光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇一

為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、忠誠黨的教育事業(yè)

忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失,，克己奉公，多做貢獻(xiàn),。

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生，愛校如家對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,。

三,、關(guān)心學(xué)生，尊重家長(zhǎng)

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的,。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。

時(shí)該注意自己形象，做到樹立形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、具體措施：

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的號(hào)召,，遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，維護(hù)社會(huì)公德，做到為人師表,。

2,、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國家大事和時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、

勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

3,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，立足崗位,，愛生,、敬業(yè)、奉獻(xiàn),。

4,、以誠相待，做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動(dòng)學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)做事,。教師一言一行都要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬、言行一致的教師,。

5,、誠實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn),，做一個(gè)讓學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可的教師,。

總之,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要嚴(yán)格要求自己,，努力做一名合格的人民教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育公平,，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照“打造骨干,、傾斜農(nóng)村,、推動(dòng)校本、覆蓋全員,、整體提升”的工作思路,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，為推進(jìn)教育均衡發(fā)展,，提高我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育水平,，促進(jìn)教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障,。

二、目標(biāo)要求

圍繞“強(qiáng)化能力,、提升素質(zhì),、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”(即師德教育，新理念,、新知識(shí),、新方法、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，以農(nóng)村教師為重點(diǎn),，以“中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“國培計(jì)劃”)為引領(lǐng)，以“中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“省培計(jì)劃”)和地級(jí)培訓(xùn)為抓手,，以市級(jí)培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以校為本，積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式,。加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè),，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系，大力推動(dòng)市,、校兩級(jí)培訓(xùn),，全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。

三,、實(shí)施原則

(一)堅(jiān)持以教師為本,、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn),、按需施訓(xùn)的原則,。完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式,，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性,。

(二)堅(jiān)持全員培訓(xùn)和骨干研修相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合,，脫產(chǎn)研修和校本研修相結(jié)合,，非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合。

(三)堅(jiān)持以校為本,，強(qiáng)化校本研修,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，圍繞“提質(zhì)減負(fù)、高效課堂”,，提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四、培訓(xùn)對(duì)象

鎮(zhèn)屬在職教師(含幼兒園),。

五,、任務(wù)及內(nèi)容

培訓(xùn)分全員培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn),。

(一)全員培訓(xùn)

該年度全鎮(zhèn)教師進(jìn)行每人不少于72總學(xué)時(shí)的培訓(xùn),。其中：師德教育不少于12學(xué)時(shí)，新理念不少于15學(xué)時(shí),，新知識(shí)不少于15學(xué)時(shí),，新方法不少于15學(xué)時(shí)，新技能不少于15學(xué)時(shí),。

積極組織參加上級(jí)組織的各種集中培訓(xùn),。

全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。

1.師德教育

加強(qiáng)教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，提高依法執(zhí)教的能力和水平,。通過開展師德教育培訓(xùn)、舉辦師德論壇,、組織師德建設(shè)征文及演講比賽,、進(jìn)行師德標(biāo)兵評(píng)比表彰等多種形式的師德教育，使廣大中小學(xué)教師愛崗敬業(yè),，做到以生為本,、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、平等公正地對(duì)待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);為人師表,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

2.新理念

樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,，樹立正確的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,。把育人作為教育工作的根本,，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,。

3.新知識(shí)

樹立終身學(xué)習(xí)理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,，拓寬知識(shí)視野,，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。通過培訓(xùn)，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平,，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

4.新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,，努力探索,、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn),，能采用啟發(fā)式,、探究式、參與式,、討論式,、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究,，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

5.新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課,、上課,、觀課、議課,、課后反思,、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能;提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽,、思考,、提問,、交流等能力;提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性,。

(二)專項(xiàng)培訓(xùn)

專項(xiàng)培訓(xùn)以打造骨干,、傾斜農(nóng)村為重點(diǎn)，努力構(gòu)建一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理的省、地,、縣,、校四級(jí)骨干教師梯隊(duì)，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校校本研修有效開展,。

1.骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃

該年度,，依托省教育廳組織實(shí)施的中小學(xué)骨干教師“百千萬”培訓(xùn)計(jì)劃，選拔__市級(jí)骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn),，參加省級(jí)骨干教師評(píng)選認(rèn)定;選拔__市級(jí)骨干教師參加__市級(jí)組織的外出培訓(xùn),，參加__市級(jí)教育名師評(píng)選認(rèn)定;選派部分教師參加__市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。選拔參加__市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格的教師參加__市級(jí)骨干教師評(píng)選;在__市級(jí),、__市級(jí),、茅臺(tái)鎮(zhèn)級(jí)骨干教師中選拔、培訓(xùn),、爭(zhēng)取認(rèn)定為本市教育名師,，為本市骨干教師。使市級(jí)以上骨干教師覆蓋鎮(zhèn)內(nèi)所有學(xué)校和課程計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)科,。各學(xué)校要重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，要選拔培訓(xùn)認(rèn)定一定數(shù)量的骨干教師，逐步構(gòu)建一支本校的骨干教師隊(duì)伍,。

2.農(nóng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃

組織教師積極參加省,、地、市三級(jí)集中培訓(xùn),，組織農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師參加上級(jí)組織的學(xué)科培訓(xùn),，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度,，為學(xué)校構(gòu)建一支校本研修骨干團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)推進(jìn)校本研修,。該學(xué)年,，我鎮(zhèn)將至少培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科英語教師4人，信息技術(shù)教師4人，音,、體,、美教師個(gè)2人。

3.幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃

認(rèn)真落實(shí)省政府《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》提出的“實(shí)施學(xué)前教育教師培訓(xùn)計(jì)劃”,，實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)和幼兒園教師全員培訓(xùn),。該學(xué)年，我鎮(zhèn)將安排2人參加幼兒園園長(zhǎng)(主任)培訓(xùn),，安排4名參加幼兒園骨干教師培訓(xùn),。

4.班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃

通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，組織對(duì)全鎮(zhèn)所有班主任進(jìn)行該學(xué)年年不少于6學(xué)時(shí)的培訓(xùn),，同時(shí)組織班主任4人參加__市級(jí)骨干班主任集中培訓(xùn),，不斷提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力。

5.教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃

在普及教師教育技術(shù)能力初級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，積極推進(jìn)中級(jí)培訓(xùn),，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。到20__年,，教師接受教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)并取得合格的比例達(dá)到80%以上。

6.學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)計(jì)劃

按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和黔教法發(fā)〔20__〕152號(hào)文件要求積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn),。

7.新任教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃

對(duì)全部新任教師進(jìn)行不少于24學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。此項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)時(shí)不計(jì)入繼教工程培訓(xùn)72總學(xué)時(shí)中,，實(shí)行單獨(dú)登記。小學(xué)和幼兒園新教師培訓(xùn)主要由市教科局負(fù)責(zé),。

8.教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)提升計(jì)劃

教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)指實(shí)施教師培訓(xùn)的管理者團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì),。通過省,、地、市各級(jí)開展教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)提升培訓(xùn),，使管理者準(zhǔn)確把握省,、地,、市繼教工程的總體規(guī)劃,、目標(biāo)任務(wù)和工作要求,，增強(qiáng)培訓(xùn)組織策劃能力和管理能力;使培訓(xùn)者掌握基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)教師課堂教育教學(xué)能力的要求，增強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)課程和內(nèi)容的策劃設(shè)計(jì)能力,，改進(jìn)教師培訓(xùn)方式,，提高培訓(xùn)者的培訓(xùn)能力和指導(dǎo)校本研修的能力。根據(jù)上級(jí)安排該年內(nèi),，我鎮(zhèn)將安排至少1人參加上級(jí)組織的教育行政管理干部培訓(xùn)，將安排至少1人參加上級(jí)組織的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),。

9.其他項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)上級(jí)安排,，我鎮(zhèn)將積極組織一定數(shù)量的教師參加上級(jí)組織的新課改教師培訓(xùn)，校園文化建設(shè)骨干培訓(xùn),，心理健康教育培訓(xùn),，理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)骨干培訓(xùn)，校園安全穩(wěn)定管理人員培訓(xùn),，學(xué)校財(cái)務(wù)資金管理人員培訓(xùn),，寄宿制學(xué)校管理人員培訓(xùn)。

(三)學(xué)歷提高培訓(xùn)

按照專業(yè)對(duì)口,、學(xué)用一致,、按需培訓(xùn)、對(duì)口提升的要求,，堅(jiān)持在職為主,、脫產(chǎn)為輔，穩(wěn)步推進(jìn)教師學(xué)歷提升培訓(xùn),。該年度,，各校小學(xué)教師基本達(dá)到專科以上學(xué)歷,。

六,、完善繼續(xù)教育管理制度

建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度。茅臺(tái)一小將積極推進(jìn)教師資格再認(rèn)證試點(diǎn)工作,，把教師資格再認(rèn)證制度與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來,。各學(xué)校要把教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘,、骨干教師選拔,、特級(jí)教師評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)模等的依據(jù),，對(duì)無故不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，或擅自中斷參訓(xùn)，或考試考核不合格者,，當(dāng)年年度考核視為不合格,。茅臺(tái)一小將對(duì)繼續(xù)教育工作中成績(jī)突出的學(xué)?；騻€(gè)人給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)繼續(xù)教育工作組織不力的學(xué)校給予批評(píng),。

建立和完善教師繼續(xù)教育工作質(zhì)量監(jiān)督管理,、考核評(píng)估機(jī)制。加強(qiáng)教師培訓(xùn)項(xiàng)目的過程評(píng)價(jià)和績(jī)效考評(píng),，加強(qiáng)各校完成教師繼續(xù)教育工作任務(wù)的考評(píng)工作,，把各校完成繼教工作任務(wù)的情況納入茅臺(tái)一小的考核和鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)工作中。

實(shí)行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記管理制度,。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記管理辦法(試行)》,，對(duì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。該學(xué)年,，按規(guī)定參加培訓(xùn),、完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)并考試考核合格的，取得“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證(20__-20__年)”,。

完善培訓(xùn)檔案制度,，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案建設(shè)。茅臺(tái)一小和各學(xué)校要設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案,，及時(shí)記錄,、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔,，做到各類文件,、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全,。積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)檔案制度,，建立和完善培訓(xùn)檔案管理信息化體系，實(shí)行電子檔案管理,。

七,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)能力建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系

加強(qiáng)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)及制度建設(shè),。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)者隊(duì)伍,。茅臺(tái)一小將建立和完善教師培訓(xùn)師資人才庫,。建立送教下鄉(xiāng)、巡回指導(dǎo)等制度,。

八,、組織迎接省、__市“十二五”規(guī)劃中小學(xué)繼續(xù)教育工作的檢查驗(yàn)收,。做好教師教材過關(guān)考試培訓(xùn),，提高教師對(duì)教材的駕馭能力,。加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)和名師工作室創(chuàng)建工作,。爭(zhēng)創(chuàng)20__年師德建設(shè)示范校,。

九、保障措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)

我鎮(zhèn)繼教工程實(shí)行鎮(zhèn),、片區(qū)中心校,、村校三級(jí)管理。各學(xué)校必須高度重視教師繼續(xù)教育工作,，要建立和健全繼教工程領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu),，明確工作職責(zé)，落實(shí)專人負(fù)責(zé);要協(xié)調(diào)各方,，形成工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)繼教工程,。

鎮(zhèn)繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)繼教工程的領(lǐng)導(dǎo),，具體工作由鎮(zhèn)繼教工程辦公室組織實(shí)施。鎮(zhèn)一級(jí)將切實(shí)抓好繼教工程的具體實(shí)施和鎮(zhèn),、片區(qū)中心校,、村校的三級(jí)管理;大力實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃;對(duì)片區(qū)中心校、村校工作開展情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,。

各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)管理和認(rèn)真組織培訓(xùn),。校長(zhǎng)是教師繼續(xù)教育的管理者、組織者和第一責(zé)任人,，校長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定教師培訓(xùn)年度計(jì)劃;要有效組織實(shí)施校本研修并加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成,。市教科局和茅臺(tái)一小將把教師培訓(xùn)工作開展情況作為校長(zhǎng)績(jī)效考核的重要內(nèi)容,。

教師要更新培訓(xùn)觀念，要把完成培訓(xùn)任務(wù)作為自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

(二)加大投入,，建立教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

茅臺(tái)一小將加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)財(cái)政部,、教育部《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理暫行辦法》(財(cái)教〔20__〕5號(hào))“按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)”的規(guī)定,，確保經(jīng)費(fèi)足額專項(xiàng)用于教師培訓(xùn)，特別確保村,、點(diǎn)(校)教師的培訓(xùn),。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于治理有償補(bǔ)課工作的文件,、會(huì)議精神,，切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)教師依法執(zhí)教,、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教，努力造就一支重德行,、負(fù)責(zé)任,、講良心的__教師隊(duì)伍，辦人民滿意教育,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：廖__

副組長(zhǎng)：王__

組員：丁__夏__

全體中層管理干部、班主任,、教師代表

三,、主要工作

1.進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)責(zé)任追究、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰等制度,，與全體教師簽訂拒絕有償家教承諾書,。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員分小組定期不定期地開展訪社區(qū)、訪鄰里,、訪教師活動(dòng),。

3.重點(diǎn)巡訪班主任、重點(diǎn)學(xué)科教師,，填寫巡訪記錄表,。

4.及時(shí)向市局通報(bào)相關(guān)巡訪情況并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布巡訪信息。

四,、責(zé)任查處

學(xué)校嚴(yán)格問責(zé)制度,，對(duì)于在職教師違規(guī)補(bǔ)課、接受學(xué)生住宿代伙等行為,，依照《市局治理中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課暫行規(guī)定》《興化市學(xué)生校外住宿代伙工作綜合整治》等文件依法依規(guī)給予處理;學(xué)校自查案件情況在校內(nèi)通報(bào),，市局交辦或直辦的違規(guī)線索，查處情況向市局書面報(bào)告并在學(xué)校網(wǎng)站向社會(huì)通報(bào),。

附：1.__實(shí)驗(yàn)學(xué)校____春學(xué)期師德巡訪安排表

2.__實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德巡訪記錄表

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，樹立以人為本,、依法治教、以德治教的理念,，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施：

(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生勝子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,。

(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),。認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十x大和十x屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高,，愛崗敬業(yè)、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué),、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗,、愛生,、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng),，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng),。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”,、“我為長(zhǎng)茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng),，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

2、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會(huì),、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3,、開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生,、學(xué)困生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng),。

4,、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”,。做到關(guān)愛貧困生,，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,，為單無親學(xué)生送家庭之愛。

5,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(四)樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1,、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的新理念,，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速,、持續(xù)、健康發(fā)展,。

二,、具體目標(biāo)

通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，教書育人，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模,，讓學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意,。

三,、具體措施

1.健全領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校抽調(diào)一些工作能力較強(qiáng)的教師充實(shí)到師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組中,，由學(xué)校部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，設(shè)定個(gè)人師德奮斗目標(biāo)，保證師德教育活動(dòng)順利開展,。建立由學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見、建議,，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

2.建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂具體的實(shí)施方案，要求目標(biāo)明確,，個(gè)性突出,，考核有據(jù),，督查有力。

3.廣泛宣傳發(fā)動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實(shí)施意見,，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。同時(shí)，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

4,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成效,。學(xué)校在組織學(xué)習(xí)過程中,，要結(jié)合教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀,，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方法,，堅(jiān)持“問題即課題，行動(dòng)即研究,，成長(zhǎng)即成果”以問題為中心,，以研討為主線，營(yíng)造濃郁研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)的組織和管理,，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核,。每次學(xué)習(xí)有明確主題，專題學(xué)習(xí)有專人主講,，并結(jié)合實(shí)際組織討論交流,，做好詳細(xì)的討論記錄。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度,、請(qǐng)假制度,、撰寫心得體會(huì)制度等，不斷提高學(xué)習(xí)成效,。

5,、營(yíng)造濃郁氛圍，宣揚(yáng)師德典型,。開展“做德藝雙馨教師,，辦人民滿意教育”主題系列活動(dòng)。積極開展向身邊的“好集體,、好黨員,、好教師、好職工”學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過黑板報(bào),、宣傳欄、廣播,、校園網(wǎng)等輿論工具,，及時(shí)宣傳校內(nèi)外師德動(dòng)態(tài)，通報(bào)本校教師的高尚職業(yè)道德事跡,，構(gòu)筑師德平臺(tái),，樹立師德典型，促進(jìn)師德教育工作的深入開展,。積極開展“幫困助學(xué)活動(dòng)”,，開展“育人為本，熱愛學(xué)生”演講比賽,。

6,、拓展溝通途徑，接受社會(huì)監(jiān)督,。以思想教育,、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理,、糾建并舉為重點(diǎn),，大力推行校務(wù)公開,、服務(wù)承諾等制度。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”,、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》,、教師八要十不準(zhǔn)、教師教學(xué)工作規(guī)范制度,，作為教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則,。通過設(shè)立意見箱、校長(zhǎng)信箱,、行風(fēng)評(píng)議信箱,、“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道，廣泛聽取社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督,。要求班主任通過上門家訪,、電話詢?cè)L、等方式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí),，還要通過“身邊尋找,、家長(zhǎng)征求、同行指點(diǎn),、同事幫助”等途徑,，定期召開家長(zhǎng)會(huì)等，通報(bào)情況,，征詢意見,，及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒,，推進(jìn)師德教育的全面開展,。

7、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高工作技巧,。開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、班主任工作,、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流等系列教育活動(dòng),，就如何與家長(zhǎng)、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討,，強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子,，視家長(zhǎng)為‘伙伴’，視質(zhì)量如生命,，視學(xué)校如家庭”的意識(shí)，共同探討育人藝術(shù)和技巧,，不斷提高教師的人格魅力和育人水平,。

8、按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教育法》,、《教師法》和《規(guī)范》等要求，認(rèn)真對(duì)照檢查,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),。制訂“對(duì)照檢查”方案，廣泛開展談心活動(dòng),，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，對(duì)每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析,，對(duì)有關(guān)當(dāng)事人及時(shí)進(jìn)行談話,，并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，做到以評(píng)促糾,，以評(píng)促進(jìn),，以評(píng)促創(chuàng)。

9,、堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過程,，邊學(xué)邊改，邊查邊改,。對(duì)照《規(guī)范》的要求,，針對(duì)整改中查找出來的問題，制定出相關(guān)的整改措施,，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求,，建立切實(shí)可行的考核機(jī)制。同時(shí),，在一定范圍內(nèi)公示學(xué)校有關(guān)師德教育的信息,，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。

10,、學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開展主題教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)在師德教育活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人大力宣傳，在此基礎(chǔ)上評(píng)出校級(jí)“師德標(biāo)兵”，在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中進(jìn)行表彰,，樹立一批師德高尚的先進(jìn)典型。

師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作我們會(huì)常抓不放,，會(huì)經(jīng)常對(duì)照實(shí)施方案,，認(rèn)真總結(jié)師德教育活動(dòng)成果，分析存在的問題,，明確下一步打算,，不斷反饋，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇八

一,、愛崗敬業(yè)是師德的基石

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑,，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石,。對(duì)于教師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè),，社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望,，因?yàn)?振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師",，學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望,。

二、熱愛學(xué)生是師德的核心

一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心,，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志,。許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育,，愛是教育學(xué)生的前提,。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母,，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多,，對(duì)學(xué)生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象,，老師的思想、品德,、行為,、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇九

二十一世紀(jì)需要教師不但要有更淵博的知識(shí),，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力,。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,，把“敬業(yè)愛生，為人師表”活動(dòng)的重點(diǎn)放在強(qiáng)化教師高尚人格,、良好學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)上,，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力上，結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實(shí)把師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)，以高尚的人格和良好學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)影響和帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì),。

1,、全體教師采取每月集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做到學(xué)法,、懂法,、守法，提高教師的法律意識(shí),，并在工作中依法治教,、依法治校。認(rèn)真及時(shí)的收聽,、收看廣播電視,，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記,，豐富自己的理論知識(shí),，提高政治思想覺悟。

2,、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，使教師在師德教育活動(dòng)中樹立高尚的品格。本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范大討論,，切實(shí)把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，更重要的是學(xué)會(huì)賞識(shí)教育,、平等教育、學(xué)會(huì)尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生個(gè)體差異,、尊重學(xué)生自主選擇。主要學(xué)習(xí)篇目有《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》,、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料》等。要求全體教師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和認(rèn)識(shí)能力,，聯(lián)系自己的工作實(shí)際落實(shí)到行動(dòng)上,。

二、開展豐富多彩的師德教育活動(dòng),，促教師師德水平的提高,。

1.積極探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的新途徑，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平,。樹立“以人為本,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，引導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻(xiàn),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，并在成就學(xué)生的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步,。積極開展“樹良好教師形象”活動(dòng),，加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感,，并能落實(shí)到平日的教育教學(xué)中,。

2、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德,，爭(zhēng)文明教師——雷鋒家鄉(xiāng)人學(xué)雷鋒”活動(dòng),，即對(duì)自己要講道德，對(duì)學(xué)生要講愛心,，對(duì)同志要講友情,，對(duì)工作要講責(zé)任，對(duì)教學(xué)要講質(zhì)量,，對(duì)事業(yè)要講奉獻(xiàn),，對(duì)社會(huì)要講公德，對(duì)祖國要講貢獻(xiàn),。

3,、嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》,、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng);②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課;③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī);④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動(dòng);⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng);⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品;⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話;⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品,、濃妝艷抹，留怪發(fā)型,?！笆岢奔储佟澳阏媛斆鳎婺芨伞?②“你真可愛,，真活潑”;③“你還有什么樣問題?”;④“你的問題一定能解決”;⑤“別著急,，慢慢說”;⑥“別灰心，再來一次”;⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”;⑧“今天，你做得很好”;⑨“相信你,，一定行”;⑩“通過努力你一定能成功”,。

4、實(shí)施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂 要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德 要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

(3)樹師表 要求教師實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí);二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺悟,、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)練師能 對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

5,、學(xué)校將結(jié)合“八對(duì)八講”、“五師”教育工程和“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”活動(dòng),，學(xué)年末評(píng)選師德先進(jìn)教師，以培植推廣先進(jìn)典型,，樹立教師良好形象,。

三、完善考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)實(shí)施,。

將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實(shí)行一票否決制,。不斷完善考核評(píng)價(jià)制度,，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實(shí)處,。

四、展示學(xué)校風(fēng)采,，擴(kuò)大教育的影響,。

充分利用黃興小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開通信息渠道,，大力宣揚(yáng)師德高尚的教師,，樹立師德典范。學(xué)校要鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道,，展示學(xué)校風(fēng)采,，展示教師師德風(fēng)采，擴(kuò)大黃興小學(xué)的影響,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)好《國家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。繼續(xù)深入開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng)新,，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平,，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二,、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛崗敬業(yè)，,、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》,。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)文件。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4。認(rèn)真開展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng),。以校為單位，于3月20日之前報(bào)所選擇書目,，交總校備查,，教師必有所學(xué)筆記。

5,,。結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng),，要樹立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過身邊的人和事,，教育感動(dòng)和影響身邊的人,，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣,，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍,。評(píng)選xx年教師區(qū)先進(jìn),，評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會(huì),。

6。召開輝煌xx年黨的輝煌歷程教師演講會(huì),。

7,，開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問卷調(diào)查,，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見,。

8，針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。主要通過家長(zhǎng)開放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。寫好反饋意見,。

四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1,、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

2、考核小組公正,、公開,、公平地作好考核工作。

3,、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作,。

4、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng),，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

五、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)考核小組名單

六,，時(shí)間安排：

3月召開師德總結(jié)表彰大會(huì),。

3月19日教學(xué)開放日

學(xué)習(xí)人大報(bào)告

4月;學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》

5月;學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

6月：召開建黨xx周年演講會(huì),。

7月：評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員,。

9月：9月19日教師評(píng)價(jià)。教學(xué)公開日,。

10月：學(xué)習(xí)18大文件,。

11月：

1，問卷調(diào)查,。及對(duì)問卷的總結(jié) ,。

2，法制活動(dòng)月安排,。

12月：結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室和人事科的要求對(duì)教師全面評(píng)價(jià),。寫好總結(jié)。評(píng)選xx年校的各種先進(jìn)教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十一

為了建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂花源小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以xx屆五中全會(huì)和“三個(gè)代表”的重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策;以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教，依法從教,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：雷忠

成員：葉彩明 陳貴剛 帥文英 李康成

組長(zhǎng)職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。

2,、制訂計(jì)劃和總結(jié),。

3、實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲,。

成員職責(zé)：

1,、執(zhí)行計(jì)劃。

2,、進(jìn)行考核,。

3、對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理,，批評(píng)教育并上報(bào),。

三、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞,、無空白,。

四、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助制度

學(xué)校把全體教職工依序排列,，從中挑選師德好,，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人,，把個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向,、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對(duì)象,，做到一人幫一個(gè)。主要從安全,、師德幾方面對(duì)其進(jìn)行思想教育,，被幫扶人每月底之前按時(shí)向幫扶人主動(dòng)匯報(bào)思想工作，幫扶人不定時(shí)找被幫扶人談話,，了解工作情況和思想動(dòng)向,，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時(shí)報(bào)告組長(zhǎng),，力爭(zhēng)把問題處理在萌芽狀態(tài)中,，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的幫扶人將負(fù)連帶責(zé)任。

五,、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

學(xué)校利用周前會(huì),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育,，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰,。

六,、師德師風(fēng)警示制度

學(xué)校為每位教師制作了座簽牌，座簽牌正面是教師的姓名,，反面是關(guān)于安全,、教師形象、性犯罪,、亂收費(fèi)的警示圖案,。當(dāng)每一位教師在教師辦公室看見圖案時(shí)，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則,、率先垂范,、一身正氣為人師表，一旦觸犯將受到法律的制裁,，從而讓每一位教師望而卻步,。

七、師德師風(fēng)督促制度

1,、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會(huì)監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱，公開監(jiān)督電話,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。

3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報(bào)告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部,、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,，凡視而不見，推委縱容,、任其發(fā)展的,，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

4,、建立師德師風(fēng)問題舉報(bào)人保護(hù)制度,，學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報(bào)人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露,、挾私報(bào)復(fù),、打擊舉報(bào)人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究。

5,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù),。

八,、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《新津縣教師師德師風(fēng)考核方案》，堅(jiān)持做好每日巡查,，每周總結(jié),。每月和每期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)?？己思皩W(xué)生,、教師、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式,。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任,、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤,。

九,、師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前，集中一段時(shí)間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育,，通過組織學(xué)校法律法規(guī)、文件,、政策,、材料，提高教職工的意識(shí),，通過教師自我總結(jié)剖析,，領(lǐng)導(dǎo)指出，群眾幫,，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距,，制訂整改措施，督促落實(shí),，提高教師的師德師風(fēng)水平,。

十、師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,，學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人據(jù)實(shí)報(bào)告,，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生,，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告,，不得遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào),、謊報(bào),。

十一、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪,，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個(gè)教職工人頭,，形成有效的防范機(jī)制,。

2,、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動(dòng)，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》,，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,、準(zhǔn)則、法律法規(guī),、黨紀(jì)政紀(jì)條款,，抓好警示教育。

3,、加強(qiáng)教師管理,，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入教師寢室;不準(zhǔn)教師在非公共場(chǎng)所給學(xué)生做輔導(dǎo);不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日給教師守寢室;不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事;不準(zhǔn)諷刺,、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)教師參與賭博;不準(zhǔn)教師進(jìn)入色情場(chǎng)所,。違者,，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進(jìn)行處理。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育,，強(qiáng)化教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育,，廣泛開展學(xué)生自我防范,、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng),，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督,、及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真處理,，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督,、輿論監(jiān)督制度,。特別加強(qiáng)對(duì)有犯罪苗頭的的教師進(jìn)行監(jiān)督教育。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》和《師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報(bào)告,，否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究,。

十二、教師宣誓制度

每學(xué)期開校后,，學(xué)校在開學(xué)典禮會(huì)上,，組織全體教職工,，在學(xué)生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：

“我作為一個(gè)人民教師，一定要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，教書育人，服務(wù)育人,，尊重學(xué)生人格,，關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),，決不體罰變相體罰和侮辱學(xué)生,，決不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和全社會(huì)對(duì)我的信任”。

十三,、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,，作好宣傳,，擴(kuò)大影響。

十四,、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。

1,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微,，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評(píng)教育,，責(zé)令作出檢查,，校內(nèi)通報(bào)批評(píng)并處理。

2,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,，造成不良后果有一定程度影響的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查,、通報(bào)批評(píng),、限期改正，當(dāng)年年度考核評(píng)定為基本稱職及以下,，并不得參加評(píng)優(yōu),、晉級(jí)和正常晉升工資。

3,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,，造成的不良后果有較大影響的，給予當(dāng)事人年度考核評(píng)定為不稱職,，給予相關(guān)的黨紀(jì)政紀(jì)處分,，調(diào)離教師工作崗位,。

4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重影響很大的,。對(duì)當(dāng)事人給予辭退或開除處分,，依法撤銷其教師資格。

5,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣,，構(gòu)成犯罪事實(shí)的。由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任,。

6,、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報(bào),，造成遲報(bào),、謊報(bào)刊、瞞報(bào)的,，給予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng),。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評(píng)優(yōu)晉職晉升,、誡免,、降職的處理。

7,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害,、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報(bào)、推諉逃避的干部,、教師,，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，直至開除,，永不聘用,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十二

指導(dǎo)思想：自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,。面向21世紀(jì),，我將以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任,，以關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。,。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺性。

4. 不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

(二)教書育人,，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng),，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4. 積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十三

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,，根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》指導(dǎo)精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“講文明,，樹形象;強(qiáng)師德,，做良師”為主題，以全面落實(shí)教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，改變作風(fēng)，樹立教師崇高新形象,。以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力,、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，辦好讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴,、社會(huì)滿意的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

(一)規(guī)范行為,，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1,、規(guī)范道德行為。堅(jiān)持為人師表,、教書育人,，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性，給予每個(gè)學(xué)生理解、包容和信任,，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2、規(guī)范教育行為,。堅(jiān)持育人為本,、德育為先，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為。

3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學(xué)習(xí)精神,。

4,、規(guī)范治學(xué)行為。堅(jiān)持恪守誠,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)持正確的政治方向,。

2,、加強(qiáng)職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德,。

3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提升育人能力,。

5,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書育人,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

(三)發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng)，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，堅(jiān)持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng),。

(四)強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,。

強(qiáng)化考核,、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,，認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處,。

(五)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

三、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

(一)堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，切實(shí)解決問題。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章,，力戒形式主義。

(三)堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，大力加強(qiáng)師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高,。

四、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動(dòng),，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開展,。建立由學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見,、建議,，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)：

良好師德的四要素：堅(jiān)定的政治思想,，誠實(shí)善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,，尊師愛生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《xx省實(shí)施辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省貫徹落實(shí)實(shí)施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

(四)積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。各校要開展好以下活動(dòng)：

第一階段：研究部署階段

1、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地,，廣泛開展宣傳教育活動(dòng),。

2、召開動(dòng)員大會(huì),，層層落實(shí)責(zé)任,。各校要及時(shí)開展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識(shí)階段

1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》,、《xx縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《xx教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求,，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，培樹本校自己的師德典型,，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段

在家長(zhǎng),、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動(dòng),，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段

參照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思，自醒提高,，通過學(xué)校,、學(xué)生及家長(zhǎng)共同評(píng)定對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)推廣,。

五、保障措施

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作,，定期召開工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與加強(qiáng)學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、開展校務(wù)公開結(jié)合起來,，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會(huì),、少先隊(duì),、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十四

指導(dǎo)思想：自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,。面向21世紀(jì),，我將以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的17大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺性。

4. 不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師。

(二)教書育人,，恪盡職守

1.工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng),，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4. 積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十五

這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新六條),、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《昭通市教師十不準(zhǔn)》,、《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《科學(xué)發(fā)轉(zhuǎn)觀》以及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神和楷模教師的先進(jìn)事跡。我逐一對(duì)照,，尋找差距,，認(rèn)真剖析,，概括起來,，存在下列不足之處：

首先，學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，家訪工作做得不夠突出,。近年來，由于教學(xué)任務(wù)重,，壓力大,，加之擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支書，還分管學(xué)校的衛(wèi)生,、德育安全等工作,，雜務(wù)材料料多，無暇顧及這方面的工作,。

其次,，工作協(xié)調(diào)性欠佳?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多,，犯的錯(cuò)多,，弄得自己受屈，他人埋怨,，沒注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào),。

第三，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié),。說話隨口無心,，想說就說，不分場(chǎng)合,、對(duì)象,，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡,。

第四,，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,。

第五，與他人的談心交流,、溝通較少,，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。

第六,，情緒易激動(dòng),，言行有時(shí)過激，自控能力不強(qiáng),。

我一邊學(xué)習(xí),，一邊反思自己，覺得自己從教九年來,，在很多方面做得還不夠,，尤其是以上六點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際作以下整改措施：

1,、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng),、積極地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生,。

2,、樹立幾個(gè)意識(shí)：

(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí),，要求別人做到,，自己堅(jiān)決要做到,。

(2)牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié),，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職，作學(xué)生,、教師的表率,。

(3)牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí),，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、“紅燭”精神，廉潔從教,，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè),、淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新”的美好形象。

(4)牢固樹立“以德治校,、以德治教,、以德服人”意識(shí)。

(5)牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感。

(6)牢固樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

3、積極調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度,、工資制度改革，明確自身的“責(zé),、權(quán),、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取,、集體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系,。

4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神,，指導(dǎo),、帶動(dòng)青年教師，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師,。

5、求真務(wù)實(shí),，狠抓教育教學(xué),。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生,，建立和諧師生關(guān)系;理解信任學(xué)生，多進(jìn)行換位思考;善于評(píng)價(jià)學(xué)生,，樹立正確的教育觀,、評(píng)價(jià)觀;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，公正,、客觀,、發(fā)展的評(píng)價(jià)學(xué)生，要做到多表揚(yáng),、少批評(píng),，要對(duì)后進(jìn)生多鼓勵(lì)。努力提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng),，積極組織開展切實(shí)可行的課外活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),，不抹煞學(xué)生個(gè)性,。

6、牢固樹立顧全大局意識(shí),，團(tuán)結(jié)合作,、誠心待人、善意待人,。

7,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服自身缺點(diǎn),。身為一名人民教師,，我要以身做則，積極配合各科教師做好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

8.要律己,。在工作中嚴(yán)于自我剖析,，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長(zhǎng),。

9.要善學(xué),。積極學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,，提高自覺性，升華自己的師德境界;學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng),。

總之,，在今后的工作，我要認(rèn)真落實(shí)以上擬定的整改措施,，以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的光榮的人民教師。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十六

過去的三年,，我園十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，始終視其為教師的根本，采取了一系列切實(shí)有效的措施,，形成了“敬業(yè)愛生,，明禮誠信，平等合作,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。本年度,，我們將進(jìn)一步根據(jù)國家,、省、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我園實(shí)際，特?cái)M訂長(zhǎng)幼師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實(shí)力,。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以教育部《意見》為依據(jù),，以“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表”為核心,，以“辦人民滿意的教育,，做孩子滿意的教師”為指針，堅(jiān)持以人為本,，以德治園,、以法執(zhí)教、以身立園的工作思路,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng),，造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍,，切實(shí)維護(hù)和樹立我園教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)市教育局師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,，整頓教風(fēng)和作風(fēng)，推進(jìn)素質(zhì)教育,。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”作為我園教師的座右銘。每個(gè)教職員工做到對(duì)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象,。

三,、主要工作和措施

1、完善管理,，優(yōu)化隊(duì)伍

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容,、實(shí)施途徑，建立,、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力,。

(1)強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)

繼續(xù)貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定,，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng),，貫穿到幼兒園的各項(xiàng)工作中。同時(shí),，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神,，形成正確的輿論導(dǎo)向，使有關(guān)規(guī)定入腦入心,。青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查、自思,，并將成績(jī)進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí),。學(xué)校成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施定期巡視的制度。通過家長(zhǎng)問卷等各種形式,，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位。

(2)強(qiáng)化學(xué)習(xí),，自查自糾

樹立“工作即學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)即工作”的理念。號(hào)召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對(duì)待,，認(rèn)真鉆研,，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待，既認(rèn)真工作,，又努力學(xué)習(xí),。開展形式多樣的自我教育活動(dòng)，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論,、教育方針,、政策、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康等內(nèi)容。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作,，開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動(dòng),，每一個(gè)教職工逐條對(duì)照師德師風(fēng)要求,，認(rèn)真,、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并通過做摘記,，寫隨筆,，談體會(huì)，進(jìn)行教育反思,，寫出自查報(bào)告,，園領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查，深入剖析師德師風(fēng)問題的根源,，認(rèn)真查找工作中的疏漏和差距,，擬定師德師風(fēng)實(shí)施辦法和自查報(bào)告。

(3)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，構(gòu)建三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式,，建立幼兒園、教研組,、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中，把教研組長(zhǎng)看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅(jiān)力量,，是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者,、管理者、指導(dǎo)者和示范者,。重視抓好組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),。

2,、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng),。

不斷深化師德主題教育活動(dòng),，使廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、制定幼兒園《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《愛生公約》等,，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象,，更新教育理念和人才觀，改善師幼關(guān)系,，創(chuàng)造適合孩子個(gè)性發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。

(1) 以“育人為本,，熱愛孩子”為主題,，定期組織教師進(jìn)行工作交流，要求教師明確“學(xué)校無小事,，處處是教育,，教師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷?！?，做到愛園如家，期末評(píng)選優(yōu)秀教師及文明班級(jí),。強(qiáng)化“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀念,。要求全園教師熱愛孩子,，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教,，為人師表,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻(xiàn),。

(2) 開展創(chuàng)建“優(yōu)秀年級(jí)組”,、“師德標(biāo)兵”等活動(dòng)。形成獨(dú)具特色的群體師德模式,，努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進(jìn)年級(jí)組,、先進(jìn)個(gè)人，開展年級(jí)組內(nèi)的多種交流活動(dòng),，促進(jìn)各組間的工作交流與合作,，全面提升師德水平。定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄象,，通過觀看，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照,，尋找自己的不足之處,。每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流，組織青年教師開展師德演講比賽,，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號(hào)召人,、感染人，創(chuàng)設(shè)全園積極向上的師德氛圍,。開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),，并予以獎(jiǎng)勵(lì),。

(3)推動(dòng)師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神,。加強(qiáng)陶研課題工作的研究,，加強(qiáng)素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究。

3,、完善考核,，人性管理。

師德師風(fēng)建設(shè)需要制度,，但更要人性化管理,。關(guān)心教師思想變化，加大情感投入,，多溝通交流,，適時(shí)疏導(dǎo)，使教職工每天心情舒暢上班工作,。

(1)修改完善教職工期末考核制度,，突出師德一票否決制，提高教師教書育人的自覺性,。

(2)努力提供舒適的工作環(huán)境和條件,，領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心，關(guān)心愛護(hù)教

師積極性,，后勤工作處處突出服務(wù)意識(shí),，送上溫暖和熱情，真切體會(huì)幼兒園是家的感覺,。

(3)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神,。在教育教學(xué)質(zhì)量考核中，首先應(yīng)考核教研組的實(shí)績(jī)和表現(xiàn),，其次才評(píng)定個(gè)人的成績(jī),。上公開課等活動(dòng)中鼓勵(lì)教師們互相幫助，共同探討,，共同分享,。既要拼搏、競(jìng)爭(zhēng),，又要團(tuán)結(jié),、和諧，通過活動(dòng),，做到多贏,。

總之,，我園通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理,，開展豐富多彩的活動(dòng),，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為工作的重點(diǎn)，常抓不懈,，不斷提高我園教師的師德水平,，為惠農(nóng)區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十七

為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，根據(jù)我校的具體實(shí)際,，制定我校本期師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，師德師風(fēng)建設(shè)要以xx大精神、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》,，牢固樹立“育人為本、育德為先,、全面發(fā)展”的教育思想,，大力開展師德宣傳、學(xué)習(xí),、實(shí)踐系列活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教育理念,，向著“德能雙馨,、身先垂范”目標(biāo)努力，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效果提供強(qiáng)有力的思想保障和精神動(dòng)力,。

二、工作目標(biāo)

(一)總目標(biāo)：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,，著力打造敬業(yè)愛生,、勤學(xué)樂教、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔奉獻(xiàn),、情操高尚的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展,，不斷學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(二)具體目標(biāo)：

1、政治上：擁護(hù)黨的基本路線,，遵守國家的法律法規(guī),，無違背四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)的言行;加強(qiáng)時(shí)政理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng),，并用于指導(dǎo)和促進(jìn)本職工作,。

2、工作上：全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n，精心執(zhí)教,，指導(dǎo)學(xué)生全面,、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí);客觀,、全面和公正的對(duì)待,、評(píng)價(jià)學(xué)生;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和水平;自覺遵守教學(xué)工作紀(jì)律,，認(rèn)真及時(shí)完成工作任務(wù)，不拖延,，不推諉,。

3、紀(jì)律上：嚴(yán)于律己,，廉潔從教;不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料,、教輔讀物;不接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng),，不搞有償輔導(dǎo),、家教。

4,、社會(huì)上：模范遵守職業(yè)道德,、社會(huì)公德，語言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌;關(guān)心集體,，尊重同事，不做有損集體榮譽(yù)和不利同志團(tuán)結(jié)的事;不參與賭博和迷信活動(dòng),，不酗酒,。

5,、生活上：以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素,、整潔,、端莊、高雅,，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入校園;工作以外,、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事,。

三,、落實(shí)措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、完善制度

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校成立師德建設(shè)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：麻興恩

副組長(zhǎng)：楊杰東 鄭志龍 王輝 唐儒望 張維俊

成 員：韓翅翔 楊曉春 石峰 楊勝軍 鄭時(shí)同

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，韓翅翔兼辦公室主任,。

2、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各處室負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任人，班子成員,、黨支部委員,、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)組成師德師風(fēng)管理隊(duì)伍,。要有堅(jiān)定的政治信念、先進(jìn)的教育思想和崇高的奉獻(xiàn)精神,，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在管理工作中要堅(jiān)持“以德治校,、以德育人”,，做到步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互配合,、相互支持;在日常工作和生活中要嚴(yán)格自律、率先垂范,、擺正位置,、勇挑重?fù)?dān);大膽工作，開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地搞好各項(xiàng)工作,。

3,、宣傳教育，提高認(rèn)識(shí),。

師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持。利用集會(huì),，組織和全體教師采取講座,、研討和自學(xué)的形式學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī),，做好讀書筆記、寫好心得體會(huì),，提高教師的理論水平和思想素質(zhì),，樹立“敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表”的職業(yè)道德,，做到愛生樂教;簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，引導(dǎo)教師自覺規(guī)范自己的言行,，做一個(gè)“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可”的合格教師;開展“我最喜歡的老師”的評(píng)選表彰活動(dòng),，激勵(lì)教師自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成人人講師德,，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍,。

要利用校報(bào)、網(wǎng)站,、板報(bào),、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動(dòng);組織學(xué)習(xí)全國十佳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

4,、開展活動(dòng),、增強(qiáng)效果。

開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。以“講師德,、強(qiáng)師能,、樹師風(fēng)”為目標(biāo),，積極開展各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),，在提高教師“教學(xué)質(zhì)量,、服務(wù)意識(shí)“上下功夫，倡導(dǎo)“以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，提高教師的道德水平,、業(yè)務(wù)能力,，塑造教師新形象，共建和諧校園,。

通過開展行之有效的活動(dòng),，烘托環(huán)境，營(yíng)造氣氛,。學(xué)校力求每月開展一次主題突出,、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性,，達(dá)到寓教于樂的效果。

①每月組織全體教師政治學(xué)習(xí)一次,，宣傳國家有關(guān)政策和各級(jí)有關(guān)文件精神,，每期撰寫一篇心得體會(huì)。

②每學(xué)年組織一次學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)代表座談會(huì),，開展師德師風(fēng)評(píng)議。

③年初組織簽訂師德師風(fēng)承諾書,，期末開展教職工師德師風(fēng)自評(píng)活動(dòng),。

④每學(xué)年開展一次“我最喜歡的老師”學(xué)生評(píng)議活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)優(yōu)秀教師師德事跡報(bào)告會(huì),，表揚(yáng)先進(jìn),，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

⑤每年開展一次師德標(biāo)兵,、班主任標(biāo)兵評(píng)選,，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮引導(dǎo),、鼓舞,、鞭策作用。

5、強(qiáng)化考核,，注重效果,。

建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和崗位聘任,、晉級(jí)評(píng)優(yōu),、年終考評(píng)的重要依據(jù)，并與績(jī)效工資,、福利待遇掛鉤,。加大對(duì)師德師風(fēng)投訴事件查處力度，做到件件有回音,，事事有落實(shí),。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十八

一、指導(dǎo)思想

緊跟上級(jí)要求,，以教育部《意見》為依據(jù),，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以“學(xué)為人師,，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心,，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng),，充分調(diào)動(dòng)積極性,，切實(shí)維護(hù)和樹立x學(xué)校教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)與重點(diǎn)

(一)工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，進(jìn)行黨性,、黨規(guī)、黨紀(jì)和反腐倡廉教育,，依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé),，防止和糾正不正之風(fēng)。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，維護(hù)行業(yè)形象,，履行義務(wù)教育，落實(shí)縣局〔20xx〕17號(hào)文件精神,。

3,、加強(qiáng)保學(xué)控流工作，確保入學(xué)率,、輟學(xué)率,、鞏固率達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步鞏固普九成果,。

4,、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，確保安全工作,、綜治工作,、計(jì)生工作、課堂常規(guī)落到實(shí)處,。

(二)工作重點(diǎn)

1,、狠抓“五項(xiàng)教育”。即反對(duì)邪教警示教育,，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育,、以身立教的法紀(jì)教育、廉潔自律的黨性教育,、素質(zhì)教育和思想再教育,。使全體教職工做到，在社會(huì)上做一個(gè)好公民,，在學(xué)校做一個(gè)好教師,，在家里做一個(gè)好成員，爭(zhēng)做人民滿意的教育工作者,。

2,、扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)開展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動(dòng),，進(jìn)一步打造名師工程,。

三、工作措施與方法

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，建立專門機(jī)構(gòu)

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由李基盛同志任組長(zhǎng)，佘賽君,、劉義華,、彭學(xué)時(shí)、諶佑全、鄧又華同志任副組長(zhǎng),，袁世謙,、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員,。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu),，切實(shí)強(qiáng)化管理，當(dāng)好表率,。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí),，落實(shí)法規(guī)教育

各校以黨支部為核心，以校長(zhǎng)室為中心,，以教師例會(huì),、教研組活動(dòng)、黨小組活動(dòng)為主要途徑,，以辦公室為紐帶,，在教職工中切實(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)”教育引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。組建中心校通訊報(bào)道機(jī)構(gòu),，開辟各種宣傳渠道和途徑,，及時(shí)宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息、好典型,。各校須每期辦出有特色的?？?qū)冢课唤搪殕T工須有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記,。

(三)抓好自查自糾,，重視整改提高

各校要針對(duì)本校存在的問題，舉辦寒,、暑假教職工學(xué)習(xí)班,，召開教職工專題會(huì)議，并分支部或黨小組,、年級(jí)組或教研組開展批評(píng)與自我批評(píng),，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀，強(qiáng)化自尊自律意識(shí),，不斷提高整改效能。

(四)抓好制度建設(shè),，推進(jìn)全面管理