光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作計(jì)劃表篇1
一,、學(xué)生基本情況
四年級(jí)的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段,學(xué)生對(duì)美術(shù)正逐步深入了解,,并掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,多數(shù)同學(xué)對(duì)美術(shù)興趣濃厚,有較強(qiáng)的求知欲和教強(qiáng)的創(chuàng)新力,,學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
二,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)是立足于面向全體學(xué)生,,以素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué),,設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的基礎(chǔ)上,,始終貫穿審美性和情義性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能,。
三,、教材分析
內(nèi)容包括:欣賞、彩畫(huà),、手工制作,、粘貼等,內(nèi)容豐富,,涉及面廣,,知識(shí)面寬,通過(guò)學(xué)習(xí),,學(xué)生可以學(xué)到許多美術(shù)知識(shí)與基本技能,。在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)的形式語(yǔ)言集中劃分單元,淡化不同類型之間的區(qū)別,,再循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí),,基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求,,兼顧了學(xué)生的發(fā)展,。
四、教學(xué)方法與措施
1,、首先,,教師應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,樹(shù)立自信心,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,大膽改革教學(xué)方法,,努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),注意因材施教,,輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。
3、充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,,堅(jiān)持實(shí)施舒暢的教育,使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。
4,、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,做好優(yōu)生優(yōu)培工作,,并且發(fā)揮優(yōu)生的傳,、幫、帶的作用,。做好教師的得力助手,。
5、鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)觀察的好習(xí)慣,,在生活中進(jìn)行創(chuàng)造美,。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作計(jì)劃表篇2
新的學(xué)期,我仍擔(dān)任____年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,,面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,,教育改革中的實(shí)際,,結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),,狠抓課堂教學(xué)效率,,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高美育教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的審美,,愛(ài)美,學(xué)美的美肓觀,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,,有先天因素,,有后天原因,有因地域不同而不同,,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,,所以,在課堂上的接受能力便有所差別,。每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,,如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制,、掌握,,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,,努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。
三,、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,,提高學(xué)生的欣賞能力,,審美水平,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。
2,、通過(guò)各種形式的繪畫(huà),,鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)、技能,、表現(xiàn)能力,、掌握多種形式的繪畫(huà)技巧。
3,、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí),,對(duì)其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),,鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識(shí)。
4,、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活,,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),。
__年級(jí),,在課堂教學(xué)中要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,放手給學(xué)生,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑,,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,,共同研究,、探索、解決疑難,。
四,、教學(xué)措施:
1、區(qū)別年級(jí)差別,,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),,因材施教,循序漸進(jìn),,注重點(diǎn),、面相結(jié)合,,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步,。
2,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,,激發(fā)他們用畫(huà)筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求,。
3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),,重點(diǎn)突出教材中的美感因素,,教法靈活,層次清晰,,得當(dāng),,結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地,。
4,、在新課改形式下,努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,,領(lǐng)會(huì)課改精神,,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,,同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng),。
5、注重美術(shù)課與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力,、創(chuàng)造力,提高審美意識(shí),、能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感,,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。
五、教學(xué)要注意的問(wèn)題:
注意課堂秩序,,防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,,影響其他班級(jí)上課,。
總之,,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,,以學(xué)生興趣,,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的發(fā)展為目地,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。在以往的教學(xué)工作中,,示范做的不夠好,在今后的教學(xué)中,,我會(huì)每節(jié)新課都做好示范,,讓學(xué)生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個(gè)新老師我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不恥下問(wèn),,把那些不利于教學(xué)的毛病通通扔掉,更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,為學(xué)生開(kāi)創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂,。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作計(jì)劃表篇3
一、學(xué)生狀況分析
1,、學(xué)生有濃厚的繪畫(huà)興趣,。
2、學(xué)生已具有必須的分析決定潛力和造型表現(xiàn)潛力,,能進(jìn)行完整的畫(huà)面構(gòu)思,、表現(xiàn)。
3,、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),。
二、教材分析
本冊(cè)教材分造型表現(xiàn),、設(shè)計(jì)應(yīng)用,、欣賞評(píng)述、綜合探索四個(gè)方面,。具體有繪畫(huà),、泥塑、剪紙,、手工,、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,,形式多種多樣,,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。
(一),、全冊(cè)共20課,教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變:
1,、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì),。活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難,、由淺到深,、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,。
2,、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科個(gè)性是語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合。如第10課是美術(shù)學(xué)科與音樂(lè)學(xué)科的綜合,,第2,、8、13課是美術(shù)與語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合,,第19課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系的綜合,。
(二)、各課資料的編排有很多漂亮的圖片,,展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片,,便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。
三,、教學(xué)目標(biāo)
1,、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美,、創(chuàng)美的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。
2,、嘗試不同工具,、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,透過(guò)各種方法大膽,、自由地把所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣,。
3、鼓勵(lì)學(xué)生透過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,、所感所想,,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。
4,、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活,、欣賞美,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受,。
5,、采用造型游戲的方式,組織,、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種綜合,、探索體驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的潛力,。
四,、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,靈活的掌握對(duì)造型,、色彩的運(yùn)用,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐潛力,,增強(qiáng)動(dòng)手潛力和審美潛力,,滲透人文精神。
教學(xué)難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的`藝術(shù)感知潛力和造型表現(xiàn)潛力,,培養(yǎng)審美情操,,滲透德育。
五,、教學(xué)措施
1,、遵循審美規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,,透過(guò)比較的、討論等方法,,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、決定,,提高學(xué)生審美趣味。
2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,,用心為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,,即中是教師的教,,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,。
4,、采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,,大膽改革,。
5、改變?cè)u(píng)價(jià)方法,,采用自己評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià)、群眾評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,尊重個(gè)性差異,,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作計(jì)劃表篇4
一,、教材分析
本冊(cè)教材共安排了14課,,其中有欣賞課2課,繪畫(huà)課8課,,工藝美術(shù)課4課,。本冊(cè)繪畫(huà)課中安排了三課《學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)》,工藝課中安排了版畫(huà),,由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,,完成有一定困難,擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué),。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),,可以完成。
二,、學(xué)生情況分析
學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,,時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門(mén)課有著相當(dāng)濃厚的興趣,,愿意學(xué),。還有部分同學(xué)特別愛(ài)好,在這方面也有特長(zhǎng),。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足,,只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,適時(shí)點(diǎn)撥,,點(diǎn)滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高,。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,,我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào),、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,,有實(shí)用價(jià)值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn),。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ),。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強(qiáng),,概念抽象,,學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò),比較難于理解,。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),。
四、教學(xué)模式
結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,,在本期的教學(xué)活動(dòng)中,,以多種方式進(jìn)行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,,知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,,想像與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作計(jì)劃表篇5
20__春季新的學(xué)期又開(kāi)始了,,本學(xué)期我擔(dān)任一二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,。
2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),,使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀,。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
各班學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,有先天因素,,有后天原因,,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,所以,,在課堂上的接受能力便有所差別,。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,,努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。
三,、教學(xué)目的要求
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具,、材料和制作過(guò)程,,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺(jué),、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,,表達(dá)自己的情感和思想,,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,,激發(fā)創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,,完善人格。
四,、教學(xué)措施
1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái),,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。
2.多種形式,,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的差異性,,人類社會(huì)的豐富性,,并在一種廣泛的文化情境中,認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn),。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài),,對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重,。
3.采用多種辦法,使學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,,最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),,使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),,找
到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力,。
4.教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,,適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。
總之無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí),,在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,,放手給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,讓學(xué)生自覺(jué)地去思維,、質(zhì)疑,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的
助手,,參謀與引導(dǎo)者,,與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,共同研究,、探索,、解決疑難。
五,、加強(qiáng)自身建設(shè)
作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí),,加強(qiáng)自己自身建設(shè),積極參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和教研活動(dòng),,認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向每位教師學(xué)習(xí),專研教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作計(jì)劃表篇6
新的一年,,新的開(kāi)始,。20__年已經(jīng)過(guò)去,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌在到來(lái)的20__年就有新的規(guī)劃,,在提高學(xué)生知識(shí)水平的同時(shí)教會(huì)他們更多的道理,,下面就是我20__年的教師工作計(jì)劃:
一、個(gè)人思想方面:
本人由于一直熱愛(ài)教育事業(yè),把教育學(xué)生作為自己的天職,,把課堂作為自己揮灑才能的舞臺(tái),。自當(dāng)老師以來(lái)把教育教學(xué)事業(yè)當(dāng)做自己最有意義的.事來(lái)做?;厥?年來(lái)的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作真是有失敗也有成功,。但我敢說(shuō)我是在盡全力在干。只是有時(shí)面對(duì)一些非常棘手的事情不知所措,。但我堅(jiān)信只要能給我機(jī)會(huì)我一定能干好,。新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作.遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍.熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé),教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德.認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想.
二、學(xué)情分析方面
在董事長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我校生源比去年有了重大的變化.面對(duì)的都是品學(xué)兼優(yōu)且家長(zhǎng)都很重視的學(xué)生,家長(zhǎng)也為此付出了很多,。然而,我清醒地認(rèn)識(shí)到任重而道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)是要實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的根本性進(jìn)步,非一朝一夕之功.班級(jí)的教學(xué)管理當(dāng)然是重中之重,。而現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實(shí)決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲.但教師的責(zé)任與職業(yè)道德時(shí)刻提醒我,沒(méi)有付出一定是沒(méi)有收獲的.作為新學(xué)期的教師,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能對(duì)得起良心,對(duì)得起家長(zhǎng)的期望.
三、素質(zhì)教育方面
我注重推行人性化教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等,公正對(duì)待學(xué)生.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,主動(dòng),健康發(fā)展.更重要的是把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己比較信任的士兵來(lái)用,,這樣每個(gè)學(xué)生都會(huì)很有自信,。班級(jí)管理也就輕松了。這也是我?guī)啄戤?dāng)班主任領(lǐng)悟到的,。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,要求,目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處.這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性.在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.在具體的教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),也吸取其它方面的"營(yíng)養(yǎng)",開(kāi)闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。
四、教研工作方面
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,多聽(tīng)課多請(qǐng)其他老師聽(tīng)課,,以便提高個(gè)人教學(xué)能力,。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
五,、教學(xué)常規(guī)方面
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素.我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對(duì)教育理論,目標(biāo)教學(xué),教學(xué)方法,學(xué)法指導(dǎo),智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力.積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn).平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量.堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo),備教材,備學(xué)生,備教具,備教法學(xué)法.從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性.在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展.課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽(tīng),寫(xiě),讀等綜合能力都得到提高,。
通過(guò)對(duì)20__年工作計(jì)劃。我相信今年的工作肯定會(huì)更上一層樓,。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),,我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)學(xué)校,。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作計(jì)劃表篇7
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù),。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,,而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過(guò)一遍的舊學(xué)科。
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,,感知力,,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),,合作互動(dòng)學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),,注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),,通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),,最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,,終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:
抓好常規(guī)教學(xué),。
1,認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到重難點(diǎn)突出,,簡(jiǎn)明條理,課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng),。
2,,充實(shí)課堂容納量,充分利用好教學(xué)時(shí)間,。
加強(qiáng)自身建設(shè),。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),,進(jìn)一步提高師表形象,。具體做法是:
1,,堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,,以《中華人民共和國(guó)教育法》,,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,,及各類業(yè)務(wù)書(shū)籍為主,,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),。
2,,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,改進(jìn)自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,,不遲到,不早退,,維護(hù)集體利益,,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
三,,關(guān)注學(xué)優(yōu)生,,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練
加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng),。積極組織學(xué)生參加全國(guó),,省,市各種比賽活動(dòng),,豐富學(xué)生的校園生活,。總之我將嚴(yán)格要求自己,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,,做一名合格的美術(shù)教師。
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧,,我也做了如下的計(jì)劃:
課前準(zhǔn)備:備好課,。
認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,,基本概念,,每句話,每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,,需要,方法,,習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,,如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。
積極參與聽(tīng)課,,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。
走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作計(jì)劃表