人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇1

教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻,，為此,，師德師風(fēng)建設(shè)尤為重要，而師德師風(fēng)建設(shè)的核心應(yīng)該是提高教師的素質(zhì),。因此應(yīng)以“立師德,、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”為師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，明確“師德,、師風(fēng)、師能”為教師素質(zhì)的內(nèi)涵,。

一,、立師德

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，師德是教師素質(zhì)的核心,。教師勞動(dòng)的知識(shí)性,、專(zhuān)業(yè)性、藝術(shù)性,、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性,、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn)決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性,。教師素質(zhì)是順利完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對(duì)穩(wěn)定的潛在的基本品質(zhì),。其構(gòu)成要素主要是教師的機(jī)體素質(zhì),、文化知識(shí)素質(zhì),、道德素質(zhì)與心理素質(zhì)等。

教師道德是一種職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德,，簡(jiǎn)稱(chēng)“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),。我們所認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范,、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化,，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則,。作為教師基本上都知道教師道德，但許多教師并沒(méi)有把道德規(guī)范,、準(zhǔn)則內(nèi)化，因此,，他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中表現(xiàn)出言行不一致性,。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),，因此,，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。教師道德是教師的靈魂,，簡(jiǎn)稱(chēng)“師魂”,。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

二,、正師風(fēng)

所謂師風(fēng),，即教師從教的道德作風(fēng)。師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人為核心,，以敬業(yè)愛(ài)崗,、為人師表為基本準(zhǔn)則,，以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線(xiàn)。我們要以“嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神來(lái)要求自己,。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴,。好的師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),，就是師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)習(xí),、相互尊重。

三,、強(qiáng)師能

學(xué)高為師,，學(xué)是師之骨。

1,、終身學(xué)習(xí)的楷模,。知識(shí)社會(huì)的顯著特征就是知識(shí)像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對(duì)“生有涯,，而知無(wú)涯”的現(xiàn)實(shí),，教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。終身學(xué)習(xí)者不是一個(gè)盲目的學(xué)習(xí)者,，知識(shí)傳播渠道和信息量的劇增,，使教師受到來(lái)自四面八方信息的“狂轟濫炸”。一個(gè)好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選擇力,，學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的知識(shí),。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模,。

2,、學(xué)習(xí)技巧的傳授者和學(xué)習(xí)障礙的診斷者。在未來(lái)的教育中,，教師的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)方面,，不是以知識(shí)_的身份向?qū)W生灌輸知識(shí)，而是以學(xué)生為中心,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題,，進(jìn)而掌握學(xué)習(xí)技巧,，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。教師必須清楚地知道學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，不斷地觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),，敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，并能提出行之有效的解決辦法,。

3,、令人信任的心理醫(yī)生。由于家庭問(wèn)題,、社會(huì)問(wèn)題的共同作用產(chǎn)生了許多問(wèn)題兒童,，表現(xiàn)為行為異常，心理上有障礙,。教師需要了解孩子們異常行為背后的原因,，運(yùn)用巧妙的方法予以疏導(dǎo)解決。

4、課程設(shè)計(jì)的專(zhuān)家,。社會(huì)的進(jìn)步和教育民主化的發(fā)展,，使教師不僅要參與教育決策和教育管理，而且愈來(lái)愈擁有課程設(shè)計(jì)的自主權(quán),。教師要根據(jù)國(guó)家和學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo),，本著有利于學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的原則，了解知識(shí)產(chǎn)生和更新的狀況以及學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的課程,。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)的行家,，信息資源的提供者。現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展為教師提供了許多新的傳授知識(shí)的手段,，尤其是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和多媒體技術(shù)在教學(xué)中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前景,。教師要學(xué)會(huì)應(yīng)用這些教學(xué)技術(shù)。教師應(yīng)是新的料學(xué)技術(shù)的應(yīng)用者和推廣者,，是這些方面的行家里手,。教師應(yīng)能幫助學(xué)生尋找自己需要的信息，并把這些資源吸收到自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去,，變成自己的知識(shí),。

6、團(tuán)體工作和團(tuán)隊(duì)溝通的專(zhuān)家,。教師職業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)就是集體性,，要求教師彼此協(xié)調(diào)，相互寬容,，發(fā)揮集體的教育力量,。教師還要面對(duì)學(xué)生團(tuán)體，因?yàn)檫@種團(tuán)體的活動(dòng)指導(dǎo)可以提高教師的工作效率,。但是眾多個(gè)性鮮明的孩子組成的團(tuán)體必然產(chǎn)生摩擦,，所以教師必須是團(tuán)隊(duì)工作的專(zhuān)家，必須具備處理團(tuán)體工作的能力和方法,。另外,，未來(lái)社會(huì)的勞動(dòng)分工將更加細(xì)致，生產(chǎn)過(guò)程的技術(shù)含量更高,，人與人之間的聯(lián)系途徑日趨多樣,。教師必須教學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，學(xué)會(huì)與別人一起工作,。

7、獨(dú)立研究、獨(dú)立學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,。學(xué)生在學(xué)校里的時(shí)間相對(duì)于人的一生畢竟是短暫的,。因此，學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)成的知識(shí)是次要的,，更重要的是以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)的技能,，在了解知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程中學(xué)會(huì)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。在這些方面教師是指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,、導(dǎo)航員,。

8、客觀公正的評(píng)價(jià)者,。學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，涉及到學(xué)生生理和心理的多方面。由于學(xué)生個(gè)體存在很大的差異,，在學(xué)習(xí)的質(zhì)和量上也就存在差異,。教師必須了解和評(píng)估學(xué)生到底學(xué)到了什么。對(duì)其成績(jī)的評(píng)估要盡可能運(yùn)用多元化的評(píng)估技術(shù),、力求科學(xué),、客觀、公正,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇2

根據(jù)市文教局的部署和通知精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，研究制訂出我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，促進(jìn)我校教師重德為師、愛(ài)崗敬業(yè),，依法治學(xué),、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿(mǎn)意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

二,、目標(biāo)要求

1,、通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，做到以人為本,，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

2,、通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心,、責(zé)任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，為人師表。

3,、通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核,、職稱(chēng)職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

4,、堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果,。一是學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰;對(duì)經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德,，令其改過(guò)而仍未及時(shí)改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評(píng),，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。二是要通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，進(jìn)一步建章立制,，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三,、對(duì)教育活動(dòng)的要求

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),。首先要認(rèn)真抓好開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳,。組織師德建設(shè)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、座談會(huì),，通過(guò)?？鍒?bào)宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡,，樹(shù)立典型,，使廣大教師學(xué)有榜樣。同時(shí),，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面有效的開(kāi)展,。

2,、撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對(duì)解決當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問(wèn)題,。如,，糾正辦學(xué)、教育,、管理和服務(wù)工作中存在的突出問(wèn)題;堅(jiān)決杜絕教師對(duì)學(xué)生譏諷,、歧視、侮辱或變相體罰等行為;杜絕向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,，或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物行為;杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲,、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為;杜絕亂收費(fèi),、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為;嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的失德行為等。力求通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善,，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。

3,、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和管理,，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有育有效地開(kāi)展。

(1)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時(shí)做好各階段的動(dòng)員報(bào)告、工作報(bào)告及總結(jié)報(bào)告,，及時(shí)總結(jié)通報(bào)教育活動(dòng)的進(jìn)展情況以及主要存在問(wèn)題。

(2)通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，逐步建立群眾參與監(jiān)督評(píng)價(jià)制度,。歡迎廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界群眾積極參與,，廣泛征求意見(jiàn),，及時(shí)公布有關(guān)教育活動(dòng)情況,，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督,。

4,、努力建立師德教育的激勵(lì)或長(zhǎng)效機(jī)制,，確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，辦好人民滿(mǎn)意教育的關(guān)鍵,。我們要通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè),。進(jìn)一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師師德教育管理規(guī)范化,。同時(shí),，不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法,。著力建立我校師德教育的激勵(lì)和長(zhǎng)效機(jī)制,，確保其健康可持續(xù)發(fā)展。

(1)把教師師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核,、職務(wù)職稱(chēng)評(píng)聘和評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù),。

(2)建立科學(xué)合理的教師師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)價(jià)評(píng)估方法和體系，開(kāi)展年度師德教育檢查評(píng)估和評(píng)選師德標(biāo)兵表彰活動(dòng),，以激勵(lì)廣大教師積極參加師德教育活動(dòng),。

四、為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)開(kāi)展順利,，富有成效,，學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面教育活動(dòng)工作,，部署安排各階段的具體事項(xiàng)及督導(dǎo)檢查,。

五、實(shí)施進(jìn)程

__年11—12月

1,、制定實(shí)施方案

2,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)(聘請(qǐng)監(jiān)督員，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)等)

3,、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)(《教育法》《公民道德實(shí)施綱要》等)

__年1—3月

4,、對(duì)照檢查

__年3—5月

5、進(jìn)步提出師德建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

6,、制定本校師德師風(fēng)規(guī)范

7,、制訂師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

8、提出整改意見(jiàn),，加強(qiáng)督促檢查

__年5—6月

9,、總結(jié)表彰典型

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市師德建設(shè)，提高廣大教師,、教育工作者的思想政治素質(zhì)和師德水平,，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于開(kāi)展20__年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》(_教師函〔20__〕87號(hào))精神，結(jié)合我市實(shí)際,，現(xiàn)就我市開(kāi)展20__年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、圍繞“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”主題,，從立德當(dāng)表率,，樹(shù)人為根本，立教作貢獻(xiàn),，爭(zhēng)做“四有”好教師,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討，展現(xiàn)我市教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

二,、利用新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議、專(zhuān)題學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),，組織廣大教職員工采取集中學(xué)習(xí)等形式,，引導(dǎo)廣大教師朝著“做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人”的目標(biāo)努力前行。

三,、深入開(kāi)展理想信念學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。積極組織廣大教職工開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信,，樹(shù)立崇高職業(yè)理想,，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四,、廣泛開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng),，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。要大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型,、廣泛宣傳身邊的好人好事,，注重培育、樹(shù)立、宣傳,、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，通過(guò)組織報(bào)告會(huì),、討論會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng)，深入地開(kāi)展向“__好人”、“道德模范”,、“最美教師”、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng),，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操,。師德建設(shè)主題教育月期間，各鎮(zhèn)街和直屬學(xué)校組織全體教職工參加的師德典型宣講活動(dòng)應(yīng)不少于1場(chǎng),，并在報(bào)送我局的總結(jié)中反饋情況(包括時(shí)間、地點(diǎn),、主題,、參與人數(shù)等)。

五,、結(jié)合“法治進(jìn)校園”巡講教育活動(dòng)的開(kāi)展，主動(dòng)邀請(qǐng)市人民檢察院、第一,、二、三市區(qū)人民檢察院開(kāi)展以加強(qiáng)教師依法從教自覺(jué)性的教師法律法規(guī)巡講活動(dòng),，組織教職員工學(xué)習(xí)、重溫《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師資格條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》以及《__市中小學(xué)(幼兒園)教師違反師德師風(fēng)行為清單》等法律法規(guī)和文件精神，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺(jué)性,。

我局計(jì)劃于9月中,、下旬舉辦師德教育培訓(xùn)班，培訓(xùn)的具體事宜另行通知,。

六,、完善責(zé)任追究制度，落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全市普教系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知》(_教德〔20__〕1號(hào))的文件要求,。各學(xué)校要設(shè)立并公布教師違反職業(yè)道德規(guī)范投訴電話(huà)和投訴意見(jiàn)箱,，接受社會(huì)監(jiān)督。各鎮(zhèn)街教育行政部門(mén)每學(xué)年至少開(kāi)展一次師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng),，中小學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期至少開(kāi)展一次師德師風(fēng)自查活動(dòng),。市教育局通過(guò)明查暗訪(fǎng)等形式對(duì)各鎮(zhèn)街各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果作為鎮(zhèn)街,、學(xué)校年度教育工作考核的重要依據(jù),。

七、加強(qiáng)教師心理健康教育工作,，確保教師身心健康,。要加大對(duì)教師心理健康教育的培訓(xùn)力度，組織教師開(kāi)展發(fā)展性心理健康教育實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)教師進(jìn)行必要的自我心理調(diào)適,，改善不良心理狀況。充分發(fā)揮教育工會(huì),、黨團(tuán)員服務(wù)咨詢(xún)室等的作用,，通過(guò)開(kāi)展工會(huì)興趣小組活動(dòng)、才藝展示等教師樂(lè)于參與的活動(dòng),，營(yíng)造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際環(huán)境,，從生活、工作等方面關(guān)注教師的身心健康,，幫助教師緩解壓力,，以積極陽(yáng)光的心態(tài)投入教育教學(xué)工作當(dāng)中。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇4

幾年來(lái),，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí),。在縣教育局召開(kāi)“師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”之后,，我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并結(jié)合本校實(shí)際,，成立相關(guān)機(jī)構(gòu),，制訂相關(guān)制度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

3月上旬,，學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),。擬定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。編定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料,。教師上交《個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,。3月中下旬到4月份，組織教師集體學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等法律法規(guī);組織教師集體學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí);新課改理論。專(zhuān)題講座和討論：4月9日組織專(zhuān)題講座《如何做新時(shí)期的人民教師》;5月7日組織專(zhuān)題講座《我和我的職業(yè)》,。

在此基礎(chǔ)上,，我們根據(jù)縣教育局工作部署，制訂“查擺剖析”階段工作計(jì)劃,。

一,、加強(qiáng)對(duì)“查擺剖析”階段工作重要性的認(rèn)識(shí)

“查擺剖析”階段在“建師德、強(qiáng)師能”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,，起著承前啟后的作用,，既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是做好“整改落實(shí)”階段工作的前提和基礎(chǔ),，是確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵,。為此，我們將進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，讓全校上下每一個(gè)教職員工都能充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)“查擺剖析”活動(dòng)的重要性,，以便今后更好地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),。

具體來(lái)說(shuō),，學(xué)校首先召開(kāi)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確要求,，商討,、形成我校“查擺剖析”階段工作計(jì)劃,。二是召開(kāi)全校教職工大會(huì),，傳達(dá)上級(jí)要求，調(diào)整工作進(jìn)度,，統(tǒng)一思想,，提高對(duì)“查擺剖析”階段工作目的意義的認(rèn)識(shí)，明確分析“查擺剖析”階段的主要任務(wù)和要求。

二,、明確“查擺剖析”階段的工作目標(biāo)

本階段要促進(jìn)廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感，要激發(fā)廣大教師的積極性和主動(dòng)性,，形成學(xué)先進(jìn),，爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。本階段主要達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo)：

(一)是找準(zhǔn)問(wèn)題,。引導(dǎo)教職員工回顧學(xué)習(xí)《教師法》,，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《雞西市中小學(xué)招生和辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等基本要求，全面總結(jié)自己近幾年來(lái)思想,、工作和作風(fēng)等方面的情況,，認(rèn)真查找個(gè)人在思想、工作,、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,，認(rèn)真寫(xiě)好查擺剖析報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真查找影響學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問(wèn)題,，查找涉及師生員工切身利益的突出問(wèn)題以及其他突出問(wèn)題,。

(二)是分析根源。組織教職員工根據(jù)收集到的意見(jiàn)和民主評(píng)議情況,，聯(lián)系自己的實(shí)際表現(xiàn),，以身邊的先進(jìn)為榜樣，從世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀上深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源;班子成員還要著重從權(quán)力觀、地位觀,、利益觀及廉潔自律等方面進(jìn)行剖析,，查找產(chǎn)生問(wèn)題的癥結(jié)所在。

(三)是明確方向,。組織教職員工開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，要堅(jiān)持原則，講究方式方法,，既不回避矛盾,，也不糾纏細(xì)枝末節(jié);要從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，本著對(duì)事業(yè),、對(duì)同事高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，心情愉快、暢所欲言,、胸懷坦蕩地參加分析評(píng)議活動(dòng);要虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn),，敢于觸及實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，認(rèn)真剖析思想根源，明確今后努力的方向,。

(四)是邊議邊改,。要堅(jiān)持邊議邊改、邊查邊改,、查改結(jié)合,、注重實(shí)效，要把別人的意見(jiàn)傾聽(tīng)好,、把自身問(wèn)題查找準(zhǔn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師,、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)等關(guān)系,，促進(jìn)教師自我成長(zhǎng),，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。

三,、抓好幾項(xiàng)具體工作

“建師德,、強(qiáng)師能”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“查擺剖析”階段從5月中旬開(kāi)始到6月下旬結(jié)束，重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。

1,、教師自查對(duì)照。學(xué)校將組織教職員工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件要求,，在教師中認(rèn)真開(kāi)展“四對(duì)照,、四剖析、四查看”活動(dòng),，每名教師找出在師德師能方面存在的問(wèn)題,、不足與差距，形成自我剖析材料,，并裝入教師個(gè)人師德檔案,。

2、廣泛征求意見(jiàn),。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),，設(shè)立師德信箱、剛開(kāi)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)郵箱,，公開(kāi)師德監(jiān)督電話(huà),，定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢(xún)意見(jiàn)。

3,、開(kāi)展民主評(píng)議,。學(xué)校召開(kāi)召開(kāi)由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議,，對(duì)學(xué)校的師德師能建設(shè)及教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議;召開(kāi)全體教師評(píng)議會(huì)議,，教師作師德師能自我剖析報(bào)告，相互分析查找差距和不足,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要有評(píng)議，對(duì)勇于查找自身問(wèn)題,，并自覺(jué)改正的,，要給予鼓勵(lì);對(duì)自身問(wèn)題遮遮掩掩、不能自覺(jué)查找的,，要給予嚴(yán)肅批評(píng),，最后進(jìn)行師德師能民主測(cè)評(píng)。

4,、形成自查報(bào)告,。自查報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效，全面系統(tǒng)梳理存在的問(wèn)題,，實(shí)事求是分析師德師能建設(shè)存在問(wèn)題的主客觀原因,，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措,。

“查擺剖析”階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作基本完成后,，學(xué)校將按照縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對(duì)這一階段的工作進(jìn)行“回頭看”,。在抓好“查擺剖析”階段工作的同時(shí),，對(duì)“整改落實(shí)”階段工作提前謀劃，做好必要準(zhǔn)備,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移,、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,，我們向陽(yáng)中學(xué)的明天會(huì)更美好,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇5

新學(xué)期又開(kāi)始了，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作,，特制定本學(xué)期個(gè)人師德計(jì)劃如下：

一,、政治信念

人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,。做為教師首先要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失,，甘愿清貧,，克己奉公，多做貢獻(xiàn),，以提高中華民族文化素質(zhì)為終生信念,。

二、道德水平

自覺(jué)遵守《教師法》《教育法》《未成人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。一切教育教學(xué)活動(dòng)必須嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的教育路線(xiàn)方針政策,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加各項(xiàng)進(jìn)修和教研活動(dòng),，提高教研水平,。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)和科研水平,。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，突出個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),，形成自己教學(xué)特色。

熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，建立和保持人人平等的師生關(guān)系,。發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)生的積極因素，嚴(yán)格要求學(xué)生,，耐心教導(dǎo),，做到嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有恒,，嚴(yán)而有方,。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，人身安全和身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。時(shí)刻注意自己形象,，做到樹(shù)立形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表。與事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),。關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不做有損學(xué)校及他人聲譽(yù)的事,。與班主任要密切協(xié)作,，共同搞好教育教學(xué)工作。極積主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng),，不居高臨下談話(huà)，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。

三,、教育教學(xué)能力

教師的教育技能直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高以及培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因此提高教師的教育技能十分必要,。教師教育技術(shù)的提高,，是一個(gè)“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐——再反思”的循環(huán)過(guò)程。在積極備課,、認(rèn)真上課的同時(shí)注重寫(xiě)教后記和教學(xué)隨筆,，并且在每周四的教學(xué)研究日中和同事們交流?；ハ鄬W(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

教師只有不斷地學(xué)習(xí),，了解教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),，從眾多的教育技術(shù)知識(shí)中選取適合自己的“營(yíng)養(yǎng)”,，了解精華生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為我所學(xué)，才能使教育技術(shù)水平不斷得到提高,。我們教師應(yīng)多訂閱有關(guān)教育專(zhuān)業(yè)方面的報(bào)刊,，不斷提升教育教學(xué)能力，使自己得到專(zhuān)業(yè)的成功,。

向青年教師學(xué)習(xí),。青年教師接受新事物快，對(duì)教育教學(xué)的新理論新發(fā)展感覺(jué)敏銳,，對(duì)微機(jī)及多媒體操作掌握得快,，可以用“新”技術(shù)和老教師交流，促使新老教師一同提高,。相互觀摩聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以程度地彌補(bǔ)自己的不足,，完善自己的各種能力,。

四、健康生活

教師是一種高尚的社會(huì)職業(yè),，但他也是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人扮演的角色,。隨著社會(huì)對(duì)人才需求的不斷增加，教師壓力也在不斷加大,。所以教師就要更善于自我調(diào)節(jié),，緩解壓力。要善于傾聽(tīng)也學(xué)會(huì)傾訴,。學(xué)習(xí)自我安慰,、自我激勵(lì)、自我控制情緒,、自我積極心理暗示,，挖掘自己的潛能，培養(yǎng)并有效地展示自己的優(yōu)勢(shì),。正確看待得失,，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn),，修心養(yǎng)性,，走出屬于自己的路。

我們教師還應(yīng)注意對(duì)大腦的養(yǎng)護(hù),，合理地分配和使用腦力,，適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)消除大腦疲勞,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，做到起居有常,，勞逸結(jié)合。積極的參加體育鍛煉,?？朔屎硌祝炔快o脈曲張,，頸腰椎病和神經(jīng)衰弱等職業(yè)病,。只要我們注意飲食,，調(diào)整好自己的心態(tài),，平時(shí)多進(jìn)行鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)做到勞逸結(jié)合。那么我們的生活一定陽(yáng)光,，事業(yè)一定有成!

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇6

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續(xù)開(kāi)展以“塑黨性,，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿(mǎn)意學(xué)校”為主題的教育活動(dòng),。在活動(dòng)中創(chuàng)新,，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,。

二,、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，強(qiáng)化師德教育,，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn),，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì),。

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高,，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家,、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn),、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線(xiàn)方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想，全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4、認(rèn)真開(kāi)展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng),。以校為單位，于3月20日之前報(bào)所選擇書(shū)目,，交總校備查,，教師必有所學(xué)筆記。

5,、結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，在教師中認(rèn)真開(kāi)展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng),，要樹(shù)立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過(guò)身邊的人和事,，教育感動(dòng)和影響身邊的人,，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣,，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。評(píng)選20__年教師區(qū)先進(jìn),，評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì)。

6,、召開(kāi)輝煌黨的輝煌歷程教師演講會(huì),。

7、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)調(diào)查寫(xiě)出學(xué)生的反饋意見(jiàn)。

8,、針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。主要通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫(xiě)好反饋意見(jiàn),。

四,、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

2,、考核小組公正、公開(kāi),、公平地作好考核工作,。

3、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作,。

4,、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)，撰寫(xiě)不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇7

一,、指導(dǎo)思想：

以“辦人民滿(mǎn)意的教育，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師”為目標(biāo),，以“愛(ài)與責(zé)任”為核心,，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，營(yíng)造和諧的教書(shū)育人環(huán)境;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)擁護(hù),、社會(huì)信賴(lài)的教師隊(duì)伍，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以強(qiáng)化師德觀念為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)教育為手段,，以系列活動(dòng)為主線(xiàn),，加大查處力度，堅(jiān)決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個(gè)教師做到“三自覺(jué)”：自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度;自覺(jué)服從河尾社區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要;自覺(jué)做到服務(wù)在前,、享樂(lè)在后，顧全大局,、舍棄小我,，努力工作、敬業(yè)樂(lè)教,。“四主動(dòng)”：主動(dòng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型,、專(zhuān)家型教師;主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做公民道德的模范;主動(dòng)規(guī)范行為,，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵;主動(dòng)服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會(huì)，爭(zhēng)做群眾滿(mǎn)意,、家長(zhǎng)放心的教師,。“五嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁在教學(xué)期間補(bǔ)課,、搞有償家教;嚴(yán)禁私自訂購(gòu)向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料;嚴(yán)禁體罰,、變相體罰和侮辱學(xué)生;嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂;嚴(yán)禁傳播不良文化,。實(shí)現(xiàn)“六個(gè)零”：實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,，教育收費(fèi)“零違規(guī)”，學(xué)校安全“零事故”，教師“零違紀(jì)”,，貧困學(xué)生“零輟學(xué)”,，青少年學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo)，達(dá)到“鑄師魂,、塑師德,、強(qiáng)師能、正師風(fēng),、樹(shù)師表”的目的,。

三、具體措施：

(一)建立長(zhǎng)效機(jī)制,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

1,、校長(zhǎng)要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)建立起師德建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制,。同時(shí),，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動(dòng),。進(jìn)一步完善和落實(shí)好四個(gè)機(jī)制,，即學(xué)習(xí)教育機(jī)制、管理培訓(xùn)機(jī)制,、考核監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,。

2、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認(rèn)真落實(shí)一把手工程,，明確校長(zhǎng)的職責(zé),，加強(qiáng)和完善舉報(bào)制度、評(píng)議制度,、問(wèn)卷制度和重點(diǎn)教師管理制度,，同時(shí)嚴(yán)格責(zé)任追究制，一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任,，還要追究校長(zhǎng)及相關(guān)人員的責(zé)任，師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)行一票否決制,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治覺(jué)悟和師德水平。

3,、學(xué)校要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善每周政治學(xué)習(xí),、例會(huì)學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)校做好記錄,，個(gè)人做好筆記,。學(xué)校不僅要認(rèn)真組織集體學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真安排教師自學(xué)內(nèi)容,，從學(xué)習(xí)抓起,，努力提高師德水準(zhǔn)。

4,、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動(dòng),，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，交流師德先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高師德水平的一個(gè)重要機(jī)會(huì),，認(rèn)真對(duì)待，精心組織,，落實(shí)好學(xué)區(qū)師德周活動(dòng)安排,，提高活動(dòng)實(shí)效。

5,、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)相結(jié)合,，大力弘揚(yáng)時(shí)代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范,，使教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn)，明確教書(shū)育人的要求,，自覺(jué)樹(shù)立正確的職業(yè)思想,、職業(yè)道德和職業(yè)行為。

6,、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)好《“六五”普法規(guī)劃》，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《憲法》,、教育法律法規(guī)、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新修訂),、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等,，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護(hù)法》。

(三)健全制度,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的常規(guī)管理,。

7、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行《泉湖鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》,，從制度上明確師德管理的責(zé)任,，落實(shí)師德監(jiān)督和通報(bào)制度。

8,、本年度進(jìn)一步加大師德師風(fēng)督查通報(bào)力度,，通過(guò)常規(guī)督查、專(zhuān)項(xiàng)督查,、臨時(shí)督查,，以察看舉報(bào)箱、搞問(wèn)卷調(diào)查,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的管理,。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教師按情節(jié)程度進(jìn)行上報(bào)，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報(bào),。

9,、堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生,，組織紀(jì)律潰散,，經(jīng)常遲到早退，行為不規(guī),，酗酒鬧事,，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象，學(xué)校要及時(shí)上報(bào),，并列為重點(diǎn)教師進(jìn)行管理教育,，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)主管局進(jìn)行處理。

10,、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”,、“師德舉報(bào)電話(huà)”,。

(四)豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng),。

11,、學(xué)校要召開(kāi)師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署大會(huì)，增強(qiáng)教師參加活動(dòng)的自覺(jué)性,，并結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。

12,、實(shí)施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)塑師德：要求教師做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位,，愛(ài)學(xué)生,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛(ài)心、耐心,、信心,。

(3)強(qiáng)師能：對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

(4)正師風(fēng)：通過(guò)制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)樹(shù)師表：要求教師實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為

人師表意識(shí);二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神——奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感,、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù)

(五)完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施,。

13,、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評(píng)，并確立為年度考核等首要條件,，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評(píng)價(jià)制度,，制定嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落到實(shí)處,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇8

以塑造教師良好形象為方向,，以教書(shū)育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1,、增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。

2、加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng),。樹(shù)立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性,。

4,、不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

(二)教書(shū)育人，恪盡職守

1,、工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛(ài)護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng)，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4,、積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我_、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓,，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章,。