人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校圖書室圖書工作計劃篇一

根據(jù)學(xué)校的教育,、教學(xué)和科研的需要，

收集整理和

提供各種書刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)

思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技,、

思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感,。

黨和國家

領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理,，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機,。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3,、加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強學(xué)習(xí),，把工作扎扎實實作好,。

4、常規(guī)工作

(1)及時做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

(2)隨時做好破損書刊的修補工作,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間,，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課,。

(4)認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度。

(5)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識,。

九月：

1、做好雜志報紙的裝訂,。

2,、做好圖書室的清潔工作。

3,、各班更新學(xué)習(xí)園地,。

4、

整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔,，無雜物。

十月：1、

總結(jié)上月工作

3,、辦好特色校班報(10,、10交)

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校”為內(nèi)容,，開展讀書活動手抄報,。

十一月：1、特色校班報(11,、10交),。

2、開展“好書換著看”活動,。

十二月：1,、辦好校班特色報(12、8交)

2,、做好工作

總結(jié)

學(xué)校圖書室圖書工作計劃篇二

為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，推進課程改革,，制定本計劃,。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息,，為師生提供書刊資料,、信息。利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育,。指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動,。培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

1,、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間,。為了保證學(xué)生借書時間,、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布,。

2,、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作。

4,、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽,。中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位,，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”,。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動,，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。

6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

7、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料,。

11,、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。

本學(xué)期,，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,，貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展,，社會滿意”的辦學(xué)理念,，以“成功”和 “發(fā)展”為目標(biāo)，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。做到文明禮貌、誠信做人,、胸中有理想,、學(xué)習(xí)有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新,，在安全管理上花氣力,，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間,，提高德育工作實效,，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航,。

學(xué)校圖書室圖書工作計劃篇三

書籍是人類進步的階梯,，是啟迪智慧的鑰匙。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，倡導(dǎo)書香為伴的思想,，將 “讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”,，通過閱讀,，促進學(xué)生增加知識，提高專業(yè)素養(yǎng),；開闊視野,，認識世界，了解世界,，為升學(xué)與就業(yè)的順利進行創(chuàng)造條件,。為了幫助我校學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣,，特制定我校學(xué)生讀書活動計劃,。

品讀百科、滋養(yǎng)人生,、提升素質(zhì),，做高素質(zhì)的中職生。

1,、通過讀書,，轉(zhuǎn)變觀念，提高自覺學(xué)習(xí)的能力,、創(chuàng)新能力和科研能力,。

2、通過讀書,，使自己業(yè)務(wù)精良,，能勝任專業(yè)工作，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的中職學(xué)生,。

3,、通過讀書，樹立科學(xué)的人生觀,，正確的職業(yè)觀,，建立良好的師生、 同學(xué)關(guān)系,，塑造良好的學(xué)生形象,。

4、通過讀書,，豐富自身個人文化涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

1,、閱覽室每天午休與晚休時間開放，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的場所,；

2,、堅持閱覽室休息時間值班制度,，做好閱讀登記與衛(wèi)生及紀(jì)律指導(dǎo)。

3,、 每周做好各班閱讀數(shù)量統(tǒng)計,，進行周總結(jié)，月總結(jié),。 優(yōu)秀協(xié)管員每月一評,，每次每人勵班分0.5分，以出滿勤,、代班,、協(xié)助管理情況為依據(jù)進行評定。

本期結(jié)束前評出4個閱讀積極班級,，優(yōu)秀協(xié)管員10名,，閱讀積極分子10名，并頒發(fā)獎狀予以獎勵,。

4,、將閱覽室設(shè)為文學(xué)社成員學(xué)習(xí)基地，參與文學(xué)社各項活動,。 5,、各項活動材料及時整理歸檔。

學(xué)校圖書室圖書工作計劃篇四

我校共有12個班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書館借書看,。今年，學(xué)校圖書館將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書館對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

1,、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級圖書箱，開展讀書活動,，促進圖書流通,。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高新進人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力,。

1,、對新書進行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱,。

2、對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書館有初步認識,，對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。

3,、 學(xué)生圖書館全天開放,。（其中中午12：00———12：50，下午3：40———4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間,。）

4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊,。

5,、教師圖書館全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

6,、教師借書，要做好借閱記錄,，每期不少于五次,。

7、圖書館將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

8,、圖書館將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料,。

9,、進一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進級學(xué)校圖書館的驗收,。

二月份

1,、制訂圖書館工作計劃

2、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會議

3,、新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座

4、學(xué)生圖書借閱,，開始流通

5,、圖書館環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2,、編制新書簡介期

3,、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書館工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1,、參加縣圖書館工作人員的`培訓(xùn)

2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書館專題會議

4,、讀書節(jié)活動

5,、編制新書簡介期

1、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評

2,、圖書館專題會議

3、編制新書簡介期

六月份：

1,、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作,；

3,、圖書館專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

學(xué)校圖書室圖書工作計劃篇五

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方,。小學(xué)圖書室,，藏有的書籍、報刊等文獻,，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作：

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書,、看好書,。對新書分類、編目和上架,，裝訂,、入帳。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,，好的片段，日積月累,，潛移默化,，詞匯量，在讀讀寫寫中運用,。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,，對照，語言,，能寫出的感受,，寫好讀后感、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織潛力強,、職責(zé)心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

學(xué)校圖書室圖書工作計劃篇六

讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強圖書室的基本建設(shè),，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適如今,，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所,，知識容量最大的課堂。

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計劃如下：

1,、添購新書，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書、多藏書的意識和習(xí)慣,。

3,、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,，提供詳細的參考書目。

只有尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。

2、全開架的借閱方式,。

圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用

也就越大,。我校圖書室開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,，即在圖書室外布置閱覽區(qū),。在這個空間里，可以借書,，可以在室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想。

3 ,、制度化的學(xué)生管理員隊伍,。

學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。

以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會、故事會,、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡

量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報刊,。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事,、兒童小說、中短篇小說,。(當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透,。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,，需要到圖書館尋

找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者,、知心朋友,、公仆的角色。

此外,，我們的老師擔(dān)負著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

二月份：

1.修訂完善圖書室工作計劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2.各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。

3.對教學(xué)用書進行編目入庫,，并做好發(fā)放工作。

4.配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,，并開展署期學(xué)生讀后感展評活動,。

5.出好第一期黑板報和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹,。

6.搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

三月份：

1.開展讀書筆記交流活動,，對獲獎學(xué)生進行表彰,。

2.對各班進行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。

3.發(fā)放新生借書證,，并進行借閱指導(dǎo)。

4更新宣傳櫥窗和讀報欄,。

5.召開一次圖書管理員會議,，總結(jié)上月工作。

6.配合學(xué)校中心工作,，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

四月份

1.開展讀書節(jié)活動。

2.開展讀書征文活動及手抄報,、書法,、征文等評比活動,。

3. 搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作,。

4.繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

五月份：

1.做好閱覽室圖書添置工作。

2.按照《中國圖書分類法》進行新書編目,。

3.評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進行表彰。

4.配合學(xué)校工作,，開展讀書征文活動,。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2.做好圖書,、教學(xué)用書歸還工作,。

3.總結(jié)本期工作， 部署下期工作,。

學(xué)校圖書室圖書工作計劃篇七

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著,。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己,。

營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進學(xué)生德,、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

1,、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間,、質(zhì)量,，每天中午對當(dāng)天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理,，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。

2、每學(xué)期必須保證新書及時入室,、上架,，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫,、出借登記工作。

3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對書的品位,，配合語文學(xué)科教師上好“閱讀課”。

5,、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

6,、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

7,、班級圖書角每學(xué)期每班借書100冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5本,。

8,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

9、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為師生提供所需材料,。

10、學(xué)生進圖書室每周不少于一次,。

1,、加強圖書管理，提升管理水平,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量,，進一步充實各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(2)協(xié)助開展教師讀書活動,。為教師借閱圖書提供方便,，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動,。