制,，客觀地衡量年級主任,、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會,，加強(qiáng)班級管理經(jīng)驗(yàn)交流,，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,。要定期對團(tuán)干、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，發(fā)揮團(tuán)員,、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性,。

(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育

組織班級認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動,，要求各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、“仁愛”感恩教育,。

1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

2、結(jié)合學(xué)校政教處,、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié),、勞動節(jié)、“五,、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩和仁愛教育,。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動,，就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

(四)加強(qiáng)班級建設(shè),。

1、按照政教處工作要求,，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案，開好主題班會,。

2,、積極組織班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”,，開展班徽,、班標(biāo)設(shè)計(jì)評比活動，組織高一新生才藝展示,，以活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。

(五)安全教育

通過晨會,、班會對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育，確保學(xué)生安全,。

高中德育處工作計(jì)劃篇4

一,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，抓好法制教育,、安全教育、青春期和心理健康教育,，堅(jiān)持抓好班級常規(guī),、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn),，結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高,。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò),，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會延伸,。認(rèn)真討論,、組織好主題班會，做好教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動,。

二,、主要工作及措施：

1.建好“三支隊(duì)伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò),。德育處全體人員做到分工明確,，工作到人，責(zé)任到點(diǎn),，認(rèn)真履行工作職責(zé),，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán),、細(xì),、實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),?？茖W(xué)評價(jià)和量化班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對學(xué)生會,、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級管理中的作用,，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量,。

2.強(qiáng)化年級組管理功能

各年級圍繞學(xué)校中心工作，由年級級長組織各年級組老師實(shí)施各種教育活動,，督促并落實(shí)班主任管理工作,，做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性,、相對獨(dú)立性的開展各種教育管理工作,，召開班主任工作周例會、傳達(dá)學(xué)校工作要求,，解決年級組存在的共性問題,，加強(qiáng)各年級組教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，提高整體管理水平,，同時(shí)根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),，有針對性地組織有關(guān)活動,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作,，充分發(fā)揮三個育人隊(duì)伍的功能,，即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊(duì)伍,，由教務(wù)處,、教科室和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)班級文化建設(shè)

從學(xué)校,、班級的實(shí)際出發(fā),，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采,、反映班級變化,、學(xué)生思想動態(tài)。利用好班團(tuán)課,，加強(qiáng)主題班會的改進(jìn)和開展,。各班每月召開一次主題班會，班主任和學(xué)生共同探討,，精心安排,，有計(jì)劃地開展活動，德育處將安排專人檢查,，防止流于形式,，真正彰顯班會的德育功能。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對子,、進(jìn)行專題教育,、不斷激勵，家校緊密結(jié)合等方法,，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法,，幫助學(xué)生找回自尊,、自信，學(xué)會自律,，發(fā)奮圖強(qiáng),。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，積極開展形式多樣的德育主題教育活動,。通過升旗儀式、黑板報(bào),、主題班會,、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀(jì)意識教育,。

7.加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課,、觀看影視資料,、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識,，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷,、增強(qiáng)自信,、改正缺點(diǎn)，樹立正確人生目標(biāo),。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，使學(xué)生以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活。

8.搭建家?；悠脚_

充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育工作資源，積極爭取家長,、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與,，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭,、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),，積極組織學(xué)生參與各種社會實(shí)踐和公益活動，使社會實(shí)踐和志愿者活動常態(tài)化,、規(guī)范化,、制度化。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。定期召開形式多樣的家長會,，開展家教交流,。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會建設(shè)方面有所突破,。利用好家長資源,，提高期中家長會的有效性，做好違紀(jì)學(xué)生的家長解釋工作,。家長委員會可組織家長對全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,，反饋廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議,，讓學(xué)校及時(shí)了解家長的心聲,。積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動以及家長學(xué)校的活動,，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系,。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī),。積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度,，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇,。通過形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下茁壯成長,。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩文兼跨德育、智育,、美育三大范疇,，凝結(jié)了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解,，閃爍著中華民族智慧的光芒,。讓兒童在記憶力、心靈最清澈的時(shí)候,，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華,，使其受益終生,。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動,?？梢栽趯W(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德,、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維,，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅,，更具文化氣質(zhì),，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn),，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí),、求細(xì),、求效。進(jìn)一步完善《班級量化管理制度》,，根據(jù)制度實(shí)施以來的效果,，有針對性完善《班級量化管理制度》，并在修訂時(shí)積極聽取老師的意見,。加強(qiáng)管理力度,，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班,、每月先進(jìn)班的評比工作,。

高中德育處工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹新課改,，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德、智,、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活,，濃厚學(xué)氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的管理和控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機(jī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。

三、工作重點(diǎn)

從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時(shí)間，有目的,、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和指導(dǎo),，年級組有計(jì)劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比，對學(xué)生課間操,、寢室、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理,。從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開展刻苦自礪,，立志成才的教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容,。以愛施教,，以嚴(yán)治班。全體高一教師既要關(guān)愛,、尊重學(xué)生,，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計(jì)做好后進(jìn)生的工作，做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作,。

各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性,、藝術(shù)性,、樂趣性”的教育活動。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì),。尊重學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生自主管理、教育,，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會,、團(tuán)委做好工作。

嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的,，注重考試實(shí)效，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，并將分析情況教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù),。

加強(qiáng)集體備課，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率,，要精選資料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動,，參加校際教研，中