時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

政治七年級下冊教學(xué)工作計劃電子版 七年級政治下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,，注重提高學(xué)生的能力，切實把教學(xué)質(zhì)量提高,。

本學(xué)期任教初二思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但對開卷考試的適應(yīng)性也比較差,。因此,，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實處。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，要做好下面的工作：

⑴課前備課下功夫,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,，在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在教學(xué)方法的采用上，不千篇一律,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，特別是在課堂導(dǎo)入上要采用多種形式：歌曲,、詩歌,、圖片、小品,、電影、案例,，極大調(diào)動學(xué)生的積極性,。

⑵注重課堂教學(xué),。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，提高課堂效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。為使自己的教學(xué)水平不斷的提高,，教學(xué)方法更豐富，要經(jīng)常聽同科組老師講課,，和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗，而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,，了解其他科組老師的教學(xué)方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去,。

3,、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。為讓自己知識水平不斷的提高，應(yīng)不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，利用時間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,。

四,、教學(xué)進度安排：

周次日期內(nèi)容

1（9.1）第一課1—3框

2（9.7）第二課1——2框

3（9.14）階段練習(xí)或輔導(dǎo)檢測

4（9.21）第三課1—3框

5（9.28）探討學(xué)生作業(yè)中存在的問題,，就如何提高課堂教學(xué)效率展開研討,；針對學(xué)生實際情況調(diào)整前一階段教學(xué)策略

6國慶長假

7（10.12）段考及質(zhì)量分析

8（10.19）第四課1—3框

9（10.26）第五課1—3框

10（11.2）期中復(fù)習(xí)

11期中考試

12（11.16）進行期中質(zhì)量分析，總結(jié)前一階段教學(xué)得失

13（11.23）第六課1—2框

14（11.30）第七課1—2框

15（12.7）階段復(fù)習(xí)

16（12.14）第八課1—2框

17（12.21）第九課1—2框

18（12.28）階段練習(xí)及分析檢測,；

19（1.4）第十課1—2框

20（1.11）第十一課課1—2框

21—22（1.18—25）期末復(fù)習(xí)期末考試

政治七年級下冊教學(xué)工作計劃電子版 七年級政治下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

本期擔(dān)任初一2個班的政治。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對政治思想課有了初步的認(rèn)識,，對思想政治內(nèi)容也不在陌生,，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中,。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高,。

初一思想政治（下）主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性,，如何去認(rèn)識的性格，做一個意志堅強的中學(xué)生,，怎樣對待友情，增強自己的交際能力等,，教材里面的內(nèi)容就是我們生活,。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。

本冊重難點：

第一章《做自尊自信的人》

重點：尊重他人是我的需要,。

難點：怎樣做個自信的人,。

第二章《做自立自強的人》

重點：自己的事要自己干,。

難點：做個自強的人需要哪些因素,。

第三章《做意志堅強的人》

重點：怎樣面對挫折,。

難點：讓我們做個堅強的人。

第四章《做知法守法用法的人》

重點：法律的概念

難點：怎樣用法律保護我們,。

1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題,。

2,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實際中的應(yīng)用,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。

1,、重視基本概念的教學(xué)

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析,、比較、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力,。

2,、加強政治用語的教學(xué)

這樣，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具,。

3,、加強實踐教學(xué)

政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的.興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力,，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授,、輕視實踐的偏向。

4,、積極開展課外活動。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

1、以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)

2、加強學(xué)生的實際操作能力培養(yǎng),，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的交流與合作,。

3、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并探索因人而異的教學(xué)方法。

4,。、加強自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平,，擴大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課到達(dá)節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

5、充分利用教材中的德育因素,，加強對學(xué)生的政治思想教育。

1,、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神,。

2、實行分層目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué),。

3,、對“學(xué)困生”多鼓勵，少批評,，多談心，進行心理溝通,，提高他們自我判斷與控制能力，必要時與家長聯(lián)系,，共同解決學(xué)習(xí)困難,。

4,、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自我管理,，加強科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，力爭做到課課過關(guān)，各單元過關(guān),。

1,、做好每次月考的試卷講評

2、盡量做到每次考試之后,，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力

3、每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè),，并加上適當(dāng)?shù)脑u語

4、考查好學(xué)生目標(biāo)單元測試或小測的完成情況,，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識

1周《珍惜無價的自尊》2課時

2—3周《揚起自信的風(fēng)帆》3課時4周《走向自立人生》2課時5周月考

6周《人生當(dāng)自強》3課時7—8周《讓挫折豐富我們的人生》3課時9周月考

10—11周

12周

13周—15周

16—17周

18周期中考試期末復(fù)習(xí)期末考試3課時3課時4課時5課時《為堅強喝彩》《感受法律的尊嚴(yán)》14《讓法律保護我們成長》

政治七年級下冊教學(xué)工作計劃電子版 七年級政治下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想品德（八年級下冊）》（以下簡稱“八下”）教材從學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實際出發(fā)，以服從服務(wù)于學(xué)生成長的需求為基點,，構(gòu)建教材體系和教學(xué)內(nèi)容。遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，將尊重權(quán)利、維護權(quán)利,、履行義務(wù),、追求公正作為基本價值目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活,。八年級（下冊）教材的具體結(jié)構(gòu)分為四個單元，圍繞正確對待權(quán)利義務(wù),、維護人身權(quán)利,、維護文化經(jīng)濟權(quán)利,、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容：“國家的主人廣泛的權(quán)利”“我們應(yīng)盡的義務(wù)”“生命健康權(quán)與我同在”“維護我們的人格尊嚴(yán)”“隱私受保護”“終身受益的權(quán)利”“擁有財產(chǎn)的權(quán)利”“消費者的權(quán)益”“我們崇尚公平”“我們維護正義”。第一單元共有二課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù),。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們每個人應(yīng)時刻關(guān)注自身的地位和價值,，尊重和維護他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值,。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù),。第四單元共有兩課，讓學(xué)生明確：努力做一個追求公平,、維護正義的人，努力做一個有益于社會的,、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求,。

（一）教學(xué)重點

1、怎樣正確行使權(quán)利

2,、公民基本義務(wù)的內(nèi)容，法律義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系

3,、人格權(quán)的內(nèi)容，行使生命健康權(quán)的方式

4,、人格尊嚴(yán)的內(nèi)容，人格尊嚴(yán)不受侵犯

5,、隱私的內(nèi)涵、隱私權(quán)的內(nèi)容,。個人隱私受侵害時的法律救濟

6,、受教育權(quán)的含義和義務(wù)教育的特征,，履行受教育義務(wù)的內(nèi)容

7,、財產(chǎn)屬于誰、財產(chǎn)留給誰

8,、消費者享有的權(quán)利

9,、公平是社會穩(wěn)定的“天平”

10,、正義與公平的關(guān)系

（二）教學(xué)難點

1、人民是國家的主人,、公民和人民的區(qū)別

2,、公民行使權(quán)利的同時必須履行義務(wù)道理的理解，提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力

3,、尊重生命、尊重關(guān)愛他人的生命和健康,、尊重權(quán)利、增強法律意識,，遠(yuǎn)離暴力

4,、提高運用法律手段維護自己的和他人人格尊嚴(yán)的能力

5,、初步掌握保護個人隱私的技巧和法律手段。

6,、提高依法維護自己受教育權(quán)的能力

7、“無形的財產(chǎn)”

8,、如何維護消費者的權(quán)利是難點

9,、維護社會公平是難點

10,、如何做一個有正義感的人

在學(xué)生不斷擴展的生活中,，與別人打交道，不僅要學(xué)會交往,、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題,。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，正確行使權(quán)利,、自覺履行義務(wù)，是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù),，是進一步提高道德水平的需要，更是增強法律意識的需要,，有利于進一步增強學(xué)生的公民意識。

通過與學(xué)生近兩年多的相處,，我對于他們的個性特征及學(xué)習(xí)狀況有了較為詳細(xì)的了解。本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)目的明確,，主動性強，上課精力集中,，作業(yè)能認(rèn)真完成,。但是,，也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺、主動,，上課精力不集中，不注意聽講,，作業(yè)也不能按時認(rèn)真完成，因此需要教師投入更多的關(guān)注,。

此外，從上學(xué)期的考試結(jié)果來看,，部分學(xué)生還在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、答題規(guī)范等方面存在問題，有待改進,。例如：

1、部分學(xué)生由于平時的忽視,，基礎(chǔ)知識掌握不熟練、不扎實,，更談不上熟練運用，遇到問題不能準(zhǔn)確答出,。

2、學(xué)生審題能力不強,，答題時不仔細(xì)審題導(dǎo)致失分較多，思維能力,、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力較差,，導(dǎo)致對題目的理解偏差造成的答非所問。

3,、答題隨意性較大，不能較好地用好教材的簡潔語言,、政治術(shù)語來表述，層次性,、邏輯性差，準(zhǔn)確性,、條理性,、規(guī)范性有待提高,。有極少一部分學(xué)生語言表達(dá)能力較差，考試態(tài)度不端正,，不能準(zhǔn)確表述,、認(rèn)真作答。

1,、搞好教學(xué)。首要抓好以下幾個問題：第一,、充分了解學(xué)生的生活實際,，做好教學(xué)資源的選擇,，這是有效教學(xué)的基礎(chǔ)。第二,、分析透徹活動和材料，這是傳授概念,、觀點的前提,。第三,、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。第四、指導(dǎo)好實踐活動,，這是檢驗學(xué)生實踐成效的途徑,。

2,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的接受能力，強化學(xué)習(xí)建構(gòu)能力,，幫助學(xué)生形成完整的知識體系,。注重學(xué)生的互動合作，在互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。

3,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的能力。加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、答題習(xí)慣的培養(yǎng),，加強對學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生的關(guān)注,。

①在平時練習(xí)中，注重審題方法,、答題方法的訓(xùn)練與指導(dǎo)，強化學(xué)生的規(guī)范表述,，幫助學(xué)生形成以政治術(shù)語回答問題的習(xí)慣,。在平時的練習(xí)與測試中要求和提醒學(xué)生注意作答時語言的組織及層次的梳理。

②關(guān)注學(xué)生的理解思考能力,。在平時的教學(xué)中適當(dāng)拓展選取具有教育意義的現(xiàn)實生活和社會問題的素材。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材的知識點多維點擊,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與理解分析能力,，克服學(xué)生答題不分情況,、不分要點的弊病。

③重視教學(xué)中學(xué)生的素材積累,。教師要多引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)的知識點多搜集、多觀察,，要引領(lǐng)學(xué)生探究與實踐身邊的實際,。那么情境分析,、實踐探究之類問題就有源頭活水了。在章節(jié)復(fù)習(xí)時,，精心設(shè)計一些題目來深化理解，更有利于克服無從下手的現(xiàn)象,。

4,、補差名單及措施

丁大鵬楊陽八（1）（關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣與答題方法）

陳鵬八（2）（學(xué)習(xí)主動性與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)）

四,、教學(xué)進度表

日期、預(yù)期進程

第一周

人民當(dāng)家作主的國家

第二周

我們享有廣泛的權(quán)利公民的義務(wù)

第三周

忠實履行義務(wù)第一單元復(fù)習(xí)

第四周

生命與健康的權(quán)利

第五周

同樣的權(quán)利同樣的愛護人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)

第六周

肖像和姓名中的權(quán)利

第七周（1課時）

隱私和隱私權(quán)

第八周

尊重和維護隱私權(quán)第二單元復(fù)習(xí)

第九周

知識助我成長珍惜學(xué)習(xí)機會

第十周

期中復(fù)習(xí)及考試

第十一周（1課時）

財產(chǎn)屬于誰

第十二周

財產(chǎn)留給誰

第十三周

無形的財產(chǎn)

第十四周

我們享有“上帝”的權(quán)利維護消費者權(quán)益

第十五周

第三單元復(fù)習(xí)

第十六周（1課時）

公平是社會穩(wěn)定的“公平”

第十七周

維護社會公平正義是人類良知的“聲音”

第十八周

自覺維護正義第四單元復(fù)習(xí)

第十九周

期末復(fù)習(xí)

第二十周

期末復(fù)習(xí)及考試

政治七年級下冊教學(xué)工作計劃電子版 七年級政治下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，提升學(xué)生的道德水平，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,，增強處事能力，促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行，走過美好的青春,，走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,，健康成長。并掌握一定的法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生知法，懂法,，用法,。

共有四個單元：第一單元讓愛駐我家,，有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成，本冊書把學(xué)會交往作為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點，第一單元以與父母交往作為開篇,，有著現(xiàn)實的重要意義,。第二單元學(xué)會交往天地寬,，有在交往中完善自我和掌握交往藝術(shù)，提高交往能力兩課組成,，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,，有合作競爭求發(fā)展和合奏好生活的樂章組成,，這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán),，財產(chǎn)權(quán),，消費者權(quán)，有法律保護我們的權(quán)利、伴我們一生的權(quán)利,、依法享有財產(chǎn)權(quán)，消費者權(quán)四課組成,。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人，做一個懂競爭,，知合作，能寬讓,，講平等,，善體諒,，誠實守信的人。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。

對于師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾,?？朔娣葱睦怼＝虝W(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù)。

講授法,、討論法,、自學(xué)法,、練習(xí)法。

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,，學(xué)習(xí)目的明確,，主動性較強,，上課精力比較集中，作業(yè)能認(rèn)真完成,，這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,，上課精力不集中，講話,，不注意聽講，作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,，教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,，使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究,。

3、加強學(xué)生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二,、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念、觀點的前提,。

第三、組織好體驗活動,，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

第一周第一課2課時

第二周第二課2課時

第三周第一單元復(fù)習(xí)2課時

第四周第三課2課時

第五周第四課2課時

第六周第二單元復(fù)習(xí)2課時

第七周第五課2課時

第八周第六課2課時

第九周第三單元復(fù)習(xí)2課時

第十周第七課2課時

第十一周第八課2課時

第十二周第四單元復(fù)習(xí)2課時

第十三周第九課2課時

第十四周第十課2課時

第十五周第五單元復(fù)習(xí)2課時

第十六周復(fù)習(xí)2課時

第十七周復(fù)習(xí)2課時

第十八周復(fù)習(xí)2課時

第十九周復(fù)習(xí)2課時

第二十周復(fù)習(xí)2課時