總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組反思總結(jié)簡短簡短篇1

一個(gè)學(xué)期來,，數(shù)學(xué)教研組在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合上級教研工作精神,，全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動(dòng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，較好地完成了既定的工作計(jì)劃，在諸多方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)管理

本學(xué)期,，我們教研組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)“創(chuàng)新”教育,，夯實(shí)“基礎(chǔ)”教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，探索優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，不斷提升課堂教學(xué)水平,。狠抓課堂的常規(guī)工作，每月開展教案與作業(yè)批改的檢查工作,。針對學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)際情況,，強(qiáng)化對于課前的備課工作的研究與交流。備課檢查中注重精品教案和課后反思的檢查,，加強(qiáng)聽課制度,，聽課記錄完整。鼓勵(lì)教師之間要互相聽課,，提倡教師跨學(xué)科聽課,，博采眾長。爭取做到活動(dòng)前有探討,，活動(dòng)中有修改,，活動(dòng)后有反思。

我們緊緊抓住課堂教學(xué)這條主線不動(dòng)搖,，以生為本,，以校為本，制訂了可行的.校本教研方案,，并堅(jiān)定地執(zhí)行,。緊緊抓住“課堂教學(xué)的有效性”這個(gè)主課題，運(yùn)用理論學(xué)習(xí),、聽課探討,、討論交流等形式，不斷豐富校本教研的內(nèi)涵與形式,。

同時(shí),，我們還充分發(fā)揮“校本教研問題單”的作用，引導(dǎo)老師針對自己平時(shí)教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行記錄與總結(jié),，在教研會議中提出來,，并進(jìn)行組內(nèi)討論。老師們提出的許多問題都是富有成效且創(chuàng)造性的,，如金枝師的無限不循環(huán)小數(shù)的驗(yàn)算,，霞月師的運(yùn)算律的推導(dǎo)與應(yīng)用等。這是老師們從一線教學(xué)遇到的真實(shí)的教學(xué)問題,，從這些問題當(dāng)中,，可以折射出的是老師們對于數(shù)學(xué)知識與數(shù)學(xué)教學(xué)工作的深度思考。

將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，清晰教學(xué)難點(diǎn),，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)思維發(fā)展上。備課要多方采集信息,，聯(lián)系實(shí)際,，不斷完善備課資料。充分利用雙周集體備課組的時(shí)間,，加強(qiáng)集體備課的研討,，

二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高理論水平

我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程理念,，構(gòu)建新課程，努力讓課堂充滿課程理念,，嘗試新的教法,，學(xué)法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。不斷更新教學(xué)觀念,，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師報(bào)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提升自我。我們鼓勵(lì)老師每周至少看一篇教育文章,，并撰寫心得體會,，以達(dá)到讀書效果的最大化。鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好摘抄,。開展教學(xué)沙龍以及上網(wǎng)發(fā)帖，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教師素質(zhì),。在教師博客上發(fā)表自己的隨筆,，論文。我校的肖志耀老師還報(bào)名參加晉江市優(yōu)秀教育博客大賽，希望借助博客的平臺,，不斷完善自己的理論水平與教學(xué)的反思能力,。

除此之外，我們還堅(jiān)持“走出去”的教研指導(dǎo)思想,。我們鼓勵(lì)老師們走出去,，參加各式各樣的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)老師們主動(dòng)參與討論,，充分發(fā)表意見與看法,。通過與他人思想與觀點(diǎn)的碰撞，達(dá)到思想的提升與升華,。同時(shí),，我們也要求聽課教師要主動(dòng)將他人優(yōu)秀、先進(jìn)的作法,、方法合理地在課堂上進(jìn)行試驗(yàn),。汲取他人之長，為已所用,。

三,、追求有效教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量

“教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量,，學(xué)生的成長賴于良師的敬業(yè),。”質(zhì)量是學(xué)校的生命,。我們以課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)為切入點(diǎn),，力求把素質(zhì)教育、生態(tài)課堂的思想轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為,。在平時(shí)課堂教學(xué)中,，我們努力追求有效教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。我們加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會與其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂外,。我們還堅(jiān)持了數(shù)學(xué)教師基本功的訓(xùn)練，不斷提升教師解題基本功的能力,。

我們強(qiáng)化了數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，以學(xué)生思維能力的發(fā)展作為數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)之一;一題多解,，變式練習(xí),，實(shí)現(xiàn)舉一反三，觸類旁通,，真正提高學(xué)生的思維水平,。各班結(jié)合實(shí)際還開展了各類活動(dòng)，如三年級開展了乘法豎式計(jì)算比賽,，六年級開展了奧數(shù)興趣班等,。通過這些活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和邏輯思維能力。我們利用平時(shí)時(shí)間,，不斷加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作;利用集體備課時(shí)間,，研討數(shù)學(xué)命題方向，不斷提高我們的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量四,、直擊課改本質(zhì),、構(gòu)建評價(jià)平臺。

本學(xué)期,，我們還重點(diǎn)引進(jìn)了林珍梅老師的“七彩陽光評價(jià)方案”,，借助于這個(gè)發(fā)展性與豐富性的評價(jià)機(jī)制，改變過于注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績的弊端,，全面地對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),，將評價(jià)的著眼點(diǎn)由過去終結(jié)性的結(jié)果轉(zhuǎn)移到現(xiàn)在的發(fā)展性的過程，從過去過于關(guān)注學(xué)生的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)移到善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，從過去的一刀切轉(zhuǎn)移到尊重學(xué)生的個(gè)性差異,。這不僅僅是教學(xué)行為的變革，更是對老師教學(xué)思想的一次大的洗禮,，這迫切要求老師們要及時(shí)地轉(zhuǎn)變觀念,，改變教學(xué)行為，重新審視自己的教學(xué)思想,。陽光評價(jià)方案實(shí)施一學(xué)期來,，盡管遇到了各種各樣的問題，但是作為學(xué)校課改的一個(gè)突破口,，我們?nèi)匀粚⒗^續(xù)堅(jiān)持探索,。

在對學(xué)生進(jìn)行全面的評價(jià)改革的同時(shí),，我們也提出了對于教師的發(fā)展性評價(jià)的思考，從多個(gè)方面對教師進(jìn)行全面而又富有成長性的評價(jià),。我們除了重視教師教學(xué)常規(guī)的管理工作之外,，還從教師的理論素養(yǎng)、教學(xué)態(tài)度等多方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià),，我們竭力使每一個(gè)老師都能找到自己的專業(yè)化努力的方向,。

當(dāng)然，數(shù)學(xué)教研組的工作還有很多不足之處,，如校本教研的效益還不強(qiáng),，教師的專業(yè)化程度仍然不高，教師主動(dòng)學(xué)習(xí)理論的欲望不高等,。我們將進(jìn)一步揚(yáng)長避短,，力爭教研組工作在新的一年中更上一層樓。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組反思總結(jié)簡短簡短篇2

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,，這學(xué)期我們雖然受了疫情的影響,，但小學(xué)數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

利用數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,，使教育工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行,，使我們的教育目標(biāo)更加明確。透過學(xué)習(xí),，我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位,，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，才能更好地提高課堂的效率,。在學(xué)習(xí)過程中，透過第一階段教學(xué)練習(xí)反饋,，全體數(shù)學(xué)教師對這個(gè)階段的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析和討論,，結(jié)合所任班級的教學(xué)狀況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)計(jì)劃,。

二,、做好教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、疫情期間,，我校全體學(xué)生在空中課堂進(jìn)行了學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)組全體教師跟蹤教學(xué)任務(wù),，在釘釘上對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)布置,、批改,、輔導(dǎo)。并在群里組織討論了針對學(xué)生的作業(yè)出現(xiàn)的各種情況,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，向四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步抓好備課、聽課工作,，完善備課、聽課制度,。做到及時(shí)評課或與上公開課的老師及時(shí)交換意見，使每位老師的教學(xué)水平都有所提高,。本學(xué)期每人聽課都在10節(jié)以上,。

4,、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時(shí)做好作業(yè)狀況記載,，并對存在問題的學(xué)生及時(shí)提醒,，限時(shí)改正，逐步提高,。同時(shí)加強(qiáng)管理,，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度,。

5,、課后輔導(dǎo)、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。采用的形式是統(tǒng)批,、面批、學(xué)生互批,、講評等,，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對學(xué)生有發(fā)展?jié)摿Φ倪M(jìn)行培優(yōu),。

三,、用心開展教研活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展了由全體數(shù)學(xué)教師交流活動(dòng)，通過公開課,、集體備課等活動(dòng),，每位老師都積極活動(dòng)以及評課活動(dòng),，我們數(shù)學(xué)組的各位教師要秉承戒驕戒躁、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度用心學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)理論,，高效的教育教學(xué)方法,，同時(shí)又要在內(nèi)部相互切磋，相互學(xué)習(xí),，不斷的完善自我,、提升自我，最終實(shí)現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力和水平的提升,。

四,、存在問題及今后工作

我們在今后的教學(xué)當(dāng)中，在思想上要轉(zhuǎn)變教育觀念,，把握課改脈搏,，讓學(xué)生樂意學(xué)、喜愛學(xué)數(shù)學(xué),。在研究中求發(fā)展,，開展有效性目標(biāo)性強(qiáng)的教研工作，讓理論對實(shí)際工作的幫忙更為有效,。不斷加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,，立足教材，豐富方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，從根本上提高教學(xué)成績。教學(xué)常規(guī)中要認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)做好二次批改的工作,。

總之，在本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組進(jìn)行了切實(shí)有效的工作,，取得了必須的效果,，結(jié)合目前的教學(xué)現(xiàn)狀，我感覺我們還有很多不足之處,，在下一學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教學(xué)技能的培養(yǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組反思總結(jié)簡短簡短篇3

緊張而忙碌的一學(xué)期即將過去，一學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加和開展教研活動(dòng),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，在繼續(xù)推進(jìn)我校新課程教學(xué)模式,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，取得了一定的效果,。也為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)、提高教師理論水平,。

當(dāng)前正全面實(shí)施新課程改革,。《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估，教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。開學(xué)初組織數(shù)學(xué)組全體教師積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，以新觀點(diǎn),、新理念指導(dǎo)教學(xué)。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，全體教師以自學(xué)為主，不斷地搜集新信息,，利用教研組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對性地教學(xué)理論知識,，了解教研教改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。對新課程,、新教材的鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標(biāo),，有效的學(xué)習(xí)。對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。

二,、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效益

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。開學(xué)初,，每位數(shù)學(xué)教師都根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的安排，制定好這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃認(rèn)真開展好教學(xué)工作,。教師在備課時(shí)，能認(rèn)真鉆研教材,，力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，提倡結(jié)構(gòu)化教案,、個(gè)性化設(shè)計(jì),，精心備課，針對學(xué)生實(shí)際,，面向全體學(xué)生,，兼顧差生。針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)特點(diǎn),，我們采用多種方法,，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活，聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，充分利用直觀教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，激勵(lì)學(xué)生思維,，始終堅(jiān)持課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。結(jié)合當(dāng)前課改，全體教師認(rèn)真地不斷探索,、自主實(shí)踐摸索著進(jìn)行課改的嘗試,。全體數(shù)學(xué)教師努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識和技能,。教學(xué)工作中，每位教師都能狠抓教學(xué)質(zhì)量,，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)差工作,，利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，效果比較明顯,。學(xué)校的老師能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，常常利用課余時(shí)間，無補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持做到培優(yōu)補(bǔ)差,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，確有所得,，在有限的課堂時(shí)間內(nèi)出效益。學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了較大的提高,。

三,、積極參加和開展教研教改活動(dòng)。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，課堂教學(xué)有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。每位教師都以新課程思想來展開自己的教學(xué)工作,。這一學(xué)期的教學(xué)研究課主要以公開課教學(xué)為主,。在進(jìn)行教學(xué)研究時(shí)，全體教師都準(zhǔn)時(shí)參加,，每一位教師根據(jù)所學(xué)習(xí)的課改理論進(jìn)行認(rèn)真討論,，研究，認(rèn)真評課,，真正起到了研究課的作用,。在這一學(xué)期中，教師之間繼續(xù)開展互相聽評課,，把教學(xué)研究課真正落到實(shí)處,。每位教師這學(xué)期都完成聽課至少10節(jié)。

四、以學(xué)生為中心,，積極開展數(shù)學(xué)活動(dòng),。

為了很好地提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，這一期安排了各年級不同層次的學(xué)生進(jìn)行綜合測試,。并將試卷和成績發(fā)放學(xué)生手中,，達(dá)到預(yù)期效果。

在前半學(xué)期我們組開展了《如何有效組織課堂中學(xué)生的合作學(xué)習(xí)》的主題討論活動(dòng),，教師情緒高漲,，效果好。

五,、存在的不足與改進(jìn)的方向,。

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高,。

2、專題討論研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把專題討論作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

總的來看,，在數(shù)學(xué)組各位教師的辛勤勞動(dòng)和刻苦努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谥蛔?，教師的教育觀念還沒有完全得到轉(zhuǎn)變,，新課程理念還不明確,。如何處理好掌握“知識、技能”與培養(yǎng)“情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀”不準(zhǔn)確。今后,，我們將加快新課程改革的步伐,，切實(shí)做好各項(xiàng)工作,，把新課程改革引向深入,。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師的理論水平和思想水平,，真正從思想上轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立新課程理念,，增強(qiáng)課程改革意識,，堅(jiān)信新一輪課改必定成功，同時(shí)進(jìn)一步做好常規(guī)工作,，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)成績,，把工作搞的更好,，更扎實(shí),，邁上一個(gè)新的臺階,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組反思總結(jié)簡短簡短篇4

本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，加強(qiáng)教研力度，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)就以下幾方面進(jìn)行總結(jié),，和大家交流一下：

(一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、數(shù)學(xué)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，所以我校教研組通過個(gè)人自學(xué),，集體交流等活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。

2,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，組織教師多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),。

(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障。我們教研組要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級教材的目標(biāo)要求,，及教學(xué)常規(guī)要求,，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查反饋。加大教學(xué)常規(guī)工作執(zhí)行情況的調(diào)研力度，期初全面檢查教學(xué)計(jì)劃的制定,，期中進(jìn)行教案,、作業(yè)的全面檢查，期末進(jìn)行計(jì)劃,、作業(yè),、教案、聽課記錄的全面檢查,，每次檢查都有詳盡的記錄和小結(jié)反饋。

3,、每學(xué)年我們教研組還要求每個(gè)數(shù)學(xué)教師還應(yīng)認(rèn)真擬定好一年的培優(yōu)輔差計(jì)劃,，做好總結(jié)，平時(shí)做好跟蹤記錄,。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課,、評課活動(dòng),。教研組要求每位老師一學(xué)期聽課達(dá)到18節(jié)以上，并且每課都要做好評課意見,。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

5、開展校本教研活動(dòng),，提高教師的各項(xiàng)技能,。本學(xué)期，我們通過開展各種講座,，為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，給中青年教師提供學(xué)習(xí)的平臺。

(三)存在的不足和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,。

當(dāng)然,，由于我校地處農(nóng)村，基礎(chǔ)較為薄弱,，教研氛圍不濃,，教學(xué)能力和教研能力都有待提高，我們教研組需要繼續(xù)努力,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組反思總結(jié)簡短簡短篇5

疫情的突然爆發(fā),，擾亂了我們正常的開學(xué)時(shí)間，雖然線下的課停了,，但是學(xué)習(xí)不會停止,，數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)自然也不能停，我們的教研主陣地轉(zhuǎn)移到了線上,。這一學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照區(qū)市育局及縣學(xué)科教科室的教學(xué)教研計(jì)劃,，如期舉行了數(shù)學(xué)組云教研活動(dòng)，立足線上課堂,、探索如何做到高效教學(xué)的集體備課,，及基于核心素養(yǎng)的試卷命題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入開展教學(xué)研究?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、緊抓常規(guī),，檢查反饋

期初根據(jù)本校數(shù)學(xué)組的實(shí)際情況制定了教研組工作計(jì)劃,，并在數(shù)學(xué)組微信群、釘釘群中開視頻會議告知各項(xiàng)活動(dòng),。依據(jù)教務(wù)處的工作安排,，在期初、期中及期末對每位教師的計(jì)劃,、線上聽課、作業(yè)批改,、聽課筆記,、培訓(xùn)記錄等進(jìn)行檢查，并及時(shí)登記反饋,，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化,。

二、高效課堂,，改革教學(xué)

本學(xué)期的研討課主題是在線上舉行,，在釘釘群聽了胡的課《除數(shù)是一位數(shù)的除法練習(xí)》和鄒老師的《圓柱的表面積》。課后我們先聽兩位老師說說自己的想法,，然后再從多方面進(jìn)行點(diǎn)評,，比如重難點(diǎn)突破等。雖然線上研討效果一般,，但是老師們都認(rèn)識到必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己，才能與時(shí)俱進(jìn),，成為研究型和創(chuàng)新型的教師。

三,、聚焦復(fù)習(xí),，有效備課

數(shù)學(xué)組圍繞著“關(guān)注重難點(diǎn)，高效復(fù)習(xí)”的主題展開多次集體備課,，特別是對疫情階段所學(xué)的知識進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。首先各數(shù)學(xué)教師仔細(xì)研讀單元教材和教學(xué)建議書,，明確復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。隨后主備老師談了自己對教材的理解,。接著每位老師對主備老師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行修改,。

集體備課只是形式,，目的在于提高老師們的專業(yè)水平，養(yǎng)成認(rèn)真鉆研教材的習(xí)慣,。過程中,，老師們你一言我一語,，互相交流,，積極討論，在爭論中成長,。再由主備老師對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)重新進(jìn)行修改,、調(diào)整，做到真正的高效復(fù)習(xí),。

四,、素養(yǎng)引領(lǐng),，加快專業(yè)發(fā)展

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作,，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),，積極參加市、縣教研室舉辦的每月9日的線上培訓(xùn)活動(dòng),，且認(rèn)真做好聽課學(xué)習(xí)記錄,，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，不斷地總結(jié)與提高,，教研風(fēng)氣濃厚,。

教研之路漫漫且修遠(yuǎn)，我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)定會不斷摸索,，更為奮進(jìn),，為學(xué)生提供更廣闊的探究天地。