人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

頂崗支教心得篇一

首先，站上講臺(tái)上我就是一個(gè)老師,，作為一個(gè)老師,，就應(yīng)該做到為人師表，不僅要教書育人,，發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用,，還要給學(xué)生以榜樣作用，做到不管是在言行上,，自己的所作所為上,，還是形象上，都有個(gè)樣子,。其次,，要尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相并重，在我看,，尊重學(xué)生是嚴(yán)格要求學(xué)生的前提,，只有你將自己的真誠(chéng)與尊重給學(xué)生了，相信他們能行,，才能進(jìn)一步的去嚴(yán)格要求他們,，讓他們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),。不能一味的只有嚴(yán)格沒有尊重，這樣只會(huì)挫傷學(xué)生的積極性,。這是我的第一感悟,。

“三尺講臺(tái)”這是作為老師的一個(gè)標(biāo)配，站在那里,，你就要隨時(shí)隨地給學(xué)生們解決他們不懂的或疑惑的地方,，不能太過分的想著跟他們交朋友，而是在學(xué)生面前樹立一定的威信,，讓學(xué)生知道你是嚴(yán)格的,，從而自覺的遵守班的規(guī)定與制度。這是老師必備的素養(yǎng),。走向講臺(tái),，你可以不再以一個(gè)老師的方式去命令他們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龅氖拢巧晕⒏淖円幌?，學(xué)著去了解學(xué)生的想法,，去做他們的“知心姐姐”，從而更進(jìn)一步的了解,，走進(jìn)他們,。這是的第二點(diǎn)。

我上的是兩個(gè)班的,，對(duì)于這兩個(gè)班說,，一個(gè)班的學(xué)生是特別聽話的，上秩序也挺好,，但另一個(gè)班是活躍的,，上秩序雜亂的，有時(shí)候自己的也很糾結(jié),，不知道該怎用去做,，因?yàn)閮蓚€(gè)班的學(xué)生接受能力不一樣，所以堂秩序就不一樣,，一班的學(xué)生很聰明,，但是一有問題就開始嘰嘰喳喳說，二班學(xué)生不像一班能很快接受,，所以上很認(rèn)真得聽,。這就是區(qū)別,。所以一定要根據(jù)學(xué)生的活躍程度及自身的方面出發(fā),，變通的去管理不一樣的班，這樣你的堂秩序才會(huì)好,。

在一個(gè)陌生的環(huán)境里,，人與人的交往是最基本的，也是最重要，我很高興,，在這個(gè)環(huán)境里遇到了關(guān)心,、照顧我們的老師，在我有事的時(shí)候,，去幫我,；很高興，在這里有志同道合的崗友們,，一起加油互勉,，每天“談天說地”，很高興,，在這里,，有一群很配合我，給我?guī)Э鞓返膶W(xué)生,。

雖然我的感悟不多,，但卻足以讓我收獲許多，我會(huì)更加努力的去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)以及自己的反思,，讓自己越越像一個(gè)老師,。

頂崗支教心得篇二

近四個(gè)月的 頂崗支教實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在這一百多天的時(shí)光里,，我們青海民族大學(xué)頂崗支教實(shí)習(xí)的大學(xué)生們?cè)邳S南澤庫(kù)縣的實(shí)習(xí)支教學(xué)校辛勤付出,，為當(dāng)?shù)氐慕逃暙I(xiàn)出自己的一份力量，展現(xiàn)出民大學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采,。

20xx年3月13號(hào)上午,，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷殷期待和朋友們的聲聲叮嚀,，五十多名頂崗支教實(shí)習(xí)大學(xué)生終于踏上了去往黃南澤庫(kù)縣汽車,，開始我們興奮而激動(dòng)的頂崗支教生活，作為其中一名實(shí)習(xí)生,，我覺得很光榮,。 四個(gè)月來，我們工作著,，學(xué)習(xí)著,，感動(dòng)著，收獲著,，就像頂崗支教前,，告訴朋友的一句那樣的話“我用四個(gè)月的時(shí)間，去做一件終身難忘的事,?！睆奈鲗幍近S南,，從熟悉的校園到陌生的實(shí)習(xí)學(xué)校，我心中充滿了新奇和興奮,，也有無限的力量在心中涌動(dòng),。身為一名師范類的學(xué)生，三尺講臺(tái)便是我向往的圣地,，而即將站上講臺(tái)更讓我內(nèi)心激動(dòng)不已,。

我頂崗支教實(shí)習(xí)的學(xué)校是麥秀鎮(zhèn)中心寄宿制完小，是一所全日制六年小學(xué),，全校學(xué)生都是少數(shù)民族,。其中小學(xué)設(shè)有6個(gè)年級(jí)13個(gè)教學(xué)班，附屬幼兒園設(shè)有兩個(gè)班,。我所實(shí)習(xí)的年級(jí)是五年級(jí)和一年級(jí),。

在麥秀中心完小的四個(gè)月里，我?guī)У氖俏迥昙?jí)2班的英語課程,，指導(dǎo)教師是卡本才讓老師,，還有五年級(jí)三個(gè)班的音樂，指導(dǎo)老師是旦巴太老師,，以及一年級(jí)一班的美術(shù),，指導(dǎo)老師是夏周才讓老師。在這四個(gè)月里,，我積極參與教學(xué)活動(dòng),，在課堂上努力把自己所學(xué)傳授給學(xué)生，課下準(zhǔn)備教案為上課做準(zhǔn)備,，批改作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解,，并與班里的學(xué)生交流教學(xué)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并積極改正缺點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),。在課堂教學(xué)過程中,，我也積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)我的教學(xué)活動(dòng)。

我的指導(dǎo)教師們,，他們十分親切把我當(dāng)妹妹一樣的呵護(hù)著,，而不是他們的實(shí)習(xí)生。因此我與他們的距離更近了,，在很多問題上也敢于討教,。我拿到了所教年紀(jì)的教科書與教案，主動(dòng)向這里的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，與指導(dǎo)教師們互相交流自己研究教材的感受,，交流各自的心得。這樣,，使我很快的得到了成長(zhǎng),，豐富自己的知識(shí)的同時(shí)，增長(zhǎng)了師范技能,，學(xué)習(xí)了處理教案的方法,。

“思考，實(shí)踐,，反思,，總結(jié)”是我每天學(xué)習(xí)的重要組成部分!我仔細(xì)學(xué)閱讀，潛心研究,，認(rèn)真鉆研,，深入思考，從理論上武裝自己,，通過學(xué)習(xí)和總結(jié),，我的理論水平有長(zhǎng)足的進(jìn)步;通過實(shí)踐反思，我的教學(xué)水平有了很大的提高,。

初踏上麥秀中心完小,，我被眼前的景象所感動(dòng)。這是一所欣欣向榮的小鎮(zhèn),，人們的臉上寫滿喜悅,。初來乍到的我們，一切都要從頭學(xué)習(xí),，但是,，學(xué)校老師的好客，善意,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)支教學(xué)生的關(guān)心,，愛護(hù)和支持，讓我感動(dòng),。為了不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，為了不讓家長(zhǎng)失望，我立志在最短的時(shí)間內(nèi)融合到麥秀中心完小的一員做著準(zhǔn)備,，因?yàn)槲抑挥腥谌胨麄冎虚g,，才能更好的學(xué)習(xí)他們身上的長(zhǎng)處，才能與他們進(jìn)行教學(xué)的研討和互動(dòng),。

在實(shí)習(xí)期間,，我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí)，同時(shí),，還要進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí),。

雖然，麥秀中心完小是一座漂亮的學(xué)校,，但是,，教育仍然是該學(xué)校的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)回家不輔導(dǎo)孩子,，現(xiàn)在才明白為什么說“師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人”?，F(xiàn)在對(duì)這句話深有體會(huì)。有的學(xué)生就看著你,，剛說完的再問她,，她什么都不知道，也不知道腦袋里在想什么?經(jīng)過一段時(shí)間經(jīng)常的督促學(xué)生,，只會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步,。班級(jí)學(xué)生太多,，老師不能總關(guān)注一個(gè)孩子啊?有些家長(zhǎng)沒有做到好的榜樣，學(xué)生回到家就只顧著玩，作業(yè)不認(rèn)真完成,。

我認(rèn)為我的工作重點(diǎn)是：學(xué)以致用,，認(rèn)真鉆研,，鉆研教學(xué),，提高教學(xué)。并準(zhǔn)備為之努力,。在實(shí)習(xí)支教期間,，我深深的感受到，要上完一堂課不難,，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材,，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué),?；谶@些考慮，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生,，我對(duì)于教學(xué)工作學(xué)習(xí)的東西太多,，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦,，鉆研要踏實(shí),。這樣，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作區(qū)抓,。事實(shí)證明,，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)他們的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真鉆研教材,，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，在這四個(gè)月中,，我成長(zhǎng)成為一名教學(xué)一絲不茍的教師。

扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),，豐富的課外知識(shí),，靈活的教學(xué)方式現(xiàn)在的學(xué)生思維愈趨多元化發(fā)展，他們的問題常常出乎人的意料,，所以教師一定要對(duì)自己的教學(xué)內(nèi)容諳熟于心,，能舉一反三,。另外,，學(xué)生知識(shí)面的拓廣也要求老師需要具備豐富的課外知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心和求知欲,，這也是老師了解學(xué)生,、增加交流的途徑之一。不管是學(xué)生需要還是時(shí)代發(fā)展,，靈活的教學(xué)方式都是對(duì)教師不折不扣的要求,。只有巧妙有趣地講課，學(xué)生的注意力才會(huì)集中于課堂,，否則,，即便是很重要的知識(shí)，學(xué)生也不會(huì)駐耳傾聽的,。

要重視導(dǎo)入設(shè)計(jì),。導(dǎo)入設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)起著影響全局，輻射全課的作用,，教師一堂課的開頭就像一塊無形的“磁鐵”,，雖然只有短短的一兩分鐘，卻能吸引學(xué)生的注意力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,，打動(dòng)學(xué)生的心靈，形成良好的課堂氛圍,。尤其在英語課堂上,，學(xué)生的閱歷不多，對(duì)生活外的世界有著很強(qiáng)的`好奇心,，在每次備課的時(shí)候,，我都會(huì)結(jié)合學(xué)生的漢語實(shí)際掌握情況精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，讓學(xué)生有興趣聽我講課,，跟著我的思路,，處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在導(dǎo)語設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)我多以學(xué)生感興趣的日常生活和沿海風(fēng)光為線索,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動(dòng)起來,，盡量減少溫習(xí)知識(shí)導(dǎo)入,。

創(chuàng)設(shè)角色扮演等英語情境類游戲活動(dòng)，使學(xué)生在自然的漢語交際中學(xué)習(xí)英語知識(shí),。 學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中不單純是一個(gè)獲得知識(shí)的過程,，更重要的是要在良好的活動(dòng)情境中，完成知識(shí)目標(biāo)向能力目標(biāo)的轉(zhuǎn)化,。在課堂教學(xué)實(shí)踐中,，通過巧妙合理的各類游戲活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、進(jìn)行英語交際,。在整個(gè)游戲過程中學(xué)生們主動(dòng)參與、上下互動(dòng),，有反饋有評(píng)價(jià),，這正體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的理念，也是素質(zhì)教育的要求,，使學(xué)生們?cè)诟黝惙e極的游戲活動(dòng)中掌握英語知識(shí),。

在教學(xué)過程中我也與當(dāng)?shù)貙W(xué)生積極交流，交朋友,。學(xué)生多杰吉在英語學(xué)習(xí)方面比較突出,，在課堂上認(rèn)真聽講,，努力思考問題,，配合老師教學(xué)計(jì)劃并能很好完成老師布置的任務(wù)，協(xié)助教學(xué)活動(dòng)順利開展,。課下我經(jīng)常與其聊天,，了解她的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，幫助她解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,。她也能在和我的交流中學(xué)到一些新的知識(shí),，了解一些家鄉(xiāng)以外的新奇事物。我也會(huì)向她請(qǐng)教藏語知識(shí),，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，我們相互學(xué)習(xí)亦師亦友，感覺很親切,。

公平公正,，富有愛心做一名教師，必須公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不要因?yàn)樗前嗬锏馁叨鴩D(zhuǎn),，也不要因?yàn)樗前嗬锏摹按填^”而對(duì)他頻頻關(guān)注，每一個(gè)學(xué)生都需要老師的關(guān)懷。下宿舍走訪時(shí)特別要注意,，不要每一次都去同一個(gè)宿舍,，每個(gè)宿舍都應(yīng)走訪。如果某個(gè)學(xué)生出現(xiàn)狀況需要老師多加關(guān)心時(shí),，請(qǐng)記得發(fā)動(dòng)集體來關(guān)愛他,。這樣，即便你對(duì)他有所傾斜,，學(xué)生也會(huì)覺得理所當(dāng)然,。做到公平公正，就是不管你帶幾個(gè)班,，讓每個(gè)班都覺得你很重視他們;不管班里有幾個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都覺得你最重視他。這是對(duì)教師較高的一個(gè)要求,，也是我做教師的追求,。

愛心是教師應(yīng)有的事業(yè)心,。只有對(duì)學(xué)生傾注了你的愛,，你才會(huì)體會(huì)到學(xué)生失落時(shí)的痛苦，學(xué)生進(jìn)步時(shí)的喜悅,。在我頂崗實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中,，每次看到5年級(jí)2班獲得流動(dòng)紅旗二開心;當(dāng)看到他們班的綜合評(píng)測(cè)被扣分了，心里總是很著急,，一到教室就忍不住又對(duì)他們說教;一看到他們別的科目測(cè)驗(yàn)考得不錯(cuò),，就急于找機(jī)會(huì)表揚(yáng)他們。我在指導(dǎo)5年級(jí)2班學(xué)習(xí)新廣播體操時(shí),，他們一偷懶我就教訓(xùn)他們,，當(dāng)節(jié)目進(jìn)行比賽時(shí)，我與學(xué)生感受到了辛勤勞作后收到果實(shí)的喜悅,。只有對(duì)學(xué)生,、集體有了愛心，你才會(huì)時(shí)刻關(guān)注它,，才有與學(xué)生共進(jìn)退同榮辱的體會(huì),，才會(huì)覺得作為老師的幸福與充實(shí)。

除了從事教學(xué)活動(dòng)外,，我也參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),。像學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，并在裁判組組織幫助運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行;小學(xué)生朗誦比賽,，我負(fù)責(zé)自己實(shí)習(xí)班級(jí)比賽人選;六一節(jié)目匯演,，我也參與其中;我們頂崗支教實(shí)習(xí)大學(xué)生還積極參加小學(xué)生第二套廣播體操的練習(xí)，努力教好所實(shí)習(xí)的班級(jí)，并同時(shí)在其他班級(jí)需要幫助時(shí),，勇于承擔(dān)任務(wù),。

黨的教育事業(yè)是光輝的事業(yè)，正因?yàn)辄h的政策讓我有頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì);因?yàn)閷W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的教誨,、指導(dǎo)讓我順利走上頂崗實(shí)習(xí)的道路;因?yàn)辂溞阒行耐晷☆I(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷,、幫助讓我順利完成實(shí)習(xí)工作，特別是我在我的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，讓我完成了從一個(gè)學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，讓我邁出了教師道路的第一步，在此,，我表示非常地感謝!

如果說,，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬，假設(shè),。那么這4個(gè)月的執(zhí)教過程中,，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界!我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心,，體會(huì)期中的滋味,。回味這四個(gè)月,，支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香,，卻讓人回味無窮,。人生幾何，歲月匆匆!感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷,，如果讓我說支教的感受我會(huì)說“簡(jiǎn)單并快樂著,，平淡并享受著，付出并收獲著!”麥秀中心完小是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),，不斷奮斗。

實(shí)習(xí)是我寶貴的財(cái)富,，教師是我的夢(mèng)想,，自信是我的動(dòng)力，帶上財(cái)富,，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，我有信心。

頂崗支教實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，回顧四個(gè)月以來的工作生活經(jīng)歷,，有初到學(xué)校的喜悅,，有遇到困難時(shí)的失落，有迎難而上的霸氣,，有得到鼓勵(lì)時(shí)的感動(dòng),，有獲得收獲時(shí)的欣慰總之我們?cè)谥Ы虒?shí)習(xí)期間不僅鍛煉了自己、豐富了人生閱歷,，也能把自己在大學(xué)所學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)到澤庫(kù)教育事業(yè)上感到無限榮光,。

頂崗支教心得篇三

我們來到應(yīng)各莊中學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近四十天了，回想這些天里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真的感受頗深 同樣的學(xué)校,，同樣的師生，在我的眼里是一天一種感覺,，一天一種體會(huì),。今天晚上，不禁想整理一下凌亂的思緒,，盤點(diǎn)一下這些天的收獲,。

這所學(xué)校中的領(lǐng)導(dǎo)，給我印象最深的還要數(shù)老校長(zhǎng)了,，他是那么的可敬又可愛!

老校長(zhǎng)名叫劉宗廷,，他今年已經(jīng)有56歲了，是河北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)的,。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代能考上河北師大是相當(dāng)不容易了,，因此,，面對(duì)這位老前輩,，敬佩之情油然而生。我們剛來學(xué)校的那天,，接我們的車剛駛進(jìn)校門,，就看見身穿大衣的一位老人出現(xiàn)在教學(xué)樓前。車就停在離他不遠(yuǎn)的地方,，我們剛下車,，他就迎上前來給我們搬行李，開車接我們過來的老師介紹說他就是這所中學(xué)的校長(zhǎng),。校長(zhǎng)帶領(lǐng)從各個(gè)辦公室里涌出的老師們一起給我們搬行李,，看著這忙碌的情景，一陣陣感動(dòng)涌上心頭,，寒冷的冬天里似乎也多了絲絲暖意,。這些質(zhì)樸的人們啊，讓剛來到這里的我們感受到了家的溫暖!

記得校長(zhǎng)第一次給我們開會(huì)時(shí),，我對(duì)他的敬佩之情更加強(qiáng)烈了,。當(dāng)時(shí)室外溫度還是零下幾度,，但是校長(zhǎng)室里也沒有比外面暖和多少。整個(gè)校長(zhǎng)室里,，取暖的設(shè)備只有一臺(tái)電暖氣,，校長(zhǎng)身穿軍大衣，來抵御初春的寒冷,?？墒牵瑢?duì)我們這些實(shí)習(xí)來的學(xué)生,，對(duì)于我們這些后輩,，老校長(zhǎng)卻給我們宿舍里安上了空調(diào)、電視,、電褥子,。剛來時(shí)，看我們宿舍里沒有暖壺,，他又趕緊讓學(xué)校的后勤人員給我們買了兩個(gè)暖壺和兩個(gè)“熱的快”……想著這些,，心中不禁涌起一股股暖流!老校長(zhǎng)開會(huì)時(shí)給我們簡(jiǎn)要的介紹了一下學(xué)校的情況，然后又給我們安排了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和每個(gè)人的指導(dǎo)老師,，最后,，他又鼓勵(lì)我們要大膽地進(jìn)行教學(xué)上的改革與實(shí)踐，讓我們放手去干,，他一定會(huì)全力支持我們……聽著老校長(zhǎng)親切的話,，望著他和藹的面龐，心里有說不出的感激和溫暖!

一次我與學(xué)生打完羽毛球后,，正拎著球拍,，就遇見了老校長(zhǎng)。跟校長(zhǎng)打了聲招呼,，告訴他剛才與學(xué)生一起打球的事兒,。本來想著可能會(huì)挨罵，可是老校長(zhǎng)和藹地對(duì)我說：“平時(shí)多打打球,，多鍛煉鍛煉身體也挺好的!我也會(huì)打球,，改天有時(shí)間，咱們也打打球!”我高興地一口答應(yīng),。聊天中我發(fā)現(xiàn)老校長(zhǎng)愛吹笛子,，投緣的是我也愛吹豎笛，并且把笛子一直帶在身邊,，老校長(zhǎng)說他的笛子也帶著,，就在校長(zhǎng)室。我跑回宿舍把笛子找出來,，拿到校長(zhǎng)室給老校長(zhǎng)看,，還交流了一番……原來老校長(zhǎng)也是很可愛的!

在這所學(xué)校中,，給我感觸最深的要數(shù)我教的那些學(xué)生了。

回想第一節(jié)課上,，學(xué)生們打量我時(shí)那好奇的目光;回想學(xué)生們最初在課上嘰嘰喳喳很難馴服的模樣;再想到現(xiàn)在課堂上學(xué)生們充滿期待,、認(rèn)真聽課時(shí)的凝望，我更加堅(jiān)信：我選擇頂崗實(shí)習(xí),，是正確的!

實(shí)習(xí)的日子里充滿了感動(dòng),，帶給我最多感動(dòng)的還是那群可氣又可愛的孩子們!他們小小的進(jìn)步，哪怕是一些生活中的細(xì)節(jié),，都會(huì)帶給我很多感動(dòng)!月考后,，知道了我?guī)У膬蓚€(gè)班的生物成績(jī)分別為年級(jí)第一名和第二名時(shí)，我感受到了無盡的欣慰!

頂崗實(shí)習(xí)已將近四十天,，收獲有喜有悲!難忘的是一雙雙信賴與支持的眼睛,，銘記的是一雙雙渴求知識(shí)的清澈的眼睛!加油，為了我們來時(shí)的誓言!

頂崗支教心得篇四

20xx年9月1日,，xx實(shí)習(xí)小分隊(duì)來到目的地——xxxx縣中學(xué),，開啟了我們的頂崗實(shí)習(xí)路。為了提高老師的專業(yè)素養(yǎng),，更好的服務(wù)教育教學(xué),，我們參加了由xx老師主持的崗前培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上x校長(zhǎng)也就工作方面提出了相關(guān)的要求,，并就如何進(jìn)行更好的教育教學(xué)做了深入交流,。

第一，老師需要有過硬的專業(yè)知識(shí),。在備課過程中,，多做題，多思考,，多聽老教師講課,，從而提升自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力。

第二,，學(xué)會(huì)低頭做學(xué)問。向資深優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，提前備好一周的課程,，規(guī)范教案。并提前說課,，調(diào)整教姿教態(tài),。

第三，要樹立正確的三觀,，明辨是非,。在傳授知識(shí)的同時(shí),，以實(shí)際行動(dòng)去感染他們。

從教學(xué)態(tài)度來說：

第一：注意自身的儀容儀表,，時(shí)刻規(guī)范自己,。作為一名老師，要以更嚴(yán)格的.標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不能任性妄為更不能做有損師德的事情,。

第二：轉(zhuǎn)換身份，嚴(yán)謹(jǐn)自律,。老師要時(shí)刻記住自己的身份,，嚴(yán)謹(jǐn)做事，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，時(shí)刻記得我們的責(zé)任。

第三：主動(dòng)和學(xué)生溝通,?？陂_才能心開。不僅要在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)學(xué)生,，而且要在思想上幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,。老師要學(xué)會(huì)贊美學(xué)生，適當(dāng)批評(píng),，不斷的鼓勵(lì)才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

業(yè)務(wù)是第一位的：

我們要享受作為一名教師的工作過程，愛自己的職業(yè),，愛自己的學(xué)生,。愛學(xué)生也不只是單純的關(guān)心的他們的生活，重要的是,，要幫助他們提高成績(jī),，讓他們不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而懊惱，悔恨,。

x惠敏老師是從衡水中學(xué)請(qǐng)來的專家,，在培訓(xùn)會(huì)上，老師就上課

方面給我們提出了相關(guān)方面的建議：加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，同時(shí)要提前備好一周的課程,。實(shí)習(xí)期間，主動(dòng)要求老教師聽課,，講課盡量激發(fā)學(xué)生的興趣,，加強(qiáng)口才練習(xí)，教學(xué)幽默感,。

很榮幸能夠得到老師的指點(diǎn)迷津,，本次培訓(xùn),，給我們提供了向資深優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，交流和對(duì)話的機(jī)會(huì),，我們收獲滿滿,。就像x老師說的，學(xué)做一個(gè)開心,，快樂的老師,。培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，我們表示兩位校長(zhǎng)的教育情懷,，給我們以深刻感染和啟發(fā),，同時(shí)每個(gè)人都給自己制定了實(shí)習(xí)的成長(zhǎng)目標(biāo)。

流年笑擲,，未來可期,。我們將盡快的適應(yīng)教育教學(xué)工作要求，以更好地履行教師職責(zé),，用愛心澆灌教育,，當(dāng)好學(xué)生的引路人。

頂崗支教心得篇五

回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了,。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上,、行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣,，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂,。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,，喜怒哀樂相匯，苦中有甜,，甜中有苦,，笑中有淚，淚中有笑,。就是這些造就了豐富多彩的人生,，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多,，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗(yàn)過了,，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富,。我渴望著豐富的人生閱歷,，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂。

出來社會(huì)大半年,，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意,。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí),。而且,，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,，我們與其他大專生相比,，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,，任何時(shí)候都要守規(guī)矩,，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任,。如失敗的沮喪,、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴,、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,，在工作中始終牢記“擁有一份工作,，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多,。在你收獲很多很多的同時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng),，樂觀,，闊達(dá)。這樣的你,，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的,。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中，工作中與人相處,。

想要處理好自己的人際關(guān)系,，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法,，多聽取和接受別人的意見,。這一點(diǎn)做到了，無疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行,，而且還能獲得同事的接納和支持,。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí),，這樣工作也不再那么枯燥,。再者，要多聽,，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事,，由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者,，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽,，他們都是專業(yè)人士,，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧,，聽聽她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度,，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見，使得我和她們的距離拉近了,。

人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的,，其次是如何了解人，如何與人相處,，如何使人喜歡你,，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處,，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外,，無法投入工作，沒有一個(gè)輕松友好愉快的心情,，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率,。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求，在實(shí)習(xí)期間,，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距,，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí),，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，公司老師們認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,，冷靜、執(zhí)著的思維方式,，親切友善的待人接物,，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象,，這些收獲將會(huì)使我終生受益,。同時(shí)我也意識(shí)到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀,，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置,，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀,，這樣很容易造成成員之間的意見分歧,。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通,、交流,，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備,。通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲,。

這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題,，如：前期的策劃和后期的制作,、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力,。

而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員,，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng),、了解市場(chǎng),。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化,。當(dāng)然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧,，也是可以達(dá)到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中,，如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看,，如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看。所以在這里說的只是最近的一些感悟和總結(jié),。希望在今后的工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的良好習(xí)慣,，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設(shè)計(jì),、顏色搭配,。這既是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程也是一個(gè)積累的過程。

讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計(jì)的快樂吧!通過實(shí)習(xí)我明白很多,，實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響,，我變成一個(gè)更穩(wěn)重，更塌實(shí),，更腳踏實(shí)地做事情的人,，而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,。 這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專業(yè)的知識(shí)，當(dāng)然,，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí),。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工,，“即招即用,，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求,，根據(jù)市場(chǎng)需求,，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工，通過實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng),，是畢業(yè)生們不容忽視的。

最后,，感謝這一段曲折的時(shí)光,，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培,，感謝我所遇到的同事們,，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù),，讓我在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

頂崗支教心得篇六

近四個(gè)月的新疆支教就要結(jié)束了,，在這一百多天的時(shí)光里，我們山東師范大學(xué)實(shí)習(xí)支教的大學(xué)生們?cè)诳κ彩惺枥湛h的實(shí)習(xí)支教學(xué)校辛勤付出,，為當(dāng)?shù)氐慕逃暙I(xiàn)出自己的一份力量,，展現(xiàn)出山師大學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采。

3月21日,，一百名山東援疆支教實(shí)習(xí)大學(xué)生抵達(dá)喀什,，身為其中的一員我感到無比的光榮。從泉城濟(jì)南到西部明珠喀什,，從熟悉的校園到陌生的受援學(xué)校,，我心中充滿了新奇和興奮，也有無限的力量在心中涌動(dòng),。身為一名師范大學(xué)的學(xué)生,，三尺講臺(tái)便是我向往的圣地,，而即將在祖國(guó)邊疆站上講臺(tái)更讓我內(nèi)心激動(dòng)不已。

我支教實(shí)習(xí)的學(xué)校是疏勒縣第一中學(xué),，是一所全日制民族高中,，全校學(xué)生都是少數(shù)民族，實(shí)行雙語教育的班級(jí)有八個(gè)班,。其中,，高一有六個(gè)班，高二有兩個(gè)班,。這兩個(gè)班的上課模式是雙語模式一,，即文科用維語講課，理科內(nèi)容用漢語講課,。我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一22班,，這是八個(gè)雙語班的一個(gè)。

一,、我將介紹對(duì)實(shí)習(xí)支教學(xué)校雙語教育的一些認(rèn)識(shí),。

疏勒縣一中雙語教育實(shí)行模式一，這主要受限于學(xué)生漢語水平和學(xué)校師資等,。在雙語班,，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，對(duì)知識(shí)有很強(qiáng)的渴求,。在授課課堂上，老師講解的內(nèi)容由于使用漢語,，必須控制自己的語速,，而且要盡量吐字清晰，聲音洪亮,，使學(xué)生盡量能明白老師的教授內(nèi)容,。漢語講課不僅能提高學(xué)生的漢語水平，也有助于理解專用詞匯,，這對(duì)于雙語教育來說是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),。

但是雙語教育存在很大的困難。首先,，最主要的限制還是學(xué)生漢語水平,，針對(duì)這一點(diǎn)，我認(rèn)為雙語老師首先要提高自身漢語水平,，用簡(jiǎn)潔的語言使學(xué)生明白自己要表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容,，還要借助肢體語言盡量使課堂氣氛活躍，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象,。其次,，我是教化學(xué)的老師,，化學(xué)的專有名詞很多，而且不容易記憶,，這就要求老師能夠用自己的理解并表達(dá)給學(xué)生,，使學(xué)生理解，這對(duì)于維族學(xué)生來說有很大的困難,，怎樣解決這個(gè)難題至關(guān)重要,。

雙語教育，漢語學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,，怎樣推進(jìn)學(xué)生使用漢語交流,，強(qiáng)化漢語使用是雙語教育中必須要解決的。而要解決這些問題還需要學(xué)校,、老師及學(xué)生之間的相互配合,，共同讓雙語教育順利開展。學(xué)校要多從學(xué)?；顒?dòng)抓起,，舉辦漢語演講朗誦辯論會(huì)等多種形式使學(xué)生能熱愛說漢語。老師上課期間尤其是雙語老師盡量把漢語美的一方面展現(xiàn)給學(xué)生,，讓學(xué)生有興趣去學(xué)習(xí)。學(xué)生在課下交流時(shí)要多用漢語,，通過生活中的練習(xí)使自己的漢語水平逐步提高,。

教育工作，是永無止境的,，也是無比崇高的,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。我們應(yīng)在高中化學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐中深刻體味教育新理念,，不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，充實(shí)自己。只要我們熱愛著教育事業(yè),，把自身的精力貢獻(xiàn)到雙語教學(xué)中,，雙語教學(xué)就一定會(huì)取得成功。

二,、我將介紹我在受援學(xué)校的工作情況

在疏勒縣一中的四個(gè)月里,，我?guī)У氖歉咭?2班的化學(xué)課程，指導(dǎo)教師是嚴(yán)紅梅老師,。在這四個(gè)月里,，我積極參與教學(xué)活動(dòng),，在課堂上努力把自己所學(xué)傳授給學(xué)生，課下準(zhǔn)備教案為上課做準(zhǔn)備,，批改作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解,，并與班里的學(xué)生交流教學(xué)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并積極改正缺點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),。在課堂教學(xué)過程中,，我也積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)我的教學(xué)活動(dòng)。

首先要重視導(dǎo)入設(shè)計(jì),。

導(dǎo)入設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)起著影響全局,，輻射全課的作用，教師一堂課的開頭就像一塊無形的“磁鐵”,，雖然只有短短的一兩分鐘,，卻能吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,，打動(dòng)學(xué)生的心靈,，形成良好的課堂氛圍。尤其在雙語課堂上,，學(xué)生的閱歷不多,，對(duì)生活外的世界有著很強(qiáng)的好奇心，在每次備課的時(shí)候,，我都會(huì)結(jié)合學(xué)生的漢語實(shí)際掌握情況精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入,，讓學(xué)生有興趣聽我講課，跟著我的思路,，處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。在導(dǎo)語設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)我多以學(xué)生感興趣的日常生活和沿海風(fēng)光為線索，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動(dòng)起來,，盡量減少溫習(xí)知識(shí)導(dǎo)入型,。比如講到海水資源利用這一章節(jié)時(shí)，我首先給學(xué)生講了我在海邊旅游時(shí)對(duì)大海的印象,，海邊的風(fēng)景等,，這使學(xué)生有很高的興趣學(xué)習(xí)這一章節(jié)的內(nèi)容。

其次創(chuàng)設(shè)角色扮演等化學(xué)情境類游戲活動(dòng),，使學(xué)生在自然的漢語交際中學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),。

學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中不單純是一個(gè)獲得知識(shí)的過程，更重要的是要在良好的活動(dòng)情境中,，完成知識(shí)目標(biāo)向能力目標(biāo)的轉(zhuǎn)化,。這也是體現(xiàn)雙語教學(xué)和課程改革相結(jié)合的關(guān)鍵所在。在課堂教學(xué)實(shí)踐中,，通過巧妙合理的各類游戲活動(dòng),，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、進(jìn)行漢語交際。在整個(gè)游戲過程中學(xué)生們主動(dòng)參與,、上下互動(dòng),，有反饋有評(píng)價(jià)，這正體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，也是素質(zhì)教育的要求,，使學(xué)生們?cè)诟黝惙e極的游戲活動(dòng)中掌握化學(xué)知識(shí)。

最后強(qiáng)化多媒體教學(xué)的應(yīng)用,。

多媒體技術(shù)具有表現(xiàn)力強(qiáng)容量大,、融文字、圖像,、聲音為一體,，利用這些特征，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，更好的為化學(xué)雙語教學(xué)服務(wù)。首先,，在化學(xué)學(xué)科的雙語教學(xué)中,，空間構(gòu)型的構(gòu)建能力和空間分子結(jié)構(gòu)的想象能力很重要，利用多媒體技術(shù),，可以將抽象的分子空間結(jié)構(gòu),、成鍵類型等，以生動(dòng)有趣的具體形象給學(xué)生展示出來,，使學(xué)生易于接受。其次,，在化學(xué)學(xué)科的雙語教學(xué)中,，系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖對(duì)于化學(xué)概念的整合學(xué)習(xí)非常重要，給學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)很有幫助,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。多媒體技術(shù)能將文本、圖形,、圖像等多種信息經(jīng)過整合后構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。在教學(xué)中可以通過知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,，給學(xué)生思考和記憶的學(xué)習(xí)效果,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而降低雙語學(xué)習(xí)難度,。再次,，在化學(xué)學(xué)科的雙語教學(xué)中,，實(shí)驗(yàn)是必不可少的教學(xué)方法。很多知識(shí)尤其是化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,、狀態(tài)變化,、實(shí)驗(yàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化等僅僅靠語言講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而當(dāng)?shù)馗咧械膶?shí)驗(yàn)器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)活動(dòng),，很多實(shí)驗(yàn)不能正常完成,，充分利用多媒體技術(shù)中的視頻教學(xué)，可以給給學(xué)生提供真實(shí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,，使學(xué)生進(jìn)入的相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)情境中,，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究教學(xué)也是高中素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。最后,，多媒體技術(shù)能通過音頻或視頻制品,，為學(xué)生提供真實(shí)的語言環(huán)境。即使平時(shí)漢語基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)以及平時(shí)不太愿意開口的同學(xué)都能很容易投入了這真實(shí)的語言環(huán)境中展開學(xué)習(xí),?；瘜W(xué)雙語教學(xué)的目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)地化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，在漢語學(xué)習(xí)方面也有所收獲,，利用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，能有效將化學(xué)教學(xué)與漢語學(xué)習(xí)有機(jī)的整合，真正的達(dá)到雙語教學(xué)的目的,。

在教學(xué)過程中我也與當(dāng)?shù)貙W(xué)生積極交流,，交朋友。學(xué)生艾姆拉古麗·依米提是化學(xué)課代表,，在課堂上認(rèn)真聽講,，努力思考問題，配合老師教學(xué)計(jì)劃并能很好完成老師布置的任務(wù),，協(xié)助教學(xué)活動(dòng)順利開展,。課下我經(jīng)常與其聊天，了解她的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，幫助她解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,。她也能在和我的交流中學(xué)到一些新的知識(shí)，了解一些家鄉(xiāng)以外的新奇事物,。我也會(huì)向她請(qǐng)教維語知識(shí),，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，我們相互學(xué)習(xí)亦師亦友,，感覺很親切,。

除了從事教學(xué)活動(dòng)外，我也參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。像學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我參加了教職工組的接力比賽,，并在裁判組組織幫助運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行;建黨九十周年紅歌比賽，我也參與其中;我們?cè)Ы虒?shí)習(xí)大學(xué)生還參加疏勒縣慶?？κ步灰讜?huì)開幕文藝演出,，節(jié)目獲得了廣泛的好評(píng)。

援疆實(shí)習(xí)支教即將結(jié)束,，回顧四個(gè)月以來的工作生活經(jīng)歷,，有初到邊疆的喜悅，有遇到困難時(shí)的失落,，有迎難而上的霸氣,，有得到鼓勵(lì)時(shí)的感動(dòng)，有獲得收獲時(shí)的欣慰……總之我們?cè)谥Ы虒?shí)習(xí)期間不僅鍛煉了自己,、豐富了人生閱歷,，也能把自己在大學(xué)所學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)到邊疆教育事業(yè)上感到無限榮光。

泰山天山心連心,，山東新疆一家親,。支援新疆青春無悔!

頂崗支教心得篇七

20xx年2月26日，懷著有點(diǎn)小激動(dòng)心情的從師大出發(fā)到達(dá)了頂崗實(shí)習(xí)的目的地——邢臺(tái)市威縣第二中學(xué),，這里將是我生活,、工作和學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期的地方。希望在威縣二中的時(shí)光里通過給學(xué)生們教學(xué)來檢驗(yàn)自己在學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),。同時(shí)也希望能夠在教學(xué)中學(xué)到經(jīng)驗(yàn),，起到鍛煉自己的作用。在我們正式進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之前,，二中給我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)的培訓(xùn),。

接下來劉副校長(zhǎng)就《如何做一名學(xué)生心目中的好老師》給我們做了講話。做一名學(xué)生心目中的好老師也正是我渴望的,。劉老師結(jié)合他的英語教學(xué)案例給我們指出要想成為一名受歡迎的好老師要具備很重要的兩點(diǎn),，第一是要有責(zé)任感，要把孩子們的事記掛在心上,；第二是要有激情，尤其是在上課過程中老師的激情才能帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛,，同學(xué)們的情緒也會(huì)被感染,。同時(shí)劉老師也對(duì)我們說要盡快發(fā)展自己、鍛煉自己,，盡快進(jìn)入教師的角色,。作為老師要維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，不要取笑孩子，要求學(xué)生做到的自己要先做到,，要給學(xué)生們樹立一個(gè)好的榜樣,。我感覺到自己肩上的擔(dān)子又重了，除了在教學(xué)方面還要在自身素質(zhì)方面提高素養(yǎng),。

威縣二中的名師,，也是邢臺(tái)市的優(yōu)秀教師，被譽(yù)為“最美教師”的杜麗霞老師給我們講了她從教二十年來的班主任心得——愛是信任的基礎(chǔ),。杜老師結(jié)合班里所謂“壞學(xué)生”的案例給我們指出好孩子是夸出來的,。對(duì)待“壞學(xué)生”不能只看到他們身上的缺點(diǎn)，也要重視他們的有點(diǎn),，并且要將他們的優(yōu)點(diǎn)放大,，樹立這些孩子們的自信心，讓孩子們重新找到自己的位置,，從而慢慢轉(zhuǎn)變成為“好學(xué)生”,。對(duì)于教育方面，杜老師提出了三點(diǎn),，第一點(diǎn)是要有責(zé)任感,，要愛學(xué)生，同時(shí)也要嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到以愛溫其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行。第二點(diǎn),，要勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐。在教學(xué)中教無定法,，要敢于嘗試不同的教學(xué)方法,，找到最適合的。第三點(diǎn),，要注重細(xì)節(jié),。尤其是在備課的過程中，要考慮細(xì)微的東西,，充分考慮到學(xué)生們的接收能力和可能會(huì)提問道的問題,。

二中的骨干教師翁月華老師也給我們作了講話。翁老師歸納了教學(xué)過程中要注意的五點(diǎn)：1.老師給學(xué)生們的第一印象很重要,；2.要巧用課前三分鐘,；3.要會(huì)巧妙處理課堂小插曲；4.要經(jīng)常梳理和反思課堂,；5努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。翁老師的總結(jié)涵蓋了整個(gè)課堂的各個(gè)方面,，讓我們隊(duì)實(shí)際的課堂有了更深的了解。

通過頂崗實(shí)習(xí)的培訓(xùn),，使我對(duì)教育的前線有了一個(gè)比較清楚的了解,。尤其是在具體的課堂、班主任的處理方面有了更加具體深刻的了解認(rèn)識(shí),，受益匪淺,。這讓我的頂崗實(shí)習(xí)工作有了一個(gè)明確的方向，同時(shí)也深知自己需要做的和能做的還有很多,。希望在接下來的實(shí)習(xí)中能夠鍛煉自己,，充實(shí)自己，盡自己的力量給同學(xué)們帶去一絲希望,。

頂崗支教心得篇八

xx年2月25日我們開始啟程來到臨西縣建新中學(xué),，這個(gè)我們即將度過一個(gè)學(xué)期的學(xué)校，“頂崗支教”雖然只有短短的四個(gè)字,，但是它包含了我們對(duì)學(xué)校的向往與艱苦奮斗的決心,，河北師范大學(xué)的“頂崗支教”的行動(dòng)，意在培養(yǎng)學(xué)生們作為教師的綜合素質(zhì),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論,，把在大學(xué)課堂上學(xué)到的知識(shí)理論運(yùn)用在真正的課堂上，培養(yǎng)和增加我們的實(shí)踐能力,，這是我們和學(xué)校一起的.目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)這么目標(biāo)，我們要堅(jiān)持不懈的努力,，成為一名合格的教師,。

在到達(dá)臨西建新中學(xué)之后，校領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待了我們,，向我們?cè)敿?xì)的介紹了學(xué)校的基本情況,，介紹了老師們與我們認(rèn)識(shí)，讓我們感受到了家的溫暖,，,，盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，使我們心之向往,。

1,、要先鉆研教材。

2,、理解課程的編排意圖掌握課程知識(shí)體系關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn),。

3、備學(xué)科的思想與方法,。

4、確定教學(xué)目標(biāo)。

5,、選擇合適教育方法,。

6、設(shè)計(jì)教學(xué)中師生活動(dòng),、設(shè)計(jì)教學(xué)語言,、設(shè)計(jì)教學(xué)問題、教學(xué)機(jī)智,。

7,、創(chuàng)設(shè)問題情境。教學(xué)評(píng)價(jià)方式和內(nèi)容,。最重要的是要抓住學(xué)生們的興趣點(diǎn),，從最關(guān)鍵的地方入手讓學(xué)生盡快熟悉我們的教學(xué)風(fēng)格，先要了解學(xué)生,，用他們適合的方法進(jìn)行教學(xué),，才能得到事半功倍的效果。

總而言之,，這三天的培訓(xùn),，讓我們學(xué)到不少的知識(shí)，也讓我們更加充分的準(zhǔn)備了我們的教學(xué)方案,，這會(huì)讓我們更加的貼近學(xué)生,，貼近課堂，我祝愿我們所有實(shí)習(xí)生的教學(xué)之旅都能愉快的度過,！