當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)篇1

兩個(gè)月的時(shí)間，的確讓我減少了學(xué)生的稚氣,，增添了幾縷支教老師的愁緒,。收獲總是會(huì)有的，畢竟來到了一個(gè)新的環(huán)境,，只要珍惜,，小小的摔跤，再爬起來也是一個(gè)收獲性的進(jìn)步,，但是我總覺得內(nèi)心缺少了點(diǎn)什么,。反復(fù)告訴自己不要急，不是時(shí)間可以解決的問題,，而是心態(tài),，只有兼顧了準(zhǔn)教師的學(xué)和教師的教，才能更好的勝任支教工作,。作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的師范生,，在支教期間重點(diǎn)是鍛煉自己的語文教學(xué)技能，以及做一個(gè)有愛心,、有耐心懂得發(fā)展自己,、發(fā)展學(xué)生的老師。這些我都銘記于心,，不忘初衷,，方能朝著目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn)。

來到云中路小學(xué)的兩個(gè)月以來,，我在支教的同時(shí)也得到了升華,，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣!

回顧兩個(gè)月，期間最基本的任務(wù)就是給六(3),、六(4)兩個(gè)班上道德與法治課，兩個(gè)班紀(jì)律很差，但經(jīng)過兩個(gè)月磨合和管理,，目前已經(jīng)有所改善,，但是仍繼續(xù)加強(qiáng)管理;除了基本教學(xué)工作之外，我也很高興成為了每周一升國旗主持和演講學(xué)生以及每周四紅領(lǐng)巾廣播站播音學(xué)生的指導(dǎo)老師;一些重大活動(dòng)我也很高興能夠參與其中,，組織參與地震演練,、消防演練，在九一八紀(jì)念活動(dòng)中代表共青團(tuán)員教師發(fā)表演講,，還有云中路第十三屆廣播操比賽進(jìn)行主持;我也非常高興在兩個(gè)月中分別給五(1)班擔(dān)任一周班主任工作,、五(3)班擔(dān)任兩周班主任工作，這讓我體驗(yàn)到了非常好的鍛煉經(jīng)驗(yàn),，也體會(huì)到了班主任工作的辛苦,、更加了解了小學(xué)生心理的想法……

光陰似箭，日月如梭,，時(shí)間見證了我的改變,。有人覺得時(shí)間走得太快，有人覺得時(shí)間太慢,，但是時(shí)間永遠(yuǎn)兩耳不聞窗外事,，它嘀嗒嘀嗒地走著，轉(zhuǎn)圈,，不緊不慢,，不浮不躁。我知道,，我也要學(xué)會(huì)這種心境,，不要著急，不要苦惱,，更不要浮躁,，只要我用心，教育一定能看見!

鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)篇2

走進(jìn)城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué),，看見一群群可愛的孩子,，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子,，曾經(jīng)我也是其中的一員,，現(xiàn)在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長!我們的老師也是可愛的,，跟那么天真無邪的孩子在一起,，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的，永遠(yuǎn)那么年輕!

感謝學(xué)校給了我們這么一個(gè)美麗的平臺(tái),，去體味做一名教師的百般滋味,，我們?cè)谶@里成長,，我們?cè)谶@里成熟。我們扶貧頂崗支教團(tuán),，帶著希望，帶著微笑,，帶著關(guān)愛,，帶著熱忱，帶著信念,，帶著活力,，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn),，走進(jìn)小學(xué),，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會(huì),。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，交友，豐富生活,，積累經(jīng)驗(yàn),。下鄉(xiāng)支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)更為動(dòng)人,，我們便在不知不覺中成長;為了感動(dòng)別人,，感動(dòng)自己的光榮的下鄉(xiāng)支教教師!

扶貧頂崗支教工作2個(gè)月，我的感受頗多,。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐,，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上https://wWw.ZUoWen8.CoM/我們注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng),，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。另外,，我們將德育融于自己的教學(xué)之中,，因?yàn)槲覀冇X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來,，很多老師已是筋疲力盡,，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課后,，我們便給和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心,，讓學(xué)生知道，我們是師生,，更是朋友,。文化課上,，我們一起暢游在知識(shí)的海洋，體育課上,，我們嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng),。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中,。中午13：40，上午的課程便結(jié)束,。下午15：30又開始上課,，19：10放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束,，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。我們還需要開總結(jié)會(huì)議，并確認(rèn)第二天的工作流程和各自的工作,，備課和批改作業(yè)等等,。

總之，來到這里,，雖然很辛苦,，但是我感受到了新疆的淳樸和美，心靈受到凈化,，沒有城喧囂和物欲橫流,，只是簡(jiǎn)單的生活，這種感覺真好!

鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)篇3

支教有著特殊的意義,。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神,，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地,，讓人揪心,，這時(shí)你會(huì)覺得支教活動(dòng)很有必要，能幫忙更多的孩子獲得知識(shí),。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光,，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。這些需要教師們含辛茹苦,，孜孜不倦的教誨,。在學(xué)生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星,，還來不及讓我們看清你的樣貌,，就消失在生活的盡頭，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮,。

在這段支教生活之中,，我領(lǐng)略到了當(dāng)?shù)卮緲愕娘L(fēng)土人情以及孩子們不一樣的純真,。雖然我們是作為支教教師的身份出現(xiàn)的，可是在這過程之中我認(rèn)為我們自身也是被教育的對(duì)象,。在那遠(yuǎn)離塵世喧囂的地方我們發(fā)現(xiàn)了自我的身上也曾迷失了許多完美的東西,，自我的內(nèi)心被城市的燈紅酒綠所迷惑著。來到那里與這些小孩子們相處我們自我也愈發(fā)明白人生的意義不在于一味的追名逐利,，重要的是堅(jiān)持自身的本心,。

通過支教實(shí)踐，不僅提高了我的文字功底,、觀察能力,，還增強(qiáng)了我的感悟能力，使我對(duì)這次支教實(shí)踐活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解：

一,、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件,。在這中間我們遇到過很多困難，比如路線問題,、與當(dāng)?shù)厝罕姕贤▎栴}等,，但因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的整體，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)總是可以勇敢向前,。這讓我們深切地了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

二、對(duì)于任何工作的態(tài)度都應(yīng)該是積極向上的,。在一個(gè)接一個(gè)的調(diào)查工作中,，面對(duì)疲憊，面對(duì)煩瑣的問卷統(tǒng)計(jì),，我們應(yīng)保有積極向上的態(tài)度,，而不是一味逃避和頹廢。無論是對(duì)待何種工作,，我相信這都十分重要,。

三、在與人交流中,，學(xué)會(huì)了很多技巧和方法,。在此次的活動(dòng)中，我們與負(fù)責(zé)人有直接的接觸,，與小朋友也有很多交流,，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。

四,、在共同生活中培養(yǎng)自身對(duì)于團(tuán)隊(duì)的歸屬感十分重要,。我想在這相對(duì)較長的支教生活中支持我一路走過來的就是對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，這點(diǎn)對(duì)于我而言十分重要,。

五,、在支教的過程中讓我了解自身的許多不足,，要加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。在活動(dòng)開展中,，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足,，這也給了我很好的啟示，讓我對(duì)于自身更加了解,，要求我要更加嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。

鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)篇4

學(xué)生時(shí)代,，一個(gè)對(duì)于我而言,，極近又很遠(yuǎn)的詞。除卻如今的支教生涯和余下的大學(xué)時(shí)光,，真正屬于青春的那個(gè)快樂的學(xué)生時(shí)代，似乎短暫的令人惋惜,。實(shí)習(xí)的這兩個(gè)多月,，好像還是學(xué)生，又好像學(xué)生這個(gè)詞離我好遙遠(yuǎn),，每天看著初高中的學(xué)生來來往往,，他們也如當(dāng)初的我們一樣，茫然又充滿希望,，為著自己漫漫人生里斬釘截鐵的夢(mèng)想不斷的向前,。

每天的朝陽很美，每天的晚霞燦爛,，可是駐足欣賞的時(shí)刻實(shí)在是少之又少,。最愜意的時(shí)光便是從教學(xué)樓后面溜出來，繞過操場(chǎng)慢慢去餐廳的路上,，永遠(yuǎn)有不同的學(xué)生熙熙攘攘,，永遠(yuǎn)有同樣的青澀臉龐歡笑著，走在一起,，并不覺得自己是老師,，反而總是會(huì)想到當(dāng)日同為學(xué)生的自己。一直很喜歡這樣一句話：白首如新,，傾蓋如故,。每一天都會(huì)遇到許許多多的人，但是留在生命中的只是少數(shù),，而與自己有親密關(guān)系的則更是少之又少,，所以對(duì)于當(dāng)下遇到的可愛的人們只能是倍加珍惜。

來到附中的這兩個(gè)月,，體驗(yàn)到的人文情懷與體育藝術(shù)都讓我欣喜不已,，更有傳統(tǒng)文化的氣息氤氳其中,，當(dāng)然咯，認(rèn)識(shí)了很多老師：于斌老師風(fēng)趣幽默,，磊子哥日常調(diào)皮,，李老師、安老師永遠(yuǎn)滿懷教育的熱情,，也和我的“首批學(xué)生們”結(jié)下了“革命友誼”——鈺寶貝認(rèn)真可愛,、趙子龍機(jī)靈好玩、遷一兄憂郁又積極,、李宇曦優(yōu)秀又灑脫……人生路上,，過客很多，但此刻的我們,，便是依賴著那絲絲縷縷的緣分走到了一起,，也便成全了現(xiàn)在或者是日后的故事。走在陽光燦爛的小路上,，每每思及此,，心情都是好的不得了。

“風(fēng)月無古今,，情懷自淺深”,，實(shí)習(xí)支教進(jìn)程過半，我的記憶梗上,，附中的一草一木都熠熠生輝,。讀書學(xué)習(xí)、談天說地原是我追求的理想,，如今,，暫時(shí)的教書育人便是我的事業(yè)。越來越相信,，很多事情都是需要有所準(zhǔn)備并用心堅(jiān)持的,，學(xué)習(xí)如此，待人如此,，生活亦如此,。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教生活，忙碌有之,、收獲亦有之,，更重要的是，我愛惜批改學(xué)生作業(yè)時(shí)候的沉浸感,，我珍惜每天清晨的朝陽,、周一冉冉升起的五星紅旗，我喜歡幫助同學(xué)、老師完成一個(gè)個(gè)任務(wù)時(shí)候的滿足感,，我熱愛偶爾加班時(shí)披星戴月的充盈與開心,。

很珍惜這段時(shí)間遇到的每一份愛與純真，也期待接下來的日子里擁有更多的簡(jiǎn)單美好,，一切仿佛剛剛開始,，又好像是一場(chǎng)新生，而我始終相信：這是最美好的時(shí)期之一,，這也是最值得紀(jì)念的一段時(shí)光,，這個(gè)故事里，有你,、有我,，有附中。

鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)篇5

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，支教生活已過大半,?；貞涍^往種種，萬千心緒涌上心頭，有喜有憂,，有笑有淚,，每每想起，心中便多了幾分溫暖與感動(dòng),。

仍記得我第一次踏入七一路小學(xué)校園的那個(gè)早晨,，我孤身一人，將大包小包的行李搬上了宿舍樓,，望著眼前簡(jiǎn)陋的環(huán)境,，心中百感交集。擔(dān)心自己缺少獨(dú)立生活的能力,，擔(dān)心自己無法與新舍友處好關(guān)系,，更擔(dān)心自己難以勝任教學(xué)生活……后來，在郭校長和孟老師的幫助下,，我們的生活條件得到了很大的改善,。漸漸得，我習(xí)慣了自己的支教生活,，習(xí)慣了每天早上朗朗的讀書聲,，習(xí)慣了食堂阿姨的可口的飯菜，習(xí)慣了門衛(wèi)大爺慈祥的笑容,，更喜歡上了孩子們開心地向我喊著“經(jīng)典誦讀老師好!”……

仍記得我第一次登上兩臺(tái)時(shí),，心中的那份忐忑,。那個(gè)早晨，我走上了期盼已久的三尺講臺(tái),，頓時(shí)意識(shí)到了支教生活的真正開始,，履行神圣職責(zé)的開始。為了不辜負(fù)學(xué)生跟家長的信任,，我盡心盡力地去備課,，力爭(zhēng)不錯(cuò)過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。頓時(shí)體會(huì)到了“要給別人一杯水,，自己得有一桶水”的含義,。上課時(shí)，盡努力活躍氣氛,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，努力處理好不同程度學(xué)生的關(guān)系;下課時(shí),，及時(shí)和學(xué)生互相交流,，查漏補(bǔ)缺，力求給學(xué)生講得更好,、更完善,。早讀時(shí)間，幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)當(dāng)天沒學(xué)懂的功課,。幾天下來,，雖然嗓子有些疼，但我還是堅(jiān)持到了最后,。

經(jīng)過幾天接觸,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣。但由于時(shí)間的有限,，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們?cè)鎏砬笾目鞓贰?/p>

支教的我如同一根火柴,，偶爾在那片土地上亮了一下,，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱,，這對(duì)于我來說已經(jīng)足夠了,。當(dāng)初選擇支教，雖然不知道會(huì)面對(duì)怎樣的工作和生活,，但仍然欣喜而自信,，格外地珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。在七一路小學(xué)支教的三個(gè)月里，雖然很短,，卻令我對(duì)教師身份有了一個(gè)更深的理解,，更讓我懂得了什么是作為一名教師的幸福，它是來自于那些天真的孩子們,，也是來自于平凡工作的每一份感動(dòng),。或許我并沒有留下些什么,，但是卻帶走了一個(gè)值得珍藏一生的記憶,。人生沒有對(duì)錯(cuò)只有選擇!只想說選擇支教，是我一生中最平實(shí)而精彩的一筆!

我們都是辛苦耕耘的尋夢(mèng)者,，這里是夢(mèng)想開始的地方,，胸懷赤子心，腹有詩書氣,，不忘初心,，方得始終。