光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇一

初一學(xué)生剛剛告別小學(xué)生活,，進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí),，他們對初中生活充滿了陌生和新奇，也不懂得初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,，還有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)任務(wù)不明確等，這就要求教師在本學(xué)期教學(xué)中需要在規(guī)范和學(xué)習(xí)方面進(jìn)行大量的訓(xùn)練和培養(yǎng),，因材施教,，全面提高。

根據(jù)的育人要求,，引導(dǎo)學(xué)生確立的基本價值目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;認(rèn)識自我,，調(diào)控情緒,，保持積極樂觀健康的心態(tài);在家庭、學(xué)校,、社會中建立和諧的人際關(guān)系,，做個受歡迎的人;樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做學(xué)習(xí)的主人。

第一單元作為奠定本冊教材的基本主題,，旨在引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)與生活,，感受學(xué)校生活的幸福與快樂;了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上,，積極主動地展現(xiàn)自我,、提升自我，做健康活潑,、樂觀向上,、積極進(jìn)取的中學(xué)生。

第二單元,，旨在幫助初一學(xué)生正確認(rèn)識自己是一個怎樣的人,，悅納自我，塑造自我,，不斷完善自我,。學(xué)會做情緒的主人;學(xué)會珍惜青春，做青春的主人,。

第三單元,，我們以中學(xué)生與家長、老師、同學(xué)的交往為主要內(nèi)容,，意在使學(xué)生通過了解,、體驗(yàn)與自己生活中最切近的人的交往，來理解,、領(lǐng)會與人相處的道理,，學(xué)習(xí)、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù),，逐步拓展學(xué)生的生活空間和生活內(nèi)涵,。

第四單元，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做學(xué)習(xí)的主人,。

(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

1,認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有,。認(rèn)真細(xì)致批改學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),及時檢測。

2.虛心學(xué)習(xí),、多聽各學(xué)科教師的課,。

3.認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實(shí)施教學(xué)工作。

(二),、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平

1,、積極參加教研活動，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計等,。

2,、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力,。

(三),、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論,、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2,、鼓勵優(yōu)生帶差生,，利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

(四)、加強(qiáng)情感教學(xué),，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。

周次

課時安排

課題

第1-3周

6課時

一單元：走進(jìn)中學(xué)

第4周

2課時

單元復(fù)習(xí)或小測

第5-7周

6課時

二單元：認(rèn)識自我

第8周

2課時

單元復(fù)習(xí)或小測

第9-11周

6課時

期中復(fù)習(xí),、考試,、試卷講評

第12-14周

6課時

三單元：學(xué)會交往

第15周

2課時

單元復(fù)習(xí)或小測

第16-18周

6課時

四單元：學(xué)會學(xué)習(xí)

第19-22周

6課時

總復(fù)習(xí)、期考

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇二

針對七年級學(xué)生如何走向新的學(xué)習(xí)生活,，適應(yīng)新課標(biāo)教學(xué)的需要,，使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境“學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會合作”,，特制訂如下計劃。

本冊教材共有四個單元,，就教材體系而言,，既體現(xiàn)綜合又有整體感，神形散聚,，雜而不亂,，立足于學(xué)生當(dāng)前成長過程中存在問題，著眼于學(xué)生未來發(fā)展,。既有全面性,，又有科學(xué)性和典型性。

根據(jù)調(diào)查,，全體班級情況有所區(qū)別,，優(yōu)生、差生差別大,。有些男生,、女生對待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確,，導(dǎo)致這樣的原始是：錯誤的意識形態(tài),，扭曲變形的價值觀念,。

1、講練結(jié)合,，對考點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn)要講解透徹,，言簡意賅,，讓學(xué)生多讀多練，鍛煉學(xué)生全面靈活的思維,。

2,、體現(xiàn)創(chuàng)新。注重課本知識與社會實(shí)踐相結(jié)合,，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

時間內(nèi)容

第一周第一課第一框題

第二周第一課第二框題

第三周第二課第一,、二框題

第四周第三課第一框

第五周第二框題

第六周第三框題

第七周第四課第一框題

第八周第二框題

第九周第三框題

第十周復(fù)習(xí)迎考

第十一周期中考試

第十二周第五課第一,、二框題

第十三周第三框題

第十四周第六課第一、二框題

第十五周第七課第一框題

第十六周第二框題

第十七周第八課第一,、二框題

第十八周第九課第一,、二框題

第十九周復(fù)習(xí)迎考

第二十周期末考試

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇三

本期擔(dān)任初一2個班的政治。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對政治思想課有了初步的認(rèn)識,，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,，接受起來有困難,，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊,，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運(yùn)用到生活中,。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。

初一思想政治（下）主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,，內(nèi)容就在我們的生活中,，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認(rèn)識的性格,，做一個意志堅強(qiáng)的中學(xué)生,，怎樣對待友情，增強(qiáng)自己的交際能力等,，教材里面的內(nèi)容就是我們生活,。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。

本冊重難點(diǎn)：

第一章《做自尊自信的人》

重點(diǎn)：尊重他人是我的需要,。

難點(diǎn)：怎樣做個自信的人,。

第二章《做自立自強(qiáng)的人》

重點(diǎn)：自己的事要自己干,。

難點(diǎn)：做個自強(qiáng)的人需要哪些因素。

第三章《做意志堅強(qiáng)的人》

重點(diǎn)：怎樣面對挫折,。

難點(diǎn)：讓我們做個堅強(qiáng)的人,。

第四章《做知法守法用法的人》

重點(diǎn)：法律的概念

難點(diǎn)：怎樣用法律保護(hù)我們。

1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運(yùn)用知識解釋或解決一些簡單的問題,。

2,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實(shí)際中的應(yīng)用,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

1,、重視基本概念的教學(xué)

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用知識的能力,。

2,、加強(qiáng)政治用語的教學(xué)

這樣,，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具,。

3,、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

政治是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)踐能力,，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授,、輕視實(shí)踐的偏向。

4,、積極開展課外活動,。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

1,、以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)

2、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng),，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估德的好習(xí)慣,，重視在探究操作過程中的交流與合作。

3,、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并探索因人而異的教學(xué)方法。

4,。,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平,，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍,，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課到達(dá)節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5,、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。

1,、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,，培養(yǎng)合作精神。

2,、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

3,、對“學(xué)困生”多鼓勵,，少批評，多談心,，進(jìn)行心理溝通,，提高他們自我判斷與控制能力,，必要時與家長聯(lián)系,，共同解決學(xué)習(xí)困難。

4,、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理,，加強(qiáng)科代表,、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到課課過關(guān),，各單元過關(guān),。

1、做好每次月考的試卷講評

2,、盡量做到每次考試之后,，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力

3、每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè),，并加上適當(dāng)?shù)脑u語

4,、考查好學(xué)生目標(biāo)單元測試或小測的完成情況，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識

1周《珍惜無價的自尊》2課時

2—3周《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》3課時4周《走向自立人生》2課時5周月考

6周《人生當(dāng)自強(qiáng)》3課時7—8周《讓挫折豐富我們的人生》3課時9周月考

10—11周

12周

13周—15周

16—17周

18周期中考試期末復(fù)習(xí)期末考試3課時3課時4課時5課時《為堅強(qiáng)喝彩》《感受法律的尊嚴(yán)》14《讓法律保護(hù)我們成長》

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇四

懂得珍愛生命,，保護(hù)環(huán)境,；了解自我評價的重要性；懂得自尊和知恥,，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,，不做有損人格的事,；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關(guān)心和尊重他人,，體會"己所不欲,，勿施于人"的道理，體會自強(qiáng)不息的意義,?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法,，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),。主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志,，陶冶情操,，形成良好的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣。正確認(rèn)生活中的困難和逆境,，提高心理承受力,，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。自覺遵守社會規(guī)則,，能夠自覺守法,。

1、初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)——半獨(dú)立半依賴,，在深入擴(kuò)展的生活中吸取做人的營養(yǎng),。

2、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民,，過積極健康的生活是本課程的追求,，促進(jìn)學(xué)生社會化。

3,、堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,、積極實(shí)踐相統(tǒng)一。

七年級學(xué)生部分學(xué)習(xí)不夠自覺,，上課精力不集中,，講話，不注意聽講,，作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,，教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

2、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提。

第三,、組織好體驗(yàn)活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導(dǎo)好實(shí)踐活動，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

總之,，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇五

新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃,，結(jié)合初一政治課的教學(xué)實(shí)際和本學(xué)期的教學(xué)工作特點(diǎn),，特制定如下計劃：

根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學(xué)的極大促進(jìn)作用，為此,，本學(xué)期我們七年級政治科組將加大集體備課的力度,，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間，確定本周的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重難點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)資源的共享。

思想政治課的教學(xué)特點(diǎn)決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進(jìn)行補(bǔ)課,，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量,。我們必須十分認(rèn)真的備課，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),。爭取做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決,。

根據(jù)本學(xué)期的授課時間，我們針對教學(xué)時間和上冊教材的特點(diǎn),，科學(xué),、合理地安排了整個學(xué)期的教學(xué)計劃，并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進(jìn)度,。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的指導(dǎo),。以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和思想認(rèn)識水平。

針對七年級政治課程的特點(diǎn)和學(xué)生的心理發(fā)育特點(diǎn),，加大力度研究新穎,、實(shí)用符合課改精神的教學(xué)方法，同科組的老師之間經(jīng)常聽課,，相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短。力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步加強(qiáng)課程改革的力度,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

1,、重視基本概念的教學(xué)在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺人深的原則,。

2,、加強(qiáng)政治用語的教學(xué)，這樣既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具,。

3,、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)政治是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)踐能力,，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授,、輕視實(shí)踐的偏向,。

總之，在本學(xué)期里,，我會再接再厲,，努力鉆研，爭取更大的進(jìn)步和成績,。

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇六

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)自主學(xué)習(xí)方案,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

七年級學(xué)生一般都在12、13歲左右，正處于心理“斷乳期”,，半成熟狀態(tài),，主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足,。

心理特點(diǎn)：

①半兒童,、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點(diǎn),。 ②活潑好動,，好奇心盛的特點(diǎn)。

③情感外露,、情緒易變,，待人熱情，渴望師生關(guān)心,、愛護(hù)雙向反應(yīng)的特點(diǎn),。

④自尊心、榮譽(yù)感,、表現(xiàn)欲望迅速增強(qiáng)的特點(diǎn),。 ⑤獨(dú)立意向，成人感迅速增強(qiáng)的特點(diǎn),。

⑥性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點(diǎn),。 思想特點(diǎn)：

①單純幼稚，易受成人或周圍環(huán)境影響的特點(diǎn),。

②交往能力與興趣迅速增強(qiáng),，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點(diǎn)。 ③在新環(huán)境中,，具有渴求上進(jìn)的思想特點(diǎn),。

④社會性意識逐步增強(qiáng)渴望參加各種活動，但思想方法單純片面,，缺乏自我約束和控制能的特點(diǎn),。

思維特點(diǎn)：

七年級學(xué)生思維特點(diǎn)仍以直觀性，形象性思維為主,。

本教材共有三個單元：《走進(jìn)新天地》,、《生活中有你》和《傾聽自然的聲音》。它們以“成長中的我”,、“我與他人”,、“我與自然環(huán)境”的線索，以學(xué)生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ),，對學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),、道德品質(zhì),、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

1,、誰都不能剝奪我們的受教育權(quán)2,、與誘惑作斗爭3、懂得生命的意義4,、學(xué)會交往5,、學(xué)會換位思考

6、理解老師7,、明白不同的身份賦有不同的責(zé)任,，勇于承擔(dān)責(zé)任，融入集體8,、學(xué)會珍愛生命9,、知道人類面臨的共同問題與危機(jī)10、樹立民族自豪感與自信心,，和祖國同呼吸共命運(yùn)

11,、面對初中生活中的新問題、新困難,，我們怎么做12,、學(xué)會自律3、爭做時間的主人14,、學(xué)會交往15,、換位思考，與人為善16,、尊重老師與老師交朋友17,、培養(yǎng)歸屬感18、如何看待友誼19,、樹立憂患意識20,、了解國情，積極參與社會實(shí)踐,，爭做節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的小主人

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動積極性,，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，為了一切學(xué)生的發(fā)展,，為了學(xué)生一切的發(fā)展”的教育理念。

2,、采用互動體驗(yàn)式教學(xué),，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),；

3、充分運(yùn)用新課程理念,，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，注重教學(xué)的過程和方法、知識和能力,、情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實(shí),。

4、注重教學(xué)方法,、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,，積極運(yùn)用幻燈、投影,、錄音,、錄像、影片,、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué),。

5、學(xué)會傾聽,、溝通,、尊重學(xué)生，并學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的`組織者,，學(xué)生成長的促進(jìn)者；對學(xué)生充滿信心,，關(guān)心每一個學(xué)生的成長,，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并給予及時的,、真誠的幫助,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，接納學(xué)生的各種觀點(diǎn)和想法,，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力,。

1,、第一至第十六周：完成全書教學(xué)任務(wù),；完成作業(yè)并講評；七年級每課進(jìn)行一次測驗(yàn)并分析試卷,。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行,。

2、第十七至第十八周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練；進(jìn)行一些綜合性測驗(yàn),。

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇七

對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì),、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格,、自尊自信,、陶冶情操，嚴(yán)格自律對個人成長的意義,；引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要,。

初中一年級思想政治課，從一定的意義上說,，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程,。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育,，高尚道德情操教育,，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志,、優(yōu)化性格,、自尊自信、陶冶情操,、嚴(yán)格自律對個人成長的意義,；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格,；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

1,、讓學(xué)生塑造良好道德,，培育健康心理。

2,、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,，保持樂觀心態(tài),。

3、磨礪堅強(qiáng)意志,，拒絕不良誘惑,。

4、培育承受挫折,、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。

5,、正確看待自己,，增強(qiáng)自尊自信。

1,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課。

2,、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容,。

3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn),。

4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛并鞏固知識,。

5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí),、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成,，獨(dú)立完成。加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,，重視非智力因素的作用,，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

6、強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，使學(xué)生學(xué)得好，以確?？荚嚾〉脠A滿成功,。

7、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

8,、加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

9,、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同軌老師要互相學(xué)習(xí),，正常開展聽課活動，取長補(bǔ)短,，共同提高,；

10、認(rèn)真組織測試,，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)救

引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操,，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華，讓他們學(xué)會做人,，做到做知法,、守法、用法,，并用法律武器來保護(hù)自己,。

教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人,。

第一周完成第一課教學(xué)任務(wù)

第二周完成第一課教學(xué)任務(wù)

第三周完成第二課教學(xué)任務(wù)

第四周完成第二課教學(xué)任務(wù)

第五周復(fù)習(xí)第一至第二課

第六周第一次月考

第七周完成第三課教學(xué)任務(wù)

第八周完成第三課和第四課教學(xué)任務(wù)

第九周完成第四課教學(xué)任務(wù)

第十周復(fù)習(xí)第一至第四課

第十一周第二次月考

第十二周完成第五課教學(xué)任務(wù)

第十三周完成第五課教學(xué)任務(wù)

第十四周完成第六課教學(xué)任務(wù)

第十五周完成第七課教學(xué)任務(wù)

第十六周復(fù)習(xí)第一至第七課

第十七周第三次月考

第十八周完成第八課教學(xué)任務(wù)

第十九周完成第九課教學(xué)任務(wù)

第二十周復(fù)習(xí)第八至第九課

第二十一周復(fù)習(xí)第一至第九課

第二十二周第四次月考

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇八

思想品德課是學(xué)校德育工作的重要途徑,，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要學(xué)科，是我國學(xué)校 教育社會主義性質(zhì)的一個重要標(biāo)志,。它對培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義的思想品質(zhì)和文明行為習(xí)慣起著奠基作用,。

1．加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身師德素養(yǎng),；

2．完成七年級下冊所學(xué)內(nèi)容,；

3．提高教學(xué)質(zhì)量，期末測試綜合評價力爭進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。

4．注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,；解讀、判斷和運(yùn)用材料的能力,；發(fā)展學(xué)生的思維能力,；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題和解決問題的能力。

5．對學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛國主義教育,，形成正確的國際意識,，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價值觀,，形成健全的人格,，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。

七年級班有學(xué)生29人,，學(xué)生大部分處于 13 、 14 歲,，他們?nèi)跃哂性S多小學(xué)生的特性,，同時又是處于生理、心理高速發(fā)育時期 -- 青春期,。這時的學(xué)生渴望得到關(guān)心,，希望得到別人的尊重和肯定；既渴望交朋友,，又不會處理同學(xué)關(guān)系,，因此表現(xiàn)得敏感多疑、固執(zhí),、脆弱而且情緒易波動,；青春期的孩子一方面認(rèn)為自己長大了，想擺脫家人和老師的約束,，另一方面又缺乏自控力,、判斷力，容易受外界的干擾,；他們活潑好動,，參與欲、表現(xiàn)欲非常強(qiáng)烈 , 但也有小部分學(xué)生性格孤僻,、自卑內(nèi)向,、膽小,；相當(dāng)多學(xué)生較懶惰,、貪玩，學(xué)習(xí)目的不太明確，對學(xué)習(xí)抱著單純的求趣心理,，追求知識要符合自己的興趣,，容易感情用事，對于自已感興趣的東西就認(rèn)真學(xué),，不感興趣的就不學(xué),。有的同學(xué)根本沒什么興趣。上學(xué)期思品的平均成績在76分左右,，整體成績比較理想,，這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。應(yīng)該從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,，來改善一向把思品視為副科,，不認(rèn)真對待的心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在思品課的學(xué)習(xí)上,。

1．堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念,，努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍,，

讓學(xué)生真正成為課堂的主人,。

2．堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，充分利用生活中的例子,，結(jié)合教材進(jìn)行有機(jī)教學(xué),，活學(xué)活用，以發(fā)揮課堂最大效益,。

3．要重視知識與技能,、過程與方法以及情感、態(tài)度,、價值觀等三維目標(biāo)的具體落實(shí),，尤其要強(qiáng)調(diào)過程與方法以及情感、態(tài)度,、價值觀等目標(biāo)的教學(xué),，要淡化某些概念的學(xué)科規(guī)范，力求在教學(xué)過程中,，通過創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生逐步領(lǐng)悟、構(gòu)建出有關(guān)知識的學(xué)科意義,。

1．加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

2．強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3.創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識,。

4.注重對學(xué)生的分析,，尤其是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中對知識掌握情況的分析，從而采取及時有效的措施解決所存在的問題,。

5.提倡學(xué)法的多樣性,，關(guān)注學(xué)生的個人體驗(yàn)，課堂訓(xùn)練形式的多樣化,，重視一題多解,從不同角度解決問題,。

6.注重課前的準(zhǔn)備，運(yùn)用充分有效的手段,、方法解決問題,，保證課堂教學(xué)效率的提高。

7.注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，根據(jù)本冊教材的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生合作,、探究,，在實(shí)踐活動中鞏固知識，發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題,。

8.注重教學(xué)中的自我反思，在反思中尋找自我,，在反思中突破自我,，在反思中提高自我。

9.致力于學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成,。

10.加強(qiáng)補(bǔ)差工作，讓每個學(xué)生都不落人后,。

11.充分運(yùn)用投影,、電視、課件等現(xiàn)代教學(xué)媒體,，努力提高課堂教學(xué)效益,。

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇九

為了弄好初一年級政治教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和高尚的道德情操，塑造學(xué)生良好的性情,，使其健康成長,，特制定此計劃

初一年級學(xué)生中有的同學(xué)心理素質(zhì)好，能及時調(diào)劑自己適應(yīng)特定的環(huán)境,，性情良好;一部份同學(xué)活潑開朗,，熱情大方，屬外向型性情;一部份同學(xué)沉著冷靜,，謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,、沉默寡言，偏向內(nèi)向型性情;也有極少數(shù)同學(xué)存在著嚴(yán)重的心理偏差,，如性情孤僻,，妒忌心強(qiáng)。這些性情各異的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)心理品質(zhì)和道德情操方面的知識,，用以幫助他們更好的熟悉自己,，以使自己向著良好的方向發(fā)展。

初一年級思想品德內(nèi)容都圍繞著"珍重生命,、新的學(xué)習(xí)環(huán)境"這一中心內(nèi)容來編排,，內(nèi)容編排逐層遞進(jìn)，由淺入深,，由感性到理性,。第一冊由六課書組成。書的內(nèi)容編排符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，具有時代感,，力求體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，珍惜受教育的權(quán)利,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)等推陳出新增進(jìn)素質(zhì)教育的理念。

1,、平常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),。

2、上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱,，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí),，然后教師根據(jù)提綱講授。

3,、布置學(xué)生到生活中自己搜集相干的實(shí)例,，帶到課堂上講解,。

4、初一政治所觸及的內(nèi)容都是心理方面的知識,，內(nèi)容相對初一年級的學(xué)生來講較抽象,，對課文中的理論論述很難理解，所以教學(xué)法中采用結(jié)合實(shí)例的方法來理解知識點(diǎn),，充分利用課本中的實(shí)例和同學(xué)們搜集來的實(shí)例,，使知識點(diǎn)形象化

5、利用課本中的小欄目進(jìn)行討論,，歸納,，以加深對知識點(diǎn)的理解

6、完一節(jié)課后,，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論,，交換，教師指導(dǎo)對此章進(jìn)行課外輔導(dǎo),。

7,、學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

七年級政治教學(xué)工作計劃表 人教版七年級政治教學(xué)工作計劃篇十

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高,。

本學(xué)期任教七年級四個班思想品德課,在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識，能力,踐行三位體的教學(xué)目標(biāo),。

2.認(rèn)真組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動,幫助學(xué)生認(rèn)識社會,了解社會,提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3.加強(qiáng)開卷能力訓(xùn)練,提高學(xué)生運(yùn)用知識分析,解決問題的能力,以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。

本冊書分為四個單元,，第一單元做自尊自信的人,，第一課珍惜無價的自尊，第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆向自立人生,，第二單元做自立自強(qiáng)的人，第三課走向自立人生,，第四課人生當(dāng)自強(qiáng),，第三單元做意志堅強(qiáng)的人，第五課讓挫折豐富我們的人生,，第六課為堅強(qiáng)喝彩,，第四單元做知法守法用法的人，第七課感受法律的尊嚴(yán),，第八課法律護(hù)我成長,。

1．深研教材，把握教材特色,，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，積極有效地備好一堂課,。

2．在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。

3．充分啟迪學(xué)生智慧,，有效地運(yùn)用各種一切可行的教學(xué)方法,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到理想的教學(xué)效果,。<