無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生考試抄襲檢討書篇一

您好！

在20xx年xx月xx日的期末考試中,，我作弊抄答案了,，對(duì)此向我的老師表示深深的歉意。

期末考試,，本身是為了檢查我們的學(xué)習(xí)情況,，而我卻辜負(fù)了老師的良苦用心。因此,，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在考試中作弊抄答案這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要對(duì)自己負(fù)責(zé),，不能辜負(fù)我的老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我在考試中作弊抄答案的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

（一）讓我的老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

（二）在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

（三）由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

（一）思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

（二）思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲覍?duì)他人尊重不足,。試想，如果對(duì)我的老師有更深的尊重,，就會(huì)嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待每一次考試,。據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：

（一）按照我的老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

（二） 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成我的老師交給的每項(xiàng)作業(yè),。

（三）和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

請(qǐng)我的老師看我今后的表現(xiàn),，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

大學(xué)生考試抄襲檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

前兩天我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，考試成績(jī)?cè)谧蛱斐鰜砹?，我的成?jī)超乎預(yù)料的好,，好的我自己都不敢相信，因?yàn)槲沂浅伺赃吥俏煌瑢W(xué)的,。xxx是新來的同學(xué),，在這次的英語(yǔ)考試中我看了他的答案，所以才考的很好,，抄襲同學(xué)答案這件事情確實(shí)太過難堪,，我經(jīng)過了深刻的檢討后，寫下了這份檢討書,，希望能夠得到老師的原諒,。

由于xxx是新來的同學(xué)，考試是見他答案寫的挺多的,，想著成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差,，所以我就抄了他的，但我完全不知道他的成績(jī)會(huì)這么好,，當(dāng)爆出我的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)我驚呆了。英語(yǔ)一向是我最大的短板，大部分答案都只能靠蒙的,，別說老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)相信,，連我自己都不會(huì)相信，他們看向我的目光都有著深深的懷疑,，這讓我十分的難受,，但我又無法反駁，因?yàn)槲业拇_是抄襲了,，于是我陷入了一股焦慮不安的情緒當(dāng)中,。抄襲得來的高分并沒有讓我感到欣喜，反而陷入了一陣惴惴不安中,，自從成績(jī)出來后到現(xiàn)在,，我的內(nèi)心都覺得非常的煎熬。我抄襲時(shí)完全只是想著及格了就滿足了,，但我低估了xxx同學(xué)的實(shí)力,，抄襲這件事情我還連累了他，我甚至感覺我自己無顏面對(duì)xxx了,。

寫下了這份檢討書,，真心的認(rèn)錯(cuò)了之后，我的內(nèi)心才舒坦了不少,，抄襲這種事情一向是考試中的大忌,，無論在哪里都是不容允許的事情。這樣的行為是在玷污別人的努力,，不需要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),，靠著考試時(shí)的抄襲就能拿到高分，讓那些努力學(xué)習(xí)的人怎么想,？

想到這里,，我的心中再次升起了一股歉意，是對(duì)班上那些努力了的同學(xué)升起的,。但我已經(jīng)鑄成大錯(cuò),，所以我只能干脆利索的想老師承認(rèn)錯(cuò)誤，求得老師的原諒,，經(jīng)歷了這次的事情,，我已經(jīng)深刻的了解到了作弊的后果，記住了作弊后自己內(nèi)心的悔恨,，所以我以后不會(huì)再作弊了,。想取得好的成績(jī)時(shí)，我會(huì)自己去努力學(xué)習(xí),，不會(huì)想著依靠別人了,，比較誰(shuí)也不能讓我依靠一輩子的,，之后我會(huì)向xxx同學(xué)坦白自己抄了他的答案，真誠(chéng)的向他認(rèn)錯(cuò),，希望能夠得到他的諒解,。

老師，您能不能看著我進(jìn)行了這樣深刻檢討的份上,，原諒我這一次的錯(cuò)誤,，你的懲罰我都愿意接受，在以后的日子里,，我會(huì)用自己真實(shí)的成績(jī)證明給您看,。

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生考試抄襲檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

這次老師您舉行了一次小考試,，但是我在這次考試中卻沒有做到誠(chéng)實(shí),，而是為了有個(gè)及格的成績(jī)就抄襲同學(xué)的答案了，我這是違反了考試規(guī)則,，這樣的做法是不公平的,。我現(xiàn)在知道自己抄襲的行為是錯(cuò)的了，因而向老師您檢討,。

現(xiàn)在的我是小學(xué)生,，這次我們班的考試實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只是我長(zhǎng)期以來都很懶,，不喜歡自己去思考,，所以基本上每次考試都是抄同學(xué)的。我只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的,，難一點(diǎn)的題目就不會(huì)做了,，這樣我的得分就很少，我怕不及格會(huì)被老師您說,，所以我就覺得用抄襲來的成績(jī)蒙蔽您,。其實(shí)現(xiàn)在想想，我看似是在忽悠您,，實(shí)際上是在蒙蔽自己,，走上一條不正的道路。此次考試,，您是臨時(shí)起意的,，所以大家都是沒有做準(zhǔn)備的，但是其他人好歹是好好學(xué)習(xí)了的,，我基本上是沒有怎么聽課的,，所以真的是一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。所以考場(chǎng)上,，趁著您出去的一會(huì),，我就直接把同學(xué)的試卷?yè)屵^來抄了,，完全不顧及他的感受，本來時(shí)間就很緊張,，我還拿別人的試卷抄,，給他造成了太多的不便，我就只為有個(gè)及格分?jǐn)?shù),。

這次考試也讓您知道了我的成績(jī)?cè)瓉矶疾皇亲约耗玫玫降模紩?huì)抄別人得到的,。因?yàn)槲覝?zhǔn)備還同學(xué)試卷的時(shí)候,，沒有注意到您回教室了，就正好被您看到了,，也因此讓您發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,。我當(dāng)時(shí)莫名的就覺得是傷到了您的心了，這樣做辜負(fù)了我在您心中的信任,，是一種欺騙行為,。原來您一直都很相信我，可是我的抄襲行為卻是中斷了您對(duì)我的信任,，讓您極度的失望了,，我深感抱歉。我不知道應(yīng)該怎么求得老師您的原諒,，您是那么的關(guān)心我,，對(duì)我一直都特別的照顧，我卻對(duì)您各種欺騙,?？荚嚦u是最破壞公平的了，也給考試規(guī)則造成了破壞,，我如此做,，也給自己的學(xué)習(xí)造成了很多的損失。平時(shí)不好好學(xué)習(xí),，考試就靠抄?，F(xiàn)在才小學(xué)，如果不改正,，未來就很難再有正確的思想了,。所幸您在這次發(fā)現(xiàn)了我的這種情況，認(rèn)真的跟我說了考試抄襲的錯(cuò)誤,，我也深感愧疚,，認(rèn)識(shí)自己的這種錯(cuò)誤，所以我從今以后就不會(huì)在這樣做了,。我會(huì)認(rèn)真上課學(xué)習(xí),，考試再也不抄襲了,，希望老師以后繼續(xù)支持我，信任我,。我是真的想改變了,，我會(huì)慢慢的證明給您看，我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生考試抄襲檢討書篇四

敬愛的老師：

您好!

在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為,，希望能得到您的原諒,。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案,，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做,，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考,，覺得也沒什么,，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,，我自己的反思,，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。

這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律,，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,，無論是怎樣，只要是作弊,，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律,，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,，只要是違紀(jì),，都是不應(yīng)該的。

其次,，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步,，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,，這種做法是不對(duì)的,。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),，而不是去看被人的答案,，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的,，并不能讓我真正學(xué)會(huì),，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣,。所以，這樣做真的很不應(yīng)該,。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方.

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問題,，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在,，而是在真正的大考中出了事,，就會(huì)真正影響我一生了。

在這里,，我向老師,，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律,、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn),，謝謝!

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生考試抄襲檢討書篇五

尊敬的老師：

對(duì)不起,！

關(guān)于xx月xx日考試抄答案的事情，現(xiàn)在我向你做出深刻檢討,。面對(duì)我這樣的考試作弊行為,，我感到深深的懊悔。

回顧錯(cuò)誤,，我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案,，這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為，違反了學(xué)校紀(jì)律,，觸犯了學(xué)校規(guī)章,。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧,、懊悔,。通過您的批評(píng)教育，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,。這次錯(cuò)誤,，充分地說明了我缺乏考試紀(jì)律意識(shí)，也尚失了基本的考試誠(chéng)信態(tài)度,，更反映出我平時(shí)沒有用心學(xué)習(xí),，沒有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識(shí)而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過考試。

現(xiàn)在我深深地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

大學(xué)生考試抄襲檢討書篇六

尊敬的老師:

您好,！

每次考試之前老師都警告我們，如果考試沒考好還有下次機(jī)會(huì),，但是如果考試期間還抱有僥幸心理就會(huì)受到非常嚴(yán)重的懲罰,。我為了能夠考好麼有聽從老師的吩咐作弊了，給老師您丟臉了,，對(duì)不起,。

這次考試不但讓我都到了懲罰還記錄到了誠(chéng)信檔案中，給我的人生留下了難以去除的污點(diǎn),，并且也將跟隨我一生,，，我非常后悔,，當(dāng)我得知這樣的處理結(jié)果雖然知道,，但是真正得到這樣的答案，還是難以接受,，可惜沒有后悔藥可以去改變,，英語(yǔ)四級(jí)是國(guó)家級(jí)考試，要求非常嚴(yán)格,，但是我卻沒有重視,，做什么樣的事得到什么樣的結(jié)果。

在平時(shí)的時(shí)候我也作弊過,，但是因?yàn)槔蠋焸內(nèi)蚀榷挤胚^我了,，最多的也就是取消考試成績(jī)。并沒有給我們太多的懲罰,，我以為老師這樣說都是嚇唬我們都,，我也是初出茅廬不怕虎，我也自認(rèn)為自己考試作弊也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,，但是在高明的作弊手法總有泄露的時(shí)候,，并且考場(chǎng)還有攝像頭，隨時(shí)監(jiān)控,，最后我還是被逮到了,。

想要考出好成績(jī)，大家都有這樣的想法,，不止我一個(gè),，我們大家很多人都這樣想。但是考出好成績(jī)不是靠作弊得到,，我這樣做不但是對(duì)自己不負(fù)責(zé),，更是錯(cuò)誤的做法，我也得到了懲罰，現(xiàn)在學(xué)校里面都知道了我作弊的消息,，我現(xiàn)在都感到捂臉見人,，因?yàn)楹ε聞e人異樣的目光，更害怕別人的職責(zé),。

都說每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，但是在小事犯錯(cuò)，大事上我們就要仔細(xì)思量,，考試作弊這樣的事情,，我以后在也不敢犯了，當(dāng)我作弊被抓時(shí),，我被老師教導(dǎo)了辦公室去訓(xùn)話,，老師的話讓我知道了自己犯的錯(cuò)有多么嚴(yán)重，更知道了自己的錯(cuò)想要改正也難,。

吃一塹長(zhǎng)一智,，我也得到了教訓(xùn)，子啊學(xué)校我會(huì)遵守學(xué)校的紀(jì)律,，對(duì)于這種投機(jī)取巧的做法我以后堅(jiān)決杜絕,，同樣這也給我?guī)砹斯饷鳎驗(yàn)槲乙呀?jīng)知道了錯(cuò)誤,，更知道了以后去改正，讓我知道了想要學(xué)習(xí)好,，就要走堂皇大道,，而不是投機(jī)取巧走小道，以后的人生還長(zhǎng),，現(xiàn)在的這次錯(cuò)誤雖然讓我感到了難以言喻的痛苦,，但同樣也給我更多的警告，我的路還長(zhǎng)現(xiàn)在改過還來得及,，我也會(huì)改正的,，我也不想變成人人都討厭的人，我會(huì)好好學(xué)習(xí)努力憑借自己的努力考出好成績(jī),，做出新突破,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生考試抄襲檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

期末考試抄答案是一件錯(cuò)誤極大的事,，我已經(jīng)很難過了，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度,，也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我還影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這種行為也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

再者,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日