光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇一

為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：

一,、忠誠黨的教育事業(yè)

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻,。

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加,。

三,、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長

關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。

四,、團結(jié)協(xié)作，為人師表,。

時該注意自己形象,，做到樹立形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),，在不斷充實,、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

二、具體措施：

1,、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到為人師表,。

2,、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、

勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,，立足崗位，愛生,、敬業(yè),、奉獻。

4、以誠相待,，做到關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動,，學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5,、誠實守信,，甘于奉獻,，做一個讓學(xué)校、家長,、學(xué)生認(rèn)可的教師。

總之,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我一定要嚴(yán)格要求自己，努力做一名合格的人民教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想

以全面實施素質(zhì)教育，促進教育公平,，全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，按照“打造骨干、傾斜農(nóng)村、推動校本,、覆蓋全員,、整體提升”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師培訓(xùn),，加大培訓(xùn)力度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展,，為推進教育均衡發(fā)展,，提高我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育水平，促進教育改革發(fā)展提供強有力的師資保障,。

二,、目標(biāo)要求

圍繞“強化能力、提升素質(zhì),、決戰(zhàn)課堂,、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”(即師德教育,，新理念、新知識,、新方法,、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點,，以“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”(簡稱“國培計劃”)為引領(lǐng),，以“中小學(xué)教師省級培訓(xùn)計劃”(簡稱“省培計劃”)和地級培訓(xùn)為抓手,，以市級培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以校為本,，積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。加強教師培訓(xùn)基地建設(shè),，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系,，大力推動市、校兩級培訓(xùn),，全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,。

三、實施原則

(一)堅持以教師為本,、統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點、按需施訓(xùn)的原則,。完善培訓(xùn)機制,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方式,，增強培訓(xùn)針對性和實效性,。

(二)堅持全員培訓(xùn)和骨干研修相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合,，脫產(chǎn)研修和校本研修相結(jié)合,，非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合,。

(三)堅持以校為本,，強化校本研修，鼓勵創(chuàng)新,，圍繞“提質(zhì)減負(fù),、高效課堂”，提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四,、培訓(xùn)對象

鎮(zhèn)屬在職教師(含幼兒園)。

五,、任務(wù)及內(nèi)容

培訓(xùn)分全員培訓(xùn),、專項培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)。

(一)全員培訓(xùn)

該年度全鎮(zhèn)教師進行每人不少于72總學(xué)時的培訓(xùn),。其中：師德教育不少于12學(xué)時,，新理念不少于15學(xué)時，新知識不少于15學(xué)時,，新方法不少于15學(xué)時,，新技能不少于15學(xué)時。

積極組織參加上級組織的各種集中培訓(xùn),。

全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ),，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機結(jié)合。

1.師德教育

加強教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育,，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平,。通過開展師德教育培訓(xùn),、舉辦師德論壇、組織師德建設(shè)征文及演講比賽,、進行師德標(biāo)兵評比表彰等多種形式的師德教育,，使廣大中小學(xué)教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本,、關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

2.新理念

樹立先進的教育思想和教育理念,，樹立正確的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展、個性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個學(xué)生提供適合的教育。

3.新知識

樹立終身學(xué)習(xí)理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果，拓寬知識視野,，增強知識儲備,，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu),。通過培訓(xùn),，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,，促進教育教學(xué)綜合能力的提高,。

4.新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索,、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式,、探究式,、參與式、討論式,、案例式等教學(xué)方法,，改進課堂教學(xué)組織方式，加強團隊合作研究,，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

5.新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，強化和創(chuàng)新備課,、說課,、上課、觀課,、議課,、課后反思、學(xué)情分析,、考核評價及課題研究等基本技能;提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考,、提問,、交流等能力;提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,，提高課堂教學(xué)有效性,。

(二)專項培訓(xùn)

專項培訓(xùn)以打造骨干,、傾斜農(nóng)村為重點,，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理的省,、地、縣,、校四級骨干教師梯隊,，推動農(nóng)村學(xué)校校本研修有效開展。

1.骨干教師培訓(xùn)計劃

該年度,，依托省教育廳組織實施的中小學(xué)骨干教師“百千萬”培訓(xùn)計劃,，選拔__市級骨干教師參加省級培訓(xùn)，參加省級骨干教師評選認(rèn)定;選拔__市級骨干教師參加__市級組織的外出培訓(xùn),，參加__市級教育名師評選認(rèn)定;選派部分教師參加__市級骨干教師培訓(xùn),。選拔參加__市級骨干教師培訓(xùn)合格的教師參加__市級骨干教師評選;在__市級、__市級,、茅臺鎮(zhèn)級骨干教師中選拔,、培訓(xùn)、爭取認(rèn)定為本市教育名師,，為本市骨干教師,。使市級以上骨干教師覆蓋鎮(zhèn)內(nèi)所有學(xué)校和課程計劃規(guī)定的全部學(xué)科。各學(xué)校要重視對青年教師的培養(yǎng),，要選拔培訓(xùn)認(rèn)定一定數(shù)量的骨干教師,，逐步構(gòu)建一支本校的骨干教師隊伍。

2.農(nóng)村教師素質(zhì)提升計劃

組織教師積極參加省,、地,、市三級集中培訓(xùn),，組織農(nóng)村學(xué)校校長、教導(dǎo)主任,、學(xué)科骨干教師參加上級組織的學(xué)科培訓(xùn),，加大對農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，為學(xué)校構(gòu)建一支校本研修骨干團隊,，扎實推進校本研修,。該學(xué)年，我鎮(zhèn)將至少培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科英語教師4人,，信息技術(shù)教師4人,，音、體,、美教師個2人,。

3.幼兒園教師培訓(xùn)計劃

認(rèn)真落實省政府《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》提出的“實施學(xué)前教育教師培訓(xùn)計劃”，實施幼兒園園長和幼兒園教師全員培訓(xùn),。該學(xué)年,，我鎮(zhèn)將安排2人參加幼兒園園長(主任)培訓(xùn)，安排4名參加幼兒園骨干教師培訓(xùn),。

4.班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃

通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，組織對全鎮(zhèn)所有班主任進行該學(xué)年年不少于6學(xué)時的培訓(xùn)，同時組織班主任4人參加__市級骨干班主任集中培訓(xùn),，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力,。

5.教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃

在普及教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極推進中級培訓(xùn),，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,。到20__年，教師接受教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)并取得合格的比例達(dá)到80%以上,。

6.學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)計劃

按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和黔教法發(fā)〔20__〕152號文件要求積極參加上級組織的培訓(xùn),。

7.新任教師崗前培訓(xùn)計劃

對全部新任教師進行不少于24學(xué)時的集中培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。此項培訓(xùn)學(xué)時不計入繼教工程培訓(xùn)72總學(xué)時中,，實行單獨登記。小學(xué)和幼兒園新教師培訓(xùn)主要由市教科局負(fù)責(zé),。

8.教師培訓(xùn)團隊提升計劃

教師培訓(xùn)團隊指實施教師培訓(xùn)的管理者團隊和培訓(xùn)者團隊,。通過省、地,、市各級開展教師培訓(xùn)團隊提升培訓(xùn),，使管理者準(zhǔn)確把握省、地,、市繼教工程的總體規(guī)劃,、目標(biāo)任務(wù)和工作要求,，增強培訓(xùn)組織策劃能力和管理能力;使培訓(xùn)者掌握基礎(chǔ)教育課程改革對教師課堂教育教學(xué)能力的要求，增強對培訓(xùn)課程和內(nèi)容的策劃設(shè)計能力,，改進教師培訓(xùn)方式,，提高培訓(xùn)者的培訓(xùn)能力和指導(dǎo)校本研修的能力。根據(jù)上級安排該年內(nèi),，我鎮(zhèn)將安排至少1人參加上級組織的教育行政管理干部培訓(xùn),，將安排至少1人參加上級組織的教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)。

9.其他項目培訓(xùn)計劃

根據(jù)上級安排,，我鎮(zhèn)將積極組織一定數(shù)量的教師參加上級組織的新課改教師培訓(xùn),，校園文化建設(shè)骨干培訓(xùn)，心理健康教育培訓(xùn),，理化生實驗教學(xué)骨干培訓(xùn),，校園安全穩(wěn)定管理人員培訓(xùn)，學(xué)校財務(wù)資金管理人員培訓(xùn),，寄宿制學(xué)校管理人員培訓(xùn),。

(三)學(xué)歷提高培訓(xùn)

按照專業(yè)對口、學(xué)用一致,、按需培訓(xùn),、對口提升的要求，堅持在職為主,、脫產(chǎn)為輔，穩(wěn)步推進教師學(xué)歷提升培訓(xùn),。該年度,，各校小學(xué)教師基本達(dá)到專科以上學(xué)歷,。

六,、完善繼續(xù)教育管理制度

建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度。茅臺一小將積極推進教師資格再認(rèn)證試點工作,，把教師資格再認(rèn)證制度與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來,。各學(xué)校要把教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘,、骨干教師選拔,、特級教師評審、評優(yōu)評模等的依據(jù),，對無故不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，或擅自中斷參訓(xùn)，或考試考核不合格者,，當(dāng)年年度考核視為不合格,。茅臺一小將對繼續(xù)教育工作中成績突出的學(xué)?；騻€人給予表彰或獎勵，對繼續(xù)教育工作組織不力的學(xué)校給予批評,。

建立和完善教師繼續(xù)教育工作質(zhì)量監(jiān)督管理,、考核評估機制。加強教師培訓(xùn)項目的過程評價和績效考評,，加強各校完成教師繼續(xù)教育工作任務(wù)的考評工作,，把各校完成繼教工作任務(wù)的情況納入茅臺一小的考核和鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)工作中。

實行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記管理制度,。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記管理辦法(試行)》,，對教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進行登記。該學(xué)年,，按規(guī)定參加培訓(xùn),、完成培訓(xùn)學(xué)時并考試考核合格的，取得“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證(20__-20__年)”,。

完善培訓(xùn)檔案制度,，加強培訓(xùn)檔案建設(shè)。茅臺一小和各學(xué)校要設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案,，及時記錄,、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔,，做到各類文件,、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全,。積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)檔案制度,，建立和完善培訓(xùn)檔案管理信息化體系，實行電子檔案管理,。

七,、加強教師培訓(xùn)能力建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系

加強教師培訓(xùn)團隊及制度建設(shè),。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)者隊伍,。茅臺一小將建立和完善教師培訓(xùn)師資人才庫,。建立送教下鄉(xiāng)、巡回指導(dǎo)等制度,。

八,、組織迎接省、__市“十二五”規(guī)劃中小學(xué)繼續(xù)教育工作的檢查驗收。做好教師教材過關(guān)考試培訓(xùn),，提高教師對教材的駕馭能力,。加強名師、名校長培養(yǎng)和名師工作室創(chuàng)建工作,。爭創(chuàng)20__年師德建設(shè)示范校,。

九、保障措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)

我鎮(zhèn)繼教工程實行鎮(zhèn),、片區(qū)中心校,、村校三級管理。各學(xué)校必須高度重視教師繼續(xù)教育工作,，要建立和健全繼教工程領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu),，明確工作職責(zé)，落實專人負(fù)責(zé);要協(xié)調(diào)各方,，形成工作合力,，統(tǒng)籌推進繼教工程。

鎮(zhèn)繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組將加強對繼教工程的領(lǐng)導(dǎo),，具體工作由鎮(zhèn)繼教工程辦公室組織實施,。鎮(zhèn)一級將切實抓好繼教工程的具體實施和鎮(zhèn)、片區(qū)中心校,、村校的三級管理;大力實施教師培訓(xùn)計劃;對片區(qū)中心校,、村校工作開展情況及時進行指導(dǎo)和檢查。

各學(xué)校要切實加強管理和認(rèn)真組織培訓(xùn),。校長是教師繼續(xù)教育的管理者,、組織者和第一責(zé)任人，校長要結(jié)合學(xué)校實際,，制定教師培訓(xùn)年度計劃;要有效組織實施校本研修并加強管理和指導(dǎo),，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成。市教科局和茅臺一小將把教師培訓(xùn)工作開展情況作為校長績效考核的重要內(nèi)容,。

教師要更新培訓(xùn)觀念，要把完成培訓(xùn)任務(wù)作為自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

(二)加大投入,，建立教師培訓(xùn)經(jīng)費保障機制

茅臺一小將加大教師培訓(xùn)經(jīng)費投入，落實財政部,、教育部《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》(財教〔20__〕5號)“按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費”的規(guī)定,，確保經(jīng)費足額專項用于教師培訓(xùn)，特別確保村,、點(校)教師的培訓(xùn),。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于治理有償補課工作的文件、會議精神,，切實貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強化師德師風(fēng)建設(shè)，推動教師依法執(zhí)教,、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教，努力造就一支重德行,、負(fù)責(zé)任,、講良心的__教師隊伍，辦人民滿意教育,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：廖__

副組長：王__

組員：丁__夏__

全體中層管理干部,、班主任、教師代表

三,、主要工作

1.進一步完善學(xué)校師德師風(fēng)責(zé)任追究、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰等制度,，與全體教師簽訂拒絕有償家教承諾書。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員分小組定期不定期地開展訪社區(qū),、訪鄰里,、訪教師活動,。

3.重點巡訪班主任,、重點學(xué)科教師,，填寫巡訪記錄表,。

4.及時向市局通報相關(guān)巡訪情況并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布巡訪信息,。

四、責(zé)任查處

學(xué)校嚴(yán)格問責(zé)制度,，對于在職教師違規(guī)補課,、接受學(xué)生住宿代伙等行為，依照《市局治理中小學(xué)在職教師有償補課暫行規(guī)定》《興化市學(xué)生校外住宿代伙工作綜合整治》等文件依法依規(guī)給予處理;學(xué)校自查案件情況在校內(nèi)通報,，市局交辦或直辦的違規(guī)線索,，查處情況向市局書面報告并在學(xué)校網(wǎng)站向社會通報,。

附：1.__實驗學(xué)校____春學(xué)期師德巡訪安排表

2.__實驗學(xué)校師德巡訪記錄表

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，樹立以人為本,、依法治教,、以德治教的理念,，強化師德素養(yǎng),，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，進一步深化師德建設(shè),，強化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以活動為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施：

(一),、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長起來。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,。

(二),、加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,。認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教師進一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，深刻領(lǐng)會黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生,、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M,，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十x大和十x屆x中全會精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，進一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻精神,。以活動為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)、精神實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動,。

1、開展師德建設(shè)大討論活動,。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”,、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動,，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師會、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3,、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,，使他們在關(guān)愛中健康成長。

4,、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛,。

5,、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評價教師,、教師評聘為載體,，自覺主動接受學(xué)生、家長,、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用

1,、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對全體教師進行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教,、以德治教的新理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，促進學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù),、健康發(fā)展,。

二、具體目標(biāo)

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意,、家長滿意,、社會滿意,。

三,、具體措施

1.健全領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校抽調(diào)一些工作能力較強的教師充實到師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組中,，由學(xué)校部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù)，設(shè)定個人師德奮斗目標(biāo),，保證師德教育活動順利開展,。建立由學(xué)生、家長,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學(xué)校的意見,、建議,，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

2.建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,。結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂具體的實施方案，要求目標(biāo)明確,，個性突出,，考核有據(jù)，督查有力,。

3.廣泛宣傳發(fā)動,。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實施意見,，強化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。同時,，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等,，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

4,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效,。學(xué)校在組織學(xué)習(xí)過程中,，要結(jié)合教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,、個人思考與會議交流相結(jié)合的方法,，堅持“問題即課題，行動即研究,，成長即成果”以問題為中心,，以研討為主線，營造濃郁研討氛圍,，促進學(xué)習(xí)反思,，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。同時,，進一步加強對政治學(xué)習(xí)的組織和管理,，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時間,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核,。每次學(xué)習(xí)有明確主題，專題學(xué)習(xí)有專人主講,，并結(jié)合實際組織討論交流,，做好詳細(xì)的討論記錄。進一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度,、請假制度,、撰寫心得體會制度等，不斷提高學(xué)習(xí)成效,。

5、營造濃郁氛圍,，宣揚師德典型,。開展“做德藝雙馨教師,，辦人民滿意教育”主題系列活動。積極開展向身邊的“好集體,、好黨員,、好教師、好職工”學(xué)習(xí)活動,，通過黑板報,、宣傳欄、廣播,、校園網(wǎng)等輿論工具,，及時宣傳校內(nèi)外師德動態(tài)，通報本校教師的高尚職業(yè)道德事跡,，構(gòu)筑師德平臺,，樹立師德典型，促進師德教育工作的深入開展,。積極開展“幫困助學(xué)活動”,，開展“育人為本，熱愛學(xué)生”演講比賽,。

6,、拓展溝通途徑，接受社會監(jiān)督,。以思想教育,、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理,、糾建并舉為重點,，大力推行校務(wù)公開、服務(wù)承諾等制度,。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”,、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》、教師八要十不準(zhǔn),、教師教學(xué)工作規(guī)范制度,，作為教師加強自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。通過設(shè)立意見箱,、校長信箱,、行風(fēng)評議信箱、“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道,，廣泛聽取社會,、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督,。要求班主任通過上門家訪,、電話詢訪、等方式,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。同時,，還要通過“身邊尋找,、家長征求、同行指點,、同事幫助”等途徑,，定期召開家長會等，通報情況,，征詢意見,，及時檢查學(xué)校教職工的師德情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,，推進師德教育的全面開展,。

7,、加強校本培訓(xùn),，提高工作技巧。開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動,、班主任工作,、輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流等系列教育活動,，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強溝通,、如何有效地幫助和促進學(xué)生成長和進步等問題進行深入的交流和研討,，強化教職工“視學(xué)生如親子，視家長為‘伙伴’,，視質(zhì)量如生命,，視學(xué)校如家庭”的意識，共同探討育人藝術(shù)和技巧,，不斷提高教師的人格魅力和育人水平,。

8、按《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《教育法》,、《教師法》和《規(guī)范》等要求，認(rèn)真對照檢查,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會,。制訂“對照檢查”方案，廣泛開展談心活動，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，對每一位教師的師德師風(fēng)進行民主測評,。對測評結(jié)果認(rèn)真進行數(shù)據(jù)匯總分析，對有關(guān)當(dāng)事人及時進行談話,，并嚴(yán)格獎懲，做到以評促糾,，以評促進,，以評促創(chuàng)。

9,、堅持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程,，邊學(xué)邊改，邊查邊改,。對照《規(guī)范》的要求,，針對整改中查找出來的問題，制定出相關(guān)的整改措施,，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求,，建立切實可行的考核機制。同時,，在一定范圍內(nèi)公示學(xué)校有關(guān)師德教育的信息,，主動接受社會的監(jiān)督。

10,、學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開展主題教育活動的經(jīng)驗,，對在師德教育活動中取得顯著成績的先進個人大力宣傳，在此基礎(chǔ)上評出校級“師德標(biāo)兵”,，在教師節(jié)慶?；顒又羞M行表彰，樹立一批師德高尚的先進典型,。

師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項工作我們會常抓不放,，會經(jīng)常對照實施方案，認(rèn)真總結(jié)師德教育活動成果,，分析存在的問題,，明確下一步打算，不斷反饋,，進一步提高我校全體老師的師德水平,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇八

一、愛崗敬業(yè)是師德的基石

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑,，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對于教師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè),，社會與人民對教師寄予重望,，因為"振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師",，學(xué)生本人和家長對教師也寄予很高的期望,。

二、熱愛學(xué)生是師德的核心

一個人最崇高的愛是愛別人,，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心,，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志,。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育,，愛是教育學(xué)生的前提,。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母,，教師是學(xué)生相處時間最多,，對學(xué)生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象,，老師的思想、品德,、行為,、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇九

二十一世紀(jì)需要教師不但要有更淵博的知識,，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強教師職業(yè)道德建設(shè),，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把“敬業(yè)愛生,，為人師表”活動的重點放在強化教師高尚人格,、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)上，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實施素質(zhì)教育的能力上,，結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實把師德建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動學(xué)生發(fā)展,。

一,、加強政治理論學(xué)習(xí),，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

1,、全體教師采取每月集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，進一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，做到學(xué)法、懂法,、守法,，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教,、依法治校。認(rèn)真及時的收聽,、收看廣播電視,，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記,，豐富自己的理論知識,，提高政治思想覺悟。

2,、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習(xí),，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格。本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在全體教職工中進行職業(yè)道德規(guī)范大討論,，切實把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，更重要的是學(xué)會賞識教育、平等教育,、學(xué)會尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生個體差異、尊重學(xué)生自主選擇,。主要學(xué)習(xí)篇目有《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,、《新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料》等,。要求全體教師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和認(rèn)識能力,，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上。

二,、開展豐富多彩的師德教育活動,，促教師師德水平的提高,。

1.積極探索新形勢下師德建設(shè)的新途徑，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平,。樹立“以人為本,，敬業(yè)奉獻”的師德理念，引導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻,，促進學(xué)生發(fā)展,，并在成就學(xué)生的同時，實現(xiàn)自身的不斷進步,。積極開展“樹良好教師形象”活動,，加強教師的政治理論學(xué)習(xí)，增強教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感,，并能落實到平日的教育教學(xué)中,。

2、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德,，爭文明教師——雷鋒家鄉(xiāng)人學(xué)雷鋒”活動,，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛心,，對同志要講友情,，對工作要講責(zé)任，對教學(xué)要講質(zhì)量,，對事業(yè)要講奉獻,，對社會要講公德，對祖國要講貢獻,。

3,、嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等,?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動;②不準(zhǔn)從事有償家教和收費補課;③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機;④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動;⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長;⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品;⑨不準(zhǔn)賭博,、酗酒以及說臟話;⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型,。“十提倡”即①“你真聰明,，真能干”;②“你真可愛,，真活潑”;③“你還有什么樣問題?”;④“你的問題一定能解決”;⑤“別著急,，慢慢說”;⑥“別灰心，再來一次”;⑦“看到你進步,，真高興”;⑧“今天,，你做得很好”;⑨“相信你，一定行”;⑩“通過努力你一定能成功”,。

4,、實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂 要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心。

(2)育師德 要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心,、信心。

(3)樹師表 要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強——強化為人師表意識;二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進行培養(yǎng),。

5、學(xué)校將結(jié)合“八對八講”,、“五師”教育工程和“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”活動，學(xué)年末評選師德先進教師,，以培植推廣先進典型,，樹立教師良好形象。

三,、完善考核評價制度,，確保師德建設(shè)實施,。

將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度,，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實處,。

四、展示學(xué)校風(fēng)采,，擴大教育的影響,。

充分利用黃興小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開通信息渠道,，大力宣揚師德高尚的教師,，樹立師德典范。學(xué)校要鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示學(xué)校風(fēng)采,，展示教師師德風(fēng)采，擴大黃興小學(xué)的影響,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大和xx屆五中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，進一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動,。在活動中創(chuàng)新,，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,，促進教育又好又快發(fā)展。

二,、目標(biāo)要求

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛崗敬業(yè)，,、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德,，強化師德教育,，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。全力打造理念先進,，素質(zhì)一流的教師團隊。

三,、活動內(nèi)容及具體措施：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，強化師德建設(shè)觀念。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)xx屆五中全會文件。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4,。認(rèn)真開展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進理念”活動。以校為單位,，于3月20日之前報所選擇書目,，交總校備查，教師必有所學(xué)筆記。

5,,。結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養(yǎng),，要樹立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進，通過身邊的人和事,，教育感動和影響身邊的人,，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍,。評選xx年教師區(qū)先進,，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會,。

6,。召開輝煌xx年黨的輝煌歷程教師演講會。

7,，開展問卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見,。

8,，針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價,。寫好反饋意見,。

四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1,、實行校長負(fù)責(zé)制,。

2、考核小組公正,、公開,、公平地作好考核工作,。

3,、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

4,、教師按要求準(zhǔn)時參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動,，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督,。

五、師德師風(fēng)建設(shè)活動考核小組名單

六,，時間安排：

3月召開師德總結(jié)表彰大會,。

3月19日教學(xué)開放日

學(xué)習(xí)人大報告

4月;學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月;學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

6月：召開建黨xx周年演講會,。

7月：評選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員,。

9月：9月19日教師評價。教學(xué)公開日,。

10月：學(xué)習(xí)18大文件,。

11月：

1，問卷調(diào)查,。及對問卷的總結(jié) ,。

2，法制活動月安排,。

12月：結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室和人事科的要求對教師全面評價,。寫好總結(jié)。評選xx年校的各種先進教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇十一

為了建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校實際，特擬訂花源小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo),，以xx屆五中全會和“三個代表”的重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教,，依法從教,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：雷忠

成員：葉彩明 陳貴剛 帥文英 李康成

組長職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。

2,、制訂計劃和總結(jié),。

3、實施考核和獎懲,。

成員職責(zé)：

1,、執(zhí)行計劃。

2,、進行考核,。

3、對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理,，批評教育并上報,。

三、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞,、無空白,。

四、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助制度

學(xué)校把全體教職工依序排列,，從中挑選師德好,，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人,，把個別易犯錯誤,、脾氣暴躁、性格內(nèi)向,、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象,，做到一人幫一個。主要從安全,、師德幾方面對其進行思想教育,，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話,，了解工作情況和思想動向,，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告組長,，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中,，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的幫扶人將負(fù)連帶責(zé)任。

五,、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

學(xué)校利用周前會,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，以會代訓(xùn)對教師進行師德教育,，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰,。

六,、師德師風(fēng)警示制度

學(xué)校為每位教師制作了座簽牌，座簽牌正面是教師的姓名,，反面是關(guān)于安全,、教師形象、性犯罪,、亂收費的警示圖案,。當(dāng)每一位教師在教師辦公室看見圖案時，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則,、率先垂范,、一身正氣為人師表，一旦觸犯將受到法律的制裁,，從而讓每一位教師望而卻步,。

七、師德師風(fēng)督促制度

1,、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱,，公開監(jiān)督電話,。

2、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工,、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施,，并限期整改到位,。

3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部,、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教職工,，不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,，凡視而不見，推委縱容,、任其發(fā)展的,，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

4,、建立師德師風(fēng)問題舉報人保護制度,，學(xué)校依法保護師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露,、挾私報復(fù),、打擊舉報人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究。

5,、增強學(xué)生的自我保護意識,，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護,。

八,、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《新津縣教師師德師風(fēng)考核方案》，堅持做好每日巡查,，每周總結(jié),。每月和每期的師德考核工作，堅持由學(xué)?？己思皩W(xué)生,、教師、家長評議相結(jié)合的方式,。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任、晉職晉級,、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤,。

九、師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前,，集中一段時間進行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育,，通過組織學(xué)校法律法規(guī)、文件,、政策,、材料，提高教職工的意識,，通過教師自我總結(jié)剖析,，領(lǐng)導(dǎo)指出，群眾幫,，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距,，制訂整改措施,，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平,。

十,、師德師風(fēng)問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時向上級聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人據(jù)實報告,，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下,，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生,，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,，不得遲報,、漏報、瞞報,、謊報,。

十一、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪,，校長是第一責(zé)任人,。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個教職工人頭,，形成有效的防范機制,。

2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動,，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》,，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、準(zhǔn)則,、法律法規(guī),、黨紀(jì)政紀(jì)條款，抓好警示教育,。

3,、加強教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為,。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進入教師寢室;不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo);不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日給教師守寢室;不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事;不準(zhǔn)諷刺、挖苦,、體罰變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)教師參與賭博;不準(zhǔn)教師進入色情場所,。違者,，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進行處理。

4,、加強學(xué)生自我保護意識教育,，強化教師對每一個學(xué)生的保護責(zé)任意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育,，廣泛開展學(xué)生自我防范,、保護、救護能力的教育活動,，重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。

5,、加強監(jiān)督,、及時報告，認(rèn)真處理,，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督制度,。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》和《師德師風(fēng)問題處理報告制度》的規(guī)定進行處理和報告,，否則將按照有關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究,。

十二、教師宣誓制度

每學(xué)期開校后,，學(xué)校在開學(xué)典禮會上,，組織全體教職工，在學(xué)生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：

“我作為一個人民教師,，一定要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范,，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書育人,，服務(wù)育人,，尊重學(xué)生人格，關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生健康成長,，決不體罰變相體罰和侮辱學(xué)生，決不辜負(fù)學(xué)生家長和全社會對我的信任”,。

十三,、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,，作好宣傳,，擴大影響,。

十四、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，按以下制度進行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究,。

1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微,，未造成不良后果的,，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育，責(zé)令作出檢查,，校內(nèi)通報批評并處理,。

2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,，造成不良后果有一定程度影響的,，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查,、通報批評,、限期改正，當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及以下,，并不得參加評優(yōu),、晉級和正常晉升工資。

3,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,，造成的不良后果有較大影響的，給予當(dāng)事人年度考核評定為不稱職,，給予相關(guān)的黨紀(jì)政紀(jì)處分,，調(diào)離教師工作崗位。

4,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重影響很大的,。對當(dāng)事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格,。

5,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的,。由司法機關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任,。

6、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為,，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報,，造成遲報、謊報刊,、瞞報的,，給予相關(guān)責(zé)任人通報批評,。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評優(yōu)晉職晉升,、誡免,、降職的處理。

7,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害,、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部,、教師,，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，直至開除,，永不聘用,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇十二

指導(dǎo)思想：自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,。面向21世紀(jì),，我將以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任,，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標(biāo),，在不斷充實、完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí),，提升自我

1.加強政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓，明確目標(biāo),，增強自己的責(zé)任感和使命感,。。

2.加強德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個人主義的自覺性,。

4. 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

(二)教書育人,，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。

2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3.團結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

4. 積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇十三

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，為我校的改革與發(fā)展提供強大精神動力,，根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定本實施計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“講文明,，樹形象;強師德，做良師”為主題,，以全面落實教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，改變作風(fēng),，樹立教師崇高新形象,。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，辦好讓學(xué)生尊重,、家長信賴、社會滿意的學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)和內(nèi)容

(一)規(guī)范行為，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1,、規(guī)范道德行為,。堅持為人師表、教書育人,，充分尊重學(xué)生個性的多樣性,，給予每個學(xué)生理解、包容和信任,，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2、規(guī)范教育行為,。堅持育人為本、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨特性,，關(guān)注每一個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為,。

3,、規(guī)范教學(xué)行為。端正教學(xué)態(tài)度,、落實常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學(xué)習(xí)精神,。

4,、規(guī)范治學(xué)行為。堅持恪守誠,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。

(二)加強師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì),。

1,、加強思想教育，堅持正確的政治方向,。

2,、加強職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德,。

3,、加強教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4,、加強專業(yè)知識培訓(xùn)，提升育人能力,。

5,、進一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻,、務(wù)實求真精神，進一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

(三)發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng)，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進素質(zhì)教育中，堅持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng),。

(四)強化機制建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,。

強化考核,、評價、激勵機制,，認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實到實處,。

(五)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

三,、基本原則

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

(一)堅持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來,，增強教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅持實事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治,，突出重點，有針對性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實際，切實解決問題,。要注重實際效果,，不做表面文章,，力戒形式主義。

(三)堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，大力加強師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進教師綜合能力的提高,。

四、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動,，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織、有計劃,、有實效地開展,。建立由學(xué)生、家長,、社會人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺,，及時反饋社會對學(xué)校的意見,、建議，以促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

成員：

(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，對教師師德行為進行約束,，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神,。

優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)：

良好師德的四要素：堅定的政治思想，誠實善良的品德修養(yǎng),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,，尊師愛生的人文關(guān)懷。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《xx省實施辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省貫徹落實實施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會,，強化教師依法治教,、以德治教的意識，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，要切實解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

(四)積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動,。各校要開展好以下活動：

第一階段：研究部署階段

1、健全組織機構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地,，廣泛開展宣傳教育活動,。

2、召開動員大會,，層層落實責(zé)任,。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長,、學(xué)生,、社會共同監(jiān)督。

第二階段：加強學(xué)習(xí),，形成共識階段

1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》,、《xx縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、《xx教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求,，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進事跡，培樹本校自己的師德典型,，大力宣傳典型的先進事跡,，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性

第三階段：精心組織,，全面落實階段

在家長,、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動，使教師走進學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段

參照師德評價辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，自醒提高,，通過學(xué)校,、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗，及時推廣,。

五、保障措施

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作，定期召開工作會議,，定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進行檢查和總結(jié)。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程,，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園,、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來,，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會、少先隊,、教職工代表大會的作用,，形成加強和推進師德建設(shè)的整體合力，促進全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇十四

指導(dǎo)思想：自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標(biāo),，在不斷充實,、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1.加強政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的17大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標(biāo)，增強自己的責(zé)任感和使命感,。,。

2.加強德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個人主義的自覺性,。

4. 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

(二)教書育人,，恪盡職守

1.工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的

3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

4. 積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇十五

這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新六條),、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《昭通市教師十不準(zhǔn)》,、《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人保護法》、《勞動法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《科學(xué)發(fā)轉(zhuǎn)觀》以及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神和楷模教師的先進事跡。我逐一對照,，尋找差距,，認(rèn)真剖析,，概括起來，存在下列不足之處：

首先,，學(xué)生個別輔導(dǎo),，家訪工作做得不夠突出。近年來,，由于教學(xué)任務(wù)重,，壓力大，加之擔(dān)任學(xué)校團支書,，還分管學(xué)校的衛(wèi)生,、德育安全等工作，雜務(wù)材料料多,，無暇顧及這方面的工作,。

其次，工作協(xié)調(diào)性欠佳,?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂,，到頭來吃得苦多，犯的錯多,，弄得自己受屈,，他人埋怨，沒注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào),。

第三,，平時不注意自身形象,，不拘小節(jié),。說話隨口無心，想說就說,，不分場合,、對象，談話不注意方式方法,，易與同事造成一些隔閡,。

第四,，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲,。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,。

第五,，與他人的談心交流、溝通較少,，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事,。

第六,，情緒易激動，言行有時過激,，自控能力不強。

我一邊學(xué)習(xí),，一邊反思自己，覺得自己從教九年來,，在很多方面做得還不夠，尤其是以上六點,，現(xiàn)結(jié)合自身實際作以下整改措施：

1、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動,、積極地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,。

2,、樹立幾個意識：

(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識,，要求別人做到，自己堅決要做到,。

(2)牢固樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學(xué)生,、教師的表率,。

(3)牢固樹立“寧守清貧,，不損師德”的意識,，發(fā)揚教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神,，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè),、淡泊名利,、無私奉獻,、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新”的美好形象。

(4)牢固樹立“以德治校,、以德治教,、以德服人”意識。

(5)牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識,，競爭意識，增強使命感,、緊迫感和危機感,。

(6)牢固樹立“主人翁”意識，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

3,、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度,、工資制度改革,，明確自身的“責(zé)、權(quán),、義”,，正確處理奉獻與索取、集體與個人,、名利和道義之間的關(guān)系,。

4、發(fā)揚“人梯”精神,，指導(dǎo),、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師,。

5、求真務(wù)實,，狠抓教育教學(xué)。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生,，建立和諧師生關(guān)系;理解信任學(xué)生，多進行換位思考;善于評價學(xué)生，樹立正確的教育觀,、評價觀;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，公正,、客觀、發(fā)展的評價學(xué)生,，要做到多表揚,、少批評,，要對后進生多鼓勵。努力提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展;要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長,，積極組織開展切實可行的課外活動和第二課堂活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,，不抹煞學(xué)生個性,。

6、牢固樹立顧全大局意識,，團結(jié)合作,、誠心待人、善意待人,。

7,、發(fā)揚優(yōu)點，努力克服自身缺點,。身為一名人民教師,，我要以身做則，積極配合各科教師做好學(xué)校各項教育教學(xué)工作,。

8.要律己,。在工作中嚴(yán)于自我剖析，認(rèn)真進行自我批評,，通過不斷的反思來促進自身的成長,。

9.要善學(xué)。積極學(xué)習(xí),，與時俱進,。學(xué)習(xí)新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性,，升華自己的師德境界;學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本,，教學(xué)相長,。

總之，在今后的工作,，我要認(rèn)真落實以上擬定的整改措施,，以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的光榮的人民教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇十六

過去的三年，我園十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，始終視其為教師的根本,，采取了一系列切實有效的措施,，形成了“敬業(yè)愛生，明禮誠信,，平等合作,，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚,。本年度,，我們將進一步根據(jù)國家、省,、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我園實際，特擬訂長幼師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實力,。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以教育部《意見》為依據(jù),，以“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表”為核心,，以“辦人民滿意的教育，做孩子滿意的教師”為指針,，堅持以人為本,，以德治園、以法執(zhí)教,、以身立園的工作思路,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚高尚師德,，提高師德素養(yǎng),，造就一支人民滿意的教師隊伍，切實維護和樹立我園教師的好形象,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)市教育局師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，進一步規(guī)范內(nèi)部管理,，加強紀(jì)律約束，整頓教風(fēng)和作風(fēng),，推進素質(zhì)教育,。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”作為我園教師的座右銘。每個教職員工做到對孩子負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象,。

三,、主要工作和措施

1、完善管理,，優(yōu)化隊伍

德育管理是一個整體系統(tǒng),，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容,、實施途徑，建立,、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力。

(1)強化宣傳,，提高認(rèn)識

繼續(xù)貫徹落實市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定,，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動，貫穿到幼兒園的各項工作中,。同時,，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導(dǎo)向,，使有關(guān)規(guī)定入腦入心,。青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書，每月認(rèn)真自查,、自思,，并將成績進行公示。通過學(xué)習(xí),，使教師提高認(rèn)識,。學(xué)校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實施定期巡視的制度,。通過家長問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實到位。

(2)強化學(xué)習(xí),，自查自糾

樹立“工作即學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)即工作”的理念。號召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對待,，認(rèn)真鉆研，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待,，既認(rèn)真工作,，又努力學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我教育活動,，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論,、教育方針、政策,、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容,。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作,，開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動,，每一個教職工逐條對照師德師風(fēng)要求,，認(rèn)真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為,，并通過做摘記,，寫隨筆，談體會,，進行教育反思,，寫出自查報告，園領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查,，深入剖析師德師風(fēng)問題的根源,，認(rèn)真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)實施辦法和自查報告,。

(3)指導(dǎo)團隊學(xué)習(xí),，構(gòu)建三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式，建立幼兒園,、教研組,、個人三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中,，把教研組長看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅力量,，是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者,、管理者、指導(dǎo)者和示范者,。重視抓好組長隊伍的建設(shè),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),。

2,、豐富活動載體，開展系列活動,。

不斷深化師德主題教育活動,，使廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、制定幼兒園《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《愛生公約》等,，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象，更新教育理念和人才觀,，改善師幼關(guān)系,，創(chuàng)造適合孩子個性發(fā)展、健康成長的育人環(huán)境,，全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,。

(1) 以“育人為本，熱愛孩子”為主題,，定期組織教師進行工作交流,，要求教師明確“學(xué)校無小事，處處是教育,，教師無小節(jié),，點滴皆楷模”,，做到愛園如家,，期末評選優(yōu)秀教師及文明班級。強化“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的觀念。要求全園教師熱愛孩子,，尊重家長,，廉潔從教，為人師表,，為全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，為全面建設(shè)小康社會提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻,。

(2) 開展創(chuàng)建“優(yōu)秀年級組”、“師德標(biāo)兵”等活動,。形成獨具特色的群體師德模式,，努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進年級組、先進個人,，開展年級組內(nèi)的多種交流活動,，促進各組間的工作交流與合作，全面提升師德水平,。定時間組織教師觀看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄象，通過觀看,，讓教師進行自我對照，尋找自己的不足之處,。每月進行一次師德心得體會交流,，組織青年教師開展師德演講比賽，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號召人,、感染人,，創(chuàng)設(shè)全園積極向上的師德氛圍。開展“師德標(biāo)兵”評選活動,，并予以獎勵,。

(3)推動師德建設(shè)，大力弘揚陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的獻身精神和敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神。加強陶研課題工作的研究,，加強素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究,。

3、完善考核,，人性管理,。

師德師風(fēng)建設(shè)需要制度，但更要人性化管理,。關(guān)心教師思想變化,，加大情感投入，多溝通交流,，適時疏導(dǎo),，使教職工每天心情舒暢上班工作。

(1)修改完善教職工期末考核制度,，突出師德一票否決制,，提高教師教書育人的自覺性,。

(2)努力提供舒適的工作環(huán)境和條件，領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心,，關(guān)心愛護教

師積極性,，后勤工作處處突出服務(wù)意識，送上溫暖和熱情,，真切體會幼兒園是家的感覺,。

(3)倡導(dǎo)團隊精神。在教育教學(xué)質(zhì)量考核中,，首先應(yīng)考核教研組的實績和表現(xiàn),，其次才評定個人的成績。上公開課等活動中鼓勵教師們互相幫助,，共同探討,，共同分享。既要拼搏,、競爭,，又要團結(jié)、和諧,，通過活動,，做到多贏。

總之,，我園通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強管理，開展豐富多彩的活動,，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍作為工作的重點,，常抓不懈，不斷提高我園教師的師德水平,，為惠農(nóng)區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇十七

為了全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)我校的具體實際,，制定我校本期師德師風(fēng)建設(shè)計劃,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，師德師風(fēng)建設(shè)要以xx大精神,、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本,、育德為先,、全面發(fā)展”的教育思想，大力開展師德宣傳,、學(xué)習(xí),、實踐系列活動，引導(dǎo)廣大教師樹立“以人為本,、敬業(yè)奉獻”的教育理念,，向著“德能雙馨、身先垂范”目標(biāo)努力,，全面提高教師隊伍整體素質(zhì),，為進一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效果提供強有力的思想保障和精神動力。

二,、工作目標(biāo)

(一)總目標(biāo)：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,，著力打造敬業(yè)愛生、勤學(xué)樂教,、團結(jié)協(xié)作、廉潔奉獻,、情操高尚的教師隊伍,，促進學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展,，不斷學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(二)具體目標(biāo)：

1、政治上：擁護黨的基本路線,，遵守國家的法律法規(guī),，無違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行;加強時政理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng),，并用于指導(dǎo)和促進本職工作,。

2、工作上：全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心執(zhí)教，指導(dǎo)學(xué)生全面,、系統(tǒng),、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識;客觀、全面和公正的對待,、評價學(xué)生;加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和水平;自覺遵守教學(xué)工作紀(jì)律，認(rèn)真及時完成工作任務(wù),，不拖延,，不推諉。

3,、紀(jì)律上：嚴(yán)于律己,，廉潔從教;不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料、教輔讀物;不接受學(xué)生家長財物,、宴請,，不搞有償輔導(dǎo)、家教,。

4,、社會上：模范遵守職業(yè)道德、社會公德,，語言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌;關(guān)心集體，尊重同事,，不做有損集體榮譽和不利同志團結(jié)的事;不參與賭博和迷信活動，不酗酒。

5,、生活上：以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,，儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入校園;工作以外,、節(jié)假日休息時間不做違反師德,、師風(fēng)的事,。

三、落實措施

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度

為了切實加強對我校師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立師德建設(shè)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：麻興恩

副組長：楊杰東 鄭志龍 王輝 唐儒望 張維俊

成 員：韓翅翔 楊曉春 石峰 楊勝軍 鄭時同

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，韓翅翔兼辦公室主任。

2、加強管理隊伍建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各處室負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任人,，班子成員,、黨支部委員、年級組長、教研組長、備課組長組成師德師風(fēng)管理隊伍,。要有堅定的政治信念,、先進的教育思想和崇高的奉獻精神，不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。在管理工作中要堅持“以德治校,、以德育人”,，做到步調(diào)一致、團結(jié)協(xié)作,、相互配合,、相互支持;在日常工作和生活中要嚴(yán)格自律,、率先垂范,、擺正位置,、勇挑重?fù)?dān);大膽工作，開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地搞好各項工作,。

3,、宣傳教育,，提高認(rèn)識,。

師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持,。利用集會,，組織和全體教師采取講座、研討和自學(xué)的形式學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《未成年人保護法》及相關(guān)法律法規(guī),，做好讀書筆記,、寫好心得體會，提高教師的理論水平和思想素質(zhì),，樹立“敬業(yè)愛崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的職業(yè)道德,，做到愛生樂教;簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，引導(dǎo)教師自覺規(guī)范自己的言行，做一個“學(xué)生喜歡,、家長滿意,、社會認(rèn)可”的合格教師;開展“我最喜歡的老師”的評選表彰活動，激勵教師自覺加強師德師風(fēng)建設(shè),，形成人人講師德,，個個鑄師魂的良好氛圍。

要利用校報,、網(wǎng)站,、板報、櫥窗,、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動;組織學(xué)習(xí)全國十佳師德標(biāo)兵先進事跡,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。

4,、開展活動、增強效果,。

開展形式多樣,、豐富多彩的活動，是搞好師德建設(shè)年的有效載體,。以“講師德,、強師能、樹師風(fēng)”為目標(biāo),，積極開展各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和集體活動,，在提高教師“教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)意識“上下功夫,，倡導(dǎo)“以人為本,、敬業(yè)奉獻、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”,，提高教師的道德水平,、業(yè)務(wù)能力，塑造教師新形象,，共建和諧校園,。

通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境,，營造氣氛,。學(xué)校力求每月開展一次主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,，努力提高活動的針對性,、實效性，達(dá)到寓教于樂的效果,。

①每月組織全體教師政治學(xué)習(xí)一次,，宣傳國家有關(guān)政策和各級有關(guān)文件精神，每期撰寫一篇心得體會,。

②每學(xué)年組織一次學(xué)生,、學(xué)生家長代表座談會，開展師德師風(fēng)評議,。

③年初組織簽訂師德師風(fēng)承諾書,，期末開展教職工師德師風(fēng)自評活動。

④每學(xué)年開展一次“我最喜歡的老師”學(xué)生評議活動,，舉辦一場優(yōu)秀教師師德事跡報告會,，表揚先進，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。

⑤每年開展一次師德標(biāo)兵,、班主任標(biāo)兵評選，樹立先進典型,，發(fā)揮引導(dǎo),、鼓舞、鞭策作用,。

5,、強化考核，注重效果。

建立健全師德師風(fēng)考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和崗位聘任,、晉級評優(yōu)、年終考評的重要依據(jù),，并與績效工資,、福利待遇掛鉤。加大對師德師風(fēng)投訴事件查處力度,，做到件件有回音,，事事有落實。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和總結(jié)篇十八

一,、指導(dǎo)思想

緊跟上級要求,，以教育部《意見》為依據(jù)，以“當(dāng)人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以“學(xué)為人師,，行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，團結(jié)協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點,，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚高尚師德,，提高師德素養(yǎng),，充分調(diào)動積極性，切實維護和樹立x學(xué)校教師的好形象,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)與重點

(一)工作目標(biāo)

1,、加強黨風(fēng)廉政建設(shè),，進行黨性、黨規(guī),、黨紀(jì)和反腐倡廉教育,，依法支持執(zhí)法機關(guān)履行職責(zé)，防止和糾正不正之風(fēng),。

2,、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，維護行業(yè)形象，履行義務(wù)教育,，落實縣局〔20xx〕17號文件精神,。

3、加強保學(xué)控流工作,，確保入學(xué)率,、輟學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo),，進一步鞏固普九成果,。

4、加強勞動紀(jì)律教育,，確保安全工作,、綜治工作、計生工作,、課堂常規(guī)落到實處,。

(二)工作重點

1、狠抓“五項教育”,。即反對邪教警示教育,，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀(jì)教育,、廉潔自律的黨性教育,、素質(zhì)教育和思想再教育。使全體教職工做到,，在社會上做一個好公民,，在學(xué)校做一個好教師，在家里做一個好成員,，爭做人民滿意的教育工作者,。

2、扎實政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以“教育質(zhì)量年”為契機開展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動,，進一步打造名師工程。

三,、工作措施與方法

(一)強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，建立專門機構(gòu)

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李基盛同志任組長,，佘賽君,、劉義華、彭學(xué)時,、諶佑全,、鄧又華同志任副組長,，袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,，其他行政干部為成員,。各校須組織相應(yīng)的機構(gòu)，切實強化管理,，當(dāng)好表率,。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí)，落實法規(guī)教育

各校以黨支部為核心,，以校長室為中心,，以教師例會、教研組活動,、黨小組活動為主要途徑,，以辦公室為紐帶，在教職工中切實加強“五項”教育引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。組建中心校通訊報道機構(gòu),，開辟各種宣傳渠道和途徑，及時宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息,、好典型,。各校須每期辦出有特色的專刊或?qū)?，每位教職員工須有專項學(xué)習(xí)筆記,。

(三)抓好自查自糾,，重視整改提高

各校要針對本校存在的問題,，舉辦寒、暑假教職工學(xué)習(xí)班,，召開教職工專題會議,，并分支部或黨小組、年級組或教研組開展批評與自我批評,，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀,，強化自尊自律意識，不斷提高整改效能,。

(四)抓好制度建設(shè),，推進全面管理